低碳出行活动方案
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低碳出行活动方案
低碳出行活动方案
【篇一:低碳环保活动方案】
《低碳环保活动方案》简介:
一、活动目的:通过低碳环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优
《低碳环保活动方案》正文开始
一、活动目的:
通过低碳环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。
二、活动主题:传播低碳文明,参与环保行动。
三、活动时间:2010年4月1日——2010年5月1日
三、参加对象:全体少先队员
四、活动安排:
1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。
2、在八周四的少先队活动课中,三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。
五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。
3、师生共同设计低碳环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。
4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、
准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况,对表现好的班级马上进行表扬。
5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动,让更多的人参与到低碳的行动中。
6、成立“护绿”环保小组。
(1)水管员一名,负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督,杜绝浪费现象。
(2)纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。
(3)电管员一名,负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
五、评比总结阶段:
1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现,评选“绿色小主人”奖。
2、根据中队在活动中的表现,评出“绿色中队”。
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一、活动目的:
通过低碳环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。
二、活动主题:
传播低碳文明,参与环保行动。
三、活动时间:
2010年9月1日——2010年11月1日
四、活动安排:
1、师生共同设计低碳环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。
2、结合团队活动,参加低碳环保宣传活动。
3、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。教务处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况,对表现好的班级马上进行表扬。4创建班级“绿色角”。
5、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育,其它科目的教学,要求教师结合学科特点和教学内容,适当地添加环保知识,每位教师根据自己所教科目,设计一节渗透了环保教育的教案,
6、成立“护绿”环保小组。水管员一名,负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督,杜绝浪费现象。纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。电管员一名,负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
五、活动建议:
1、多运动,少看电视机,少上网,多与家人和朋友聚聚,多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品,多喝水,少喝酒和碳酸类饮料,高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免
3、用节能灯代替白炽灯,瓦数(功率)尽量低点,照明够了就行,而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
4、近距离外出,尽量使用非机动车(步行或自行车)
5、不乱丢垃圾,进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空
调。7、多开窗多通风,随手关灯。关紧水龙头,关紧煤气灶关电视,关空调,关电脑,8、洗菜,洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来,可以浇花,冲厕所,做到生活废水再利用。9、烧饭可以先把米在水里泡段时间再烧,做绿豆汤不用高压锅,晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里,早上就可以美美的喝了。10、手机晚上最好关上,一个省电,一个有利于休息,当然有要紧事情除外。11、有些包装纸,广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸12、合理使用冰箱,定期除霜。电脑,电视机,音响,人临时离开时,进入待机状态,以节省能源,不用时直接关机。13、选购商品不要一味追求高档,实用,性价比高就是好商品,避免浪费。14、能不开空调就不开空调,尽量扇电风扇,或是扇扇子,能手洗衣服,尽量不用洗衣机洗,15、抽水马桶贮水桶中放一个装满水的大号可乐瓶,减少贮水量。最好能设计两个开关,一个用来冲大便,另一个冲小便。16、能不用电梯就尽量走楼梯,可以省电又能锻炼身体。
六、评比总结:
11月利用班会活动评选“环保之星”
【篇二:倡导低碳生活活动策划方案】
教育学院“特研会”
“
特研之星”
系列活动设计方案
主办学院:教育学院主办单位:教育学院“特研会” 指导老师:贺念
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倡导低碳生活,建设和谐社会
——我低碳〃我快乐〃我时尚
(2010-05-05)
一、活动背景
也许你不了解在哥本哈根召开的联合国气候变化大会,但如果电影《2012》的惊涛骇浪终会成真,你会恐惧吗?全球环境正在恶化这一不争的事实,让环保注定成为世界的焦点。作为“地球村”普通居民的我们,到底能为我们的地球、我们的未来、我们的现在,做些什么?
“今天你减碳了没?”随着这句口头禅的广泛流行,“低碳生活”正在成为一种时尚的负责任的生活态度追求。思想觉悟高也好,盲目跟风也好,“低碳一族”正以自己生活细节的改变来证明:气候变化不只是都市白领、政府官员、专家学者关心的问题,还和每个人息息相关。
教育学院09届全体学生
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三.活动目的
通过举办“倡导低碳生活,建设和谐社会”活动,一方面丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新应变能力,使同学们在活动参与中掌握更多有关践行低碳生活的知识;另一方面号召大学生承担起保护环境的责任,人人参与,打造快乐、幸福、时尚的低碳生活。四.活动安排1.前期宣传:
制作海报,张贴于j03中庭;在班级内部以口头通知方式进行宣传2.活动规划
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五.创新之处
六.活动具体开展形式: