七年级历史第一次月考试卷分析
高新区河西初中2016—2017学年度第二学期月考一试卷分析
2017年 3 月 20 日
基本
情况
班级 七年级一班二班 学科 历史 任课教师 张艳
考试人数 最高分 最低分 平均分 及格率 优秀率
71 94 8
试卷
分析
本试卷满分100，试题总的分为选择题和材料分析题，其中选择题20个小题共40分，阅读材料题四个大题共60分。总的来说试题难度适中，容易题约占50%，中档题占25%，稍难题占15%。注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的识记理解能力和从材料、图例中获取历史信息、分析解决问题、概括归纳问题的能力。 学生 主要 收获 1、大部分学生基础知识掌握的不错，对历史也有兴趣；
2、接近一半学生已经掌握了学习历史的方法：对题干和材料
进行分析概括、做注释，弄清楚题干和材料所考察的是哪一
历史知识点。做选择题已经会先把题干当中的重点词语圈出
来并做注释，然后把四个备选答案逐一进行分析注释，最后
根据题干中的重点词语采用排除法选出最符合题意的一个答
案。对于材料分析题，会先分析材料，做注释，弄清楚材料
中包含的知识点，然后利用我平时上课所教的答题模式用知
识点进行解答；
3、少部分学生分析归纳表述问题的能力非常好，材料分析题
最后一问能用简洁的语言准确的表述出来。
学生 主要 问题 1、概念把握不准确。少部分学生上课不认真听讲，不做笔记，导致历史概念模糊； 2、相关学科知识掌握不牢。比如23题第（3）小题（4分）让写出与杜甫同时期的两位诗人和其代表作，大部分学生只能写出诗人，而不知道其代表作，小学就学过很多古诗的。
3、历史思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳表述能
力差。相当一部分学生归纳表述能力很差，不会用自己的语言
归纳表述知识点，靠死记硬背是不行的，要理解记忆。
4、审题能力不强。审题出错，就会导致答非所问抓不到要领，
有个别学生粗心，明明会做的题由于不认真读题而丢分了。
改进
措施
1、固本强基，狠抓基础知识落实。
2、注意对所学知识的总结与归纳，用线把所学历史知识贯穿
起来；
3、加强对材料题的训练。培养学生对信息的解读、分析、提
取与处理能力，引导学生学会抓材料中的关键字、词、句和
前言、引文出处的信息，要求学生用简洁、准确的语言表达
出来，并进行批注；
4、继续培养良好的学习习惯。要求学生上课认真听讲，会做
笔记，课前预习，课后及时练习。
人教版七年级上册历史第一次月考试题(含答案)
七年级上册历史第一次月考试题一、单选题（每小题1.5分，共15分）1.专题片《人类起源》在重塑人类进化过程中的演变阶段后，生动地展现了人类几百万年漫长的进化历程。
关于人类起源正确的说法是（）A.猿经过劳动进化为人B.女娲造人C.亚当和夏娃造人D.上帝造人2.对人类的起源问题的研究，最科学的方式是（）A.搜集神话故事B.发挥想象力C.研究远古化石D.依靠民间传说3.下列内容与北京人相符的是（）①头部带有猿的某些特征②使用打制石器，过群居生活③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下列关于半坡居民掌握的生活技能的描述，错误的是（）A.能制造石器、骨器和角器B.会使用弓箭，会捕鱼C.会纺织、制衣D.会建造房屋、种植水稻和粟5.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从哪一人物开始的（）A.黄帝B.炎帝C.禹D.舜6.“禅让是在位部落联盟首领自愿进行的让贤之举，是为了让更贤能的人来统治国家。
”据此分析，禅让制的依据是（）A.经济实力B.个人才德C.社会地位D.前任推荐7.迁都是国家将原来设立的首都，迁到另一个城市。
商前期几次迁都的原因是（）A.政治动乱和水患B.统治者想扩大势力C.外族入侵D.商朝人思念家乡8.有学者曾说：“商代的文化实在是一个灿烂的文明。
”下列能说明这句话的是（）①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸 A.①② B.①③ C.②③ D.③④9.为加强统治，周王室建立起森严的等级制度。
下列等级顺序排列正确的是（）①卿大夫②诸侯③士④周王A.④②①③B.④①②③C.④③②①D.④①③②10.“夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。
夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因是（）A.诸侯的反叛B.统治者残暴昏庸，失去民心C.“国人暴动”D.牧野之战的影响二、材料解析11、（7分）阅读下列材料，回答问题。
七年级下册中国历史第一次月考考试试卷及答案
七年级下册中国历史第一次月考考试试卷及答案装订线七年级中国历史下册下学期第一次月考试题一、选一选。
（把你认为正确的选项对应的字母填在下面的表格上。
每题0.5分，共20分。
）班级姓名考号__________________________ A. 唐朝非常强大，北方各族与唐关系融洽 B. 唐朝比较开明的民族政策，赢得了各民族的拥戴 C. 唐太宗用武力征服了北方民族 D. 唐朝时北方各族势力很弱，无法与唐抗衡2、日本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是 A.建立外交关系 B.援助中国 C.征服中国 D.学习唐朝先进的经济文化 3、唐朝时，各国称中国人为“唐人”，主要原因是 A、唐鼓励各国商人来华经商 B、唐朝时对外交往活跃 C、唐朝在世界上享有很高的声望 D、唐朝时各国来华的人数多，范围广 4、唐朝进入全盛时期是在 A：唐太宗统治时 B：武则天统治时 C：唐玄宗统治前期 D：唐玄宗统治后期 5、隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于下列哪一个朝代？ A．秦朝B．西汉 C．东汉 D．西晋 6、隋朝在我国历史上作出的最重要的贡献是A：重新统一南北 B：出现了“开皇之治” C：创立了科举制度 D：开凿了大运河 7、唐太宗能够接受大臣纳谏的主要原因是 A：有名谏臣魏征 B：接受隋亡的教训 C：他是开明的君主 D：三省六部制的要求 8、当代的史学家郭沫若称赞一位封建皇帝的统治时说：“政启开元，宏治贞观。
”请你说出这位皇帝是 A：唐高祖 B：唐太宗 C：武则天 D：唐玄宗 9、世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是 A：《佛经》 B：《千金方》 C：《唐本草》 D：《金刚经》10、隋唐时期，成为中日友好交往的著名人物是A：玄奘 B：戒贤 C：鉴真 D：阿倍仲麻吕11、继王羲之之后成为我国书法史上最有成就的大书法家是 A：欧阳询B：颜真卿 C：柳公权 D：虞世南12、莫高窟被称为世界最大的艺术宝库，主要是因为A：有大量的碑刻书法 B：有大量精美的彩塑和壁画C：建筑具有独创风格 D：大批宝物被劫掠到国外13、被称为“画圣”，开后世写意画先河的画家是A：阎立本 B：欧阳洵 C：吴道子 D：柳公权14、世界上最早的考试制度产生于A：英国 B：中国 C：法国 D：美国15、设立安西都护府管辖西域事务的唐朝皇帝是A：唐高祖 B：唐太宗 C：武则天 D：唐玄宗16、西北和北方少数民族称唐太宗为A：怀仁可汗 B：渤海郡王 C：云南王 D：天可汗17．我们今天研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍是唐代的A.《唐律疏议》B.《丹经》C.《大唐西域记》D.《西游记》18、在中印文化交流史上最杰出的使者是A：玄奘 B：鉴真 C：文成公主 D：金成公主19“人命至重，有贵千金”这一至理名言是谁说的A：李白 B：杜甫 C：白居易 D：孙思邈20、唐朝时发明的工具是①筒车②水排③曲辕犁④提花机A：①② B：①③ C：②③ D：③④21、下列史实与唐太宗统治时无关的是A：重视农业 B：轻徭薄赋 C：戒奢从简 D：迁都北京22．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，表达了哪位皇帝的民族政策（）A. 隋文帝B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗23、世界上很多国家的人都喜欢把中国人称为“唐人”，其原因是A．中国人是唐朝人的后代 B．唐朝在世界上享有较高的声望C．唐朝时中国才开始对外交往 D．中国人具有很高的制糖技术24、被后世尊称为“诗仙”的唐代大诗人是A：李白 B：杜甫 C：白居易 D：孟浩然25“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜可知得失”中的第二个“人”指的是A.魏征B.房玄龄C.杜如晦D.姚崇26、被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”的唐代著名诗人是（）A. 李白B. 杜甫C. 韩愈D. 白居易27、世界上保存完好、最古老的石拱桥的设计者是隋朝的工匠（）A. 宇文恺B. 孙思邈C. 李春D. 鲁班28、澶渊之盟中，订立和议的是（）A. 宋和西夏B. 辽和西夏C. 宋和辽D. 宋和金29、唐代时，日本政府派遣到唐朝进行交流的使团称为（）A. 节度使B. 遣唐使C. 差使D. 交流使30、假如你漫步在唐朝长安街头，你能看到以下哪些有趣现象？（）①城市规划科学，街道整齐②许多外国人在学习中国文化或经商③人们买东西要走很远的路④众多读书人边喝茶边吟诗作对，其乐融融A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④31、官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，这种选官制度废除于（）A．西汉 B．魏晋 C．隋朝 D．唐朝32．澶渊之盟之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。
七年级第一次月考质量分析报告
七年级第一次月考质量分析报告七年级第一次月考已结束,为做好下一阶段七年级的教学工作,现将考试情况作如下分析:一、基本情况分析本次参加考试的学生总计21４人,共考语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物七科。
其中语文、数学、英语考试时间９0分钟，政、史、生、地60分钟。
二、考试成绩分析三、本次考试的得失分析。
１、本届七年级就教师队伍而言，是非常的敬业的一届，七年级全体教师大部分都能在九点半之前到校,特别是班主任老师都能在九点十分之前到校，可以说本届七年级教师的积极性是非常的高的。
但就本届七年级同学整体而言，是历届成绩最差的一届，不但学生基础差,且学生的纪律性也是相当的差。
２、由于今年七年级是平均分配的学苗，所以本次月考成绩没有明显的差距,各科平均相差无几,基本处于同一个水平。
３、本次考试,从有些学科成绩差的原因中暴露了以下问题：通过开学这一段时间的观察,七年级一大部分学生由于在小学的时候基础较差，根本对学习毫无兴趣,就较好的成绩来说的学生相对于以往来说也不是十分的突出。
四、几点注意事项：1、七年级全体教师目前最要紧的事情是培养班级良好的学习风气,加强纪律管理,要做到进教室就学习。
2、各任课教师要加强学习方法的指导、学习感情的沟通与培养，使学生爱学你的学科,这是你取得成绩的最佳途径。
3、加大培优补差的力度，多关注差生，确保差生的成绩能稳步上升，跟上全班的统一的步伐,确保成绩不断提升。
4、各任课教师要想方设法,针对学生实际,提出切实目标,调动学生学习积极性、主动性。
５、强化备课意识，提高课堂效率,特别是政治、历史、地理、生物学科要力争堂清,让学生当堂学的知识当堂消化,把每一节的知识点都要提炼出来，让学生当堂消化不留后账。
6、各班的早自习、自习课可以充分利用起来，充分巩固课上没有消化的知识。
七年级组２0１７.4.１１。
七年级下册历史成绩分析及措施
七年级下册历史成绩分析及措施第一篇本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力。
以课标为准绳，本学科的重点内容为核心，设计巧妙，立意高远，与时俱进。
以基础立意转向基础与能力并举，突出创新精神和实践能力的培养，把握教学的改革方向，体现啦新课程理念，导向鲜明，是一份融综合性、开放性和时代性于一体的好试题。
一、试题及答题情况分析:1、试题注重对学生基础知识的考查。
考查的知识点全面、覆盖面宽，立意高远。
2、选择题。
本题型主要考查学生对基础知识的掌握情况。
选择题得分率预计应该有80%左右，说明学生在平时的历史学习中比较注重对基础知识的把握，这对于开展历史课堂教学改革和实施新的课改方案提供啦良好的条件。
3、判断题:学生对知识把握不牢，出现判断不准的现象较多。
4、材料分析题。
主要考查学生的综合能力、分析能力、思考能力等，学生的水平不等，结果丢分较多。
这充分反映啦学生历史学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。
表现在:(1)学生的基本功不扎实，有待提高。
错别字现象、字迹模糊不清现象、观点不明、语言表达不通顺现象等大量存在。
(2)审题能力、分析问题、解决问题能力不强。
答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。
有许多同学做题不认真,没有认真审题，对题意理解不深,张冠李戴，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。
如对“近代化"的认识模糊不清。
(3)没掌握做材料解析题的方法、综合能力较差。
如简答中国共产党的成立等问题，虽然能大体的理解其内容，但是不能概括全面。
说明学生的综合能力较差，不能从整体上去分析、整理、概括。
(4)学生的应试能力不强。
如:材料分析题中的小题,不能展开回答，造成失分。
表明学生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。
二、改进措施:为提高教学成绩，下学期努力做到:1、加强审题训练，尤其是做过的题有必要反复联系，利用课前几分钟的时间，进行有针对性的训练。
关键是找好关键词，对基础知识掌握到位。
对题干和选项进行深入细致的分析。
2022年部编版七年级历史上册第一次月考试题及答案
2022年七年级历史上册第一次月考试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．我国境内目前已经确认的最早的古人类是（）A．北京人B．元谋人C．蓝田人D．山顶洞人2．不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（）A．饲养猪狗家畜B．种植粟等农作物C．住干栏式房屋D．住半地穴式房屋3．“北京人”化石距今大约多少年（）A．170万年前B．40万年至30万年前C．70万年至20万年前D．18000年4．考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬，这说明北京人（）A．会建造房屋B．会使用天然火C．会制造彩陶D．会种植水稻5．假如你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后，要把野猪腿剁下，你所使用的（）A．打制石器B．磨制石器C．青铜剑D．铁斧头6．从春秋五霸，到战国七雄，历史发展呈现的总体趋势是（）A．国家数目越来越少，天子权力越来越大B．国家数目越来越多，天子权力越来越小C．国家数目越来越少，天子权力越来越小D．国家数目越来越多，天子权力越来越大7．王亮同学向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。
下列各项中与史实不符的是（）A．我国历史上第一个王朝的建立者是启B．禹建立夏朝C．汤起兵灭夏，建立商朝D．周武王率大军伐纣，灭商建周8．《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。
这一仪式反映出西周实行的制度是（）A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制9．我国开始学会用木头建房居住的是（）A．半坡人B．山顶洞人C．河姆渡人D．大汶口人10．春秋时期，诸侯争霸。
诸侯国的出现源于西周实行的（）A．禅让制B．分封制C．世袭制D．郡县制11．被尊称为中华民族的人文始祖的是（）①炎帝②黄帝③秦始皇④禹A．①②B．①②③C．③④D．②③④12．下列有关炎帝和黄帝的说法中错误的是（）A．有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”B．有关他们的传说已经被证明是真实的历史C．他们是否真实还需要考古证实D．炎黄部落构成了中华民族的主体13．我国战国时期广泛使用的农具是（）A．石制的B．铁制的C．铜制的D．木制的14．下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有（）①夏桀②商纣王③周厉王④周武王。
初一上学期历史试卷分析
初一历史试卷分析一、基本情况本次期末考试考生共有967人，总平均分53.58。
其中90分以上52人，占5.3%；80—90分105人，占10.8%；70—80分99人，占10.2%；60—70分132人，占13.6%；不及格的577人，占59.5%。
最高分99分，最低分6分。
二、试题分析本次试题难易偏简单，注重基础知识的考查。
选择题大都是考查较简单的单一知识点，学生只需记住课本的知识点就可作答，非选择题的小题设计也是。
1、注重对所学知识的归纳与理解能力的考查。
如图表题26题，将本册中几场大的战争用图表的方式展现；综合题32题注重学生的理解和评价能力，学生可自由回答。
2、突出重点。
本次历史试题对重点知识的考查很突出，如第28题对张骞通西域与丝绸之路的考查，第29题对《史记》的考查，第30题题对春秋战国时期思想家的考查，第32题对秦始皇和汉武帝的考查等，紧扣课标要求，突出重点。
3、试题灵活。
本份试题命题很灵活，但考查的知识点都在课本。
如30题，由学生自由例举3个以上思想家，命题灵活，侧重对课本基本知识点的考查。
三、试卷分析（1）选择题本试题满分50分，学生得分主要在40分左右。
容易出错的有6、8、10、15、16、24小题。
学生出错的主要原因是学生对所学知识掌握不牢，对历朝历代所发生的事情记忆不准，混淆导致出错。
（2）图表题本题满分17分，大部分学生得分在12—15分之间。
本题学生主要对三场战争的影响掌握不好，张冠李戴。
另外出现的问题还是学生对所学知识掌握不牢靠。
（3）材料分析题本题满分21分，学生得分在16——19分之间，失分的主要原因是学生对材料的理解不够，导致答非所问，29题“《离骚》是谁的代表作？与他有关的节日是什么？”这样简单的问题很多学生都错，说明还有大部分学生中华文化知识欠缺。
而30题要求自由例举3位春秋战国时期的思想家及他们的大致思想难倒了很多学生。
31题对“魏主”“正音”等的理解，学生对所学知识不会灵活运用，张冠李戴，导致整题丢分。
七年级第一次月考成绩分析
四、注意事项1、做好考试后的反思工作和计划工作首先要求班主任就学生的成绩进行一个简要的分析，分析学生的优生差课，考试不理想的原因，在生活中和学习中有什么困惑，如何才能够将成绩提高上去，教师进行思想教育为主，同时激发学生的竞争意识，给予学生信心。
其次，学生自己分析自己失败的原因，并为自己的第二次月考制定一个详实的学习计划和复习计划，如何让自己的成绩再上一个台阶，如何把自己的劣势科目追赶上来等等。
2、充分利用好课上四十五分钟四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着你学习成绩的好坏。
也许有的学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。
其实不然，听课也有不少学问。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意力听。
集中注意力、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获，一会想着这件事，一会儿想着下课后做什么去。
肯定会影响上课的效率。
其次，要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不善于开动脑子，不去积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。
带着问题听课，能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言。
教与学应是双向交流，是双边活动，是互相促进的。
积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
还有，要认真做好笔记。
俗语说：“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，这些都是说边学习边动笔的好处。
笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。
2、合理安排时间，有计划地进行学习（1）处理好玩和学的关系。
学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。
但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是你们生活的重要组成部分。
学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。
学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
七年级历史第一单元测试分析
七年级历史第一单元考试分析考试是检验一个单元教学成果的最重要的手段，其试卷质量的高低决定能否很好检验这一单元的教学成绩很重要。
下面对本学期的第一单元考试试卷进行分析，希望能够找到教学中的不足，以便为以后更好的开展教学工作。
一、试题分析本试题满分为100分，实行闭卷考试，分为选择题、填空题、材料解析题、综合探究题。
可以说题型多样，接近中考试题类型。
从题量上看共五个大题，设计出了32个问题，覆盖的知识面比较广、全，能够检全面测出课标上中国近代史部分对学生所要求的知识内容的掌握情况。
容易题约占50%，中档题占30%，稍难题占20%；注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的识记理解能力，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力，材料直接从教科书上选取，主要考的是学生的概括归纳能力，适当也涉及了对学生分析能力的考查，设问跨度小，一般就一章或一节设问，对分析能力的考查也只是局限于比较浅的层面上。
二、试题解题情况1、相关学科知识掌握不牢历史学科内容包罗万象，涉及了语数政地等多领域、多门类、多学科知识，若相关学科知识缺乏，定会对学习历史带来一定困难。
如第14小题显然是学生空间感弱、地理知识缺陷造成的。
2、历史思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差历史学科教学要教会学生用历史的眼光来看待历史史实，分析历史要放在特定的历史条件下，具体问题具体分析，同时要教会学生擅于从材料中获取提炼有效信息来分析问题、解决问题，如果学生概括归纳能力差，在答题时就会出现零乱、啰嗦或不完整。
如第四小题第2、3问，学生失分较多，失就失在不能从材料中获取有用的东西，对史实分析不透。
这就是平时历史思维能力训练太少、分析综合能力欠缺影响所致。
3、审题能力不强审题在考试答题中比较关键，从某种程度上说，题审好了，就等于成功了一半。
审题出错，就会导致答案不完整或根本抓不到要领，胡乱作答。
如第29小题第3问，有学生审题不仔细，不少学生举的例子不恰当。
七年级历史上册第一单元考试试卷分析（精选篇）
七年级历史上册第一单元考试试卷分析七年级历史上册第一单元考试试卷分析七年级历史上册第一单元考试试卷分析一、基本情况考试时间16、9、29科目历史班级七年级考试人数88 二、成绩分析分数段统计： 1-110 分 109-100 分 99-90 分89-80 分 79-70 分 69-60 分 59 分以下 0 人 0 人 0 人 19 人23 人人 16 人等级统计：优良人数19人及格人数62人待及格人一、基本情况考试时间16、9、29科目历史班级七年级考试人数88二、成绩分析分数段统计：16人等级统计：优良人数19人及格人数62人待及格人数16人三、试卷分析题号、题型（主观题、客观题）、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况选择题失分不多。
主要失分在3、4、8、14，可见，对远古居民的生产生活状况产生混淆，对于一些理解的内容仍是学生的弱项。
、（3）、(4)少部分同学答得较好,主要原因是大部分学生回答的不够全面，(1)、(5)学生做答较差，失分较多，原因有二：一是审题不仔细；二是分析问题能力差。
四、试卷的总体评价命题方向（知识性、趣味性、思想性）、难易程度、考查知识点、书写量等。
本试卷覆盖面广，趣味性强，有创新。
难度对刚接触历史的学生来说较大，书写量适中。
五、试卷存在的问题及建议从答卷中出现的问题来看，学生基础知识掌握还不够，存在许多不足之处，考查学生灵活运用知识的试题．失分率较高。
这说明我们在培养学生的能力方面还有薄弱环节。
所以，要千方百计地夯实基础，培养学生灵活运用知识的能力。
试卷存在的问题有：1、问题出现重复性（如选择题17、）2、有些试题的问法含糊不清（如23题第三站）。
七年级历史上册第一次月考试卷含答案
2018-2019 七年级历史上册第一次月考试题（满分50分时间60分钟）一、单项选择题：(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。
)1．据考古发现，我国境内已知的最早人类是（）A．北京人B．山顶洞人C．元谋人D．古猿2．“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。
根据这些特点，请你判断他属于(? )A.元谋人?B.北京人?C.山顶洞人??D.半坡原始人3.人和动物与很多的相同之处，你知道人和动物的根本区别是(? )?A．会不会使用天然火????? ?B．会不会制造工具?C．会不会语言交流?????? ?D．会不会直立行走?4．下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是(? )?A.几十个人围在一起喝小米粥B.用弓箭射死了一头野兽?C.钻木取火烧烤捕到的野兽D.用火堆驱赶野兽和照明? 5．能够较典型的反映我国原始农耕生活的是(? )?①元谋人②北京人③河姆渡居民④半坡居民A.①②?B.②③?C.①④??D.③④?6.下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一(? )?A.元谋人遗址??B.半坡原始居民遗址?C.河姆渡原始居民??D.大汶口原始居民7.促使原始人过定居生活的根本原因是(? )?A．自然环境的优劣 B．原始农业的发展?C．氏族公社的形成 D．学会建造房屋技术8．被尊称为中华民族的人文初祖的是(? )?A.炎帝黄帝?B.黄帝蚩尤?C. 炎帝蚩尤?D. 蚩尤禹?11．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为（?? ）?A.选举制??B.分封制??C.世袭制???D.禅让制9. 他以治水造福于民而名扬天下，又以创造中国历史上第一个国家而名垂青史。
“他”是（ ? ）A．黄帝 ??B．禹 ? C．舜 ? ? ? D．启10. “天下为家”取代“天下为公”开始于（ ? ）A．夏朝 ? B．商朝 ? ? C．西周 ?D．东周11．在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是：（）A．郡县制?B．分封制? C．礼乐制? D．中央集权制12．下列哪些商朝的社会活动最有可能记录在甲骨上（）①祭祀②农牧业③刑法④旅游⑤战争A.①②④⑤B.①②③⑤C.②④⑤D.①③④⑤14．西周的建立者是（）A．周文王B．周武王C．周幽王D．周平王15．下面关于西周分封制度的说法中不正确的选项是（）A．分封的对象是全体臣民 B．分的是土地和平民、奴隶C．被封的诸侯要向周天子履行义务D.开发了西周边远地区，加强了统治16．铁制农具出现在哪个历史时期（）? A．商 B．周 C．春秋 D．战国17. 春秋时期第一个霸主的是（ ? ）A.齐桓公 ?B.晋文公 ?C.楚庄王 ?D.秦穆公18．“战国七雄”中的韩、赵、魏源出于（）A. 齐国B. 宋国C.晋国D. 越国19．排列以下工具出现的先后顺序（? ）???????????①陶器②铁器? ③石器? ④青铜器A．①②③④? B．③①④②? C．③①②④? D．④②③①二、材料分析题（共50分）26.读图回答问题（3分）（1）图一、图二分别是哪一原始居民修建的何种类型的房屋？（2分）（2）除了建筑的房屋不同，两种原始居民还有什么主要的不同点？（4分）27.阅读以下材料：（共12分）材料一：周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。