收藏快乐作文_七年级作文
珍藏的快乐作文范文

珍藏的快乐人们总是会对一些物品特别珍惜,将其收藏起来,这些物品可能是有着个人特殊意义的文物、古董、艺术品、影视周边、玩具等等。
我也是这样一个喜欢珍藏的人,坚持收藏这样那样的物件,对我来说,珍藏的快乐就像一种情感的投资。
珍藏的物品不仅仅是有收集价值的东西,更是一种情感的寄托。
例如我最早珍藏的物品是一本小学的时候写的日记本,当初我每天用笔痛痛快快的记录自己的生活,想着以后回忆起来会很有意思。
现在回想起来,这本日记本虽然已经破旧不堪,但每一页都刻画着曾经的自己,让我重温起童年的点点滴滴。
这样珍藏的物品带给我的不单是收藏的价值,更是情感的回溯和寄托。
除了具有情感寄托价值的物品,我还喜欢收藏一些奇异有趣的物品,例如各种各样的餐具、玩偶、口红等等,这些物品也许没有太多的实际用途,但是却有着我的标签,让我觉得它们是独特的存在,经历过我的使用和珍爱。
这种珍藏的快乐就像一种独特的掌控感,让我体会到自己的主宰权和利益占有。
珍藏的物品虽然有着独特的价值,但也需要一定的方法和技巧去护理。
例如一些收藏品非常脆弱,需要防尘、光照等方面的保护,否则易受损失;又例如一些古董需要适当的调和气氛、湿度等环境来保存。
这样,我既可以享受到收藏的乐趣,又能够投入心血去修护和保护它们,这以此也是一种珍藏的过程和体验。
珍藏不仅有着情感的投资和掌控的感觉,也有着珍贵资产的收益回报。
随着时间的推移,珍藏品的收藏价值可能会不断的提高,也有着出售或者交易的可能性。
例如一些稀有的钞票、邮票、古董等收藏品,在很多情况下可以获得比当初购买时更高的收益,增加自己的经济收益。
珍藏的快乐源自于自己独特的喜好和对物品的理解和感受。
着时间的推移,收集物品的数量和种类也会逐渐变化,但是珍藏的快乐却像一股不能断断续续的情感泉源,一旦爱上,就不会轻易舍弃。
值得珍藏的快乐初一作文800字

值得珍藏的快乐初一作文800字值得珍藏的快乐初一作文800字两人,一狗,一夕阳……最美的风景不过如此。
小时候,经常陪奶奶到地里劳动。
白壳的小蜗牛,黑色的蛐蛐,黑长黑长的蚯蚓,便是最能吸引我的东西了。
哦,对了,还有蜿蜒的小河。
童年的快乐是没有染墨的`净水。
科技发展日新月异,乡下的人家陆陆续续地也都有了几部智能手机,最初的还都只是诺基亚,到后来什么苹果、三星、华为……使世人更加为此之疯狂。
快乐,从此不再简单。
玩了一会儿电脑,眼睛系统高呼着“受不了了!出去外面!我要崩溃了!”嗯,是该出去了。
小狗汪汪地叫着,想必也是要想出去。
“奶奶,我们去遛狗吧!”得到满意的回答后,便同奶奶一起向东边的玉米田进发。
小狗欢快地跑着,不时的这里闻闻那里嗅嗅。
没有任何语言命令,小狗自己跑到目的地。
被毛发遮住的眼睛,还能隐约看见小黑点。
它乖乖的蹲坐在路口等我们,吐着粉粉的小舌头。
“你看那儿的玉米都收了,我去看看还有没有漏掉的。
”一小片玉米地的玉米棒已经掰过了,只剩一些杆子。
那里会有玉米吗?正在我犹豫之时,奶奶已经下去了,只剩我和小狗。
站了一会儿,累了,蹲了下来,可没想到它听到动静后,竟快速朝我奔来。
灰尘被小狗卷起,大耳朵“啪啪”的打在它脸上,它迅速吐出小舌头。
要舔我?没门!我将它摁住,摸它的头,它有些受宠若惊的看着我,欢快地跑来跑去。
它……难道是开心吗?快乐,在小狗眼里就是如此简单。
快乐,在我们的眼里,又是什么?我同小狗玩了一会儿,似明白了一些什么。
小狗只要每次玩耍过后,回家,就异常兴奋。
路上疯疯癫癫的,若拿狗尾巴草挑逗它,它便是玩到明天也不肯撒手的。
奶奶提着几个金黄的玉米:“看!这么多好玉米都不要,可惜呀!”她咧着嘴笑了,原来在这儿真的可以有收获。
我们总是以各种理由为借口,却忽略最简单的快乐,但那些真的是快乐吗?细细追问自己,我似乎找到了真正的答案……。
初二作文《我收藏快乐》700字(共9页PPT)

我收藏快乐
700字
我收藏快乐。 在家里,我与爸爸妈妈一同坐在
蓝色 与
沙发上时,常常会传出快
笑声 乐的
,这是快乐,我收藏它。
凳子 当我坐在
上看书时,信中流
热流 淌着一股
---喜悦,这是快乐,
我收藏它。当我半闭着眼,悠闲的躺
在床上时,看着贝壳制成的风
铃,倾听着大海的生意,这也是快
乐,我收藏它。
初二作文《我收藏快乐》
校园 当我们在
里闲逛时,看着校
园里的一草一木,都是生机勃勃的,
力量 让我们感受到生命的
,这是
老师 快乐,我收藏它。当我们在
办公室里帮助老师时,自己就觉
大人 得自己是一往往有很多快乐的事,
你只要懂得去收藏它们,只要你懂得
困境 去收藏它们,在
初二作文《我收藏快乐》
我收藏快乐,我要做一个快乐的
女孩! 无指导老师
关键词:收藏,快乐,一个,快乐,
女孩,指导老师。
初二作文《我收藏快乐》
得意时应善待他人,因为你失意时会需要他 们。
再见
叶,树叶,之间,缝隙,之中,落下来, 满腔,欣喜,似乎,快要,出来,一般, 快乐,收藏,看到,一个,走失,小弟弟, 帮助,找到,爸爸,感到,十分,开心, 快乐,收藏,经过,警察局,一种,感激, 情涌,心头,人民警察,默默,奉献。
初二作文《我收藏快乐》
这也是快乐,我收藏它。 我收藏快乐。
在学校里,当我们为地震
灾区的小朋友们捐钱时,大
家都很自豪,因为我们都出了一
份力,这是快乐,我收藏它。当我和
校园 朋友们在
里追逐大闹时,心
感觉 中就一种轻快的
,这是快乐,
我收藏它。
快乐的收藏夹作文

快乐的收藏夹作文
哎呀,说起快乐的收藏夹,我觉得吧,那里面装的东西可多了去了。
就好比说,和朋友们一起嘻嘻哈哈打打闹闹的那些时光,肯定得在我的收藏夹里占一席之地呀。
记得有一次,我们几个一起出去玩,大夏天的热得要命,然后我们就看到有个卖冰淇淋的,那简直就像是沙漠里看到了绿洲啊!我们几个一拥而上,抢着买冰淇淋,结果有个家伙太着急了,直接把冰淇淋弄掉地上了,哎呀妈呀,把我们笑得前仰后合的,这场景肯定得被我收藏起来呀。
还有啊,每次考试取得好成绩的时候,那感觉,哇塞,简直不要太爽!就好像自己是世界上最厉害的人一样。
我可能不算那种学霸级别的,但偶尔也能考得不错呀,那种成就感,嘿嘿,也得收进我的快乐收藏夹。
不过呢,有时候也会有不开心的事。
比如说和爸妈吵架啦,被老师批评啦,这时候就感觉自己的快乐收藏夹好像被蒙上了一层灰。
但是吧,我又会想,哎呀,人生嘛,哪能一直顺风顺水呀,这些不开心的事也许也是一种特别的经历呢。
学习压力大的时候,我也会觉得好累好累,这时候我就会打开我的快乐收藏夹,想想那些好玩的事,心情就会好很多。
说不定我还能从中获得力量,继续努力呢!
你说,这快乐收藏夹是不是很神奇呀?它就像是我的一个秘密宝藏,里面藏着我所有的快乐回忆。
我觉得每个人都应该有自己的快乐收藏夹,当你不开心的时候,就拿出来翻翻,也许就能找到快乐啦!对吧?。
收集快乐记录美好模板作文

收集快乐记录美好模板作文收集快乐,记录美好。
快乐是一种宝贵的情感,它可以让人感到幸福、满足和快乐。
而记录美好则是将这些快乐的瞬间定格下来,留存于心灵深处。
在我们的生活中,有许许多多美好的瞬间,我们可以通过各种方式来收集这些快乐,记录下这些美好的时刻,让它们成为我们生活中的一部分。
收集快乐的方式有很多种,比如可以通过摄影来记录下生活中的美好瞬间。
在我们的生活中,有许多美丽的风景、可爱的动物、温馨的家庭,这些都是我们生活中的快乐源泉。
我们可以用相机记录下这些美好的瞬间,让它们成为我们生活中的一部分。
另外,我们还可以通过写日记的方式来收集快乐。
每天都会有许多让我们感到快乐的事情发生,比如和朋友一起玩耍、和家人一起吃饭、和同事一起工作等等。
我们可以把这些快乐的瞬间记录在日记中,让它们成为我们生活中的一部分。
另外,我们还可以通过收集快乐的照片、视频等方式来记录美好的时刻。
无论是在旅行中拍摄的照片,还是在生活中拍摄的视频,都可以成为我们生活中的快乐记忆,让我们在以后的生活中回味无穷。
除了收集快乐之外,记录美好也是非常重要的。
我们可以通过各种方式来记录美好,比如可以通过写作来记录美好。
写作是一种非常好的方式,可以让我们将生活中的美好瞬间变成文字,留存于心灵深处。
我们可以写一篇篇美好的文章,记录下生活中的点点滴滴,让它们成为我们生活中的一部分。
另外,我们还可以通过绘画、摄影等方式来记录美好。
绘画可以让我们将生活中的美好瞬间变成画面,摄影可以让我们将生活中的美好瞬间定格下来,让它们成为永恒。
另外,我们还可以通过制作相册、视频等方式来记录美好。
制作相册可以让我们将生活中的美好瞬间集中在一起,制作视频可以让我们将生活中的美好瞬间变成影像,让它们成为永恒。
收集快乐,记录美好,这是一件非常美好的事情。
在我们的生活中,有许多美好的瞬间,我们可以通过各种方式来收集这些快乐,记录下这些美好的时刻。
让它们成为我们生活中的一部分,让它们成为我们生活中的快乐源泉。
收藏快乐作文350字

收藏快乐作文350字
一天,小天使问大天使:“我要怎样做,才不会感到空虚呢?”
大天使微笑着对小天使说:“去人间走一趟,我有一个口袋,它可以装进任何
东西,等袋子装满了,你明白了。”
于是,小天使就在人间四处奔走,尽管他把能装的东西都装进去了,可袋子任
就装不满,他心想:怎么会这样?我明明装了不少东西,难道我永远都要这样空虚吗?
唉!小天使不住地摇着头,脸上灰蒙蒙的,心情也很失落。他慢吞吞地走着,仿佛周
围的空气也变得阴郁。
大天使不忍心见小天使如此低蘼,便使他向一户穷困的人家走去。
小天使来到破破烂烂的窗墙,一个可爱的小女孩正为一位邋遢的老婆婆洗脚,
女边洗还边为老婆婆哼唱着一首欢快的歌谣,叮叮咚咚水声也在为她伴奏。尽管环境
破烂不堪,但那欢乐的气氛却使小天使陶醉不已。于是,它将那份快乐装入口袋,奇
迹发生了,袋子立刻被装满。
终于,小天使明白了,世上的东西,只是为了使人快乐而存在,即使幸福也不
例外,可是从心里的快乐,是怎么也不嫌少,怎么也丢不掉的。
珍藏快乐作文800字

珍藏快乐作文800字珍藏快乐作文800字无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的珍藏快乐作文800字,希望能够帮助到大家。
拉开记忆的丝带,打开心的锦盒。
那一天,如一颗璀璨的宝石,承载着几多欢笑,几多辛酸,几多兴奋,几多奔波。
这份快乐永远珍藏在我的心间……山,好大的山呀!起伏的青山,一座挨着一座,如雄伟挺拔的巨人矗立着,延伸到远方。
可我们班这次研学旅行的第一站就是翻越这座龙井山。
还记得那天,我们在教官的带领下,穿着统一的校服,背着轻便的小包,哼着小曲向龙井山出发了。
一路上,空气如薄荷糖般清新凉爽,调皮的鸟儿一路为我们唱歌奏兴。
参天大树在上空搭起一顶盘根错节的绿篷,五彩斑斓的野花如钻石般滚落在苔藓植物编织的绿毯间……。
同学们打打闹闹、谈笑风生,心里惬意极了。
可随着路程的推进,山路愈发陡峭狭窄起来。
各种嶙峋怪石横在路上,一副“此路是我开,此树是我栽,要从此路过,留下买路钱的”蛮横模样。
各种杂草藤蔓东一丛西一束地乱长着,稍不留神就会被绊倒。
山间的小溪渐渐多了起来,虽然溪水清澈见底,但谁都不愿摔下成“落汤鸡”。
于是,我们一个个地踩着,不,是半蹲半趴着在沾满泥巴和苔藓的青石上缓缓前行着。
尽管我是手脚并用,但仍然是“三步一踟蹰,五步一趔趄。
”正当我心惊胆颤,小心翼翼地在石头上深一脚浅一脚地挪得费力想要放弃登山时,前方忽然传来了一声清脆的嗓音:“加油,苏子晁!”我心头一震,原来是我的好朋友小A。
“前面这块石头松,小心!”小B也适时地给我提醒。
“不着急,慢慢来!我们在原地等你。
”“当心,那块石头青苔多,容易打滑!”“走这边,这边稍微好走些!”“把手伸过来,让我拉你一把。
”……一句句鼓励的话语,一声声善意的提醒,一个个实际的帮助,给了我无穷的.力量。
瞬间,我灌满铅的腿也似乎变得轻捷起来。
我微笑着,比了个剪刀手,继续前行。
初一散文把快乐珍藏

把快乐珍藏
每个人都拥有着自己的快乐,有的人的快乐来自无尽的财富,有的人的快乐来自为梦想的拼搏,而我的快乐很简单,它来自生活的各个方面。
书带给我快乐
一本书,构成了一个快乐的世界。
画画带给我快乐
一张画,构成了一个快乐的世界。
朋友带给我快乐
几个人,构成了一个快乐的世界。
一本书,一杯茶,一个人,构成了我的快乐。
我喜欢一个人静静地坐在窗边,品味茶的清香,领略书带来的生活感悟,我尽情的遨游在书的海洋中,享受书给我的快乐。
在书中,我可以为主人公凄美的命运而落泪,也可以为圆满的结局而欢笑。
一支铅笔,一张白纸,一块橡皮,构成了我的快乐。
我喜欢用铅笔细细勾勒我喜欢的事物,将它定格在我的画纸上,我的脑海中。
我也喜欢用铅笔描绘出我所创造的小动物。
每当看到自己的成就时,我就会有一种满足感,而感到快乐。
几个人,几个小时,构成了我的快乐。
我喜欢和自己的知心朋友倾诉、倾听、解决烦恼。
我总能在她们的建议中,寻到解决问题的好办法。
我也喜欢与她们一起躺在草地上,笑看云淡风轻,与她们一起站在高处,欣赏被风吹动的麦浪。
我的快乐点缀着我人生的画卷,我要将它们珍藏,直到永远。
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收藏快乐作文_七年级作文 收藏快乐作文(一) 人们需要快乐,就像需要吃饭一样。快乐是人的一种最为美好的感受,当然要收藏一些啦。我的收藏不仅仅能够让我快乐,还能让我从中获得一些启示。
在一节电脑课上,我们学习制作逐帧动画。老师首先让我们看了几个逐帧动画,接着她又给我们讲解了制作逐帧动画的技巧,并且为我们演示了一遍。老师那熟练的手法引起了我们一声声的惊叹。
接下来轮到我们自己来做了。我兴致勃勃地按照老师教给我的方法,先把自己需要的图片从文件夹中转移到了我的画纸上,接着使用渐进的程序把自己的图画变成动画,看着自己制作的成果,我的心里充满了快乐和得意,心想:这挺简单的么。
我得意洋洋地开始制作有关老虎的动画。正当我摇头晃脑之时,一只拦路虎出现在我的眼前,不论我怎么弄,这只老虎就是动不起来,在那儿死死地盯着我,好像在嘲笑我:大意失荆州了吧,我看你怎么办。无奈之下我只好请教老师。老师让我再复制一回图片,然后指出:“你复制图片是通过文件夹而不是通过程序,在复制时要通过程序中的传送系统才行。”哦,原来是我图快,而没有按操作步骤一步一步来,真是心急吃不了热豆腐。于是我耐心细致地进行了修改,其结果不言而喻,我成功地做好了这个动画。屏幕上的老虎欢蹦乱跳,好像在祝贺我。我的心中感到了一丝喜悦。与此同时,这件事还教育了我,让我在今后的学习和生活中多一些耐心和细致,让自己的生活从此多一份快乐。
原来快乐也可以给人以这么大的启示,生活是美好的,是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含真正的快乐并非来自财富或荣誉,而是来自于做了一些值得做的事情。像这样的快乐我一定要好好地收藏,并且还要多多地收藏,为自己的生活多一份积累,让自己的生活多一份快乐。
收藏快乐作文(二) 有一些人喜欢收藏,他们收藏什么呢?有人收藏邮票,有人收藏古董,还有人收藏折扇……其实,快乐也是可以收藏的。
当无聊的时候,我们也可以寻找快乐。一天,外面一直在下雨,无法出去玩儿,在家里也十分没意思,真的很无趣。一会儿,妈妈要出去买东西,剩下我一个人,更没意思了。于是我走进厨房,想找点吃的东西,可是我发现碗池里摆着七八个碗,上面满是油污。()对,我还是找点事做吧!于是我立马刷碗,不一会儿妈妈回来了,看见被我刷得干干净净的碗,开心地笑了。妈妈的快乐就是我的快乐,原来,帮助别人,其实就能快乐自己。
不开心时要学会发现快乐。一天闲来无事,于是来到窗前望向外面,看着楼下,小狗与人们嬉戏的样子,心中便好快乐。小狗前窜后跳,一个男孩儿拿肉肠晃来晃去,这小狗后腿一绷,噌的一声蹿了上去,叼着肉肠稳稳地落在地上,赢得了一片喝彩。我忽然好开心,为孩子的欢快,更为小狗的机灵。 很多闲暇时候,我便写日记,画画,或是胡思乱想,也觉得很不错。而与亲人欢聚的时光,与朋友在一起嬉戏玩耍,无一不让我感到快乐。
那么让我们记住,及时添加收藏按钮,不让快乐白白流走,你做到了吗? 收藏快乐作文(三) 一日,一个爱好收藏的朋友喜形于色、津津乐道地向我介绍起自己的丰富藏品。末了,问我收藏了什么珍品,我告诉他,我不收藏古玩,我收藏的是快乐。
“收藏快乐?”朋友一下子感到有点不可理解,“快乐是一种感觉,一种意念,是精神的东西,稍纵即逝,怎么捕捉收藏?”我说:“意念、感觉虽无法放入盒内,但可以存入大脑,平日里多想快乐不就是了嘛。”朋友悟性高,很快悟出意境,说:“那你收藏了多少快乐?”我说:“很多,有自己的,有朋友的,有书上看到的,有亲眼所见的,有过去的,有现在的。特别是自己的,更是珍惜收藏。”朋友似乎蛮有兴致地说道:“快乐人人都有。自己有快乐,收藏起来,时常回味,是一件幸事,但收藏别人的快乐有什么意义?”我说:“与人同乐,亦是一乐。比如你为你的收藏品欢喜快乐,我也为你的快乐而快乐。”朋友又说:“你既然收藏快乐,肯定也是个会制造快乐、享受快乐的人。”我说:“我不为了自己得到快乐而刻意地去制造快乐,去装模作样地享受快乐,我只是把自己的心变成产生快乐的土壤。一个品德高尚、心地善良、欲望不高的人,很容易感受到快乐。每个人都有制造快乐、享受快乐的机会,比如,别人有困难时帮一把,这是助人之乐;追求美好理想的人,有成功之乐;节日里老少团聚,享受天伦之乐;还有听笑话、看美文的文娱之乐。总之,只要用心去感受、收藏,快乐就无处不有。”
朋友又以一个收藏家的心态说:“收藏物品,可以随时间的推移而增值,而你收藏的快乐又怎么增值呢?如果收藏的东西不增值,又有什么收藏意义?”我说:“收藏快乐的价值就在于享受快乐。享受快乐妙处无穷:它可以驱除心灵上的痛苦,让人感到生活的美好;它可以减轻肉体痛苦,令人健康;它可以让人感到轻松活泼而年轻。所以,快乐是人生的一大财富,它是无价的。”朋友很认真地说:“如此说来,我也要收藏快乐了。”分享快乐作文400字成功的快乐作文我真快乐作文感谢老师作文600字(一)
人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。感谢您,我的英语郑老师!
感谢您——郑老师,您让我成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——郑老师,您是一个我们能永远信赖的人,你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——郑老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,其中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最后,再次祝您教师节快乐! 感谢老师作文600字(二) 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空,因为长空任苍鹰自由飞翔;高山感谢大地,因为大地让高山高耸,我感谢老师,因为老师为我打开了知识的大门,让我在知识的海洋中翱翔。在我的成长历程中,你那浓浓的爱一直伴随我左右。
记得那一次出早操的时候,由于前面跑得太快,我脚下生风,一不小心摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了,鲜血直流,我痛得都快哭了出来。这是您看见了,加快脚步跑过来,急切地问我:“怎么了?怎么了?”我把事情告诉了您。您二话不说,连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了,可我看见你脸上却记得渗出了汗水,汗水浸透了您的衣服,顿时,我的眼眶湿润了。在消炎时,您怕我疼,就在一旁一边安慰我,一边抚摸着我说:“坚强一点,不会很疼尽管已经消好炎了,可您还是不放心,就打了电话给我的爸爸妈妈,让他们接了我去检查,等知道没什么大碍了,您才放心下来。看着您那忙碌的身影,()我感觉您是那么的亲切。感谢您,老师——当我做错事了,您不会不分青红皂白的训斥我,您总会先问清是亲的经过,然后再和蔼可亲地教育我。
感谢你,老师——当我遇到难题时,您会一遍一遍不厌其烦地教导我,知道我会做为止。这是,您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您,老师——当我取得好的成绩时,您会带头为我鼓掌。就是您这掌声,让我对学习更有信心。老师,你真伟大,我永远也忘不了这件事,更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话:“老师,我爱您!”
感谢老师作文600字(三) 有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说老师像春蚕,在自己生命最后一刻,仍无私奉献着;有人说老师像母亲,不管我们离家多远,也走不出那关心和期待的目光…而我说老师像园丁,在哺育着我们一代又一代调皮的花儿,在炎炎夏日为我们遮阳,在秋雨连绵时,为我们挡雨,在您的呵护中,花儿绽放笑脸,茁壮成长。
记得三年级的时候,晨读时间走进教室的不是安老师而是伊老师,大家都很奇怪,因为安老师从没请过假。伊老师满脸严肃的说:“你们的安老师家中出了意外,不能来了,今天就由我来代课。”听了伊老师的话同学们十分着急,既担心老师家中的情况,又时逢期中考试,大家纷纷猜想,以为老师这段时间不会来上课了。不一会,事情出乎了我们的意料,我们都大吃一惊,安老师来了!安老师来了!焦急的心情顿时平静下来,教室里安静极了。老师像往常一样,从容地走上讲台,慈祥的面孔,爽朗的话语,一字字一句句,渗透进我们每个人的心中。老师啊,您把家中的大事当成了小事,您时刻装着我们这些不懂事的孩子,老师我们多想替您分担,老师啊,您辛苦了。
您的爱已融入我们的血液,有多少日日夜夜您在灯下独自叹息,又有多少次您为我们流下喜悦的泪水。对于我们的不懂事、调皮,您从没有任何怨言,老师!小树会长高,麦子会成熟,您的付出,一定会开花结果。难忘老师作文600字我的美老师作文600字记得我的启蒙老师作文600字我帮助别人的作文(一)
一句问候,给人春天般的温暖,一个动作,给人无尽的关怀。而有一天在超市,我就帮助了一位老婆婆。
星期天这一天,我和爸爸像往常一样去三江超市购物,挑好商品后,爸爸去收银台付款,我去取放在存包箱里的东西,我按照密码纸上的密码,输入了密码,成功地取出了东西,正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候,从门口来了一位老婆婆,看样子她也要存包,看他一脸迷茫,可能是第一次存包,还不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密码纸吐了出来,掉在了地上,箱子开了,老婆婆没有把东西放在箱子里,我看她好像准备把东西拿到超市里的时候,这时候,我上去指导老婆婆,说:“你拿好这张纸,把东西放在里面,关上箱子,这张纸别掉,不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑,于是另外一个阿姨来指导那位婆婆,说:“要取包的时候,就按照上面的密码,在输进去,就行了。”听了这位阿姨的话,才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里,正当老婆婆放好包,准备购物的时候,她给我说了一声谢谢,我笑了一笑说:“不用谢,应该的。”,虽然天气很热,但是听了她的话之后,我还是感觉到很凉快。
从此以后,我变得更爱帮助人了,因为,我之中相信着这样一句话:帮助别人,快乐自己。
我帮助别人的作文(二) 今天我阅读的故事是《雪中送碳》,这个故事告诉我们在别人遇到困难的时候,要及时伸出援助的手,帮助别人并且不图回报,那么在你遇到困难的时候也会有人来帮助你的,跟我一起来读读吧:
有一家穷人,他们要从一个州搬到另一个州,可是在搬家的路程发生了不幸的遭遇。他们走到一条大河边,过桥的时候桥塌了,家里唯一的一头牲口老马掉到河里淹死了,所有的家当都没有了,但幸运的是他的妻子和孩子都被周围的人救了起来。可怜的一家人无助地站在陌生的地方,无法前进,也不能后退,因为他们已经身无分文。