地市级图书馆评估标准.doc
图书馆等级评分细则
3分
⑷有用于服务的打印机、复印机、防盗系统以及条码阅读器等
1分
C藏书20分
⑴生均藏书量（含电子图书，电子图书按5册/种计算）：
中学一、二、三级分别为40、30、15册/人；
小学一、二、三级分别为25、15、10册/人；
按比例扣分
⑸严格执行剔旧制度，定期进行剔旧，并有注销手续（1分）
9分
3．常规管理：
⑴有关于图书、期刊、音像的借还、赔偿及图书采编保管制度（每项0.2分，共1分）；
⑵有微机使用、保管制度，并使用省级以上行政部门推荐的管理软件（每项1分，共2分）；
⑶工作人员分工明确，职责分明，有分工制度（1分）；
⑷开学有计划，结束有总结（1分）
小学一级要求18m2；
按比例扣分
1分
⑹电子阅览室：
中学一、二级分别为72—90m2×1、54—72m2×1；
小学一级为36—54m2×1；
按比例扣分
2分
B配套设施8分
⑴有满足于图书、报刊、阅览室的架、桌、椅
2分
⑵防火、防盗、防潮、除尘、装订设备完备
2分
⑶有满足管理需要的计算机（1分）和图书馆专用信息管理平台（1分）；
⑶年龄结构：男50岁，女45岁以下占50%（1分）
⑷计算机操作：中学一级100%，中学二级和小学一级50%以上（1分）
5分
2．人员状况：
中学一、二、三级分别为4、3、2人以上；
小学一、二级分别为2、1人以上；
缺1人扣1分
3分
3．业务素质：
中学一、二级要求至少有1人达到图书馆及相关专业本科学历，其它馆员要求为相关专业大专学历，一项不达标扣1分；
县市级图书馆评估标准 - 省图书馆评估标准
图书馆网站
已建网站并对外服务
0-5
254
参加地区联网服务
5
可联合借阅
26
数据库建设
20
261
建设规划
有建设规划
5
规划合理，具有可操作性。
262
馆藏中文图书书目数字化
（%）
80↑
70↑
50↑
30↑
20↑
10
8
6
4
2
按CNMARC格式将1949年以来的馆藏中文普通图书做成机读目录。
263
地方文献数据库建设
计算机数量
（台）
30↑
25↑
20↑
15↑
10↑
10
8
6
4
2
含122。
122
提供读者使用的
计算机数量
（台）
20↑
15↑
10↑
5↑
10
8
6
4
123
网络对外接口
专线接入
ADSL
拨号上网
10
7
4
提供电信施工合同书。
13
经费
65
131
财政拨款
（万元/年）
50↑
45↑
40↑
35↑
30↑
20↑
35
30
25
20
15
332
年流通总人次
（万人次）
15↑
12↑
9↑
6↑
25
20
15
10
333
开架书刊册数/总藏量
（%）
60↑
50↑
40↑
30↑
25
20
15
(小学)图书馆(室)标准化建设评估方案(试行) (1)
3、未达标准按公式计算
得分=标准分×平均借阅册数/标准借阅册数。
*Ⅰ、Ⅱ类图书馆师生实行全开架借阅，否则，不能申请评估。
*Ⅰ类图书馆每学期生均借10册以上，否则，不能申请评估。
配合
学校
开展
种类
活动
1、配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动，得1分。
2、能收集教育、教学、科研资料，并编辑加工、规范管理，及时传递，能于外校进行文献资料交流或从网上进行信息交流，得2分。
6
不符合要求每条扣1分或1.5分。
管理人员相对稳定指3年以上(含3年)。
五、
管
理
︵
25
分
︶
（1）有一名校长分管图书馆工作，馆长由校长聘任，并享受教研组长待遇，得1分。
（2）每年学校对图书馆（室）工作要有计划，有检查，有总结，得1分。
（3）有经费保证，得1分。
（4）按政策解决管理员实际困难得1分。
4
不符合要求不得分。
账
册
1、有总括登记帐和个别登记帐。得2分。
2、有书名目录和分类目录，得1分。
3、图书按“中图法”分类，得1分。
4
1、账物相符，抽5—10种类图书各10册，不符合要求每种类扣0.5分，扣完为止。
2、书名目录和分类目录不全酌情扣1分或0.5分。
3、未按“中图法”分类不得分。
内
部
管
理
1、及时验收登记和编目，新书到库及时上架，出借流通，得2分。
3、能代读者查找所需资料或提供检索途径，进行书刊预约、主动服务，得1分。
4
查资料酌情评分。
导学
指导
1.能开展阅读辅导和图书馆知识课，得1分。
北京市普通高等学校图书馆(C级馆)评估指标体系.docx
.北京市普通高等学校图书馆(C 级馆 ) 评估指标体系 ( 讨论二稿 )一级指标二级权重三级指标权重评分标准依据指标值指标A.体100A10． 40A11办馆指导思想0.35有明确的符合图书馆规程和学校发展规划的定位和发展目标（30规程总制与体制分）；有办馆理念和发展思路（ 30分）；有实现目标的方法措施（ 30）；则管理有年度工作计划（10）；A12领导体制0.15有主管校领导（ 10分），实行校（院）长领导下的馆长负责制（20规程第分）；馆长与主管业务副馆长符合《规程》的相关规定（20 分）；九条有校图书馆工作委员会，以教师为主，吸收学生参加（10），每年至少组织 1 次活动（ 20），听取馆长的工作汇报，反映师生的意见和要求，研究图书馆的重大问题，并提出解决问题的方法或措施（ 20分）。
A13组织机构0.15机构设置适应工作需要（30），符合“精简”“效能”的原则（ 30分）；部室负责人称职（40分）A14图书情报工作0.35院系（所）资料室或分馆接受学校图书馆的指导与协调，全校实行规程第整体化规范统一的业务和服务制度。
（统一规划 10，统一标准 20，统一加八条工 20，统一揭示、检索20，面向全校开放 30分）A2管0． 60A21 业务规章制度0.30业务规章制度规范、完备、科学、成文，符合行业规范（40）理及时修订更新（ 30），定期检查执行情况（ 30分）A22 服务规章制度0.20规章制度规范、完备、科学、成文，符合行业规范（30）及时修订更新（ 30），定期检查执行情况（ 30分）明确公示读者的权利与义务，体现读者至上原则（10）.A23行政设备规章0.30规章制度规范、完备、科学、成文，符合行业规范（50）；制度及时（原为每年）修订更新，定期检查执行情况（50分）；A24民主管理0.1馆员参与制订发展规划、规章制度（30分），参与人员聘任、晋升的考评等（ 30分）；年度考核、总结等透明、公开（30分），对馆内重大决策实行民主监督（ 10分）；A25统计资料0.1每年各种统计数据完备、准确（50分）档案资料整理及时、完善、系统（50）B100B1经0． 4 B11校拨正常经费0.60列入学校预算（ 10分），占学校教育事业经费的比例（ 5%及以上 60办馆费分），每年有所增长（ 30分）条件B12其他来源经费0.20有其它经费来源（ 100分；无其他来源经费0分）B13经费使用情况0.20按预算执行（ 60分），审计没有问题（40分）B2队0． 4 B21队伍建设规划0.30人员情况适合图书馆需要（ 25 分），实行聘任制（25 分），有成文第三条伍建及落实的岗位资格和职责（ 25 分），有在职培训和进修的计划和具体措施第二十设（ 25 分）九条B22人员数量0.20数量符合定编（在编数不大于或不小于 10%定编数 50分）。
地市级文化馆等级必备条件评估标准评估细则
10
10
5
5
3
20
15
3
公共服务
430
31
免费开放
80
此项（含311—314）可以2011年即时评估考核的情况作为评审依据。
311
每周对公众提供服务的开馆时间不低于（小时）
56
25
低于35小时减10分。
以本馆一周开馆的小时数为依据评分。开馆时间内必须有群众能参与的活动项目。需提供开馆时间以及执行情况的说明材料。
达标
10
齐备：服务器等主控硬件、计算机、视听设备三项齐备的得8分。
基本具备计算机和视听设备的得5分。达到〈县级支中心系统配置标准〉的加5分。有数字化服务室（或电子阅览室）的加5分。
主控机型号、设备一览表。
齐备
8
基本
具备
5
124
艺术教育、培训和资源加工设备
10
包括十种设备，每缺少一种扣1分。
有专门录音棚的加5分。
114
设有文化活动厅室（平均每个不少于30平方米）
10
15
文化活动厅室指用于辅导、排练、展出等各类群众文化活动的用房。按平均面积打分，即用全部活动厅室的总面积除以活动厅室个数所得的平均面积。专门用于演出的剧场面积不计在内。
8
10
6
5
115
设有多功能厅(含剧场、非遗展示厅)
500
15
不足300平方米的得5分。
附件3：
地（市）级文化馆等级必备条件和评估标准
一、等级必备条件
标号
项目
标准
等级
说明
评估细则
1
馆舍建筑面积（平方米）
4500
1
3500
图书馆绩效评估
图书馆绩效评估绩效评估是图书馆管理中的重要环节，通过对图书馆的各项工作进行评估，可以全面了解图书馆的运营情况，发现问题并提出改进措施，提高图书馆的服务质量和效率。
本文将介绍图书馆绩效评估的标准格式，包括评估目的、评估内容、评估指标和评估方法等。
一、评估目的图书馆绩效评估的目的是为了全面了解图书馆的运营情况，发现问题并提出改进措施，提高图书馆的服务质量和效率。
评估目的主要包括以下几个方面：1. 评估图书馆的服务质量，包括馆藏资源的丰富性、信息服务的及时性和准确性等；2. 评估图书馆的管理效能，包括人员配备、工作流程和制度建设等；3. 评估图书馆的创新能力，包括数字化服务、学术研究支持和社区教育等；4. 评估图书馆的社会影响力，包括读者满意度、社会认可度和合作交流等。
二、评估内容图书馆绩效评估的内容主要包括以下几个方面：1. 馆藏资源评估：评估图书馆的馆藏资源丰富性和覆盖范围，包括纸质图书、电子图书、期刊、报纸、音像资料等；2. 信息服务评估：评估图书馆的信息服务能力和效果，包括检索服务、参考咨询、文献传递和学术支持等；3. 读者服务评估：评估图书馆的读者服务质量和效率，包括借阅服务、阅览室管理、读者培训和活动开展等；4. 创新能力评估：评估图书馆的创新能力和科研支持水平，包括数字化服务、学术研究支持和社区教育等；5. 管理效能评估：评估图书馆的管理效能和内部运营情况，包括人员配备、工作流程和制度建设等；6. 社会影响力评估：评估图书馆的社会影响力和与外部合作交流情况，包括读者满意度、社会认可度和合作交流等。
三、评估指标图书馆绩效评估的指标应具有客观性、可衡量性和可比性，常用的指标包括以下几个方面：1. 图书馆的藏书量和馆藏资源覆盖率；2. 图书馆的读者数量和借阅量；3. 图书馆的信息服务响应时间和满意度；4. 图书馆的学术研究支持服务数量和质量；5. 图书馆的数字化服务覆盖范围和使用率；6. 图书馆的阅览室座位利用率和服务满意度；7. 图书馆的人员配备和工作效率；8. 图书馆的社会影响力和合作交流情况。
图书馆绩效评估
图书馆绩效评估绩效评估是图书馆管理的重要环节，通过评估图书馆的绩效，可以全面了解图书馆的运营状况，发现问题并及时进行改进，提高图书馆的服务质量和效率。
本文将详细介绍图书馆绩效评估的标准格式。
一、引言图书馆绩效评估是为了评估图书馆的运营状况，发现问题并进行改进，提高图书馆的服务质量和效率。
本次绩效评估将从以下几个方面进行评估：图书馆的藏书管理、读者服务、数字资源利用、图书馆空间利用和人员管理等。
二、图书馆的藏书管理1. 藏书数量和种类：评估图书馆的藏书数量和种类是否满足读者需求，是否有足够的参考书、教材和期刊等。
2. 藏书更新与维护：评估图书馆的藏书更新和维护情况，包括是否定期购买新书、是否及时处理损坏书籍等。
3. 藏书分类与编目：评估图书馆的藏书分类和编目工作，包括是否按照国际通用的分类法进行分类、编目是否准确等。
三、读者服务1. 图书借阅服务：评估图书馆的借阅服务是否便捷，包括借阅流程是否简单、借阅期限是否合理等。
2. 参考咨询服务：评估图书馆的参考咨询服务是否及时有效，包括咨询人员的专业素质和服务态度等。
3. 阅览室服务：评估图书馆的阅览室服务是否舒适便利，包括座位数量是否足够、环境是否安静等。
四、数字资源利用1. 数字资源访问：评估图书馆的数字资源访问方式是否便捷，包括是否提供在线阅读和下载服务等。
2. 数字资源更新与维护：评估图书馆的数字资源更新和维护情况，包括是否及时添加新资源、是否及时处理故障等。
3. 数字资源培训：评估图书馆是否开展数字资源的培训活动，包括培训内容和参与人数等。
五、图书馆空间利用1. 馆藏空间布局：评估图书馆的馆藏空间布局是否合理，包括书架设置是否科学、空间利用是否充分等。
2. 阅览室空间利用：评估图书馆的阅览室空间利用情况，包括座位布局是否合理、环境是否舒适等。
3. 多功能空间利用：评估图书馆是否合理利用多功能空间，包括开展文化活动、学术讲座等。
六、人员管理1. 员工素质：评估图书馆员工的专业素质和服务态度，包括是否具备相关专业知识、是否热情周到等。
省市县图书馆评级标准
附件省级图书馆评估标准本标准分七大部分，共1000 分，其中：一、办馆条件180分二、基础业务建设250分三、读者服务工作270分四、业务研究、辅导、协作协调120分五、文化共享工程建设80分六、管理80分七、表彰、奖励20分附件地市级图书馆评估标准本标准分七大部分，共1000 分，其中：一、办馆条件180分二、基础业务建设220分三、读者服务工作310分四、业务研究、辅导、协作协调120分五、文化共享工程建设50分六、管理100分七、表彰、奖励20分附件三县市级图书馆评估标准本标准分七大部分，共1000 分，其中：一、办馆条件240分二、基础业务建设255分三、读者服务工作260分四、业务研究、辅导、协作协调90分五、文化共享工程建设50分六、管理85分七、表彰、奖励20分附件四省级少年儿童图书馆评估标准本标准分六大部分，共1000 分，其中：一、办馆条件215分二、基础业务建设235分三、读者服务工作290分四、业务研究、辅导、协作协调110分五、文化共享工程建设50分六、管理80分七、表彰、奖励20分精品文档精品文档精品文档精品文档附件五地市级少年儿童图书馆评估标准本标准分六大部分，共1000 分，其中：一、办馆条件240分二、基础业务建设分230分三、读者服务工作280四、业务研究、辅导、协作协分调110分五、文化共享工程建设20六、管理分100七、表彰、奖励20分精品文档附件六县市级少年儿童图书馆评估标准本标准分六大部分，共1000 分，其中：一、办馆条件240 分二、基础业务建设240 分三、读者服务工作290 分四、业务研究、辅导、协作协调90 分五、文化共享工程建设20 分六、管理100 分七、表彰、奖励20 分精品文档精品文档精品文档精品文档。
地市级文化馆等级必备条件评估标准评估细则
室外活动场地使用面积（平方米）
1000
20
800
15
600
10
400
5
113
群众文化活动用房使用面积达到总使用面积的70%。
20
群众文化活动用房的使用面积低于70%不得分；测算使用面积的系数为0.65。低于60%的扣10分。
以馆内群众文化活动用房的实际使用面积为标准。需提供《群众文化活动用房使用面积一览表》，必要时可进行实地丈量。
90Βιβλιοθήκη 20801570
10
14
年事业收入达到年收入总额（%）
30
50
每增加5%加10分，最高不超过30分。
以2010年度本馆财务报表中事业收入（含经营收入及其它各项收入之和）与当年年收入总额的比值为依据，按照所得的百分比进行评分。此项得分与“13”项得分原则上不兼得。
25
40
20
30
2
队伍建设
100
21
3
10
包括三类设备，少一类减5分。
有多功能流动演出车的加10分。
三类设备内容：下基层等广场文艺演出必备的灯光、音响设备；艺术展览设备；服装、道具、乐器。以2010年底馆内的实际种类和数量为准。需提供包括存放位置、责任人在内的设备（包括型号、数量）一览表。
2
5
13
经费拨款
90
131
免费开放经费补偿（%）
馆舍建筑面积指已有的室内各项功能用房面积（不含职工宿舍和正在扩建尚未竣工的建筑面积）。以2010年度报表所报面积为依据。要求提供相关的房产证明及建筑图纸，无法提供房产证明和建筑图纸的，须由当地政府房屋管理部门提供测绘证明。必要时可通过实地勘测加以认定。
地(市)级文化馆等级必备条件、评估标准
地（市）级文化馆等级必备条件、评估标准
（征求意见稿）
一、等级必备条件
标号
项目
标准
等级
说明
评估细则
1
馆舍建筑面积（平方米）
4500
1
3500
2
2500
3
2
财政拨款总数不低于全市（区）人均（元）
1.20
1
人口在200万以内。
此项要求政府财政经费拨款必须达到相应的标准。人口：2009年常住人口数（含户籍人口和居住半年以上的暂住人口）。财政拨款：2010年财务报表中财政拨款和上级补助收入之和。
45
10
本科以上学历指国家承认的正式大学本科或研究生学历（不含相当学历）。业务人员总数包括从事业务工作的在职正式职工，也包括签约一年以上并在岗工作的聘用人员。以全馆人员中取得大本以上学历的人数与2010年底全馆业务人员总数的比值为依据评分。需提供2010年底全馆职工的花名册（列明基本情况）以及获得学历人员的学历证书。
馆舍建筑面积指已有的室内各项功能用房面积（不含职工宿舍和正在扩建尚未竣工的建筑面积）。以2010年度报表所报面积为依据。要求提供相关的房产证明及建筑图纸，无法提供房产证明和建筑图纸的，须由当地政府房屋管理部门提供测绘证明。
5500
70
4500
60
3500
50
2500
40
112
室外活动场地使用面积（平方米）
1.00
2
0.80
3
0.80
1
人口在200—500万(最低拨款总数不得低于上档200万人口总数的下限)。
0.65
2
0.50
3
0.50
1
人口超过500万(最低拨款总数不得低于上档500万人口总数的下限)。
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120↑
100↑
80↑
70↑
60↑
50↑
30
26
22
18
14
10
132
新增藏量购置费
（万元/年）
60↑
55↑
50↑
45↑
40↑
35↑
30↑
20
17
14
11
7
4
2
14
人员
40
141
学历
10
1411
大学本科以上学历人数／职工人员总数
（％）
25↑
20↑
15↑
5
3
1
1412
大专以上学历人数／
职工人员总数
包括在省、市级以上学会获奖的论文。
2004年—2008年的平均值。
412
调查研究报告
（篇）
4↑
3↑
2↑
1↑
20
15
10
5
理论与实践相结合，有参考价值。
42
业务辅导
60
421
基层辅导工作效果及业绩
0-15
提供辅导工作报告、工作记录及有关基层馆材料。
422
基层图书馆（室）建设
30
4221
街道、乡镇图书馆
20
17
14
11
7
不含212、213、214项。
212
报刊年入藏量
（种）
600↑
500↑
400↑
300↑
10
8
6
4
不含电子期刊。
213
电子文献年入藏量
（种）
5000↑
4000↑
3000↑
10
8
6
指可利用的电子文献数量，含电子图书、电子期刊。
214
视听文献年入藏量
（件）
600↑
400↑
200↑
100↑
10
8
6
4
包括录音带、录像带、DVD/ＶＣＤ、ＣＤ唱片等载体。
22
藏书质量
30
221
文献采选方针与执行情况
采选方针
执行情况
0-5
0-10
提供采选方针文本、执行情况报告。
222
地方文献专藏
有专柜或专架，有专门目录，有专人管理；
征集工作开展情况。
0-7
0-8
23
文献标引与著录
25
231
汉文普通图书编目
规范程度
馆舍建筑面积
（万平方米）
1.0↑
0.8↑
0.6↑
0.4↑
0.2↑
20
15
12
10
7
不含职工宿舍及临时建筑。
112
阅览座席
（个）
500↑
400↑
300↑
200↑
5
4
3
2
113
少儿阅览室座席
（个）
60↑
50↑
40↑
30↑
15
12
9
6
如本地区建有独立建制的少儿馆，可得满分。
12
现代化技术设备
30
121
计算机数量
0-3
0-3
144
业务人员岗位培训、
继续教育（人均学时／年）
85↑
80↑
72↑
10
7
4
人均学时/年=年总学时/业务人员数。
15
总藏量
（万册、件）
50↑
45↑
40↑
35↑
30↑
20
16
12
8
4
2
基础业务建设
220
21
文献入藏
50
211
图书年入藏量
（种）
6000↑
5000↑
4000↑
3000↑
2000↑
使用《中国文献编目规则（第二版）》规范著录；
使用《新版机读目录格式使用手册》编制规范数据；
使用《中图法》（第四版）进行分类标引；
使用《中国分类主题词表（第二版）》进行主题标引；
本馆有相关编目细则，保证编目数据规范一致。
0-2
0-2
0-2
0-2
0-2
232
中文报刊编目规范程度
使用《中国文献编目规则（第二版）》第十一章规范著录；
0-25
包含向社会公众提供提供政务信息服务。
344
网上服务项目
网上预约
网上服务
0-5
0-5
可包含电话预约、续借，须有相应记录，一定数量。
35
读者活动
65
351
讲座、报告会
(次)
40↑
30↑
20↑
10↑
15
8
6
4
352
展览
（次）
5↑
3↑
1↑
15
6
2
353
其它形式的读者活动
（次）
0-10
提供相关材料。
354
组织本地区协作协调工作
0-10
包括图书采购、服务。
44
图书馆学会工作
0-10
5
文化共享工程建设
50
51
地级支中心建设
有专门机构，有专职或兼职人员；
经费投入；
专用设备达标；
规章制度，档案管理。
0-5
0-5
0-5
0-5
有5人以上专职人员可视同有专门机构；
各级财政对共享工程建设的经费投入。
52
技术培训
计划、方案、总结
0-5
有不合理闭架情况的酌情扣分。
334
书刊宣传
（种）
600↑
500↑
400↑
15
10
5
指馆内、馆外利用各种方式开展的宣传活动。
335
每周开馆时间
（小时）
64↑
60↑
56↑
52↑
15
11
7
4
凡周六和周日闭馆的不得分。
336
分馆、服务点、流通站
（个）
20↑
15↑
10↑
10
8
6
提供相关材料。
337
送书上门、送书下基层服务
总人次，覆盖率
0-5
0-5
53
指导基层点建设
下基层的次数、对基层网点指导的内容及效果。
0-10
提供原始图片、文字、统计记录等。
54
面向社会服务活动
0-10
6
管理
100
年内发生重大责任事故，从管理总分中扣除30-50分。
61
人事管理
25
611
实行岗位设置管理，
建立分配激励制度。
按需设岗、按岗聘用、竞争上岗、择优聘用、考核。
（%）90↑ຫໍສະໝຸດ 80↑70↑60↑
50↑
15
12
9
6
3
按CNMARC格式将1949年以来的馆藏中文普通图书做成机读目录。
262
馆藏中文期刊目录数字化
（%）
80↑
70↑
60↑
50↑
10
8
6
4
263
地方文献数据库
书目数字化100%
全文
多媒体
0-10
书目指中文普通图书书目。
27
自动化、网络化建设
45
271
图书馆自动化管理
33
普通服务
130
331
年外借册次
（万册次）
22↑
20↑
16↑
12↑
8↑
30
25
20
15
10
以本馆计算机统计数据为准（包括所属分馆、服务点的统计数字）。
332
年流通总人次
（万人次）
20↑
15↑
10↑
5↑
20
15
10
5
333
普通图书、报刊
实行开架借阅
近三年的图书实行开架借阅；
近期报、刊实行开架借阅。
0-5
覆盖率
（%）
50↑
40↑
30↑
20↑
10↑
15
12
9
6
3
提供街道、乡镇图书馆名录。
4222
社区、村图书馆
覆盖率
（%）
50↑
40↑
30↑
20↑
10↑
15
12
9
6
3
提供社区、村图书馆名录。
423
基层业务培训工作及效果
0-15
为基层图书馆培训业务骨干。
43
协作、协调
20
431
参与本省协作协调工作
0-10
432
地市级图书馆评估标准
本标准分七大部分，共1000分，其中：
一、 办馆条件180分
二、 基础业务建设220分
三、 读者服务工作310分
四、 业务研究、辅导、协作协调120分
五、 文化共享工程建设50分
六、 管理100分
七、 表彰、奖励 20分
标号
指标
标准与因素
分值
备注
1
办馆条件
180
11
设施
40
111
标牌规范、标准；
设施维护良好。
0-4
0-4
0-4
0-3
67
消防、保卫
消防
保卫
0-8
0-8
当地公安、消防部门提供消防合格材料。
7
表彰、奖励
中央、部级表彰、奖励每次计5分；
省级党委、政府、业务主管部门表彰、奖励每次计5分；