(完整版)《三峡》练习题【附答案】

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《三峡》练习一、给下列加点字注音:素湍绿潭(tuan )阙处(qu@ )曦月(xT )沿溯(sfi )绝yQn ___________ 林寒涧肃(jian ) 属引凄异(zhu )襄陵(xiang )飞漱(shti )怪柏()重岩叠1W (zhang ) 二、文学常识填空《三峡》选自 _________ 是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

三峡是 ____________ 「 ________ 和 _______ 的总称。

在重庆市 _______ 和湖北 ______ 之间,作者 ______ , ________ 朝 _______ 学家。

三、解释下列加点字:1. 清荣峻茂,宜多趣味2. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝:3•虽乘奔御风,不以疾也(先划节奏):4. 素湍绿潭,回清倒影,绝崛多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

5. 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

六.原文句子填空,填写出描写三峡形势的语句。

(1)体现三峡长的语句是:自三峡七百里屮2.两岸连山,略无阙处(3.绝嘛多牛怪柏(4•至于夏水襄陵,沿溯阻绝 5.猿鸣三声泪沾裳(6.空谷传响,哀转久纸( 7 •属引凄异( 8. 虽乘奔御风,(9.宜三峡七百里中11•或王命急宣( 10.林寒涧蛊( 12.不以疾也(山峰④顺流而下、逆流而上⑤几10•萧索 11.有吋 12,快 ) ①真、实在②通“缺”, 连接;延长⑧飞奔的马 四、 •区别下列加点字的古义和今义。

① 至于夏水襄古义:② 或王命急宣古义:③ 虽乘奔御风,不以疾也。

古义:④ 良多趣味 古义:五、 解释下列词句: 1.两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午枚分,不见曦月。

(先划节奏) 屮断③极高的 快⑨从、在 ⑥消失⑦动词,今义 今义 今义 今义(2)体现三峡险的语句是:两岸连山,略无阙处(3)体现三峡窄的语句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月(4)表现山河秀丽的语句是:素湍绿潭,回清倒影⑸表现群山高峻山势峻酣巍峨的句了是重岩叠嶂,隐天蔽日。

部编版八年级语文第10课《三峡》同步练习2023-2024学年第一学期(含答案)

部编版八年级语文第10课《三峡》同步练习2023-2024学年第一学期(含答案)

部编版八年级语文第10课《三峡》同步练习2023-2024学年第一学期(含答案)部编版八年级语文第10课《三峡》同步练习一、基础知识1.根据提示用原文填空。

(1)《三峡》一文中用“______,_____”描绘了山形的挺拔险峻,用“_______,_______”写尽了深秋的凄婉幽美。

(2)《三峡》中以他物来衬托行船速度之快的句子是“ ”。

(3)间接描写三峡两岸山高的句子:,。

(4)“朝发白帝,暮到江陵”使我们想到李白的诗句:,。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

一缕晨曦,悄然向广袤的大地走来。

不远处的高山挺直了脊梁,隐忍着心中的激动,准备拥抱那份期待已久的温暖;一条小溪,像一位仙人自阆苑瑶台中款步而来,不染一丝尘埃;无湍急的水流,无交横的藻荇,朔流而上,山高林密,一道瀑布飞漱其间……朦胧的晓雾正不遗余力地打扮着这人间仙境。

当淡然的恬静充溢心头,你所追求的豁达与悠闲不就降临了吗?(1)最后一句中有错别字的一个词语是“ ”,正确写法是“ ”。

(2)“不遗余力”的“遗”意思是()A.丢失B.漏掉C.丢失的东西,漏掉的部分D.余,留(3)画线句子运用了、的修辞手法。

(4)把下面的句子改为陈述句。

你所追求的豁达与悠闲不就降临了吗?3.给下列加点字注音。

阙处()襄陵()沿溯()素湍()属引()沾裳()4.解释下列加点词。

(1)略无阙处:(2)重岩叠嶂:(3)亭午夜分:(4)或王命急宣:(5)虽乘奔御风:(6)素湍绿潭:(7)飞漱其间:(8)良多趣味:(9)属引凄异:5.下列加点词词义相同的一组是()A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.沿溯阻绝哀转久绝C.回清倒影清荣峻茂D.朝发白帝晴初霜旦6.用“/”标示下列句子的朗读停顿。

(每句标示一处)(1)或王命急宣(2)其间千二百里(3)每至晴初霜旦二、课内阅读三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

三峡练习题集锦(含答案)

三峡练习题集锦(含答案)

三峡练习题(含答案)1.段落季节主要景物景物特征一段四季山连绵、高耸二段夏水汹涌、湍急三段春冬水山柏清荣峻茂四段秋猿凄异、哀转(冷清寂静悲寂凄凉)2·文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?写山的特点,是为了设置了条件或为下文做铺垫,山高水的的落差就大,水速自然急速。

3·作者是如何从不同季节景象来描写江水的特点的?夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅疾,突出降水的凶险和急速的特点。

春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出三峡景色的清丽奇秀,秋季的景色清冷寂静,以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了深秋的萧瑟的气氛。

4·结合文章内容,用一句话写三峡景色特点雄奇险峻、清幽秀丽5·作者先写夏水的目的是:作者是为江水作注,重点是水,而水以夏季为盛,故将夏水首写。

6·为什么后写秋天?为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的峰值7·文章结尾用了歌词,有何作用?进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。

8·文章表现作者怎么样的思想感情?表达了对祖国山水的热爱之情9·为本文找2个理由,写三峡适合修建水力发电站。

水流急:朝发白帝,暮到江陵;虽乘奔御风,不以疾也。

落差大:悬泉瀑布,飞漱其间。

3.填空:文中用“________________”描绘了山形的挺拔险峻,用“________________”写尽了深秋的凄婉幽美。

(2分) 重岩叠嶂,隐天蔽日林寒涧肃,常有高猿长啸4.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。

请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

(3分)【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平) 2006年5月20日14时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。

至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。

部编版语文八年级上册第10课《三峡》课堂练习检测(word版含答案)

部编版语文八年级上册第10课《三峡》课堂练习检测(word版含答案)

第10课《三峡》课堂练习检测 2022-2023学年部编版语文八年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、字词书写1.给下列加点字注音。

略无阙.处( )重岩叠嶂.( )不见曦.月( )沿溯.阻绝( )乘奔御.风( )素湍.绿潭( )绝 .多生怪柏( )飞漱.其间( )林寒涧肃.( )属.引凄异( )2.给加点字注音或根据拼音写汉字。

阙.处( )xī( )月襄.陵( )沿溯.( )素tuān( )飞漱.( )长啸.( )属.引( )林寒涧.肃( )重岩叠zhàng( )二、选择题3.下列说法有误的一项是()A.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元,所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。

B.文章用“两岸连山,略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”,又用“自非亭午夜分,不见曦月”进行正面描写。

C.文中“清荣峻茂”一句话四字写四物:“清”字写水,“峻”字写山,“荣”字写柏树,“茂”字写草。

D.文章写秋峡用猿来表现,写猿又分两层,一是直接叙述,一是引渔歌为证。

4.下列语句的朗读节奏划分不正确的一项是()A.至于/夏水襄陵B.每至/晴初霜旦C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸5.下列文学文化常识表述不正确的是()A.《三峡》选自《水经注校证》,作者郦道元,他是东汉地理学家。

B.安徒生,丹麦作家。

代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等。

C.古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阴。

如“指通豫南,达于汉阴”(《愚公移山》),“汉阴”指汉水南岸。

D.唐代诗人中,“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,“小李杜”是指:李商隐、杜牧。

6.下列对《三峡》的理解不正确的一项是()A.文中的“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”与《汾水》中的“水流潭涨,波襄转泛”都写出了水势之大。

《三峡》练习题以及参考答案

《三峡》练习题以及参考答案

《三峡》练习题以及参考答案一、积累与运用1.给下列加点字注音。

阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( )巘( ) 啸( ) 溯( ) 漱( )嶂( ) 襄( ) 奔( ) 属( )2.填空题。

①《三峡》选自《》,三峡是、和的总称,在重庆市和湖北宜昌之间。

作者,字,(朝代) 学家。

②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:,③理解填空:A、从视觉角度描写两岸连山的句子:B、《三峡》中描写三峡夏季景色的句子:C、描写三峡春冬之景的句子:D、描写三峡秋季景色的句子:3.解释下列加粗字的意思。

①清荣峻茂,良多趣味( )②两岸连山,略无阙处( )③绝巘多生怪柏( )( )④至于夏水襄陵,沿溯阻绝( )( )( )⑤虽乘奔御风,不以疾也( )( )( )( )⑥猿鸣三声泪沾裳( )⑦空谷传响,哀转久绝( )( )⑧自三峡七百里中( )4.区别下列加点字的古义和今义。

①自非亭午夜分古义:,今义:②或王命急宣古义:,今义:③虽乘奔御风,不以疾也。

古义:,今义:5.解释下列词句:①重岩叠嶂:②素湍绿潭:③清荣峻茂:④林寒涧肃:⑤晴初霜旦:⑥自非亭午夜分,不见曦月:⑦虽乘奔御风,不以疾也:8巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

二、阅读下面的文章,回答文后问题。

(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

6.解释词语含义。

①略无②嶂③蔽④曦7.本段写出了三峡的什么特点?8.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。

(试用两个字概括)9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?10.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么?(二)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

《三峡》同步练习题及答案

《三峡》同步练习题及答案

《三峡》练习题 1.给下列字注音。(5分) 阙()湍()涧()曦()啸() 溯()漱()嶂()襄()属() 2.填空题。(13分) ①《三峡》选自,三峡是、、和的总称,在重庆市和湖北宜昌之间。作者,字,学家。 ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是: ③故渔者歌曰:“,。”引用渔者歌谣的作用是 3.解释下列加点字的意思。(11分)

①清荣峻茂,良多趣味()②两岸连山,略无阙处()③绝巘多生怪柏()() ④至于夏水襄陵,沿溯阻绝()()⑤虽乘奔御风,不以疾也()() ⑥猿鸣三声泪沾裳()⑦空谷传响,哀转久绝()⑧自三峡七百里中() 4.区别下列加点字的古义和今义。(6分) ①自非亭午夜分古义:,今义:②或王命急宣古义:,今义: ③虽乘奔御风,不以疾也。古义:,今义: 5.解释下列词句。(7分) ①重岩叠嶂:②素湍绿潭: ③清荣峻茂:④林寒涧肃: ⑤晴初霜旦:⑥自非亭午夜分,不见曦月: ⑦虽乘奔御风,不以疾也: (一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 6.解释词语含义。(4分)①略无②嶂③蔽④曦 7.本段写出了三峡的什么特点?(2分) 8.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括)(2分) 9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?(2分) (二)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。……………………故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 10.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。(3分) 11.理清第二段作者的写作思路。(3分) 12.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?(3分)

13.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。(2分) 14.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。(3分) 15.用“/”标出下面句中的两处停顿。(2分) 虽乘奔御风不以疾也。 16.下列加点词有多个义项,请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号)(3分) ①沿溯阻绝绝:A.断绝B.极、最C.缺乏D.穿过 ②有时朝发白帝发:A.射出B.揭露C.启发D.出发 ③水落而石出者而:A.如果B.表承接C.表转折D.通“尔” 答:①绝:②发:③而: (三)回忆《三峡》《答谢中书书》两篇短文,回答问题。

《三峡》练习题及答案

《三峡》练习题及答案 《三峡》练习题 1、解释文中括号前的字。 自(在)三峡七百里中,两岸连山,略(几乎)无阙(“缺”, 中断)处。重(重叠)岩叠(重叠)嶂(峭壁),隐天蔽日,自(如果)非亭午夜分,不见曦(太阳)月。 至于夏水襄(漫上)陵(小山包),沿(由上游到下游、顺流而下的船只)溯(由下游到上游、逆流而上的船只)阻绝(断)。或(有时)王命急宣,有时朝(早上)发白帝,暮(傍晚)到江陵,其间千(一千)二百里,虽(即使)乘奔(飞奔的快马)御(驾驭)风,不以(比、如)疾(快速)也。 春冬之时,则素(白色)湍(急流)绿潭,回清(清波)倒影,绝(极)巘(高峰)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(急流冲荡)其间,清(水清)荣(树木茂盛)峻(山高峻)茂(草茂盛),良(实在)多趣味。 每至晴初霜旦(早晨),林寒涧(山涧)肃(寂静),常有高猿长啸,属(连接)引(延长)凄异,空谷传响,哀转久绝(消失)。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 2、解释下列各句中的相同字。 (1)①沿溯阻绝(断) ②绝巘多生怪柏(极) ③哀转久绝(消失) ④佛印绝类弥勒(极,非常) ⑤韦编三绝(断) ⑥率妻子邑人来此绝境(隔绝) (2)①自三峡七百里中(在) ②自非亭午夜分(如果) (3)①虽乘奔御风,不以疾也(快速) ②君有疾在腠理(疾病) (4)①至于夏水襄陵(到) ②每至晴初霜旦(到) (5)①属引凄异(连接) ②神情与苏、黄不属(类似) 3、翻译下面句子: (1)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 重重叠叠的山峰像屏障一样,遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜,就看不到太阳和月亮。 (2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 到了夏天,江水漫上两岸的丘陵的时候,顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。 (3)虽乘奔御风,不以疾也。 即使骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行的快啊。 (4)则素湍绿潭,回清倒影 就有白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,映出了(山石林木)的倒影。 (5)绝巘多生怪柏 极高的山上生长着许多奇形怪状的柏树 (6)悬泉瀑布,飞漱其间 悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中 (7)清荣峻茂,良多趣味。 水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。 (8)林寒涧肃 树林山涧一片清凉寂静 (9)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝 经常有猿猴在高处长啸,叫声不断,声音凄凉怪异,空荡的山谷里传来了回声,悲哀婉转,很长时间才消失。 4、回答下列问题 (1)“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是A.概数(A.概数 B.确数),写出两个含有相同意义的带“三”字的成语:挑三拣四、三令五申。 (2)第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么? 进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 5、下边句子朗读节奏停顿有错的一项是(D) A.或/王命急宣 B.至于/夏水襄陵 C.其间/千二百里 D.虽乘奔/御风/不以疾也 6、请用自己的话分别概括三峡的山和夏季江水的特点。 三峡的山的特点是连绵不断、高耸峻拔。夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急 7、本文写景善于抓住景物特点进行描写,“素湍绿潭,回清倒影”八个字,便写出了春冬之时的江水澄澈、景色明媚。 8、作者从那几个方面写三峡的山势之高的?

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三峡练习题一.回答题1.课文写出了三峡景物的哪些特点?试找出相关语句加以说明。

答:先写山高峡深,连绵不断。

“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,”是写两岸山峰连绵不断。

“重岩是写山高峡深。

次写江水大而急。

“夏水襄陵,沿溯阻绝”,是说夏水漫上大山,波浪大而阻隔上下交通。

“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

”迫不得已要复王命,顺流而下,一千二百里的路程一天就到了,那速度即使乘快马,驾疾风,也没有这麽快。

这种对比烘托,使我们更能想象到那速度是多么快。

再写春冬之景“清荣峻茂,良多趣味”。

“素湍绿潭”是春冬江流的形态,不像夏日奔腾浑浊,自然“回清倒影”,“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞潄其间”,虽是春冬之时,也一派生机,所以“良多趣味”最后是写“晴出霜旦”的特殊景观,其时“林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”。

从山水到猿啼,写出了三峡特有的风貌,文字准确而简约。

2.课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?为什么不按春夏秋冬的顺序写?答:(1)因为“峡“的意思就是两山夹水的地方,有山才有峡,所以丛山先写起。

三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。

(2)因为夏水最盛最为凶险迅疾最有特点,所以先写夏水,接着写春冬,最后写三峡之秋的悲凉气氛。

3.作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?答:夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点。

春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽奇秀,秋冬的景色清冷寂静,水枯气寒。

以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。

4.文章表现作者什么思想感情?答:表现作者对祖国山水的热爱之情。

5.作者从哪些方面来描写三峡景观?答:作者是从“山”,“水”两方面来写,描写三峡自然景观的。

先写“山”,后写“水”,写“山”突出连绵不断的特点,写“水”描绘出不同季节的不同景象。

6.文章第一段写山,第二段写水的目的是什么?答:写山的特点,为写水设置了条件,或为下文做铺垫,山高水的落差大,水速自然急速。

第10课《三峡》同步练习(含答案)

《三峡》课堂练习1.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是()A.空谷传响(响亮)B.略无阙处(完全没有)C.属引凄异(连接)D.林寒涧肃(肃杀,凄寒)2.下列句子中加点词的意义相同的一项是()A.沿溯阻绝哀转久绝B.回清倒影清荣峻茂C.至于夏水襄陵每至晴初霜旦D.自三峡七百里中自非亭午夜分3.对课文内容和写法分析有误的一项是()A.本文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。

B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。

C.第3段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。

D.本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。

4.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是()A.常有/高猿长啸B.每/至晴初霜旦C.有时/朝发白帝D.至于/夏水襄陵5.解释下列句子中加点词的意思。

(1)沿溯阻绝()(2)不以疾也()(3)虽乘奔御风()(4)略无阙处()(5)自非亭午夜分()(6)至于夏水襄陵()(7)属引凄异()(8)哀转久绝()6.根据课文内容填空。

《三峡》一文描写了三峡的壮丽风光。

文中正面描绘三峡两岸连山之高峻的句子是“______________,______________”。

“______________,______________”形象地表现了江水的迅疾;“______________,______________”形象地展现了一幅动静结合的山水图;而“______________,______________”则使人感到哀伤悲凉,寒气透骨。

7.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

虽乘奔御风,不以疾也。

清荣峻茂,良多趣味。

8.阅读课文,回答问题。

三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

《三峡》练习题 2022年部编版附答案

9 《三峡》练习题一、课文梳理1、标注字音。

阙()曦()襄()溯()漱()2、解释划线词语的含义..。

略无..阙处()或.王命急宣()属引..凄异()良.多趣味()3、翻译句子。

(1)、自非亭午夜分,不见曦月______________________(2)、虽乘奔御风,不以疾也_______________________(3)、清荣峻茂,良多趣味_________________________4、请用“/”标出句子的朗读停顿。

(1)、或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

(2)、故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”二、理解识记5、《三峡》是____所著的《水经注疏》中的一段。

《水经注》是______的著作。

6、《三峡》中突出三峡山势的雄伟峻拔的句子是__________________,以比喻手法来突出夏季水暴涨后江水湍急的句子是_____________,表现江水清澈的句子是_______________________,总写春冬季的景物特征的句子是_________________。

三、美景品析7、三峡很美,你觉得三峡美在哪里?你能用“三峡的____美,你看_____”的句式说一说吗?示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。

______________________________________8、这样美的三峡,作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化,其语言之美,其笔法之妙,实在令人称奇。

请你说说文章哪些地方写得美,写得妙。

(可从语言、结构、描写的角度等方面着手)示例:语文的描写手法美,下面描写的“两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日”写出了两岸连山,群峰对峙的雄姿。

同时又以“自非亭午夜分,不见曦月”一句侧面烘托了三峡峰峦绵延,隐天蔽日的山势。

_____________________________________四、课外拓展9、下列几段文字与文中哪些内容相关?(1)、陆游《入蜀记》:“夹江千峰万嶂,有竞起者,有独拔者,有崩欲压者,有危欲坠者,有横裂者,有直坼者,有凸者,有洼者,有罅者,奇怪不可尽状,初冬草木皆青苍不凋。

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《三峡》练习题
【文本研习探究】

三峡—郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见
曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽
乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,
良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者
歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
一、文中用“___________________”描绘了山形的挺拔险峻,用“___________________”
写尽了深秋的凄婉优美。
二、文章是怎样描写三峡的自然景观的?
答:_______________________________________________________________
三、作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色?
答:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
四、下面是《小石潭记》选段,和本文第二段比较,在写水方面有什么异同?
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往

来翕乎。似与游者相乐。
答:_____________________________________________________________________
五、《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想李白的一首诗,这
首诗是?
答:_______________________________________________________________________
【综合拓展提升】
2

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天
下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆
生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤
嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷往反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
六、解释下列词语
⑴直视无碍:_________________ ⑵窥谷往反:_________________
七、翻译下列句子
⑴风烟俱净,天山共色
__________________________________________________________________
八、《三峡》和上文都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不
同的思想感情。
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3

参考答案
一、重岩叠嶂,隐天蔽日
林寒涧肃,常有高猿长啸
二、文章先写山,后写水,写水则分夏、冬、春、秋四季着墨
三、作者是为江水做注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。
四、相同点:都从侧面写水;
不同点:《三峡》写水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的
特点
五、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
六、(1)阻碍,障碍
(2)通“返”,返回
七、烟雾都被风吹散了,天和山是同样的颜色。
八、《三峡》“常有高猿长啸,属引凄异, 空谷传响,哀转久绝 ”一句通过渲
染悲凉的气氛,流露出作者作者内心的忧伤。选文从“鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷往反”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定,同时也反
映了作者对大自然的留恋和向往之情。

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