高中政治必修三第一单元知识点小结
高考政治知识点必修三总结
高考政治知识点必修三总结高考政治作为高中政治教育的重要组成部分，是中学生必须要学习的一门课程。
而在学习高考政治的过程中，必修三作为其中的重要一部分，更是需要学生们牢记的知识点。
本文将对必修三的知识点进行总结，助力学生们更好地备战高考。
第一章“社会主义基本制度”本章重点讲述了我国社会主义基本制度的核心内容。
包括社会主义基本制度的性质、基本内容和实现途径、我国社会主义基本制度的优越性、我国社会主义基本制度的建立和巩固等。
学生们需要深刻理解我国社会主义制度决定了社会发展的方向和目标，明确国家的根本利益和人民的根本利益，同时也要进一步理解社会主义基本制度具有优越性，这是推动社会主义事业前进的重要动力。
第二章“政治文明建设”本章重点讲述了政治文明的概念和建设，涵盖政治道德、政治纪律、政治制度及文化等方面。
学生们需要深入理解政治文明具有重要意义，是中国特色社会主义建设中的重点之一，促进经济、文化、社会等各个领域健康发展，同时也需要深刻理解道德、纪律、制度和文化对于政治文明建设的重要影响。
第三章“中国特色社会主义发展道路”本章重点讲述了中国特色社会主义发展道路的概念、特点、历史背景和主要成就等方面。
学生们需要透彻理解中国特色社会主义发展道路的本质是将马克思主义普遍原理和中国革命、建设、改革的具体实践相结合，不断探索符合中国国情和时代发展要求的发展道路，同时，学生们还需要重点掌握中国特色社会主义道路的主要特点，例如以人民为中心的发展思想、科技创新驱动、共同富裕等思想。
第四章“世界多极化和全球化”本章重点讲述了世界多极化和全球化的概念、历程、影响和中国的应对策略等方面。
学生们需要理解世界多极化和全球化的趋势，认识到多极化和全球化对于中国的发展意义和挑战，并学习中国应对世界多极化和全球化的相关战略思想。
第五章“中国特色大国外交”本章重点阐述中国特色大国外交的概念、历史演变、现代形态、实践和作用等方面。
学生们需要认真掌握中国特色大国外交的本质、主要特点和理念，深入理解中国特色大国外交是中国的一个战略选择，有助于推动中国的发展，同时还需要了解中国特色大国外交的实践和作用，以及主要的合作方式和途径。
高二政治必修三第一单元知识点
高二政治必修三第一单元知识点篇一：高二政治必修三知识点：第一单元高二政治必修三知识点：第一单元下面是人教版的高二政治必修三知识点：第一单元。
主要是文化与社会以及文化对人的影响的知识点。
下面让我们一起来学习一下关于高二政治文化知识点的主要内容是什么?一、文化与社会1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的局部，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的局部)②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
(纯自然的东西不能称为文化)③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
(人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体)3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量(作用)：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会开展，对人的活动和开展产生深刻影响。
(这种影响表现在个人的成长历程中，也表现在民族和国家的历史中)△一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，要做到物质和精神都富有。
5、文化与经济、政治1)政治、经济、文化三者相互影响。
经济是根底，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的开展道路，不同性质的文化对社会开展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的开展，落后的、腐朽的文化那么会阻碍社会的开展。
2)文化与经济相互交融：在经济开展中，科学技术的作用越来越重要。
高二政治必修三第一单元知识点考点分析(精选3篇)
高二政治必修三第一单元知识点考点分析(精选3篇)高二政治必修三第一单元知识点考点分析（篇1）1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
(纯自然的东西不能称为文化)③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
(人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体)3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量(作用)：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。
(这种影响表现在个人的成长历程中，也表现在民族和国家的历史中)一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，要做到物质和精神都富有。
5、文化与经济、政治1)政治、经济、文化三者相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路，不同性质的文化对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2)文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
第一单元树立科学思维观念知识点高中政治选择性必修三逻辑与思维
第一单元树立科学思维观念第一课走进思维世界一．思维的含义1.△人类与思维①思维是人类特有的，由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵②思维具有普遍性2.△分类：战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等3.△意义：是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。
4.☆思维有广义和狭义之分。
广义的思维：与意识同义狭义的思维：与理性认识同义。
5.☆感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。
6.☆“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及规律的反映。
☆☆☆①思维具有间接性。
(由已知获得未知)(根据/凭借/借助……推断……)原因：人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到含义：思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。
②思维具有概括性。
(由个性到共性)(总结、综合、提炼)思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。
③思维具有能动性。
(对已知进行加工改造)（加工改造、指导、主动反应）任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。
表现：a.思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。
正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。
b.思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。
正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
△联系：思维的间接性、概括性是思维能动性的体现。
思维的概括性内含着思维的间接性上述材料反映了思维具概括性。
一．思维的基本形态1.△分类标准①从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维；②从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维；③从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维；2.☆根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。
2020年高中政治必修三重点知识点总结(完整版)
2020年高中政治必修三重点知识点总结（完整版）必修Ⅲ文化生活知识第一单元文化与生活1、文化的内涵：2、文化的作用文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用3、文化与经济、政治经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映①文化与经济相互影响。
一定的文化由一定的经济政治决定，又反作用于经济政治，给予经济政治以重大影响。
②文化与经济相互交融。
为推动经济发展，科学技术的作用、发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出4、文化在综合国力的竞争中(1)重要性：①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
③提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和智力支持。
(2)提高中华文化国际竞争力：①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，②激发全民族文化创造活力③提高文化软实力④牢牢把握先进文化的前进方向，坚持社会主义核心价值体系，大力弘扬民族精神，⑤加强与世界各国的文化交流，充分借鉴、吸收世界优秀文化，增强中华文化的国际影响力。
⑥优先发展教育和科技5、文化对人的影响：①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
②文化影响人们的交往行为和交往方式。
影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点(注意：世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响)④文化塑造人生。
优秀文化能丰富人的精神世界、能够增强人的精神力量、促进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新1、文化多样性的表现：①民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
高中政治必修三知识点总结(全)
高中政治必修三知识点总结(全)1. 建立科学的世界观和方法论- 科学世界观是马克思主义哲学的核心内容，它包括一系列基本观点，如唯物论、辩证法等。
- 科学方法论是探索科学规律的基本方法，其中包括实证主义、辩证唯物主义等。
- 建立科学的世界观和方法论对于正确认识世界、进行科学研究具有重要意义。
2. 政治思想的形成和发展- 政治思想是人们对于政治问题和政治现象的认识、理论和见解。
- 政治思想具有历史性、社会性和阶级性的特点，它随着社会发展和人类实践的变化而不断演变和发展。
- 中国古代的政治思想主要有儒家、道家、法家等，现代的政治思想主要有马克思主义、列宁主义、等。
3. 中国的奋斗历程和基本路线- 中国是中国工人阶级的先锋队，是中国工人阶级的最高政治领导力量。
- 中国的奋斗历程经历了艰苦奋斗、创业时期、革命战争时期和社会主义建设时期等阶段。
- 中国的基本路线是指在中国社会主义建设中的总任务、基本原则和主要内容，是党在各个历史时期都要坚持和发展的。
4. 建设中国特色社会主义的理论基础和实践路径- 建设中国特色社会主义的理论基础是马克思主义中国化的最新成果，也是中国的指导思想。
- 建设中国特色社会主义的实践路径是全面建设小康社会、深化改革开放、实现中华民族伟大复兴的道路。
- 建设中国特色社会主义要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一，推动经济发展、政治进步、文化繁荣等方面的全面发展。
以上是对高中政治必修三的知识点总结，涵盖了世界观和方法论、政治思想发展、中国共产党历程和基本路线，以及建设中国特色社会主义的理论基础和实践路径。
这些都是高中政治学习的基本内容，对于我们正确理解和掌握相关知识具有重要意义。
高中政治必修三-知识点
高中政治必修三知识点第一单元文化与生活第一课《文化与社会》1．什么是文化？文化是怎样产生的？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2．文化的形式有哪些？文化的力量作用？形式：①世界观，人生观，价值观（三者为人们文化素养的核心和标志）等具有意识形态性质的部分；②自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分。
作用：（原因）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（表现）不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
3．文化与经济、政治（社会生活的三个基本领域）的关系？①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
4.文化在综合国力竞争上的地位及作用？地位及作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
突出原因:①文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
②在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
如何增强文化竞争力：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支第二课《文化对人的影响》1．文化对人的影响的特点？对象：①。
文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式特点：①文化对人有潜移默化的影响，一般不是有形的,强制的。
②文化对人有深远持久的影响世界观，人生观，价值观是人们文化素养的核心和标志。
一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响2. 优秀文化对人的塑造作用是什么（体现在哪些方面）？三方面：①优秀文化能丰富精神世界②优秀文化能增强精神力量③优秀文化能促进人的全面发展总结；文化的作用1文化对人的作用{5 3 2}《5》文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式《3》优秀文化能丰富精神世界优秀文化能增强精神力量优秀文化能促进人的全面发展《2》文化对人有潜移默化的影响文化对人有深远持久的影响2 文化的力量作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
高中政治必修3精品课件：第一单元 单元总结
1.理解一个本质：文化的本质。 2.把握两个来源：文化对人影响的两个来源。 3.理解两个表现：文化对人影响的两个表现。 4.区分两个特点：文化的特点和文化对人影响的特点。 5.理解两个作用：文化对社会的作用和对个人的作用。 6.把握三个关系：文化与经济、政治的关系；文化与综合国力的关系；个人发展与
(3)从外延看 ①文化具有非常丰富的形式：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、 文学、艺术等，这些属于人类的精神产品。人们进行精神性的生产、传播、学习、 积累的过程都是文化活动，这些属于人类的精神活动。 ②文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然 科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
作用 济 ②文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术、教育等文 化要素的作用越来越重要，文化生产力在现代经济总体格局中 的作用越来越突出
①文化与政治相互影响：一定的文化由一定的政治所决定，又反
作用于一定的政治，给予政治以重大影响
文化与政
②文化与政治相互交融：人们为了参与政治生活，需要更高的文
治
文化
“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围，受到学生的普遍 欢迎。 运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。 答案 “一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动，营造健康向上的校园 文化环境，有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，培养学生的创新 精神和实践能力，促进学生全面发展。
社会发展的关系。
1.准确把握“文化”的内涵、特点与外延 (1)从内涵看：“文化”是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 即：从静态上，文化指的是精神产品；从动态上，文化指的是精神活动。 (2)从特点看 ①从来源上讲，文化是人类社会特有的现象，有了人类社会才有文化，文化是人类 社会实践的产物。
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高中政治必修三第一单元知识点小结
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小结》的文章，供大家学习参考！
第一单元 文化与生活第一课 文化与社会第一框 品味文化1.文
化现象的普遍性与特别性（1）普遍性①回想人类社会发展历程，文化
现象无时不在。②环顾我们身边的生活，文化现象无处不在。（2）特
别性不同国家、不同民族、不同区域的文化，无不出现出各自独有的色
彩。2.文化的内涵文化生活中所讲的文化，是相对于经济、政治而言的
人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等
具成心识形状性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意
识形状的部分。3.文化的特点（1）文化是人类社会独有的现象。文化
是由人所创造、为人所独有的。有了人类社会才有文化，文化是人们社
会实践的产物。（2）每个人的文化素养，是通过对社会生活的体验，
特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐渐培养出来的。人们
在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。（3）
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。3.文化的
情势（1）思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术
等都属于文化。（2）人们进行文化生产、传播、积存的进程，都是文
化活动。4.文化的作用（1）文化是一种社会精神气力，能够在人们认
识世界、改造世界的进程中转化为物质气力，对社会发展产生深入的影
响。（2）文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民
族和国家的历史中。（3）人类社会发展的历史证明，一个民族，只有
物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。第
二框 文化与经济、政治（关系）1.文化与经济、政治相互影响（1）经
济、政治决定文化经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反应。
（2）文化反作用于经济、政治文化反作用于一定的经济、政治，给予
经济、政治以重大影响。①文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、
腐朽之分。②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作
用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特点的发展道路。
③先进的、健康的文化会增进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻
碍社会的发展。2.文化与经济、政治相互交融（1）文化与经济相互交
融。①经济的发展越来越离不开文化，科学技术、教育、人才对经济发
展的作用越来越重要。②文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化
生产力在现代经济整体格局中的作用越来越突出。③简单地说，文化与
经济的相互交融是经济文化化，文化经济化。（2）文化与政治相互交
融①从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活，需
要更高的文化修养。②从国际来说，随着世界多极化的发展，奉行霸权
主义的国家，借助文化渗透的方式，尽力推销自己的价值观念，企图削
弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。世界范畴内的反霸权主义
的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。③简单地说，文化与政治
相互交融是政治文化化，文化政治化。3.文化在综合国力竞争中的地位
和作用（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的
气力，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力当中，成为综合国
力的重要标志。（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地
位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严肃挑战，在文化发展上也面
临严肃挑战。4.我国应对文化挑战的措施我国必须把文化建设作为社会
主义现代化建设的重要战略任务，牢牢掌控先进文化的前进方向，大力
弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、
不竭的精神动力和强大的智力支持。第二课 文化对人的影响第一框 感
受文化影响1.文化对人影响的来源与表现（1）来源文化对人的影响，
来自于特定的文化环境，来自于各种情势的文化活动。（2）表现①文
化影响人们的交往行动和交往方式。A.不同时期、不同民族、不同地域，
以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的
文化印记。B.交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源
于风俗习惯、文化程度等，人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语
言、符号、器物等，也见诸交往进程中的行动举止。②文化影响人们的
实践活动、认识活动和思维方式。A.不同的文化环境、不同的知识素养、
不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，
影响人们在实践中目标的肯定和行动的挑选，影响不同思维方式的形成。
B.思维方式是人们在认识和实践的进程中，在一定知识、观念、情感和
习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对稳
固性，反过来又影响人们的认识和实践活动。2.文化对人的影响的特点
（1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点。①文化对人的影响，具
有潜移默化的特点，一样不是有形的、强制的。A.人总是生活在一定的
文化氛围中，这些文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的
思想和行动。B.人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受，
或产生思想的困惑、精神的失落，许多是产生潜移默化的进程中的。C.
参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳
动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的提高人的审美水平、
道德素养。②文化对人的影响，即便是通过潜移默化的方式产生的，也
不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，常
常是自觉学习、主动感悟文化熏陶的进程。（2）文化对人的影响，具
有深远持久的特点。①文化对人的影响，不管表现在交往方式、思维方
式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。②世
界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、
人生观、价值观是在长期的生活和学习进程中形成的，是各种文化因素
交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有肯定的方
向性，对人的综合素养和毕生发展产生深远持久的影响。第二框 文化
塑造人生1.文化塑造人生的表现（1）优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全
人格的重要途径。（2）优秀文化能够增能人的精神气力。优秀文化作
品，总能以其独有的感染力和感化力，使人深受震动、气力倍增，成为
照亮人们心灵的火把、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神气力，
常常历久不衰，鼓励人们不断创造美好幸福的生活。（3）优秀文化增
进人的全面发展。人的全面发展，表现在人的思想道德素养、科学文化
素养和健康素养等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供
不可缺少的精神食粮，对增进人的全面发展起着不可替换的作用。2.社
会发展与人的发展的关系（1）社会发展和人的发展的进程是相互结合、
相互增进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人
民的生活就越能得到改进，而物质文化条件越充分，又越能推动人的全
面发展。（2）人的全面发展，表现在人的思想道德素养、科学文化素
养和健康素养等各方面得到全面提高。随着社会的发展，越来越多的优
秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对增进人的全面发展
起着不可替换的作用。综合探究 聚焦文化竞争力1.文化竞争力成为综
合国力的重要标志（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突
出。文化的气力，深深熔铸在民族的生命力，创造力和凝聚力当中，成
为综合国力的重要标志。（2）国际经济和科技竞争，越来越环绕人才
和知识的竞争而展开。（3）在世界多极化和经济全球化进程中，各个
国家不仅面临经济发展的严肃挑战，而且面临着文化发展的严肃挑战。
（4）要在猛烈的国际竞争中立于不败之地，我国必须把文化建设作为
社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢掌控先进文化的前进方向，
弘扬民族精神，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强
大的智力支持。2.文化竞争力是保护经济安全的精神武器（1）现代科
技和经济全球化的发展，增进了资本、技术、知识等生产要素在全球范
畴的优化配置，给发展中国家以新的发展机遇。（2）当前经济全球化
基本上是由西方发达国家主导的，世界经济的“游戏规则”主要是由它
们制定的，这使发展中国家面临不同等竞争的极大压力。（3）冷战终
止后，国外敌对权势把中国当作意识形状的主要对手，加紧对我国进行
文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋。保护我国的文化安全显
得更加重要。3.科技与教育在文化竞争力中占有重要地位（1）有关科
技发展的指标，已成为衡量各国综合国力的重要指标。（2）科技竞争，
归根结底是人才的竞争，而人才的成长靠教育。（3）不管就提高经济
实力、国防实力还是增强民族凝聚力而言，教育都居于基础性的地位。
教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。（4）科学技
术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，
日益遭到各国高度重视。