山西省太原市2019-2020学年高三上学期阶段性测评(期中)语文试卷
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. 山西省太原市高三上学期阶段性测评（期中）
语 文 试 卷
第I卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
书院与科举是一对难兄难弟
刘海峰
在中国古代文化史和教育史上，书院与科举是两个相当独特的方面。书院与科举互相联系又互有区别。书院是有形的，科举是无形的；书院给人的印象多是建筑，科举给人的印象多是制度。书院也有无形的制度，但不是最主要的特征；科举也有有形的考场，但至今多已灰飞烟灭。
书院之名，始于唐玄宗时的丽正修书院和集贤书院。中唐以后，有许多准备报考进士科的士子隐居山林，潜心读书，书院便由习进士业的士人读书山林之风尚演进而来。过去多数学者都认为书院与科举的关系是疏离的，或者说书院具有反科举的传统，但近年来越来越多的研究成果己逐渐改变了这一看法。作为儒家文明的产物，书院是宋明理学的策源地和大本营。理学作为宋以后儒家学说在新的历史条件下的发展，十分强调修身、齐家、治国、平天下。在书院生存的科举时代，士人反对科举只能居于修身齐家的层次，很难达致治国境界，更遑论实现平天下的理想。大多数书院教育家也是深明此理的，因此他们本人积极争取应举入仕，而且不反对书院学生应举入仕，主要是劝导学生要学问、举业并重。正如最著名的书院教育家朱熹所说的：“居今之世，使孔子复生，亦不免应举。”反对科举在当时既不合时宜，也不现实。如果能够应举入仕，具有了更高的知名度和地位之后，往往反而可以获得更好的宣传自己学说的机会和条件。朱熹、陆九渊、湛若水、王守仁等书院大师都是考上进士之后，才有较好的学术和政治资本建立或修复书院，进行讲学布道。因此，书院治学与应举入仕有对立的一面，也有统一的一面。
19世纪西学东渐以后，处在清末“数千年未有之大变局”的时代，中国许多传统的制度在欧风美雨的冲击之下都逃脱不了被彻底否定的命运。康有为不仅在1898年6月17日奏过《请废八股试帖楷法改试策论折》，而且在该年7月3日也上过《请饬各省改书院淫祠为学堂折》，指出我国各直省及府州县都有书院，可惜所课皆八股试帖之业等无用之学，请求将书院改制为新式学堂。光绪皇帝很快采纳了康有为的建议。
所谓书院改制，其实就是废止书院制度，教育的重心从中学转轨为西学。书院改制、科举停废，笔者认为都是东西方文明冲突的结果。书院与科举被废止的时代，实际上是传统的农业文明逐.
. 渐被现代工业文明所取代的时代。在社会进化的过程中，许多历史上曾经起过重要作用的传统事物都逃脱不了被淘汰的命运，例如，冷兵器被枪炮所取代、帆船被汽船所取代、国子监被大学堂所取代，等等。今天我们在看待骑兵、刀箭、帆船、园子监、书院、科举等东西和事物的时候，应该历史地看其价值与作用。1923年，毛泽东在《湖南自修大学创立宣言》一文中认为，书院的优点，“没有教授的管理，但为精神往来，自由研究”，“课程简而研讨周，可以优游暇豫，玩索有得”。他兼采书院与学校之长，创立湖南自修大学，其教学和研究方法，对今天的教育改革仍有一定的示范意义。
（摘编自刘海峰《书院与科举是一对难兄难弟》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．书院与科举各有特色、互有区别但又互相联系，在中国古代文化史和教育史上发挥了非常重要的作用。
B．中唐以后，一些读书人为了参加科举以求仕进，隐居山林，潜心读书，书院也由此应运而生。
C．时代和现实鼓励读书人参加科举考试，如果孔子生活在那个时候，也很难不受这种社会风气的影响。
D.科举选拔只满足个体修身齐家的愿望，对于治理国家和平定天下的宏愿则难以通过科举实现，因而遭到士人的反对。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.朱熹等人考上进士之后，有了更高的知名度和地位，以此为资本在书院讲学布道，体现了书院与应举统一的一面。
B．书院治学强调学问，应举入仕强调举业，过去大多数学者认为二者有对立的一面，但这一看法已经被越来越多的研究改变。
C．康有为先后呈上两道奏折，分别针对科举考试和书院提出改革，可以反映出二者在中国古代互相交织、“难兄难弟”的关系。
D.书院和科举的发展与儒家文化有密切的关系，19世纪西学东渐，在东西方文化的冲突中，它们均趋于衰落。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.科举时代，书院中的读书人为了实现自己修身、齐家、治国、平天下的理想而参加科举的行为，是理想和现实的折中。
B．我们应该历史地看待传统事物的价值与作用，即将其置于历史发展进程中，看到其不再具有意义而难免趋于消亡的趋势。 .
. C．越来越多的研究成果已经证明，过去对书院的很多看法是不全面的，当下的教育可以从书院的教学中汲取有益经验。
D.毛泽东兼取书院与学校之长，创立湖南自修大学，以期学生能在自由、宽松的氛围中展开研讨，最终有所收获。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
陈希亮，字公弼，其先京兆人。幼孤好学，年十六，将从师，其兄难之，使治钱息三十余万。希亮悉召取钱者，焚其券而去。业成，乃召兄子庸、谕使学，遂俱中天圣八年进士第，里人表其闾曰“三俊”。知房州，或言华阴人张元走夏州，为元昊谋臣。诏徙其族百余口于房，几察出入，饥寒且死。希亮曰：“元事虚实不可知，使诚有之，为国者终不顾家，徒坚其为贼耳。此又皆其疏属，无罪。”乃密以闻，诏释之。老幼哭希亮庭下曰：“今当还故乡，然奈何去父母乎？”遂画希亮像祠焉。迁京东转运使。潍州参军王康赴官，道博平，大猾有号“截道虎”者，殴康及其女几死，吏不敢问。希亮移捕甚急，卒流海岛；又劾吏故纵，坐免者数人。数上章请老，不允，移知凤翔。仓粟支十二年，主者以腐败为忧，岁饥，希亮发十二万石贷民。有司惧为擅发，希亮身任之。是秋大熟，以新易旧，官民皆便。于阗使者入朝，过秦州，经略使以客礼享之。使者骄甚，留月余，坏传舍什器，纵其徒入市掠饮食，民户皆昼闭。希亮闻之曰：“吾尝主契丹使得其情使者初不敢暴横皆译者教之吾痛绳以法译者惧其使不敢动矣况此小国乎？”乃使教练使持符告译者曰：“入吾境，有秋毫不如法，吾且斩若。”取军令状以还。使者至，罗拜庭下，希亮命坐两廊饮食之，护出其境，无一人哗者。希亮为人清劲寡欲，不假人以色，自王公贵人，皆严惮之。少与蜀人宋辅游，辅卒于京，母老，子端平幼，希亮养其母终身，以女妻端平，使同诸子学，卒登进士第。
节选自《宋史》
注释：于阗，古代西域王国，中国唐代安西都护府安西四镇之一。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.吾尝主契丹／使得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧／其使不敢动矣／
B．吾尝主契丹／使得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧其使／不敢动矣／ .
. C．吾尝主契丹使／得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧其使／不敢动矣／
D.吾尝主契丹使／得其情／使者初不敢暴横／皆译者教之／吾痛绳以法／译者惧／其使不敢动矣／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.幼孤指小时候父亲去世，“孤”在现代汉语中指父母双亡，而古文中多指幼年丧父。
B．闾泛指门户、人家，中国古代以二十五家为一闾，“闾阎扑地”指富庶人家众多。
C．立生祠是古代民俗，百姓为活着的官员立祠奉祀，借此表达对官员的感激与崇敬之情。
D.请老，指古代官吏请求退休，表示此意的词语还有“致仕”“乞骸骨”“移病”等。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.陈希亮为人宽容大度。他十六岁准备拜师求学时，哥哥故意刁难，他并没有因此记恨，而是在学业完成后教导哥哥的孩子求学。
B．陈希亮敢于声张正义。王康在上任途中遇到恶霸，被殴打几乎丧命，官员们都不敢过问，而希亮不畏强暴，终将恶霸流放并惩治了官吏。
C．陈希亮勇敢承担责任。他在凤翔做官时，发生饥荒，他果断拿出十二万石粮食借给百姓，主动承担了擅自动用官粮的罪责。
D.陈希亮真诚善待朋友。朋友宋辅去世，陈希亮照顾朋友年迈的母亲并为其送终，还把自己的女儿嫁给宋辅之子。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)元事虚实不可知，使诚有之，为国者终不顾家，徒坚其为贼耳。
(2)希亮为人清劲寡欲，不假人以色，自王公贵人，皆严惮之。
(二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
李处士①故居 王建
露浓烟重草萋萋，树映阑干柳拂堤。
一院落花无客醉，半窗残月有莺啼。
芳筵想像情难尽，故榭荒凉路欲迷。
风景宛然人自改，却经门外马频嘶。
【注】①处士：本指有才德而隐居不仕的人，后亦泛指未做过官的士人。
8．“一院落花无客醉，半窗残月有莺啼”是如何写景的？这样写有什么用意？（6分）
9．诗的颈联表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（5分） .
. （三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《桃花源记》中“ ， ”描绘出一幅老人孩子共享和谐的美好画卷。
(2)在《师说》中韩愈以反问的形式表达了无论对方年长年少，只要懂得道理，都值得向他学习的句子是：“ ， ？”
(3)《蜀遭难》中“ ， ”写出瀑布飞泻、水石相激、山谷轰鸣的惊险场面，刻画了蜀道之难。
三、实用类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）
“奥林匹克之父”顾拜旦 宋凤英
1863年新年的第一天，法国巴黎诞生了一个男婴。这个名叫皮埃尔•德，顾拜旦的小男孩，在成年之后成为举世闻名的人物。因为就是他，创办了现代奥林匹克运动会。
顾拜旦是家中最小的一个孩子，从少年时代起就对体育有广泛的兴趣，喜爱拳击、划船、击剑和骑马等运动。入学后，他很敬佩博学多才的修辞学老师卡龙神甫，因此对文史课程有浓厚的兴趣，并饶有兴味地涉猎了古希腊的灿烂文化。在11岁生日那天，顾拜旦一口气读完了都德的小说。当他读到那个沦陷区的老师在上完最后一堂法语课，转身在黑板上写下“法兰西万岁”时，不禁泪流满面。对战争的痛恨、逃亡的悲苦，让少年顾拜旦暗下决心，迟早有一天要让祖国复兴，但并不是通过战争的手段。
中学毕业后，顾拜旦先进入法国著名的圣西尔军校就读。不久，他从军校退学，进入巴黎政治学院。此时，整个法国仍然笼罩在战败的阴影中。法国正积蓄各种力量，伺机对德国复仇。他希望古代奥运会的“神圣体战”传统能在复活的奥运会上得到传承，以激发人们的和平意愿，壮大世界的和平力量。对于古希腊奥运会，顾拜旦充满憧憬之情。特别是古希腊人在奥运会开始前，火炬手一边高举火炬奔跑、一边高呼“停止战争，去参加奥运会”。顾拜旦感到，要让法国复兴，就应该走体育强国的道路，“用体育唤醒法国”。
不久，顾拜旦又前往英国留学，潜心研究了英国教育史，撰写过有关18世纪英国儿童教育家汤姆士•阿诺特教育思想的学术论文。阿诺特有一句名言：“运动是青年自我教育的一种活动。”这句名言在顾拜旦的心灵中，诱发起致力于体育教育的火花。当时，他还考察了英国教育和体育的现状，对那里学校的体育课、课外体育活动和经常性的郊游十分赞赏，希望在法国
2022届山西省太原市高三下学期5月模拟考试(三)语文试题(word版含答案)
太原市2022年高三年级模拟考试（三）
语文试卷
（考试时间：上午9:00-11:30）
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考试编号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
现代社会主义诞生在西欧的土壤，是现代资本主义社会孕育的叛逆之子，这也就意味着，现代社会主义的产生离不开资本主义现代性这一历史前提。因此，中华文明把现代社会主义融入自身，包含着看似矛盾的两个方面：一方面，中华文明必须积极吸纳作为现代社会主义之前提的一切“现代文明”，很大程度上也就是现代资本主义所创造的一切合理的东西；另一方面，中华文明还要借助现代社会主义能动地创造一种新型的、更好的现代文明。这就是文明革新的辩证法。
问题在于，经典作家所论述的从资本主义社会向社会主义社会的演变，实质上是西欧资本主义社会的内在超越，而在缺乏资本主义土壤乃至基因的其他社会，比如中国，到底如何经过“拿来主义”来人为构建一种并非自生自发的未来文明，却是谁也不知究竟应该怎么做的事情。对于中华文明而言，这一问题的实质在于，中华文明的现代新生，并非按照现代社会主义的抽象原则进行生硬的单向自我改造的结果，而是在现代社会主义的一般原理与自身具体实际相结合过程中对于现代社会主义和自身的双重改造。实际上，也就是在中华文明与现代社会主义的双向互动中进行的融合创新。在此过程中，中华文明绝不是作为一个被动受纳的纯粹客体而存在，毋宁说，中华文明必须保持高度的主体性，只不过这种主体性不是现代西方哲学所设想的那种基于主客二分、流于封闭自我的形而上学“主体”，而是中华文明作为一种学习型文明所固有的“日新之谓盛德”（《易经·系辞上传》）。很大程度上，也正是因为中华文明禀有这种积极能动、刚健有为又虚怀若谷、涵容吐纳的优良品质，它才可能为现代社会主义以及人类社会发展别开生面。现代社会主义实际上是要在现代资本主义所造成的个人主义荒原和利己主义废墟上重新激发人的社会性，实现一种“自由联合”。当然，一切问题的根源是生产资料的私人占有制与社会化大生产之间不可调和的矛盾。所以，人的社会性不是一种空洞抽象的内在倾向，而是意味着经济社会生活中实实在在的“公共性”，它指向一种基于生产资料公有制的新型共同体生活。马克思主义对于推动社会主义从空想（乌托邦）走向科学做出的重大贡献，很大程度上就在于，它通过唯物史观和剩余价值论发现了现代社会主义的现实基础。但是马克思主义所探明的人类社会发展的一般规律，在不同国家或文明体中展现出迥然不同的面目，这背后起决定性作用的“实际”，就是由历史、文化、经济、社会以及环境、技术等各种因素综合作用形塑而成的特定文明形态。
2024届12月高三教学质量测评语文试卷(附答案)
2024届12月高三教学质量测评语文试卷（附答案）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
长期以来，对于中华传统文化的内涵特征存在着不同理解。一些观点认为，中华文明属于大陆文明，中华传统文化以内陆文明为底色，与海洋关系不大。这种观点的形成原因较为多样和复杂，西方文化思想的影响是一个重要来源，德国哲学家黑格尔是其中的代表，他在《历史哲学》一书中提出东西方拥有不同文明体系的观点。这一观点认为.以中国为代表的东方文化是内陆文化，是僵化和停滞的；以欧洲为代表的西方文化是海洋文化，是进取和创新的，这种文化差异造成了不同的人类文明形态。这种观点是片面的，且不符合历史事实。
中华传统文化是开放包容的文化，是多元同构的文化，海洋文化是其重要特质。中国自古就是海洋大国，既有广袤的大陆，也有辽阔的海疆。各族人民在长期的生产生活实践中形成了悠久的海洋文化，这是中国古代历史与文化进程的一个重要组成部分。中华传统文化的海洋特质孕育于远古时期，考古学家在周口店山顶洞人遗址发现了海蚌壳、海鱼骨等遗存，山东半岛、辽东半岛、东南沿海等地也大量分布着古代先民采食海贝、海鱼后抛弃贝壳、鱼骨所形成的贝丘遗迹。
先秦两汉时期，人们对海洋的认识逐渐深入，利用逐渐成熟。我国历史上第一次大规模海上航行的明确记载是秦始皇派徐福率众东渡。在广州南越王宫殿遗址发掘出了大型造船厂遗址，《尚书》《庄子》《山海经》等古文献中对刳木为舟、煮海为盐等亦有记载。汉代开启“海上丝绸之路”，贸易与交流东到日韩，南至东南亚各国。越南、马来西亚、印尼等东南亚国家也发现了不少与中国汉代海上航运及贸易相关的考古遗存，出土、发现了数量可观的汉代陶器、铜器、铁器等。这些器物正是海洋文化在汉代取得长足发展的实证。
六朝、隋唐时期，对于海洋的探索与开发显著推进。据史料记载，孙权曾派遣船队进行了数次大规模海上远航，远至台湾、东南亚等地，到吴国灭亡时，尚有大船五千余艘。唐代的造船技术更加高超，船体设计、船帆制造以及轮桥起重技术等诸多领域都有新的发明。唐代开始设置市舶司，专门管理对外交往和对外贸易，这是针对海洋经贸最早的官方常设机构。沿海港口城市也随之快速发展，广州、宁波、福州（时称泉州）、扬州等地都有规模很大的港口。《新唐书•地理志》等典籍也记录了从广州出发，经越南、印尼等地绕过马六甲海峡到达西亚的远洋航线及沿线各国风貌。
2023年山西省太原市中考三模语文试卷
第1页，共15页
2023年山西省太原市中考语文三模试卷
1. 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ）
A. 郭沫若是我国现代著名的诗人、剧作家、历史学家、古文字学家和革命活动家，新诗的奠基人。代表作品有诗集《女神》，历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎符》等。
B. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数相等，每句五字或七字，简称五律或七律。每首八句，每两句为一联，二、三两联的上下句须对仗。刘桢的《赠从弟（其二）》即为五律。
C. 古人的“名”是供自称或长辈称，“字”是供他人称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬，如诸葛亮，名亮，字孔明，在《三顾茅庐》中尊称为“孔明”，自称为“亮”。
D. 契诃夫，俄国作家、戏剧家，与法国莫泊桑和美国欧•亨利并称“世界三大短篇小说家”。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
2. 下列关于古代文化、文学常识的表述，完全正确的一项是（ ）
A. 中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬“指远行之人，“大雁”“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“阴”指山北水南。
B. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”中的“布衣”，意思都是平民，指没有功名或没有官职的人。
C. 《史记》长于记人，在本纪、世家、列传中记述了许多各具特点的历史人物，如周亚夫、唐雎等。班固赞其“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。
D. 初中阶段，我们陆续学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》《社戏》、小说《故乡》《孔乙己》，被他弃医从文人生选择所体现出的爱国情怀深深折服。
3. 下列加下划线字注音全部正确．．．．的一项是（ ）
A. 狡 （jié） 头（xíng） 语（yàn） 不知好 （dǎi）
山西省太原市2024-2025学年高二上学期11月期中考试 语文 含答案
2024~2025学年第一学期高二年级期中学业诊断
语文试卷
（考试时间：上午8:00-10:00）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。
题号 一 一 二 三 四
得分
注：将选择题的答案填到下面的答题栏内。
题号 1 2 3 5 8 9 10 13
答案
一、现代文阅读（20分）
（一）现代文阅读I（本题共4小题，10分）
阅读下面的文字，完成1~4题。
材料一：
美丽乡村建设是乡村振兴的关键环节。推进美丽乡村建设再上新台阶的举措，应当是兼顾经济、社会、民生、资源、环境等多维度的一揽子举措。
持续提升村容村貌，重点应在乡村文化内涵挖掘方面找到“突破口”。我国地域广阔，乡土文化因地域不同各具特色，把精彩故事提炼出来，把文化特色呈现出来，对提升整个乡村的文化价值具有重要意义。当前，国内很多闻名遐迩的美丽村庄，一个共同特点是有“乡土味”“文化味”，乡村文化、地域文化的内涵得到充分挖掘，同时也向乡村治理的其他方面有效赋能。做好村容村貌的提升工作，除了在文化内涵阐释方面找准定位外，还要在乡村基础设施方面持续发力。
美丽乡村的建设，离不开乡村产业振兴。乡村产业振兴能为推进美丽乡村建设提供扎实的物质基础。当前，粗放式的乡村产业发展模式已经难以为继，要想真正发挥效力，给村民带来实实在在的收益，就要在精细化、规模化方面找突破点。以农业特色产品生产加工和乡村旅游为例，粗加工方式已经很难获得市场，尤其是乡村农产品加工，真正提升产品竞争力，除了依靠产品本身品质外，还要站在推进农村一、二、三产业相结合的高度，在销售、品牌设计等方面着力，提升产品附加值，增强乡村产业的可持续发展能力。在乡村旅游市场建设方面，打造精品民宿已经成为盈利性较强的新模式，关键是如何把乡村的文化休闲潜力挖掘出来，在做好品牌建设的过程中吸引更多游客，繁荣活跃乡村旅游市场。
（摘编自魏琪嘉《推动美丽乡村建设再上新台阶》）
山西太原市2017-2018学年高一上学期阶段性测评(期中)语文试题及答案 人教版高二上册
山西太原市2017-2018学年高一上学期阶段性测评（期中）语文试题及答案 人教版高二上册
2017-第一学期高一年级阶段性测评（期中）
语文试卷
（考试时间：上午8:00——10:00）
本试卷为闭卷答题，答题时间120分钟，满分100分。
注：将选择题的答案依题号填到下面答题栏内。
一、现代文阅读（20分）
（一）论述类文本阅读（6分）阅读下面的文字，完成１～３题。
《左传》的叙事艺术
童庆炳
任何事件都发生在一定的时问和空间里面。这是普通常识。但在文学叙事中，就出现了两个时间：一个是原本故事发生的时间，一个是讲故事人讲的时间。原本故事发生的时问就是故事发生的自然时间，可以称为“故事时间”；讲故事人的时间，可以根据讲故事人的需要，把时间打乱，把后面发生的事情放到前面讲，或把前面发生的事情放到后面讲，这就是所谓的“文本时间”。
一般来说，中国古代叙事文学顺时序的演进多，而逆时序的演进少。《左传》中倒叙、插叙也有，但不是很多，“几大战役”的描写莫不按自然时间演进。可能受中国叙事文学的开篇《左传》影响，像后来的《史记》《三国演义》《水浒传》等莫不如此。为何《左传》和中国古代叙事文学多按自然时间顺叙呢？这主要是中国古代“尚农”，是一种农业文明。农业文明看重耕田种地，而耕田种地当然要对四时的更替特别敏感。因为春夏秋冬四时的变化直接影响农业的生产。守时、顺时，是中国古人根深蒂固的观念，所谓“不误农时”。就是对于那些在精神领域活动的人来说，也明白“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉”的道理。这种从农业文明所滋长出来的文化观念，都不能不影响叙事文学对于事件演进时间的把握与运用。即从守时到顺时，折射到文学叙事上则是更重视顺叙，认为顺叙最为自然，也最能为大家所接受。 《左传》和其后中国古代叙事文学即使有倒叙的逆时间演进，也与西方神话、小说的那种倒叙的功能有所不同。西方叙事作品擅长逆时的倒叙演进，把人带到一种令人震惊的、出人意料的状态中，由此造成强烈的悬念，出现惊心动魄的效果。这就让人联想到西方人在大海上坐船来往做生意，此时还是风平浪静，突然风暴兴起，船只摇荡，甚至不幸沉没。因此西方小说的倒叙往往留下了海洋文明的印痕。中国古代叙事作品也有逆时的倒叙演进，但往往是激烈冲突过后的一种绵长的回忆，一般很少那种惊心动魄的效果。如《左传》“郑伯克段于鄢”以“初”开始叙述，所有的矛盾都已经结来，郑庄公已经打败了向他挑战的亲弟弟，他在颍考叔的帮助下，得以在“黄泉”下与母亲姜氏相见，挽回些许与母亲的感情。这种逆时倒叙演进，决无惊心动魄的效果，也没有让读者有猝不及防的感受。
山西省太原市第二实验中学校2019-2020学年高二上学期10月月考语文试卷
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太原市第二实验中学校2019年高二年级10月月考
语文试题
本试卷满分100分，考试时间90分钟。
一、现代文阅读(本题共3小题，38分)
（一）论述类文本（本题共3个小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3小题。
艺术境界的创造首先与人生境界有关。一位诗人、作家、艺术家，在其创作过程中，不论取材、立意，还是形式技巧的选择，都必然会受到自己的社会观、人生观、趣味爱好、审美理想等人生境界因素的影响，从而形成某种艺术境界。中外文学史上许多作品的精神境界，首先是与作家的人生境界密切相关的。如李白诗歌中的豪放旷达的艺术境界，即源于敢于傲视权贵，向往自由的人生理想；托尔斯泰小说中博大浑阔的艺术境界，即源于其“爱一切人”的哲学情怀。人生境界低下的人，不可能创造出具有很高艺术境界的作品。不论什么类型的作品，人生境界是影响艺术境界的第一要素。
其次，艺术境界亦与作家、艺术家体悟世界的能力相关。按康德、黑格尔等人的分析，人类的体悟能力可由低到高依次分为感性、知性、理性三个层次。感性认识尚是对事物的直接性模糊性认识；知性认识则是通过推论，对事物的各个部分进行单独认识；理性认识要解决的则是超出知性经验的问题，如宇宙本体等。
文艺作品的成功，需要作家、艺术家能够敏锐地从纷纭的自然景物或人生世相中捕捉、发现、把握到某种意蕴，而这正是作家、艺术家体悟能力的标志。黑格尔在其艺术哲学中强调“美是理念的感性显现”，这里所说的“理念”，即创作主体所把握到的事物之独特意蕴；所说的“美”，即作者将事物的意蕴凝铸于一定感性形式而形成的某种“艺术境界”。以具体作品来看，比如同是春柳摇曳，元代杨维桢有一首《杨柳词》：“杨柳董家桥，鹅黄万万条。行人莫到此，春色易相撩。”前两句只是很实在的寻常自然景观的复述，后两句传达的也是普泛性的感觉经验，艺术境界浅显，体悟能力不过是感性认识层次。而当我们读宋人曾巩的《咏柳》“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜”，感受到的艺术境界就大不一样，会引发对诗中隐含的某些丑恶现象的厌恶，唤起对光明正直的人生境界的向往。诗人的体悟能力显然已超越“感性认识”而达到了“知性认识”阶段。唐人贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，则不仅超越了杨维桢诗中的浅显感性经验层面，也超越了曾巩诗中只是抓住柳树的精心校对 打印版
山西省太原市2023-2024学年高一下学期期中学业诊断语文试卷(含答案)
太原市2023-2024学年高一下学期期中学业诊断
语文试卷
(考试时间：上午10：00——12：00)
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。题号一二三四总分
得分
注：将选择题的答案填到下面的答题栏内。题号12478912
答案
一、现代文阅读(20分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题，8分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
过年期间，汽水可以说是家家户户必备的年货之一了。不知道大家有没有注意过所有汽水瓶的底部都是
五瓣花的形状？有人说，这就是为了少装点饮料，或者是为了形状好看，然而，事实并非如此简单。
追溯汽水瓶的历史，我们发现，早期的汽水瓶是玻璃材质，采用平底设计。然而，使用过程中发现平底
的瓶子特别容易倒塌，不仅不稳定，而且倒塌时振荡的瓶身还容易使碳酸气泡逸出。为了解决这些问题，设
计师们开始尝试不同的底部形状。在1978年，世界第一次出现PET材质的可回收塑料瓶子，底部采用五瓣花
形状设计。时至今日，五瓣花形底部的塑料瓶包装汽水仍然畅销全国，这种设计也被证明了是最理想的选
择。
从化学角度来看，碳酸饮料中溶解的二氧化碳极不稳定，在经过外部摇晃或存在明显的温度变化时，二
氧化碳气体会大量逸出，从而造成密闭的饮料瓶内气体体积剧烈增大，对瓶身产生巨大压力。另外，只要你
细心观察就一定会发现，塑料包装的汽水瓶瓶底通常印刷有“PET”的材料标注。与玻璃材料相比，PET材料
硬度很低，受强压会更容易发生破裂或爆炸，有很大的安全隐患。所以瓶内压力要通过凹入式设计在瓶底分
散平衡。五个凸起的结构可以将外部施加的压力分散到更大的表面积上，从而降低了单位面积上的压力，减
轻了瓶底的压力负荷，使得汽水瓶在外力搬运或者人为摇晃时可以更加稳定，不容易爆瓶或者漏气，从而延
长汽水的保质期。并且塑料瓶就算是在寒冷的冬季横跨南北，运输过程中温差巨大的情况下也不会影响瓶身
的坚固。当然，五瓣花形的底座从力学角度上分析也能看出具有更稳定的放置效果。我们在数学课上一定学
太原市2019-2020年度三年级下册期中测试语文试卷A卷
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 .
默写《望洞庭》。
望洞庭
_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
2 . 读拼音，写汉字。
lì 经（_____） 鼓（_____） 严（____）
zhì 精（_____） 真（_____） （_____）序
mù 坟（_____） 羡（_____） 屏（_____）
chù （_____）拥 急（_____） 吃（_____）
3 . 把词语补充完整，并按要求完成练习。
A（_____）（_____）鼎沸 B（_____）明（_____）昧 C（_____）（_____）欲坠
D漫（_____）卷（_____） E（_____）（_____）欲聋 F（_____）（_____）无声
1.上面词语中形容声音的词语：_______________（填序号）
2.写一个和C结构相同的词语：___________________。
3.选择其中的一个词语造句：____________________。
4 . 读拼音，写字、词。
这位老人 dā （______）了fù qīn（______）的船回乡下。 第 2 页 共 4 页 翠鸟张开 zuǐ bɑ （_______），一下子就把小鱼 tūn （______）进去了。
二、语言表达
5 . 按要求写句子。
①现在你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点的关联词写句子）
山西省太原市2019-2020学年八年级(上)期中阶段性测评物理试题
word版
初中物理
1 / 12 2019~2020学年第一学期八年级阶段性测评
物理试卷
(考试时间：下午4：15-5：45)
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题(本大题共10个小题，每小题3分共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将其字母标号填入下表相应的位置)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.如图是篮球运动员姚明在恐龙馆参观时的场景。他旁边恐龙模型的高度最可能是
A.1m B.2m C.4m D.10m
2.央视综合频道推出了用流行音乐演绎经典诗词、经典文学作品的大型音乐节目——《经典咏流传》.听众能分辨不同乐器发出的声音，是根据声音的
A.音色 B.音调 C.响度 D.声速
3.下列物体正在做匀速直线运动的是
A.刚刚开动的汽车 B.在平直轨道上匀速行驶的动车
C.被抛到空中又落向地面的石块 D.从树上自由下落的苹果
4.在如图所示的四种物态变化的实例中，属于凝华现象的是 word版
初中物理
2 / 12
A.冰雪消融 B.壶嘴冒“白气” C.草叶上形成“白霜” D.将手烘干
5.如图所示，用刻度尺测量长度的操作正确的是
6.《乘坐自动扶梯的礼仪规范》中提到：搭乘自动扶梯时“右侧站立，左侧急行“，这不仅是国际大都市的文明规则，也是城市文明程度的象征。如果以扶梯为参照物，下列说法正确的是
山西省太原市2023--2024学年高一上学期期中学业诊断语文试题(含答案)
1 2023--2024学年第一学期高一年级期中学业诊断
语文试卷
(考试时间:上午8:00--10:00)
说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟,满分100分。
题号 一 二 三 四 总分
得 分
注:将选择题的答案依题号填到下面答题栏内。
题号 1 2 3 5 8 9 10 13
一、现代文阅读(20分)
(一)现代文阅读I(本题共4小题,10分)
阅读下面的文字,完成1~4题。
①动画电影《长安三万里》火了。影片引发更多关注的,不是剧情,也不是人物,而是影片中的48首唐诗。影片将国人耳熟能详的唐诗名篇巧妙融入叙事,为观众展开了一幅由唐诗浸染的绚丽画卷。诗歌不仅为电影成功引流,也为影片提供了不一样的质地,让人们看到了影视作品背后的“文学之美”。
②单纯的影像可以带来视觉上的美感,而融入了唐诗的影像却带来关于美的想象,创造出穿越千年的壮丽诗境。诗歌被称作“文学桂冠上的宝石”,最能体现“文学之美”。相较于小说、戏剧等文学体裁,诗歌更注重情感表达,更能彰显诗人的精神气质,同时也更容易激发读诗之人的情感共鸣。诗歌的语言表达还特别强调美感,古希腊人就将诗语称为“长了翅膀的语言”。
③在《长安三万里》结尾,高适说:“只要诗在、书在,长安就会在。”影片想告诉人们,长安的“形”遗落在历史的长河里,长安的“神”却已然永恒。对影视作品而言,华丽的特效、精彩的台词、曲折的故事,都可能随着时间的流逝渐渐被观众遗忘,但作品背后的“文学之美”却具有恒久的魅力。
④“文学之美”,不仅美在言为心声的真实,也不仅美在寄情于辞的畅达,更美在创造了艺
术化的表达方式。比如,文学的一大优势是讲故事的能力十分强大,情节安排和人物塑造都是文学叙事的长项。与文学作品相比,影视作品在文本特性描述方面处于劣势。
⑤影视作品要想体现“文学之美”,需要在创作中借鉴文学的优势。《长安三万里》在叙事上采取了一种让观众作为旁观者的内聚焦视角,通过高适来讲述李白起伏的一生,进而来展