浙江省绍兴市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题有答案
绍兴一中2016学年第二学期期末考试高二语文试卷一、语言文字运用（每题3分，共18分）1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）（3分）A．一场．雨/场．合汤匙．/钥匙．旗杆．/笔杆．B．夹．缝/夹．袄撒．网/撒．种枕藉．/蕴藉．C．绿．林/鸭绿．江供．认/供．给请帖．/碑帖．D．晕．头转向/晕．车着．陆/不着．边际攒．聚/积攒．2．下列各句中，没有错别字的一项是（）（3分）A．作为一个开放的动态系统，语言，需要吐故纳新的气魄，也需要严谨规范的操作。
和谐的生活应由和谐的语言来承载，既兼顾主体性与多样性，又兼顾沟通和保护。
B．手机市场玩家们的座次风云突变。
今年一季度，虽然华为手机排名登顶毫无悬念，但小米手机出现断涯式下跌却令人大跌眼镜，反而是OPPO和vivo的排名芝麻开花节节高。
C．一个小小的治安案件，竟然会不可思异地演变成举国震惊的大事件，不得不说是基于依法治国的重要性和民众越来越强的人身安全保障意识。
D．《欢乐颂》截取了五个女孩从成长到成熟的阶段，让五个不同出身的女孩在生活、职场和爱情中陈出不穷地犯着错，遭遇着迷茫和困惑，激发着冲突，又在冲突中思考前行。
3．下列各项中成语使用正确的一项是（）（3分）A．一名外地客人在本市乘的士时遭劫，载他的“的哥”竟坐山观虎斗．．．．．。
昨日，乘客周先生说，他准备将这名“的哥”告上法庭。
B．劝退小三，是不是就能降低婚变对于当事人的伤害？有这样想法的人不在少数。
既然有这样的需求，就必然有这样的生意，而且有人将这样的生意做得风生水起．．．．。
C．辛弃疾继承并发扬苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨．．．．的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭现实，形成南宋词坛一大流派。
D．读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于南辕北辙．．．．。
4．下列各项中没有语病的一项是（）（3分）A．前不久，20个“一带一路”沿线国家的青年，票选出了心中的“中国新四大发明”，中国高铁高居榜首。
B．通过对同类警情进行分析研判，综合校园走访调查、监控视频等海量信息，民警发现了一名可疑人员。
C．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
D．一个关系到能否顺利择业的实际问题摆到了他们面前：必须会使用电脑、必须会驾车、外语必须达到四级以上水平。
5．下面语段划线处标点使用有错误的一项是（）（3分）连“坐”字的意义，古代和现代也不完全一样①：古代席地而坐，两膝着席，跟跪差不多，所以《战国策》里说伍子胥“坐行蒲服，乞食于吴市②，”坐行就是膝行③（蒲服即匍匐）④；要按现代的坐的姿势来理解，又是坐着又是走，那是绝对不可能的。
（《语言的演变》）A．①：B．②，C．③（）D．④；6．下列句子组合，排序正确的一项是（）（3分）①法国格勒诺布尔大学教授朱利安·迈耶曾于2000年初去过喜马拉雅山麓，他说：“这让对话双方更显亲密。
”②与口头对话相比，也很难分辨利用口哨交流的双方身份，这为公共交流提供了匿名保护作用。
③双方甚至可以创建自己的个人代码，并增加毫无意义的音节以混淆视听。
④口哨不仅拥有诱人的韵律，使之成为完美的传情语言。
⑤这有点儿像英国小学生故意颠倒英语字母顺序愚弄父母。
A．①⑤④②③B．①⑤③④②C．④③①②⑤D．④②③⑤①二、现代文阅读（共12分）听见马的呼吸耿翔⑴①对于我，马坊不只是一个乡的名字。
⑵我所有与它有关的记忆，都藏在一些人的眼睛里。
只是他们，在这个地方活得太疲劳了，等不住我回到他们身边的消息，就带着我的那些记忆，到生命应该去的地方去了。
⑶这是我一直埋在心上的痛。
⑷我便这样安慰自己：在马坊这块属于草根的乡野上，只要还能记住一根草木的样子，就说明亲人在心中还占据着一些地方，自己在乡下度过的那些日子，还能经过草木，这么细密地通着大地的呼吸。
因此，什么时候回去，都会赶在乡亲们之前，先被草木温暖地认出来。
⑸我记着许多草木的样子。
在这块出了长安，沿着那条向西的丝绸之路，很古典地经过茂陵、昭陵和乾陵，往北飘进更古典，在诗经里被叫做豳风之地的马坊，我不只认识一路的草木，还惦记着一匹栗色的马曾经多少次看过我的眼神。
那眼神应该与父亲有关。
那年月，父亲不但在村里种着小麦、玉米、高粱、谷子这些养活我们的庄稼，还用镰刀割回弥漫着中药味的青草，饲养村里的牲口。
那匹栗色的马，每天因了父亲给它的青草，像与我有了分不开的亲近。
我也意识到，父亲确实是像养活我一样，内心幸福地养活着那匹马。
⑹那匹栗色的马的眼睛，一定是神给予的。
⑺在这些血性刚烈之马的身上，千山万水都在其中涌动，而眼睛里，竟储满这么多的温柔、阴郁和善性，平静得像在这块乡土上，从不把多余的东西装下。
我说不清这是为什么？若干年后，我才理解一匹在乡野上和乡亲们一样生死疲劳的马，②在它的眼里，苦难是尘埃，幸福也是尘埃，只要知道把一身的力量献出来，然后记着给它恢复力量的青草就行了。
⑻这次回到马坊，一半因为亲人，一半也因为马。
我明白，那匹栗色的马再命长，它的形体，早应该在马坊消逝了。
但我还想在乡土上，找到它的一些痕迹。
我是这样想的，如果这些乡土能保留这匹马的一些痕迹，我父亲一生喂养马的辛劳，也就会被保留一些。
如果是这样，有关乡村生活的细节，就会被我漫漫地，从一些想象不到的事物里找出来，并且带着马的呼吸，间或还带着我父亲的呼吸呢。
这些都说不来，只要心追着神迹到了，我相信大地会把一切隐现。
⑼我出了县城，就不停地翻着深沟。
县城的名字叫永寿，这是中国最吉祥的县名，也是我和父亲牵着那匹栗色的马，往村上驮过东西的地方。
这回，我不想带任何东西回村，只想从村子里带走些什么。
我已经听人说过，那匹栗色的马死时，村子里正落着那年的第一场雪。
它曾那么强烈地回过头，完整地看完它生下一匹栗色马，又生下一匹栗色马的过程，才走出马圈，姿势优美地倒在雪地里。
村上人没有急于埋葬它，更没人敢剥下它的皮，在生活特别窘迫的年月，分食一点马肉。
而是停下手中的所有活路，不分男女老幼，像对待村上最有名望的长者一样，守在马的遗体周围，看着雪花一片片地把它覆盖起来。
⑽村里人都说，那是老天对它的一场雪葬。
⑾我相信这个美丽的过程，只是记忆它的一切时，不想超越一匹普通的马。
⑿等到翻上马坊沟，一路在心里折腾着记忆的我，奇妙地在身体里感觉到，有了马的一些呼吸。
它隐隐地，像从所有草木结籽的内心，给我传递这里的信息。
我走下车，想让风野野地吹吹我，也决定弃车走回村里去，让脚步安稳地踏在乡野上，让泥土里的所有气息，就这样穿过鞋底，穿过脚心，径直钻入我的内心。
我可以激动，但不能张狂，因为这些年，我与这里熟悉父亲和那匹栗色的马的风物，照面的机会太少了。
我不知道在乡村，这些风物身上的野性，还保留了多少，更不知道那匹栗色的马，会把农业劳动中最精细、最质朴、最动人的声音，就保存在它的呼吸里。
⒀我的心开始有力地跳动了。
我想，我围绕着马坊，具体说围绕着这一片乡野上的草木、粮食、一匹栗色的马，还有父亲一样的亲人们，就是要让离散很久的心，很庄严地跳动回来。
⒁走过一座土桥，我远远地看见一匹马，在一块熟悉的土地上抬起了头。
⒂我不知道它这么执意地抬头，是不是因为从我身上，嗅到了什么气味。
⒃但我猜出，它一定是那匹栗色的马的后裔，它能够用那双遗传得更美丽的眼睛，迅速地把我与这片乡野联系起来。
它一定会的。
⒄它稍后仰天长啸的一声，我是用心接住的。
（节选自《马坊书》）7．解释下列两句话的含意。
（4分）①对于我，马坊不只是一个乡的名字。
（2分）②在它的眼里，苦难是尘埃，幸福也是尘埃。
（2分）8．文章（9）（10）两段叙述栗色马死亡的故事，有何作用？（4分）9．带着失去亲人的隐痛，作者是如何在马坊得到安慰，得到启示的？（4分）三、古代诗文阅读（共30分）（一）阅读下面的文言文，完成10-13题。
（12分）叔孙通者，薛人也。
秦时以．文学徵，待诏博士。
汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。
汉王败而．西，因竟从汉。
叔孙通儒服，汉王憎之；乃变其服，服短衣，楚制．，汉王喜。
叔孙通之．降汉，从儒生弟子百馀人，然通无所言进，专言诸故群盗壮士进．之。
弟子皆窃骂曰：“事先生数岁，幸得从降汉，今不能进臣等，专言大猾，何也？”叔孙通闻之，乃谓曰：“汉王方蒙矢石争天下，诸生宁能斗乎？故先言斩将搴旗之士。
诸生且待我，我不忘矣。
”汉王拜叔孙通为博士，号稷嗣君。
汉五年，已并天下。
群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。
叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与．进取，可与守成。
臣原徵鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。
”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“五帝异乐，三王不同礼。
礼者，因时世人情为之节文者也。
故夏、殷、周之礼所因损益可知者，谓不相复也。
臣原颇采古礼与秦仪杂就之。
”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。
”於是叔孙通使徵鲁诸生三十馀人。
鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主皆面谀以得亲贵今天下初定死者未葬伤者未起又欲起礼乐礼乐所由起积德百年而後可兴也。
吾不忍．为公所为。
公所为不合古，吾不行。
公往矣，无汙①我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。
”遂与所徵三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人为绵蕞②野外。
习之月馀，叔孙通曰：“上可试观。
”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。
”乃令群臣习肄，会十月。
汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月。
皇帝辇出房，百官执职传警，引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。
自诸侯王以下莫不振恐肃敬。
至礼毕，复置法酒。
诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿．。
觞九行，谒者言“罢酒”。
御史执法举不如仪者辄引去。
竟朝置酒，无敢讙譁③失礼者。
於是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。
”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。
叔孙通因进曰：“诸弟子儒生随臣久矣，与臣共为仪，原陛下官之。
”高帝悉以为郎。
叔孙通出，皆以五百斤金赐诸生。
诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。
”（《史记·刘敬叔孙通列传》有删减）【注】①汙，亦作“污”。
②绵蕞：谓制订整顿朝仪典章。
③讙譁：喧哗。
10．对下列加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）A．服短衣，楚制．裁制B．专言诸故群盗壮士进．之推荐C．以尊卑次起上寿．祝长寿D．吾不忍．为公所为狠心11．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．秦时以．文学徵輮以．为轮B．汉王败而．西则噪而．相逐C．叔孙通之．降汉臣之．壮也，犹不如人D．夫儒者难与．进取失其所与．，不知12．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
（3分）公所事者且十主皆面谀以得亲贵今天下初定死者未葬伤者未起又欲起礼乐礼乐所由起积德百年而後可兴也。
13．把文中划线的句子翻译成现代文。
（3分）汉王方蒙矢石争天下，诸生宁能斗乎？（二）阅读下面的诗歌，完成14-15题。
浙江省台州市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题扫描版含答案
台州市2016学年第二学期高二年级期末质量评估试题语文参考答案（2017.07）1．B A项肖xiāo—xiào C项帖近—贴近D项合笼—合拢挣（zh èng）2．D A项始作俑者，孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧！（见于《孟子·梁惠王上》）后泛指恶劣风气的创始者。
这里应为“祸首”或“罪魁祸首”。
B项俯拾皆是，只要弯下身子来捡，到处都是。
形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
这里应为“比比皆是”。
C项沸沸扬扬，像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。
这里应为“纷纷扬扬”。
3．C A项“人工智能”应调整到“不但”之前；B项“放缓了”与“电影职业”不搭配（或成分残缺）；D项并列成分语序不当。
4．A B项最后“。
”应放在单引号内 C项“？”应为“，” D 项括号应放在“两者”后面。
5．D 根据文中“隶楷行草”的顺序和这四种字体的不同特点来排序。
6．示例：“这位妹妹，我曾经见过”，这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“你伤着了吗，先生”，这是简·爱和罗彻斯特之间，初次略显尴尬的遇见。
（每一分句1分，能引用各种作品的文字和写出“遇见”内涵即可。
）7．示例：中国学生发展核心素养，是以培养“全面发展的人”为核心（1分），分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，（1分）综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。
（1分）8．心理描写，（1分）写出丹尼尔突遭绑架，虽被蒙住眼睛，却仍能冷静沉着，敏锐地捕捉到环境的最大特点，（1分）为下文发现歹徒住处、配合警方擒获歹徒埋下伏笔。
（1分）9．①沉着冷静。
丹尼尔在突然遭遇绑架后毫不惊慌，能做到沉着应对。
②细心敏锐。
面对歹徒，用心感受，敏锐分析；特别是能够留意到绑匪所在环境的“熟悉”，为下文发现贼窝、智擒歹徒做准备。
③机智果敢。
在与绑匪周旋时，巧妙利用对方心理，与绑匪斗智斗勇，最后让绑匪安全送他回家；在发现绑匪的落脚之处后及时报警，使警察迅速抓获绑匪。
衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)
2016～2017学年度高二年级下学期期末考试语文试卷说明：1、本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2、答题前请仔细阅读，选择题按顺序涂卡。
3、答卷前，考生务必将自己姓名、考号、考试科目用涂卡笔涂写在答题卡上。
现代文阅读（共68分）（一）阅读下面的文字，完成各小题。
大神级作家要培养高雅“上帝”何勇海“读者是上帝”是网络文学的基本规则。
对此，评论家白烨日前指出，这个规则需要反思。
当你是个一般网络作者时，你可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响。
当你成为大神级作家后，就理当起到一个大神应该起的作用，把领袖价值、引导作用体现出来，用富于人文精神的写作引领读者，示范其他作者，而不是只去一味博得众多读者喝彩，活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。
白烨的论断让人耳目一新。
在网络文学领域，很多写手确有“读者是上帝”的意识，希望读者喜欢自己的作品，希望有读者购买文学网站的虚拟货币给写手“打赏”，甚至希望有大量铁杆粉丝日夜追随，将自己捧成“网络大神”。
这些想法固然没有多大错误—哪怕是传统文学，也需市场检验优劣与成败，更何况网络文学?如果某网络写手的作品无人点击，恐怕只有放弃写作这个“春秋大梦”了。
问题关健在于，视读者为“上帝”，切不可唯读者“马首是瞻”，因为读者形形色色、品位趣味各异。
有些网络写手，却盲目迎合、一味迁就读者的口味，在作品中大打情色、暴力、仇杀等擦边球，不断走向低俗。
难怪有人说，某些网络文学简直就是个别“上帝”握着作者的手写出来的“文学垃圾”、“精神糟粕”。
网络文学虽是商品，但又不是纯粹的商品，如此写作，短期内或能赢得少数读者，长期看却会丢失大部分读者。
而大神级作家，则应当承担起培养高雅读者的使命。
正如白烨所言，一般网络作者可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响;但成为大神级作家后，就理当把领袖价值、引导作用体现出来。
一方面，这是爱惜自身“羽毛”之需要。
从身处底层、疯狂码字的文艺青年成长为塔尖的“网络大神”，非常不易—有报道称，1O万位作者中才会产生一位大神，能从众多人中脱颖而出，一定得有自己独特之处，千万勿在粉丝迷恋中迷失。
郑州市2016-2017学年下期期末考试高二语文试题(含答案)
郑州市2016-2017学年下期期末考试高二语文试题(含答案)2016—2017学年度郑州市下期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1.B（曲解文意。
原文意思是，据瓷器专家考证，三只瓷器为明朝宣德至成化年间之物。
认为画中的瓷器应是欧洲大航海初期，甚至更早的时候由中国传入西方的，是文章作者的推测。
）2.A（强加因果。
原文并没有提到“诸多流派流传时间短”是“西方油画中最初出现东方元素的时间无法确定”的原因。
）3.D（理解有误。
根据文意，艺术上的文化自信应是在保存本民族传统文化特色的基础上，研究、吸纳其他文化艺术的精华，而在努力适应现代化和国际化发展潮流的同时，加强对本民族文化传统的保护也是它的应有之意。
）（二）文学类文本阅读（14分）4.C（A项村主任“像牛一样号啕起来”，其实是因为后怕、无奈等；B项“老鼠冷不防会弄下一大团灰尘”不是拟人；D项“突出了小说关爱农村留守儿童的主旨”理解有误。
）5.①关爱学生，心地仁慈。
看到孩子为刚到的他抬水而倍感温暖；阻止了孩子们轮流为他抬水；留下几个家离校较远的孩子与他一同分享玉米棒和山药蛋。
②讲授有方，善于激励。
运用“顺水行舟”法，引导学生用本人的眼睛和耳朵观察、倾听大自然；奇妙地鼓励学生表达出本人的观察所得；让学生经由过程画画学写汉字，让一向被以为很难的字写起来简单；率领学生观察天体、唱歌、升国旗，使缄默沉静已久的孩子们像春天夙起的鸟儿叽叽喳喳地欢叫开来。
③聪明睿智，坚韧乐观。
经由过程观察老鼠搬家，预知校舍将要倒塌；校舍将要倒塌时，他告诉孩子们将幸运地见证奇迹，并相信会有一所新学校拔地而起。
④酷爱（献身）教育，矢志不移。
掉臂乡村小学条件简陋，想方设法改动那里教育落后的现状；当村里盖起了新校舍、学校分配来了新老师，他又选择去另外一所更偏僻的学校。
（5分；一点2分，其中概括、分析各1分；“概括部分”两个短语答出任何一个即可得1分，“分析部分”答出分号前后的任意一点即可得1分，概括与分析须一致；答出任意三点，意思对即可）6.①小说开头描写天下着小雨，照应题目“湿漉漉的雨”，点明了人物活动的环境特点；营造出下雨天湿寒阴郁的氛围，衬托出孩子们对新来的XXX老师的热情。
浙江省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编：诗歌
浙江省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编诗歌浙江省舟山市2023-2024学年高二下学期6月期末检测语文试题阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
寄隐居士谢逸①先生骨相不封侯，卜居但得林塘幽。
家藏玉唾几千卷，手校韦编三十秋。
相知四海孰青眼②，高卧一庵今白头。
襄阳耆旧③节独苦，只有庞公④不入州。
[注]①谢逸：字无逸，屡举进士不第，后隐居乡间。
②青眼：正眼相看，意为对人重视。
③襄阳耆旧：泛指襄阳隐士。
④庞公：即东汉庞德公，居襄阳岘山，足不入州县。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 先生择清幽而居，可见已无封侯之图，开篇隐含对隐居士绝意仕进的赞颂。
B. 本诗数量词有表现力，如“几千卷”言藏书之富，“三十秋”言治学之勤。
C. 虽然四海之内不乏相知之辈，但他们多汲汲于功名富贵，隐居士并不欣赏。
D. 全诗多方面展现了隐居士风采，巧用典故，融议论又寄感慨，直接而贴切。
16. 有评论家认为，尾联中“苦”字意蕴丰富，请结合全诗简要分析。
浙江省绍兴市2023-2024学年高二下学期6月期末调研测试语文试题阅读下面的宋词，完成下面小题水龙吟·过南剑双溪楼辛弃疾举头西北浮云，倚天万里须长剑。
人言此地，夜深长见，斗牛光焰。
我觉山高，潭空水冷，月明星淡。
待燃犀下看①，凭栏却怕，风雷怒，鱼龙②惨。
峡束苍江对起，过危楼，欲飞还敛。
元龙老矣，不妨高卧，冰壶凉簟。
千古兴亡，百年悲笑，一时登览。
问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆？[注]①传说宝剑落到水里，用普通灯光在水中照明不行，只有用犀牛角点燃在水中才不致被熄灭。
②鱼龙：指水中怪物，暗喻朝中阻遏抗战的小人。
15. 下面对这首词理解和赏析，不正确的一项是（）A. “倚天万里须长剑”用倒装笔法和夸张手法，表达出诗人渴望用万里倚天长剑驱除占踞西北中原的金人，豪情壮志，扑面而来，词境豪壮。
B. “人言”紧扣双溪楼引出双剑落水的传说，“我觉”写出高山阻隔而来的飕飕寒意，“怕”“怒”“惨”三字相承，从静止转而进入到惊心动魄的境界。
浙江杭州市2016-2017年高二下学期期末教学质量检测语文试题Word版
浙江杭州市2016-2017年高二下学期期末教学质量检测语文试题Word版浙江杭州市2016-2017年高二年级下学期期末教学质量检测语文试题―、语言文字运用（共18分，每小题3分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是A．意志坚强者会把挫折当作磨砺，即使遭受重创（chuàng）也绝不沉沦；不像有些人．稍微遇到一点不顺，就沮丧颓废，一蹶（jué）不振。
．B．电视剧里的那个贪官有两副截然不同的嘴脸：在台上时，恣（zì）睢骄横，飞扬跋．扈；落马后，整日愁眉苦脸，长吁（xū）短叹。
．C．卢浮宫美仑美奂，蜚（fěi）声世界，尤其是方形广场的门框（kuǎng）上精美的人像和花纹，让世界各地的参观者流连忘返。
D．用“复制”“粘（zhān）贴”的方式拼凑论文，急功进利，沽名钓誉。
说轻点是懒．惰，说重了是学术剽（piáo）窃，为真正的学者所不齿。
．2．以下各句中的加点词语．使用精确的一项是A．研究文言文时，如果肯动脑筋，不肓目机械地看待译文，那么即使译文不是太差，．．看看译文也不失为一种可行的进修方法。
B．爱情不只是轰轰烈烈的誓言，更是细水长流的陪伴，不管贫穷还繁华，伉俪单方都应该相濡以沫，携手走过平凡的一生。
．．．．C．几千年的农业文明，使中国社会看重地皮、家族和邻里关系．形成了安土重迁的文．．．．化生理，正所谓“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。
D．一个人哪怕再有本事，离开了集体，就如同水滴离开了大海，树木离开了土壤，终究是―个巴掌拍不响，成不了什么大气候。
．．．．．．．3．以下各句中，没有语病的一项是A．由于教诲局部不再有要求，加上平安办理的风险，游泳在高校体育讲授中一降再降，直至清华大学重提游泳达标才能毕业的要求，情况才有所好转。
B．郎平带领中国女排在里约奥运会上捧得冠军奖杯，靠的是先辈的锻炼技术、科学的组织办理、灵活的用人机制以及顽强的拼搏精神所取得的。
浙江省越城区高二下学期语文期末考试试卷
浙江省越城区高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （2分） (2017高二上·衡阳期末) 下列词语中没有错别字的一组是（）A . 寥廓度假挖墙角切中肯綮B . 烽燧亲睐坐壁上观美轮美奂C . 逶迤纯粹众口铄金震聋发聩D . 沧海峨眉鞭辟入里妃嫔媵嫱2. （4分） (2020高一下·六安月考) 阅读下面的文字，完成各小题。
近日，知名短视频博主李子柒由成都文旅局颁发的“成都非遗推广大使”；其田园牧歌式的生活更在海外圈粉无数。
李子柒的海外走红，（）文化输出似乎带有一种预设的目的和动机，李子柒只是一个普通的农村女孩，她没有可能承担起“文化输出”的重任。
当然，从结果上看，李子柒的作品很好地让中华优秀传统文化得以海外传播。
如何让不同文明之间实现和对话，避免陷入文化的自言自语、，这需要真正深入了解不同文化之间的异同。
在李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等价值理念中，是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
在翻看李子柒的视频时，一个不经意的小细节让人印象深刻：她将捕获的小龙虾中还没长出大钳子的小龙虾扔回池塘。
细节之处见用心，短视频内容创业者千军万马，她能从中，想来也不是没有原因的。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . ①荣获②交融③自怨自艾④脱颖而出B . ①荣获②交互③孤芳自赏④锋芒毕露C . ①荣膺②交融③孤芳自赏④脱颖而出D . ①荣膺②交互③自怨自艾④锋芒毕露（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 与其说是一种文化现象，不如说是一种文化输出。
B . 与其说是一种文化输出，不如说是一种文化现象。
C . 不仅是一种文化输出，也是一种文化现象。
D . 不仅是一种文化现象，也是一种文化输出。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 在李子柒的视频中，表现出来的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念中，这是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
浙江绍兴市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题(含解析)
2016学年第二学期期末考试高二语文试卷一、语言文字运用1. 下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）A. 一场．雨/场．合汤匙．/钥匙．旗杆．/笔杆．B. 夹．缝/夹．袄撒．网/撒．种枕藉．/蕴藉．C. 绿．林/鸭绿．江供．认/供．给请帖．/碑帖．D. 晕．头转向/晕．车着．陆/不着．边际攒．聚/积攒．【答案】A点睛：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有，找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
2. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 作为一个开放的动态系统，语言，需要吐故纳新的气魄，也需要严谨规范的操作。
和谐的生活应由和谐的语言来承载，既兼顾主体性与多样性，又兼顾沟通和保护。
B. 手机市场玩家们的座次风云突变。
今年一季度，虽然华为手机排名登顶毫无悬念，但小米手机出现断涯式下跌却令人大跌眼镜，反而是OPPO和vivo的排名芝麻开花节节高。
C. 一个小小的治安案件，竟然会不可思异地演变成举国震惊的大事件，不得不说是基于依法治国的重要性和民众越来越强的人身安全保障意识。
D. 《欢乐颂》截取了五个女孩从成长到成熟的阶段，让五个不同出身的女孩在生活、职场和爱情中陈出不穷地犯着错，遭遇着迷茫和困惑，激发着冲突，又在冲突中思考前行。
【答案】A【解析】试题分析：题干问的是“没有错别字的一组”关键词“没有错别字”，选项中A项没有错别字，其他选项修改为：B项，“断涯”改为“断崖”； C项，“不可思异”改成“不可思议”；D项，“陈出不穷”改成“层出不穷”。
点睛：汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。
高考的考查重点多为音近字、形近字和音、形相近字。
首先，我们必须做到：1.书写时，不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。
湖南省部分地区2021-2022学年下学期高二语文期末试卷汇编(古代诗歌阅读)含解析
浙江省部分地区2021-2022学年下学期高二语文期末试卷汇编：古代诗歌阅读（含解析）古代诗歌阅读浙江省绍兴市2021-2022学年高二下学期期末语文试卷（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成下面小题。
水调歌头·赋三门津①[金]元好问黄河九天上，人鬼瞰重关。
长风怒卷高浪，飞洒日光寒。
峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。
万象入横溃，依旧一峰②闲。
仰危巢，双鹄过，杳难攀。
人间此险何用，万古秘神奸③。
不用燃犀下照④，未必佽飞强射⑤，有力障狂澜。
唤取骑鲸客⑥，挝鼓过银山。
[注]①三门津：黄河最险要地段之一，河面分人门、鬼门与神门。
②一峰：指三门峡中屹立于中流的砥柱山。
③秘神奸：传说中夏禹将百物之形铸于鼎上，“使民知神、奸”，此处“神奸”指种种善恶神奇之物。
④燃犀下照：晋人温峤至牛渚矶，点燃犀角照见江水中奇形异状的水族怪物。
⑤佽飞强射：春秋时楚国勇士佽飞曾仗剑飞入江中刺杀两蛟。
⑥骑鲸客：指豪勇之士。
15. 下列对这首诗词理解和赏析，不正确的一项是（）A. 上阙的前七句，词人笔力雄放，想象丰富，运用夸张、拟人、比喻等修辞手法描绘了三门峡雄伟险峻、波澜壮阔的自然奇观。
B. 上阕最后两句写景，一动一静，对比鲜明，衬托出砥柱山傲风浪、挺天地伟姿；后一句笔锋骤敛，顿然收住，显得闲和平稳。
C. 下阕紧承上文，由“峰”而及“危巢”“双鹄”，转接自然；从“人间此险何用，万古秘神奸”句起，全词由写景转为抒发感慨。
D. 下阕连用燃犀下照、佽飞刺蛟等典故，基调更加激荡，描绘出藏龙卧虎、光怪陆离的神奇景观，表达了对大自然的敬畏和向往之情。
16. 下阕作者就眼前景抒写了哪些心志感怀？结合全词分条简述。
浙江省宁波市2021-2022学年高二下学期期末考试语文试卷（二）古诗词阅读（9分）阅读下面苏轼的两首词，完成题目。
念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
2017高二期末语文试卷.doc
绍兴一中2014学年第二学期高二期末考试语文试卷命题：许敏校对：王月琴一、选择题（每题2分，共28分）1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A．空旷．kuàng 古冢．zhǒng 创．伤chuàng 一哄．而上hōngB．毗．邻pí佝偻．lóu 芜菁．jīng 冰凉砭．骨biānC．钻燧．suì千乘．shèng 曲肱．gōng 莞．尔而笑wánD．八佾．yì左祍．rèng 舞雩．yú弋不射宿．sù2．下列各项中，没有错别字的一组是（）A．它像是发了脾气，正在进行一种古怪的神秘的报复。
/ 自九月杪起，果园和打麦场开始变得空旷了。
B．娜塔莎好像是一个第一次袒肩露背的姑娘。
/ 炮手抓住这个难逢的机会，把铁棍插进大炮的一只后轮的轮幅中间。
C．侦查对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到什么地点。
/ 素芭犹同中了箭的牝鹿一般，怀着令人怜悯的目光望着猎人，仿佛在怨恨地唠叨个没完。
D．清兵卫只是脸色发青，不敢做声。
/ 她简短地向玛丽亚公爵小姐说，他们所有的误会都销释了。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（）A．从素芭的这双眼睛里，我们看出了那掩盖．．不住的热情和渴望、忧郁与伤感。
B．我们是怎么过除夕的？那是相当的有味，全家围坐在餐桌旁，一边享受着美味佳肴，一边欣赏着中央台主办的联欢晚会，我们和全国人民一起．．守候着新年的来临。
C．她像一头无言的牲畜，怀着无可名状．．．．的恐惧心理，紧紧尾随着父母。
D．现在晚会的阵容可谓越来越豪华，壮观的舞台，华丽的服装，长袖善舞．．．．的演员，一切都让人眼花缭乱。
4．下列选项中没有语病的一项是（）A．《炼金术士》是一部以事件辅佐人物成长的小说，它讲述的是西班牙少年圣地亚哥梦见在埃及金字塔附近埋着一批宝藏，在吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德的引导下踏上寻梦之旅和抵达梦想。
浙江省湖州市2016-2017学年高二下学期期末调研测试语文试题(解析版)
2016学年第二学期期末调研测试卷高二语文卷―、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题4分）1. 下列词语中加点的字，注音有错误的一项是A. 踯躅．（zhú）脚踝．（huái）便．佞（pián）鳞次栉．比（zhì）B. 船舷．（xuán）颠踬．（zhì）恸．哭（dòng）素以为绚．（xuàn）C. 痉挛．（luán）感喟．（kuì）莞尔（wǎn）卷帙．浩繁（zhì）D. 皱襞．（bì）驯．服（xùn）黑魆．魆（xū）虎豹之鞟．（kuò）【答案】B【解析】试题分析：舷xián恸哭tòng。
2. 下列各句中，没有错别字的一项是A. 炮舱船梁下面摇曳着的船灯，给这景象加上了令人晕眩的、晃动的光和影。
大炮滚动得太猛烈，使得它的形状也看不清楚。
B. 突然，远处传来一声冗长的、嘹亮的、像呻吟一般的声音。
这是一种不可名状的夜声，这种声音往往发生在万赖俱寂的时候。
C. 他抓住那声斯力竭叫唤着的羊的一条腿，像牧人那样把羊扛在肩上，向前走去。
朱阿蹑手蹑脚地跟在后面。
D. 江声浩荡，自屋后上升。
雨水整天的打在窗上。
一层水雾沿着玻璃的裂痕婉蜒流下。
昏黄的天色黑下来了。
室内有股闷热之气。
【答案】A【解析】试题分析：B赖—籁；C斯—嘶；婉—蜿。
点睛：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 土地违法绝不能异变为交了罚款就被“漂白”，就可以堂而皇之地占地，而只有让违法占地者得不偿失，令违法者自食苦果，才能以儆效尤．．．．。
B. 阳春三月，草长莺飞，但一场小雨却不期而遇．．．．，淅淅沥沥，既洗去了笼罩在湖城的雾霾，也带给人们清凉滋润的感觉。