2019-2020学年高中化学第3章有机化合物第2节来自石油和煤的两种基本化工原料课时1乙烯课件新人教版必修2

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2019-2020年高一化学第三章 第二节来自石油和煤的两种基本化工原料教案 新课标 人教版 必修2

2019-2020年高一化学第三章 第二节来自石油和煤的两种基本化工原料教案 新课标 人教版 必修2

2019-2020年高一化学第三章第二节来自石油和煤的两种基本化工原料教案新课标人教版必修2一、教学设计乙烯和苯是两类烃的重要代表物。

学习了甲烷和烷烃的性质,学生能初步从组成和结构的角度认识甲烷的性质,但需要对“结构与性质”的关系进一步强化认识;乙烯和苯的教学都能起到这种作用。

另外,学生能从生活实际出发,认识乙烯和苯的广泛应用,再学习它们的性质,强化理论与实际的联系,使学生能够学以致用。

本节教学重点:乙烯的加成反应、苯的取代与加成反应。

让学生通过实验初步了解有机基本反应类型,形成对有机反应特殊性的正确认识,并能从结构上认识其反应特点。

本节教学难点:乙烯结构与性质的关系、苯的结构与性质的关系、苯的取代反应与烷烃取代反应的区别。

1.教学模式设计由于本节内容的安排与以往的教材顺序有所不同,主要强调从生活实际出发,寻找学生熟悉的素材组织教学,教师在设计教学模式时,要根据学生的情况,灵活选择可利用的素材设计或组织教学,提高学生的教学参与度,给学生适当的动手实验、表达和交流的机会,研究教学方式和学习方式的转化,力图有所创新,提高教学效果。

【教学设计Ⅰ】提出问题:描述与乙烯有关的化学制品的外观、用途和来源→能否从石油中得到乙烯?探究实验:从石油分馏中得到的石蜡油进一步加热会得到什么?→将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾溶液→观察现象。

讨论交流:上述两种溶液褪色的原因?可能的结论?乙烯与烷烃结构的差异性?得出结论:加成反应、加成反应与取代反应的区别(从C的成键特点理解)。

评价与反馈:练习电子式、结构式、化学方程式的书写;课外实践活动;【教学设计Ⅱ】情景创设:提前布置学生实践活动(水果的催熟实验),或网上查阅水果催熟的相关资料。

展示交流:说明为什么会产生这一现象?如何得到这种物质?探究实验:加热分解石蜡油,观察现象?→ 将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾溶液→ 观察现象。

讨论交流:溶液褪色的原因?这种物质的可能结构?与烷烃结构的差异性?得出结论:加成反应、加成反应与取代反应的区别。

2019-2019学年高中化学 第三章 有机化合物 第二节 来自石油和煤两种基本化工原料课件 新人教版必修

2019-2019学年高中化学 第三章 有机化合物 第二节 来自石油和煤两种基本化工原料课件 新人教版必修
答案:A
问题一 乙烯的分子结构和性质 1.结构特点
2.乙烷、乙烯结构和性质的比较
[特别提醒] (1)乙烯通入溴水中,反应可使溴水褪色,故溴水 可用于鉴别甲烷和乙烯,也可用于除去甲烷中混有的乙烯。
(2)乙烯既可使溴水褪色,也可使酸性 KMnO4 溶液褪色,但褪色原 理不同,前者发生加成反应,后者发生了氧化还原反应。
[答案] C
烃完全燃烧时耗氧量多少的判断方法 (1)比较等物质的量的烃完全燃烧时耗氧量的大小可根据其燃烧
通式:CxHy+x+4yO2―点―燃→xCO2+2yH2O 进行判断,x+4y越大, 则其完全燃烧时耗氧量越大,否则耗氧量越小。 (2)比较等质量的烃完全燃烧时耗氧量的大小可将烃的分子式 CxHy 化为 CHxy的形式,则xy越大,其完全燃烧时耗氧量越大。即等质量的 烃完全燃烧时,烃分子中的氢原子与碳原子的原子个数比(或氢的质 量分数)越大,耗氧量越大。
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
【目标导学】 1.了解烯烃的概念。 2.掌握乙烯、苯的分子结构特点,了解有机物结构对性质的影响。 3.了解乙烯、苯的主要性质和在化工生产中的重要作用。
知识点一 乙 烯
一、烯烃 1.不饱和烃与烯烃
少于
碳碳双键
2.烯烃的实验探究
二、乙烯 1.组成和结构
2.物理性质
B.乙烯的电子式为: C.从乙烯与溴发生加成反应生成 1,2-二溴乙烷可知乙烯分子的碳碳 双键中有一个键不稳定,易发生断裂 D.乙烯在空气中燃烧的现象与甲烷不同的原因是乙烯的含碳量高
解析:选项 A,乙烯分子中含有一个碳碳双键,碳原子结合的 氢原子比相同碳原子数的烷烃少两个,因此单烯烃通式为 CnH2n; 选项 B,乙烯分子式为 C2H4,每个碳原子分别与两个氢原子形成两 个 CH 键共价键,每个碳原子还有两个未成对电子相互共用形成碳 碳双键,使每个碳原子均达到 8 电子稳定结构;选项 C,对比乙烯 的加成反应生成物的结构可以明显看出,乙烯分子中的碳碳双键经 加成反应后变为碳碳单键,即反应时碳碳双键中断裂一个键,此键 相对于烷烃分子中的碳碳单键来说不稳定,易发生断裂;选项 D, 乙烯燃烧时伴有黑烟现象是碳不完全燃烧导致的,这是因为乙烯中 含碳碳双键,使分子中碳氢原子的个数比增大,含碳量增大。

高中化学第三章有机化合物第二节来自石油和煤的两种基本化工原料课件新人教版必修

高中化学第三章有机化合物第二节来自石油和煤的两种基本化工原料课件新人教版必修

课时1 乙烯活中两种常见的有机物保护
刷基础
9.[河北承德一中2019高一月考]某单烯烃与H2发生加成反应后的产物结构简式是
B 则该单烯烃的结构可能有( )
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
解析
单烯烃和氢气加成后,产物分子中原来形成双键的碳原子上至少有一个氢原子,将产
物分子中符合条件的碳原子编号:
则1、2,2、3,2、4,3、
乙烯和水发生加成反应需要催化剂等条件,①错误;乙烯燃烧时火焰较明亮,并伴有 黑烟,②错误;乙烯分子中有碳碳双键,能与溴水发生加成反应,③正确;乙烯是无 色、稍有气味、难溶于水的气体,④正确;A项正确。
课时1 乙烯活中两种常见的有机物保护
刷基础
C 4.下列关于乙烯的说法正确的是 ( )
A.乙烯使酸性高锰酸钾溶液及溴的四氯化碳溶液褪色的原理相同 B.工业上利用乙烯水化法制乙醇,是发生了取代反应 C.水果运输中为延长果实成熟期,常在车厢里放置浸泡过酸性KMnO4溶液的硅藻土 D.乙烯在空气中燃烧,火焰明亮并带有浓烟
解析
乙烯与HBr发生加成反应生成溴乙烷,乙烷可与溴蒸气在光照条件下发生取代反应生成溴 乙烷,A正确;溴水或酸性KMnO4溶液均与乙烯反应,与乙烷均不反应,则溴水或酸性 KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷,B正确;相同质量的乙烯和甲烷,含H的质量不同, 由H原子守恒可知,完全燃烧后生成的水的质量不同,C错误;乙烯分子中含碳碳双键, 乙烷分子中均为饱和键,则乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼,D正确。
______________________________________________________。
10
(5)乙与氢气的加成产物与一定量的氯气混合后在光照条件下反应,反应产物共有________种。

3.2来自石油和煤的两种基本化工原料——乙烯习题(答案)

3.2来自石油和煤的两种基本化工原料——乙烯习题(答案)

§3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时乙烯一、选择题:1.通常用来衡量一个国家石油化工发展水平的标志是A.石油的产量 B.乙烯的产量C.汽油的产量 D.硫酸的产量2.能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是A 乙烯分子里碳氢原子个数比为1:2B 乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等C 乙烯容易与溴水发生加成反应,且1mol乙烯完全加成消耗1mol溴单质D 乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色3.甲烷是最简单的烷烃,乙烯是最简单的烯烃,下列物质中,不能用来鉴别二者的是A.水 B.溴水C.溴的四氯化碳溶液 D.酸性高锰酸钾溶液4.制取一氯乙烷最好采用的方法是A.乙烷和氯气反应 B.乙烯和氯气反应C.乙烯和氯化氢反应 D.乙烷和氯化氢反应5.甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到纯净的甲烷,最好依次通过盛有下列试剂的洗气瓶A.澄清石灰水,浓H2SO4B.酸性KMnO4溶液,浓H2SO4C.溴水,烧碱溶液,浓H2SO4D.浓H2SO4,酸性KMnO4溶液6.下列关于乙烯用途的叙述中,错误的A.利用乙烯加聚反应可生产聚乙烯塑料B.可作为植物生长的调节剂C.是替代天然气作燃料的理想物质D.农副业上用作水果催熟剂7.将15g CH4和C2H4的混合气体通入盛有足量溴水的容器中,溴水的质量增加了7g,则混合气体中CH4与C2H4的体积比为A 1:2B 2:1C 3:2D 2:38.下列反应中,属于加成反应的A.SO3+H2O=H2SO4B.CH2=CH2+HClO→CH3—CHOHC.CH3Cl+Cl2→CH2Cl2+HCl D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O9.为了延长果实或花朵的成熟期,可用在某液体中浸泡过的硅土来吸收水果或花朵产生的乙烯,以达到上述目的。

则这种液体可能是A、水B、浓盐酸C、高锰酸钾溶液D、酒精10.绿色化学对化学反应提出了“原子经济性”(原子节约)的新概念及要求。

第二节-来自石油和煤的两种基本化工原料-苯

第二节-来自石油和煤的两种基本化工原料-苯
19世纪欧洲许多国家都 使用煤气照明,煤气通常 是压缩在桶里贮运的,人 们发现这种桶里总有一种 油状液体,但长时间无人 问津。英国科学家法拉第 对这种液体产生了浓厚兴 趣,他花了整整五年时间 提取这种液体,从中得到 了苯——一种无色油状液 体。
Michael Faraday (1791-1867)
来自于煤的
饱和烃 不饱和烃 取代反应 加成反应
(1) 取代反应 ①溴代反应
a、反应原理:
无色液体,密度大于水
溴与苯反应实验思考:
1.该反应的催化剂是FeBr3,而反应 时只需要加Fe屑,为什么?
②硝化反应
硝基苯
纯净的硝基苯:无色而有苦杏仁气 味的油状液体,不溶于水,密度比 水大。硝基苯蒸气有毒性。
⑵加成反应
根据苯的分子式推测其结构?
实验验证
不能使KMnO4(H+)褪色; 不能与Br2水反应, 但能萃取溴水中的Br2; 易燃烧,火焰明亮,有浓黑烟。
∴C6H6分子稳定,且无C=C
凯库勒式
结构特点: a、平面结构;
b、碳碳键是一种介于单键和 双键之间的独特的键。
2、苯的化学性质
结构
性质
苯的特殊结构
苯的特殊性质
的独特的键。 D、苯分子中各个键角都为120o
练二
将溴水与苯充分混合振荡,静置后观察到的现
象是_溶__液__分__层__;__上__层__显__黄__色__,__下__层__近__无__色__ 这种操作叫做_萃__取__。欲将此溶液分开,必须使 用到的仪器是_分__液__漏__斗_。将分离出的苯层置于一
注意:苯不能与溴水发生加成反应(但能 萃取溴而使水层褪色),说明它比烯烃、 炔烃难进行加成反应。
跟H2在镍的存在下加热可生成环己烷:

高中化学第3章有机化合物第2节来自石油和煤的两种基本化工原料课时1乙烯课件新人教版必修2

高中化学第3章有机化合物第2节来自石油和煤的两种基本化工原料课时1乙烯课件新人教版必修2
C.烯烃与烷烃中碳碳键不完全相同
第十页,共31页。
【解析】 乙烯分子的C与C之间共用2对电子。 【答案】 B
第十一页,共31页。
2.下列分子不是平面型分子的是( )
【导学号:1215===CH—CH3
D.CO2
【解析】 H2O、CO2为三点共面分子,CH2===CH2为平面6原子分子。
第二十四页,共31页。
题组2 乙烯加成与烷烃取代反应的数量关系 3.使1 mol乙烯与氯气发生完全加成反应,然后使该加成反应的产物与氯气
在光照的条件下发生取代反应,则两个过程中消耗氯气的总物质的量最多是
A.3 mol
B.4 mol
()
C.5 mol
D.6 mol
【解析】 1 mol乙烯能与1 mol Cl2发生加成反应,而1 mol产物中含4 mol氢


点 一
学 业
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
( x
u
é
y
课时 1 乙烯
è) 分


测 评



第一页,共31页。
1.会写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式,知道乙烯的结构特点, 了解烯烃的概念。
2.知道乙烯能够发生氧化反应和加成反应。(重点) 3.知道乙烯发生加成反应时的断键和成键情况,会写乙烯与 H2、HCl、Cl2、 H2O 发生加成反应的化学方程式。(重难点) 4.了解加成反应的含义。
第二十二页,共31页。
【解析】 乙烯分子中的双键有一个容易断裂,破坏碳碳双键所需的能量不 是破坏碳碳单键所需能量的两倍;乙烯分子中6个原子共平面;乙烷能在氧气中 燃烧,但不能被KMnO4(H+)溶液氧化;乙烷不能发生加成反应。

第3章 第2节 来自石油和煤的两种基本化工原料(2课时)

第二节来自石油和煤的两种基本化工原料(第一课时)乙烯学习目标:⑴了解乙烯的结构⑵掌握乙烯的加成反应重点、难点:乙烯的结构、乙烯的化学性质【基础知识】分子中含有的烃类叫做烯烃,是最简单的烯烃。

1.乙烯的分子结构2.乙烯的物理性质乙烯是一种色、味的,密度比空气,溶于水。

3.乙烯的化学性质:根据教材67页科学探究——石蜡油分解实验,填表:并伴有,反应的化学方程式为.【探究】点燃乙烯时,火焰明亮并产生黑烟,请解释为何有黑烟产生?练习:把m mol的乙烯跟n mol H2混合于一密闭容器中,在适当条件下反应并生成pmol C2H6,若将所得的混合气体燃烧,并全部生成CO2和H2O,需要氧气的物质的量为(单位:mo1) ()A. 3m+ n B.3m+ n/2 C.3m+3p+ n/2 D.3m+ n/2 - 2p②乙烯使酸性高锰酸钾溶液:实质是酸性高锰酸钾溶液具有强,能将乙烯。

这个反应可用于鉴别甲烷和乙烯。

⑵加成反应——有机物分子中的键或键两端的碳原子与其他或原子团结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。

讨论:1、乙烯能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色,褪色的原因?甲烷中混有乙烯,应如何除去?2、制取一氯乙烷, 是采取CH3-CH3与Cl2取代反应好, 还是采用CH2=CH2与HCl加成反应好?3、写出下列反应的化学方程式:乙烯与氢气反应乙烯与氯化氢反应乙烯与溴水的反应乙烯与水反应4、乙烯的用途:主要用于制取酒精、橡胶、塑料等,作为植物生长剂和水果的剂等。

【自我测试】1.通常用来衡量一个国家石油化工发展水平标志的是( )A.甲烷的产量B.乙烯的产量C.乙醇的产量D.硫酸的产量2.下列有关说法不正确的是( )A.由乙烯分子的组成和结构可推测含一个碳碳双键的单烯烃通式为C n H2nC.从乙烯与溴发生加成反应生成1,2一二溴乙烷可知乙烯分子的碳碳双键中有一个键不稳定,易发生断裂D.乙烯在空气中燃烧的现象与甲烷燃烧现象不同的原因是乙烯的含碳量高3.由乙烯推测丙烯(CH2==CHCH3)的结构或性质不正确的是()A.能使溴水褪色B.与HCl在一定条件下加成只得到一种产物C.最多有7个原子在同一平面上D.在空气中燃烧时火焰明亮并伴有黑烟4.盛溴水的锥形瓶中缓慢地通入乙烯后,质量增加了7 g,则生成的1,2一二溴乙烷的质量是A.94 g B.14 g C.47 g D.7 g5.下列化学反应属于加成反应的是( )6.某单烯烃经氢化后得到的饱和烃是,该烯烃可能有的结构是()A.1种B.2种C.3种D.4种7.1 mol乙烯与Cl2完全加成后再与Cl2发生最大程度的取代,两个过程共需Cl2() A.3 mol B.4 mol C.5 mol D.6 mol8.下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生C2H4并检验C2H4性质的实验,完成下列各问题。

高中化学第三章有机化合物第2节来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时高一化学


12/11/2021
第二十二页,共三十页。
1234567
1.下列关于(guānyú)乙烯的叙述中,不正确的是( ) A.乙烯的化学性质比乙烷活泼 B.乙烯燃烧时,火焰明亮,同时伴有黑烟 C.乙烯可作香蕉等水果的催熟剂 D.乙烯双键中的一个键可以断裂,容易发生加成反应和取代反应 解析乙烯分子中的双键有一个易断裂,使得乙烯容易发生加成反应;乙烯并 不容易发生取代反应,故正确答案为D。
12/11/2021
第十九页,共三十页。
探究(tànjiū)

探究(tànjiū)

思维建模
加成反应与取代反应的比较
(1)反应物、生成物:取代反应的生成物有两种(一般是一种有机物、一
种无机物);加成反应的反应物一般含有双键等不饱和键,生成一种有机化合物。
(2)键的变化特点:取代反应的特点是“上一下一,有进有出”,是等价替换式。
成反应消耗的氯气量由分子中的双键数决定,双键数与消耗的氯气分子数
之比为1∶Leabharlann 。12/11/2021第二十页,共三十页。
探究(tànjiū)一 探究(tànjiū)二
素能应用 【典例3】 下列各组中两个反应所属反应类型相同的是( ) A.光照甲烷和氯气的混合气体,混合气体颜色变浅;乙烯能使溴的四氯 化碳溶液褪色 B.乙烷在氧气中燃烧;乙烯在空气中燃烧 C.乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色;乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色 D.用乙烯与氯化氢制取氯乙烷;用乙烷与氯气反应制取氯乙烷 解析(jiě xī)A项中一个是取代反应,一个是加成反应,反应类型不同;B项中 两个反应均是氧化反应(燃烧),反应类型相同;C项中一个是加成反应,一个是氧 化反应,反应类型不同;D项中前者为加成反应,后者为取代反应。
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