地图(含等高线)基础知识PPT课件
地图(等高线)基础知识
• 地图的三要素 • 地形图的种类及特点 • 等高线图的识读 • 等高线地形图的综合判读和应用 • 地形剖面图的绘制步骤
2020年10月2日
1
地图的三要素
• 地图上的比例尺 • 公式:比例尺=图上距离/实际距离 • 比例尺的三种表示方法:数字式;文字式;直线式 • 地图上的方向 • 确定方向的一般方法 • 据指向标确定方向 • 据经纬网确定方向 • 图例和注记
• 判断水系水文特征 • 判断气候特征 • 地形状况与区位选择 • 选点:水库与坝址的位置;港口的位置 • 选线:公路铁路;引水线路 • 选面:农业生产布局;工业区;居民区选址
2020年10月2日
5
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
6
2020年10月2日
2
2020年10月2日
3
地形图的种类及特点
• 种类
• 等高线地形图 在地图上，把海拔高度 相同的各点连接成线， 叫等高线。用等高线表 示地面高低起伏的地图， 叫做等高线地形图。
• 分层设色地形图
• 地形剖面图
• 共同特点就能反映地势 高低起伏
2020年10月2日
4
等高线地形图的综合判读和应用
• 地图的三要素 • 地形图的种类及特点 • 等高线图的识读 • 等高线地形图的综合判读和应用 • 地形剖面图的绘制步骤
2020年10月2日
1
地图的三要素
• 地图上的比例尺 • 公式:比例尺=图上距离/实际距离 • 比例尺的三种表示方法:数字式;文字式;直线式 • 地图上的方向 • 确定方向的一般方法 • 据指向标确定方向 • 据经纬网确定方向 • 图例和注记
• 判断水系水文特征 • 判断气候特征 • 地形状况与区位选择 • 选点:水库与坝址的位置;港口的位置 • 选线:公路铁路;引水线路 • 选面:农业生产布局;工业区;居民区选址
2020年10月2日
5
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
6
2020年10月2日
2
2020年10月2日
3
地形图的种类及特点
• 种类
• 等高线地形图 在地图上，把海拔高度 相同的各点连接成线， 叫等高线。用等高线表 示地面高低起伏的地图， 叫做等高线地形图。
• 分层设色地形图
• 地形剖面图
• 共同特点就能反映地势 高低起伏
2020年10月2日
4
等高线地形图的综合判读和应用
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山东省新高考高二区域地理02地图等高线 PPT(共19张)
示坡线(降坡线):与等高线垂直相交的短线,总是指 向海拔较低的方向.
垂直或近似垂直的陡坡。
等高线重合。
陡崖
透视
凸坡与凹坡的识别
凸坡阻挡视线
地势从高到低等高线先疏后密---凸坡 地势从高到低等高线先密后疏---凹坡
知识结构
基 础 知 识
等 高 线
绝对高度
高度 相对高度 等高距:相邻等高线间的相对高度(垂直距离),一幅 图中一般是相等的(也可为零)
难点突破三
如上图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？
150米>HA>100米；50米>HB>0米。 等值线共性：
在两条等值线间若还有一条闭合等值线， 则其数值只可能大于大的，或小于小的。
自助餐4
自助餐4（2）
思考：当大坝蓄水位提高100米时，库区面积的变 化？在图中绘制。
水库大坝的选址：
大坝：应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处或洼地、小盆地的 狭窄出口处；其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环 境等问题。（储水量大，水能蕴藏量大且工程量、施工难度小）
•
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
•
4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡”，
只适用于同一幅图中
自主探究 精彩展示
展示问题 等高线地形图的判读与应用（1） 等高线地形图的判读与应用（2） 等高线地形图的判读与应用（3） 自助餐1-3 自助餐4（1） 自助餐4（2）
地图和等高线》课件讲解
口小肚大
(4)发展农业：
开辟梯田，应选择在坡度平缓，有灌溉水源及其附近修建水库 后不能被淹没等条件的地区；
山地宜以生态林为主，丘陵宜以经济林为主。
(5)选择城镇：
一般应在地面开阔平坦靠近水源，交通比较便利，具有污染 环境的工厂的上风向和上水源。
（6）判断水系水文特征
水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系； 山脊常形成河流的分水岭；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷 时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。
α
β
2、地形图的判读
3、地形图的应用分析
(1)选点：要根据要求考虑点的位置，海拔及其周围 的环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适中， 地面较开阔，周围没有或很少有屏障的地点较合适。
(2)选线：主要有交通线（公路、铁路）、引水 线、输油管线等。
公路应选择在地面坡缓，距离较短的路线为好， 避开沙漠、沼泽、河谷等工程量大的地方。 (3)选面：水库、坝址的选址----有充足水源的地方；
0 100 200（千米）
一、地图三要素——比例尺
2、比例尺大小的比较应用：
a、分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大
练习：下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是： ( C ) A、1：4000000 B、图上距离1厘米表示实地距离30千米 C、 50 0 50千米
D、1：2000000
大比例尺 小比例尺
断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车
辆的是
处。
根据剖面图确定剖面线的方法： A、可粗略地观察剖面线与所经过的大 的地形部位与剖面图是否相符。 B、分析剖面线穿越的最高等高线、最低 等高线与剖面图上的垂直高度是否相符。 C、观察剖面线与等高线交点中的一些 关键点，如起点、中点、终点等，看这 些点在等高线图上的高度与剖面线的高 度是否相同。
(4)发展农业：
开辟梯田，应选择在坡度平缓，有灌溉水源及其附近修建水库 后不能被淹没等条件的地区；
山地宜以生态林为主，丘陵宜以经济林为主。
(5)选择城镇：
一般应在地面开阔平坦靠近水源，交通比较便利，具有污染 环境的工厂的上风向和上水源。
（6）判断水系水文特征
水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系； 山脊常形成河流的分水岭；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷 时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。
α
β
2、地形图的判读
3、地形图的应用分析
(1)选点：要根据要求考虑点的位置，海拔及其周围 的环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适中， 地面较开阔，周围没有或很少有屏障的地点较合适。
(2)选线：主要有交通线（公路、铁路）、引水 线、输油管线等。
公路应选择在地面坡缓，距离较短的路线为好， 避开沙漠、沼泽、河谷等工程量大的地方。 (3)选面：水库、坝址的选址----有充足水源的地方；
0 100 200（千米）
一、地图三要素——比例尺
2、比例尺大小的比较应用：
a、分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大
练习：下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是： ( C ) A、1：4000000 B、图上距离1厘米表示实地距离30千米 C、 50 0 50千米
D、1：2000000
大比例尺 小比例尺
断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车
辆的是
处。
根据剖面图确定剖面线的方法： A、可粗略地观察剖面线与所经过的大 的地形部位与剖面图是否相符。 B、分析剖面线穿越的最高等高线、最低 等高线与剖面图上的垂直高度是否相符。 C、观察剖面线与等高线交点中的一些 关键点，如起点、中点、终点等，看这 些点在等高线图上的高度与剖面线的高 度是否相同。
地图三要素及等高线地形图_课件
练习4、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是：
9° 42°30′ 10° 132°133° 134° 135° 34° 33°
A
41°30′
方法：取 1 厘米 线段，测量四幅
A
80° 10° 8° 6° 20° 82° 24°
B
72° 68°
图，在 1 厘米线段 内跨纬度少者为 大比例尺。
16°
C
D
（2）小地形类型
山顶
陡崖 山顶 鞍部
山谷 山顶
鞍部
山脊
山谷
山顶
洼地
山顶
盆地（洼地）
等高线数值内大外小
等高线数值内小外大
100 200 300 100 200 300
山地
盆地
山 脊
山 谷
山
脊
山脊
山谷
等高线数值凸向低值
等高线数值凸向高值
难点一
向高度小的方向突出 中心点高于两侧点； 等高线向低处凸出
b、根据经纬网比较比例尺大小 C )
3° 4° 15° 5° 10°
下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（
26°
方法：
A
25° 10°
B
经纬度间隔相同
的网格，间隔所跨
经纬度越多，表示 的范围越大，比例 尺越小。
25°29′ 25°30′ 11°26′
20° 25° 5°
C
11°25′
D
0°
高考第一轮复习
第一部分 地球地图
第二讲 地 图
比例尺
一、地图三要素
方向 图例和注记
地 图
二、地形图
等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图
高二区域地理世界地理课件地图——等高线(共40张PPT)
500米以 500米以 200米— 200米
上
上
500米 以下
盆地
无一定 数值
地面 起伏
边缘陡 大 ，中间 起伏小 （平缓 ）
较大 小
四周高 中间低
【抢答】 特殊地貌（景观）的等高线图 （5分钟） 要求：①指出地貌名称 ②说明等高线特点
新月形沙丘
应用
1、该地区 的盛行的风 向是： A东北风 B西北风 C东南风 D西南风
3、成果展示：每组推举一名代表上台展示，用好ppt中 的画笔。 注意：①上台要迅速，并报自己所在组号。 ②前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图.exe
人生没有彩排， 吾将演绎精彩
展示注意：（6分钟） ①每组推举一名代表上台展示，用好ppt中的画
笔。 ②上台要迅速，并报自己所在组号 ③前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图的判读
生命等高线
旅程中，我偶然路过一座廊桥，突然被柱子上的一条刻痕 所吸引，那条刻痕离地大概一米五高，和火车站、机场画的 那种身高线一模一样。正当我疑惑是不是要收门票时，旁边 的一位老人答道：“那确实是测量身高的线，但不是为了收 门票。”原来，当年红军战斗时损失惨重，但周边的年轻人 仍义无反顾地报名参军，负责登记的红军特意在柱子上画了 这道刻痕，因为红军使用的步枪刚好一米五长，要背着步枪 跑，身高至少得一米五。
600
1、在图上写出各等高线的数值： 总相结邻：两规条律等1高--线--要等么值等线距的，数要值么等规值律：700 600
2、写出B、C处的地形部位： 总结：规律2-----等值线的弯曲规律
“凸低为高，凸高为低” （高谷低 脊）
3、比较甲乙两地的坡度大小： 总结：规律3------等值线的疏密规律：
《地图》PPT课件--图文精选全文
地 图
本节课复习要点：
1.知道地图的三要素。2.学会在地图上辨别方向，能比较比例尺的大小，能根据比例尺计算。3.能够在等高线地形图中识别山峰、山脊、山谷等。
1、方向
2、比例尺
3、图例和注记
地图的三要素
在有指向标的地图上判断方向
地图上的方向
在一般情况下判断方向
在经纬网上判定方向
一、方向
1.一般情况确定方向
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
二、比例尺
例如： 某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
顺口溜记忆
1.地图上的三要素
小结
2.确定方向
3.计算比例尺及比较比例尺大小
4.识别判读等高线地形图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢欣赏
3、图例和注记
请将图例与名称正确连接
河流、湖泊
山峰
长城
铁路
首都
等高线地形图
地面某点到另一点的垂直距离为相对高度
甲
乙
海平面
1000米
500米
1500米
地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔
海拔和相对高度
山
等高线稀疏
缓 坡
等高线密集
陡坡
等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓
坡度的识别
地图上的比例尺
比例尺的三种表示方法
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请写出两种表现形式。
1：50 000 000
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米，两地间的实地距离约是120千米，请问比例尺是多少？
本节课复习要点：
1.知道地图的三要素。2.学会在地图上辨别方向，能比较比例尺的大小，能根据比例尺计算。3.能够在等高线地形图中识别山峰、山脊、山谷等。
1、方向
2、比例尺
3、图例和注记
地图的三要素
在有指向标的地图上判断方向
地图上的方向
在一般情况下判断方向
在经纬网上判定方向
一、方向
1.一般情况确定方向
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
二、比例尺
例如： 某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
顺口溜记忆
1.地图上的三要素
小结
2.确定方向
3.计算比例尺及比较比例尺大小
4.识别判读等高线地形图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢欣赏
3、图例和注记
请将图例与名称正确连接
河流、湖泊
山峰
长城
铁路
首都
等高线地形图
地面某点到另一点的垂直距离为相对高度
甲
乙
海平面
1000米
500米
1500米
地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔
海拔和相对高度
山
等高线稀疏
缓 坡
等高线密集
陡坡
等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓
坡度的识别
地图上的比例尺
比例尺的三种表示方法
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请写出两种表现形式。
1：50 000 000
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米，两地间的实地距离约是120千米，请问比例尺是多少？
（公开课）等高线地形图3稿 课件ppt（20张PPT）
(5)为了解决未来小城镇的用水问题，该地区应该在__④___处修建水库大
坝，选择该处建坝的理由是
_峡__谷_地__带__，__筑_坝__工__程_量__小__，_投_资__省_；_其__上_游_为__盆_地_，__集_水_面__积大； 但随之可能带来的问题是___淹_没_村__庄_和_农__田_(_需_要_移__民_)______ 。
4.实际应用
b a
读“我国东部沿海某地等高 线示意图”，完成下列问题。
c d
(1).图中显示有a、
b、c、d四条河流，
上游流速最急的支
c 流是（
），
理由是
c 河流上游等高
线较其余几处密
集，坡度相比更
陡峭，河流流速
最急
读“我国东部沿海某地等高线示意图”，完成下列问题。
(2).欲从河流引水到村
庄，图中显示引水线有
处再建一个以最大限度扩大瞭望 范围。
冲关演练 1.数值的读取和计算
读左图回答下列问题： 若A、D两村测得实地距离是1千米，
则两村的图上距离为( A ) 厘米
A 2 B 1 C 0.2 D 5
解题思路： 1.比例尺=图上距离 ⁄ 实地距离
→图上距离=实地距离×比例尺
注意：单位要求一致
2.方向的判断
e、f、g，最合适的是
f （
ef g
），理由是
f线路线短，可
自流
(3)如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应选择__②__(② 或③)，理由是_沿__等__高__线__修__建__，__坡__度__小__，_。工程量小
(4)如果在该地区建设小城镇，甲、乙、丙、丁四个村庄 发展条件最有利的是_丁__村，理由是_地__势__平__坦__开__阔__，__水__陆__交__通__便_。利
初中地理 地图：等高线与地形图(共29张PPT)
考试易错点提示5：无法利用空间想象力，把“现实的地形类型” 和地图上 “等高线”联系起来
等高线地形图
切口
300 200 100 0
300 200
100
0
等高距
100米
等高线（米）
分层设色地形图
山
400 300 200 100
100 200 300 400 海拔/米
考试易错点提示6： “山谷山脊”易错 ，记“凸低山脊，凸高山谷”
二、易错点巩固
活动一 考试易错点提示3：比例尺是分数，分母越小，分数越大
易错点巩固1：比例尺的比较
比例尺
大
比例尺
小
大 小
范围
、内容
详细 简单
范围
、内容
总结：比例尺越大，范围越小，内容越详细；反之。
活动二 考试易错点提示6：口诀“凸低山脊，凸高山谷”
易错点巩固2：等高线地形图的判读
(1)根据等高线数值判断地势高低： 在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四 周逐渐降低，则中心为__山__顶____；如数值从中心 向四周逐渐升高，则为___盆_地____。 (2)根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓： 在同一等高线地形图上，等高距是相同的。 因此，等高线越___密_集____，坡度越陡；反之，坡 度越缓。
山顶：中间高四周低 鞍部：位于两山顶之间相对较低的部分； 山脊：等高线弯曲部位凸往低处； 山谷：等高线弯曲部位凸往高处； 陡崖：几条等高线重合的地方，一般用锯齿“
”表ห้องสมุดไป่ตู้。
山地不同部位的等高线(米)形态示意
考试易错点总结
易错点提示1：根据题目要求判断方向，不要盲目判断 易错点提示2：比例尺不同方法相互转换 易错点提示3：比例尺是分数，所以分母越小，分数的值越大 易错点提示4：相似符号要区分，常用符号要记忆 易错点提示5：利用空间想象力，把“现实的地形和 等高线”联系 易错点提示6：口诀“凸低山脊，凸高山谷”
等高线地形图
切口
300 200 100 0
300 200
100
0
等高距
100米
等高线（米）
分层设色地形图
山
400 300 200 100
100 200 300 400 海拔/米
考试易错点提示6： “山谷山脊”易错 ，记“凸低山脊，凸高山谷”
二、易错点巩固
活动一 考试易错点提示3：比例尺是分数，分母越小，分数越大
易错点巩固1：比例尺的比较
比例尺
大
比例尺
小
大 小
范围
、内容
详细 简单
范围
、内容
总结：比例尺越大，范围越小，内容越详细；反之。
活动二 考试易错点提示6：口诀“凸低山脊，凸高山谷”
易错点巩固2：等高线地形图的判读
(1)根据等高线数值判断地势高低： 在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四 周逐渐降低，则中心为__山__顶____；如数值从中心 向四周逐渐升高，则为___盆_地____。 (2)根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓： 在同一等高线地形图上，等高距是相同的。 因此，等高线越___密_集____，坡度越陡；反之，坡 度越缓。
山顶：中间高四周低 鞍部：位于两山顶之间相对较低的部分； 山脊：等高线弯曲部位凸往低处； 山谷：等高线弯曲部位凸往高处； 陡崖：几条等高线重合的地方，一般用锯齿“
”表ห้องสมุดไป่ตู้。
山地不同部位的等高线(米)形态示意
考试易错点总结
易错点提示1：根据题目要求判断方向，不要盲目判断 易错点提示2：比例尺不同方法相互转换 易错点提示3：比例尺是分数，所以分母越小，分数的值越大 易错点提示4：相似符号要区分，常用符号要记忆 易错点提示5：利用空间想象力，把“现实的地形和 等高线”联系 易错点提示6：口诀“凸低山脊，凸高山谷”
地球地图之等高线的应用 PPT课件
（４）相邻两个山顶之间呈马鞍型的低地部位，为鞍部，也叫 垭口。
（５）两组山脊等高线中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷 地，表示为峡谷。
(6) 等高线重叠或相交的地方,表示为陡崖.
陡崖的相对高度为(n-1)d≤h<(n+1)d，其中，n为两地间 不同等高线的条数，d为等高距．
（７）几种重要地形的等高线特征和海拔．
A．59m
B．99m
C．199m
D．259m
2.读图回答：四条等高线中，海拔最高的是（④）
A,B两条线中为山谷的是（ A ）；画出图中河流的
支流
地区判断与修建水库
D
缓坡：等高线稀疏； 陡坡：等高线密集。
1:1000
A点海拔高度的范围：140米---150米 等高距：___1_0_米__
若CD图上距离为3厘米，求从C到D的坡度_4__5_°_
８、一些特殊等高线图的识别 9、判别地形走向
等高线随山体的形状而弯曲，即等高线的延伸方向为地形走 向，与等高线垂直的方向为坡度最陡的方向。
10、判别两点间可否通视，可通过绘制地形剖面图判断。法
一:等高线上密下疏为凹形坡,可通视;等高线上疏下密为凸形坡,不可通视. 法二:由观察点向目标点划直线,直线没有被任何地物(尤其是山脊和山顶)
第三课时: 等高线地形图的判读
1、判别高度和气温
根据等高线的特性即标高为海拔、同线等高、同图等距等判 别某地的绝地高度和相对高度，从而计算某地的气温。
2、判别地势
可根据海拔来判断，海拔高则地势高。有的地形图上没有数 据，而是用示坡线（也叫降坡线）表示，它总是指向海拔较 低的方向。
3、判别河流的流向、分布和类别
悬崖顶的海拔：250≤H ＜300
（５）两组山脊等高线中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷 地，表示为峡谷。
(6) 等高线重叠或相交的地方,表示为陡崖.
陡崖的相对高度为(n-1)d≤h<(n+1)d，其中，n为两地间 不同等高线的条数，d为等高距．
（７）几种重要地形的等高线特征和海拔．
A．59m
B．99m
C．199m
D．259m
2.读图回答：四条等高线中，海拔最高的是（④）
A,B两条线中为山谷的是（ A ）；画出图中河流的
支流
地区判断与修建水库
D
缓坡：等高线稀疏； 陡坡：等高线密集。
1:1000
A点海拔高度的范围：140米---150米 等高距：___1_0_米__
若CD图上距离为3厘米，求从C到D的坡度_4__5_°_
８、一些特殊等高线图的识别 9、判别地形走向
等高线随山体的形状而弯曲，即等高线的延伸方向为地形走 向，与等高线垂直的方向为坡度最陡的方向。
10、判别两点间可否通视，可通过绘制地形剖面图判断。法
一:等高线上密下疏为凹形坡,可通视;等高线上疏下密为凸形坡,不可通视. 法二:由观察点向目标点划直线,直线没有被任何地物(尤其是山脊和山顶)
第三课时: 等高线地形图的判读
1、判别高度和气温
根据等高线的特性即标高为海拔、同线等高、同图等距等判 别某地的绝地高度和相对高度，从而计算某地的气温。
2、判别地势
可根据海拔来判断，海拔高则地势高。有的地形图上没有数 据，而是用示坡线（也叫降坡线）表示，它总是指向海拔较 低的方向。
3、判别河流的流向、分布和类别
悬崖顶的海拔：250≤H ＜300
高考复习~地图和等高线专题ppt课件
①同线等高 ②同一幅图中等高距相同 ③0米线一般表示海平面即海岸线 ④等高线是闭合曲线 ⑤除陡崖外，等高线不重叠、不相交 ⑥同一图幅中，等高线越密集，坡度越大 ⑦示坡线表示降坡方向
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⑧ 等高线“凸高值低，凸低值高”
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二、等高线地形图和地形剖面图 （一）地面高度的计算方法 1.海拔（绝对高度） 2.相对高度
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二、等高线地图 1.定义 2.等高线基本特征 3.等高线地图的绘制 4.几种基本地形等高线 5.等高线地图的判读
注记：地图中用来 说明山脉、河流、 国家、城市等地理 事物的文字以及表 示山高、水深的数 字。
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简述A、B高原能源、矿产资源及工业部门的主 要差异。（12分）
资源差异：A高原煤、铁、猛资源丰富，煤与铁资源组合具有优 势；B高原有色金属、磷、水能、煤资源丰富，能源与有色金属 资源组合优势明显。 工业部门差异：A高原以钢铁、机械工业为主；B高原以有色金属 冶炼、化学、能源工业为主。
②东西方向（劣弧定向法） 顺着地球自转方向为东，反方向为西。
二者都是东经：大的在东
东西方向判定 二者都是西经：小的在东 经度和小于180°：东经在东
一东一西 经度和大于180°：西经在东
（三）图例和注记 图例：用来说明图中符号所代表地理事物的符号和文字。
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⑧ 等高线“凸高值低，凸低值高”
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二、等高线地形图和地形剖面图 （一）地面高度的计算方法 1.海拔（绝对高度） 2.相对高度
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二、等高线地图 1.定义 2.等高线基本特征 3.等高线地图的绘制 4.几种基本地形等高线 5.等高线地图的判读
注记：地图中用来 说明山脉、河流、 国家、城市等地理 事物的文字以及表 示山高、水深的数 字。
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简述A、B高原能源、矿产资源及工业部门的主 要差异。（12分）
资源差异：A高原煤、铁、猛资源丰富，煤与铁资源组合具有优 势；B高原有色金属、磷、水能、煤资源丰富，能源与有色金属 资源组合优势明显。 工业部门差异：A高原以钢铁、机械工业为主；B高原以有色金属 冶炼、化学、能源工业为主。
②东西方向（劣弧定向法） 顺着地球自转方向为东，反方向为西。
二者都是东经：大的在东
东西方向判定 二者都是西经：小的在东 经度和小于180°：东经在东
一东一西 经度和大于180°：西经在东
（三）图例和注记 图例：用来说明图中符号所代表地理事物的符号和文字。