宋元时期的政治经济思想制度

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2021版新高考选考历史(人民版通史)一轮复习精练习题高效作业:第四单元 第2讲 宋元时期的经济 Word版含

2021版新高考选考历史(人民版通史)一轮复习精练习题高效作业:第四单元 第2讲 宋元时期的经济 Word版含

(建议用时:45分钟)一、选择题1.宋代农学家陈敷说:“多虚不如少实,广种不如狭收。

”元代农学家王祯说:“凡人家营田,皆当量力。

宁可少好,不可多恶。

”明代农学家沈氏说:“作家第一要勤耕多壅,少种多收。

”该材料主要表明从宋代到明代的农业生产中()A.人地矛盾的显现B.精耕细作的传承C.稻麦种植的减少D.技术交流的增加解析:选B。

通过“广种不如狭收”“宁可少好,不可多恶”“少种多收”可以得知,从宋到明,农学家主张要提高农业生产效率,即对精耕细作的传承,故B项正确。

2.(2020·广东百校联考)下表是北宋熙宁十年(1077年)的商税统计表。

据此可以得出的结论是当时南方()地区商税户数户均北方 3 633 392贯 5 676 606 640文南方 4 114 751贯10 893 968 377文全国7 748 143贯16 570 474 467文AC.农业生产较北方发达D.人口增长率高于北方解析:选B。

由材料可知,南方商税、户数均高于北方,但户均远远不及北方,由此可见南方商业环境较北方优越,故B项正确;A项“已成为”的表述过于绝对化,故A项错误;材料强调的是商业而非农业,故C项错误;材料强调的是南北方商税对比而非人口增长,故D项错误。

3.(2020·江苏南京三模)宋朝高斯德有诗云:“客寓无田园,专仰买桑供。

岂谓桑陡贵,半路哀涂穷。

三百变三千,十倍价何穹……弃蚕满山谷,行当歌大东。

”材料说明,宋朝() A.蚕桑业被大商人所操纵B.蚕桑业受价值规律支配C.自然经济逐步走向瓦解D.丝织业不再由政府管理解析:选B。

“客寓无田园,专仰买桑供。

岂谓桑陡贵,半路哀涂穷。

三百变三千,十倍价何穹……弃蚕满山谷,行当歌大东”表明养蚕业因为桑的价格太高而破产,说明蚕桑业受价值规律支配,故选B项。

4.(2020·福建厦门二模)宋高宗绍兴三年,某知州针对当地农民“兼作商旅,太半在外”的情况上书朝廷,建议“务令疾速归业”,否则清算田产。

宋元时期的经济繁荣与文化发展

宋元时期的经济繁荣与文化发展

宋元时期的经济繁荣与文化发展宋元时期历时近两个世纪,虽然是中国历史上的两个朝代,但是在经济和文化发展方面却呈现了连续性和融合性。

在经济繁荣和文化发展方面的成就,对中国历史的演进起到了重要的推动作用。

经济繁荣在宋元时期,商业、手工业和城市等方面出现了显著的变化,啤酒、糖、咖啡等商品成为丝绸、茶叶和瓷器之外的重要货品。

经济繁荣带来了人口增长和城市化进程。

在南宋时期,江南、福建、广东等地的城市繁荣程度极高,而且人口趋向非常密集。

广州、杭州、苏州等城市都是非常重要的商业和文化中心,这里有专业的市场,也有各种工艺工匠。

城市和市场的出现促进了商业的发展。

交通的便利也推动了商品在全国范围内的交流。

例如南京的富商张士美便曾经拥有九百艘船只,将物品从长江带到北京和辽阳。

在元代,这些经济成就得到了进一步的拓展和加强。

蒙古帝国通过对大陆的征服,建立了由乌兹别克斯坦到中国的庞大的军事帝国。

蒙古的統治带来了有效的财政和人力资源的继承,因此经济发展得到了进一步的增长。

元代的经济成就主要表现在促进官方对农业生产和贸易的掌控,通过追加税收和集中制分享受了高度的经济繁荣。

不仅到了元代,南北经济发展的差异也越来越小。

在货物流通、运输工具和金融领域,南方仍然有着优势,但是北方和内蒙古地区的成就在白银、羊毛、马匹和棉花等领域得到了显著的发展。

文化发展宋元时期在文化和思想方面也有重大的突破和进展。

在南宋时期,传统道德思想与佛教、道教等宗教思想相互联通,产生了新的价值观和文化塑造。

散文、诗歌以及小说等方面都得到了广泛的赞誉和创新,中国文学在这个时期达到了一个最高的峰值。

如今仍备受推崇的唐诗、宋词和元曲等都是宋元时期的文化产物。

在南宋时期,“四大家”是最重要的诗人和文学著名人物,他们分别为:欧阳修、苏轼、文天祥和辛弃疾。

随着时代的变迁,元代出现了新的文化表达方式,元曲便是其中之一。

元曲是由北戏和南戏、黄梅戏等各种地方戏剧融合而成,他们以高明的演员技术、音乐和舞蹈表现出一种全新的戏剧风格和文化影响。

26题-【临考突破】2023年高考历史考前选择题必杀技巧(全国甲卷、乙卷专用)

26题-【临考突破】2023年高考历史考前选择题必杀技巧(全国甲卷、乙卷专用)

角度1:史料实证——宋代的手工业
真题典题
(2022新课标甲卷)宋朝海外贸易中,输出的商品主要是丝织品、 瓷器、漆器、铁器等,输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、 珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易中获利颇丰。这表明, 在宋朝 A.进口商品成为基本生产资料
B.开辟了海上丝绸之路C.外贸成为国家税收主要来源
“尽善尽美”,于是连西州(今吐鲁番)
幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲
之在中国书法史上地位的确立,是因为
C A . 皇 帝 好 恶 决 定 社 会 对 艺 术 的 批 判
B.王羲之的艺术成就不可超越C.艺术
水平与时代选择的共同作用
D.朝
代更替影响艺术评判标准
2015年全国I卷
真题演练
2015年全国II卷
角度13:历史解释——宋代科举制
真题典题
(2018新课标III卷)我国第一部药学专书《神农本草经》大约成书于 汉代,《唐本草》是世界上第一部由国家制定的药典,宋代颁行了多部 官修本草,明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》,由朝廷颁 行。这些史实说明,我国古代药学的发展
A.源于大一统的政治体制
2016年全国I卷
土地规模( 亩)
20以下 20~130 131~300 300以上
小计
户数
24 103 10
2 139
户数比例
17.3% 74.1% 7.2% 1.4% 100%
表1为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计
表。据此可知,当时该地A.自耕农经济盛

A
B.土地集中现象突出 C.均田制破坏严重
D.手工业生产较为发达
角度2:史料实证、唯物史观——宋朝加强中央集权的措施 真题典题

高中历史必修第1册 中外历史纲要上 第三单元 单元高效整合与解题技法特色讲练 03

高中历史必修第1册 中外历史纲要上 第三单元 单元高效整合与解题技法特色讲练 03
(1)根据设问,阅读材料,设置两个历史现象的分析比较点,分析其 原因,注意前后两者的继承与发展。
(2)紧扣主题运用回答历史特点和启示的方法技巧,从历史现象发生 的背景、性质、影响、评价等方面寻找历史的共同性与特殊性,注意 多角度思考问题。
(3)按解答顺序进行时空转换,确立比较的角度,根据题意确立比较 点。从材料中提取有效信息,并把收集到的零散的信息根据设问组织 和串联起来,有效组织答案。表述时注意比较点的提示语。
5.文化上:四大发明进入定型时期并外传;形成新儒学即理学,并 对文艺产生影响;文化的世俗化(词曲、风俗画);书院发达。
整合二 宋元时期思想、科技、文化折射出的时代特征 1.思想:理学出现,儒家思想逐渐成熟。理学是适应封建中央集权 强化的需要而出现的,实质上反映了封建社会中后期强化君主专制, 维护封建统治的需要。 2.科技 (1)宋元时期是火药、指南针、印刷术三大发明广泛使用的成熟阶段, 更是外传西方的重要时期,反映了宋元社会经济的高度发展和中外交 流的空前繁荣,也反映了社会生产发展的需要。 (2)三大发明的成熟和外传,大大推动了世界文明的进程。
整合三 宋元时期社会文化与政治、经济之间的关联
中央集权的 宋元时期,理学兴起,并逐渐成为官方哲学,适应
加强
了中央集权政治发展的需要
政治
知识分子的 社会地位
宋朝知识分子地位较高,促进了宋朝文化的全面繁 荣;元朝知识分子地位较低,促进了元曲的繁荣
国家的分裂 两宋时期,国家分裂,两宋文学家多忧世之作,影
——摘编自梁启超《论中国学术思想变迁之大势》等
(1)结合材料一和所学知识,概括汉武帝“广开献书之路”的背景, 并简析河间献王被评价为“实事求是”的原因。(6分)
(2)结合材料一、二和所学知识,概括阮元批评宋明理学家的原因, 并指出梁启超所述“实事求是”的新内涵。(8分)

各时代的历史阶段特征(精华版)

各时代的历史阶段特征(精华版)

中国古代史阶段特征1、政治:诸侯争霸,实现局部统一;分封制逐渐瓦解,封建制度逐步建立。

2、经济:铁器牛耕的使用,生产力提高;井田制逐步瓦解,封建土地所有制逐步建立。

3、民族:经济文化交流和频繁的战争,各民族逐步融合。

4、文化:思想流派纷呈,百家争鸣局面;文学艺术,百花竞艳;科学技术,世界领先。

阶段特征:中国历史上第一个大一统的多民族国家的奠基时期。

1、政治:实现了国家的大一统;专制主义中央集权制度的建立、巩固时期。

2、民族:华夏民族为主体的中华民族的初创时期;3、对外:“丝绸之路”开通后,中国同西亚和欧洲大秦开始交往4、文化:统一性和多样性结合;中外文化交流频繁;水平居世界领先;气势恢宏。

封建国家处于分裂状态,北方出现了民族融合的趋势,江南经济有了较大发展。

1、政治:秦汉以来封建的大一统局面被打破,其间虽有西晋的短期统一,但分裂是这一时期政治的主要特点。

2、经济:江南经济得到开发,为经济重心南移打下基础。

3、民族:汉族和各少数民族的大融合。

4、文化:体现民族融合特色;科学技术和文学艺术进一步发展;(科技成就突出,数、农、医药学地理学)阶段总特征:国家统一,疆域辽阔;经济繁荣,国力强盛;民族和睦;文化兼收并蓄(多元化);对外交流频繁;1、政治:封建社会第二个大一统时期;专制主义中央集权制度的(创新)完善时期。

2、经济:安史之乱后,经济重心开始南移;封建经济空前繁荣发展;3、民族:隋唐时期是我国统一的多民族国家的重要发展阶段,民族政策开明,民族关系空前融洽。

4、对外:对外交通发达,海陆并举;较为开放的对外政策;对日本、朝鲜政治制度影响深远。

5、文化:全面繁荣;兼收并蓄;世界领先;影响深远。

阶段特征:①分裂割据、民族政权并立统一②封建生产方式向边疆扩展; ③民族融合进一步加强;④经济重心南移,⑤封建经济继续发展; ⑥宋元文化领先世界(开放性、开创性)1、政治:从分裂割据若干民族政权并立逐步走向统一,专制主义中央集权制度的进一步发展阶段。

中国古代各个朝代的特征和价值体系

中国古代各个朝代的特征和价值体系

中国古代各个朝代的特征和价值体系第一阶段古代中华文明的起源和奠基时期:先秦文明(距今170万年前前221年)特征:是中华民族形成和发展的重要时期,这一时期出现的政治制度、经济形态、思想文化奠基了古代中华文明的基础。

此时处于社会转型时期,新旧交替,除旧布新成为社会发展的主题。

经济:夏商西周时期是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,形成了农耕经济的雏形。

农业上夏、商、周时期已种植五谷,火耕、耜耕;春秋战国时期,铁器时代到来,牛耕的逐渐推广,兴修水利(都江堰、)井田瓦解,土地私有制出现。

手工业,商周时期是青铜文明时期。

商朝出现职业商人,以贝为币,实行工商食官政策。

政治:是国家产生和初步完善的重要时期。

夏朝-王位世袭制,天下为公变天下为家。

商朝-内外服制度;西周-建立了以血缘为纽带的政治制度――宗法制、分封制等,对古代中华民族的政治观以及伦理观产生了深刻影响,标志着中华文明的起源;春秋-奴隶社会瓦解时期。

周王室衰微,失去天下共主地位,分封制和等级制受严重破坏,出现“春秋五霸”;战国—封建社会形成时期。

周王室和诸侯权进一步衰落,通过一系列变法,(商鞅等)分封制逐渐被郡县制、世卿世禄制被军功爵制等所取代,中央集权开始形成,封建官僚制终于在各诸侯国建立起来。

思想:出现百家争鸣,它是社会政治、经济大变革在意识形态领域反映。

科技文化取得很高成就。

第二阶段古代中华文明的形成和发展时期:秦汉文明(前221-220年)特征封建大一统局面的形成时期,封建社会形成和初步发展期。

政治经济文化发展第一个高潮,奠定世界领先地位。

经济:经济上小农经济占据主导地位并不断发展,精耕细作技术日益成熟;封建经济得到发展。

政治:统一的多民族国家形成,奠定了中国的政治版图。

专制主义中央集权制度创立和巩固;大一统时代,专制主义中央集权制确立和巩固,统一多民族封建国维持了四百多年。

秦汉王朝影响深远的是一系列政治制度。

思想:儒家思想正式成为中国封建社会的统治思想。

宋元时期的文化趋势

宋元时期的文化趋势
宋元时期是中国历史上的一个重要时期,具有丰富多彩的文化趋势。

在这个时期,由于政治和社会变革的影响,文化生活呈现出多样性和繁荣。

1. 文学艺术:宋元时期是中国文学艺术的繁华时期,文学作品丰富多样,包括诗词、散文、小说等。

著名的文学家有苏轼、辛弃疾、欧阳修等。

此外,元曲和元杂剧也在这个时期得到了很大发展,成为中国戏剧史上的重要时期。

2. 经济文化:宋元时期的经济繁荣带动了文化的发展,商业、手工业和手工艺等领域都取得了巨大的成就。

瓷器、丝绸、书画等传统手工艺品在这个时期得到了极大的发展。

3. 哲学思想:宋元时期哲学思想也是多元化的。

儒家、道家、佛家等思想在这个时期都有所发展,形成了各自的独特特色。

同时,还出现了一些新思想,如朱熹的理学、张载的心学等。

4. 科技发展:宋元时期的科技发展也非常突出,包括农业、水利、冶炼、纺织等各个领域都取得了显著的成就。

此时期出现了许多重要的发明,如活字印刷术、指南针、火药等,对中国乃至世界的科技进步都有着深远的影响。

总的来说,宋元时期的文化趋势呈现出多元化、繁荣兴盛的特点,对中国以后的文化发展产生了深远的影响。

中国古代史

一、纵向梳理中国古代史(一)先秦时期(约公元前 2070 年—公元前 221 年)政治:实行分封制,世卿世禄制,天子分封诸侯,诸侯权力较大。

经济:原始农业为主,刀耕火种,生产工具简单,商业初步发展。

文化:百家争鸣,奠定中国传统文化基础,《诗经》《楚辞》等文学作品出现,教育方面私学兴起。

科技方面已有一定成就,中医《黄帝内经》开始成书。

对外及民族关系:华夏族逐渐形成,与周边民族初步交流融合。

(二)秦汉时期(公元前 221 年—公元 220 年)政治:确立三公九卿制,实行郡县制,中央集权加强。

察举制选官,御史大夫负责监察。

经济:铁制农具普及,水利工程建设成就显著,商业受一定限制。

文化:“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想成为正统。

汉赋盛行,书法艺术发展。

造纸术发明,中医有《神农本草经》《伤寒杂病论》等重要著作。

对外及民族关系:北击匈奴、南征百越,开辟丝绸之路,加强与西域等地交流。

(三)魏晋南北朝时期(220 年—589 年)政治:三省初步形成,九品中正制选官,政权更迭频繁。

经济:农业技术有所发展,商业受战乱影响。

文化:佛道与儒家思想融合,玄学兴起。

田园诗、山水诗兴起,书法绘画有新发展。

医学家王叔和整理医学经典,炼丹术影响药学发展。

民族关系:民族融合加速。

(四)隋唐时期(581 年—907 年)政治:完善三省六部制,科举制确立,地方设道监察。

经济:农业生产工具改进,如曲辕犁、筒车等,商业繁荣,对外贸易兴盛。

文化:传统文化繁荣昌盛,三教并存。

唐诗辉煌,书法、绘画、雕塑艺术成就高。

政府设立太医署等医学教育机构,孙思邈著《千金方》,中外医学交流频繁。

对外及民族关系:推行开明民族政策,周边民族归附,海陆丝绸之路繁荣。

(五)宋元时期(960 年—1368 年)政治:宋朝分割相权,加强中央集权,元朝实行中书省一省制。

经济:农业技术继续提高,南方水稻种植技术发展,商品经济高度发达,海外贸易繁荣,出现纸币。

文化:程朱理学成为官方哲学,宋词、元曲流行,文人画兴起。

宋元和明清

五、宋元时期(960~1368年):古代中华文明继续发展时期朝代分解:五代十国:902——979(五代907-960;十国902-979)辽:916—1125北宋:960—1127 南宋:1127—1279西夏:1038—1227金:1115—1234元:1271—1368【总特征】政治:中国由分裂逐步走向统一,民族融合进一步加强;以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权;战争一度频繁,但各民族交流密切,进一步走向融合;阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部的矛盾很尖锐(其他少数民族政权也进一步封建化、汉化)经济:封建经济继续发展的时期,农业、手工业、商业的发展超过了前代,经济中心南移完成,南宋时南方已成为全国的经济中心。

文化:达到高度繁荣,形成新儒学即理学,科技外于世界领先地位,教育事业发达,绘画艺术有很高的成就;【具体史实】1、政治上:分裂割据和若干民族政权并立走向统一,封建专制主义中央集权加强,北宋加强中央集权解决唐末以来藩镇割据和武将争权的问题。

元朝实行行省制度加强中央集权和有效地加强了对全国的管辖和统治。

政治制度及措施:中央:宋代中书门下为最高行政机关,其长官为宰相;设枢密院(使)为最高军政机构;设参知政事和三司使分割宰相行政权和财权,皇帝得以独揽大权。

地方:派文臣任地方官,更戌法,设通判、转运使;宋代改道为路,设路州县三级;监察:设通判监察地方官。

辽实行南北面官制(因俗而治,官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人)。

元代中央:设中书省为最高行政机构,另有宣政院(掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关)、枢密院。

地方:创立行省制度加强中央集权,地方行政制度的重大变革,中国省制的开端。

路府州县;边远民族地区设宣慰司(省与州之间的一种偏重于军事的监司机构,一般掌管军民之事),西南土司制度,2、经济上:农业:稻麦复种制标志精耕细作技术全面成熟;北方出现中耕农具耧锄;宋朝出现利用水力的高转筒车;外来农作物品种的引进和推广、引进占城稻;南北作物相互推广、种植区域扩大、苏湖熟,天下足;元朝《农书》;我国经济重心转移到南方。

辽宋夏金元的经济、社会和文化 高中历史


8世纪以后,逐渐传入中亚、西亚及欧洲,促进欧洲教育、政 治及商业等活动的发展
火药 指南针
13世纪经阿拉伯人传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,骑 士阶层日渐衰落 促进了远洋航行,推动了_大__航__海___时__代__的到来
第13讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化
【课标要求】
中外历史纲要
选择性必修
1.了解历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。 1.通过了解两宋的政治和军事,
2.了解中国古代赋税制度的演变。 认识这一时期在经济、文化
3.了解古代的商贸活动与贸易通道。 与社会方面的新变化。
4.知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的 2.通过了解辽夏金元的建立、
2.程朱理学
(1)代表:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。
①理学比较注重抽象思维,是一套包括宇宙观、人生观、认识论、
方法论的理论体系。
(2)内容②“理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理”。
③人生的目标是“
存天理,灭人欲
”。
④提出“
格物致知
”。
(3)影响:从_南__宋__后__期___起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。

课时训练 ///////
1
学什么
梳理教材主干 明晰命题核点
目录
学什么
梳理教材主干 明晰命题核点
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知识点一 辽宋夏金元的经济与社会变化 1.农业
(1)耕种制度:宋朝时一年两熟的_稻__麦__复__种___制在南方已相当普及。 (2)经济结构:出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然经济结构有一 定突破;棉花在内地的种植始于宋朝,在元朝大力推广。 (3)边疆开发:边疆地区获得进一步开发,农业有显著进步。
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知识点一 宋元时期的政治制度
(一)宋朝的政治制度
1.中央:二府三司制
宋初中央设“中书门下”作为最高行政机构,最高长官中书门下平章事行使宰相职权。

为制约宰相,后来增设枢密使掌管军事,设置三司使(盐铁、度支、户部)掌管财政,设参知政事为副丞相。

这样就分割削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权,君主专制加强。

2.地方
(1)军事上,收精兵:剥夺主要将领的兵权,抽调各地精兵强将,充实禁军。

强干弱枝。

(2)行政上,削实权:废除地方上节度使的权力,派文臣担任地方官(知州),设通判监督。

重文轻武。

(3)财政上,制钱谷:地方赋税设转运使监管,一小部分留作地方开支,其余由中央掌控。

中央集权加强。

(二)元朝的政治制度
1.中央
(1)设中书省;中央设中书省替代前代的三省。

中书省是最高行政机关,并直辖河北、山西、
山东等地。

中书省的长官行使宰相职权,元朝后期宰相权势一度扩大。

(2)设枢密院和宣政院:在中央设枢密院掌管军事;设宣政院管理藏族地区事务。

2.地方
地方上实行行省制度,行省长官由朝廷任命,拥有行政、经济、军事大权,但受中央节制。

行省之下设路、府、州、县。

边远民族地区设宣慰司进行管理。

行省制度便利了中央对地方的管理,有利于加强中央集权。

知识点二 宋元时期的经济
(一)宋朝的经济
1.农业
(1)经济重心南移:魏晋南北朝以来,由于北方战乱,大量人口南迁,促进了南方开发和经济发展。

宋朝时,经济重心转移到江浙地区。

(2)耕作技术:江南逐渐形成了稻、麦轮作的一年两熟制和一年三熟制。

(3)土地制度:宋初“田制不立,不抑兼并”,土地兼并严重,两极分化加剧,租佃关系日益普遍化。

(4)灌溉工具:北宋出现高转筒车。

2.手工业
(1)制瓷业:宋朝时,中国制瓷技术大放异彩,瓷窑遍布全国各地,并出现了五大名窑。

景德镇成为著名的瓷都。

(2)纺织业:宋朝丝织品的品种繁多,织锦吸收了花鸟画中的写实风格,图案生动活泼。

3.商业
(1)发展概况:商业环境宽松,城市中市、坊界限打破,草市更加普遍,商业空前繁荣。

四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。

(2)城市发展:经济发展,商业繁荣,促进了城市发展,城市功能发生变化。

由政治、军事功能为主发展为政治、军事、经济多功能为主。

(3)对外贸易:宋朝对外贸易繁荣,海外贸易税收成为国库重要财源。

(二)元朝的经济
1.农业:元朝统治者重视农业生产,农业继续发展。

2.手工业
(1)制瓷业:元朝开始出现青花瓷。

(2)纺织业:黄道婆改进棉纺织工具,促进棉纺织业发展。

3.商业:商业繁荣,大都成为国际性商业都会,泉州被誉为当时世界第一大港。

知识点三 宋元时期的思想文化
(一)两宋的思想
1.程朱理学
(1)背景:佛、道思想的传播冲击儒学,北宋儒学家开展复兴儒学的活动。

(2)创立:北宋儒学家吸收佛、道思想,创立以“理”为核心的新儒学体系。

(3)代表主张
北宋程颢、程颐主张:
①天理是宇宙万物的本原,先有理后有物。

②从伦理道德上讲,“人伦者,天理也”。

③提出“格物致知”的认识论。

南宋朱熹发展二程思想,编著《四书章句集注》。

主张:
①三纲五常即天理。

②存天理,灭人欲。

③主张通过“格物致知”,以明道德。

(4)特点
①吸收佛、道思想形成的以天理为核心的儒学。

②哲学化、思辨化的儒学。

(改变了春秋战国时期孔、孟儒学的教条化倾向)
③以伦理道德为核心,重视道德修养的儒学。

(5)影响
①适应统治者需要,维护了专制统治,成为长期居于统治地位的官方哲学。

②重视气节、德操的思想对后世影响深远。

2.南宋陆九渊心学
陆九渊主张:“心即理”,强调“发明本心”。

创立心学。

(二)宋元时期的科技文化
1.宋朝的科技文化
(1)科技:出现雕版彩色套印和活字印刷术;军事广泛使用火药;发明指南针。

(2)文学:宋词繁荣,出现话本。

(3)书法:苏轼等人行书著名。

(4)绘画:宫廷画、风俗画活跃,画学兴起,北宋张择端创作的《清明上河图》是风俗画的杰作。

2.元朝的科技文化
(1)科技:郭守敬创制简仪,编订《授时历》;王祯著《农书》。

(2)文学:元曲繁荣。

关汉卿《窦娥冤》是代表作。

(3)书法:赵孟頫行书著名。

(4)绘画:王冕的文人画《墨梅图》是文人画的杰作。

知识点四 王安石变法(选修1)
(一)背景
1.社会矛盾尖锐:北宋中期,土地兼并严重,社会矛盾尖锐。

2.出现统治危机:北宋初期加强中央集权的措施,导致“三冗”“两积”局面,统治出现危机。

3.庆历新政失败:1043年宋仁宗时期范仲淹推行“庆历新政”。

不到一年新政失败。

1069年,宋神宗任用王安石为参知政事,推行变法。

(二)内容
1.富国之法
(1)青苗法
①内容:每年春夏两季青黄不接时,政府贷款和粮食给农民,收取一定的利息。

②作用:既可增加政府财政收入,又限制了高利贷者对农民的剥削。

(2)农田水利法
①内容:政府鼓励开垦荒地和兴修水利。

②作用:保证灌溉和防洪抗灾,促进农业生产发展。

(3)免(募)役法
①内容:政府向应服役的人户,按贫富等级收取免役钱,雇人服役。

不服役的官僚、地主也
要出钱。

②作用:保证了农民劳动时间,促进生产发展,增加了政府财政收入。

(4)市易法
①内容:政府在东京设市易务,出钱收购滞销货物,市场短缺时再出卖。

②作用:限制了大商人对市场的控制,有利于稳定物价,增加了政府财政收入。

(5)方田均税法
①内容:政府重新丈量土地,按土地多少和贫瘠收取赋税,官僚地主也不例外。

②作用:清查出大量隐瞒土地,增加了政府赋税收入。

一定程度上减轻了无地少地农民负担。

(6)均输法
①内容:要求发运使按照“徙贵就贱,用近易远”的原则统一采购皇室、贵族和中央政府需
用物资。

②作用:有利于节省政府财政开支。

2.强兵之法
(1)保甲法:
①内容:把农民组织起来编为保甲,十户为一保,每户两丁以上,抽一人为保丁,农闲时期
练兵维持治安,战时编入军队作战。

②作用:维持了社会治安,增加了军事储备,节省了军队训练费用。

(2)保马法:
①内容:由政府牧马监养马改为分配给农户养马,养马户减免一定的赋税。

②作用:提高了马匹质量和数量,且节省了政府养马的费用。

(3)将兵法
①内容:以“将”为军队编制基本单位,一“将”几千人乃至上万人,每将设正副将领各一
人,专门负责军队训练。

②作用:改变了兵将分离的局面,增强了军队的战斗力。

(4)设军器监
①内容:设军器监督造兵器,严格管理。

②作用:提高了武器质量和数量。

3.取士之法
(1)改革科举:废除明经科,进士科不考诗赋,专考经义和时务策,设明法科,专考律令、断案等。

(2)整顿太学:重新编纂教科书,以儒家经典为内容。

太学生成绩优异者不考试直接为官。

设武学、律学、医学等。

(三)性质:封建地主阶级改革运动。

(四)特点:以富国强兵为核心。

(五)作用:起到一定作用,但最终失败。

(六)败因
1.变法触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们反对。

2.变法过程中用人不当,出现新法危害百姓的现象。

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