初一思想品德试卷(1—3课)
七年级思想品德上册 第一单元 第一、第二课知识要点 试题
第一单元〔第一、第二课〕知识要点单位：乙州丁厂七市润芝学校时间：2022年4月12日创编者：阳芡明第一课?新天地新感觉?一、知识梳理1、从小学到中学是人生旅途中的一次重要跳跃，我们应当尽快适应。
2、“成为中学生了〞，这个新的身份給我们带来的感觉：兴奋、冲动、好奇、生疏等。
3、成为了中学生了，我们感到很新颖，别人对我们也有新的看法和要求。
4、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难，我们应学会正确解决。
5、初中生是一个庞大的群体，我们是初中生的一员。
6、因受经济条件等因素的限制，每一个初中生都存在差异，应当珍惜来之不易的学习时机。
7、承受教育不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法和法律赋予每个公民的权利，任何人都不能剥夺。
8、法律赋予我们受教育的权利和义务，我们应当充分享授权利和认真履行义务。
二、有问必答1、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？答:对我们来说，初中生活是一个全新的生活。
在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。
我们要学习一些方法和技巧，自己HY地去解决这些新问题、新困难，提升我们初中生活的质量。
学习成功的秘诀，在于和自己斗争，我们已经长大，要尽快适应中学生活，明确自己的责任，如今就开场行动吧。
2、法律是如何保障公民的受教育权的?答：宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得进犯公民这一权利，国家、社会、和家庭依法保障适龄儿童、少年承受义务教育的权利。
未成年人保护法规定，父母或者者其他监护人应当尊重未成年人承受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定承受义务教育，不得使在校承受义务教育的未成年人辍学。
3、你是如何对待分快慢班或者者重点班和普通班的？答：这是片面追求升学率的表现，会挫伤一局部同学的自尊心和自信心，进犯了学生平等承受教育的权利，违犯了素质教育的要求。
4、近几年来，虽然义务教育已经普遍实行，但仍然存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？答：两免一补、教育资源平衡、贫困生救助等5、作为适龄儿童，我们应该如何对待受教育的权利和义务？假如我们的受教育权受到进犯，你该怎么办？答：我们应该珍惜我们的受教育权，自觉履行受教育的义务。
人教版本初中七年级的思品第一课测试卷试题
七年级下册第一单元第一课测试题姓名一、单项选择题（本大题共 20 题，每题 1 分，共 20 分。
每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题意的，多项选择、少选和不选均不给分）1．我们做了好事获得集体和社会的赞誉或表彰时，心情十分愉快，这是因为（）A．悲观情绪获得宣泄 B ．我们的自尊心获得知足C．我们的意志获得磨砺D．我们的开辟精神获得一定2．自尊即自我尊敬，它是（）A．躺在成绩眼前睡大觉B．拥有丰富的科学文化知识C．建立了雄伟远大的目标D．一种健康优秀的心理状态3．孟子说过：“人不可以够无耻。
无耻之耻，无耻矣。
”这劝告我们（）①做人不可以够有羞耻感②不知羞耻，就永久不会有自尊③知耻就会失掉自尊④不知耻是可耻的A．①② B ．②③C．②④ D ．①④4．一个人有弊端其实不行怕，重点是（）A．知道自己有弊端 B ．知道每一个人都有弊端C．能够正确对待自己的弊端，将弊端变换为长处 D ．能够认可有弊端5．有些人总把对自己有无利处作为支配行动的动力，老是以他人能否看重自己作为天平，一旦他人有一点否认自己的言论或表情，便认为伤害了自己的自尊。
这类心理是（）A．自尊自信的表现C．严重自卑的表现B ．自傲自负的表现D ．虚荣心严重的表现6．大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。
小宇感觉十分可笑，便在后边嬉皮笑容地模拟这位残疾人走路的动作，结果遇到了大家的谴责。
这说明（）A．那位残疾人不懂得尊敬自己B．不尊敬他人的人不行能博得他人的尊敬C．大家不会审美D．自尊与尊敬他人没有必定联系7．在我们的学习、生活中，要真实做到尊敬他人，就一定（）①赐予他人物质帮助②关注他人尊严③从赏识、鼓舞、期望等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④8．周恩来总理在一次剪发的时候，因为忽然咳嗽，剪发师傅一不当心把他的脸划了一个小口子。
总理不单没有责备剪发师傅，还连连致歉：“这都怪我，咳嗽时没和你打招呼。
教科版七年级思想品德上册月测试卷(1-4课)—45分钟
三川镇中2011年秋季七年级《思想品德》月测试卷（一）（教科版上册1—4课）（考试时间：45分钟；试卷满分：100分）班级：考号：姓名：成绩：一、选择题。
（1—37小题为单选题，38-40小题为多选题）请将正确答案的番号填在题后的表格内。
（每小题2分，共80分）1、在学习上，中学与小学相比，最大的变化是( )А、学习科目增多，难度加大В、教我们的老师多了С、学校的范围大了2、与小学相比，中学生活发生了新的变化，一切改变都是一种新的开始。
因此，我们必须( )А、慢慢来，反正有老师В、积极适应新的中学生活С、小学怎么学，现在还怎么学3、欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她？( )A、既然不喜欢这所学校，那就赶快转学B、其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了C、你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的4、有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。
这种心理是一种( )А、稳重、严肃的心理В、闭锁心理С、自信的心理5、要克服闭锁心理，就必须( )А、大胆袒露自己的真实思想，献出自己的信任В、要不断地改变环境С、提高自我控制能力6、热情开朗的人，容易( )А、取得好的学习成绩В、被人接纳，得到快乐С、遵守纪律7、与人交往时注意力不集中，心不在焉的人( )А、很容易交到朋友В、是对人的不尊重С、是忌妒朋友的表现8、当你遇到一名素不相识的新同学时，你会( )A、装作没看见B、即使他向我问好，我也不理C、迎上去，并友好地问好9、“有福同享，有难同当”这是与朋友相处的一条原则。
因此( )А、在朋友遇到困难的时候，要主动提供帮助В、在朋友犯错误的时候，要给于保密С、在朋友取得成绩的时候，不要为其高兴10、小红与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。
那么小红应该( )Α、不再理这个朋友В、等朋友来道歉后才与她和好С、要宽容她，并主动与她和好11、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。
七年级思想品德 第一单元 做自尊自信的人 测验题
七年级思想品德第一单元做自尊自信的人测验题第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、辨析1.妒忌心理伴随着许多不良情绪，危害人的身心健康，破坏正常的人际关系，但有利于个人的成才和成长。
2.虚心是自尊自信的表现。
3.自尊者对于任何人的任何批评都要虚心接受二、观察与思考4.古人说：“满招损，谦受益”。
西汉时期的张良，虚心拜老人为师，成为著名的谋士，成就了大事业；魏国公子信陵君谦虚好学，礼贤下士，治国安邦有方。
西楚霸王项羽，骄傲自大，不可一世，听不进谋士范增的劝告，终于演出了一曲自刎乌江的悲剧；“过五关斩六将”的关羽，骄傲轻敌，不把东吴大将陆逊等人放在眼里，结果大意失荆州，败走麦城。
阅读上述材料，结合所学知识，请回答上述材料给我们什么启示？三、活动与探索5.情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。
他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？（2）我们应该怎样尊重他人？6.结合自身实际，谈谈师生之间怎样做到平等相待、互相尊重？7. 材料一：同学带来一个新文具，小丽用不屑的语气说：“我妈妈马上给我买新款的，比你这个可好多了。
”材料二：如右图漫画“臭脚”。
（1）你认为小丽的言行反映了什么心理？对这种心理你是如何认识的？（2）材料二说明了什么？在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？第二课扬起自信的风帆一、辨析1.一个人的成才与成功，努力掌握科学文化知识最为重要，自尊自信是无关紧要的。
2.只有取得较大的成绩，才会产生自信。
二、观察与思考3.华罗庚从小就对数学有浓厚的兴趣，并显示了在数学方面的天赋。
但初中毕业后由于家庭困难，他失去了上学的机会，在父亲开的杂货铺里当个小店员，伤寒病又使他的左腿成了残废。
初一思品试题检测第三课不一样的环境不一样的“我”-初一政治试卷与试题
初一思品试题检测《第三课 不一样的环境 不一样的“我”》试卷总分：100答题时间：90分钟一．单项选择题2010年4月23日，从小学升入初中，意味着孩子告别了童年，进入了青春的起跑线。
面对新环境，大部分孩子会感到不太适应。
为此家长、老师要对孩子进行积极引导，使其尽快适应新生活。
据此回答1-2题：2010年4月12日，浙江在线：浙江朝晖中学把优秀学生的20个习惯提炼成一本“宝典”，其中在不同学习阶段制定不同的学习目标成为“宝典”之一。
这也是优秀学生取得优异成绩的重要因素。
据此回答4-5题：2010年4月9日至12日，第十八届全国中小学班集体建设理论研讨会在西安隆重举行。
会上，众多教育家、班主任共同研讨了优秀班集体的作用以及如何创建优秀班集体的问题。
据此回答6-7题：进入新的学习环境，大部分学生感到不适应（ ）[4分]-----正确答案(D)1.是正常的，没必要理会A 是不正常的，是想辍学的表现B 会严重危害身心健康C 是正常的，但也必须采取适当措施加以调节D 下列做法不利于尽快适应新的学习生活的是 （ ）[4分]-----正确答案(D)2.在学习上做到自主学习A 在生活上做到自理自立B 适应新老师的教学风格，与新老师建立融洽的关系C 时常怀念小学同学，不愿主动与新同学交流D 上小学时，王晓一直是班里的“明星”，老师的宠儿，进入中学后，王晓成为一名普通的同学，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师，对此你的认识是（ ）[4分]-----正确答案(C)3.王晓感情丰富，情绪变化太大A 怀念过去，这是人之常情，无可厚非B 王晓尚未适应新环境，应急时调整自己C 新环境不利于王晓成长，她应该选择新的环境D 在不同学习阶段制定不同的学习目标，成为优秀学生取得优异成绩的重要因素。
对此下列认识正确的是（ ）[4分]-----正确答案(D)4.有了学习目标，就一定会取得好成绩A 目标是取得优异成绩的唯一因素B 学习目标是促使学生努力学习的动力C 没有学习目标，学习成绩一定不好D 由上述材料可知，优异学习成绩的取得离不开目标的制定。
七年级政治下册 1-5课基础题 试题(共5页)
初一下(yīxià)政治1~5课根底知识1、什么是自尊？自尊即自我尊重，即指不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种安康良好的心态。
2、虚荣心的表现？虚荣心的危害?表现：是一种追求外表上荣耀、光荣的心理，将名利作为支配自己的内在动力，总是在乎别人对自己的评价。
危害：虚荣心是扭曲了的自尊心，对青少年成长非常不利，危害极大。
3、怎样学会尊重别人？①尊重别人最根本的表现，就是对人有礼貌，尊重别人的劳动，尊重别人的人格。
②尊重别人就要擅长站在对方的角度上，感同身受，推己及人。
③尊重别人，就要擅长欣赏、接纳别人，不做有损别人的事。
4、在日常生活中怎样赢得别人尊重？自尊的人懂得尊重别人，因为要赢得别人尊重，首先要尊重别人，不尊重别人的人不可能赢得别人尊重。
5、尊重别人有什么意义？〔为什么要尊重别人？〕①尊重别人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
②只有自尊的人才会尊重别人。
③尊重别人，就是尊重自己。
6、自卑、自负、自信三者之间的关系？自卑和自负都是自信(zìxìn)的误区。
自卑的人轻视自己，往往看不到自己的才能，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。
只有自信的人可以实事求是的对待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
7、为什么自信者更容易成功？正是因为自信者乐观、进取、专注，有目的，注重行动，体验过程，所以他们可以减轻外界的干扰，全身心的投入工作当中，最快最好的到达成功的终点。
8、如何唱响自信之歌？①看到进步与长处。
②增强信心与实力。
③勇于理论，大胆尝试，承受挑战。
④做自信的中国人。
9、怎样做自信的中国人？①我们只有把个人的命运与祖国的开展结合在一起，我们的自信才有坚如的根基。
一个人假如没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。
②一个有强烈民族自尊心的人，必定会在国际交往上展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。
七年级思想品德 第一单元 做自尊自信的人 测验题
第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、辨析1.妒忌心理伴随着许多不良情绪，危害人的身心健康，破坏正常的人际关系，但有利于个人的成才和成长。
2.虚心是自尊自信的表现。
3.自尊者对于任何人的任何批评都要虚心接受二、观察与思考4.古人说：“满招损，谦受益”。
西汉时期的张良，虚心拜老人为师，成为著名的谋士，成就了大事业；魏国公子信陵君谦虚好学，礼贤下士，治国安邦有方。
西楚霸王项羽，骄傲自大，不可一世，听不进谋士范增的劝告，终于演出了一曲自刎乌江的悲剧；“过五关斩六将”的关羽，骄傲轻敌，不把东吴大将陆逊等人放在眼里，结果大意失荆州，败走麦城。
阅读上述材料，结合所学知识，请回答上述材料给我们什么启示？三、活动与探索5.情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。
他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？（2）我们应该怎样尊重他人？6.结合自身实际，谈谈师生之间怎样做到平等相待、互相尊重？7. 材料一：同学带来一个新文具，小丽用不屑的语气说：“我妈妈马上给我买新款的，比你这个可好多了。
”材料二：如右图漫画“臭脚”。
（1）你认为小丽的言行反映了什么心理？对这种心理你是如何认识的？（2）材料二说明了什么？在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？第二课扬起自信的风帆一、辨析1.一个人的成才与成功，努力掌握科学文化知识最为重要，自尊自信是无关紧要的。
2.只有取得较大的成绩，才会产生自信。
二、观察与思考3.华罗庚从小就对数学有浓厚的兴趣，并显示了在数学方面的天赋。
但初中毕业后由于家庭困难，他失去了上学的机会，在父亲开的杂货铺里当个小店员，伤寒病又使他的左腿成了残废。
在这些打击下，华罗庚并没有放弃他对数学的学习和研究。
【七年级】初一政治第一课我是中学生了测试题及答案
【七年级】初一政治第一课我是中学生了测试题及答案第1课我是中学生了一、单项选择题1．面对新的班级，新的同学，要想尽快适应这一环境，交更多的朋友，则需要A．好好学习，要为我们都喜欢和学习好的同学玩B．彼此之间的真诚和心灵的沟通C．天天买好东西给朋友吃D．教训那些不听话的，树立自己的威信2．下列属于能积极主动适应中学新生活的做法有（）①见到同学时，等对方开口，才与他打招呼②根据中学的特点和自身的特点，制定③遵守各项规章制度④中学活动太多了，会影响学习，能不参加的就不参加A．②④ B. ①③ C.②③ D.③④3．下列对优良班风的理解正确的是（）①优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面②优良班风的形成需要每一个人用行动去创造，去维护③爱心是营造良好班风的基础④优良班风主要依靠老师来维护A．①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④4．新的学校里，李理感到学校生活丰富多彩，有学生会、广播站、文学社，学校还定期举办有各种竞赛活动。
李理觉得这是（）A、我们学习成才的好机会B、我们丰富科学知识的好机会C、发挥自己聪明才智和特长的好机会D、发展自我、培养个人综合素质的好机会，同时也是新挑战5．在中学，小梅感到与小学不一样的还有，中学老师管得少，很多事情都得自己做主，自己操心。
你的看法是（）A、是中学老师太懒的表现B、是中学老师不关心我们C、有利于提高我们自主管理的能力D、中学老师还不认识我们6．当我们进入初中以后，初中的学习与小学有很大不同，对此下列说法中正确的是（）A、初中老师比小学老师更有学问B、初中时学校离家要远很多C、初中时学习的科目比小学时增多了D、初中时的课本比小学时的课本厚7．小玲在小学时一直是一个很优秀的学生，进入中学后，她经常放学回家后就显得心事重重，也不敢与父母说说笑笑了。
这主要是因为（）A、中学生活新变化带来的影响B、小玲的心理素质低C、中学生活压力太大D、玲玲还没有适应中学生活8．当我们迈出小学校门，进入中学以后，会感到丰富的初中生活，也会有许多困惑和担心，也会感到孤独和失落。
七年级思想品德上册 第一单元 第一、第二课知识要点 试题
第一单元〔第一、第二课〕知识要点制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日第一课?新天地新感觉?一、知识梳理1、从小学到中学是人生旅途中的一次重要跳跃，我们应当尽快适应。
2、“成为中学生了〞，这个新的身份給我们带来的感觉：兴奋、冲动、好奇、生疏等。
3、成为了中学生了，我们感到很新颖，别人对我们也有新的看法和要求。
4、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难，我们应学会正确解决。
5、初中生是一个庞大的群体，我们是初中生的一员。
6、因受经济条件等因素的限制，每一个初中生都存在差异，应当珍惜来之不易的学习时机。
7、承受教育不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法和法律赋予每个公民的权利，任何人都不能剥夺。
8、法律赋予我们受教育的权利和义务，我们应当充分享授权利和认真履行义务。
二、有问必答1、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？答:对我们来说，初中生活是一个全新的生活。
在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。
我们要学习一些方法和技巧，自己HY地去解决这些新问题、新困难，提升我们初中生活的质量。
学习成功的秘诀，在于和自己斗争，我们已经长大，要尽快适应中学生活，明确自己的责任，如今就开场行动吧。
2、法律是如何保障公民的受教育权的?答：宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得进犯公民这一权利，国家、社会、和家庭依法保障适龄儿童、少年承受义务教育的权利。
未成年人保护法规定，父母或者者其他监护人应当尊重未成年人承受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定承受义务教育，不得使在校承受义务教育的未成年人辍学。
3、你是如何对待分快慢班或者者重点班和普通班的？答：这是片面追求升学率的表现，会挫伤一局部同学的自尊心和自信心，进犯了学生平等承受教育的权利，违犯了素质教育的要求。
4、近几年来，虽然义务教育已经普遍实行，但仍然存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？答：两免一补、教育资源平衡、贫困生救助等5、作为适龄儿童，我们应该如何对待受教育的权利和义务？假如我们的受教育权受到进犯，你该怎么办？答：我们应该珍惜我们的受教育权，自觉履行受教育的义务。
思想品德七年级下册说教材1-4课习题
《思想品德》七年级下册第1-4课复习题命题人：张永和授课人：总课时：第24节时间：2012-5-23 审核人：案例分析1：在动物王国的体育大赛上，狗熊获得了摔跤冠军，猴子获得了攀登冠军，小鹿获得了跳远冠军。
在猩猩与野猪的赛跑比赛中，猩猩跑到中途便败下阵来，但却毫无怨言地为跑到终点的野猪鼓掌致意。
比赛结束，猩猩获得了最佳荣誉奖。
请你试着分析一下猩猩获奖的原因。
案例分析2：“工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。
今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不愿意发电子邮件，我不由得生起气来。
旁边的同事出主意：你发传真过去看看。
于是不久报价过来了。
仔细想想，原来如此：你口头询问人家，人家自然口头答复你，你庄重地发传真过去，他们当然也尊重你。
其实，人与人之间需要互相尊重，要想别人尊重你，你就必须先尊重别人！”（1）这一事例说明了什么道理？（2）在与他人交往时我们应该注意什么呢？案例分析3：著名指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥大赛，在进行前三名决赛时，他被安排最后一个上场。
评委交给他一张乐谱。
正在演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。
开始他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，但仍觉得不自然。
这时，在场的权威人士声明乐谱没问题，而是他的错觉。
面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。
但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立即向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。
小泽征尔身上体现的是一种什么样的心理品质？培养这种心理品质，我们应该怎么做呢？案例分析4：有这样一则民间故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞了，含在口里怕化了，儿子长大以后什么事都不能干，连基本的生活也不能自理。
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8、 我们应努力培养乐观开朗的性格，因为它能增强自己对美好生活的感受。
9、 对一个国家和民族来说，耻辱感是在责任感的基础上萌动、产生的。
10、人应该从自尊中学会尊重别人，从自尊中学会立身处世。 三、简答题（每题 5 分）
1、 中学生如何做好自我调适？
3、我们怎样才能做个阳光少年？
2、 正确认识和评价自己的方法有哪些？ 四、分析说明题（每题 10 分）
2、 相互比较法就是经常自我反省与检讨，如写日记或睡前静思。
3、 自信是我们在生活中获得成功和快乐的重要因素。
4、 每个人的性格、气质、特长和爱好都不相同，每个人都是独一无二的。
5、 要成为好朋友，只需要彼此真诚就行，不必要再进行沟通。
6、 “我为人人，人人为我” ，把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。 7、 要尽快适应新的环境，只要有足够的勇气就行了。
④遇到
A 、①②③④
B、①②③
C 、②③④
3、 以下不属于良好班风的作用的是
A、引导全班学生的言行
B、形成哥儿们义气
4、优良的班风主要体现在
方面
①精神面貌 ②学习氛围
③同学关系 ④比吃比穿
C、使个人健康成长
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
5、营造良好班风的情感基础是
A、爱心
B、纪律 C、优秀的成绩
6、刚进入初中，你会发现中学和小学有以下的差别
我能行”之后，准备以此为主题开一个主题班会，为营造良好的氛围，请你
（ 1） 提供与该主题有关的名言警句
（ 2）为该主题黑板报设计一个宣传提纲。
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初一思想品德试卷（ 1— 3 课）
一、单项选择题（每题 2 分）
1、 人生发展的“黄金时期”是
A 、婴儿时期
B、儿童时期
C 、中学时期
2、 结交好朋友会使得我们的身心健康发展，这是因为
①我们快乐时有人可以分享
②我们痛苦时有人可以分担
难题时有人会帮我做作业
③我们迷惘时有人会给我们指点
4、请你辨别自尊、虚荣和自傲？
1、考试后，每个同学都有不同的想法。一次期末考试后，小王数学只得了 埋怨自己脑子笨，不是读书的料。
58 分。为此，他整天唉声叹气，
请问： （ 1） 小王的这种态度是一种什么心理？这种心理是如何产生的？
（ 2） 如果你是他的同学，你准备怎么帮助他？
2、某班在学习了“我自信
A、有优异的学习成绩
B、要充分认识自己，相信自己，超越自己
C、有高尚的社会地位
11、一个人成长也成才不可缺少的一种重要的心理品质是 A 、自信 B 、自傲 C、自负
12、以下说法不正确的是
A 、 一个获得成功的人，首先是因为他有自信心
B 、 一 个人感受成功的体验越少，对自己越充满信心
C、 自 信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实
①自尊 ②自信
③自大 ④自立 ⑤自强
A 、①②③④
B、①②④⑤
C、①②③④⑤
19、正确认识自己的关键是
A 、看到自己的长处
B、看到自己的短处
C、实事求是
20、自尊是快乐的，因为我们从中可以
A 、获得物质利益
B、体验到自己的价值
二、判断题（每题 2 分）
C、提高自己的社会地位
1、 只要正确认识自己，自己的潜能就一定能得到充分发挥。
A、年满 18 周岁
B 、完成九年义务教育
C 、正确认识和评价自己
9、要正确认识和评价自己，应保持这样一种心态和感觉
①要知道自己的长处、 优点，也知道自己的短处和缺点
②接受自己， 诚实地对待自己的长处和短处
③
扬长避短，拿出勇气去突破自己
④真正认识和确立自己的价值
A①②③
B、①②③④
C、②③④
10、每一个成功者的基本素质是
①有了许多新同学，还很陌生
②老师较陌生，重启发引导，讲得变少了
了 ④要求提高了，注重自主学习和自我管理
③增加了好多课程，难度变大
A、①②③
B、②③④ C、①②③④
7、在新的环境中，我们难免有时会感到孤独和失落，而医治孤独和失落的良药是
A、开放和放肆 B、交往、乐观和自信
C 、自傲和自负
8、一个人心理成熟的标志
16、在生活中，一个严于律己，文明优雅的人，一定是一个
A 、伟大的人 B、学历高的人 C、知耻的人
17、自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才和成功的重要条件，一个人有了自尊，就会
①光明磊落 ②奋发向上 ③增强体质
④积累财富
A、①②③
B、②③
C、①②
18、自尊知耻可以转化成为民族的凝聚力， “勿忘国耻”可以激励我们
13 对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有
A 、羞辱惭愧之感
B 、负罪感 C、紧迫感
14、人们在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，就是
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A 、自尊 B 、知耻 C、羞耻
15、对待羞耻感的正确方法是
A 、 逃避现实
B 、 由 “知耻”而“记耻” ，由“记耻”而奋发 C、 采 取不正当的方法来保全面子