照顾婴幼儿盥洗
婴幼儿盥洗照料 面部清洁
面部清洁的回应性照护
（一）在日常清洁中，可以为婴幼儿提供自己洗脸的机会。 （二）照护者在婴幼儿面部清洁时要给予关注和引导。 （三）通过语言或肢体对婴幼儿进行及时的鼓励和肯定。 （四）照护者在给婴幼儿面部清洁时，注意动作要轻柔，语言要温 和，与宝宝进行目光交流，使宝宝感受到关爱。
面部清洁后的整理
（一）婴幼儿幼儿面部清洁结束后，照护者要将脸盆、毛巾清洗干净并消毒。 （二）照护者将所有物品放置原位并做好记录。 （三）面部清洁后，照护者要帮助婴幼儿搽护肤霜。
5.清洗耳朵 （1）婴儿 照护者可以用手指裹毛巾轻轻擦拭耳廓及耳背。 清洁时注意不要让水滴入外耳道，更不要去掏耳 垢，以防引起感染
（2）幼儿 照护者应指导幼儿用毛巾先擦耳朵眼，再擦耳廓， 最后擦耳廓的背侧。
面部清洁的操作流程
6.清洗脖子 （1）婴儿 照护者用毛巾先擦脖子的两侧，再擦脖子的前边， 最后擦脖子的后面。
照护有法 回应有方 关爱有道
面部清洁照护
婴幼儿照护服务是保障民生的重要内容，事关婴幼儿健康成长，事关千家万户。
目录
01
任务情境
02
面部清洁前的准备
03
操作流程
04
回应性照护
05
整理
导入
为什么婴幼儿需要洗脸
✓ 婴幼儿眼的分泌物较多
✓ 婴幼儿的耳容易感染中耳炎 ✓ 婴幼儿经常吐奶 ✓ 婴幼儿的皮肤保护功能弱
面部清洁的操作流程
2.清洗鼻子 （1）婴儿 照护者用毛巾拭擦婴幼儿鼻孔边缘。用 细小棉签擦拭鼻腔浅口处的鼻屎。
（2）幼儿 照护者可以指导幼儿自己用毛巾拭擦婴 幼儿鼻孔边缘。
面部清洁的操作流程
3.清洗嘴巴 （1）婴儿 照护者让婴儿闭上嘴巴，先擦两边嘴角，然后擦 嘴唇，最后用毛巾在口周擦拭一周。
保育员盥洗工作内容
保育员盥洗工作内容
1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。
洗手时教幼儿怎样卷起袖子或往上拉。
2、洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。
先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。
3、对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。
4、对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。
洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。
5、给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。
对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。
婴幼儿盥洗的操作方法(一)
婴幼儿盥洗的操作方法(一)婴幼儿盥洗的操作方法简介在婴幼儿的早晚清洗过程中，正确的操作方法非常重要。
本文将详细介绍婴幼儿盥洗的各种方法，帮助父母正确地清洁婴幼儿的身体。
洗澡1.准备工作•确保洗澡水温适宜，一般为37°C左右。
•把洗澡工具准备好，如洗澡盆、毛巾、洗发沐浴液等。
•在洗澡前，将婴幼儿衣物脱下，准备好干净的尿布和衣服。
2.洗澡步骤•将婴幼儿放置在洗澡盆中，用温水轻轻润湿婴幼儿的身体。
•使用少量洗发沐浴液，轻柔地按摩婴幼儿的头发和身体。
•用温水冲洗干净沐浴液，确保没有残留。
•轻轻用毛巾擦干婴幼儿的身体，特别注意皱褶处的干燥。
•将婴幼儿换上干净的衣物和尿布。
清洁面部1.准备工作•准备一个干净柔软的毛巾。
•选择适合婴幼儿的无刺激性洗面奶。
2.清洁步骤•用温水湿润婴幼儿的面部。
•取适量洗面奶在手掌心，轻轻打圈按摩婴幼儿的面部，避开眼睛区域。
•用温水彻底清洗面部，确保没有残留的洗面奶。
•用干净的毛巾轻轻拍干婴幼儿的面部，避免摩擦过度。
清洁头发1.准备工作•准备一只柔软的洗发刷。
•选择适合婴幼儿的洗发水。
2.清洁步骤•将婴幼儿的头部托起，用温水轻轻湿润头发。
•取适量洗发水在手中，根据头发长度涂抹于头发上。
•使用洗发刷轻轻梳理头发，确保洗发水均匀分布。
•用温水彻底冲洗头发，确保没有残留的洗发水。
清洁口腔1.准备工作•准备一块柔软的纱布。
•使用婴幼儿专用的牙膏和牙刷。
2.清洁步骤•将纱布包裹在食指上，温水湿润纱布。
•轻轻擦拭婴幼儿的牙齿和口腔内侧，注意避免伤到牙龈。
•用干净的湿纱布或水清洁口腔，确保没有残留的牙膏或纱布绒毛。
以上是婴幼儿盥洗的操作方法，希望本文能给父母提供正确而有效的指导，保持婴幼儿身体的清洁与健康。
幼儿园盥洗、入厕、饮食、午睡环节要点指导
幼儿园盥洗、入厕、饮食、午睡环节要点指导幼儿园是孩子们开始接触外部环境并建立良好生活习惯的重要阶段。
在幼儿园，盥洗、入厕、饮食以及午睡等环节的指导至关重要，能够帮助孩子养成良好的生活习惯，保证他们的健康与安全。
本文将针对这些环节给予一些指导方针。
一、盥洗环节指导盥洗环节是幼儿园保障幼儿卫生的重要环节，下面是一些盥洗环节的指导要点。
1. 手部清洁：- 指导幼儿学会正确洗手的方法，包括湿润双手、取适量肥皂、揉搓双手、搓洗手指、清洗手腕，并清洗时间控制在20秒左右。
- 强调手部清洁的重要性，提醒幼儿在关键时刻洗手，如入厕之前、进食前等。
2. 脸部清洁：- 教导幼儿每天早晚用温水清洗脸部，并携带面巾保持脸部的清洁。
- 建议幼儿使用天然、温和的洗面奶或肥皂来洁面，避免过多使用化学清洁产品。
3. 牙齿清洁：- 强调幼儿每日刷牙的重要性，教导正确的刷牙方法，包括每次刷牙两分钟、先垂直刷、再水平刷、最后刷舌头等。
- 鼓励幼儿定期更换牙刷，并保持良好的口腔卫生习惯。
二、入厕环节指导入厕环节是帮助幼儿培养自理能力的重要环节，以下是一些建议来指导入厕环节。
1. 准备工作：- 幼儿园应提供干净整洁、能够促进幼儿使用厕所的环境。
- 鼓励幼儿在入厕前主动提醒自己是否需要上厕所，并养成有规律的上厕所习惯。
2. 倡导自理能力：- 鼓励幼儿自行穿脱裤子、拉开拉链等动作。
- 强调幼儿使用厕纸的正确方式，教导他们正确清洁自己，并在使用后将厕纸放进垃圾桶。
3. 监督与引导：- 保持适当的监督，避免幼儿在上厕所时出现问题。
- 引导幼儿形成正确的姿势，如让男孩子站着如厕，女孩子蹲着如厕。
三、饮食环节指导饮食环节是保障幼儿获得营养均衡的重要环节，以下是一些饮食环节的指导要点。
1. 营养均衡：- 幼儿园应提供多样化、均衡营养的食物选择，包括谷类、蛋白质、蔬菜水果等。
- 鼓励幼儿适量、慢慢咀嚼食物，并保证膳食结构的合理。
2. 健康习惯：- 强调幼儿进食时要坐下来、不要乱跑、不要讲话，保持安静的环境促进消化。
保育员培训幼儿盥洗如厕
通过加强幼儿盥洗如厕的管理，可以营造一个更加健康、整洁、舒适的幼儿园环 境，有利于幼儿的健康成长。
02 盥洗如厕设施与环境准备
盥洗台与厕所设备选择及布局规划
盥洗台
选择适合幼儿身高的盥洗台，方 便幼儿独立使用；盥洗台应平稳 、防滑，边缘无锐利部分以防刮
伤。
厕所设备
选择适合幼儿使用的坐便器，高度 适中，方便幼儿坐稳；坐便器旁应 安装扶手，帮助幼儿如厕时保持平 衡。
不断学习和提高自身专业素养
保育员需要不断学习和掌握婴幼 儿护理、卫生保健等方面的知识
和技能。
积极参加各种培训和学习活动， 提高自身的专业素养和服务质量
。
关注行业动态和最新研究成果， 不断更新自己的教育观念和保育
方法。
THANKS
感谢观看
布局规划
盥洗台与厕所应分开设置，保持一 定距离，确保卫生；同时，要合理 规划空间，确保每个幼儿都有足够 的活动空间。
环境卫生标准与消毒措施
环境卫生标准
制定严格的卫生标准，保持盥洗室和厕所的清洁、干燥、无 异味；定期清理垃圾，保持环境整洁。
消毒措施
定期对盥洗室和厕所进行消毒处理，使用专用消毒剂杀灭细 菌和病毒；对频繁接触的物体表面进行重点消毒，如门把手 、水防护措施
在盥洗室和厕所安装防滑垫、安全扶 手等设施，防止幼儿滑倒、摔伤；教 育幼儿正确使用水龙头、坐便器等设 备，避免意外发生。
应急处理预案
制定应急处理预案，如幼儿意外摔伤 、滑倒等情况的处理流程；配备急救 箱和常用药品，以便在紧急情况下及 时处理。
营造温馨舒适氛围
03 幼儿盥洗技能训练与指导
洗手步骤和方法教授
湿手
教导幼儿如何正确打开水龙头 ，并调节合适的水流大小，将
幼儿盥洗前安全教育方法(3篇)
第1篇一、引言幼儿时期是儿童成长的重要阶段，盥洗是幼儿日常生活中不可或缺的一部分。
然而，盥洗过程中存在诸多安全隐患，如烫伤、滑倒、溺水等。
为了确保幼儿在盥洗过程中的安全，加强幼儿盥洗前的安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面介绍幼儿盥洗前的安全教育方法。
二、安全教育内容1. 水源安全（1）教育幼儿不要随意触碰热水龙头，以免烫伤。
（2）告诉幼儿在盥洗时，要站在防滑垫上，避免滑倒。
（3）教育幼儿在盥洗过程中，不要将手或身体部位伸入水中，以防溺水。
2. 物品安全（1）教育幼儿不要将小物件放入口中，以免窒息。
（2）告诉幼儿在盥洗时，不要将尖锐物品带入水中，以免划伤。
（3）教育幼儿在盥洗过程中，不要触摸电线，以防触电。
3. 环境安全（1）教育幼儿在盥洗时，要保持地面整洁，避免滑倒。
（2）告诉幼儿在盥洗过程中，不要靠近窗户，以防坠落。
（3）教育幼儿在盥洗时，要关好门窗，避免意外发生。
4. 卫生习惯（1）教育幼儿在盥洗前，要洗手，保持个人卫生。
（2）告诉幼儿在盥洗过程中，不要将污水溅到地面，保持环境整洁。
（3）教育幼儿在盥洗后，要将毛巾、浴巾等物品晾干，避免细菌滋生。
三、安全教育方法1. 生动形象的教学方式（1）利用故事、儿歌等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
（2）通过角色扮演，让幼儿亲身体验盥洗过程中的安全注意事项。
2. 实地操作与演练（1）组织幼儿进行实地操作，让他们在盥洗过程中，亲身感受安全的重要性。
（2）定期开展安全演练，提高幼儿在紧急情况下的自救能力。
3. 家园共育（1）加强与家长的沟通，让家长了解幼儿盥洗过程中的安全知识。
（2）鼓励家长参与幼儿园的安全教育活动，共同为幼儿营造安全的生活环境。
4. 丰富多样的教育手段（1）利用多媒体资源，如视频、图片等，让幼儿直观地了解盥洗过程中的安全知识。
（2）开展安全知识竞赛、绘画比赛等活动，激发幼儿学习安全知识的兴趣。
四、总结幼儿盥洗前的安全教育对于保障幼儿的生命安全具有重要意义。
幼儿盥洗、如厕、饮食、午睡环节要点指导
幼儿盥洗、如厕、饮食、午睡环节要点指导幼儿园是孩子们开始接触社会的重要场所，为了保障幼儿的健康与安全，教师在日常的教育活动中需要给予幼儿适当的指导。
本文将就幼儿园的盥洗、如厕、饮食和午睡等环节给出一些要点指导。
一、幼儿盥洗幼儿盥洗是培养幼儿良好卫生习惯的重要环节，下面列出幼儿盥洗要点指导：1. 提供良好的环境和工具：幼儿盥洗室应保持整洁，并配备合适的盥洗用具，如洗手液、毛巾、漱口杯等。
2. 教育幼儿正确盥洗方式：教师应示范给幼儿正确的洗手、刷牙、洗脸的步骤和技巧，并鼓励幼儿独立完成这些动作。
3. 制定盥洗规定：制定规定，明确盥洗的时间和频率，引导幼儿养成定期盥洗的良好习惯。
二、幼儿如厕培养幼儿正确的如厕习惯对于幼儿的身心健康至关重要，以下是幼儿如厕的要点指导：1. 适时引导：幼儿在入园后需及时引导到厕所解决大小便问题。
教师要耐心倾听每个幼儿的需求，并提供帮助和指导。
2. 建立规范：幼儿园应制定规范的如厕制度，明确如厕的时间和地点，并给予幼儿足够的隐私。
3. 培养独立能力：教师要帮助幼儿掌握正确的如厕姿势和技巧，鼓励幼儿独立完成如厕过程，提高他们的生活自理能力。
三、幼儿饮食合理的饮食安排有助于幼儿的健康发展，以下是幼儿饮食的要点指导：1. 提供均衡营养：幼儿园要合理安排饮食，提供富含蛋白质、碳水化合物和维生素等多种营养物质的食物，并避免过多的油腻食物和零食。
2. 引导饮食行为：教师要教育幼儿有规律地进食，嚼慢慢，并培养幼儿良好的餐桌礼仪，如不挑食、不讲究色、香、辣等偏好。
3. 关注食物安全：幼儿园要确保食物的卫生安全，妥善处理食物的储存、加工、烹饪等环节，防止食物中毒和传染病的发生。
四、幼儿午睡午睡是幼儿成长中不可或缺的重要环节，以下是幼儿午睡的要点指导：1. 提供舒适环境：幼儿园要提供安静、温暖、通风良好的午睡环境，为幼儿提供适当的睡眠条件，如舒适的床铺和卫生的床上用品等。
2. 定期休息：制定固定的午睡时间，让幼儿保持规律的作息习惯，提供充足的午睡时间，以满足幼儿的生理需求。
如何做好幼儿的如厕盥洗环节
如何做好幼儿的如厕盥洗环节如厕是每个人最基本的生理需求，是幼儿在园一个重要的生活环节，涉及的教育要素主要有习惯、健康、情绪、自我意识和自我保护等。
保教人员应帮助幼儿树立自主如厕的意识，从幼儿身心和谐发展的角度出发，逐步养成幼儿自主如厕的好习惯。
盥洗是幼儿在园的一项重要的生活活动，主要包括洗手、漱口等。
幼儿园要有效利用幼儿盥洗的时机，让他们懂得盥洗的重要性，喜欢参加盥洗活动，掌握正确的盥洗方法，养成良好的卫生习惯。
一、轻松如厕1.满足如厕需求。
引导幼儿能及时表达在一日活动中正常的如厕需求，有便意时及时如厕。
厕所经常开窗通风，保持整洁干燥无异味，保教人员要提供便于幼儿自取的便纸，并安放纸篓。
可以制作如厕示意图，帮助幼儿有序如厕，营造宽松、安全、私密的如厕氛围和空间。
2.养成如厕习惯。
帮助幼儿学会如厕的基本方法，学习自己脱、系裤子及便后的清理工作，懂得便后要擦拭、整理衣裤，引导幼儿按需取纸、手纸入桶，并及时冲厕所和洗手，保持环境卫生和自身的干净，逐步养成自主如厕的习惯。
保教人员全程观察小班幼儿的如厕过程，鼓励其正确如厕。
注意正确使用手纸，女孩手纸从前向后擦拭。
3.照顾特殊儿童。
对于个别特殊幼儿，保教人员要及时清理，用温水擦拭其身体、更换衣裤，且做好安抚工作，同时向家长反馈幼儿的如厕情况，家园共同帮助幼儿养成良好的如厕习惯。
二、趣味盥洗1.合理组织盥洗。
合理安排盥洗的时间和组织方式，教育幼儿要文明盥洗，要求幼儿在盥洗室不玩水、不嬉戏、不推挤。
引导幼儿掌握正确的盥洗（洗手、漱口等）方法，懂得盥洗对身体健康的重要性。
2.养成盥洗习惯。
帮助幼儿养成饭前便后、手脏时洗手的良好习惯，学习用“七步法”（挽袖、湿手、抹肥皂、搓手的各个部位、冲水、甩水、擦干）有序洗手。
引导幼儿用自己的毛巾，正确擦手，在秋冬季节，帮助幼儿涂抹护手霜、护肤霜等。
提醒幼儿洗手时要节约用水，培养自主洗手的文明习惯。
3.鼓励学习漱口。
学习正确的漱口方法,指导幼儿轻轻拿口杯，将漱口水含在嘴里鼓漱3—5次后吐到水槽内，不咽水，漱后放回杯子。
保育员指导幼儿盥洗环节注意事项-概述说明以及解释
保育员指导幼儿盥洗环节注意事项
保育员在指导幼儿进行盥洗环节时，需要关注以下几个重要事项，确保幼儿养成良好的卫生习惯并保障其安全：
1. 示范引导：
- 保育员首先要亲自示范正确的洗手步骤（如七步洗手法），包括湿手、抹皂、揉搓手心手背、手指缝、指甲底部、手腕等部位，以及充分冲洗干净的过程。
- 教导幼儿刷牙漱口的正确方法，如何挤适量牙膏，上下左右全面清洁牙齿，以及用清水漱口吐出泡沫。
2. 安全监护：
- 确保水温适宜，防止幼儿烫伤或冻伤，可预先调试好水温后再让幼儿接触水源。
- 盥洗区域地面防滑处理，避免幼儿滑倒，且保持地面干燥。
- 对于较小的幼儿，保育员需在旁边协助，以防幼儿不慎跌入水盆或碰伤自己。
3. 健康教育：
- 强调手部卫生的重要性，尤其是在餐前便后、玩耍后等时段要记得洗手。
- 让幼儿了解口腔卫生的重要性，培养每日早晚刷牙的好习惯。
- 提醒幼儿不要玩水，避免浪费水资源，同时防止衣服淋湿导致感冒。
4. 个人用品管理：
- 指导幼儿使用自己的毛巾和牙刷，不与他人混用，减少交叉感染的风险。
- 定期更换和清洗毛巾、牙刷等个人卫生用品。
5. 环境整洁：
- 保持盥洗室的整洁卫生，定期消毒清洁，确保无积水、无污渍，减少细菌滋生。
通过细致耐心的指导和积极的示范，保育员可以帮助幼儿建立良好的卫生习惯，使他们能够独立完成基本的盥洗活动，同时增强自我保护意识和能力。
幼儿园盥洗的具体工作措施
幼儿园盥洗的具体工作措施
1. 设立专门的盥洗区域：幼儿园应设立专门的盥洗区域，包括洗手池、干手器、毛巾架等设施，确保幼儿有一个干净、卫生的盥洗环境。
2. 定期清洁消毒：幼儿园应定期对盥洗区域进行清洁消毒，保持环境的卫生。
特别是洗手池、水龙头等容易滋生细菌的地方，要重点清洁。
3. 提供充足的洗手用品：幼儿园应提供充足的洗手液、肥皂、干手纸等洗手用品，确保幼儿能够及时洗手。
4. 教育幼儿正确的洗手方法：幼儿园教师应教育幼儿正确的洗手方法，包括湿手、涂抹洗手液、揉搓、冲洗、擦干等步骤，培养幼儿良好的卫生习惯。
5. 定时提醒幼儿洗手：幼儿园教师应在合适的时间提醒幼儿洗手，如餐前、餐后、上厕所后等，确保幼儿养成良好的洗手习惯。
6. 监督幼儿洗手：幼儿园教师应在幼儿洗手时进行监督，确保幼儿按照正确的方法洗手，避免遗漏。
7. 鼓励幼儿互相监督：幼儿园可以鼓励幼儿互相监督，共同维护盥洗区域的卫生。
8. 定期检查幼儿的卫生状况：幼儿园应定期检查幼儿的卫生状况，如指甲、头
发等，确保幼儿保持良好的卫生习惯。
9. 加强与家长的沟通：幼儿园应加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在园内的卫生情况，共同关注幼儿的健康成长。
10. 提高幼儿园教师的卫生意识：幼儿园应加强对教师的培训，提高教师的卫生意识，确保教师能够为幼儿提供一个干净、卫生的盥洗环境。