人教版语文三年级上册语文园地一

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____使我____________________。
我们的课余生活 ——口语交际
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什么叫课余生活？
指学生在课堂学 习之外的生活
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什么是课余生活？
“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的 一些事情。
下课
放学
周末
寒假和暑假
课余生活有哪些呢？
真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑皮筋儿的机
会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出 她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第 二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可 以一直在场上跳。
三、最后写课外活动给自 己带来的好处或自己在课外活 动中的收获。
我的课余生活过得很快乐，（ 使我学会了（ ），让我懂得（
还有的课余生活完全是为了玩， 没有什么意义。
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选择一个你最喜欢的活动清楚地说给大家听。
注意顺序：时间 地点 活动步骤 （先……再……然后……最后……） 感悟和收获
请拿出自己的记录表，说 说你记录的课余生活。
方法提示：
我在课余时间喜欢_________。 _____ _________ 。
《槐乡的孩子》
男孩常常爬到树上，用长长的 钩刀一下又一下地削着槐米。一簇 簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡 着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下 飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头 一点一点的，像觅食的小鸭子。
（削槐米的过程体现“快 乐”。）
下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳 皮筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游 戏来决出两个不撑皮筋儿的同学，结果是我和张琳，
（
） ）。
）使我的课余生活更加多姿多彩！
这次学（ ）不仅丰富了我的课余生 活，还锻炼了我的意志，让我明白了“世上 无难事，只怕有心人”的道理。从此，（ ） 成了我课余生活中不可缺少的一部分。
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我的课余生活，就像天上的云彩一样 多姿多彩。 、 、 我都喜欢。要说我 最喜欢做的事，那还得是 。 有一次„„ 我的课余生活过得很快乐，（ ）使我
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____使我____________________。
我的课余生活丰富多彩，尤其是 ______，让我的生活充满了快乐。 有一次_______________________
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怕 得 鱼 惊 不 应 人。
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诗歌写了一个小孩坐在遮 住身子得草苔中学钓鱼， 远处有人向他问路，他急 忙摆手却不回答，原来是 怕惊跑了水里的鱼。
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演一演：
请把诗中的情景搬入到我们 的课堂中，体会一下小孩子紧张的 心里和可爱的形象。路人、小孩的 动作、话语、表情可充分发挥自己 的想象。
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村 居
清·高 鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店
南宋· 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
读读认认
zhū qiáo
珠—朱（朱红）
tíng
桥—乔（乔木）
读读背背
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
自读古诗，要求： （1）将古诗读准，读熟。 （2）在熟读的基础上背诵古诗。
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小儿垂钓
唐·胡令能
蓬 头 稚 子 学 垂 纶，
侧 坐 莓 苔 草 映 身。 路 人 借 问 遥 招 手，
三年级上册
你发现三年级的语文园地和 一二年级的有什么不同吗？ 说说你的发现。
我的发现：
假装
我发现这些带点的 字都是多音字。
· · 问好 好奇 · · 发现 白发 · ·
晃眼
假日
· · 朝向 朝霞 · ·
摇晃
我还学会了……
似乎 首都 后背 相同 划船 ………
似的 都是 背着 照相 计划
日积月累
折被子
有一次，早上很早爸爸妈妈出去玩了，没 人帮我折被子，我想：既然爸爸妈妈出去玩了， 我就不能自己折被子吗？ 于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然 后我一边回忆一边折被子！我拿起被子，首先 把被子铺开，走过去把每个角落拉直，这时看 看被子，被子铺展得很平整，看起来非常的听 话。于是我就开始折被子了！接着，把被子对 折，被子就变成了长方形了。然后，再提着被 子的两个角，往另外两个角上折。这个时候被 子就变成正方形了。 这时候看看自己折的被子，我惊呆了！
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注意：
一是有的同学把偶然参加的一两 次活动作为课余生活；
二是有的同学课余生活是不健康 的或危险的，如射弹子，晚上去 掏墙洞捉鸟等；
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扳手腕
精彩的拔河比赛
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运了。剩下的三个同学都有撑皮筋儿的机会。所以她们
再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺 序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个 是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。 跳皮筋使我的课余生活更加多姿多彩！
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我的课余生活——画画 我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我 的爱好是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给 我买的彩笔，在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物 ……总之，画一切我所能看到的、想到的东西。 有一次，我画了一幅名叫《学校游乐园》的画，里面的 滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的……妈妈看了， 直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美 滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了 逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也 没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加兰色 等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起， 果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。 在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时 也明白了一个真理──兴趣是最好的老师。
张佳润
参照P11表格
时间 活动内容 收获与感受 星期一到星 去皇亭体育 身体健康 期六 馆游泳 才有力气
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我知道了，习作原来是这样：
1、写课余参加的活动，有趣的、 高兴的、难过的、愿意写的事。 2、写完可以读给爸爸妈妈听， 一起分享。
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学会了（
），让我懂得了（
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）。
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佳作欣赏
跳皮筋 我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮
筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决 出两个不撑皮筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸
1、课间游戏：踢毽子、老鹰捉小鸡、跳
绳、丢手绢、拔河、扳手 腕 、记忆力大比拼……
2、饲养能手：喂养小鸡、小鸭、小乌 龟、小金鱼、小狗、小 猫…… 洗衣服、洗碗筷、拖 3、家务劳动： 地、买菜、做饭……
5、个人爱好方面： 画画、滑滑板、打球、钓鱼、看书…… 6、家务劳动方面： 洗衣服、洗碗、做饭、打扫卫 生……
一、开篇点题
先简要介绍自己喜欢的活动， 再重点介绍自己最喜欢的一种活 动。
我的课余生活丰富多彩，有下棋、打 羽毛球、骑自行车等，不过，我最喜欢的 还是我在暑假里新学的一项活动——溜冰。
我的课余生活丰富多彩、多种多样。 看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在课 余时间经常打交道的“好朋友”。不过， 我最喜欢的还是要算舞蹈。
jīn
停—亭（亭子）
yῐ
襟—禁（禁受）
mǒu
亿—乙（甲乙）
zhāng
谋—某（某人）
sì
障—章（文章）
lù
诗—寺（少林寺）
绿—录（目录）
朱红
禁受 文章
乔木
甲乙
亭子
某人
少林寺 目录
读读认认
珠——朱
桥——乔
停——亭
襟——禁
障——章
亿——乙
诗——寺
谋——某
绿——录
朱 乔 亭 禁 乙 某
章
寺
录
暑假的时候，你读了哪些书？ 和大家一起分享一下吧！
踢足球
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。 学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。 那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗 纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球 星，我更爱足球。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要 给我买一只足球呐！ 每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们 踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每次我都玩 得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了 吃饭。 有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一 脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。 只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云 外去了。 足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。
精彩开头 我的课外生活丰富多彩，有 等等。其中，我最喜欢的是