初中世界历史复习纲要
初中历史提纲——世界史(完整版)
世界史复习基础提纲2012年9月上古人类文明一、古希腊：西方文明的发源地（雅典）。
伯里克利改革作用：奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
二、罗马共和国的兴亡：①前509年，罗马建立共和国；前2世纪，罗马成地中海霸主。
②前27年，屋大维开始独揽大权，成为皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代。
世界近代史一、欧美主要国家的社会巨变：1．文艺复兴：（1）根本原因：资本主义萌芽的产生发展；（2）性质：资产阶级性质的思想解放的文化运动；（3）指导思想（核心）：人文主义；（4）代表人物（先驱：但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》）；莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》）（5）意义：（推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础）2新航路的开辟（1）根本原因：资本主义萌芽的发展。
直接原因：旧航路受阻（2）目的：追求财富（3）航海家及成就：向东：迪亚士——发现好望角达伽马——绕非洲到达印度（第一个成功开辟到亚洲的新航路）向西：哥伦布——发现美洲麦哲伦——环球航行（4）意义：课本九上P61-622．英法美资产阶级革命（1）英国资产阶级革命：（1640---1688年）原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展领导阶级：资产阶级和新贵族代表人物：克伦威尔开始标志：1640年，新议会的召开。
结束标志：1688年，宫廷政变巩固革命成果的文件：《权利法案》----时间：1689年目的：限制王权文件的作用：以法律形式对国王权力进行了明确制约，君主立宪制的资产阶级统治确立起来。
革命的影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
（2）美国独立战争：（1775—1783年）性质：既是民族解放战争；又是资产阶级革命（民族解放性质的资产阶级革命）。
原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展领导阶级：资产阶级和奴隶制种植园主阶级代表人物；华盛顿开始标志：1775年，莱克星顿枪声；转折战役：1777年，萨拉托加战役；结束标志：1783年，英国承认美国独立。
九年级历史中考复习提纲：世界史
世界史复习提纲世界古代史一、史前时期的人类1．南方古猿是人类的始祖。
距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。
目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。
一些学者认为种族的形成主要是自然环境的影响。
二、上古人类文明2．大河流域的文明：①约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。
古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。
②公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
法典的实质是保护奴隶主利益的法典。
③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
3．古代希腊是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。
4．在希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。
经过梭伦改革，在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。
雅典的民主政治的体现：5.布匿战争（公元前264年－公元前146年）：罗马与迦太基之间爆发的战争。
公元前31年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。
三、古亚欧文明6．大化改新公元646年，日本统治者进行的改革“大化改新”的性质：它是日本一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。
内容：实行“班田收授法“，由国家将天下公田班给公民；实行租庸调制，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
意义：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。
7．公元610年，穆罕默德开始传教，在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。
8．法兰克的查理·马特进行改革，把土地有条件地分封给贵族。
在这种分封的基础上，产生了西欧的封建制度。
西欧封建等级制度次序：公爵－侯爵－伯爵－子爵－男爵－骑士。
★拜占廷帝国衰亡的原因1453年，奥斯曼土耳其的素丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡，古老的拜占廷帝国灭亡。
世界历史九年级复习提纲
㈡古代埃及：金字塔是古埃及国王陵墓，古代埃及文明象征。
㈢古巴比伦（新月沃地孕育的古国）：公元前18世纪，西亚两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比为维护奴隶主阶级利益，制定了世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，史称㈣古代印度：种姓制度，又称等级制度，是古代印度的等级制度，根据这一制度，社会分为四个等级：婆㈤古代希腊：⑴古希腊是西方文明的发祥地，最著名的是雅典。
⑵公元前间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰民的权利，很多公民担任了政府公职；②伯利克里扩大公民权利，全体男性公民可以参加最高权力机构鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
㈥罗马共和国的兴衰：⑴公元前8世纪建立罗马城。
⑵公元前509年建立罗马共和国，逐步统一了意大利教皇和教会不仅是西欧最大土地所⑵城市自治的两种方式：金钱赎买和武力（法界各地区人民之间的相互了解，加深彼此间的联系与友谊；传播先进文化与生产力，促进了各地区各民族经济和丝绸之路沟通了东西方经济文化交流。
②郑和下西洋促进中国和亚非各国的经济文化交流和友好关系的发展。
③马可〃波罗来华激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
后传入欧洲和其它地区。
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚★这是一次人类从来没有经历过最伟大、进步变革，是一个需要巨人而且产生巨人。
在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面巨人时代。
～恩格斯⑵新航路开辟（发现世界的时代、地理大发现）①目的：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。
④影响：A、积极方面～新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，世界的贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸p九上88～90页）、瓦特改进蒸汽机：英国机械师瓦特借鉴前人研究成果，经过多年研究，⑴图一说明了一个什么现象？导致这一现象的原因是什么？18世纪末19世纪初，英国棉花加工和生铁产量等工业品生产增长很大。
人教版初三世界历史上册复习提纲
人教版初三世界历史上册复习提纲世界历史复习提纲1. “完全形成的人”，分为哪四个进化阶段？每个阶段的主要代表有？进化阶段早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人主要代表自己看书2. 什么原因导致人种的差异？不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
3. 人类文明最早诞生于哪个流域？最重要的是哪四个文明？人类文明最早诞生于亚非地区的大河流域。
最重要的有：古代埃及文明、古代印度文明、古代两河流域文明、古代中国文明4. 印度种姓制度的含义、影响。
含义：雅利安人制定了种姓制度，社会分为四个等级。
影响：激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展了带来了不良影响。
5. 大化改新的背景、内容、影响。
背景：6、7世纪时，日本社会矛盾尖锐，改革势在必行。
内容：（1）政治上，建立中央集权的天皇封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
（2）经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
影响：使日本从奴隶社会向封建社会过渡。
6. 采邑改革的内容、影响。
内容：8世纪前期，查理•马特任宫相时，改变以前做法，实行有条件的土地分封。
得到封地的人必须为封主服兵役。
影响：改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
7. 亚历山大东征的路线。
小亚细亚→埃及→两河流域→消灭波斯帝国→定都巴比伦→印度。
8. 罗马帝国在2世纪时达到的最大规模。
东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
9. 罗马帝国领土扩张的作用。
政府和同志充满暴力。
罗马文化渗入到它统治过的广大地区。
10. 曾地跨欧亚非三大洲的国家。
波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国阿拉伯拜占庭帝国11. 世界上三大宗教产生的时间、地点、创始人。
三大宗教时间地点创始人佛教公元前6世纪古印度乔达摩•悉达多基督教1世纪巴勒斯坦耶稣伊斯兰教7世纪阿拉伯麦加穆罕默德12. 电力的广泛应用英国法拉第发现了电磁感应现象德国人西门子制成发电机爱迪生发明电灯贝尔发明电话13. 第一次世界大战的根本原因、导火线、性质、影响。
世界古代史复习提纲
世界古代史复习提纲篇一：初中历史世界古代史复习提纲世界古代史提纲远古时代[原始社会]（距今2、300百万年——公元前4000年前）1、人类是从古猿进化而来，生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先。
人类进化过程是：古猿——猿人（如元谋人）——早期智人（如北京人）——晚期智人（如山顶洞人）。
晚期智人体质与现代人接近，在亚洲的代表有：中国的山顶洞人；在非洲的代表有：阿尔及利亚的阿尔法卢人；在欧洲的代表有：法国的克罗马农人。
2、从猿到人的转变中，劳动起了决定作用。
3、现代人种按照体貌特征分为三大人种：白种人、黑种人、黄种人。
4、现代人类形成后，最初的人类社会是原始社会，原始社会的基本组织是氏族。
最初的氏族是母系氏族（如中国的河姆渡氏族、半坡氏族），原始社会晚期过渡到父系氏族（如中国山东的大汶口文化）。
母系和父系氏族的对比如下：上古时期[奴隶制社会]（公元前3500年——公元5世纪）一、总述：埃及、两河流域、中国、印度、希腊的克里特是世界上最早产生奴隶国家的地区，也是最早进入文明时期的地区。
除古希腊的文明是海洋文明外，其他四大古文明均是大河文明。
二、、各大古文明知识点（一）古埃及1、地理位置：非洲北部，尼罗河流域2、产生国家的时间：公元3100年左右3、文字：使用象形文字4、文明标志：金字塔。
（最大的金字塔为胡夫金字塔。
）5、建造金字塔的原因：作为法老的陵墓。
（二）古巴比伦1、地理位置：古代西亚的两河流域，即幼发拉底河和底格里斯河之间2、建立时间：公元19世纪3、文字：使用楔形文字4、文明标志：国王汉谟拉比在公元18世纪颁布的《汉谟拉比法典》5、《汉谟拉比法典》的内容：包括序言、正文、结语三部分，涉及诉讼、财产、婚姻、债务、奴隶、赔偿等方面，其中著名谚语“以眼还眼，以牙还牙”（an eye for an eye and a tooth for a tooth）出自该法典。
6、制定《汉谟拉比法典》的目的：维护王国的统治和奴隶制社会秩序（维护奴隶主阶级的利益）★7、《汉谟拉比法典》的世界地位（历史意义）：是世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。
部编九年级世界历史上册复习纲要(2020年)
九年级世界历史复习纲要（1—21课）第1课古代埃及1、发源地：非洲东北角尼罗河（“埃及是尼罗河的赠礼”）★★2. 起源时间：公元前3500 年开始，尼罗河下游出现若干个小国家。
3. 灭亡事件：公元前525 年，波斯帝国吞并古埃及。
4、古埃及文明成就：（1）历法：太阳历；（2）文字：象形文字;（3）建筑：金字塔（胡夫金字塔——最大；哈弗拉金字塔——狮身人面像。
）5、金字塔★★★★金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了埃及社会经济的较高水平，是埃及人民智慧的结晶；6、法老的统治（1）地位：古埃及的国王称法老，是最高的统治者，具有无上权威；（2）王权衰落：胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落；第2课古代两河流域1、发源地：西亚的幼发拉底河与底格里斯河（两河流域）2、文明产生：约从公元前3500年3、古巴比伦王国的文明成就：（1）历法：太阴历；（2）文字：楔形文字;（3）法典：《汉谟拉比法典》；★★★★4、《汉谟拉比法典》★★★★（1）制定者：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比（3）内容：古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
奴隶制度在古巴比伦相当发达（反映出古巴比伦社会政治状况）；法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，商品经济在古巴比伦比较活跃（反映出古巴比伦社会经济状况）。
（4）历史地位:它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（5）实质：维护奴隶主阶级统治的工具。
主要是为了保护奴隶主的利益第3课古代印度1、发源地：印度河流域。
2、古印度发展进程：（1）文明产生：哈拉巴和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪—前18世纪；（2）雅利安人侵入：公元前1500年左右,来自中亚的雅利安人侵入印度,陆续在印度河流域和恒河流域定居下来；（3）鼎盛时期：孔雀王朝（公元前4世纪——公元前2世纪）3、文明成就：（1）佛教；（2）阿拉伯数字；（3）种姓制度4、等级森严的种姓制度实质：是奴隶主贵族统治的工具，是为保护奴隶主特权的一种等级制度。
初中世界历史新课标（人教版）中考复习提纲（上下合集）教案
初中世界历史新课标（⼈教版）中考复习提纲（上下合集）教案世界历史提纲（上）第⼀单元⼈类⽂明的开端第1课⼈类的形成⼀、⼈类的出现1、★P.2⼈类的起源：距今⼤约三四百万年前的⾮洲南⽅古猿。
2、P.2南⽅古猿属于“正在形成中的⼈”。
3、P.3“正在形成中的⼈”的四个阶段：早期猿⼈，晚期猿⼈，早期智⼈，晚期智⼈。
4、★P.3世界三⼤主要⼈种：（1）出现时间：晚期智⼈时期（2）名称：黄种⼈、⽩种⼈和⿊种⼈（3）区分依据：⼈的体貌特征（4）形成主要原因：是不同⾃然地理环境等众多因素长期影响的结果。
⼆、⽒族社会1、P.4母系⽒族公社及其特点：（1）群婚制；（2）⼈们“只知其母，不知其⽗”。
（3）妇⼥主导社会2、P.4⽗系族公社及其特点：（1）婚姻关系相对固定；（2）出现商品⽣产；（3）出现社会分⼯；（4）⼈们“既知其母，⼜知其⽗”。
（5）男⼦主导社会。
第2课⼤河流域——⼈类⽂明的摇篮⼀、埃及——⾦字塔的国度1、P.7地理位置：位于⾮洲东北部的尼罗河流域。
2、★P.7⾦字塔是埃及法⽼的陵墓。
3、狮⾝⼈⾯像是埃及⽂明的标志之⼀。
⼆、古代巴⽐伦的汉谟拉⽐法典1、P.9地理位置：亚洲西部的两河流域（幼发拉底河和底格⾥斯河）2、★P.9汉谟拉⽐法典（1）制定者：汉谟拉⽐（2）⽬的：为维护奴⾪主的利益（3）地位：是世界上现存的古代第⼀部⽐较完备的成⽂法典（4）⽯柱上的⽂字：楔形⽂字（5）P.13“空中花园”被称为世界七⼤奇观之⼀。
三、古代印度的种姓制度1、P.10地理位置：亚洲南部的印度河、恒河流域。
2、★P.10种姓制度：（1）制定者：雅利安⼈（2）P.11主要内容：（3）影响：激化了当时的社会⽭盾，并对后来印度社会带来了不良影响。
P.13东⽅⽂明的共同点：（1）发源于⼤河流域，⽔源充⾜，⼟壤肥沃。
（2）位于北纬20°—北纬40°，⽓候适宜。
（3）以农业⽂明为主。
第3课西⽅⽂明之源⼀、古代希腊——西⽅⽂明的发源地1、P.14发祥于克⾥特岛的爱琴⽂明是西⽅⽂明的发源地。
中考历史复习提纲(世界史)
中考历史复习提纲（世界史）一、金字塔：古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一，公元前3000年统一。
金字塔是古埃及国王的陵墓，是（埃及权力象征）、狮身人面像、象形文字。
二、雅典的民主政治：雅典伯利克里时期达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，启示：改革是社会发展的动力。
三、马可·波罗来华：马可·波罗元朝时（忽必烈），来华、并任官。
著有《马可波罗行纪》。
马可·波罗不仅把意大利的文化带到了中国，而且还向西方传播了中国和东方的文明与文化，是东西方友好交流的重要使者。
《马可波罗行纪》向西方介绍了当时中亚、西亚、东南亚、南亚、非洲东部各国的情况；激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟；促进了世界各国、各地区之间的友好往来。
四、哥伦布华盛顿：1、了解新航路开辟的史实，认识它对欧洲资本主义社会的产生所起的作用：（1）15——16世纪欧洲重大远洋航行是：①1487年迪亚士率船队到达好望角；②1492年哥伦布率船队横跨大西洋先后到达过巴哈马群岛、古巴、海地等地，最后到达美洲，发现新大陆；③1497年达·伽马率船队绕过非洲，1498年到达印度；④1519年麦哲伦率船队，作环球航行。
（2）新航路开辟的影响：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、用于拼搏的精神，开阔了眼界，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，但随之一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了。
2、了解《独立宣言》的基本内容，理解美国独立战争的历史影响，评价华盛顿：（1）《独立宣言》：美国第一次资产阶级革命－—独立战争：1776年7月4日大陆会议发布《独立宣言》，宣告美国诞生,它倡导自由、平等、和平的原则。
（2）美国独立战争的历史影响：推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，建立了独立的美利坚合众国。
有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲合拉丁美洲的革命也起了推动作用。
（3）评价华盛顿：第二届大陆会议上被任命为大陆军总司令；1777年10月带领美军在萨拉托加战役中取得扭转战局的胜利；1781年10月，英军司令康华利率领英军在约克镇向华盛顿投降。
沪教版初中历史八年级世界历史复习大纲整理第一至十三单元
沪,教版,初中,历史,八年级,世界历史,复习,世,世界历史第一单元史前人类社会与古代区域文明的形成一、基本学习要求（一）基础知识要求1．知道：（1）氏族公社是以血缘关系组成的比较固定的集团。
（2）现代人种主要分为黄种、白种和黑种三大类。
（3）西亚、中国和中美洲是人类最早的三个原始农业中心。
（4）洞穴壁画是原始艺术最杰出的成就之一。
（5）图画文字不是真正的文字，但它为人类传递信息创造了条件。
（6）尼罗河水定期泛滥，不仅使古埃及获得农业生产的良好条件，而且也使埃及成为世界上最早进入文明的地区之一。
（7）古埃及国家的最高统治者被称为“法老”，金字塔是法老专制权力的象征。
（8）古埃及人发明了象形文字。
（9）古代西亚文明最初发轫于两河流域。
（10）希伯来人创立了世界上最早的一神教：犹太教。
犹太教的主要经典是《圣经》。
（11）达罗毗荼人创造了古印度河流域的“哈拉帕文明”。
（12）印度河流域古代居民是世界上最早的棉花栽培者。
（13）“印章文字”是印度最早的文字。
（14）古印度种姓制度将社会成员划分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。
（15）爱琴文明是希腊最早的文明，其中心先后在克里特岛和迈锡尼。
（16）马其顿国王亚历山大建立了一个横跨亚、非、欧三洲的大帝国。
（17）罗马共和国统一意大利半岛后，发动布匿战争，征服了迦太基。
（18）476年，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会终结。
（19）基督教的经典分别为《旧约全书》和《新约全书》，基督教后成为罗马国教。
（20）西非的诺克文化是非洲铁器时代的代表。
南部非洲的大津巴布韦遗址展示了古代非洲的文明成就。
2．了解：（1）石器工具的制造，标志着人类的诞生。
（2）图腾崇拜是原始宗教的重要形式。
（3）《汉穆拉比法典》是目前所知世界上第一部比较完整的成文法典。
（4）大流士统治时，波斯帝国成为一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
（5）古印度是指整个南亚次大陆。
（6）佛教发祥于印度，创始人为释迦牟尼。
XX中考历史复习提纲：世界历史【DOC范文整理】
XX中考历史复习提纲：世界历史017中考历史复习提纲：世界历史课：大约300多万年以前，非洲生活着早期人类---南方古猿。
人类学家按照肤色的不同把人类分成黄种人，白种人，黑种人。
第二课：北非尼罗河流域的古埃及出现文明并统一的时间是公元前3100年左右，都城在孟菲斯。
国王称法老。
法老的陵墓称为金字塔。
西亚的两河流域在公元前3000年左右出现奴隶制国家。
公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域首都巴比伦。
他制定的《汉谟拉比法典》是世界上现存的部完备的成文法典。
公元前2300年左右印度河流域出现奴隶制小国，公元前15世纪左右雅利安人入侵印度河流域并统一。
他们在公元前1500年--公元前600年的吠陀时代制定了“种姓制度”来管理国家，这四种姓分别是婆罗门，刹帝利，首陀罗，吠舍。
第三课：欧洲文明起源于古希腊。
公元前XX年左右希腊早期文明--爱琴文明兴起。
公元前6世纪末雅典成为希腊文明中心。
伯利克里执政时期雅典奴隶制文明进入鼎盛。
公元前6世纪末罗马共和国兴起。
罗马为了扩张与地中海强国迦太基在100年的时间内进行三次战争史称布匿战争。
公元前2世纪，罗马称霸地中海。
公元前27年，屋大维建立罗马帝国。
2世纪罗马帝国成为地跨亚.欧.非的大帝国。
第四课：646年日本孝德天皇仿效中国隋唐制度实行大化改新标志日本从奴隶社会向封建社会过渡。
476年西罗马灭亡。
法兰克王国建立。
8世纪前半期，法兰克宫相查理.马特改革。
建立采邑制。
形成封建等级制度。
751年丕平献土奠定了教皇国的基础。
11世纪西欧城市兴起。
11-12世纪西欧的以琅城为首一些城市争取了自治。
1453年，奥斯曼土耳其消灭东罗马。
16世纪奥斯曼土耳其成为地跨亚.欧.非得封建帝国。
第五课：公元前5世纪早期，三次希波战争奠定希腊地中海霸权。
公元前334年亚历山大大帝东征一直打到印度河流域建立了地跨亚.欧.非的亚历山大帝国，首都巴比伦。
促进东西文化交流。
阿拉伯人把印度发明的“阿拉伯数字”以及中国的指南针.造纸术.火药传到世界各地。
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第1页 九年级世界历史复习纲要 1、文艺复兴的意义： 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，促进资本主义的发展。
2、新航路开辟的意义： a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切，世界开始连成一个整体，是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。b.促进欧洲资本主义的产生和发展c.随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
3、英国资产阶级革命历史意义和影响： ①推翻了封建专制统治，走上了资本主义道路，率先开始了工业革命，有利于资本主义的发展
②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展 ③是世界近代史的开端 4、美国独立战争的历史意义： 既是民族解放战争，又是资产阶级革命（性质）；①推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，走上了资本主义道路，开创了民主政治的先河，有利于美国资本主义的发展；②推动欧美资产阶级革命
5、法国大革命的历史意义： ①彻底摧毁了法国的封建统治，走上了资本主义道路，有利于资本主义的发展， ②使民主共和思想广为传播， ③对人类社会的发展产生了深远影响。 6、评价拿破仑： 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，也是一个军事独裁者。他掌握政权后，采取各种措施发展资本主义工商业，制定和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，但后期进行的战争，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺了各国人民的财富，激起了各国人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。 第2页
7、工业革命影响： ①生活方面：出现的交通工具方便了人们的出行，扩大了人类的活动范围，密切了世界各地的联系。（城市日益扩大繁荣，容村人口大量涌入城市，环境污染日益凸显，社会生活发生了根本性变化。）
②生产力：机器生产代替了手工，产生了巨大的生产力。 ③社会关系方面：使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。
④国际关系方面：资本主义最终战胜封建主义。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
⑤资本主义方面：促使美、俄、日等国进行资产阶级革命和改革，推动资本主义制度在世界范围的确立。
⑥殖民地方面：工业革命完成后，英国等国迫切雪球大量原料和市场，加紧殖民扩张和掠夺，引发了殖民地和半殖民地人民的民族解放运动。
8、工业革命给中国带来了怎样的影响 （1）率先完成工业革命的英国对中国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会； （2）地主阶级洋务派向西方学习，掀起了洋务运动；
工业革命的启示：科技是第一生产力。
坚持科教兴国战略、科学发展观。 9、俄国农奴制改革的意义： ⑴积极影响：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，废除农奴制，有利于资本主义的发展，使俄国走上了资本主义道路，缓和了阶级矛盾，避免了革命的发生，是俄国历史上一个转折点。
⑵消极影响：保留了大量封建残余。（封建残余指：经济上农民负担严重，“被剥夺得一干二净”；政治上并没有从根本上改变俄国的沙皇专制制度，使俄国的近代化步伐缓慢。）
10、美国南北战争的意义： 是美国历史上第二次资产阶级革命；美国废除了奴隶制，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，有利于资本主义的发展，为以后成为资本主义强国奠定了基础。 第3页
11、日本明治维新的意义： 积极：使日本废除了封建幕府统治，摆脱了民族危机，走上了资本主义道路，有利于资本主义的发展，成为亚洲资本主义强国。 消极：保留了封建残余；走上了对外侵略扩张的道路，成为亚洲国家新威胁。
12、第二次工业革命的影响 ⑴大大提高了劳动生产率，人类社会生产力迅速飞跃发展，促进了资本主义经济的发展，人类进入电气时代。
⑵科学技术迅速应用于生产、推动了工业的迅速发展。 ⑶生产和资本高度集中，产生了垄断资本。 ⑷主要资本主义国家进入到帝国主义阶段。 ⑸各主要资本主义国家经济发展不平衡，导致一战的爆发。 13、工业革命给中国的影响 （1）列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，中国完全沦为半殖民地半封建社会； （2）中国人民救亡图存运动高涨，发动了戊戌变法、辛亥革命
苏联社会主义建设 14、十月革命的历史意义： 俄国十月革命是世界历史上无产阶级第一次胜利的社会主义革命 ，它把社会主义的理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响，使人类社会进入到探索社会主义道路的新时期，是世界现代史的开端。
15、新经济政策的特点：利用商品和市场货币关系来发展经济 把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来 。它是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
16、苏联工业化成就：到1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一 ，世界第二，苏联由一个落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。
17、1936年苏联新宪法颁布的意义： 标志社会主义制度在苏联的建立，也标志着斯大林模式的形成。 第4页
18、斯大林模式 积极作用：在特定的历史条件下，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
消极作用：阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
19、《九国公约》内容：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整，保证各国在华的“机会均等”、对外“门户开放”。
作用：条约打击了日本独占中国的计划，这实际上为列强共同掠夺中国提供了条件，也使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
20、罗斯福新政的特点：国家对经济的干预和指导。 新政的中心措施是对恢复工业，颁布《全国工业复兴法》 新政内容：整顿金融业，恢复银行的信用。恢复工业，颁布《全国工业复兴法》。调整农业，恢复农产品价格。兴办公共工程，减少失业，刺激消费。进行社会救济。
新政的影响：是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。新政取得了很好的效果，使美国渡过了危机。巩固美国资本主义的民主制度，为世界反法西斯战争的胜利奠定基础。但新政不能消除资本主义的基本矛盾，产生危机的根源依然存在，所以不能从根本上消除经济危机。
21、1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。主要内容：①分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度：②决定成立联合国。③苏联结束欧战三个内，参加对日作战。
22、二战启示：①加强友好合作，团结互助；②遏制霸权主义、新殖民主义、恐怖主义；③促进世界和平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类文明的共同进步。
23、二战后美国经济发展的原因： ①二战期间，美国原理战场，国内生产设施未受战争破坏，成为民主国家的兵工厂，战时资本大量积累。
②二战后，欧燕许多国家经济凋敝，百废待兴，为美国商品和资本的快速涌入提供了便利。 第5页
③二战后政府适时调整，采取了有效的财政政策，进行资本主义的自我调节，进一步促进生产力发展。
④抓住第三次科技革命的机遇，加大对教育和科研的投入，积极利用高新科技成果，发展高新技术产业。
经济发展的表现：对外直接投资增加，跨国公司飞速发展，资本输出不断扩大。
24、欧共体成立的目的：为了维护自身的安全和利益，提高国际地位，促进经济发展
影响：维护了自身的安全和利益，提高了国际地位，促进了经济发展。对政治多极化、经济全球化产生了深远的影响，是当今最大的经济体，成员国之间资源共享，优势互补。
25、二战后日本崛起的原因：①美国对日本进行经济援助；②引进国外先进的科技；③日本重视教育和重视人才。④加强政府对经济的干预和指导，制定切实可行的发展规划，⑤实行贸易立国，保持政策的一贯性和连续性。
地位：20世纪70年代初一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国，使日本、西欧与美国形成资本主义世界三足鼎立局面。
日本的崛起给我国的发展 启示：重视教育，重视人才；引进先进技术，注重政策的一贯性和连续性
26、苏联解体（东欧剧变）对我们的启示：①坚持走建设有中国特色的社会主义道路；②大力发展生产力，提高人民生活水平；③建立和健全社会主义民主和法制，实行以法治国；④加强执政党建设，维护党的领导地位等等
27、第三次科技革命特点：科技转化为生产力的速度加快；科学和技术紧密结合，互相促进；科学技术各个领域相互渗透。
第三次科技革命影响：极大地推动社会生产力的发展，促进了社会经济结构和生活结构的变化，推动了世界经济格局的多极化。
28、经济全球化形成的原因：高新科学技术的发展，特别是交通和交往手段的迅速发展
国际资本流动加剧；全球性经济组织（如：WTO）和区域性经济集团（如：APEC 欧盟等）以及跨国公司进一步发展；市场经济体系的建立。
经济全球化的影响： ①利（机遇）：有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场。