学前教育高二数学试题
1 学前教育二年级第三次摸底《数学》试题
题号 一 二 三 总分
得分
一、选择题（每小题3分，共30分）
（ ）1、如果a，b是两个单位向量，则下列结论中正确的是
A ab B1ab= C 22ab D ab
（ ）2、点)4,3(关于点)5,6(B的对称点是
A．)5,3( B．)29,0( C．)6,9( D．)21,3(
（ ）3、下列关系式中错误的是
A、00 B、0 C、0 D、0
（ ）4、已知),1,(),3,1(xba且a∥b，则x等于
A．3 B．3 C．31
D．31
( )5、过点B（2，3），且在两坐标轴上有相等截距的直线方程只能是
A．x+y-5=0 B.x+y+5=0 C.x+y-5=0或x+y+5=0 D.x+y-5=0或3x-2y=0
( )6、若直线（m-2）x+y-2=0的倾斜角的范围α∈（90°，180°），则m的取值范围
A
、m＞-2 B、m＜-2 C、m＞2 D、m＜2
( )7、 若6,4nm，m与n的夹角是135，则nm等于（ ）
A．12 B．212 C．212 D．12
（ ）8、已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直线与直线2x+y-1=0平行，则m的值为
A.-8 B.0 C.2 D.10
（ ）9、若直线ax+by+c=0通过第一、二、三象限，则（ ）
A、ab＞0, bc＞0 B、ab＞0, bc＜0
C、ab＜0, bc＞0 D、ab＜0, bc＜0
( )10、若Ａ（１，１）到直线ｘ－ｙ－ｂ＝０的距离为２2，则ｂ等于
A、±４ B、４ C、-４ D、以上都不对
二、填空题（每小题4分，共20分）
11、已知)2,3(M，)0,1(N，则线段MN的中点P的坐标是____________.．
12、若向量a＝（3，2），b＝（0，－1），则向量2b－a的坐标是____________.．
13、已知|a|＝7，|b|＝4，a和b的夹角为60，求a²b= .
14、设点)1,3(P、)3,5(Q,则直线PQ的斜率为____________.，倾斜角为____________.
15、函数3212xxy的定义域为____________.
三、解答题（共20分）
21、（6分）设平面三点A（1，-1），B（0，1），C（-2，0）．
（1）试求向量2AB＋AC的模； （2）试求向量AB与AC的夹角．
．
22、（6分）已知直线l经过点),1,0(P且与直线012yx满足下列条件的方程：
（1）平行 （2）垂直
班级 姓名
2
23、（4分）根据下面各直线满足的条件，分别求出直线的斜率：
（1）倾角为30；
（2）直线过点(2,2)A与点(3,1)B．
24、（4分）求直线x=3+2（y-4）在y 轴上的截距和在 x轴上的截距。
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：38
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）
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一.全考点综合测验(共45题)
1.
【单选题】在学前儿童数学教育目标的纵向层次中，最具操作性的是（）
A.学前儿童数学教育总目标
B.学前儿童数学教育课程目标
C.小、中、大班数学教育目标
D.数学教育活动目标
正确答案：D
2.
【问答题】物体分类教育的注意事项。
正确答案：
1).要让幼儿充分地观察
2.)让幼儿明确分类的要求
3).应尽量指导幼儿讨论与评价不同的结果
4).要引导幼儿表述分类的结果
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3.
【填空题】从幼儿发展的角度写活动目标一般包括( )( )( )。
正确答案：
认知的、情感态度的、动作技能的。
4.
【填空题】从幼儿身心发展角度来划分目标， 可分为认识领域、________和________。
正确答案：
情感领域、动作技能领域
5.
【问答题】简述学前儿童加减运算能力发展的三个阶段。
正确答案：
答：(1)3---4岁，3岁半以前面对实物，却不知道用它来帮助进行加减运算，不理解加减的含义，不认识加减运算的含义、符号，数的运算对这个年龄的幼儿来说是很困难的。
(2)4——5岁，4岁幼儿一般会自己运用实物进行加减运算，进行加法运算时，需要将表示加数和被加数的两堆实物合并，在注意点数后说出总数。在减法运算时，也一定要把减掉的部分拿掉，再逐个数剩下的物体个数，得到剩余数。
(3)5——6岁，能将顺接数和倒接数的经验运用到加减运算中去。能不用点数实物，只用眼睛注视，心中默默地进行逐一加减运算。
6.
【问答题】名词解释：数守恒 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：42
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
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一.全考点综合测验(共45题)
1.
【问答题】名词解释：发现法
正确答案：
是在教学过程中，教师不把数学的初步知识和概念直接给儿童讲解，而是引导儿童依靠已有的数学知识和经验去发现和探索并获得初步数学知识的一种方法。
2.
【单选题】在比较两种形体时，应注意突出其()。
A.相同点
B.相异点
C.变式
D.主要特点
正确答案：D
3.
【填空题】幼儿认识空间方位的发展顺序是____、前后、____ 。
正确答案：
上下、左右
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4.
【单选题】在数学操作活动中，活动设计的重点是（）
A.教育目标的确定
B.材料的提供和活动规则的确定
C.操作材料的活动方式
D.教师的指导和评价
正确答案：B
5.
【填空题】数学知识本身具有( )( )的特点。
正确答案：
抽象性、逻辑性
6.
【单选题】根据前苏联学者的观点，儿童空间概念的发展，具体表现为儿童在进行（）
A.空间定位时的参照标准的发展
B.空间定位时的参照系统的发展
C.空间定位时的系统的发展
D.认识空间方位时参照系统的发展
正确答案：B
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7.
【单选题】幼儿计数能力的发展顺序是（）
A.按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
B.口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
C.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
D.口头数数→按物计数→按物取数→说出总数
正确答案：C
8.
【单选题】数学问题是一个（）
A.逻辑问题
B.事实问题
C.理论问题
D.实践问题
正确答案：A
学前儿童数学教育(考试重点归纳)
1
学前教育专科
学前儿童数学教育
2 第一章 数学教育与学前儿童的发展
[单选]从数学的起源来看，数学是对具体事物进行抽象的产物，由直观感知到结绳记事到集合再到数概念。
[单选]刚出生时，儿童并不具有数学概念。
[单选]2岁左右的儿童一般是通过笼统的感知来比较物体数量的多少。
[单选]3岁以后逐渐形成了对应的逻辑观念，能够通过一一对应比较多少。
[单选]5岁左右，逐步抽象出初步的数概念，并能对数和数之间的关系进行逻辑思考。
[单选] 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它不是描述事物自身的特性，而是描述事物与事物之间的关系（数量、位置）
[单选]数学是模式的科学，将具体的事物和问题加以模式化。
[单选]学前儿童数学兴趣主要表现为对具体的数学活动的兴趣。
[单选]数学教育能培养儿童的主动性、独立性、任务意识、规则意识。
[多选] 数学具有以下四个特点：抽象性、逻辑性、精确性、应用性。
[简答]简述数学的特点。
答：数学具有以下四个特点：
（1）抽象性
（2）逻辑性（包括对应关系、序列关系、包含关系等）
（3）精确性
（4）应用性
[简答]简述学前儿童数学教育的意义和价值。
答：学前儿童数学教育的意义和价值是：
1.数学教育帮助学前儿童正确地认识世界
2.数学教育促进学前儿童的思维发展
3.数学教育促进学前儿童的情感和个性发展
第二章 学前儿童数学教育的理论和原则
[单选]儿童出生后的前两年，他们的思维还局限于具体的动作。
[单选]在1岁半左右，出现“表象性功能”，具体形象思维的产生。整个幼儿期，形象思维都是占据主导地位。
[单选]维果茨基提出的“最近发展区”理论说明了教学在学前儿童数学教育中的作用。
2022年学前教育类专业知识试题
青岛市春季高考第一次模拟考试
学前教育类专业知识试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共100分）
一、单项选择题（本大题共50个小题，每题2分，共100分。在每题列出旳四个选项中，只有一项符合题目规定，请将符合题目规定旳选项选出）
1.某小朋友口角湿润、发白、糜烂、渐生裂缝，唇部纵裂增多。这重要是缺乏旳营养素是
A.核黄素 B.硫胺素 C.抗坏血酸 D.视黄醇
2.小朋友淋巴系统旳发育在出生后尤其迅速，而生殖系统在童年期几乎没有发展，所体现旳生长发育规律是
A.速率不一样 B.长度比例不一样 C.个体差异性
D.各系统发育不均衡
3.下列不属于婴幼儿呼吸系统特点旳是
A.呼吸频率快 B.声带不够坚韧
C.可触及浅表旳淋巴结 D.鼻咽部旳细菌易侵入中耳 4.执行幼稚园生活制度下列说法错误旳是
A.统一照顾 B.坚持执行 C.保教结合 D.培养良好旳生活习惯
5.小安皮肤干燥、粗糙，常有呼吸道感染，傍晚看不清路，该幼儿应多补充
A.海鱼 B.米饭 C.马铃薯 D.猪肝
6.小朋友屏气发作和暴怒发作属于
A.睡眠障碍 B.饮食障碍 C.情绪障碍 D.运动障碍
7.下列护理技术，做法错误旳是
A.点眼药水前要先查对药名
B.滴眼药水时，要将药液滴在角膜上
C.滴耳药时，可让小儿侧卧，患耳向上
D.滴鼻药时应右手持药瓶，在距鼻孔2—3厘米处将药液滴入鼻孔
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：66
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）
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一.全考点综合测验(共35题)
1.
【单选题】数学教育内容应与幼儿的生活实际紧密联系，是幼儿所熟悉的、能理解的，这体现了数学教育内容的()。
A.结构性
B.启蒙性
C.生活性
D.教育性
正确答案：C
2.
【填空题】学前儿童数学教育目标的分类从幼儿身心发展角度可以划分为( )( )( )三个纬度。
正确答案：
认知的、情感的、动作技能的
3.
【填空题】学前儿童数概念发展的三个阶段是( )( )( )。
正确答案：
对数量的感知阶段;数词和物体数量间的联系建立阶段;数的运算初期阶段 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
4.
【问答题】名词解释：发现法
正确答案：
是在教学过程中，教师不把数学的初步知识和概念直接给儿童讲解，而是引导儿童依靠已有的数学知识和经验去发现和探索并获得初步数学知识的一种方法。
5.
【问答题】名词解释：计数活动
正确答案：
计数活动的指导要点包括：按物点数，认识总数;感官计数，强化总数;进行各种寻找活动
6.
【问答题】幼儿掌握数的组成和分解有什么特点?
正确答案：
答：4岁半以前的儿童完全不能理解组成和分解;从5岁开始有可能理解，10%——30%的幼儿会完成部分数的分解和组成，5%——10%的幼儿完全掌握数的分解和组成，5岁半以后完全会分解和组成的人数增加至25%——30%。6岁的幼儿接近基本完成，完全会分解、组成的人数达到40%;6岁半-----7岁半的幼儿大部分已能掌握8的分解和组成，完全张我的人数达到65%——85%。
7.
【单选题】书写数字是结合（）教学进行
A.数的组成 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
《学前教育活动设计》试题及答案(二)
- 1 - 《学前教育活动设计》试题及答案(二)
总分：62分 题量：31题
一、单选题 （共30题，共60分）
1.建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（）
A.区域活动
B.生活活动
C.教育活动
正确答案：B
本题解析：
暂无解析
2.()是幼儿自我表达的重要方式。
A.艺术活动
B.社会活动
C.科学活动
正确答案：A
本题解析：
暂无解析
3.目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是()
A.接受式学习
B.体验式学习
C.探究式学习
D.合作式学习
正确答案：C
本题解析：
暂无解析
4.()是实施幼儿园教育目标的主要途径。
A.幼儿园一日活动
B.创设幼儿园环境
C.与家庭社区合作
正确答案：A
本题解析：
暂无解析
5.幼儿思维过程的明显特点之一是()
A.形象思维
B.抽象思维
C.动作思维 - 2 - 正确答案：C
本题解析：
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点精编⑴(答案参考)试卷号：9
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点精编⑴（答案参考）
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一.全考点综合测验(共50题)
1.
【单选题】从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的（）
A.概括化
B.笼统化
C.具体化
D.一般化
正确答案：C
2.
【单选题】10 以内数的相邻两数中存在（） 关系
A.可逆
B.大小、多少
C.传递
D.等差
正确答案：D
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
3.
【问答题】案例分析题：
一名幼儿在做辨认三角形的游戏时，只能把等边三角形挑选出来，而不能把其它的三角形也挑选出来。请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策。
正确答案：
(1)幼儿已经具有了初步的几何图形的认知，积累了初步的几何图形的经验，但尚未达到守恒。
(2)在教育幼儿认识集合体时应注意：几何体的教育应与幼儿的实际生活紧密联系;应充分应用变式;应在幼儿操作活动中进行。
4.
【问答题】教师制定某一具体的数学教育活动目标要考虑哪些要素?
正确答案：
答：第一，本班儿童的实际发展水平和接受能力
第二，学期目标、学年目标及幼儿园发展目标
第三，国家颁布的指导幼儿教育的纲领性文件
5.
【填空题】幼儿掌握加减要经过____到____的发展过程。
正确答案：
逐一加减、按群加减
6. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
【填空题】从幼儿发展的角度写活动目标一般包括( )( )( )。
正确答案：
认知的、情感态度的、动作技能的。
7.
【填空题】幼儿园数学教育活动的类型有( )( )( )( )。
正确答案：
数学教学活动，活动区角中的数学活动，游戏中的数学活动，日常生活中的数学活动。
《学前教育学》模拟试题及答案(一)
1 《学前教育学》模拟试题及答案(一)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．中国幼儿园的创始人是（ ）。
A．张之洞B．陈鹤琴C．张雪门D．蔡元培
2．被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（ ）。
A．陶行知B．马寅初C．胡适D．陈鹤琴
3．学前教育的实施主要有两种形式，即（ ）。
A．学前家庭教育和学前公共教育B．学前家庭教育和幼儿园教育
C．学前家庭教育和托幼机构教育D．学前社区教育和幼儿园教育
4．杜威在批判旧教育的过程中提出（ ）思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。
A．游戏是生命的镜子B．儿童中心主义 C．归于自然D．绅士教育
5．（ ）是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。
A．幼儿园园长B．幼儿教师C．幼儿园教育要求D．家长
6．幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（ ）原则。
A．幼儿参与性B．发展适宜性C．开放性D．环境与教育目标的一致性
7．在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )。
A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.终结性评价
8．从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境
9．（ ）岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。
A．4 B．6 C．5 D．3
10．在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（ ）。
A．短得多 B．差不多 C．长得多 D．视情况而定
11．婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（ ）。
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点汇编贰(答案参考)试卷号：1
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点汇编贰（答案参考）
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一.全考点综合测验(共50题)
1.
【单选题】在学前儿童数学教育中，幼儿没有（）
A.操作
B.游戏
C.作业
D.活动
正确答案：C
2.
【单选题】数学教育能够培养儿童应用数学方法解决日常所遇到的问题的能力，即养成儿童对数学问题的（）
A.敏感性
B.理解性
C.运用性
D.操作性
正确答案：A
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
3.
【问答题】名词解释：求同
正确答案：
幼儿在体验的过程中发现并挑选出具有某种共同属性的物体，这种活动就叫做求同。
4.
【问答题】为什么说数学教育促进学前儿童主动性、独立性、任务意识和规则意识的发展?
正确答案：
通过数学教育可以形成儿童积极主动、独立的个性品质。首先，通过数学活动为儿童提供主动参与活动的机会。儿童在活动中可以自己选择活动内容和材料，自己独立完成各种数学操作活动，这对培养儿童积极、主动、独立、自主的个性非常有益。其次，由于规则在数学活动中具有特别重要的意义，因此可以通过数学活动要求儿童按照一定的规则进行操作，使儿童形成规则意识，学会遵守规则。最后，通过数学教育还可以培养儿童的任务意识。儿童起初并没有明确的
任务意识，有时在操作中会忘记自己正在进行的操作任务。在数学活动中，儿童会根据老师的要求逐渐形成初步的任务意识。总之，通过数学教育可以有效地促进儿童全面发展。
5.
【问答题】名词解释：对应比较
正确答案：
就是把两个物体一一对应进行比较。
6.
【单选题】数学教育内容应与幼儿的生活实际紧密联系，是幼儿所熟悉的、能理解的，这体现了数学教育内容的()。
A.结构性 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：44
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2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）
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一.全考点综合测验(共45题)
1.
【单选题】学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层次组织起来的， 从纵向角度看， 它具有一定的（）
A.横向结构
B.层次结构
C.总括结构
D.理论结构
正确答案：B
2.
【单选题】数学来源于现实生活，又是对现实生活的（）
A.归纳
B.概括
C.抽象
D.分析
正确答案：C
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3.
【问答题】学前儿童集合概念的发展有何特点
正确答案：
(1)2岁-3岁左右儿童已产生了对集合的笼统知觉。
(2)3岁-4岁儿童已能感知集合的界限，对集合中元素的感知也逐渐精确。
(3)4岁-5岁儿童已能够准确地感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素的多少。
(4)5岁-6岁儿童对集合的理解进一步提高和扩展。
4.
【单选题】按照物体的两个特征分类的教育，可安排在（）进行
A.小班
B.中班
C.大班
D.小、中、大班
正确答案：C
5.
【单选题】幼儿要能够按序排列物体，关键在于理解两种关系，即传递性和()。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
A.双重性
B.相对性
C.测量性
D.可逆性
正确答案：B
6.
【填空题】数的组成包括数的分解与组合，又称作数的( )。它是指一个数可以分成几个部分数，几个部分数又可以合成一个( )。
正确答案：
分合;总数
7.
【填空题】列乌申娜关于学前儿童早期数学教学的方法有( )( )( )。
正确答案：
游戏、操作、小实验
8.
【填空题】集与子集的关系是( )( )。