闽教版三年级英语下册教案Unit3 Food PartA教案
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
闽教版(三起)英语三年级下册Unit 3 Food Part A 课件
I like…
Part B Write and say
Hello, I’m__s_al_ly__. I like _e_g_g_s__and_i_c_e_c_re_a_m_. My father likes _r_ic_e_and_f_is_h_. My mother likes _n_o_od_l_es_and_ca_k_e_. Wow! Our delicious food.
闽教版小学英语三年级起点 三年级下册 Unit 3 Food Part A
(学习任务） How to express your likes of food?
Look, listen and choose(听音选择）
1.What does the pig like?
A.
B.
C.
2.What does the monkey like?
A.
B.
C.
3.What does the dog like?
A.
B.
C.
4.What does the chick like?
A.
B.
C.
how hello hen hamburger
I like hamburgers.
Hamburger, hamburger. Yummy, yummy, hamburger. Hamburger, hamburger. I like hamburgers.
Homework
1.朗读课文2遍。 2.抄写生词4遍，句型2遍。 3.将课上学习的chant唱给家人 听。 4.告诉父母你喜欢的食物或eeps the doctor
away!(一天一苹果，医生远离我！）
闽教版三年级下册unit3foodparta教案
闽教版三年级下册unit3foodparta教案福建教育出版社三年级下册Unit3 Food Part A一、教材分析本册教材为福建教育出版社小学英语三年级下册，其特点以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用语言完成有实际目的的语言任务。
本课为第三单元的第一部分，以食物为话题，谈论喜好。
所涉及的单词及表达实用性强，贴近生活，容易引起学生的学习兴趣。
二、学情分析本课的教学对象为处于三年级下册的学生，通过上年的学习，他们对英语产生了极大的兴趣。
本课的内容跟学生的生活密切相关，学习食物及用英语表达自己的喜好。
学生对与自己相关的事情都有特别敢兴趣，因此本次设计的教学活动既要生动又要贴近生活，以引导学生主动、大胆开口说英语，让他们能够学以致用，把本单元的内容运用到实际生活。
三、设计理念小学英语教学过程中要强调关注学生的学习兴趣，倡导实践，加强合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，教师要通过设计有效的教学活动，发展学生的综合语言运用能力。
小学英语新课理念还要求我们要面向全体学生，使受教育的每个学生都得到发展，因此教师的教学目标也应为绝大多数学生可以达到的，课堂中出现的任务与活动都应该基于学生实际，营造轻松的语言环境，使学生都能尽情地发挥自己的想象，积极主动地参与到英语的学习中来，体验英语学习的快乐。
四、教学目标1.知识目标：学习单词like, rice，a hamburger, noodles, ice cream 等，并懂得运用。
学习句子：I like …. I don’t like …。
学习字母i在开音节中的读音。
2.技能目标：能听懂并说出所学食物的名称，能使用I like ….句型谈论自己的喜好。
3.情感态度目标：通过个人喜好，培养学生与人沟通的能力。
五、教学重、难点重点：学习并掌握单词like, rice，a hamburger, noodles, ice cream，能使用I like ….句型谈论自己的喜好。
三年级下册英语教案-Unit3FoodPartA闽教版
三年级下册英语教案：Unit 3 Food Part A 闽教版教学目标1. 让学生掌握并运用与食物相关的英语单词和短语，如：noodles，rice，dumplings，vegetables，soup 等。
2. 培养学生运用 "I like" 和 "I don't like" 来表达自己对食物的喜好。
教学内容1. 词汇：noodles，rice，dumplings，vegetables，soup 等。
2. 句型： "I like" 和 "I don't like"。
3. 对话：介绍食物的喜好。
4. 歌曲：唱一首关于食物的歌曲。
教学重点与难点1. 教学重点：学生能够熟练掌握并运用与食物相关的英语单词和短语，以及句型 "I like" 和 "I don't like"。
2. 教学难点：正确运用句型 "I like" 和 "I don't like" 来表达自己对食物的喜好，以及了解均衡饮食的重要性。
教具与学具准备1. 教具：PPT，单词卡片，食物图片，歌曲 CD。
2. 学具：笔记本，彩色笔。
教学过程1. 导入：利用 PPT 展示不同的食物图片，引导学生说出食物的英文名称，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容：通过单词卡片学习新的食物词汇，引导学生运用句型 "I like" 和 "I don't like" 来表达自己对食物的喜好。
3. 实践活动：分组进行角色扮演，模拟餐厅点餐场景，运用所学词汇和句型进行交流。
4. 歌曲：播放一首关于食物的歌曲，让学生跟随节奏唱出歌曲，巩固所学内容。
板书设计1. 食物图片：展示本节课所学的食物图片，让学生直观地了解食物的英文名称。
2. 单词卡片：展示本节课所学的食物单词卡片，让学生通过卡片记忆单词。
Unit3FoodPartA(课件)闽教版英语三年级下册
Listen and repeat.
Listen and repeat.
Listen and imitate.
Listen and imitate.
Read together
P17 Look and say
Draw a under the food you like and say " I like..." to your groupmates.
I like for breakfast（早餐）. I like for lunch（午餐）. I like for dinner（晚餐）.
Homework: 1. 与父母朗读英语16-17课本，掌握单词。 2. 抄写今天的4个单词。
Thank you!!!
Unit 3 Food Part A
rice
米饭
a hamburger
一个汉堡包
noodles
面条
ice cream
冰淇淋
咪咪，生日快乐！
谢谢你。
这是给你的礼物。
这是什么？
这是一条鱼。
哦，我喜欢吃鱼。
我喜欢米饭。
我喜欢面条。
我喜欢汉堡包。
我喜欢香蕉。
这是你的蛋糕。
我喜欢冰淇淋。
我喜欢蛋糕。
（在你喜欢的食物下面画上笑脸并和你的 组员一起用“I like ...“句型表达出来）
ห้องสมุดไป่ตู้
Write the name of the food. （请在四线三格上工整的写出食物的名称）
hamburger rice
noodles
fish
apple
eggs
Make your own recipe and make it delicious and healthy! （请为你自己定制一份菜谱，要美味又健康哦！）
闽教版三下英语Unit 3 Food A公开课教案课件知识点梳理
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
Hale Waihona Puke 对比谦虚道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧 的事例。
2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
自学指导(一)
看图复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果要复述 清楚。
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
rice
orange
可数名词复数的变化
apple banana noodle hamburger egg peach fish cake/cake
apples bananas
noodles hamburgers eggs peaches fish/fishes cake/cakes
可数名词的复数形式
• 1.一般在词尾加“s”. • 2.一般以“s” “x” “ch” “sh” “o”结尾
的加“es”. • 3.fish,cake表种类是可数的.
fishes ,cakes • 4.单复数同形，如：sheep，wool.
1. What does Mimi like ? 2.What does the hen like? 3. What does the pig like? 4. What does the dog like? 5.What does the monkey like?
闽教版(三起)英语三年级下册Unit 3 Food Part A (课件)
apples bananas noodles
eggs hamburgers
可数名词
找规律
fish rice cake ice cream
不可数名词
I like __?.
Watch the video and match the food. 看视频，把动物与喜欢的食物连线。
I like…
规则：
ca5ke
ban2ana
ap6ple
ice c1ream
每组选择一个金蛋砸开，并大声说出该食物， 即得到相应的食物奖励。
rice
大 唱反调：师 声，生小声。反之……
I like rice . It’s very nice
hamburger 叠汉堡：become louder（渐大声）
hamburgers I like hamburgers.
Unit 3 Food Part A
Hello, I’m Mimi.
Happy birthday, Mimi!
1.On birthday, Mimi can eat （Mimi过生日应该吃什么？）
______，______...
I can swim.
It’s yellow.
4
noo3dles砸金蛋
每组边转动转盘， 边说“I like…”。 看看转盘停下时是 否就是自己幸运之 食吧。
现在请选择转盘上 的一种食物吧！
幸运大转盘
套圈圈
Let's chant
Rice, rice, I like rice. Ice cream, ice cream, I like ice cream. Hamburger, hamburger, I good, A or B?
闽教版英语小学三年级下册 课件 Unit3 Food PartA
I like …
bananas cakes hamburgers oranges noodles apples
fish
fish
不可数名词：
没有单数（前面不能加a/an）,
也没有复数（后面不能加s）
ice cream ice cream
rice rice
I like rice.
单数
a cake an apple an orange a banana
ricaepphleaimcbebaucnfirrsagehneaarm
不可数名词
可数名词
小动物们到咪咪家参加生日聚会。 你们想看看猫妈妈为这些小动物准备了 什么食物呢？
I like …...
Listen and follow.
分角色朗读，每六个人为一组，可看书读。 读得没有错误的同学加1分。
同学们，你知道哪些食物吗？ 你都认识它们吗？能用英语说出 来吗？
有哪些？
banana cake apple bananas cakes apples
我喜欢苹果。表示种类时， 可数名词要用 复数形式。
I like apples.
like 喜欢
hamburger I like hamburgers .
Mimi monkey rooster pig dog Mimi mom
big
pig
/i/
six
sit
fish跟读课文五遍。 2．完成<<活动手册>>。
cakes apples oranges bananas
可数名词变复数：
1.直接+s，如：
cake-cakes apple-apples
2. 加上es，如：
闽教版(三起)英语三年级下册Unit 3 Food Part A课件
We can talk more!
Draw a
P17
under the food you like and say “I like...”.
I like apples, bananas, rice and noodles.
I like_____car.
I like…
Suggestion: Try to read the book.
不加“s”
判断：“Yes.” or “No.”
I like hamburger. （×）
I like bananas. I like ice creams. （×）
I like rices.
（×）
I like noodles. I like cake.
I like hamburgers. （√） （√）
ice cream ,ice cream, I like ice cream. Sweet, sweet. It's very sweet.
A I like hamburgers.
I like noodles. I like bananas.
加“s”
B I like rice.
I like fish. I like ice cream. I like cake.
Unit 3 Part A
Let's play!
下面的字母能组成什么单词？
MimiLet's Nhomakorabeaearn!
Mimi
bike I
Let's act!
Happy birthday, Mimi.
Thank you. Here's a present for you. What's this? It's a fish. I like fish.
闽教版英语三年级下册Unit 3 Food Part A 课件
Mr. Dog
What food do you like?
like（喜欢）
I like ____. (我喜欢____)
I like cakes .
I like ice-cream.
I like _____ .
I like oranges .
Pair work（二人小组）
1.discuss what food do you like in pairs. (二人小组合作讨论你们喜欢什么食物)
hamburgaeprple bafnisahna rice ice cream
可数名词
I like …...
Pig can eat six cakes, but it can’t swim like a fish.
i /i/
i swim
six pig
fish
Summary
学习三个单词：like （喜欢） hamburger（汉堡） rice（米饭）
cakes apples oranges bananas fish
可数名词的复数形式
• 1.一般在词尾加“s”. • 2.一般以“s” “x” “ch” “sh” “o”结尾
的加“es”. • 3.fish,cake表种类是可数的.
fishes ,cakes • 4.单复数同形，如：sheep，wool.
闽教课标版小学三年级下册
Unit 3 Food Part A
What’s this? apple
What’s this? banana
What’s this? orang
What’s this? cake
What’s this? fish
What’s this? ice cream
闽教版英语三年级下册Unit 3 Food Part A课件
nice rice
ice cream
sweet 甜的
What can we have in McDonald’s?
Hamburger [hæmbə:gə]
ur
er > /З:/<
bur ger
hamburger
Hamburger [hæmbə:ɡə]
Two hamburgers
I like Hamburgers. 我喜欢吃汉堡。
Homework:
1.完成英语活动手册第3 单元Part A。
2.用英语了解一下家里 人的饮食喜好。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像 春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢 你的阅读。
Guessing Game 猜猜它们喜欢吃什么
i /i/
swim
six pig fish
Extension:what else do you like? 你还喜欢其他什么东西吗？
• I like...
•
colors
•
animals
•
sports
An apple a day keeps the doctor away. (一天一苹果，医生远离我。）
Part A
Presentation
Today is Mimi’s birthday.
Let’s say
apple
orange
fish
egg
banana
noodles
ice-cream
cake
foodቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(食物）
rice [rais] 米
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