小学六年级上下册日积月累
小学六年级上册日积月累
第一单元：
落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 （张维屏）
今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。 （刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （李 白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。 （陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 （元 稹）
第二单元：
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 （周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）
唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步 （鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法
写作。（巴 金）
第三单元：
轻诺必寡信。 《老 子》
民无信不立。 《论 语》
不精不诚，不能动人。 《庄 子》
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。 《礼 记》
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。 《原氏世范》
第四单元：
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。
有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
第五单元：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 《自 嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故 乡》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂
一样，采过许多花，才能量出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
《致颜黎民》
第七单元：
马诗 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。
第八单元：
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁
不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
小学六年级下册日积月累
第一单元：
人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》
一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》
种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》
操千曲而后晓声，观千而后识器。 《文心雕龙》
第二单元：
元日 宋•王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐•皮日休
玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷于人。
第三单元：
囚 歌 叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着。
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天
底下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
第四单元：
正直是道德之本。 (埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。 （冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。 （英国）戈尔丁《蝇 王》
人是为了自己的希望才活着的。 （苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 (哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。 （印度）泰戈尔《飞
鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 （危地马拉）阿斯图里亚
斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。 （美）海
明威《老人与海》
第五单元：
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上
集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异
独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
小学六年级下册语文第五单元日积月累 (1)
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小学ห้องสมุดไป่ตู้年级下册语文第五 单元日积月累
百炼成钢 发奋图强 坚持不 懈 迎难而上 集思广益 群策 群力 革故鼎新标新立异独出 心裁 举一反三 实事求是 各 抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求 精 古为今用
百炼成钢:铁砂经过多次冶炼成为纯钢。比喻只有我 们经过长期、艰苦的锻炼、考验，才能成为坚强、有 用的人。 发愤图强：发愤，决心努力；图，谋求。决心奋斗， 努力谋求强盛。 坚持不懈：坚持到底，一点也不松懈，形容做事持之 以恒。 迎难而上：遇到困难敢于去接受挑战，去攻克难关。 集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。 群策群力：大家出主意，大家尽力量。形容众人的智 慧和力量。 革故鼎新：指去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或 重大变革。 标新立异：提出新的见解，表示与众不同。
小学语文一到六年级必背日积月累
第四单元
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 常将有日思无日，莫把无时当有时。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 第五单元 穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 青，取之于蓝而青于蓝。—《荀子》苟利于民，不必法古； 苟周于事，不必循旧—《淮南子》
芝麻开花一一节节高
十五个吊桶打水一一七上八下
第六单元
朝霞不出门，晚霞行千里。 腰。
有雨山戴帽，无雨半山
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道， 大雨不久要来到。
第七单元
而好学，不耻下问 --《论语》 不知则问，不能则学 --《荀子》 读书百遍，而义自见 一董遇 读万卷书，行万里路 一董其昌
第七单元： ●天行健，君子以自强不息。——《周易》 ●胜人者有力，自胜者强。——《老子》 ●不怨天，不尤人。——《论语》 ●生于忧患而死于安乐。——《孟子》 第八单元： ●少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 ●一日读书一日功，一日不读十日空。 ●学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 ●书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
君子喻于义，小人喻于利。——论语 君子坦荡荡，小人长戚戚。——论语 人有耻，则能有所不为。——朱子语类 多行不义，必自毙。——左传 恻隐之心，仁之端也。——孟子 五年级下册 豆蔻年华，指女子13，14岁的年。 及迹：女子年满15岁。 弱冠指男子20岁左右的年纪。 而立指人三十岁。 不惑之人，40岁。 花甲指人六十岁。 古稀指人七十岁。 期颐 ：指人一百岁。
二年级日积月累
有志者事竟成。
———《后汉书》
志当存高远。
———《诫外生书》
有志不在年高。
———《传家宝》
小学语文期末复习资料 部编版语文一至六年级上下册日积月累汇总
部编版语文一至六年级上下册日积月累汇总一年级(上)一年之计在于春，一天之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
——李绅《悯农(其二)》《咏鹅》骆宾王《江南》汉乐府《画》王维《古朗月行》李白《风》李峤一年级(下)人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
——《三字经》子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
——《三字经》敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而(其)义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
——唐寅《画鸡》《春晓》孟浩然《赠汪伦》李白《静夜思》李白《寻隐者不遇》贾岛《池上》白居易二年级(上)已所不欲，勿施于人。
——《论语》与朋友交，言而有信。
——《论语》不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基有山皆图画，无水不文章。
清风明月本无价，近水远山皆有请。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
有志者事竟成。
——《后汉书》志当存高远。
——诸葛亮《诫外甥书》穷且益艰，不坠青云之志。
——王勃《滕王阁序》欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》《梅花》王安石《小儿垂钓》胡令能《望庐山瀑布》李白《江雪》柳宗元《夜宿山寺》李白《敕勒歌》北朝民歌二年级(下)予(赠)人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
轻诺必寡信。
——《老子》失信不立。
——《左传》小信诚则大信立。
——《韩非子》弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
——《弟子规》冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
小学语文人教版一至六年级日积月累(史上最全的)
一至六年级日积月累一年级下册：一单元：春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语chun tian lai le xiao peng you men zhang gao le花园果园我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。
梨花开了，苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天，果子熟了。
梨熟了，苹果也熟了。
我们村成了果园。
二单元：父母子女眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开摆动精彩奇妙认真欢乐生气事情变化另外刚刚完全鞋我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。
大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。
大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。
三单元：奇怪聪明活泼冰凉可口准备赶快观看包围堆积花花绿绿干干净净高高兴兴小鸟小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小。
小鸟，小鸟，你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉。
小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。
四单元读读记记：美丽的夏夜精彩的足球可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶《浪花》我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，悄悄地搔痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗的笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
五单元A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y ZA b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z《人有两件宝》人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑六单元团结尊重停止议论英雄理想办法街道勇敢感动慌张顺心《祖国都么广大》大兴安岭，雪花还在飞舞。
人教版语文小学六年级下册日积月累
人教版语文六年级下册日积月累一单元1.人非生而知之者,孰能无惑?《师说》意思是：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?说明了人人都有不懂的地方。
2．一鼓作气，再而衰,三而竭。
《左传》意思是:第一次鼓,勇气就振作起来了，在二次鼓,勇气会衰退一些，第三次鼓，勇气就全没了。
比喻趁尽头大的时候，一下子把事情做完。
3.甘瓜苦蒂,天下物无全美。
《墨子》意思是:在甘甜的瓜,瓜地也是苦的，说明了天下的事情没有十全十美。
4.种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》意思是：种树必须培育它的根,教人必须教养他的思想。
说明了浇树要浇根,育人要育心。
5.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》意思是：练习一千只曲子,才知道音乐的美妙，观看千柄剑，你才能识别兵器的好坏。
说明了多实践，才能做出真知的道理。
二单元元日[宋］王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子［唐] 皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
三单元囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的动敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由!我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生！四单元正直是道德之本。
——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。
——(冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是朴实的。
——(英国）戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。
——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝,不应该随意虚掷。
——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击,而是水的且歌且舞。
——(印度）泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗,迎来光明。
（危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他,可就是打不败他。
——（美国)海明威《老人与海》五单元百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用。
统编版六年级语文下册必背资料(古诗、课文、日积月累)
统编版六年级语文下册必背资料(古诗、课文、日积月累)第一单元寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。
十五夜望月[唐] 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
语文园地一日积月累（第16页）长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
第二单元语文园地二日积月累（第38页）读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
第三单元第8课匆匆（第42-43页）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
六年级下册《日积月累》
六年级下册《日积月累》第一单元1. 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈5. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
——刘勰第二单元元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
第三单元囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望着自由，但也深知道——人的身躯哪能由狗的洞子爬出！我只能期待着，那一天——地下的烈火冲腾，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第四单元第五单元1. 百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
2. 发愤图强：下定决心，努力追求进步。
3. 坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
4. 迎难而上：就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。
5. 集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。
比喻积少成多。
6. 锲而不舍：不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
7. 持之以恒：长久坚持下去。
第六单元1. 毕业赠言为老师：老师，您如一盏明灯，照亮了我们前行的路；您如春雨，滋润着我们的心田；您如园丁，精心培育着祖国的花朵。
在即将毕业之际，我想对您说：谢谢您的辛勤付出，您的教诲之恩，我终生难忘。
2. 毕业赠言为同学：同窗六年，我们一起在知识的海洋里遨游，一起在操场上挥洒汗水。
即将分别，愿你像一只雄鹰，在广阔的天空中自由翱翔；愿你像一艘帆船，在知识的海洋里乘风破浪；愿你永远保持一颗积极向上的心，追逐自己的梦想。
六年级下册日积月累及古诗(含注释)
六年级下册日积月累及古诗语文园地一人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》操千曲而后晓其声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》语文园地二元日 [宋] 王安石 天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
语文园地三囚歌 叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天,地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！语文园地四正直是道德之本。
埃及 迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。
冰岛 拉克司内斯《冰岛之神》最伟大的见解是最朴实的。
英国 戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。
苏联 肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
哥伦比亚 马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
印度 泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
危地马拉 阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
美国 海明威《老人与海》语文园地五百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用七步诗 【三国·魏】曹植 ①持：用来。
②羹：用肉或菜做成的糊状食物煮豆持①作羹g ēng ②，漉l ù③菽sh ū④以为汁。
③漉：过滤。
萁⑤在釜⑥下燃，豆在釜f ǔ中泣。
④菽：豆。
这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁做羹。
本是同根生，相煎ji ān 何太急？ ⑤萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。
一到六年级古诗及日积月累
小学一到六年级古诗及日积月累 人教课标版一到六年级古诗词集锦 【一年级上册】 《画》唐王维《静夜思》李白 远看山有色,近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在,人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】 《春晓》唐孟浩然《村居》清高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声,花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》清袁枚《小池宋》杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】 《赠刘景文》宋苏轼《山行》唐杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《回乡偶书》唐贺知章《赠汪伦》唐李白 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【二年级下册】 《草》唐白居易《宿新市徐公店》南宋杨万里离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《望庐山瀑布》唐李白《绝句》唐杜甫 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船. 【三年级上册】 《夜书所见》宋叶绍翁《九月九日忆山东兄弟》唐王维 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《望天门山》唐李白《饮湖上初晴后雨》宋苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】 《咏柳》唐贺知章《春日》宋朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
最新人教版小学六年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)
统编版六年级下册古诗与日积月累（注释、译文）3.古诗三首寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
注释：寒食：寒食节，在冬至后的105天，清明节前1-2天，节日期间不能生活做饭。
春城：指春天的京城。
御柳：皇帝御花园里的柳树。
汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。
传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。
五侯：这里泛指天子宠幸之臣。
汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，受到特别的恩宠。
译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。
傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
注释：选自《古诗十九首》。
作者不详，写作时代大约在东汉末年。
迢（tiáo）迢：遥远。
牵牛星：河鼓三星之一，隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河东。
皎皎：明亮的样子。
河汉女：指织女星，是天琴星座的主星，在银河西，与牵牛星隔河相对。
河汉，银河。
纤纤：纤细柔长的样子。
擢（zhuó）：伸出，抽出。
素：白皙的。
札（zhá）札：织布机发出的响声。
弄：摆弄。
机杼（zhù）：织机的梭子。
章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
此句是用《诗经·小雅·大东》语意，说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布。
而这里则是说织女因相思，而无心织布。
涕：眼泪。
零：落下。
清且浅：清又浅。
相去：相离，相隔。
去，离。
复几许：又能有多远。
盈盈：形容清澈。
间（jiàn）：间隔。
脉（mò）脉：用眼睛表达情意的意思。
译文：在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。