三年级数线段练习题
通用版三年级数学下册《第三单元 角的度量：线段、直线、射线和角》课堂达标练习及答案
第三单元角的度量第一课线段、直线、射线和角学习目标：1.认识射线，直线，能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别。
2.认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。
3.培养观察、比较和概括的初步能力。
4.培养关于射线、直线、线段和角的空间观念。
重难点：角的意义；射线、直线和线段三者之间的关系。
例题1：射线有个端点，可以向无限延伸，没有端点，可以向无限延伸．过一点可以画条直线。
【答案】1，一端，直线，两边，无数【解析】试题分析：根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可。
解：射线有 1个端点，可以向一端无限延伸，直线没有端点，可以向两边无限延伸．过一点可以画无数条直线；故答案为：1，一端，直线，两边，无数。
例题2：从一点引出两条射线所组成的图形叫做，这个点叫做，这两条射线叫做。
【答案】角，顶点，边【解析】试题分析：根据角的定义和角各部分的名称进行解答。
解：根据以上分析知：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做顶点，这两条射线叫做边。
故答案为：角，顶点，边。
1．通过平面上的两点可以画（）条直线。
A．1 B．2 C．无数条 D．无法确定2．直线、射线和线段三者比较（）。
A．直线比射线长 B．射线比线段长 C．线段比直线长 D．三者无法比3．在一条长60米的直跑道上，画出的跑道是（）。
A．射线 B．线段 C．直线 D.无法确定4．通过一点可以画条直线，两点之间可以画条线段。
5．在两点之间的所有连线中，最短。
6．线段有个端点，射线有个端点。
7．从一点出发可以画条射线，经过两点画直线，能画条。
8．我会数。
9．分别画一条长55毫米的线段和一条8厘米的线段。
第三单元角的度量第一课线段、直线、射线和角1. 【答案】A【解析】试题分析：根据直线的性质：两点确定一条直线；由此解答即可。
解：通过平面上的两点可以画1条直线；故选：A。
三年级数学线段应用题
三年级数学线段应用题小明在数学课上学习了线段的概念，老师布置了一些应用题来帮助他更好地理解线段的性质。
以下是一些关于线段的应用题，供三年级的同学们练习。
1. 线段的比较小明有两根绳子，一根长10厘米，另一根长15厘米。
请问哪根绳子更长？如果将它们放在一起，它们的长度总和是多少？2. 线段的分割小华有一根20厘米长的绳子，她想将这根绳子平均分成4份。
请问每份绳子的长度是多少？3. 线段的连接小刚有两根绳子，一根长8厘米，另一根长5厘米。
他想将这两根绳子连接起来，连接后的总长度是多少？4. 线段的中点小红有一根16厘米长的绳子，她想知道这根绳子的中点在哪里。
请问中点距离绳子的两端各有多少厘米？5. 线段的对称小亮有一根线段，他想知道如果将线段对折，两端的距离是多少。
这根线段长12厘米。
6. 线段的延伸小芳有一根6厘米长的线段，她想将线段延伸到10厘米。
请问她需要再延伸多少厘米？7. 线段的减短小强有一根18厘米长的线段，他想将线段减短到12厘米。
请问他需要剪掉多少厘米？8. 线段的倍数小丽有一根4厘米长的线段，她想知道这根线段的3倍是多少厘米。
9. 线段的分数小杰有一根线段，他想知道这根线段的一半是多少厘米。
这根线段长14厘米。
10. 线段的组合小美有三根线段，长度分别为3厘米、5厘米和7厘米。
她想知道这三根线段放在一起的总长度是多少。
11. 线段的重叠小华有两根线段，一根长10厘米，另一根长8厘米。
如果这两根线段有2厘米的部分是重叠的，那么它们不重叠的部分总长度是多少？12. 线段的差值小明有两根线段，一根长15厘米，另一根长9厘米。
请问这两根线段的长度差是多少？13. 线段的图形小芳用线段围成了一个正方形，每条边长都是7厘米。
请问这个正方形的周长是多少？14. 线段的图形（二）小刚用线段围成了一个三角形，三条边的长度分别是5厘米、6厘米和7厘米。
请问这个三角形的周长是多少？15. 线段的图形（三）小丽用线段围成了一个长方形，长是10厘米，宽是5厘米。
三年级线段倍数练习题
三年级线段倍数练习题1. 小明画了一个长为8厘米的线段，他想知道这个线段的倍数是多少。
请你帮助小明计算出它的2倍、3倍和5倍分别是多长。
答案：2倍：16厘米3倍：24厘米5倍：40厘米2. 小红画了一个长为15厘米的线段，她也想知道它的倍数。
请你计算出它的2倍、4倍和6倍分别是多长。
答案：2倍：30厘米4倍：60厘米6倍：90厘米3. 小明又画了一个长为10厘米的线段，他想知道它的倍数。
请你计算出它的3倍、6倍和9倍分别是多长。
答案：3倍：30厘米6倍：60厘米4. 小红也画了一个线段，长度为12厘米。
请你计算出它的2倍、3倍和4倍分别是多长。
答案：2倍：24厘米3倍：36厘米4倍：48厘米5. 小明画了一个线段，长度为9厘米。
请你计算出它的4倍、5倍和8倍分别是多长。
答案：4倍：36厘米5倍：45厘米8倍：72厘米6. 小红画了一个线段，长度为20厘米。
请你计算出它的3倍、5倍和7倍分别是多长。
答案：3倍：60厘米5倍：100厘米7. 小明又画了一个线段，长度为16厘米。
请你计算出它的2倍、4倍和8倍分别是多长。
答案：2倍：32厘米4倍：64厘米8倍：128厘米8. 小红画了一个线段，长度为25厘米。
请你计算出它的3倍、6倍和9倍分别是多长。
答案：3倍：75厘米6倍：150厘米9倍：225厘米9. 小明画了一个线段，长度为18厘米。
请你计算出它的2倍、5倍和7倍分别是多长。
答案：2倍：36厘米5倍：90厘米10. 小红也画了一个线段，长度为22厘米。
请你计算出它的4倍、6倍和8倍分别是多长。
答案：4倍：88厘米6倍：132厘米8倍：176厘米以上是三年级线段倍数练习题的答案，希望能够帮助你更好地理解线段的倍数概念。
通过练习，你将更加熟练地计算线段的倍数，为日后的数学学习打下坚实的基础。
加油！。
三年级数学题线段应用题
三年级数学题线段应用题小明在数学课上学习了线段的概念，老师布置了一些线段应用题来帮助同学们加深理解。
以下是几个有趣的题目：1. 线段长度比较小明有两根绳子，一根长20厘米，另一根长15厘米。
请问哪根绳子更长？如果小明想要将两根绳子接起来，接起来后的总长度是多少？2. 线段分割老师在黑板上画了一条长30厘米的线段。
如果老师将这条线段平均分成5份，每份线段的长度是多少？3. 线段组合小华有三根线段，长度分别为8厘米、6厘米和5厘米。
如果小华将这三根线段首尾相连，形成一个更大的线段，那么这个大线段的总长度是多少？4. 线段的倍数小刚有一根线段长12厘米。
如果小刚将这根线段分成若干份，每份的长度是原线段长度的一半，那么小刚可以分成多少份？5. 线段的差值小丽有两根线段，一根长18厘米，另一根长10厘米。
如果小丽想知道这两根线段的长度差，她应该如何计算？6. 线段的周长小强用四根相等的线段围成一个正方形。
如果每根线段长7厘米，那么这个正方形的周长是多少？7. 线段的对称小芳画了一条长10厘米的线段，然后在这条线段的中点处画了一条垂直于它的线段，这条垂直线段的长度是5厘米。
请问小芳画的垂直线段是否将原线段平分成了两段等长的线段？8. 线段的延伸小亮有一根线段长5厘米，他想要将这根线段延伸到10厘米。
请问小亮需要增加多少厘米？9. 线段的减短小红有一根线段长20厘米，她需要将这根线段减短到15厘米。
请问小红需要减去多少厘米？10. 线段的图形组合小军有五根长度相同的线段，每根长4厘米。
他想用这些线段拼成一个五边形。
请问小军能否成功？如果能，这个五边形的周长是多少？通过这些题目的练习，三年级的同学们可以更好地理解线段的基本属性，如长度、分割、组合等，同时也能够锻炼他们的数学思维和解决问题的能力。
三年级数学上册线段列式计算专项练习
1、看线段图列式解答。
24×3－24=48个
2、看图列式计算．
25+18-19=24(个)
3、看图列式并计算。
135+（135-20）=250本
4、看图列式计算。
180+180×3=720棵
5、看图列式计算。
（21－3）÷3＝6（颗）
6、看图列式计算。
26×4 -26＝78米
7、看图列式计算。
94千克
22、看图列出算式。
405米
23、看图列式计算。
45只
24、看图列式计算．
198+198-76=320（个）
25、看线段图列式解答。
140箱
26、看图列式计算。
8千米
27、看图列式计算。
126元
28、看图列综合算式计算．
1.5元
14、看图写算式。
7×3=21(人)
15、看图列式计算
6×4=24（人）
16、看图列式计算。
32×2+32=96(本)
17、看图列式计算。
128+128-39=217米
18、看图列式计算。Fra bibliotek70×3÷5=42g
19、看图列式计算．
每个篮球多少元？
369÷3=123元
20、看图列式计算。
30元
21、看图列式计算。
42÷3×7＝98千克
8、看图列式：一个排球有多重?
2×3×40＝240（克）
9、看图列式计算。
320÷4÷2=40个
10、看图列式计算。
（1）－（ ）＝（ ）
11、看线段图列式解答。
60+60+20=140箱
小学三年级线段练习题库
（1）甲数是56，乙数比甲数大36，求乙数。
（2）甲数是563，乙数比甲数少30，求乙数。
（3）甲数是43，比乙数多7，乙数是多少？（4）甲数是997，比乙数少45，乙数是多少？（5）A为78，比B大45，求A、B的和。
（6）A是最大的两位数，比B少7，求A、B的和。
（7）甲数比乙数大36，乙数是58，求甲、乙的和。
（8）甲数比乙数少34，乙数是45，求甲、乙两数的和。
（9）比150多167的数是多少？比280少70的数是多少？（10）早上，妈妈买了30个鸡蛋，姑姑又送来比妈妈买的还多10个，小明家现在一共有多少个鸡蛋？（11）小明买了一支钢笔和一个笔记本，钢笔用去13元，比笔记本多11元，小明买钢笔和笔记本一共花了多少元？（12）学校共买来600本图书，其中故事书480本，其余是连环画。
故事书比连环画多多少本？(13)庆六、一活动中，三（5）班做了50朵花，其中红花38朵，其余是绿花。
红花比绿花多多少朵？(14)菜店运来3吨大白菜，上午卖出2000千克，下午全部卖完。
下午卖出的大白菜比上午少多少千克？(15)小明家离学校620米，一天早上上学，小明走了195米后发现文具盒忘带了，于是返回家拿文具盒又去上学，小明这天早上上学一共走了多少米？(16)用一个杯子向空瓶子里倒水，如果倒进了3杯水，连瓶重440克，如果倒进了5杯水，连瓶重600克。
问一杯水和一个空瓶各重多少克？(17)博物馆、学校、商场在同一条路上，博物馆离学校513米，商场离学校348米，博物馆离商场可能有多少米？(18)一桶油连桶带油重75千克，用去一半油后，连桶带油共重45千克，请你求出原来一桶油重多少千克？桶重多少千克？(19)工人叔叔修一条900米长的公路，第一周修了337米，第二周比第一周多修118米。
第二周修了多少米？两周共修了多少米？还剩多少米没有修？(20)三年级有126人，四年级比三年级多16人，三、四年级一共有多少人？(21)一筐梨连筐带梨共重66千克，吃去一半后，连筐共重36千克，你知道原来梨重多少？筐重多少吗？(22)一瓶饮料，连瓶带饮料共重800克，从瓶中倒出一半的一半后，连瓶带饮料共重603克，你能算出原来瓶中饮料是多少克吗？(23)一瓶饮料，连瓶带饮料共重800克，从瓶中倒出一半少94克后，连瓶还重500克，你能算出原来瓶中饮料的重量和瓶的重量吗？倒出了多少克饮料呢？(24)学校图书馆买来文艺书和科技书共32本，买来的科技书是文艺书的3倍，学校图书馆买来的科技书和文艺书各多少本？(25)学校田径队的男生、女生一共有40人，其中男生的人数是女生人数的4倍，求男生、女生各多少人？(26)将4800本图书分别捐献给甲、乙两所希望小学，已知甲小学所得的图书是乙小学的四倍，问甲、乙两小学各得多少本图书？(27)北京夏令营共有560个同学，其中男生的人数比女生的人数的2倍少40人，男、女生各有多少人？(28)植树节到了，学校准备植桂花树、杉树共400棵，其中桂花树的棵数是杉树的5倍少44棵，桂花树和杉树各植多少棵？(29)一辆汽车运面粉和大米共1600千克，面粉的重量是大米的3倍还多100千克，问面粉和大米各运多少千克？(30)学校六年级比一年级多120人，已知六年级的人数是一年级人数的3倍，问六年级和一年级各多少人？(31)学校花坛里石榴花比月季花少56棵，月季花是石榴花的5倍，石榴花和月季花各多少棵？(32)妈妈把买回的笔记本平均分给哥哥和弟弟。
三年级奥数题：数线段与长方形习题及答案(A)
数线段与长方形一、填空题:1.下列图形各有几条线段( )条( )条( )条2.在一线段上任取21个点,(包括两端点).则一共有( )条线段.3.下图一共有( )条线段:4.下列图形中,一共有( )个角.5.数一数,下列图中一共有( )个角.6.一条直线上共有50个点,可以数出( )条线段.7.从一点引出10条射线,可以数出( )个小于1800的角.8.平面上有10个点,设有三点在一直线上的情况.这些点可以连成( )条线段.9.把一个三角形底边平均分成20等份，等分点与顶点相连,可以连成( )条线段.10.右图中，大大小小的长方形一共有( )个.二、解答题:1.右图中,一共有几个长方形?2.下图中一共有几个长方形？3.右图中大大小小的长方形共有多少个？4.右图中共有多少个长方形？5.数一数，图中共有多少个正方形？6.数一数，图中共有多少个正方形？7.数一数，图中共有多少个正方形？———————————————答案——————————————————————分析与解答一、填空题:1. a有10条, b有15条, c有21条.2. (1+2+3+4+……+19+20) 点金术:如果线段上的基本线段有n条,则=(20+1)⨯20÷2 总的线段数为:=210(条). 1+2+3+4+……+n(n+-)1 =÷1( 2⨯n)+n3. (1+2)⨯4+(3+2+1)⨯2 点金术:如果图形比较复杂时,可以先找出=12+12 线段条数相等的线段,再加起来.=24(条).4. 6+5+4+3+2+1 点金术:如果一个角内一共有几个基本角. =21(个). 则总的角(锐角)一共有( 2.n)1÷+n⨯5. (1+99)⨯99÷2=99⨯50=4950(个).6. 50⨯49÷2=1225(条).7. 10⨯9÷2=45(个).8. 10⨯9÷2=45(条).9. (1+20)⨯20÷2+19=229(个).10. (5+4+3+2+1)⨯1=15(个).二、解答题:1. 一共有(5+4+3+2+1)⨯(2+1)=45(个).2. 解:一共有90(个).(5+4+3+2+1)⨯(3+2+1)=(6⨯5÷2)⨯(4⨯3÷2)=15⨯6=90(个).注:一般地有如下规律:长方形个数=[(长边段数+1)⨯长边段数÷2]⨯[(宽边段数+1)⨯宽边段数÷2]3. 共有102个.解: ①长方形ABDE内包含的长方形的个数有:(6⨯5÷2)⨯(4⨯3÷2)=90(个).②长方形CDFG内包含的长方形个数有:(3⨯2÷2)⨯(5⨯4÷2)=30(个).③在上面的两项计算中,长方形CDEH内的长方形被重复计算了,这部分长方形的个数是:(3⨯2÷2)⨯(4⨯3÷2)=18(个).④图中共有长方形:90+30-18=102(个).4. 解1: ①左边大长方形内有长方形:(5+4+3+2+1)⨯(7+6+5+4+3+2+1)=15⨯28=420(个).②下边大长方形内有长方形:(4+3+2+1)⨯(8+7+6+5+4+3+2+1)=10⨯36=360(个).③左下重复的长方形有:(4+3+2+1)⨯(7+6+5+4+3+2+1)=10⨯28=280(个).④图中共有长方形:420+360-280=500(个).解2: (5+4+3+2+1)⨯(8+7+6+5+4+3+2+1)= 15⨯36=540(个)8⨯5=40(个)540-40=500(个)4. 解:6. 解:考点：组合图形的计数分析：观察图形可知，1×1的正方形是22个，2×2的正方形是12个，3×3的正方形是4个，据此加起来即可．解答：解：根据题干分析可得：22+12+4=38（个）答：一共有38个正方形．。
新苏教版数学三年级下册试题3.2解决问题的策略——画线段图同步练习
苏教版数学三年级下册试题3.2解决问题的策略——画线段图同步练习（含答案）班级：姓名：等级：一、填空题。
1．2袋面粉重5千克，20袋面粉重（）千克，（）袋这样的面粉重1吨。
2．一共有（）个乒乓球。
3．小明用100 元买了4 个皮球，找回了28 元，每个皮球（）元。
4．一个排球80元，一个足球的价格是一个排球的2倍。
买一个足球和一个排球一共要多少元。
这一题中应先求出（）的价格，买一个足球和一个排球一共要（）元。
5．古代一个国家，1头猪可换3只羊，1头牛可换10头猪，1头牛可换( )只羊，120只羊可换( )头牛。
二、计算题。
6．看图列式计算。
7．看图列式计算。
8．根据线段图列出算式，并解答。
9．根据线段图列出算式，并解答。
10．看图列式解答。
三、解答题。
11．水果批发店里香蕉有60箱，苹果的箱数是香蕉的3倍，苹果和香蕉一共有多少箱？先把线段图补充完整，再计算。
12．某地六月份降雨42毫米，七月份比六月份少14毫米，此地六、七月份共降雨多少毫米？(先画线段图再计算。
)13．一本故事书148页，吕平看了3天，每天看了24页。
（1）他一共看了多少页？（2）还剩多少页没看？（3）他第四天应从多少页开始看？14．轩轩家与冬冬家相距480米。
丁丁家到轩轩家的路程是冬冬家到轩轩家路程的4倍。
（1）丁丁家与冬冬家相距多少米？（2）冬冬家到轩轩家比丁丁家到轩轩家近多少米？15．王明家距离学校1400米，一天王明上学，走了300米后发现忘带字典了，返回家去取字典，然后再去学校。
王明这一天上学一共走了多少千米？参考答案1．50 4002．333．184．足球 2405．30 46．108棵7．91只8．26×4=104（只）9．240+240-80=400（元）10．190棵11．240箱12．线段图如下：42-14+42=70（毫米）96箱13．（1）24×3=72（页）（2）148－72=76（页）（3）72＋1=73（页）14．（1）480×4=1920（米）（2）1920－480=1440（米）15．2千米一、培优题易错题1．下图中图形的面积各有几个小格？【答案】解：图A有21个格；图B有9个格【解析】【分析】满格的按1格算，不满格的按0.5格计算，估算出图形的大小。
线段图法解决和差问题--奥数专题(课件)-2021-2022学年数学三年级上册 全国通用
语文： 数学：
188分 8分
94×2=188（分） 188－8=180（分） 180÷2=90（分） 90＋8=98（分）
答：语文得了90分，数学得了98分。
三、隐藏“差”的 和差问题
导入：多 少
熊大给熊二10个苹果，则它们的苹果数量一样多，原来它们两个相差 多少个苹果？
熊二： 熊大：
10个 10个
梨子：
苹果：
更少
2个 2个 8个
48个 －2个 －2个 －8个
48－2 －2－8 =36（个） 橘子： 36÷3=12（个） 梨子： 12＋2=14（个） 苹果： 14＋8=22（个）
答：橘子有12个，梨子有14个， 苹果有22个。
练习： 更多多 少
1.四年级有三个班一共有140人，三班比一班多30人，二班比一班多20人，
练练手：
小明有10支铅笔，小华有15支铅笔，请在线段图上表示“小明的 铅笔数”，“小华的铅笔数”，“小华比小明多的铅笔数”的关系。
小明： 小华：
10支 15支 ？
导入2：
熊大摘了18个水果，熊二摘了12个水果，请在线段图上表示“熊大 摘的水果”，“熊二摘的水果”，“熊大和熊二一共摘的水果”的关系。
答：聪聪有235枚，巧巧有145枚邮票。
练习：
2. 甲班和乙班共96人，甲班比乙班多8人。问甲、乙两班各有多少人？
乙班： 甲班：
96人
96－8 =88（人） 乙班：88÷2 =44（人） 甲班：44＋8 =52（人）
答：甲班有52人，乙班有44人。
8人
96＋8 =104（人）
甲班：104÷2 =52（人）
问：三个班各有多少人？
一班： 二班： 三班：
数线段的图形题
三年级必考题：数线段，这个方法太简单了！孩子一看就懂
上图是典型的数线段题型，图形简单，家长可要将这一题作为例题讲给孩子听，图中问题：数一数，图中有多少条线段？
有的同学一看，立马就着急举手回答：老师，有四条线段！实际上这张图片上远远不止四条线段，下面于老师教你一个简单的方法，立马能够数出来几条线段，一般人我可不告诉呦！
上图是于老师手绘的一张图片，不知道孩子们能否看懂？接下来于老师就带着大家一起来看一下这一题完整的解题思路：
1、从第1个端点开始画图，共有4条线段。
2、从第2个端点开始画图，共有3条线段。
3、从第3个端点开始画图，共有2条线段。
4、从第4个端点开始画图，共有1条线段。
最后我们将这些线段加起来，得出：4+3+2+1=10（条）答：图中有10条线段。
这里于老师强调一下答的问题，很多孩子答写得不够完整，如上题直接写，答：有10条。
试卷上只要你解题正确，这样写答，原则上老师是不会扣分的，但是如果说碰到哪天老师心情不好，扣个1~2分也不是没可能哦！
其实回答问题不够完整从另一个角度来说，足以能够反应出一个孩子的学习态度问题，最起码回答问题的时候不够严谨，个人觉得无论是做人还是做事都应该认认真真、圆满完成，而不是减工减料，您说呢？。