鲁迅《狂人日记》高考诗歌精读
最睿智的狂人——《狂人日记》中“我”的形象分析
最睿智的狂⼈——《狂⼈⽇记》中“我”的形象分析题记：在鲁迅先⽣笔下，出现过⽆数位“狂⼈”的形象，最直接最典型的当属《狂⼈⽇记》中的“我”，直接以⼀位患有迫害症的精神病患者的⾓度来写他对当时的⿊暗社会——鲁迅先⽣常说的吃⼈的旧社会——的恐怖，控诉那个⿊暗的年代，那个吃⼈的礼教。
⽽《祝福》中的祥林嫂、《孔⼄⼰》中的孔⼄⼰则以当时社会的弱者的⾓度，从描写他们的不为常⼈所理解的疯狂的⾏为以及他们的⽣活状态来表现吃⼈的礼教对百姓的残害，对妇⼥的迫害，批判⿊暗的旧社会，吃⼈的旧礼教。
相⽐祥林嫂、孔⼄⼰，《狂⼈⽇记》中的“我”之所以患有迫害症，是因为他深刻地体会到了这个社会的⿊暗，体会到了礼教的吃⼈的本质，但是他对这⼀切却⽆能为⼒，甚⾄在即将受到迫害时也⽆⼒反抗。
于是，他患了迫害症，对他本⼈来说是痛苦的，但是他却以⽇记的⽅式，坦述“我⾃⼰被⼈吃了，可仍然是吃⼈的⼈的兄弟！”直接地揭露了在那⿊暗的旧社会⾥⼈们理性、⼈性的丧失，睿智地指出了礼教吃⼈的本质，旧社会吃⼈的本质。
因此，我要说，《狂⼈⽇记》中的“我”是最睿智的狂⼈。
鲁迅先⽣的作品向来以⾔辞犀利、⼀针见⾎著称。
⽽在《狂⼈⽇记》中鲁迅先⽣的⾔辞够犀利、够直接！直接以⼀位狂⼈——迫害症患者——的⼝来述说作者对这个⿊暗的旧社会的愤恨与不满。
在这部作品中，我们可以看到，狂⼈虽然具有迫害狂的精神特征，诸如“今天全没有⽉光，我知道不妙”，“赵贵翁的眼⾊便怪：似乎想害我”，“那赵家的狗，何以看我两眼呢？”等等，但作品的深层意蕴却是有意识地指向⼏千年的历史和当时社会上的“吃⼈”现象。
狂⼈在⽇记中写到了中国⼏千年来吃⼈的封建社会，记录了⼀个有⼀个切实存在却从未有⼈敢说的“吃⼈”事实：从古代的“易⼦⽽⾷”，到“前天狼⼦村佃户来说吃⼼肝的事”；从“易⽛蒸了他⼉⼦，给桀纣吃”，到徐锡林被炒⾷⼼肝。
狂⼈不鸣则已，⼀说话便语出惊⼈！他的话似乎让⼈难以理解，缺乏逻辑，于是，他就成了狂⼈，⼀个患有迫害症的精神病狂⼈。
【课外阅读】鲁迅《狂人日记》的三层解读
【课外阅读】鲁迅《狂人日记》的三层解读《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。
令人惊异的是，这部中国现代小说史上具有开山意义的作品，已经显示出极其成熟的特色，使后来的许多研究者为之倾倒，究其原因，除了鲁迅深厚的文学素养外，我们也无法不叹服于先生的天才。
下面，我将对《狂人日记》进行个人化的解读，其中自然有偏颇之处，然而作为一位读者，我想也可以有放肆一下的权力。
翻开《狂人日记》，首先进入读者视野的是“狂人臆想的世界”。
这个狂人臆想的世界，是通过“常人视角”叙述出来的：狂人发病棗旁人侧目棗家人延医救治棗狂人复原。
这一层的意思凡识字者均可以解读出来，因为在小说的“序”中清楚地交待了：某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友；分隔多年，消息渐阙。
日前偶闻其一大病；适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。
劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。
因大笑，出示日记二册，谓可见当日病状，不妨献诸旧友。
持归阅一过，知所患盖“迫害狂”之类。
语颇错杂无伦次，又多荒唐之言；亦不著月日，惟墨色字体不一，知非一时所书。
间亦有略具联络者，今撮录一篇，以供医家研究。
通过常人视角，我们可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”。
比如小说的第一节中狂人记道：今天全没月光，我知道不妙。
早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。
还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑；我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。
因为得知狂人发了狂，因此大家对他有些害怕，并且议论他的事情，然而落在狂人的眼里，却认定是大家谋划好了，要害了他了。
再如，狂人的大哥请了医生来给狂人诊治，开了药，嘱咐大哥赶快给狂人吃下，然而在狂人的眼里，却是这样的情形：老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢！”大哥点点头。
原来也有你！这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！有了这些描写，于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事：一个年轻人由于脑筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在对他进行迫害，并且吃人，但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了，重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。
《《鲁迅作品鉴赏——呐喊与狂人日记》
鲁迅作品鉴赏——呐喊与狂人日记鲁迅（1881年-1936年），原名周树人，字豫山，号达观斋，是中国现代著名的文学家、思想家和革命家之一。
他以其刻画社会现实的作品和独特的文风而享誉中外。
其中，《呐喊》和《狂人日记》这两部作品被认为是鲁迅文学创作的巅峰之作，既深入揭示了当时社会的黑暗与腐朽，也展现了鲁迅敏锐的思考与挣扎。
一、《呐喊》《呐喊》，发表于1923年的杂志《新潮》上，是由16篇短篇小说构成的作品集。
它以直白、生动的语言描述了当时社会底层人民所经历的苦难、压迫和绝望。
这些小说有着鲜明而真实的写实主义风格，在情节和人物形象塑造上展示出暴露社会丑恶、控诉尖锐问题的力量。
1.1 小说内容每个短篇小说都从不同角度描绘了中国社会百姓亲身经历的残酷现实。
其中最著名的几篇小说如《狂人日记》、《孔乙己》、《阿Q正传》等成为中国文学经典之作。
1.2 文学风格鲁迅采用直接、生动、通俗易懂的语言，深入揭示了社会人物的内心世界和外部环境。
他抛弃了传统文学中过于华丽而虚幻的修辞表达，以粗犷和直接的方式展现社会底层人民所受到的压迫和伤害。
二、《狂人日记》《狂人日记》，发表于1919年杂志《新青年》上，是鲁迅创作早期代表作之一。
这部作品以第一人称形式讲述了一个具有妄想症状的主人公从理智逐渐陷入疯狂的过程，并通过主人公的视角揭示当时中国社会落后而腐朽的现象。
2.1 小说内容故事以主人公因为看到一只牛而感到不平衡开始，随着时间推移逐渐展现出主人公理智崩溃的过程和对社会不正之处的痛心疾首。
通过主人公的自白，鲁迅表达了对当时中国社会旧有思想观念和道德标准的质疑与挑战。
2.2 文学风格《狂人日记》使用第一人称叙述方式，以主人公的视角为线索，让读者直接感受到他由理智到疯狂的转变过程。
文中夹杂着讽刺、讥笑和悲怆等多种情感元素，展示了鲁迅特有的幽默与沉郁并存的文风。
三、呐喊与狂人日记的意义《呐喊》和《狂人日记》被誉为中国现代文学中具有重要意义的作品，其价值体现在以下几个方面：1.社会批判：这两部作品透过生动细腻的描写揭示了当时中国社会黑暗、封建和压迫问题，为社会问题发声，引起读者反思和关注。
重新解读《狂人日记》
重新解读《狂人日记》重新解读《狂人日记》提要：《狂人日记》被尊为新文化运动向旧礼教挑战的檄文，对仁义道德的虚伪性最有力的揭露。
这是出于对这篇小说的曲解。
本文首先简单分析了《狂人日记》的结构。
但本文的重心在分析有关“吃人”的问题与作者对待“吃人”的态度。
通过对《狂人日记》中的“吃人”、“吃人”与“仁义道德”的关系、作者对“吃人”的态度等等的琐细分析，得到如下结论：1，《狂人日记》的重点是“吃人”。
2，《狂人日记》中的“吃人”不是对自由精神的摧残，而是物理的、肉体的“吃人”，是人的自相残食（Kannibalismus）。
3，作者对“吃人”表现出极度的憎恶与恐惧，强烈谴责了一切“吃人”的行为，并且完全没有照顾阶级的立场。
4，《狂人日记》中“吃人”与“仁义道德”的关系为：不是“因为”仁义道德才吃人，而是“尽管”仁义道德还是难免吃人。
《狂人日记》的作者不认为“仁义道德”是“吃人”的原因，更非“吃人”的另一种说法。
5，《狂人日记》的作者对“吃人”的批判不是针对礼教而发的，正相反，他把礼教原则化，彻底化，绝对化了，是礼教的原教旨主义的一种表现。
6，“我”并非因踹了古家的陈年流水簿子才遭到暗算，“我”不是因反抗传统才要被“吃”。
最后，指出第十段是《狂人日记》的主题所在，并通过对“我”在第十段中的言论的分析，指出此时的作者思想与方法上的弱点，进而指出《狂人日记》有愧身后之名。
《狂人日记》鲁迅是最出名的小说之一，被尊为新文化运动向旧礼教挑战的檄文，对仁义道德的虚伪性最有力的揭露，连同标准讲解一起，放入中学课本，成了几十年来每个中国人的必读物、必修课。
但是，我们学到的并不是《狂人日记》本身，而是老师对《狂人日记》的讲解。
这之间是有一些差别的。
假如我们不肯自己下功夫，去除一切先入为主的东西，用良心与良知，再细心读它一遍，就不能说已经了解了这篇小说，就不能说已经了解了此时的鲁迅。
我现在就试着用我个人的良心与良知解读一下这篇如此出名的作品。
鲁迅《狂人日记》优秀教案
鲁迅《狂人日记》优秀教案一、教学内容本节课选自鲁迅的短篇小说《狂人日记》，位于高中语文教材第二册第四章。
详细内容包括对文本的整体把握，狂人视角的解析，以及对小说中反封建主题的探讨。
二、教学目标1. 理解并掌握《狂人日记》的故事情节、人物形象及鲁迅独特的写作手法。
2. 分析小说中的反封建精神，提升学生的文学鉴赏能力。
3. 培养学生的批判性思维和深刻洞察社会现象的能力。
三、教学难点与重点教学难点：狂人视角的深入理解，小说反封建主题的挖掘。
教学重点：小说情节的梳理，鲁迅写作技巧的分析。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备，PPT课件，黑板。
2. 学具：教材，《狂人日记》文本，笔记本，文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示鲁迅的生平简介，引发学生对鲁迅及其作品的兴趣。
2. 初读文本：让学生自主阅读《狂人日记》，初步了解故事情节。
3. 情节梳理：教师带领学生详细解析小说的情节结构，分析狂人的形象特点。
4. 例题讲解：挑选具有代表性的段落进行深入讲解，剖析鲁迅的写作手法。
狂人的视角是如何展现的？小说中有哪些典型的反封建元素？5. 随堂练习：让学生选取一个角度，分析小说中的某个细节，并分享自己的观点。
6. 主题探讨：引导学生从狂人的视角出发，探讨小说的反封建主题。
六、板书设计1. 板书《狂人日记》2. 主要内容：情节梳理：狂人的变化过程写作手法：第一人称视角，讽刺手法反封建主题：对封建礼教的批判七、作业设计1. 作业题目：请结合小说内容，谈谈你对狂人视角的理解。
请从反封建的角度，分析小说中的某个情节或细节。
2. 答案：狂人视角的理解：狂人的视角揭示了封建社会的黑暗面，表达了对封建礼教的强烈反感和批判。
反封建情节或细节分析：狂人对“吃人”的恐惧，反映了封建礼教对人性的压迫和扭曲。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对小说情节和主题的理解程度，以及教学方法的有效性。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读鲁迅的其他作品，如《呐喊》、《彷徨》等，进一步了解鲁迅的思想和文学成就。
解读 《狂人日记》 脱水精华版
解读《狂人日记》脱水精华版今天为您解读的这本书是鲁迅的狂人日记。
在中国，只要是受过基本教育的人几乎没有不知道鲁迅的。
而狂人日记作为鲁迅的早期代表作，他关于吃人的叙述，救救孩子的呐喊早已经深入到现代中国人的精神世界。
1918年5月作为新文化运动的主要阵地，新青年杂志刊登了狂人日记。
这虽然只是一部短片小说，但却震动了几乎整个中国喜爱文学的人惊呼于作品的独特形式，原来小说还可以这样写。
而关心中国命运的人则感慨于鲁迅思想和笔触的深刻，原来吃人二字就可以揭开封建礼教的本质。
第二年也就是1919年轰轰烈烈的五四运动拉开了帷幕，而狂人日记作为中国现代文学的伟大开端，新文化运动的第一声春雷则进入了中国现代文学乃至世界文学的丰碑之列也在中国的思想史上印下了深刻的烙印。
狂人日记的作者鲁迅我们都很熟悉他原名周树人医生用过140多个笔名儿，鲁迅，这个为大家所广为熟知的名字首次出现，就是在发表狂人日记时。
据鲁迅的朋友许寿长解释说，因为鲁迅母亲姓鲁鲁迅二字有愚鲁而迅速的意思。
鲁迅生于1881年，他成年后所生活的20世纪初是一个大变革的年代。
在世界变局以及西学东渐的影响下，中国走出封建时代进入了现代化进程，中国学人和有识之士也不再限于技术和自然科学的引进，更注重学习西方人文主义思想希望借以改革中国。
鲁迅在狂人日记中痛斥吃人正是为新文化运动中的人道主义口号摇旗呐喊。
但另一方面，鲁迅又不同于陈独秀胡适这些高歌猛进的运动健将，他在狂人日记中对人性乃至自我的深刻怀疑超越了那个高举人文精神的时代，这也是小说在发表百年后仍然引发思考的原因所在。
接下来我将从四个部分展开讲解，第一部分将简述小说主要内容第二部分重点解释鲁迅所指的吃人历史渊源吃人到底指什么以及吃人的隐喻等。
第三部分，我们来看看鲁迅笔下的狂人及其背后的战斗精神。
第四部分，我将重点探讨狂人日记的重要价值，比如她与世界思想接轨的先锋性，对新文化运动的推动，以及他对人性的永恒，追问等。
鲁迅《呐喊》小说集：《狂人日记》
鲁迅《呐喊》小说集：《狂人日记》鲁迅《呐喊》小说集:《狂人日记》“我不同你讲这些道理;总之你不该说：你说便是你错！”我直跳起来，张开眼，这人便不见了。
全身出了一大片汗。
他的年纪，比我大哥小得远，居然也是一伙;这一定是他娘老子先教的。
还怕已经教给他儿子了;所以连小孩子，也都恶狠狠的看我。
九自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相觑。
……去了这心思，放心做事走路吃饭睡觉，何等舒服。
这只是一条门槛，一个关头。
他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人，都结成一伙，互相劝勉，互相牵掣，死也不肯跨过这一步。
十大清早，去寻我大哥;他立在堂门外看天，我便走到他背后，拦住门，格外沉静，格外和气的对他说：“大哥，我有话告诉你。
”“你说就是，”他赶紧回过脸来，点点头。
“我只有几句话，可是说不出来。
大哥，大约当初野蛮的人，都吃过一点人。
后来因为心思不同，有的不吃人了，一味要好，便变了人，变了真的人。
有的却还吃，——也同虫子一样，有的变了鱼鸟猴子，一直变到人。
有的不要好，至今还是虫子。
这吃人的人比不吃人的人，何等惭愧。
怕比虫子的惭愧猴子，还差得很远很远。
“易牙⑻蒸了他儿子，给桀纣吃，还是一直从前的事。
谁晓得从盘古开辟天地以后，一直吃到易牙的儿子;从易牙的儿子，一直吃到徐锡林⑼;从徐锡林，又一直吃到狼子村捉住的人。
去年城里杀了犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸血舐。
“他们要吃我，你一个人，原也无法可想;然而又何必去入伙。
吃人的人，什么事做不出;他们会吃我，也会吃你，一伙里面，也会自吃。
但只要转一步，只要立刻改了，也就是人人太平。
虽然从来如此，我们今天也可以格外要好，说是不能！大哥，我相信你能说：前天佃户要减租，你说过不能。
”当初，他还只是冷笑，随后眼光便凶狠起来，一到说破他们的隐情，那就满脸都变成青色了。
大门外立着一伙人，赵贵翁和他的狗，也在里面，都探头探脑的挨进来。
有的是看不出面貌，似乎用布蒙着;有的是仍旧青面獠牙，抿着嘴笑。
鲁迅《狂人日记》意识流叙述的“中国味”
鲁迅《狂人日记》意识流叙述的中国味鲁迅《狂人日记》通常被誉为中国新文学第一篇短篇小说。
这小说与十九世纪俄国文学家果戈里的《狂人日记》有一些相似之处。
但从叙述手法上看，果戈里的《狂人日记》采用的是现实主义的叙述手法，日记标明了日期，场景描写也客观真实，心理分析的理性因素较多。
而鲁迅的《狂人日记》总体上采用意识流叙述手法，日记没有日期，现实场景与狂人的幻觉混在一起，重点描写狂人的意识流动，狂想的连续性，语颇错杂无伦次，又多荒唐之言；惟墨色字体不一，知非一时所书，时空模糊，可称之意识流小说。
一、集辐式结构：散而不乱意识流小说有个共同特点就是散。
意识流指向人的内心世界、思维活动，打破现实的时空限制，可以漫无边际地想象、推理。
刘勰《文心雕龙·神思》中说：文之思也，其神远矣，故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。
吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。
意识流小说与传统小说不一样，没有故事、事件、情节，想象自由飞翔，飘忽不定，跳跃性大，不求连贯。
鲁迅的《狂人日记》由前记与十三篇日记组成，记下狂人的所见、所想，各自独立，没有情节，如车轮上的十三条辐。
十三篇日记虽然散，但不乱，仍围绕一个中心，就是吃人两字，这个中心如同十三条辐镶嵌的车轴，可称之为集辐式结构。
第一篇写那赵家的狗，何以看我两眼呢？我怕得有理。
第二篇，写早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。
周围的人，连小孩的眼色与赵贵翁一样。
想起了一个原因，只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，得罪了古久先生。
第三篇写想到女人骂孩子我要咬你几口才出气，狼子村的佃户来讲吃恶人之事。
以历史为记：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜从每叶上都写着仁义道德几个字。
从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人，我也是人，他们要想吃我了。
这一篇把轴心主旨点出来了。
第四、五、六、七篇，进一步写大哥与看病的医生合伙吃人，历史上记录吃人的事件，吃人者的性格以及吃人者的手段，如逼人自杀等，决心要劝转吃人的人。
鲁迅的《狂人日记》主要内容及描写手法
鲁迅的《狂人日记》主要内容及描写手法（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《狂人日记》分析
《狂人日记》分析论文——第一声“呐喊”，革命的号角课堂报告：《风景》等姓名：刘浩波（HAOBO LIU）学生号：40838161 简介：《狂人日记》是鲁迅（原名周树人）创作的第一篇短篇白话日记体小说，同时也是中国第一部现代白话文小说。
1918年5月，《狂人日记》首发于4卷5号的《新青年》月刊，后来被鲁迅收入《呐喊》短片小说集。
《狂人日记》描述了“我”是拥有被迫害妄想症的病人，整篇文章几乎都是“我”的内心独白，“我”被家人关起来，拒绝食用家人提供的饭菜、拒绝医生的医治，认为自己在被迫的情况下吃过人肉或者认定身边的人要吃自己。
鲁迅在整篇小说中，运用“我”——一个狂人，象征了一个被庸人社会宣布为疯子的觉醒者、受迫害者、见证者和长期受压抑的形象。
本文主要研究“我”与作者（鲁迅）之间存在的联系、《狂人日记》所运用的语言魅力以及划时代影响力和“我”在时代背景下所代表的形象，通过三个角度对《狂人日记》的分析来体现《狂人日记》在反封建文化运动中的地位及影响。
“我”与鲁迅存在着很微妙的人物关系。
关联其一，在《呐喊》短篇小说集的自序中，鲁迅提到“赴某地后部矣”，后部指的是没有实际职务的官员，证明“我”是一个知识分子，而在《狂人日记》中也写到“凡事总须研究，才会明白。
”这又一次说明了”我”虽然已经患有了被迫害妄想症，仍然秉持着研究事物的精神。
回观鲁迅，鲁迅也是一名知识分子，曾在民国时期于教育部担任职务，而在任职期间，鲁迅也曾带薪返乡有两个月时间左右，所以较闲的公务员是鲁迅与”我“的关联；关联其二，鲁迅原名周树人，众所周知，在鲁迅成文大文豪前，曾在日本留学，学习医术，而后在经历后，深刻认识到医治好人民的伤病并不能让那个时代懦弱的人们得到救赎，从而弃医从文，希望通过文学的形式唤醒国人。
在《狂人日记》中，有趣的是”我“表现出了对医者的厌恶之情。
“老头子坐着，闭了眼，摸了好一会，呆了好一会；便张开他鬼眼睛说……”（1）鲁迅通过一段简单的描述，运用”鬼眼睛“如此生动形象的描写，给读者展现出了一个在”我“严重形象鲜明的医者，一个宛如江湖骗子的医者，深刻表现出”我“对医者的厌恶。
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鲁迅《狂人日记》赏析阅读天地0522 0949鲁迅《狂人日记》赏析原文：某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友；分隔多年，消息渐阙。
日前偶闻其一大病；适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。
劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补⑵矣。
因大笑，出示日记二册，谓可见当日病状，不妨献诸旧友。
持归阅一过，知所患盖“迫害狂”之类。
语颇错杂无伦次，又多荒唐之言；亦不著月日，惟墨色字体不一，知非一时所书。
间亦有略具联络者，今撮录一篇，以供医家研究。
记中语误，一字不易；惟人名虽皆村人，不为世间所知，无关大体，然亦悉易去。
至于书名，则本人愈后所题，不复改也。
七年四月二日识。
一今天晚上，很好的月光。
我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。
才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。
不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？我怕得有理。
二今天全没月光，我知道不妙。
早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。
还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑；我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。
我可不怕，仍旧走我的路。
前面一伙小孩子，也在那里议论我；眼色也同赵贵翁一样，脸色也铁青。
我想我同小孩子有什么仇，他也这样。
忍不住大声说，“你告诉我！”他们可就跑了。
我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子⑶，踹了一脚，古久先生很不高兴。
赵贵翁虽然不认识他，一定也听到风声，代抱不平；约定路上的人，同我作冤对。
但是小孩子呢？那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。
这真教我怕，教我纳罕而且伤心。
我明白了。
这是他们娘老子教的！三晚上总是睡不着。
凡事须得研究，才会明白。
他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。
最奇怪的是昨天街上的那个女人，打他儿子，嘴里说道，“老子呀！我要咬你几口才出气！”他眼睛却看着我。
我出了一惊，遮掩不住；那青面獠牙的一伙人，便都哄笑起来。
陈老五赶上前，硬把我拖回家中了。
拖我回家，家里的人都装作不认识我；他们的脸色，也全同别人一样。
进了书房，便反扣上门，宛然是关了一只鸡鸭。
这一件事，越教我猜不出底细。
前几天，狼子村的佃户来告荒，对我大哥说，他们村里的一个大恶人，给大家打死了；几个人便挖出他的心肝来，用油煎炒了吃，可以壮壮胆子。
我插了一句嘴，佃户和大哥便都看我几眼。
今天才晓得他们的眼光，全同外面的那伙人一模一样。
想起来，我从顶上直冷到脚跟。
他们会吃人，就未必不会吃我。
你看那女人“咬你几口”的话，和一伙青面獠牙人的笑，和前天佃户的话，明明是暗号。
我看出他话中全是毒，笑中全是刀。
他们的牙齿，全是白厉厉的排着，这就是吃人的家伙。
照我自己想，虽然不是恶人，自从踹了古家的簿子，可就难说了。
他们似乎别有心思，我全猜不出。
况且他们一翻脸，便说人是恶人。
我还记得大哥教我做论，无论怎样好人，翻他几句，他便打上几个圈；原谅坏人几句，他便说“翻天妙手，与众不同”。
我那里猜得到他们的心思，究竟怎样；况且是要吃的时候。
凡事总须研究，才会明白。
古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。
我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！书上写着这许多字，佃户说了这许多话，却都笑吟吟的睁着怪眼看我。
我也是人，他们想要吃我了！四早上，我静坐了一会儿。
陈老五送进饭来，一碗菜，一碗蒸鱼；这鱼的眼睛，白而且硬，张着嘴，同那一伙想吃人的人一样。
吃了几筷，滑溜溜的不知是鱼是人，便把他兜肚连肠的吐出。
我说“老五，对大哥说，我闷得慌，想到园里走走。
”老五不答应，走了；停一会，可就来开了门。
我也不动，研究他们如何摆布我；知道他们一定不肯放松。
果然！我大哥引了一个老头子，慢慢走来；他满眼凶光，怕我看出，只是低头向着地，从眼镜横边暗暗看我。
大哥说，“今天你仿佛很好。
”我说“是的。
”大哥说，“今天请何先生来，给你诊一诊。
”我说“可以！”其实我岂不知道这老头子是刽子手扮的！无非借了看脉这名目，揣一揣肥瘠：因这功劳，也分一片肉吃。
我也不怕；虽然不吃人，胆子却比他们还壮。
伸出两个拳头，看他如何下手。
老头子坐着，闭了眼睛，摸了好一会，呆了好一会；便张开他鬼眼睛说，“不要乱想。
静静的养几天，就好了。
”不要乱想，静静的养！养肥了，他们是自然可以多吃；我有什么好处，怎么会“好了”？他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。
我忍不住，便放声大笑起来，十分快活。
自己晓得这笑声里面，有的是义勇和正气。
老头子和大哥，都失了色，被我这勇气正气镇压住了。
但是我有勇气，他们便越想吃我，沾光一点这勇气。
老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢！”大哥点点头。
原来也有你！这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！五这几天是退一步想：假使那老头子不是刽子手扮的，真是医生，也仍然是吃人的人。
他们的祖师李时珍做的“本草什么”⑷上，明明写着人肉可以煎吃；他还能说自己不吃人么？至于我家大哥，也毫不冤枉他。
他对我讲书的时候，亲口说过可以“易子而食”⑸；又一回偶然议论起一个不好的人，他便说不但该杀，还当“食肉寝皮”⑹。
我那时年纪还小，心跳了好半天。
前天狼子村佃户来说吃心肝的事，他也毫不奇怪，不住的点头。
可见心思是同从前一样狠。
既然可以“易子而食”，便什么都易得，什么人都吃得。
我从前单听他讲道理，也胡涂过去；现在晓得他讲道理的时候，不但唇边还抹着人油，而且心里满装着吃人的意思。
六黑漆漆的，不知是日是夜。
赵家的狗又叫起来了。
狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，……七我晓得他们的方法，直捷杀了，是不肯的，而且也不敢，怕有祸祟。
所以他们大家连络，布满了罗网，逼我自戕。
试看前几天街上男女的样子，和这几天我大哥的作为，便足可悟出八九分了。
最好是解下腰带，挂在梁上，自己紧紧勒死；他们没有杀人的罪名，又偿了心愿，自然都欢天喜地的发出一种呜呜咽咽的笑声。
否则惊吓忧愁死了，虽则略瘦，也还可以首肯几下。
他们是只会吃死肉的！——记得什么书上说，有一种东西，叫“海乙那”⑺的，眼光和样子都很难看；时常吃死肉，连极大的骨头，都细细嚼烂，咽下肚子去，想起来也教人害怕。
“海乙那”是狼的亲眷，狼是狗的本家。
前天赵家的狗，看我几眼，可见他也同谋，早已接洽。
老头子眼看着地，岂能瞒得我过。
最可怜的是我的大哥，他也是人，何以毫不害怕；而且合伙吃我呢？还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？我诅咒吃人的人，先从他起头；要劝转吃人的人，也先从他下手。
八其实这种道理，到了现在，他们也该早已懂得，……忽然来了一个人；年纪不过二十左右，相貌是不很看得清楚，满面笑容，对了我点头，他的笑也不像真笑。
我便问他，“吃人的事，对么？”他仍然笑着说，“不是荒年，怎么会吃人。
”我立刻就晓得，他也是一伙，喜欢吃人的；便自勇气百倍，偏要问他。
“对么？”“这等事问他什么。
你真会……说笑话。
……今天天气很好。
”天气是好，月色也很亮了。
可是我要问你，“对么？”他不以为然了。
含含胡胡的答道，“不……”“不对？他们何以竟吃？！”“没有的事……”“没有的事？狼子村现吃；还有书上都写着，通红斩新！”他便变了脸，铁一般青。
睁着眼说，“有许有的，这是从来如此……”“从来如此，便对么？”“我不同你讲这些道理；总之你不该说，你说便是你错！”我直跳起来，张开眼，这人便不见了。
全身出了一大片汗。
他的年纪，比我大哥小得远，居然也是一伙；这一定是他娘老子先教的。
还怕已经教给他儿子了；所以连小孩子，也都恶狠狠的看我。
九自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相觑。
……去了这心思，放心做事走路吃饭睡觉，何等舒服。
这只是一条门槛，一个关头。
他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人，都结成一伙，互相劝勉，互相牵掣，死也不肯跨过这一步。
十大清早，去寻我大哥；他立在堂门外看天，我便走到他背后，拦住门，格外沉静，格外和气的对他说，“大哥，我有话告诉你。
”“你说就是，”他赶紧回过脸来，点点头。
“我只有几句话，可是说不出来。
大哥，大约当初野蛮的人，都吃过一点人。
后来因为心思不同，有的不吃人了，一味要好，便变了人，变了真的人。
有的却还吃，——也同虫子一样，有的变了鱼鸟猴子，一直变到人。
有的不要好，至今还是虫子。
这吃人的人比不吃人的人，何等惭愧。
怕比虫子的惭愧猴子，还差得很远很远。
“易牙⑻蒸了他儿子，给桀纣吃，还是一直从前的事。
谁晓得从盘古开辟天地以后，一直吃到易牙的儿子；从易牙的儿子，一直吃到徐锡林⑼；从徐锡林，又一直吃到狼子村捉住的人。
去年城里杀了犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸血舐。
“他们要吃我，你一个人，原也无法可想；然而又何必去入伙。
吃人的人，什么事做不出；他们会吃我，也会吃你，一伙里面，也会自吃。
但只要转一步，只要立刻改了，也就是人人太平。
虽然从来如此，我们今天也可以格外要好，说是不能！大哥，我相信你能说，前天佃户要减租，你说过不能。
”当初，他还只是冷笑，随后眼光便凶狠起来，一到说破他们的隐情，那就满脸都变成青色了。
大门外立着一伙人，赵贵翁和他的狗，也在里面，都探头探脑的挨进来。
有的是看不出面貌，似乎用布蒙着；有的是仍旧青面獠牙，抿着嘴笑。
我认识他们是一伙，都是吃人的人。
可是也晓得他们心思很不一样，一种是以为从来如此，应该吃的；一种是知道不该吃，可是仍然要吃，又怕别人说破他，所以听了我的话，越发气愤不过，可是抿着嘴冷笑。
这时候，大哥也忽然显出凶相，高声喝道，“都出去！疯子有什么好看！”这时候，我又懂得一件他们的巧妙了。
他们岂但不肯改，而且早已布置；预备下一个疯子的名目罩上我。
将来吃了，不但太平无事，怕还会有人见情。
佃户说的大家吃了一个恶人，正是这方法。
这是他们的老谱！陈老五也气愤愤的直走进来。
如何按得住我的口，我偏要对这伙人说，“你们可以改了，从真心改起！要晓得将来容不得吃人的人，活在世上。
“你们要不改，自己也会吃尽。
即使生得多，也会给真的人除灭了，同猎人打完狼子一样！——同虫子一样！”那一伙人，都被陈老五赶走了。
大哥也不知那里去了。
陈老五劝我回屋子里去。
屋里面全是黑沉沉的。
横梁和椽子都在头上发抖；抖了一会，就大起来，堆在我身上。
万分沉重，动弹不得；他的意思是要我死。
我晓得他的沉重是假的，便挣扎出来，出了一身汗。
可是偏要说，“你们立刻改了，从真心改起！你们要晓得将来是容不得吃人的人，……”十一太阳也不出，门也不开，日日是两顿饭。