小班周计划
幼儿园小班周计划(汇编15篇)

幼儿园小班周计划(汇编15篇)幼儿园小班周计划1星期一10.17语言:小金鱼找朋友活动目标1、理解故事主要内容,愿意学讲故事中的对话,感受有朋友一起玩的快乐。
2、丰富有关动物行动方式的知识经验。
附故事:小金鱼找朋友池塘里有一条小金鱼,想找好朋友一起玩。
游呀游,看到岸上有一只小鸡,他对小鸡说:“小鸡小鸡,我们一起玩,好吗?”小鸡说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”小金鱼又游呀游,看到一只小鸟在天上飞,他对小鸟说:“小鸟小鸟,我们一起玩,好吗?”小鸟说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”小金鱼嘟着嘴又游开了。
他游呀游,看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游,他赶紧游过去说:“你们好,我是小金鱼。
”那些乌黑的小东西说:“你好,我们是小蝌蚪。
”小金鱼说:“我们一起玩好吗?”“好的!”小金鱼终于找到了朋友。
他们一起在水中玩得非常开心。
小朋友,你们说,小金鱼的朋友是谁呀?科学:小乌龟活动目标:1、发现小乌龟的明显特征。
2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。
星期三10.19语言:各种各样的鸟活动目标:1、学念儿歌《什么鸟》。
2、了解不同的鸟。
儿歌:什么鸟什么鸟小?什么鸟大?什么鸟儿会说话?蜂鸟小,鸵鸟大,鹦鹉会说话。
健康:小鸭洗澡活动目标:1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。
2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。
3、体验自编歌曲的快乐。
星期五10.21数学:投色子做动作活动目标:1、教幼儿正确点数骰子上的点数。
2、按骰子的点数,做相应次数的动作。
幼儿园小班周计划2生活活动:适应新集体——我的老师1.继续观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活,指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。
2.观察幼儿是否愿意与自己的老师打招呼,引导幼儿大胆与老师打招呼。
运动活动:小球场(足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等)1.观察幼儿是否能跟着老师一起做律动操节,指导幼儿能听音乐跟着老师一起有节奏的做律动操节。
关于小班幼儿园一周工作计划15篇

关于小班幼儿园一周工作计划15篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园周计划小班5篇

幼儿园周计划小班5篇幼儿园周计划小班篇1活动名称:欢欢乐乐庆国庆活动意图:每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
活动目的:1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。
活动准备:炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动过程:1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。
(1)明天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?(2)学说:十月一日是国庆节。
(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画,添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸:请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿园周计划小班篇2一、班级情况分析:我班有幼儿30名,男孩15名,女孩15名。
这些幼儿中,,多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领,因此幼儿的情绪不是很稳定,哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。
一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。
在和幼儿的接触和交谈中,我们发现有些幼儿大小便都不会,鞋子也不会穿,自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好,喜欢去抓别人,喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清,听不懂他在说什么,;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼,缺乏礼貌??面对这些问题,需要我们去关心每个幼儿,帮助每个幼儿,使他们不仅能愉快的生活,更有可喜的进步。
这也是家长所期望的。
二、班级管理:小班幼儿由于刚入园,对各种常规,生活、学习等方面都不太适应,也不知道什么时候该做什么,应该怎样去做,如何与人交往、相处等等,因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。
幼儿园小班周计划合集5篇

幼儿园小班周计划合集5篇幼儿园小班周计划合集5篇幼儿园小班周计划篇1本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。
语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。
结构区:指导幼儿建构马路、房子等。
美工区:提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动1、早期阅读:奇妙的圆2、语游:拉个圆圈走走3、科学:自己吃饭真开心4、区域活动1、数学:配对(一)2、音乐:十二点钟静悄悄4、涂色:给小树穿上绿衣裳5、体游:钻山洞1、儿歌:洗手歌2、英语:Hello,I’mBobo.3、角色游戏:娃娃家4、体游:老鹰捉小鸡1、数学:配对(二)2、社会:抱一抱3、表演游戏:我的一家子(上)幼儿园小班周计划篇2本周工作重点:1、开始班级家长义工的安排活动。
2、继续学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操:钓鱼记、水果拳等。
星期一晨间活动:图书阅读上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》户外活动:大型玩具下午活动:安全《玩具不能塞耳朵》离园活动:讲故事星期二晨间活动:动画欣赏上午活动:情境数学《形状颜色辨识一》户外活动:老狼几点钟下午活动:音乐《小朋友,想一想》离园活动:唱歌星期三晨间活动:玩积塑上午活动:童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动:吹泡泡下午活动:体育课离园活动:手指游戏星期四晨间活动:图书阅读上午活动:早期阅读《我来演多多》户外活动:大型玩具下午活动:复习歌曲《小朋友,想一想》离园活动:手指游戏星期五晨间活动:动画欣赏上午活动:情境数学《形状颜色辨识二》户外活动:大型玩具下午活动:复习本周所学离园活动:唱歌特色教育:情境数学、早期阅读、吉的堡英语幼儿园小班周计划篇3活动名称:欢欢乐乐庆国庆活动意图:每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。
幼儿园小班周计划通用15篇

幼儿园小班周计划通用15篇幼儿园小班周计划1本周工作重点:1、开始班级家长义工的安排活动。
2、继续学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操:钓鱼记、水果拳等。
星期一晨间活动:图书阅读上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》户外活动:大型玩具下午活动:安全《玩具不能塞耳朵》离园活动:讲故事星期二晨间活动:动画欣赏上午活动:情境数学《形状颜色辨识一》户外活动:老狼几点钟下午活动:音乐《小朋友,想一想》离园活动:唱歌星期三晨间活动:玩积塑上午活动:童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动:吹泡泡下午活动:体育课离园活动:手指游戏星期四晨间活动:图书阅读上午活动:早期阅读《我来演多多》户外活动:大型玩具下午活动:复习歌曲《小朋友,想一想》离园活动:手指游戏星期五晨间活动:动画欣赏上午活动:情境数学《形状颜色辨识二》户外活动:大型玩具下午活动:复习本周所学离园活动:唱歌特色教育:情境数学、早期阅读、吉的堡英语幼儿园小班周计划2周主要教育目标1、遵守游戏规则,正确地走、跑、跳,练习平衡。
2、喜欢听故事,愿意模仿故事中的对话。
知道小猴爱吃香蕉和桃子。
3、能根据老师的提示,伴随音乐碰触同伴的相应部位。
4、学习数数量为1-3的物品。
5、了解一些常见树叶的特征,并进行分类。
6、学习穿脱鞋和袜子,并能把鞋子摆放整齐。
7、安全教育:上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走,不推也不挤。
周一周二周三周四周五晨间锻炼晨间接待:小蜗牛爬呀爬晨间接待:小蚂蚁钻山洞晨间接待:《骑小车》晨间接待:小青蛙跳跳跳晨间接待:小蛇走上午第一次活动语言活动:故事《小猴过生日》(三)音乐活动:律动《碰一碰》(一)语言活动:故事《小猴过生日》(四)音乐活动:律动《碰一碰》(二)数学活动:《按数点物》(二)第二次活动户外游戏:《滑滑梯》体育活动:《铃儿响叮当》球类区:《大皮球》户外活动:《小白兔吃青草》户外活动:滑滑梯第三次活动数学活动:《小熊百货店》(一)手工活动:《海豹顶球》手指游戏《拍纸皮》生活活动:《鞋宝宝找朋友》科学活动:《送树叶宝宝回家》下午第一次活动识字游戏:字宝宝你好《我》体育活动:抓尾巴美术活动:《小蜡笔跑圈圈》识字游戏《我》社会活动:《一起玩》第二次活动律动:《礼仪歌》户外活动《骑小车》户外活动:《我们都是木头人》律动:《礼仪歌》游戏活动:《猫捉老鼠》家长、社区工作1、天气转冷,请帮孩子准备1个围兜放在书包。
幼儿园小班教学周计划(通用10篇)

幼儿园小班教学周计划(通用10篇)幼儿园小班教学周计划(通用10篇)时间过得飞快,我们又将学习新的知识,有新的感受,立即行动起来写一份教学计划吧。
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班教学周计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教学周计划篇1星期一10.17语言:小金鱼找朋友活动目标1、理解故事主要内容,愿意学讲故事中的对话,感受有朋友一起玩的快乐。
2、丰富有关动物行动方式的知识经验。
星期二10.18科学:小乌龟活动目标:1、发现小乌龟的明显特征。
2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。
星期三10.19语言:各种各样的鸟活动目标:1、学念儿歌《什么鸟》。
2、了解不同的鸟。
儿歌:什么鸟什么鸟小?什么鸟大?什么鸟儿会说话?蜂鸟小,鸵鸟大,鹦鹉会说话。
星期四10.20健康:小鸭洗澡活动目标:1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。
2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。
3、体验自编歌曲的快乐。
星期五10.21数学:投色子做动作活动目标:1、教幼儿正确点数骰子上的点数。
2、按骰子的点数,做相应次数的动作。
幼儿园小班教学周计划篇2生活活动:1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。
3、学习自己洗袜子洗手绢。
教育活动安排:1、折纸:双船2、生活活动:洗手绢(分组)3、生活活动:洗手绢(分组)4、儿歌:自己走活动区材料与指导:1、美工区:1)、培养幼儿用颜料常规,如:进区先穿罩衣等。
2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
3)、引导幼儿正确使用印章,把自己名字印正。
4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
2、娃娃家:请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
户外体育游戏:1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉,多带幼儿开展跑跳等活动。
幼儿园小班周计划

幼儿园小班周计划周计划就是以周为单位,通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标。
下面小编为大家带来幼儿园小班周计划,希望大家喜欢!幼儿园小班周计划1工作要求⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿_服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。
⒌安全一话:自己的物品自己用。
晨间活动⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
⒉区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。
⒊其它:观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋晨谈:吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……户外锻炼1.队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。
2.操节、韵律活动:学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中。
3.分散活动:能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级。
日常生活⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。
⒉展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。
⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。
家长工作⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
⒊和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。
环境创设⒈主题墙面环境:布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”。
播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围。
⒉游戏环境:大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏。
幼儿园小班周计划表5篇

幼儿园小班周计划表5篇本周的工作计划是幼儿发展目标,培养幼儿的进餐习惯,而使他们懂得珍惜粮食。
提高自我服务能力。
下面就是给大家的幼儿园小班周计划表,盼望能帮助到大家!幼儿园学前班周计划表1本周预设目标1、熟悉幼稚园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的新奇变化生活活动1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力,初步养成良好的作息时间和卫生习惯。
区域活动表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。
语言区:为客户提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。
结构区:指导幼童建构马路、房子等。
美工区:提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,关键环节指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动1、早期阅读:奇妙的圆2、语游:拉个圆圈走走3、科学:自己吃饭真开心4、区域活动1、数学:配对(一)2、音乐:十二点钟静悄悄4、涂色:给小树穿上绿衣裳5、体游:钻山洞1、儿歌:洗手歌2、英语:Hello,I’m Bobo.3、角色游戏:娃娃家4、体游:老鹰捉小鸡1、数学:配对(二)2、社会:抱一抱3、表演游戏:我的一家子(上)4、区域活动整合:幼儿园里的生活1、故事:勤洗手2、手工:装饰帽子3、结构游戏:筷子4、体游:小兔跳环境创设1、区域材料:“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具,让小宝宝压制出圆形。
2、语言区:提供更多有关不同圆形图片,供幼儿讲述。
3、语言区:布置“奇妙的圆”,专供幼儿供认识常见的圆形物品。
家园互动尊敬的家长:1、建议家长培养幼儿清晨生火空腹饮水的习惯。
2、请在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
幼儿园学前周计划表21、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的集体生活。
2、不害怕健康检查愤恨和各种卫生保健接种。
3、引导幼儿协会会员上体直立、一个跟着一个走,能听完信号走成圆圈。
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小班周计划 小班周计划9篇 小班周计划 篇1 1、让幼儿了解多吃蔬菜对身体的好处。教育幼儿不要挑食,知道健康饮食的重要性。
2、理解儿歌内容,俺是个的结构仿编儿歌。 3、认识几种常见的花,并记住它们的名字。学习种花。 4、学习点数4以内的物品,会按物取数。能进行物与数的对应计算。 5、熟悉歌曲旋律,学习边唱边表演,培养幼儿对大自然的热爱。 6、掌握用手指点画小蝌蚪的方法,体验亲情的美好。 生活活动 指导要求 1、学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖成人。 2、提高原地纵跳触物的能力,动作协调,会按规则游戏。 3、能安静进餐,不撒饭菜和汤,并保持桌面的整洁。 教育活动 内容安排 1、健康社会:多吃蔬菜身体好 2、语言:春天是什么 3、科学:种花 4、数学:美丽的花 5、艺术:小蝌蚪 区域材料 投放指导 1、在语言区投放故事排序图片,让幼儿练习排序讲故事,发展幼儿的逻辑思维能力。小蝌蚪找妈妈
2、在美工活动区摆放纸张和水彩笔,让幼儿画小蝌蚪。 3、准备数字指环戒指,玩给手指戴戒指的游戏。 户外活动 1、小猫钓鱼 2、套圈 3、学习新操 家长工作 1、请家长鼓励孩子多吃蔬菜,养成良好的饮食习惯。 2、家长和孩子做一些仿编句子或儿歌的亲子活动。 3、帮助幼儿收集各种花籽,挑选适合种花的器皿让孩子使用。 4、家长可利用家中的物品(数量在4以内),让孩子说出桌子有几条腿,家里几盏灯等,可先让孩子一一点数,再用手指头表示其数量。
5、家长可带孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和蛙,了解他们的生活环境和生活习性,也可以养两只小蝌蚪,观察小蝌蚪变蛙的过程。
小班周计划 篇2 一、语言 教学内容:“star、flag” 教学目的:学习星星和旗子的英文说法,让幼儿能感受国庆。 二、数学 教学内容:复习“one two three four five” 教学目的:在学习了one two three 之后,系统的复习一下,并能把它运用到实际中去。 三、社会 教学内容:国旗、国徽 教学目的:让幼儿认识、了解我们中国的国旗与国徽。 四、科学: 教学内容:“十一”国庆 教学目的:知道十月一日是国庆节。 五、音乐: 教学内容:“1234567 小朋友们请坐好” 教学目的:培养小朋友们的音乐情感,知道听到这个音乐就是要坐好上课。 六、美术: 教学内容:画旗子 教学目的:在认识了中国的国旗后,能自己画旗子。 本周的教学主题是“中国”,知道自己是中国人,并复习之前所学的内容。 小班周计划 篇3 第一周(9.1--9.2) 工作重点:1、稳定幼儿情绪,建立常规。 2、召开家长会,帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。 教学计划:游戏活动 第二周(9.5--9.9) 工作重点:1、培养课堂常规, 2、鼓励幼儿独立吃饭、入厕, 3、让幼儿了解教师节。 教学计划:蒙氏数学《相同物体配对---寻找好朋友》 情景阅读《儿歌--早上好》活动一、二 《故事--早上好》活动一 英语《第一单元单词,句型》 美劳《大苹果》 体能训练-----爬的练习 第三周(9.13--9.16) 工作重点:1、加强生活和学习常规, 2、引导个别幼儿喜欢上幼儿园, 3、鼓励幼儿独立吃完一碗饭。 教学计划:蒙氏数学《辨别大小---小兔的烦恼》 情景阅读《故事---早上好》活动二 《儿歌---小小手》活动一、二 英语《第一单元歌曲和字母》 美劳《魔法扫把》 体能训练---走的练习 第四周(9.19--9.23) 工作重点:1、加强早操的排练,参加幼儿园早操比赛。 2、加强课堂和生活常规。 3、鼓励个别幼儿积极表现自己。 4、通过各种活动培养幼儿的倾听能力。 教学计划:蒙氏数学《重叠对应大小排序--小动物找果子》 情景阅读《小小手》活动二、 《故事---能干的小手》活动一、二 英语《第二单元单词、句型》 美劳《可爱的动物玩偶》 体能《跑的练习》 第五周(9.26--9.30) 工作重点:1、加强课堂常规, 2、鼓励孩子不挑食,均衡营养。 3、结合国庆节,开展“爱祖国、爱家乡”的创新活动-唱红 歌 教学计划:蒙氏数学《数词练习1~5》 情景阅读《古诗--山村》活动一、二 《儿歌--家》活动一 英语《第二单元 歌曲 字母》 美劳《雨中池塘》 体能《跳的练习》 第七周(10.8--10.14) 工作重点:1、天气转凉,注意幼儿的衣物是否需要增减, 2、提醒幼儿洗手时拉拉衣袖,避免弄湿, 3、记住每天的菜名, 教学计划:蒙氏数学《对应大小》 情景阅读《儿歌--家》活动二 、《故事-你的家在那里》 英语《第三单元单词、句型》 美劳《热带鱼》 体能《平衡的练习》 第八周(10.17--10.21) 工作重点:1、配班老师之间互相听课,提高教学能力, 2、加强常规练习, 3、丰富幼儿的离园活动, 教学计划:语言《小摇椅》《古诗--咏鹅》 英语《第三单元歌词、字母》 数学《爱劳动的小熊》 美劳《特别的挂饰》 音乐《袋鼠妈妈》 第九周(10.24-10.28) 工作重点:1、小班组配班教师开展同课异构活动, 2、加强课堂常规, 3、与家长共同配合做好幼儿的保育工作。 教学计划:语言《咏鹅》《红黄蓝绿》 英语《第四单元单词》《第四单元句型》 美劳《五彩面具》 数学《大小独立排序》 音乐《我的身体》 第十周(20xx.10.31--20xx.11.4) 工作重点:1、加强课堂常规 2、小小班开展同课异构活动, 3、练习班操, 教学计划:语言《故事-雨天的花朵》《儿歌--新年》 英语《第四单元歌曲、字母》 音乐《乖孩子》 美劳《五彩面具》 数学《快乐Patty》 第十一周(11.7--11.11) 工作重点: 1、确定秋季运动会活动项目和参赛名单, 2、加强课堂常规, 3、练习班操。 教学计划: 语言:儿歌《新年》故事《新年快乐》活动一二 英语:《Unit5 单词》《Unit5 句型》 数学:《小兔乖乖采蘑菇》 美劳:《热闹的花园》 第十二周(11.14―11.18) 工作重点:1.准备秋季运动会的各项目练习 2.提高出勤率 3.按教学进度完成科目 小班周计划 篇4 本周工作重点: 1、开始班级家长义工的安排活动。 2、继续学做新早操。 3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。 4、做好卫生消毒工作。 早操:钓鱼记、水果拳等 。 星期一 晨间活动:图书阅读 上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》 户外活动:大型玩具 下午活动:安全《玩具不能塞耳朵》 离园活动:讲故事 星期二 晨间活动:动画欣赏 上午活动:情境数学《形状颜色辨识一》 户外活动:老狼几点钟 下午活动:音乐《小朋友,想一想》 离园活动:唱歌 星期三 晨间活动:玩积塑 上午活动:童心画语《气球宝宝和它的朋友》 户外活动:吹泡泡 下午活动:体育课 离园活动:手指游戏 星期四 晨间活动:图书阅读 上午活动:早期阅读《我来演多多》 户外活动:大型玩具 下午活动:复习歌曲《小朋友,想一想》 离园活动:手指游戏 星期五 晨间活动:动画欣赏 上午活动:情境数学《形状颜色辨识二》 户外活动:大型玩具 下午活动:复习本周所学 离园活动:唱歌 特色教育:情境数学、早期阅读、吉的堡英语 小班周计划 篇5 十月一假期回来,看到孩子们的笑脸就知道大家的假期度过的一定很愉快!于是我们开展了(快乐假期)主题活动,孩子们把自己假期的见闻说给大家,通过活动不但增强了孩子们之间的情感而且很好的锻炼了孩子们在大家面前表现的胆量和他们的语言组织和表达能力。科学课上的(我们爱旅游)让孩子们知道了在户外迷路后应该怎么办,了解了多种辨认南北的方法。健康课上的(走在楼梯上),孩子们学习了上下楼梯的方法,了解了上下楼梯的安全知识,培养了安全意识和自我保护意识。美术课的(小蘑菇)孩子们制作了各种漂亮的小蘑菇,我们用它装饰了我们的活动室,孩子们每天都能看到自己的作品别提多高兴了。特色课上三字经识字,孩子们对三字经的诵读朗朗上口,但是对于识字来说兴趣不是很高涨,在今后的学习中我们要对注重这方面的培养。
下周计划: 数学:《谁》继续练习数字的书写。 语言:《跳跳的红苹果》故事 社会:《这样做对吗》 健康:《玩皮球》体育游戏 科学:《活字印刷》《生活真奇妙》 美术:《刺猬一家》泥塑 特色:《三字经》识字 继续做好班级通风消毒工作,上好安全德育课,按时开展区域活动。 小班周计划 篇6 一、班级情况分析: 我班有幼儿30名,男孩15名,女孩15名。这些幼儿中,,多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领,因此幼儿的情绪不是很稳定,哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中,我们发现有些幼儿大小便都不会,鞋子也不会穿,自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好,喜欢去抓别人,喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清,听不懂他在说什么,;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼,缺乏礼貌面对这些问题,需要我们去关心每个幼儿,帮助每个幼儿,使他们不仅能愉快的生活,更有可喜的进步。这也是家长所期望的。
二、 班级管理: 小班幼儿由于刚入园,对各种常规,生活、学习等方面都不太适应,也不知道什么时候该做什么,应该怎样去做,如何与人交往、相处等等,因此有时往往会做出出乎你意料之外的`事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面,根据小班幼儿的年龄特点和发展情况,运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动,在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步,更好地发展。
三、具体工作安排: (一)在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习 惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点,适合幼儿身心发展的前提。本学期,从以下几个方面进行实施:
1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节,如户外活动、上课、休息、排队等。
2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。 3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。 4、卫生整洁常规:不乱爬椅子,不乱涂墙壁,不乱扔纸屑等。正确洗手,正确使用毛巾、入厕。