放映 醉花阴(修改版)
人教版初中语文课文目录(2013版)
人教版初中语文课文目录（2013版）七年级上册第一单元1 散步莫怀戚2 秋天的怀念史铁生3*羚羊木雕张之路4*散文诗两首金色花泰戈尔荷叶母亲冰心5 《世说新语》两则刘义庆咏雪陈太丘与友期写作从生活中学习写作第二单元6 我的老师魏巍7 再塑生命的人海伦·凯勒8*我的早年生活丘吉尔9*王几何马及时10《论语》十二章写作说真话抒真情综合性学习漫游语文世界第三单元11 春朱自清12 济南的冬天老舍13*风雨贾平凹14*秋天何其芳15 古代诗歌四首观沧海曹操次北固山下王湾钱塘湖春行白居易天净沙·秋思马致远写作文从字顺第四单元16 紫藤萝瀑布宗璞17 走一步再走一步莫顿·亨特18*短文两篇蝉小思贝壳席慕容19*在山的那边王家新20 虽有嘉肴《礼记》写作突出中心综合性学习成长的烦恼第五单元21 化石吟张锋22 看云识天气朱泳燚23*绿色蝈蝈法布尔24*月亮上的足迹朱长超25 河中石兽纪昀写作条理清楚第六单元26 小圣施威降大圣吴承恩27 皇帝的新装安徒生28*女娲造人袁珂29*盲孩子和他的影子金波30 寓言四则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马写作发挥联想和想象综合性学习少年正是读书时课外古诗词背诵1.龟虽寿曹操2.过故人庄孟浩然3.题破山寺后禅院常建4.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白5.夜雨寄北李商隐6.泊秦淮杜牧7.过松源晨炊漆公店杨万里8.观书有感朱熹9.浣溪沙晏殊10.如梦令李清照名著导读《繁星》《春水》：母爱·童真·自然《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力附录写好硬笔行楷字七年级下册第一单元1 从百草园到三味书屋鲁迅2 爸爸的花儿落了林海音3*丑小鸭安徒生4*诗两首假如生活欺骗了你普希金未选择的路弗罗斯特5 伤仲永王安石写作叙事要完整第二单元6*黄河颂光未然7 最后一课都德8*艰难的国运与雄健的国民李大钊9*土地的誓言端木蕻良10 木兰诗写作选择恰当的抒情方式综合性学习黄河，母亲河第三单元11 邓稼先杨振宁12 闻一多先生的说和做臧克家13*音乐巨人贝多芬何为14*福楼拜家的星期天莫泊桑15 孙权劝学《资治通鉴》写作写人要抓住特点第四单元16 社戏鲁迅17 安塞腰鼓刘成章18*竹影丰子恺19*观舞记冰心20 口技林嗣环写作表达自己的看法综合性学习戏曲大舞台第五单元21 伟大的悲剧茨威格22 在沙漠中心圣埃克絮佩里23*登上地球之巅郭超人24*真正的英雄里根25 短文两篇夸父逐日《山海经》共工怒触不周山《淮南子》写作勤于修改第六单元26 猫郑振铎27 斑羚飞渡沈石溪28*华南虎牛汉29*马布封30 狼蒲松龄写作描写要生动综合性学习马的世界课外古诗词背诵1.山中杂诗吴均2.竹里馆王维3.峨眉山月歌李白4.春夜洛城闻笛李白5.逢入京使岑参6.滁州西涧韦应物7.江南逢李龟年杜甫8.送灵澈上人刘长卿9.约客赵师秀10.论诗赵翼名著导读《童年》：在苦难中长大《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇附录临摹、欣赏颜体书法汉语词类表(实词)八年级上册第一单元1 新闻两则毛泽东人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳2 芦花荡孙犁3 蜡烛西蒙诺夫4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果5 亲爱的爸爸妈妈聂华苓写作学习写消息第二单元6 阿长与《山海经》鲁迅7 背影朱自清8 台阶李森祥9 老王杨绛10 信客余秋雨写作叙事要详略得当综合性学习让世界充满爱第三单元11 中国石拱桥茅以升12 桥之美吴冠中13 苏州园林叶圣陶14 故宫博物院黄传惕15 说“屏”陈从周写作说明要抓住特征第四单元16 大自然的语言竺可桢17 奇妙的克隆谈家桢18 阿西莫夫短文两篇阿西莫夫恐龙无处不在被压扁的沙子19 生物入侵者梅涛20 落日的幻觉黄天祥写作使用恰当的说明方法综合性学习走上辩论台第五单元21 桃花源记陶渊明22 短文两篇陋室铭刘禹锡爱莲说周敦颐23 核舟记魏学洢24 大道之行也《礼记》25 杜甫诗三首杜甫望岳春望石壕吏写作学会说点儿道理第六单元26 三峡郦道元27 短文两篇答谢中书书陶弘景承天寺夜游苏轼28 观潮周密29 湖心亭看雪张岱30 诗四首归园田居（其三）陶渊明使至塞上王维渡荆门送别李白登岳阳楼（其一）陈与义写作多角度描写景物综合性学习怎样搜集资料课外古诗词背诵1.长歌行《汉乐府》2.野望王绩3.早寒江上有怀孟浩然4.望洞庭湖赠张丞相孟浩然5.黄鹤楼崔颢6.送友人李白7.秋词刘禹锡8.鲁山山行梅尧臣9.浣溪沙（山下兰芽短浸溪）苏轼10.十一月四日风雨大作陆游名著导读《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书附录欣赏王羲之书法汉语词类表（虚词）八年级下册第一单元1 藤野先生（鲁迅）2 我的母亲（胡适）3 *我的第一本书（牛汉）4 列夫•托尔斯泰（茨威格）5 *我的童年（季羡林）写作记叙的线索第二单元6 雪（鲁迅）7 雷电颂（郭沫若）8 *短文两篇（巴金）日月9 海燕（高尔基）10 *组歌（节选）（纪伯伦）浪之歌雨之歌写作借物抒情综合性学习寻觅春天的踪迹第三单元11 敬畏自然（严春友）12* 罗布泊，消逝的仙湖（吴岗）13* 旅鼠之谜（位梦华）14 *大雁归来（利奥波德）15 喂——出来（星新一）写作合理安排说明的顺序第四单元16 云南的歌会（沈从文）17 端午的鸭蛋（汪曾祺）18 吆喝（萧乾）19 *春酒（琦君）20 *俗世奇人（冯骥才）泥人张好嘴扬巴写作记叙中的描写和抒情综合性学习到民间采风去第五单元21 与朱元思书（吴均）22 *五柳先生传（陶渊明）23 *马说（韩愈）24 送东阳马生序（节选）（宋濂）25 诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）赤壁（杜牧）过零丁洋（文天祥）水调歌头（明月几时有）（苏轼）山坡羊•潼关怀古（张养浩）写作学写书信第六单元26 小石潭记（柳宗元）27 岳阳楼记（范仲淹）28 醉翁亭记（欧阳修）29* 满井游记（袁宏道）30 诗五首饮酒（其五）（陶渊明）行路难（其一）（李白）茅屋为秋风所破歌（杜甫）白雪歌送武判官归京（岑参）己亥杂诗（龚自珍）写作学写游记综合性学习背起行囊走四方课外古诗词背诵赠从弟（其二）（刘桢）送杜少府之任蜀州（王勃）登幽州台歌（陈子昂）终南别业（王维）宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）早春呈水部张十八员外（韩愈）无题（李商隐）相见欢（无言独上西楼）（李煜）登飞来峰（王安石）苏幕遮（碧云天、黄花地）（范仲淹）名著导读《海底两万里》科学与幻想之旅《名人传》痛苦和磨难造就的伟人附录欣赏唐人狂草短语结构类型表句子成分简表标点符号用法九年级上册第一单元1 沁园春•雪（毛泽东）2 雨说（郑愁予）3 *星星变奏曲（江河）4 *外国诗两首蝈蝈与蛐蛐（济慈）夜（叶赛宁）写作写诗歌第二单元5 敬业与乐业（梁启超）6 *纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（雨果）7 《傅雷家书》两则8* 致女儿的信（苏霍姆林斯基）写作写演讲稿综合性学习青春随想第三单元9 故乡（鲁迅）10* 孤独之旅（曹文轩）11 我的叔叔于勒（莫泊桑）12* 心声（黄蓓佳）写作写故事第四单元13事物的正确答案不止一个（罗迦•费•因格）14 *应有格物致知精神（丁肇中）15 *短文两篇《谈读书》（培根）《不求甚解》（马南邨）16 中国人失掉自信力了吗（鲁迅）写作写读后感综合性学习好读书读好书第五单元17 智取生辰纲（施耐庵）18 *杨修之死（罗冠中）19 范进中举（吴敬梓）20 *香菱学诗（曹雪芹）写作扩写和缩写第六单元21 陈涉世家（司马迁）22 唐雎不辱使命（《战国策》）23 *隆中对（陈寿）24 *出师表（诸葛亮）25 词五首望江南（温庭筠）渔家傲（范仲淹）江城子•密州出猎（苏轼）武陵春（李清照）破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）写作续写和改写综合性学习话说千古风流人物课外古诗词背诵《观刈麦》（白居易）《月夜》（刘方平）《商山早行》（温庭筠）《卜算子咏梅》（陆游）《破阵子》（燕子来时新社）（晏殊）《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼）《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）（李清照）《南乡子登京口北固亭有怀》（辛弃疾）《山坡羊骊山怀古》（张养浩）《朝天子咏喇叭》（王磐）名著导读《水浒》反抗封建暴政的英雄传奇《傅雷家书》苦心孤诣的教子篇《培根随笔》透彻的说理，隽永的警句附录怎样读诗怎样读小说复句常用关联词语一览表常用修辞格简表九年级下册第一单元1 诗两首我爱这土地（艾青）乡愁（余光中）2 我用残损的手掌（戴望舒）3 *祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）4 *外国诗两首祖国（莱蒙托夫）黑人谈河流（休斯）写作审题和立意第二单元5 孔乙己（鲁迅）6 *蒲柳人家（节选）（刘绍棠）7 变色龙（契诃夫）8 *热爱生命（节选）（杰克•伦敦）写作选材和加工综合性学习走进小说天地第三单元9 谈生命（冰心）10 那树（王鼎钧）11 *地下森林断想（张抗抗）12 *人生（勃兰兑斯）写作布局和谋篇第四单元13 威尼斯商人（节选）（莎士比亚）14 变脸（节选）（魏明伦）15 *枣儿（孙鸿）16 *音乐之声（节选）（勒曼）写作写实和虚构综合性学习乘着音乐的翅膀第五单元17 公输《墨子》18 《孟子》两章得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐19 鱼我所欲也《孟子》20 *《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁写作个性和创新第六单元21 曹刿论战《左传》22 邹忌讽齐王纳谏《战国策》23 *愚公移山《列子》24 《诗经》两首关雎蒹葭写作讲究文采综合性学习岁月如歌——我的初中生活课外古诗文背诵《从军行》（杨炯）《月下独酌》（李白）《羌村三首》（之三）（杜甫）《登楼》（杜甫）《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参）《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）《望月有感》（白居易）《雁门太守行》（李贺）《卜算子•送鲍浩然之浙东》（王观）《别云间》（夏完淳）名著导读《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽剌《简•爱》：人生追求的二重奏聆听天籁：读读泰戈尔附录谈谈散文谈谈戏剧文学。
《醉花阴》优秀课件使用共35页
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
《醉花阴》优秀课件使用
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
初中语文教学大纲(最新修订版)
初中语文教学大纲（最新修订版）所属专题：初中语文教学大纲来源：沪江中学学科网要点：初中语文教学大纲编辑点评：语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，今后工作和继续学习，对于宏扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。
语文教学必须贯彻国家教学的教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来。
“应试教育”转向“素质教宵”。
应试教育和素质教育的根本区别在于培养目标的不同。
应试教育是一切为了应付升学考试,教师为应付升学考试而教,学生为应付升学考试而学。
素质教育则着眼于教育的社会长期效应,以促进学生全面发展和整体素质的提高、为社会培养合格人才为目标。
一、教学目的在小学语文教学的基础上，进一步指导学生正确的理解和运用祖国语文，提高阅读、写作和交际能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯。
在教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文的感情，培养社会主义思想道德品质；努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。
二、教学内容（一）、阅读1、在小学的基础上扩大识字量，认识3500个左右的常用字。
2、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
养成默读的习惯，并有一定的速度（阅读一般的现代文每分钟500字左右）。
初步掌握精读和略读的方法。
3、整体感知课文，体会作者的态度、观点、感情，理解课文的内容和思路，理会词句在语言环境中的意义和作用。
对课文内容、语言和写法有自己的心得，能提出看法或疑问。
4、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
5、学习欣赏文学作品，感受作品中的形象，欣赏优美、精彩的语言。
6、诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。
7、养成读书看报的习惯。
学会浏览、检索、摘录、制作卡片、写读书笔记等读书方法。
课外自读每学年不少于80万字（其中文学名著2—3部）。
8、熟练使用常用字典词典。
古诗词飞花令(可编辑修改word版)
腹有诗书气自华！熟读这些古诗词您也能玩“飞花令”（一）月1、明月几时有？把酒问青天。
（苏轼《水调歌头》）2、举头望明月，低头思故乡。
（李白《静夜思》）3、但愿人长久，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）4、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头》）5、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾《西江月》）6、明月松间照，清泉石上流。
（王维《ft居秋暝》）7、我寄愁心与明月，随君直到夜朗西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）8、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）9、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）10、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。
（苏轼《记承天寺夜游》）12、今人不见古时月，今月曾经照古人。
（李白《把酒问月》）13、（二）ft1、 ft重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游ft西村》）2、 ft回路转不见君，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）3、水何澹澹，ft岛竦峙。
（曹操《观沧海》）4、绿树村边合，青ft郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）5、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》）6、会当凌绝顶，一览众ft小。
（杜甫《望岳》）7、孔子登东ft而小鲁，登泰ft而小天下。
（《孟子.尽心上》）（三）水1、孤ft寺北贾亭西，水面初平云脚低。
（白居易《钱塘湖春行》）2、黄河之水天上来，奔流到海不复回。
（李白《将进酒》）3、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪沙.游蕲水清泉寺》）4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（李白《赠汪伦》）5、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（郦道元《三峡》）6、水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
（吴均《与朱元思书》）（四）花1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）3、夜来风雨声，花落知多少。
2021年中考语文复习修改病句训练试题(八)(word版有答案)
修改病句训练试题（八）1.下列没有语病的一项是（）A．冯小刚导演电影《芳华》，上映以来深受观众好评，该片用纯粹、美丽、残醋的方式告诉人们青春年华十分宝贵。
B．隐形战机歼20入列，首艘国产航母海试成功，不仅让中国人民倍感振奋和自豪，还让世界瞩目和惊艳。
C．“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。
D．就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。
2.选出下列句子有语病的一项（）A.荆楚大地，不乏能工巧匠，许多废矿场，变成了传统理念与现代思想相结合的新村落。
B.培育祖国语言文字对中小学生的“骨肉亲情”，关系着国家培根铸魂的使命担当。
C.孝感市中心医院吴展陵、程菁大妇的“漫画战袍”，见证了新冠患者隔离病房里的爱与暖。
D.共建“一带一路”为深化各国合作、实现互利共赢提供了有力的支持。
3.下列各句没有语病的一项是（）A．我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星，充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。
B．由中国自主设计、建造、研发的第一艘航空母舰“山东号”于2019年12月17日在海南军港交付海军，表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。
C．赤水河红军大桥是古习高速公路的控制性工程，大桥建成后，太平镇至贵州习水镇的行车时间减少了10倍，极大地改善了沿线百姓的出行条件。
D．近年来，为了适应时代的发展要求，扩大社会影响力，许多博物馆大胆创新，利用“云端”开设网上展厅、介绍馆藏，加快了数字化建设的步伐。
4.下列各句中有语病的一项是（）A．“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭”，时隔千年，我们依然会被文天祥誓死报国、忠贞不渝的气节所震撼。
B．秋瑾，号鉴湖女侠，女中豪杰。
“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”这四句激越慷慨，尽显巾帼英雄的本色。
C．“明月松间照，清泉石上流”，空灵静谧，清新宜人，宛如一幅淡雅的水墨画，把此联誉为“诗中有画”的典范之秀句。
【高中语文】醉花阴和声声慢比较阅读ppt精品课件1
）
永昼：漫长的白天
C.乍暖还寒时候，最难将息
课堂检测
下列句中红色词的解释错误的一项是（ A、有暗香盈袖 C、瑞脑消金兽：
）
暗香：指梅花的幽香 消：消失 损：极、甚
B、凄凄惨惨戚戚： 戚戚：悲愁、哀伤的样子 D、满地黄花堆积，憔悴损：
《醉花阴》 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨， 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风， 人比黄花瘦。 《声声慢》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候， 最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急！雁过也， 正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独 自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次 第，怎一个愁字了得！
好好学习，天天向上。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
高中语文(人教版)教材目录
曹雪芹 ３ 鲁 迅 14 海明威 26
李白
36
38
38
39
白居易
40
43 43
《孟子》 46 《荀子》 48
贾 谊 50 韩 愈 54
注：篇目前没有标号的是精读课文，标有*的是略读课文。
5| ·目 录·
第四单元
12 动物游戏之谜 13 宇宙的边疆 14 *一名物理学家的教育历程
表达交流
多思善想 学习选取立论的角度 学会宽容 学习选择和使用论据 善待生命 学习论证 爱的奉献 学习议论中的记叙 讨论
选修部分
外国诗歌散文欣赏 外国小说欣赏 新闻阅读与实践 影视名作欣赏 中国现代诗歌散文欣赏 中国小说欣赏 中国文化经典研读 语言文字运用
中外戏剧名作欣赏 文章写作与修改 演讲与辩论 中国民俗文化 中国古代诗歌散文欣赏 中外传记作品选读 先秦诸子选读
11 | ·目 录·
注：篇目前没有标号的是精读课文，标有*的是略读课文。
9| ·目 录·
表达交流
缘事析理 学习写得深刻
71
讴歌亲情 学习写得充实
74
锤炼思想 学习写得有文采
78
注重创新 学习写的有新颖
82
访谈
86
梳理探究
文言词语和句式
90
古代文化常识
94
有趣的语言翻译
98
名著导读
《三国演义》
102
《堂吉诃德》
106
10 | ·目 录·
70
姓氏源流与文化寻根
73
名著导读
《家》
83
《巴黎圣母院》
88
4| ·目 录·
阅读鉴赏
第一单元 1 林黛玉进贾府 2 祝福 3 *老人与海
最新-醉花阴(古装戏剧) 精品
醉花阴（古装戏剧）时间南宋建炎年间地点临安杭州人物瑶琴莘善之女，歌妓【瑶琴】秦重卖油郎【秦重】吴八福建太守吴岳之子【吴八】鸨婆芳春院鸨【鸨婆】莘善司栋大人，后任出使金邦大臣【莘善】宝妹瑶琴贴身侍女【宝妹】管家吴府管家【管家】院公莘善仆人【院公】家丁、校尉、金兵甲、乙、丙、丁等狎客百姓若干序幕时间公元一一二六年，北宋靖康二年地点汴京城郊幕启天幕上映出靖康离乱[台上战火纷飞，狼烟滚滚，百姓扶老携幼颠沛流离四散逃亡，气宇轩昂的金兵如如虎般呼啸追逐，充满凄楚悲惨之状。
少顷，灯光聚，一队金兵押着许多宋朝官员上，莘善披发带铐也在其中，他蔑视刀光剑影中的强虏，面对破碎的山河，一步一个回头，踉跄向前。
突然，被金兵驱赶在路旁的人群中，有个少女猛地扑跌上前，她跪倒在莘善身边。
莘善下意识地后退几步，见状，大惊失色，充满激情地抢上欲扶起泪流粉面的爱女瑶琴，金兵大吼一声，挥戈拦阻，皮鞭雨点般落下，少女被击昏委倒在地，莘善被强硬拖下。
秦重肩挑卖油担子也在逃难人中，他见状不忍，卸担扶起少女，掺扶到树下，解下腰系的葫芦淋浇，少女苏醒后正待谢时，又一队金兵冲杀上来。
马路蹄中践踏，嚎声震天，秦重与少女等均遭冲散。
一个老汉过来，此人容貌不善，牵引着少女离去……第一场瑶琴允约时间若干年后地点临安西子湖畔昭庆寺边芳春院景芳春院内，瑶琴室，绣窗薄纱，透出一泓湖水，无处映出黛山倩塔。
室中摆设雅静素淡。
[幕在主题音乐旋律中渐起。
瑶琴凭栏倚窗，转身长叹瑶琴唉——唱金风飒飒秋来早，长空悲雁啼云霄。
满园枯黄凄凉色，冷寂愁肠怨难消。
相当年，胡虏烽火燃汴京，锦锈山河狼烟早冒。
二帝蒙难囚黄龙，家院破碎骨肉飘。
慈母荒郊死兵戈，尊父被虏去北朝。
存亡未卜无音讯，丢下我，嘤嘤弱娥转蓬蒿。
恨只恨，逃难路遇卜乔叔，临安街头把我抛。
卖入青楼当歌妓，含羞忍耻日月熬。
鸨婆她，贪得无厌心肠狠，日夜相逼赚钱宝。
琴瑶本是官家女，岂能长期承欢笑。
一手琴棋书画艺，自有心计周旋巧。
权贵富商来吹捧，花魁芳名保贞操。
人教版高中语文目录(必修全+选修全)
8拿来主义
9父母与孩子之间的爱
10*短文三篇：《热爱生命》、《人是一根能思想的苇草》 、《信条》 第四单元
11廉颇蔺相如列传
12苏武传
13张衡传
★表达交流★
解读时间 学习横向展开议论
发展幸福 学习纵向展开议论
确立自信 学习反驳
善于思辨 学习辩证分析
辩论
★梳理探究★
逻辑和语文学习
走近文学大师
影视文化 ★名著导读★:《莎士比亚戏剧》、《谈美》
8寡人之于国也
9劝学
10*过秦论
11*师说 第四单元
12动物游戏之迷
13宇宙的边疆
14*一名物理学家的教育历程
★表达交流★
多思善想
学习选取立论的角度
学会宽容
学习选择和使用论据
善待生命
学习论证
爱的奉献
学习议论中的记叙
讨论
★梳理探究★
交际中的语言运用 文学作品的个性化解读 语文学习的自我评价
★名著导读★:《红楼梦》、《高老头》
*“圆形人物 ”与“扁平人物
*人物在现代小说中的退隐 思考与实践
第五单元
阅读
清兵卫与葫芦
*在桥边
话题：情节
以情节为主线的小说
情节运行的方式
*情节运行的动力 思考与实践
第六单元
阅读
牲畜林
*半张纸
话题：结构
谋篇布局
*结构的“常”与“变” 思考与实践
第七单元
阅读
山羊兹拉特
*礼拜二午睡时刻
话题：情感
情感的魅力
语文必修4
★阅读鉴赏★
第一单元
1窦娥冤
2雷雨
3*哈姆莱特
第二单元
高中语文《醉花阴》试讲逐字稿
高中语文《醉花阴》试讲逐字稿试讲要求：一、试讲10分钟；二、结合全篇品味“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，佳在何处？三、带领朗读，注意字词和停顿，体会作者的感情。
尊敬的各位老师，大家好。
我试讲的内容是《醉花阴》，下面开始我的试讲。
上课，同学们好，请坐。
上课之前，老师想给同学们播放一首歌曲，大家听完之后猜一下这首歌的名字。
听完这首歌，大家猜出歌曲名字了吗？是的，这就是李清照的《一剪梅》。
大家知道李清照是谁吗？是的，很多同学都知道，李清照自号易安居士，济南章丘人，是宋代杰出的女词人，婉约词的杰出代表。
那今天我们就再来学习一首她的词作《醉花阴》。
了解一个词人的作品少不了要了解一下作者的时代背景与人生经历。
李清照是宋朝人，经历了南北分裂之乱，在南渡前后，她的词风变化很大。
南渡前，李清照的词多描写少女少妇的闺中生活；中期婚后生活到南渡以前，与丈夫经常是分居两地，她的很多词中表现的是一种相思之愁，对丈夫的思念；南渡后，生活的苦难使她的词风趋于含蓄深沉，作品多表现作者长期流亡生活的感受，国破家亡之愁。
接下来请同学们自由朗读这首词，读的时候注意韵脚，对表情感的词重音突出，读的时候感情充沛，另外注意结合课文注释和工具书，自主解决不懂的生字词，初步了解作品中作者蕴含的情感大意。
好，大家基本已经读完了，那我想问一下，全词主旨是什么？对，愁，看来大家对文章主旨的把握很是精准。
那么具体到这个愁字，词人是因何而愁呢？大家请看大屏幕上的写作背景。
原来当时李清照丈夫赵明诚在山东莱州做官，李清照留在老家青州居住，爱情深笃的夫妻却过起了“牛郎织女”的生活。
李清照形单影只，居室寂静，再不闻评诗论文，再没有欢声笑语。
她的生活孤独寂寞、空虚无聊，更多的是对丈夫深深的思念之情。
于是李清照就写了这首词给丈夫赵明诚，以寄相思之苦。
接下来我们深入品读一下这首词，首先阅读这首词上片的第一句，“薄雾浓云愁永昼”。
作者开篇写愁，可是愁是抽象的东西，看不见摸不着闻不到尝不了，少有才力的李清照如何去表现愁呢？大家自行品味思考一下。