业务无线电报务教材

业务无线电报务教材说明为了适应业余无线电报务训练的需要，我们组织了江苏、湖北、天津、丹东等省市的无线电教练员，根据他们在开展业余训练中的经验，并参考了军队和有关单位的训练材料，编写了这本教材。本书主要是供基层业余训练使用；也适合业余辅导员和已具备一定收发报知识的业余爱好者阅读自修。本书的内容分收报、发报和通报三大部分，包括了无线电报务通信技术的基本内容，其中还有些是属于教学方法及训练中容易产生的毛病和克服的办法，可作教学中的参考。由于经验不足，编写时间也较仓促，难免有错误不妥之处，请各地教练员和业余爱好者提出意见，以便进一步充实改正。

中华人民共和国体育运动委员会陆上运动司目录第一章收报………………....（1）第一节电码符号……….（2）第二节收报的基本知识…….（5）第三节收报方法和要求……….（10）第四节收报中几种情况的应付……..（14）第五节收报训练的安排………（17）第二章发报第一节电键和坐握姿势……..第二节发报的用力要领………第三节发报练习的安排……..第四节怎样才能练好发报……第五节发报中几种常见的毛病和克服方法……第三章通报第一节呼叫、阅答与结束联络第二节发报与给收据第三节整理电报（重复、查对组数、校对）第四节单工插入通报法第五节网络通报法附录一：电台常用登记表附录二：常用单词缩语和符号附录三：几种情况的会话用语第一章收报在无线电通信中，把对方发出的电码符号记在电报纸上，叫做收报。第一节电码符号一、电码符号的组成电码符号是在电报通信中使用的一种符号，由“点”（●）和“划”（▬）组成。用它们作各种不同的配合和变换，代表各种不同的数字、字母和符号，从而表达人们的文字和语音。口读电码符号时，“●”读“的”（di），音要短促、清脆；“▬”读“达”（dá），音要平稳、均匀。常见的电码符号有拉丁字母（简称字码）和阿拉伯数字（简称数码），分别列表说明于下：字码电码符号字码电码符号代表26个拉丁字母，主要用于通报会话和有些单位使用的外文电报。正式电文有五字一组的等码和不固定字数的不等码两种。字母读音按英语读（小学生学习时也可以教汉语拼音）。附表如下：字码电码符号表表1数码电码符号数码电码符号代表10个阿拉伯数字，分长码和短码两种，长码：每个数字均由五个点或划作不同变化而组成，通用于通报用语，电报报头和各国气象报；短码：从长码简化而来。四个数字为一组代表一个中文字，国内电报通信广泛使用它。附表如下：

大楷小楷大草小草电码符号大楷小楷大草小草电码符号

AaAa●▬NnNn▬●BbBb▬●●●OoOo▬▬▬CcCc▬●▬●PpPp●▬▬●DdDd▬●●QqQq▬▬●▬EeEe●RrRr●▬●FfFf●●▬●SsSs●●●GgGg▬▬●TtTt▬HhHh●●●●UuUu●●▬IiIi●●VvVv●●●▬JjJj●▬▬▬WwWw●▬▬KkKk▬●▬XxXx▬●●▬LlLl●▬●●YyYy▬●▬▬MmMm▬▬ZzZz▬▬●●数码电码符号表表2二、怎样记忆电码符号记电码符号时，要读得准、记得牢、反映快。记忆的方法有以下几种：1．朗读默读：看报底边朗读电码符号，边记名称音、边想字形；也可以由教员领读或用振荡器音响带领读。这样可以增加对信号的辨别力。默读则适用于不能朗读的地点。2．边读边写：一边读记电码符号，一边书写，能增强电码符号概念和字形的反映。3．互问互答：一人问名称音，大家齐答电码符号；或一人读电

数字长码短码1●▬▬▬▬●▬2●●▬▬▬●●▬3●●●▬▬●●●▬▬4●●●●▬●●●●▬5●●●●●●●●●●6▬●●●●▬●●●●7▬▬●●●▬▬●●●8▬▬▬●●▬●●9▬▬▬▬●▬●0▬▬▬▬▬▬码符号，大家回答名称音或抄字母。为了提高记忆效率，可以采取多种多样的记忆形式，这里介绍两种供大家参考：2.用小纸片，一面写上字母，另一面写上电码符号，以便随时读记。3.教员安排教学时，把对称的电码符号配组选教，以利于速记。配组可按下表：字码对称表表3

数码对称表表4对称字母非对称字母E●I●●S●●●R●▬●X▬●●▬Q▬▬●▬T▬M▬▬O▬▬▬K▬●▬P●▬▬●Y▬●▬▬A●▬U●●▬V●●●▬W●▬▬F●●▬●N▬●D▬●●B▬●●●G▬▬●L●▬●●H●●●●J●▬▬▬Z▬▬●●C▬●▬●

短码长码1●▬2●●▬3●●●▬▬4●●●●▬5●●●●●9▬●8▬●●7▬▬●●●6▬●●●●0▬1●▬▬▬▬2●●▬▬▬3●●●▬▬4●●●●▬5●●●●●9▬▬▬▬●8▬▬▬●●7▬▬●●●6▬●●●●0▬▬▬▬▬三、记忆电码符号应防止的偏向1．防止数点、数划或在听辨时先将电码符号按点划记在纸上，以后再写成字母。2．防止在读电码符号时，忽快忽慢，点划不均或没有大小间隔。第二节收报的基本知识要把对方所发的电码符号，及时准确的抄收下来，除了熟记电码符号外，还要有正确的收发报姿势和方法。这些姿势和方法在基础学习阶段，必须认真练习，才能有利于收报技术的不断提高。一、收报基本姿势1．坐姿：正确的坐姿，不仅有利于抄报，也有利于身体健康。其要求是上体自然端正，离桌沿5-10厘米，胸部微向左前倾，以减轻右手抄报时的负担；两手平放于桌面，左手轻放于抄报纸的左上角，右手握笔，两脚平放着地与肩同宽。如图1。2．握姿：右手的拇指和中指的第一关节合捏铅笔，食指自然弯成弧形，轻放于捏笔处，三者近于一点，距笔尖约3厘米左右。笔身靠在食指第三关节稍后处，无名指和小指自然弯向掌心。手掌右侧轻贴于纸面，小臂放在桌上。如图2。二、收报字体收报字体的选择标准是笔路简单，圆滑流利，互不混淆。现将收报字体附表如下：（表5）（表6）图1。收报坐资图2。握笔姿势字码抄收字体表5数码抄收字体表6三、书写要领（1）削铅笔要求：削去护木2-2.5厘米，铅心外露0.3-0.5厘米（见图3）。铅笔头不宜过尖或过粗，过尖易折断或者戳穿抄报纸，过粗则影响报文的清晰。图3。削好的铅笔（2）运笔要领：依靠右手的拇、中、食三指的合力和腕力的配合，随着字形的变化而自然伸缩。移动时以肘为轴，小臂逐渐向右。必要时，肘部可作轻微的配合移动。握笔不宜过紧，用力不能过重，否则容易疲劳，不利于持久和写快；握笔也不宜过松，太松会影响正确的用力，妨碍书写质量和速度。在收报中，应伺机转动铅笔，以免愈写愈粗。（3）抄报纸：用格子纸抄报时，抄等码应每组一格，整齐正规。抄不等码要留好组与组之间的间隔。用无格纸抄报时，也要注意行组的排列整齐和字体正规。初学练字码时，最好使用三格纸。附字样表如下：字码抄收格式表7

数码抄收格式表8四、练字方法字练的好，能提高抄收速度和报文的准确性，有利于译电部门正确迅速地翻译。因此，初学者要下苦功夫练字。练字的方法：1．按抄收字体起落笔要求，逐笔认真练好每个字，掌握正确的笔录和字体格式。2．多练、苦练和耐心地练。初练时，可练些有助于书写字码的基本笔路。如：

3．按数码、字码的顺序，进行分组练习，此方法不需思索，有利于提高书写速度。如：

4．对难字要多练。如：字码d、g、h、k、n、p、q、y；数码8、3、5等字要心地体会每个字的书写要领，反复地练，知道准确、熟练的掌握为止。5．听写、计时练。听写是由教员或一个人读念报文，大家默写。这种办法能锻炼反应能力，提高书写速度，使手、脑、耳三者配合协调一致，奠定压码抄收的基础。计时练是在练字速度达到一定水平时，用分、秒比赛形式，达到提高练字速度的目的。五、练字应防止的偏向1．防止盲目抢快，不顾字体质量，造成互相混淆。一定要按标准字体笔路练定字型后，才能提高练字速度。2．防止字、组之间没有大、小间隔，字体潦草和不整齐。3．防止写一个字，抬一下笔，动一下小臂。这对提高练字速度是极为不利的。4．防止不动脑筋地专练自己顺手的字，放弃或忽视了难字的练习。第三节收报方法和要求一、压码稳抄收报方法压码稳抄（也叫流水式抄报）是抄好报的最基本方法，也是应付干扰收报时的基础。其要领是在抄收时耳不停地听，脑不停地辨，说不停地写，象流水似的密切配合。它的优点：动作连续协调，平稳自如，思想集中，心情不紧张，听辨细致准确，书写流利清楚。压码抄报能充分利用拍发中的大、小间隔的时间，以便从容不迫地抄收持久报、高速报和干扰报。掌握压码稳抄之后，对被干扰的电码有了分析、判断的时间，便于在各种不利的情况下，减少错抄和漏抄的现象。怎样才能掌握好压码稳抄呢？1．当教员发第一小码时不抄，将电码符号变成字形留在大脑内保存，待发第二小码，耳听脑判断的同时，以余力抄出原来脑内保存的第一小码，并续听第三小码。于是便形成耳始终在听，大脑始终以主要精力判断电码符号，手不断书写字码的连续动作。当达到纯熟的程度时，耳一听电码符号，脑就自动保存电码，手就本能的写出数字。但初学时速度要放慢，使手、脑、耳三者逐步相互协调。1．将电码编成适合初学用的2-4个小码为一组，教员拍发时，学员只限于听记，待发完一组后，再利用组与组之间的间隙，进行口头回答或抄在纸上。在初练时，为养成习惯，增强记忆，可把大间隔增大到原来的2-3倍，等到比较熟练后，再将间隔缩小。2．初学压码，会出现漏掉现象，但不必害怕和多想掉了的字，应集中精力往下抄，因为这是初练压码抄报必经的过程。只要不怕掉，不怕难，下决心去掌握它，就能逐步达到熟练自如，平稳抄收。二、收报的几点要求1．准确无误，不掉不错：报文中一字一码之差，都将影响通信内容的准确性，关系到千军万马的行动。因此，必须严肃谨慎地对待所抄的报文。做到听清抄准，一丝不苟。听不确切的电码可不抄，留出空格，或先抄上并做好标记待重复，以保证报文的准确。2．笔路合格、字体清楚：报文员虽抄得准确，但字体写的模糊，