社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 (2)
?社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决这个矛盾只能靠发展生产力，增加社会财富，以提高人民的物质文化生活水平。
?（3）简答：为什么必须坚持以经济建设为中心？
第一，社会主义的根本任务是发展生产力，只有坚持解放和发展生产力，才能解决社会主义初级阶段的主要矛盾。
第二，才能彰显社会主义制度的优越性，巩固社会主义制度。
?（2）如何坚持党的基本路线不动摇
第一，坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。根据我国的历史经验，坚持以经济建设为中心不动摇，必须正确认识和处理经济建设与阶级斗争的关系。
第二，坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放同四项基本原则统一起来。四项基本原则是立国之本。改革开放是强国之路。坚持四项基本原则，坚持改革开放，都是为了更好地解放和发展生产力。
第三，坚持党的基本路线不动摇，必须巩固和发展团结稳定的政治局面。如果政治不稳定，社会动荡不安，改革开放和经济建设就没有政治保证和良好的社会环境，也就不会成功。
?例题：思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们建立有中国特色的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。社会主义道德建设要以集体主义为原则，以为人民服务为核心。（社会主义道德的核心内容和集中体现是：A．为人民服务B．爱国主义
C．诚实守信D．团结互助
22．社会主义集体主义原则的重要价值取问是
A．民族利益高于个人利益B．社会利益高于个人利益
C．国家利益高于个人利益D．集体利益高于个人利益）
(二) ①“利己不损人”：②“我为人人，人人为我”：③“主观为自己，客观为他人”：①"各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”：⑤"天下兴亡，匹夫有责"：⑥“先天下之忧而忧，后天下之乐面乐”；⑦“得人心者得天下”；③“周公吐哺，天下归心”。⑨“王子犯法，与庶民同罪”。
1、上述材料中，属于个人主义价值观的是
A.①②③
B.①③④
C.①②④D．①⑧⑥
2、上述材料说明人际关系本质上是
A．经济关系B．文化关系C．社会关系D．道德关系
3、下列选项中反映中华民族优秀道德传统的是
A．①B．⑤
C．⑥D．⑨
4．上述材料告诫我们
A．执政党要立党为公、执政为民
B．将“以德治国”与“依法治国”结合起来
C．把百姓疾苦放在心上
D．执政要善于笼络人心
5．“周公吐哺，天下归心”，说的是周公礼贤下士赢得了人们的爱戴。这个故事说明A．“官德”在治国中的重大社会价值
B．“官德”可以在一定程度上赢得民心
C．“官德”可以弥补法治的不足
D．“官德”具有欺骗性
?九、祖国统一和一国两制
?例题：“三个代表”重要思想的基础是坚持
A．发展先进生产力B．代表先进文化的前进方向
C．代表最广大人民群众的根本利益D．建设社会主义政治文明
（2）、始终代表先进文化发展的方向：
就是党的工作必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化的要求，促进全民民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高。
（3）、始终代表中国最广大人民的根本利益：
第一，党的各项工作必须把人民的根本利益作为出发点和归宿，
第二，充分发挥人民的积极性、创造性，
第三，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。三者的关系：是一个整体，相互联系，相互促进；生产力是基础，人民利益是归宿和根本目的。
三个代表重要思想的历史地位：
第一，标志着我们党对共产党的执政规律，
第二，社会主义建设规律的认识达到新的高度
第三，人类社会发展规律的认识达到新的高度。
（4）、贯彻三个代表重要思想的根本要求是（）
A关键是坚持与时俱进B核心在保持党的先进性C本质在坚持执政为民D关键是坚持马克思主义中国化
新世纪新阶段，中国共产党的指导思想是
A．马克思主义
B．列宁主义
C．毛泽东思想
D．马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想下列关于“三个代表”重要思想的说法中，不正确的有
A．“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想
B．“三个代表”重要思想是保障现代化建设的法律武器
C．“三个代表”重要思想是对党的性质、宗旨、历史任务的新概括
D．“三个代表”重要思想是新世纪全面加强党的建设的伟大纲领
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，体现的唯物辩证法的基本观点是
A. 世界的物质性原理
B．实践的客观物质性原理
C．感性认识和理性认识的辩证关系原理
D．联系的观点和发展的观点
贯彻“三个代表”重要思想，必须把（）作为党执政兴国的第一要务。
A. 改革B．发展C．稳定D．开放
始终坚持“三个代表”重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，归根到底就是
A．党的领导B．社会主义道路
C．人民群众的支持和拥护D．人民民主专政
胡锦涛在讲话中指出，三个代表重要思想用一系列新思想、新观点、新论断
A进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题；
B进一步回答了我们要坚持什么样的社会主义，怎样推进马克思主义中国化的问题；
C进一步回答了我们要坚持什么样的社会主义，怎样建设社会主义的问题；
D创造性的回答建设什么样的党，怎样建设党的问题。
坚持与时俱进，就是党的全部理论和全部工作要（）
A体现时代性B把握规律性C富于创造性D注重协调性
?例题：作为党的生命，对人民民主具有重要的示范和促进作用的是A．党的战斗力 B. 党的先进性
C．党内民主D．党的纪律
17．中国共产党的最大政治优势是
A．一切从实际出发B．加强思想理论建设
C．密切联系群众D．坚持对外开放
（一）无产阶级政党夺取政权不容易，执掌号政权尤其是长期执掌号政权更不容易。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。我们必须居安思危，增强忧患意识，深刻汲取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，更加自觉地加强执政能力建设，始终为人民执好政、掌好权
81.无产阶级政党地权利来源于
A．公民B．本阶级力量
C．人民D．市民
82.“执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易”说明执掌政权的
A．艰巨性B．复杂性
C．挑战性D．合法性
83.党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，告诫全党同志，党的执政地位
A．不是先天的B．不是永远不变的
C．是必然的D．是不断变化的
84.“我们必须居安思危，增强忧患意识，深刻汲取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训”说明了世界上执政党的执政规律
A．没有相互借鉴性B．具有普遍性
C．既有相互借鉴性D．没有普遍性
85.从上面的一段材料，可以作出合乎逻辑的推断，党的执政能力建设是
A．执好政的必要条件B．执好政的前提条件
C．巩固执政地位的基础D．贯穿执政的整个过程
社会文明的理解
社会文明的理解 广义：社会文明指人类社会的开化状态和进步程度，是人类改造客观世界和主观世界所获得的积极成果的总和，是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明等方面的统一体。 狭义：社会文明是指与物质文明、政治文明、精神文明、生态文明并列的，十七大提出建设的“五个文明”之一。社会领域的进步程度和社会建设的积极成果，包括社会主体文明、社会关系文明、社会观念文明、社会制度文明、社会行为文明等方面的总和。我们日常谈到的社会文明指的是狭义的社会文明。 具体解析“五个文明”中的狭义社会文明：包括社会主体文明(个人发展、家庭幸福、邻里和谐、社会和谐）、社会关系文明(人际关系、家庭关系、邻里关系、社团关系、群体关系)、社会观念文明(社会理论、社会心理、社会风尚、社会道德)、社会制度文明(社会制度、社会体制、社会政策、社会法律)、社会行为文明(社会活动、社会工作、社会管理)等方面的总和。我们日常谈到的社会文明指的是狭义概念。而“五个文明”共同构成文明系统整体，协调发展，相互影响，相互制约，是一个完整而全面的文明体系。生态文明是“五个文明”系统中的前提，物质文明是“五个文明”系统中的基础，政治文明是“五个文明”系统中的保障，精神文明是“五个文明”系统中的灵魂，社会文明是“五个文明”系统中的目的。强调“五个文明”共同发展、协调发展，是对人类社会发展趋势的正确回应，是我们党科学发展、和谐发展理念的再一次升华，必将为夺取全面建设小康社会的新胜利发挥不可估量的作用。 社会文明是一个有机组成部分，是一个系统，只有把握了社会主义社会文明的内在系统机制及和谐文明的内涵，才能更好地建设社会主义和谐文明。恩格斯说，“文明是实践的事情，是一种社会品质”，也就是说，文明是人类生产实践的产物，它受社会形态制约而具有社会性。文明首先是实践的事情，是人类实践活动创造的成果，是人类为了自身生存和发展而进行的长期艰苦的劳动创造的结果。文明的产生与发展都根植于人们现实的物质实践活动之中。在唯物史观视野中，实践活动是人类文明赖以存在与发展的基石，因而对社会主义社会文明的系统分析也要建立在对实践及其基本矛盾的正确分析之上。 社会实践的形式多种多样，社会生活有多少种形式，实践也就有多少种形式。而在其中最重要的是以下几种：物质生产实践、精神生产实践、处理人与人的关系即改革社会关系的实践以及在物质生产实践基础上进行的生态生产实践。在人类的实践活动中，首先是物质生产实践活动，这是人的最基本的实践活动，也是决定其他一切活动的始源性活动。人们在进行物
我国社会主义初级阶段的基本国情
我国社会主义初级阶段的基本国情 一、什么是社会主义？ 1、社会主义是人类各种优秀思想文明成果的汇合，是迄今为止人类智慧发展的最高成就； 2、社会主义是人类社会发展进化过程中的一种独立社会形态，是对以往社会形态的辩证否定 3、社会主义是广大劳动人民逐渐摆脱被奴役地位的政治方式，它能够最大限度地保证社会绝大多数成员的自由和平等权利； 4、社会主义实行混合所有制形式和市场经济体制，是一种能够最充分地体现资源共享、剥削减少的经济体系； 5、社会主义是能够实现最高劳动效率的社会管理体制，它可以合理地开发和利用人类的精神力资源。 二、什么是社会主义初级阶段 社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念,它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段.我国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年时间，都属于社会主义初级阶段。这个阶段，既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期，又不同于已经实现社会主义现代化的阶段。
三、我国社会主义初级阶段的基本特征 第一，从发展水平看，社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。这是对社会主义初级阶段特征的总体概括。 第二，从产业结构状况看，社会主义初级阶段是由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。 第三，从经济形态看，社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为市场化程度较高的历史阶段。 第四，从文化教育发展水平看，社会主义初级阶段是由文盲半文盲人口占很大比重，科学教育文化落后，逐步转变为科学教育文化比较发达的历史阶段。 第五，从人民富裕程度看，社会主义初级阶段是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。 第六，从地区差别状况看，社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。 第七，从经济政治和其他体制改革看，社会主义初级阶段是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。 第八，从精神文明建设看，社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义共同理想，自强不息，积极进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。 第九，从实现目标看，社会主义初级阶段是逐步缩小与世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。这也是社会主义初级阶段的总体特征。
社会主义初级阶段的主要矛盾
社会主义初级阶段的主要矛盾 数科院08级1班06080138 贺姣妮我认为，社会主义初级阶段的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 它之所以成为主要矛盾，其原因： 一是现阶段，在剥削阶级作为阶级消灭以后，阶级斗争已经不是主要矛盾。但是，阶级斗争还将在一定范围内长期存在。 二是只有社会主义生产方式确立之后，才能把满足人民的需要作为生产目的，并根据这种需要调节生产。 三是初级阶段的生产力发展水平还很低，远远不能满足人民的需要。我们在表述现阶段主要矛盾时所说的"落后"，显然不是就一般意义上说的，而是相对于充分发挥社会主义优越性所需要的生产力水平来说的。 而社会主义初级阶段理论的一个核心问题，是对主要矛盾的正确判断。因为，正确认识国情，不仅要对我国所处社会主义发展阶段进行科学的界定，同时还应准确判断主要矛盾，这直接关系到该阶段中心任务的确定。在中国革命的进程中，毛泽东及其所领导的中国共产党人，既有正确把握社会主要矛盾取得新民主主义革命胜利的成功经验，也有错误判断社会主要矛盾导致社会主义建设遭受巨大挫折的沉痛教训。 社会主义改造完成之后，1956年，党的第八次全国代表大会指出：我国社会主义改造完成以后，无产阶级与资产阶级的矛盾已经基本解决，我国国内主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，党和全国人民当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。八大对现阶段主要矛盾的判断和对主要任务的规定，尽管在表述上不完全准确，但总的精神是正确的、符合中国国情的。可惜这些正确的认识未能坚持下来。由于对国际国内形势分析判断上的失误，到党的八届三中全会转而认为，国内主要矛盾仍然是无产阶级和资产阶级的矛盾，从而导致阶级斗争扩大化乃至十年动乱，使社会主义事业遭受了严重损失。 党的十一届三中全会果断废除“以阶级斗争为纲”的路线，决定把全党工作重点转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来。 早在1979年邓小平就指出：“至于什么是目前时期的主要矛盾，也就是目前时期全党和全国人民所必须解决的主要问题或中心任务，由于三中全会决定把工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，实际上已经解决了。我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的这些任务。”这是党的十一届三中全会以来第一次对我国现阶段主要矛盾的科学分析。1987年党的十三大对社会主义初级阶段理论作了全面阐述的同时，对主要矛盾也作了规范表述：我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 在社会主义社会主要矛盾、基本矛盾问题上，马克思主义创始人由于没有社会主义建设的实践，只提供了一些认识的原则和方法，而没有作出具体的阐述；毛泽东同志结合中国社会主义革命和建设的实践，第一次较为系统地论述了社会
社会主义精神文明建设的基本内容
社会主义精神文明建设的基本内容 社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。 （1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保 证。 （2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德 水平的重要条件。 什么是社会主义精神文明？ 社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现，是现代化建设的重要目标和重要保证。它是一种崭新的文明，基本特征是： 第一，社会主义精神文明建立在生产资料公有制基础之上，精神文明创造者第一次成为精神文明的主人，结束了精神文明的创造和享用的分离状
态。 精神文明成果不再是奴役劳动人民的手段，而是用来提高人民群众的物质和文化生活水平，为人民群众造福。人民创造的精神财富越多，他们的精神生活就越丰富。 第二，社会主义精神文明以共产主义思想为核心。任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想。在社会主义社会里，共产主义思想即马克思主义的科学体系是精神文明的核心，居于指导地位。精神文明指导思想是以广大人民群众的最大利益为根本点，以实现共产主义理想为目标；道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则；各项文化事业在共产主义思想指导下协调发展。 第三，社会主义精神文明以培养全面发展的社会主义新人为目标。社会主义精神文明从文化和思想两个方面彻底铲除剥削阶级观念的烙印和痕迹，清除一切愚昧、无知、粗野的不文明现象，努力提高人的思想道德素质和科学文化素质，使社会成员成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义新人。 什么是小康社会 全面建设小康社会是十六大明确的全党、全国人民的奋斗目标，究竟全面的小康社会，是一个什么样子？它跟小康有什么不同？十六大代表、国务院发展研究中心主任王梦奎和清华大学经济学教授胡鞍钢阐述如下观点。 小康社会跟小康有何不同？ 小康是在改革开放以后邓小平同志提出的，20世纪末全国总体上达到小康水平，也就是初步达到小康水平。这种小康是低水平的、不全面的。所谓低水平就是现在仅仅是进入小康社会的门槛；不全面，因为现在还存在着很大的不平衡。根据国家统计局研究的成果，2000年末，全国初步达到小康水
论社会主义社会基本矛盾的基本内容及其重要意义
论社会主义社会基本矛盾的基本内容及其重要意义 现在对于构建社会主义前言：六十二年峥嵘岁月稠，共产主义的阳光已经普照共和国一个甲子有余，我们正朝着构建社会主义和谐社会这个伟大蓝图奋勇迈进。所谓和谐社会，很大程度上可以说是利益和谐的社会。构建和谐社会的关键是协调处理好人民内部矛盾，这些矛盾和利益有着千丝万缕的关系。我们要对党国的未来充满信心，发展带来社会问题还是要依靠发展去解决，改革产生的矛盾还是要依靠改革来平息。党的领导从根本上说是思想领导。我们清楚的知道我党的历史实际上就是马克思主义中国化的历史。无论是陈独秀领衔的右倾机会主义还是王明主导的左倾冒险主义，又或者是建国后的左倾激进主义，这些错误的思想都给我党或共和国带来不可估量的损失。现如今马克思主义这颗神奇的种子在中国已然大树参天，从毛泽东思想到邓小平中国特色社会主义理论体系，从江泽民三个代表重要思想到胡锦涛总书记科学发展观，中国这些伟大无产阶级共产主义思想家先后解决回答了“什么是社会主义”，“怎样建设社会主义”，“建设什么样的党”，“怎样建设党”，“怎样实现更好的发展”“实现什么样的发展”等等一系列问题。毫无疑问，这些都是马列主义同中国实际相结合产生的思想结晶，这些伟大的思想是无产阶级思想家毕生的智慧积淀。这些思想也是中国这艘重新起航的战舰的军用指北针，有了这些光辉思想的指导，必定可以实现中华民族的伟大复兴。 矛盾无时不在，无处不有，要解决矛盾，首先我们要承认矛盾正视矛盾。解决今天中国社会主义社会的诸多矛盾，那也需要我们与时俱进的新的社会主义矛盾理论作为指导。然而这新的社会主义矛盾理论绝对不是无本之木，它需要有思想的资源，需要自己有获得源头。毛泽东社会主义矛盾理论在现代的意义，就在于为形成新的社会主义矛盾理论提供了最直接的思想源泉。追本溯源，我们需要深刻的体会理解毛泽东的社会主义社会基本矛盾理论。 1956年三大改造完成以后我国进入社会主义建设时期，社会主义制度刚刚建立。需要有一个继续巩固和完善的过程，但是由于社会主义改造的操之过急，在国民经济发展过程中出现了一系列问题，部分干部工作存在官僚主义和主观主义，党群，干群出现了不少问题，激化了不少矛盾。这些在社会主义国家暴露出来的问题，需要中国共产党对社会主义社会矛盾的问题做出科学理性回答，毛泽东对社会主义社会矛盾的产生根源进行了深邃的分析，他认为，社会主义的矛盾，有一部分是旧社会不可避免的历史遗留问题，但更多的则是在社会主义社会中发生的，我们知道事物的性质是由取得支配地位的主要矛盾的矛盾的主要方面决定的。对于这些矛盾在社会主义社会中发生的原因，他从中国现实出发，结合苏联的经验教训，做了多方面的深入分析，这些分析构成了毛泽东社会主义社会基本矛盾理论的重要内容。 毛泽东深刻阐述了社会主义社会仍然充满矛盾，矛盾是普遍的。社会主义一样也充满着各种矛盾，可也正是这些矛盾推动着社会主义社会不断地向前发展。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力，上层建筑和经济基础之间的矛盾，具体表现为，社会主义生产关系已经建立起来，它是何生产力的发展相适应的，但是它又还不完善，这些不完善的方面和生产力又是相矛盾的，除了生产关系和生产力这种又相适应又相矛盾的情况以外，还有上层建筑和经济基础又相适应又相矛盾的情况。正是这些矛盾的运动推动社会主义社会不断地行前发展。它正是社会主义社会发展的动力。（生产力是具有劳动技能的人同生产工具结合起来改造自然的能力，是社会发展的终极动力。）社会主义社会的基本矛盾同旧社会的基本矛盾，；例如社会主义的基本矛盾是根本不同的，它是非对抗性矛盾而不是非对抗性矛盾。社会主义社会的基本矛盾可以通过不断地修正完善社会主义制度本身来加以解决，也就是通过调整和改善生产关系同生产力，上层建筑同经济处的不适应的方面，来实现社会主义社会的进一步发展。这也是社会主义社会制度的优越性的又一大体现，根据发展的实际情况不断地改革同生产力不相适应的生产关系，同经济基础不相适应的上层建筑可以有效的避免社会矛盾的恶心激化，社会制度弊端的积重难返，从而失去自我改正，自我完善的机会。
怎样处理好社会初级阶段主要矛盾和阶级矛盾的关系
论怎样处理好社会初级阶段主要矛盾和阶级矛盾的关系 社会主义改造完成之后，1956年，党的第八次全国代表大会指出：我国社会主义改造完成以后，无产阶级与资产阶级的矛盾已经基本解决，我国国内主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。八大对现阶段主要矛盾的判断和对主要任务的规定，尽管在表述上不完全准确，但总的精神是正确的、符合中国国情的。1987年党的十三大对社会主义初级阶段理论作了全面阐述的同时，对主要矛盾也作了规范表述：我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 在我国改革开放的进程中，出现了一系列的新情况、新矛盾、新问题。例如，随着产业结构调整和企业改革不断深化，使一部分职工下岗的问题；随着市场经济体制的建立，出现地区差距和社会成员收入差距拉大的问题等等。这些情况的出现，不管是直接原因还是间接原因，归根结底都是由于生产力发展水平低、经济落后造成的，是社会主义初级阶段主要矛盾的具体表现。正确认识和处理我国社会主义初级阶段的主要矛盾，必须牢牢做到以下几点： 邓小平同志有句精辟的名言“发展才是硬道理”，党的十六大“把发展作为党执政兴国的第一要务”，这就紧紧抓住了社会主义社会主要矛盾的主要方面。只有发展，才能不断体现社会主义制度的优越性；只有发展，才能不断增强国力和国内的凝聚力；只有发展，才能最终战胜资本主义。发展社会主义，必须要以经济建设为中心，解放生产力，发展生产力；必须坚持改革开放，坚持四项基本原则。 在生产力不发达的社会主义初级阶段，增强综合国力，改善人民生活，巩固和完善社会主义制度，保持稳定全局，顶住霸权主义和强权政治的压力，维护国家主权和独立，都迫切要求我们抓住机遇，珍惜机遇，用好机遇，加快发展生产力。 在社会主义初级阶段，围绕发展社会主义生产力这个根本任务，必须把改革作为推进我们整个事业和各项工作的动力。社会主义是在改革中不断前进的。在初级阶段，特别在当前，由于社会生产力正在快速发展，由于社会主义市场经济体制还不完善、不成熟，由于不少国有企业还不适应社会主义市场经济，进一步深化改革，打好改革的攻坚战，成为迫切的历史性要求。我们必须从社会主义初级阶段的实际出发，积极探索，大胆试验，尊重群众的首创精神，努力寻找能促进生产力更快发展的生产关系的具体形式，要扩大开放，吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的先进技术和管理经验。 然而，由于打江山坐江山的封建思想根深蒂固，由于所有反动势力和剥削势力不可能通过三年的和平的社会主义改造能够彻底消除，阶级矛盾和阶级斗争并没有随着公有制的确立而消除。在社会主义社会初级阶段，剥削制度和剥削阶级被消灭了，但由于国内和国际的种种因素，阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，在一定条件下还可能激化。这种阶级矛盾不同于过去历史上两个完整的对抗阶级之间的斗争，而是一种特殊形式的阶级斗争，是历史上阶级斗争在社会主义条件下的遗留，或者说是残余形态的阶级斗争。我国现阶段的阶级斗争，主要表现为广大人民同各种蓄意破坏和推翻社会主义制度的敌对分子的斗争。在社会主义社会，阶级矛盾已经不是社会的主要矛盾。在社会主义社会，阶级矛盾总的发展趋势是逐步缩小、减弱和缓和。当解决了主要矛盾，生产力发展了，不再有敌对势力，剥削阶级的种种恶劣影响也已消除，阶级矛盾也就不复存在。
社会主义精神文明建设大学生从我做起
社会主义精神文明建设,大学生从我做起 Xxx (10电信x班 201030580xxx) 内容提要:在社会主义时期，物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，为它的正确发展方向提供有力的思想保证。社会主义精神文明建设，是关系社会主义兴衰成败的大事。 关键词:精神文明建设大学生从我做起 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？首先应该是具备文明素质和道德，只有当每一个人都具备了文明素质和道德，那么这个国家的整体素质才能提高。 道德礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。中国是一个拥有五千年辉煌历史的文明古国,中华民族精神包涵了各种优秀的传统美德,是中华民族对世界文明的贡献。但是，随着改革开放以来，中国经济的飞速发展，中国的物质文明达到了一个很高的程度。可是，如此快速的发展必然有着隐藏的弊端，中国在精神文明上的建设远远落后物质文明的建设，各种社会问题日益凸显。因此，中国需要重视精神文明建设。 青少年是祖国未来的栋梁，是未来社会的接班人，而大学生是青少年中的中坚力量，所以，社会主义精神文明建设要从大学生开始做起。 一、社会主义精神文明建设面临严峻考验 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地
社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
?社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决这个矛盾只能靠发展生产力，增加社会财富，以提高人民的物质文化生活水平。 ?（3）简答：为什么必须坚持以经济建设为中心？ 第一，社会主义的根本任务是发展生产力，只有坚持解放和发展生产力，才能解决社会主义初级阶段的主要矛盾。 第二，才能彰显社会主义制度的优越性，巩固社会主义制度。 ?（2）如何坚持党的基本路线不动摇 第一，坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。根据我国的历史经验，坚持以经济建设为中心不动摇，必须正确认识和处理经济建设与阶级斗争的关系。 第二，坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放同四项基本原则统一起来。四项基本原则是立国之本。改革开放是强国之路。坚持四项基本原则，坚持改革开放，都是为了更好地解放和发展生产力。 第三，坚持党的基本路线不动摇，必须巩固和发展团结稳定的政治局面。如果政治不稳定，社会动荡不安，改革开放和经济建设就没有政治保证和良好的社会环境，也就不会成功。 ?例题：思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们建立有中国特色的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。社会主义道德建设要以集体主义为原则，以为人民服务为核心。（社会主义道德的核心内容和集中体现是：A．为人民服务B．爱国主义 C．诚实守信D．团结互助 22．社会主义集体主义原则的重要价值取问是 A．民族利益高于个人利益B．社会利益高于个人利益 C．国家利益高于个人利益D．集体利益高于个人利益） (二) ①“利己不损人”：②“我为人人，人人为我”：③“主观为自己，客观为他人”：①"各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”：⑤"天下兴亡，匹夫有责"：⑥“先天下之忧而忧，后天下之乐面乐”；⑦“得人心者得天下”；③“周公吐哺，天下归心”。⑨“王子犯法，与庶民同罪”。 1、上述材料中，属于个人主义价值观的是 A.①②③ B.①③④ C.①②④D．①⑧⑥ 2、上述材料说明人际关系本质上是 A．经济关系B．文化关系C．社会关系D．道德关系 3、下列选项中反映中华民族优秀道德传统的是 A．①B．⑤ C．⑥D．⑨ 4．上述材料告诫我们 A．执政党要立党为公、执政为民 B．将“以德治国”与“依法治国”结合起来 C．把百姓疾苦放在心上 D．执政要善于笼络人心 5．“周公吐哺，天下归心”，说的是周公礼贤下士赢得了人们的爱戴。这个故事说明A．“官德”在治国中的重大社会价值 B．“官德”可以在一定程度上赢得民心 C．“官德”可以弥补法治的不足 D．“官德”具有欺骗性 ?九、祖国统一和一国两制 ?例题：“三个代表”重要思想的基础是坚持 A．发展先进生产力B．代表先进文化的前进方向 C．代表最广大人民群众的根本利益D．建设社会主义政治文明 （2）、始终代表先进文化发展的方向： 就是党的工作必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化的要求，促进全民民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高。 （3）、始终代表中国最广大人民的根本利益： 第一，党的各项工作必须把人民的根本利益作为出发点和归宿， 第二，充分发挥人民的积极性、创造性， 第三，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。三者的关系：是一个整体，相互联系，相互促进；生产力是基础，人民利益是归宿和根本目的。 三个代表重要思想的历史地位： 第一，标志着我们党对共产党的执政规律， 第二，社会主义建设规律的认识达到新的高度 第三，人类社会发展规律的认识达到新的高度。 （4）、贯彻三个代表重要思想的根本要求是（） A关键是坚持与时俱进B核心在保持党的先进性C本质在坚持执政为民D关键是坚持马克思主义中国化
中国还处于并长期处于社会主义初级阶段
中国的人均GDP已超过5000美元，中国的经济总量达到世界第二，中国还是不是处于社会主义初级阶段，还是不是一个发展中国家？ 中国处于并长期处于社会主义初级阶段，仍是一个发展中国家。 我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段，所谓的社会主义初级阶段，一是说我国已经进入社会主义，二是说我国的社会主义初级阶段，即生产力不发达、生产关系不成熟、上层建筑不完善的阶段。 我查的社会社会主义初级阶段的内容是：“不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段”。 社会主义初级阶段的基本特征有：摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段；由农业人口占很大比重,转变为非农业人口占多数；由自然经济,半自然经济占很大比重,转变为经济市场化程度较高的历史阶段；由文盲半文盲人口占很大比重,转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；由贫困人口占很大比重,转变为全国人民比较富裕的历史阶段第三,初级阶段的社会主义和当代资本主义在竞争中并存发展. 由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,
逐步缩小差距的历史阶段；通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制,社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段. “发展中国家”，通常是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低，尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。 中国这些年经济发展取得了举世瞩目的成就，人均GDP已经超过5000美元，中国的经济总量达到世界第二。近年来国际社会对中国是否还是还处于社会主义初级阶段，是否是一个发展中国家议论纷纷。 虽然中国的经济增长迅速，但是中国仍然存在着和多问题。下面我们就中国存在的问题来看看中国是否走出社会主义初级阶段、是否进入发展国家的行列。中国的文盲和半文盲人口占15岁及以上人口比例的10%以上，达到1.8亿人；从人均国内生产总值看,2010年为4392美元，在世界排名第121位.中国仍处在世
社会主义精神文明建设
习近平总书记全国“两会”期间在广东团审议时强调要“坚持物质文明和精神文明两手抓两手硬”。加强精神文明建设在全面提高综合国力，增强中华民族的生命力、创造力和凝聚力，满足人民群众精神文化生活方面发挥着重要作用，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴之中国梦的根本保证。 加强精神文明建设是国家富强之本 国家富强是实现中国梦的基本前提。国家富强昭示着一个国家综合国力特别是经济实力的大幅提升。加强精神文明建设对于国家富强具有重要意义。 其一，精神文明是综合国力的构成要素和重要内容。一个国家的综合国力既包括经济、科技、军事等物质力量，也包括通过文化和意识形态等形式表现出来的精神力量。当今世界各种思想文化交流、交融、交锋愈益频繁，精神力量在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显。只有坚持“两手抓两手硬”，把加强精神文明建设摆在更加突出的位置，实现两种力量同步增强，才能为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。 其二，精神文明建设为国家经济发展提供智力支持和知识动力。随着现代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化，科学技术已成为当代社会生产力中最活跃的因素和第一位推动力量，生产力和社会经济的发展在越来越大的程度上依赖着科学技术的进步和劳动者素质的提高。只有加强精神文明建设，推动教育和科学文化的发展，不断提高人的素质和推动科技创新，才能为国家经济发展提供强大支撑。 其三，精神文明建设为国家建经济建设提供思想保证。邓小平同志曾尖锐地指出：“不加强精神文明的建设，物质文明的建设也要受破坏，走弯路。”他还强调：“风气如果坏下去，经济成功又有什么意义？会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界。”只有切实加强精神文明建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，提升全民族的思想道德水平，才能确保国家经济建设始终沿着社会主义的正确轨道前进。 加强精神文明建设是民族振兴之根 民族振兴是实现中国梦的核心价值。民族振兴是指一个民族以自强、自主、自信的精神屹立于世界民族之林。而要实现民族振兴，就必须加强社会主义精神文明建设。 一方面，通过精神文明建设实现民族文化的发展和复兴是民族振兴的重要内容。文化是一个民族的灵魂和血脉，是人民的精神家园。文化深深熔铸在民族的血脉之中，体现了民族的认同感、归属感，反映了民族的生命力、凝聚力。没有强大民族文化的国家，
为什么中国将长期处于社会主义初级阶段
为什么中国将长期处于社会主义初级阶段 在党的十七大的报告中提出：当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是从社会性质和社会发展阶段上对我国国情所作的总体性、根本性判断。那么，为什么中国将长期处于社会主义初级阶段呢？ 我认为这是中国的最基本的国情！所谓国情，就是一定历史时期，一个国家基本状况的总体判断。社会主义初级阶段的提出和形成，就是在实事求是思想路线指导下，从现阶段中国实际出发，重新认识当代中国国情的结晶。 中国的社会主义在其发展过程中，之所以要经历这样一个长时期的初级阶段，并不是哪个人、哪个社会集团的主观臆断，而是中国历史发展的必然，是由中国现阶段基本国情所决定的。毫无疑问，历史是人民群众创造的。但是，人民群众并不能随心所欲的他造历史，只能在特定的历史条件下从事创造活动。人们不能随意挑选生产力，不能离开从前一代那里继承下来的各种条件去创造新社会。近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义道路。没有经历过资本主义充分发展的阶段。这样，当我国通过新民主主义革命进入社会主义的时候，生产力发展水平以及经济的社会化、市场化、现代化的程度，都远远落后于发达的资本主义国家。这就要求我们，必须用相当长的一个历史时期，去建立和发展社会主义应有的发达的生产力基础，提高经济的社会化、市场化和现代化程度，实现工业化，这个历史时期就是我国的社会主义初级阶段 社会主义初级阶段总的说来是一个逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。这种不发达不仅表现在生产力上，而且表现在生产关系和上层建筑上。由于生产关系和上层建筑从不成熟，不完善到成熟和完备的发展，归根到底取决于生产力的发展，因此，生产力的落后是本阶段最基本的特征。从具体来说这一阶段就是由自然经济和半自然经济占大比重，逐步转变的经济市场化程度较高的历史阶段。是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。由文盲和半文盲占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。通过改革和探索建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精
如何正确认识社会主义社会的基本矛盾
如何正确认识社会主义社会的基本矛盾 纵观社会主义初级阶段的发展历程，我们可以发现,我们发展至今，社会主义社会的基本矛盾依旧是生产力与生产关系之间的矛盾，那么正确理解其中矛盾，实质上是正确理解社会主义的基本矛盾。 然而，我们皆知，人类进行物质生活资料的生产既要同自然界发生关系，人们之间也要发生一定的社会关系，这就构成了生产力和生产关系，二者辩证统一于生产方式。应当说，生产力与生产关系的矛盾运动，是人类社会文明进步的基本条件和重要力量。在这对矛盾运动中，生产力的性质、状况和发展要求，决定着生产关系的性质、方式和变革、发展。也就是说，生产关系的性质、方式和变革、发展，必须适应生产力的性质、状况和发展要求。但是，生产关系也不是被动的适应，它也能主动地发挥作用，自觉地促进生产力发展；尤其在新生的、革命进步的社会形态里，生产关系往往能发挥其能动性，对生产力发展起到巨大的能动作用，有力地促进生产力进步和发展。当然，在落后反动的社会形态里，生产关系却是严重扭曲的、滞后的，这种扭曲、滞后的生产关系，必然误导和阻碍着生产力发展；这样的发展错位和矛盾对立，也必定引发生产关系、经济基础，乃至上层建筑、社会形态的重大变迁。 在工业革命以前的社会里，社会经济发展是相当缓慢的，生产力的发展也是极为迟缓的，这期间的生产力与生产关系的矛盾是比较趋缓的，因而其调整周期也是较长的。但近代以来，尤其是在现代科技革命推动下，社会经济发展的速度日趋加快，生产力的发展也呈快速迅猛之势，在这种态势下，生产关系不可能像奴隶社会、封建社会、资本主义社会前期那样，上千年或数百年的作一次调整，就能满足之后相当一段时期的生产力发展需求，而是每时每刻生产力都对生产关系提出新的变革要求，生产关系必须不断作出调整而适应之，否则，生产关系就会滞后，二者的矛盾就会加大，从而影响和制约着生产力发展。 在当代，科技经济快速发展，即社会生产力的迅速发展，与资本主义生产关系落后的矛盾日益凸显，特别是生产资料、运营资本私有制与生产社会化、分配公平化的矛盾更加激化，落后的所有制形态和生产关系，已经成了生产力健康发展的桎梏，已经成为生产力畸形异变的根源。尽管资产阶级们极力辩解和设法缓解矛盾、化解冲突，但终因不能自我解决社会制度和所有制性质这一根本问题，而只能任由矛盾继续恶化，或饮鸩止渴的将错就错下去。显然，这种矛盾日益加剧且不能解决，是违背解决矛盾和调整生产关系要求的，如此下去的物极必反，必然是社会主义取代资本主义，而从根本上解决现实之矛盾，使生产力与生产关系矛盾的调整周期大为缩短，并走上不断能动调节之路径。 一般来说，生产力是人们认识自然、改造自然的一种能力；但从本质上讲，生产力不仅有其自然属性，而且还有鲜明的社会属性。生产力有其自然属性，就是说构成生产力的诸要素是自然客观的；而生产力具有社会属性，则是因为居于决定意义的劳动者是有社会属性的，生产资料、劳动对象、组织管理和科学技术等要素，是存在于特定的社会形态，并受不同的利益主体和所有制形式支配的。 我国经济体制改革是生产力与生产关系矛盾运动的必然结果。我国的社会主义生产关系是基本适合我国生产力的状况的，因而推动了生产力的发展。但是，我国的社会主义生产关系还存在着不适合生产力发展状况的某些因素和环节。因此，随着生产力的不断发展，必须对现阶段我国的社会主义生产关系，特别是经济体制中不适合生产力的方面和环节进行深入的改革，以充分发挥社会主义生产关系的优越性，解放和发展生产力。 生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是我国经济体制改革和建立社会主义初级阶段经济体制的理论依据。从总体上看我国生产力水平和生产社会化程度仍然不高，经济发展很不平衡，生产力发展水平和社会化程度参差不齐。我国社会生产力的这种低水平、多层
社会主义精神文明建设的目标是
社会主义精神文明建设的目标是 导语：培养“四有公民”，提高民族素质。以下小编为大家介绍社会主义精神文明建设的目标是文章，仅供参考! 社会主义精神文明建设的目标是基本目标 培养“四有公民”，提高民族素质。精神文明建设归根到底是提高人的素质，是引导人们对自己的主观世界自觉地进行改造，从而提高人们改造客观世界的能力。建设社会主义精神文明，必须以培养社会主义新人作为自己的目标和归宿。“新人”的标准是“有理想、有道德、有文化、有纪律”。这是马克思主义关于培养共产主义新人的思想在中国当前阶段的具体化。“四有”是一个完整概念，包括了人的素质的两个方面：思想道德和科学文化。“四有”的四个方面是密切联系的，缺一不可，其中最重要的是理想和文化，可以说理想是根本，文化是基础。这四个方面有机的结合，培养起一代四有新人，实现社会主义现代化建设的重要保证。人的素质是历史的产物，又给历史以巨大影响。一个民族的素质如何，对社会的发展起重要作用。在社会主义历史条件下，努力改善全体公民的素质，必将使社会劳动生产率不断提高，使人和人之间在公有制基础上的新型关系不断发展，使整个社会的面貌发生深刻的变化。 社会主义精神文明同历史上的精神文明既有历史联系，
又有本质区别。社会主义精神文明以马克思主义为指导，它的发展需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。 内容编辑社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。思想建设是要解决整个民族的精神支柱和精神动力问题;教育科学文化建设是要解决整个民族的科学文化素质问题。社会主义精神文明建设和整个社会发展协调共进的方针是：必须围绕和推动社会主义现代化建设的精神文明建设，必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设，必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。 社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题;教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。(1)社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内
倡导文明和谐的社会主义社会
倡导文明和谐的社会主义社会 习近平同志在全国宣传思想工作会议上指出，要加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。这一重要论述，体现了新一届中央领导集体对提高公民道德素质问题的高度重视，为我们指明了努力方向。 提高公民道德素质具有特殊重要性紧迫性 我国改革开放30多年来，人民群众的精神风貌和道德素质呈现出积极、健康、向上的主流态势，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个领域的建设都取得了历史性进步，发生了积极变化。但也应清醒地看到，公民道德领域也出现了一些不容忽视的问题，如一些腐朽落后思想沉渣泛起，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，道德领域的界限在某些方面呈弱化和模糊之势，突破道德底线的事件时有发生。这些问题既影响了人民群众的幸福感、安全感，也影响了社会的和谐稳定发展。 公民道德领域存在的一些问题是发展中的问题。一方面，改革开放以来，随着物质生活水平和受教育程度的不断提高，人民群众对精神文化和思想道德方面的关注日益增强。特别是在网络信息化时代，道德方面的失范现象会迅速“发酵”。从表面上看，道德问题在当前表现得更为突出，但相比较而言，我们今天所面临的道德问题本质上是快速发展中遇到的问题，是“成长中的烦恼”，因而是贫困时期的道德问题所不可同日而语的。另一方面，对外开放打开国门后，我国进入了经济全球化的历史时空。在传统与现代、东方与西方的对比中，人民群众对于西方社会的文明程度、道德状况有了新的认识，不再满足于纵向对比，而是更倾向于对中国与世界进行横向比较。这就导致道德的认知更加多元，道德评价的标准和参照系更加多样。这是我国公民道德领域又一“成长中的烦恼”。 实现中华民族伟大复兴的中国梦与提高公民道德素质有着密切关系。中国梦是强国梦，要实现国家富强，就要不断增强包括公民道德素质在内的国家软实力。中国梦是民族梦，要实现民族振兴，离不开人的素质特别是道德素质的提高。中国梦是人民梦，要实现人民幸福，增进人民的幸福感，也离不开良好的社会道德环境。因此，推进转型时期的道德建设，建立一个同现代社会相匹配的公民道德规范体系，其意义已远远超出道德领域。公民道德素质的提高既是建设现代文明的重要条件，又是现代文明的主要内容；崇高的道德既是社会进步的精神引领，又是人生幸福的重要内容。我们要从这样的高度来认识提高公民道德素质的重要性和紧迫性。 提高公民道德素质面临新情况新问题 现阶段，我国提高公民道德素质面临经济全球化的境遇、现代化转型的境遇、网络信息化的境遇。这三重境遇的叠加，给我国公民道德建设带来许多新情况、新问题、新课题。 价值共识与价值多元的冲突更加明显。价值多元是现代社会文化发展的基本趋势，但价值多元并不否定价值共识。当前，我国社会更需要的是价值共识。因为我国的现代化是后发现代化，是追赶型现代化，是要惠及13亿多人的现代化，面临的环境更复杂、任务更艰巨，更需要有效整合多元价值，形成强大的主流价值，将整个中华民族紧紧地凝聚在一起。一方面是价值多元的不可阻挡，一方面是价值共识的不可或缺，这使得我们的价值观建设面临一系列难题。比如，在价值共识与价值多元之间，如何避免从一个极端走向另一个极端？在价值选择日趋多元的背景下，如何形成社会普遍认同的主流价值观？在强调坚持主流价值观的前提下，如何做到尊重差异、包容多样？ 道义取向与功利取向的平衡更加困难。不可否认，对个人利益的追求是市场经济发展的基本动力。但是，重利不能轻义，更不能忘义。否则，对利益的追求就会迷失方向，导致一
为什么说我国的社会主义初级阶段至少需要上百年时间
为什么说我国的社会主义初级阶段至少需要上百年时间? 社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义社会都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济又不发达条件下建设社会主义必伏要经历的一个特定的历史发展阶段。 就拿资本主义来说,它的生产力发展,也经历了简单协作、工场手工业和机器生产三个不同的阶段。世界上一些主要的资本主义国家,从资本主义制度的建立,到基本实现现代化,都花了一百年到两百年以上的时间。第一个资本主义国家英国,从1764年资产阶级革命开始,到十九世纪七十年代成为“世界工厂”,花了230年的时间,在这中间,还伴随着对殖民地半殖民地国家残酷的剥削和掠夺。美国从1776年独立到二十世纪初实现工业化,花了〕20多年。日本的发展速度相对快一些,但它从明治维新到今天成为资本主义世界第二大工业国,也走了100年的路程。那么,我们国家生产力的发展现状是怎样的呢?从总体上看,并存着以原子能、计算机为标志的现代生产力,以蒸汽机为标志的近代生产力和以人力、畜力为标志的中世纪生产力。生产力的落后,决定了在生产关系方面,发展社会主义公有制所必需的生产社会化程度还很低,商品经济和国内市场很不发达,自然经济和半自然经济占相当比重,社会主义经济制度还不成熟不完善。正因为如此,在上层建筑的各个领域也存在着种种缺陷。也许有人会这样想,我国是一个社会主义国家,又找到了一条马克思主义的正确路线,那是不是可以把建设的速度搞得快一些,缩短初级阶段的时间呢?这种想法是可以理解的。但实践证明,急于求成,以为单凭主观愿望,依靠群众运动,就可以使生产力急剧提高,是行不通的。生产力的发展,主要得依靠劳动生产率的提高,而要提高劳动生产率,就必须“更细地分工、更多地采用新机器并改进新机器,由于更有利和更广泛地利用自然力,因而有可能用同样多的劳动或积累起来的劳动生产出比他的竞争者更多的产品(即商品)。”国际上即使有那么多的闲散资金,也不能一下子借得很多。一些发展中国家,如巴西、墨西哥等,在六、七十年代由于超大规模地引进外资,曾取得短暂时间内经济的高速发展,但由于外债过重,反过来又拖了经济发展的后腿,每年仅支付利息就要几十亿、上百亿美元。对此,我们要引以为戒,要发展我国的经济,还是应自力更生为主,艰苦创业,稳步前进。