数学教研组长述职报告

数学教研组长述职报告

忙忙碌碌,这一学期过去了。回想半年前,我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了一年级数学教研组长一职。担心不能胜任,始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意为数学组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报以下几个方面的工作:

一、本学期开展的主要工作

作为教研组长,不仅要把自己的教学工作做好,还应该对本学科组的教学质量负责,对本学科组的每一位教师负责。半学期以来,我在本组老师的支持下,扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。我们学科组都是刚上任的青年教师,为了能让他们能尽快地适应教学工作,我经常进入他们的课堂听课,与他们一起研讨,把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。每次上公开课前,我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导„„手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们,使他们尽快地步入正常的教学轨道;积极配合教务处抓好教学常规,要求各备课组充分利用每周集体备课,认真分析教材重点、难点,探讨合适的教学方法,设计合理的教案,充分发挥集体的智慧,真正实现资源共享,优化教学过程,提高效益;积极投身课程改革,带领教师一起学习新课程标准,逐步更新教学观念,改进教学方法,用新课标的先进理念指导教学。认真组织好教学研究活动,努力营造浓郁的研讨氛围,每次活动做到有计划有组织有专题。

在教学方面:开学初,我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题,在教学中,教师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识,从而提高学生素质。 “坐住板凳,狠抓备课,上好每一节课,认真批好每一本作业,保证数学知识的关联性”,是我组在数学教学上的共识。

二、取得的成绩

1、在学校组织的基础知识抽测以及月考、终考中,各班都取得了可喜的成绩,为学校争了光。

2、配合班主任和学校做好各项工作,为学校的工作顺利进行出了应有的力量。 三、存在的问题

1、由于平时教学任务较重,没有更多空余时间,听评课的机会太少,所以对听评课的基本功有待于进一步提高。

2、虽然学了不少理论知识,但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上,也有待于大家继续研究。

四、反思

我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!为我们教学经历锦上添花!

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数学教研组长的本人述职(3篇)

数学教研组长的本人述职(3篇)

第1篇

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我是数学教研组长XXX,自担任教研组长以来,始终秉持着“团结协作、严谨治学、追求卓越”的工作理念,努力为学校数学学科的发展贡献自己的力量。现将本人在过去一年里的工作情况向大家汇报如下:

一、加强团队建设,提高教研组凝聚力

1.完善教研组管理制度。结合学校实际情况,制定了一系列教研组管理制度,明确了教研组长的职责、教研活动的时间、内容、形式等,确保教研活动的正常开展。

2.加强教研组成员之间的沟通与交流。定期组织教研组成员开展座谈会,了解大家的意见和建议,增进彼此之间的了解和信任,形成团结协作的良好氛围。

3.关心关爱组内教师。关注组内教师的成长,关心他们的生活和工作,及时解决他们在工作中遇到的问题,提高教师的幸福感和归属感。

二、开展教研活动,提升教师业务水平

1.组织教研活动。定期组织教研活动,如教学观摩、专题研讨、教学反思等,促进教师之间的交流与合作,提高教师的教学水平和教研能力。

2.开展课题研究。鼓励教师积极参与课题研究,提高课题研究的质量和水平。本年度,教研组共有3项课题成功立项,分别为校级课题1项、市级课题2项。

3.加强教师培训。邀请专家来校进行专题讲座,组织教师参加各类培训,提高教师的业务水平和综合素质。

三、关注学生发展,提高教学质量

1.关注学生个体差异。针对不同学生的学习特点,制定个性化的教学方案,提高学生的学习兴趣和学习效果。

2.加强课堂教学改革。积极探索新的教学方法,如翻转课堂、小组合作等,提高课堂教学质量。

3.关注学生全面发展。关注学生的思想品德、身心健康、审美情趣等方面,培养具有综合素质的学生。

四、加强学科建设,提升学校数学学科影响力 1.开展学科竞赛。组织学生参加各类数学竞赛,提高学生的数学素养和综合素质。

2.加强与外校的交流与合作。积极参加各类学术交流活动,拓宽教师的视野,提升学校的数学学科影响力。

3.做好数学学科的宣传工作。通过学校网站、微信公众号等平台,宣传数学学科的优秀成果,提高学校数学学科的知名度。

数学教研组长个人述职(3篇)

数学教研组长个人述职(3篇)

第1篇

一、工作概述

尊敬的领导、各位同事:

大家好!我是本学期担任数学教研组组长的XXX。自从担任教研组长以来,我深感责任重大,使命光荣。在过去的一学期里,我本着对教育事业的高度责任感,紧紧围绕学校教学工作中心,积极开展教研活动,努力提高教学质量,现将本人一学期来的工作情况汇报如下:

二、工作内容

1. 加强组内团结,提高教研组凝聚力

作为教研组长,我深知团结协作的重要性。我始终坚持以人为本,关心组内教师的成长,尊重每一位教师的意见和建议。通过开展丰富多彩的教研活动,增进组内教师之间的交流与合作,提高教研组的凝聚力。

2. 规范教研活动,提高教学质量

(1)制定教研计划。结合学校教学工作计划和数学学科特点,制定切实可行的教研计划,确保教研活动有序开展。

(2)组织集体备课。定期组织集体备课活动,鼓励教师之间分享教学经验,共同探讨教学方法,提高课堂教学效果。

(3)开展教学观摩活动。组织教师观摩优秀课例,学习先进的教学理念和方法,不断提高自身教学水平。

(4)组织课题研究。积极引导教师参与课题研究,提高教育教学科研能力。

3. 关注教师成长,提升教师素质

(1)开展教师培训。组织教师参加各类教育教学培训,提高教师的教育教学水平。

(2)开展教学反思活动。鼓励教师进行教学反思,总结教学经验,不断提高教学效果。

(3)关注教师心理健康。关心教师的生活和工作,及时了解教师的思想动态,帮助教师解决实际问题。

4. 加强与其他学科的交流与合作 (1)积极参与学校组织的教研活动,与其他学科教研组长共同探讨教育教学问题。

(2)加强与兄弟学校的交流与合作,学习借鉴先进的教学经验。

三、工作成果

1. 提高教学质量。本学期,数学学科教学质量稳步提升,学生在各类竞赛中取得了优异成绩。

2. 提升教师素质。组内教师教育教学水平不断提高,教育教学科研能力显著增强。

3. 营造良好氛围。教研组内部团结协作,积极向上,形成了一种良好的教研氛围。

数学教研组长述职报告稿

数学教研组长述职报告稿

尊敬的校领导、各位老师:

大家好!我是数学教研组长XXX,很荣幸能够站在这里向大家汇报过去一年我在教研组工作中的履职情况。在过去的一年里,我认真履行职责,团结协作,努力推动数学教研组各项工作有序开展。现将我的述职报告如下:

一、加强自身建设,提高教研组整体素质

1. 不断学习,提升自身业务水平。作为一名教研组长,我深知自身业务水平的重要性。因此,我积极参加各类培训和学术交流活动,学习先进的教育理念和教学方法,努力提高自己的教育教学能力。

2. 加强团队建设,营造良好教研氛围。我注重发挥教研组成员的积极性,鼓励大家积极参与教研活动,共同探讨教学中的问题,分享教学经验。通过组织教研活动,提高教研组成员的教学水平,形成良好的教研氛围。

3. 强化教研制度建设,规范教研活动。我制定了教研组工作计划,明确了教研活动的内容、形式和时间安排。同时,建立健全了教研组管理制度,确保教研活动有序进行。

二、积极开展教研活动,提升教学质量

1. 组织开展集体备课。针对教材内容,组织教研组成员进行集体备课,共同研究教学难点、重点,制定切实可行的教学方案。

2. 开展教学观摩活动。通过观摩优秀教师的课堂教学,学习先进的教学方法,提高教研组成员的教学水平。

3. 组织开展课题研究。针对教育教学中的热点、难点问题,组织教研组成员开展课题研究,提高教育教学质量。

4. 开展教学研讨活动。定期组织教研组成员进行教学研讨,交流教学心得,共同解决教学中的问题。

三、关注学生发展,提高学生数学素养

1. 关注学生个体差异,因材施教。在教学中,我注重了解学生的个体差异,针对不同学生的学习特点,采取差异化的教学方法,提高学生的学习兴趣和成绩。

2. 强化学生数学思维能力培养。在教学过程中,我注重培养学生的数学思维能力,提高学生的数学素养。 3. 组织开展数学竞赛活动。通过举办数学竞赛,激发学生的学习兴趣,提高学生的数学水平。

四、加强与其他教研组的交流与合作

2024年数学教研组长学期工作述职报告样本(三篇)

2024年数学教研组长学期工作述职报告样本(三篇)

第 1 页 共 5 页 2024年数学教研组长学期工作述职报告样本

各位领导、教师:

在本学期的工作任务即将圆满完成之际,本人作为低年级数学教研组组长,已履行一学年的职责。现将工作情况汇报如下:

一、本学期,我们着力于打造备课组的特色,提升教学质量与效率。每周四的第____节课为集体备课时间,遵循“四定”原则和“四备”内容,推动教研活动。我们倡导“教学即研究”的理念,采取“一次备课,资源共享,二次备课、彰显个性”的策略,强化个性化备课。在集体备课时,主备人会设计出高质量的教案,全体成员共同讨论,达成共识,并根据各自班级实际进行个性化调整。我们强调课堂教学的三阶段思考:课前构思、课中运思、课后反思,以推动教学研究,提升教学效果。

二、课堂教学作为主要阵地,我们积极推进有效教学。通过深入学习课程标准,研讨学生学习心理与方式,探索符合学生发展需求的教学策略,构建活跃而有序的课堂环境,提高学生的学习效率,培养学生的创新精神和实践能力。本学期,老师们积极创设生动情境,紧密联系生活实际,关注学生主体,加强学法指导,注重实践操作和作业反馈,共同研磨出有效的教学方案。

三、我们扎实开展教研活动,深化教学改革。加强了听评课活动,促进教学水平提升;组织了各类教研培训,提升教学能力;策划多样化的数学活动,激发学生的学习兴趣。 第 2 页 共 5 页 四、在教学辅导方面,我们追求高效,切实提高教学质量。注重希望生的转化,加强课堂拓展,培养优等生,同时严格教学常规管理。

尽管我们在工作中取得了一定成效,但仍有诸多不足之处,如课题研究深度、理论与实践结合、科研能力等。未来,我们将积极探索,不断创新,努力提升教研工作水平,以期将学校数学教研工作推向新的高度。

2024年数学教研组长学期工作述职报告样本(二)

在过去一年半的时间里,本人肩负数学教研组长职责,怀着谦逊谨慎的态度,深感责任重大。为了不负使命,本人全力以赴,致力于为数学组的每一位教师提供真诚的服务,并切实完成学校交付的各项任务。以下是对四个方面工作的汇报:

数学教研组长述职报告(通用)(我整理)

数学教研组长述职报告(通用)(我整理)

本 文 格 式 为 Word 版,下 载 可 任 意 编 辑

第 1 页 共 2 页 数学教研组长述职报告(通用)(我整理)

数学教研组长述职报告范文(通用5篇)

光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,我们要做好总结,写好述职报告哦。如何把述职报告做到重点突出呢?以下是我收集整理的数学教研组长述职报告范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

数学教研组长述职报告1光阴似箭,岁月如梭,新的一年又开始了。过去的一年,我们初中数学教研组在校领导的关心支持和全体数学老师密切配合下顺利开展着工作,虽不能说轰轰烈烈,但也算踏踏实实。一学年来,我本身也在教研组工作的开展中做了一些事情,取得了一定的成效,同时也存在着诸多的不足,有待于进一步完善。具体如下:

一、具体的工作及成效

1、认真抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课情况,及时反馈,切实提高课堂教学效率。及时了解本学科的教学成绩,对薄弱班级进行认真分析,查找原因,帮助提高。

2、组织公开课教学,开展听课和评课活动,积极配合学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课,特别是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻教师,我们组织了本组有经验、负责任的老师进行了集体听课和个别指导,取得一定的鞭策效果,对于提高教师的业务水平也起到了一定的作用。

3、积极开展教学科研,用教育科学指导教学,一年来,我们在学校教务处、教研室的倡导下,先后开展了“课堂教 ……此处隐藏15255个字……,吸取教训,不断提升自身的教学水平。通过不断地努力,扎实地工作,教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定,5年中两次被评为校级先进教师。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中,校级开课3次,片级开课3次,桐乡市级开课1次,嘉兴市级开课1次,每个学期都有研究课例,

数学教研组长述职报告五篇

数学教研组长述职报告五篇

数学教研组长述职报告五篇

数学教研组长述职报告范文文档一

一学年来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮忙下,我们加强教研力度,以课堂教学改革为切入点,以推动学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提升课堂教学效率,切实提升教育教学质量。

现就以下几方面总结如下:

一.加强师资队伍建设,建立学习型、创新型的教师队伍。

1.组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。

2.创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。

3.增加对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭设平台。

4.加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提升教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用“班班通”多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态,利用远程教育资源服务课堂。

二.加强常规管理,优化课堂教学。

本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续加强教学“六认真”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都贴合规范化的教学要求。

1.严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2.文化知识考核:平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,比较差距和不足,迎接全区期末抽测考试。

3.一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思。

数学教研组长个人述职报告

数学教研组长个人述职报告

数学教研组长个人述职报告9篇

在现实生活中,报告与我们愈发关系密切,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的数学教研组长个人述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

数学教研组长个人述职报告1

工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。因此,本学期综合教研组的工作指导思想是坚持以教育理论为指针,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,稳中求进,在期未质量验收中再创佳绩。

这一学期,我们组采取的主要教学措施如下:

坚持教学工作五认真,把教学过程的每个环节教都落实到实处。

一、认真备课:

⑴做到四个"精心"。每位数学教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。

⑵统一备课规范。按课时备课,每课时都有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面,教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面,在设计时内容,都能认真钻研大纲,教材,紧扣教学目标,做到以纲为本,以本为本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过程中,在学法指导时,能充分调动学生学习数学的兴趣,发挥学生的创造能力和实际动用能力。

⑶做好各课组的`组织工作,积极参加集体备课,做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。

⑷备课时,我们还充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合。

二、认真上课

数学教研组长个人述职报告(7篇)

数学教研组长个人述职报告(7篇)

本学期我担任低年级数学组的教研组长,这对我来说又是一次新的挑战。在学校领导和本年级组老师的支持和帮助下,各项工作都开展得比较顺利。下面我将这学期的工作做一下简单的小结。

一、本学期主要工作

1、制定计划。开学初,我们全组老师认真学习了学校的工作计划以及教导处工作计划,并结合学校的工作计划以及教导处工作计划,制定了本教研组的工作计划。并在工作中我们按计划不折不扣地完成各项任务。

2、反思交流。每周三的集体备课活动,除有特殊情况外,都能准时参加活动。在活动前我们根据计划和教学的具体情况认真准备活动的内容(如将一周的教学中的疑难问题进行讨论,并想办法如何去突破,如何让学生掌握;还组织全体成员学习了《对小学数学“生态课堂”的认识》一文,为本组进一步完善课题研究做了知识上装备等等。)。活动中大家畅所欲言,相互学习,让每位教师在每次活动中取得一点收获。在创建学习型校园、争当学习型教师的活动中,我们组教师积极、自主进行理论学习,做好相关记录,让理论与实践相结合,提高业务水平。

3.备课上课。本学期,我们教研组虽然有很多年龄较大的老师,但他们能够充分发挥主观能动性,在理解编者意图的基础上,对教材进行研究和驾驭,创造性地、灵活地使用教材。在教学中,教师还可以以学生为主体,营造学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,使学生在观察、实验、猜想、验证、推理、交流中理解和感受知识。这学期,我们组每个老师都能按要求完成两节教研课。课前,每位老师都能做好充分的准备,队员都能认真听讲,不会无故缺席,课后能认真评课。在今后的工作中,我们将保持这种良好的氛围,共同进步。

4.作业。本学期将继续规范学生作业,作业尽可能合理科学,而不是全时段灌水、大容量简单练习。学生的作业要及时批改,及时分析,及时修改,做一个题,掌握一个题,甚至举一反三,学会全式。作业每天都要明确。每月在群里检查学生作业、书写、老师批改的准确性。视察期间,该组很好地完成了任务:

数学教研组长工作述职报告(3篇)

第 1 页 共 9 页 数学教研组长工作述职报告

尊敬的校领导、同事们:

大家好!我是数学教研组长XXX,非常荣幸能够在过去的一年里担任这一职务。在这里,我将向大家汇报我过去一年来的工作情况,总结经验,提出问题,并展望未来发展方向。

一、工作概况

作为数学教研组长,我全年主要工作内容包括组织协调教研活动、促进教师专业发展、提高学科成绩水平等。在此期间,我积极开展教研活动,包括组织教师交流,策划教育研训、编写教材等。同时,我还与其他学科组长、年级组长、班主任等进行紧密配合,共同推进学校教育教学水平持续提升。

二、教研活动

1.组织教研活动

我重点组织开展了系列化、有针对性的教研活动。首先,我定期组织教师交流,鼓励老师分享教学经验,互相借鉴取长补短。其次,我安排了专项教研活动,针对各个年级、不同学科设计了相应的研讨课题,以提高教师的教学实践能力和教育教学水平。

2.教育研训

为了提高教师的专业素养和教学技能,我积极组织参加各类教育研训。我广泛参与区域、市级的教育研训活动,并组织相关教师参第 2 页 共 9 页 与,以及时获取教育理论、教学方法、评价方法等方面的新知识,不断提高我们的教育教学水平。

三、学科成绩提升

1.制定教学计划

我带领教师团队根据学科要求和学生实际情况,制定了具体的教学计划,以确保教学任务的完成。我们根据学科大纲的要求,设计出了科学系统的课程内容和教学方法,以激发学生的学习热情和主动性。

2.强化学习辅导

为了提高学生的学科成绩,我组织教师团队加强对学生的学习辅导。我们针对不同学生的学习情况,有针对性地进行个别辅导,帮助他们解决学习问题,提高学习效果。

3.考试分析与教学反馈

我组织教师对学生的考试情况进行了详细的分析,并结合学生的实际情况制定了相应的教学反馈措施。我们通过小组讨论、教学动态观察等方式,及时发现问题并加以解决,以提高学生的学习成绩。

四、存在问题与对策

1.教研活动参与率低下:尽管我在组织教研活动方面下了很多功夫,但是目前参与率仍然较低。我将加强宣传工作,激发教师参与的积极性,提高教研活动的质量和影响力。 第 3 页 共 9 页 2.教师技术水平不够:目前,部分老师的教学水平还不够理想,存在一些教学方法陈旧、不够创新的问题。我将组织更多的教研活动,加大培训力度,提高教师的专业素养和教学水平。

数学教研组长述职报告十三篇

数学教研组长述职报告十三篇

时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划,立足课堂,以提高教学实效、切实减轻学生课业负担为着力点,切实加强教学管理,深入开展教学研究。组内成员都能本着“勤学、善思、细研、实干”的准则,积极开展教育教学及教研工作,同时善于在工作中反思不足,针对存在的问题积极改进工作。已顺利完成了一学期工作,现就以下几方面总结如下:

一、创建备课组特色,切实提高教学效率。

数学三个备课组每周集体活动一次。按照“四定”(定时间、定内容、定地点、定主发言人),“四备”(备课标、备教材、备学生、备方法)展开活动。为了使备课与研究共生共进,体现“教学即研究”理念,我们以校本研究为契机,采取“一次备课,资源共享,二次备课、彰现个性”的方法,特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。集体备课时,大家针对一个单元或具体的一个内容充分讨论,就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识,然后由主讲教师执笔设计出集众人智慧的精品教案,其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次案头备课、开课。这样,形成了以教研组为核心,备课组为依托,中青年教师为骨干的组合模式,充分发挥团队的合作精神。集体备课时我们强调了一课三“思”:课前构思,课中运思,课后反思。“课前构思”就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案,坚持不构思不进课堂;“课中运思”就是在实施过程要继续进行动态的思考,随时调整原来的方案,注重随机生成的东西;“课后反思”就是实施后,回过来再思考,再评价先前方案的优劣,并及时写下反思。扎实有效地推进了课堂教学研究,切实提高了课堂教学效率。

二、以课堂教学为主阵地,扎实推进有效教学。

1、不断实践,努力探索有效教学策略。

数学组在教研活动中,深入学习新课程标准,围绕研究专题,通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动,研究学生的学习心理、学习方式,在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略,努力构建活而不乱、活而有序的新课堂,突出个性化教学,讲求教育科学性,提高学生学习效

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