2019-2020年高考语文大一轮复习第1部分语言文字运用第2章语言表达和运用考点4变换句式课件
点关注书面语变换
查，材料
换题，导向很明确：既考查两种语体的变
为口语、由形象性语
贴近生活
换，又考查学会“倾听”，要能听懂别人
言变换为平实性语
语言中的深意和弦外之音
言等题型
(一)形象性语言与平实性语言的转换 1．(2013·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过 15 个字。 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上 一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”
2．主动句与被动句 在动词谓语句中，主语是动作或行为的施事者，这样的句子叫主动句；如 果主语是动作或行为的受事者，这样的句子就叫被动句。主动句包括一般主动 句和“把”字句两种。被动句也可分为无标志被动句(或叫意义被动句、概念被 动句)和有标志的被动句(如“被”字句)。“把”字句中“把”所构成的介宾短语 在句中作状语，被动句中“被”所构成的介宾短语也作状语。有时“被”后对 象省略。
请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。(不超过 40 个字)
【答案】 关键地方写得生动就满篇生色；结尾点题处应委婉含蓄，意味 深长。
【真题点评】 该题考查将形象性语言转换成平实性语言的能力。题干已 经把该句形象性语言背后的直白意思点明了，做题的关键是把该句中的“关节 处”“结穴处”的比喻义搞清楚，而“一着棋活，妙手成春”“低回不已”则是 描述其效果的。所给句子是一个并列复句，暗示了答题要点有两个。
2．该变的一定要变到位 这个要求主要指句式的变换，题干要求变为单句，绝不能变为复句；题干 要求变为三个短句，绝不能变为两个或四个。总之，题干要求变成什么句式， 就变成什么句式，要求变成几个，就变成几个，要严格按照要求变到位。
三、掌握主要题型的答题规范 (一)长短句互换 1．长句变短句 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不 得改变原意。 他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境 界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中 国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
【解析】 长句变短句，首先要划分句子成分，找出句子主干，再将修饰 成分相应变成几个短句，并注意各句间的关系，做到句意顺畅、结构完整。
【答案】 他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释， 阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对 待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自 特点。
做
真
题
·
高
考
揭
秘
专
考点 4 变换句式
项 限
时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
析
练
考
点
·
思
维
建
模
命题规律
考查形式 命题趋势
江苏卷考“变换”，不考“句式”的变
1.题型、分值将保持
换，而是考语言形式的变换，即由书面语
稳定
以选择题
变换为口语，由形象性语言变换为平实性
2．复习备考时，重
的形式考
语言。尤其是 2011 年至 2013 年的语言转
1．按照规范、平实的要求对下面这段网络语言所做的转述最恰当的一项是 ()
【导学号：54012046】 他总是自以为颜值高，凡事都很任性，而且稍有点成绩，就爱说自己是人 品爆发，哎，心塞呀！ A．他总是自认为长得很帅，凡事都很认真，而且稍有点成绩，就爱说自己 是时来运转，哎，让人感觉很有意思啊！
B．他总是自认为长得很帅，凡事都无所顾忌，而且稍有点成绩，就爱说自 己是时来运转，哎，让人感觉很不舒服啊！
【解析】 本题考查概括语段的深层含意的能力。要抓住老园艺师话中的 类比以及“听得懂草木的叹息”的含意来表述。
【答案】 树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。
【真题点评】 该题的考查带有综合性。老园艺师的一番话属口语，又用 了拟人、对比的手法，语言表达较形象，且有言外之意。从题干“深层含意” 看，有点近似提炼语意中的深层含意；从题干“平实的语言”看，又是一道由 形象性语言到平实性语言的转换。不管属哪种题型，关键是要“听”懂这番话。 这番话共有四句，第一句是与人进行类比，说明树睡觉也不能有灯光；第二句 用反问语气说电线缠、灯光照，树活不好；第三句再次强调树会生病；第四句 以拟人手法作结——“要听得懂草木的叹息”。前三句都是说树要有好的生长环 境；最后一句是总结，是说我们要善待自然。
C．他总是自认为威望很高，凡事都无所顾忌，而且稍有点成绩，就爱说是 因为自己人品好，哎，让人感觉很不舒服啊！
D．他总是自认为威望很高，凡事都很认真，而且稍有点成绩，就爱说是因 为自己人品好，哎，让人感觉很有意思啊！
B [颜值：表示人物颜容英俊或靓丽的一个指数，用来评价人物容貌。任 性：放任自己的性子，不加约束。人品爆发：含时来运转、力挽狂澜等意思。 心塞：心里堵得慌，难受，周围有不顺心的事让你心里很不舒服，或者表示对 某件事情很无语。]
【真题点评】 该题考查将书面语转换成口语的表达能力。转换不是静态 的，而是在一定的语言环境下进行，使语言表达带有一定的综合性(如得体)。答 题时要看所给材料哪些词语带有书面语色彩，哪些句式较长，还要看括号内的 内容在转换时能不能丢掉。
(2013·江苏卷) (真题见“真题体验”T1)。(4 分)
现场采样
该题沿用了 2012 年高考卷第 3 题的命题形式，只是材料变换了，其命题意 图很明显：要善于倾听，听话要听音，要懂得言外之意。其导向性很好，因为 当今高中生不仅“不会说话”，而且“不会听话”，学会交流太重要了。同时， 该题比 2012 年高考卷第 3 题要好，字数少，表意明，且说明的道理对于今天的 青年人来说很有教育意义：在这个“拼爹”“拼相貌”的时代，出身、长相是 难以改变的，但我们可以通过丰富自己的内涵(知识、品质等)，来改变自己，适 应环境，提高竞争力。
2．(2012·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含 意，不超过 25 个字。
夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉 要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强 的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂 草木的叹息！”
这是江苏卷首次考该类题型，之后沉寂七年后复现于江苏卷中。
(二)口语与书面语的转换 4．(2004·江苏卷)根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。 材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界的后 起之秀，尤以考证作者身世见长。专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红 楼梦〉导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。 要求：①内容适当，②表达得体，③符合口语特点，④将转述的话写在相 应的横线上。
二、掌握变换句式的基本原则 变换句式的基本原则是：不能变的一定不要变，该变的一定要变到位。 1．不能变的一定不要变 这个要求主要指变换绝不能改变或偏离原意，这是变换句式的根本原则之 一。表现在：可增删个别词语，但不能改变内容；注意层次及逻辑关系。
不改变原意，要注意以下几点： (1)审清题目要求，明确做题的方向；(2)仔细分析原句特点，包括原句的句 式特点、原句分句间的关系、原句的句子结构特点等，为变换句式打下基础；(3) 根据题目要求变换原句句式，同时相应地改变原句中的词语甚至句子结构；(4) 变换句式后对句子进行检查，看是否符合要求，是否改变了原句意思，改后的 句子是否规范等。
学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说： ① ② ③ ④
【解析】 本题考查语言的转换得体。具体作答时必须注意：①要注意自 己的身份——文学社成员；②要考虑到对方的身份，表达要得体；③要符合口 语的特点。
【答案】 (提示)转换的要点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别；② “系”“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”“研究专家”等；③“作者身 世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者的身世”，“尤以……见长” 用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换；④括号中的内容必须转换到句 中表述。
【解析】 本题考查语言表达的能力。画线句是一个哲理句，“自己的脚” 代指自己，“全世界”代指环境，“给自己的脚穿上鞋子”指的是“改变自己”， “给全世界铺上地毯”指的是“改变环境”。
【答案】 改变自己比改变环境(世界)更容易。
【真题点评】 该题考查的是将形象性语言转换为平实性语言的能力。画 线句子是个比喻句，转换的关键是将“自己的脚”“穿上一双鞋子”与“全世界 铺上地毯”这些喻体转述为“自己”“改变自己”“环境”等平实性语言。另外， 较为中性的关键词“容易”转述时千万不能丢。
阅卷点评
抽样 1： 该生仅从表面理解句子的含义，没有读懂句子
穿上一双鞋子，能保护自己的 蕴含的哲理，得 0 分。
脚。
抽样 2：
该生对“给全世界铺上地毯”指代的内容理解
改变自己比改变他人更容易。 错误，该词在此处指的是“改变环境”，扣 1 分。
增分指导： 变换方法：择词变体，用准修辞，变换句式。 变换关键：在于词语、修辞和句式的运用，恰当运用了修饰词语、修辞手 法(如比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问等)或表达效果更佳的句式(如 整散句、长短句和变式句等)，语言就生动形象起来，反之亦然。
2．用平实的语言转述下面画线的句子，表述最准确的一项是( ) 清代戏剧家李渔在《闲情偶寄》中谈到剧本创作时说：“东施之貌，未必 丑于西施，止为效颦于人，遂蒙千古之诮。” A．人相貌的丑陋是相对的，不能盲目地效仿别人。 B．创作贵在坚守自我，不能一味地效仿别人。 C．创作不能丢失自我，盲目模仿只能遭人耻笑。 D．作品的好坏是相对而言的，在比较中才有鉴别。
3．肯定句与否定句 同一事物的意思可以用肯定判断表示，也可以用否定判断表示。否定句有 两种类型：单重否定句和双重否定句。单重否定句中只有一个否定词，双重否 定句最常见的是先后连用两个否定词，也可以用一个否定词加上否定意义的动 词或反问语气。双重否定表示肯定的意思。双重否定句比一般的肯定句语气更 强，更加肯定。一般来说，双重否定句语意最重，语气最强烈；一般否定句语 意最轻，语气最弱。
高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(语言表达简明、连贯)(含解析)
语言文字运用语言表达简明、连贯语言表达“简明”的“简”就是简简单单，不啰唆重复，它是指量上的要求，是用尽可能少的语言符号传递尽可能多的语言信息；“明”就是表述要清晰，明白易懂，它是指质上的要求，是要求表达的效果最佳，表达的明晰度最高。
反之，即是晦涩、有歧义、啰唆、无条理。
语言表达“连贯”是语言表达中间排列组合的规则，以及加强语言联系与衔接通畅的方法，它的三个条件是：(1)统一的话题；(2)合理的句序；(3)语言的衔接与呼应。
一、要明确语言表达“简明”的具体要求1．做到语言简洁。
大体要考虑以下三个问题：一是语句中不要出现表意功能完全相同的成分。
什么是表意功能完全相同的成分？请看以下例句：“他年龄不大，头上却早早地谢顶了。
”在这句话中“谢顶”就是指成片的头发脱落光这一生理现象，这里再加上“头上”一词，就不够简洁了。
二是可用可不用的虚词，尽量不用。
比如：“这是一件新的毛衣”，这里的“的”字应当省去。
又比如：“我因为心里有点烦，所以出来走一走。
”这里的“因为”“所以”用得就多余。
三是可以用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代，而不用再重述原来的内容。
比如：“中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力问题进行研究和探讨。
”在这个复句中，后一分句中的“对超对称性和超引力问题”，完全可以用“对上述问题”来替代。
2．做到语意明白、确定。
这可以从口语、书面语两个角度来考虑问题。
对于口语，一是要注意重音恰当。
在口语中由于重音不同，同样的话却能表示不同的意思。
比如：“王刚来了”，如果说成“王刚．．”，表意重点就不一样，前者．．来了”和说成“王刚来了侧重表示来的人是王刚，而不是其他人，后者侧重强调王刚已经来到了，没有缺席。
二是要注意合理停顿。
在口语中，同一句话由于停顿不同，表达的意思有时会有很大差别。
例如“演员要演好戏”，如果按如下停顿“演员/要/演/好戏”与按“演员/要/演好/戏”停顿，意思就不大一样。
语言表达的连贯(语句衔接)2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用07.1 语言表达的连贯——语句衔接教学目标能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
教学重点难点能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
教学过程一历年高考题型微观年份卷别题干表述命题特点2022年国考4套卷均为补写语句2021新高考Ⅰ、2020新高考Ⅱ下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)/下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(1)语言连贯考查总体特点：①考查的频率“高”(或“热”)。
无论采用何种题型，连贯题从未“缺席”过全国卷。
②考查的题型“活”。
或用客观题，或用主观题；或用复位题，或用补写题，或同时用两种题型。
③考查的重点“显”。
虽然题点、题型在变，但有一个重点很突出，那就是情境补句。
该题型近5年来，除2018年暂缺外，都是必考题。
④考查的趋势“综”。
单独设题的可能性有，但很小，更多的是命题趋向综合性、情境化，即提供一个语段，与词语、病句、修辞等一起考查，尤其是情境补句题，不大可能再单独设题了，更多的是与其他考点综合考查。
(2)语句衔接考查特点：①所选句子或为语段中完整的一句，或为语段中完整句子的一部分。
②与上下文高度衔接，几乎都有“过渡”性质。
③采用单选题型，与词语、病句等一同考查。
2018—2020全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ2021全国甲、乙知识图要二掌握选句复位连贯的四要求一、保持话题、陈述对象的一致性话题一致是保持语言连贯的基本要求。
一个长句或句群只有话题和陈述对象一致，中心才会明确，语意才能贯通。
如果中间转换了话题或陈述对象(主语)，势必会影响到语意的连贯。
从句子连贯的角度看，保持主语前后一致最重要。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，()，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A．小岛像蚝贝一样连接两端B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝C．连接两端的小岛，状似蚝贝D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来答案C解析从上文来看，语段的陈述对象是“巨龙”，也就是港珠澳大桥。
2020版高考语文一轮复习课件：第1部分 专题3 第2讲 语言表达连贯
⑥包括最为知名的秀场类直播，人气最高的游戏直播，以及新诞生并迅速崛起
的泛生活类直播
A．⑤③①④②⑥
B．③⑤①④②⑥
C．③⑤②⑥①④
D．⑤③②⑥④①
解析 ③承接上文，总说新兴的网络直播还难定性，应放最前面；⑤紧承③，
作者从狭义角度，定义网络直播；①④紧承⑤，①中的“这种”即指“高互动性视
频娱乐方式”；②⑥紧承上文，用“当前”总结网络直播的形态，应放在最后。
训练2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( C ) 河流__①__大小都是由一定区域范围内的雨水及地下水溢流汇聚而成。__②__ 那些空间污染特别严重的地区，天上降落的雨水原本__③__干净的；落到地面后， __④__地面污浊，雨水就会带着污染物渗入地下，汇入河流，形成我们常说的面源 污染。__⑤__居民的生活污水、工厂和医院的废水__⑥__是点源污染的主要来源。
第三步：根据横线后的内容确定最后一句 如果经过上述两步还不能确定答案，再将剩余两个选项中排在最后的句子，分 别与横线后的内容连起来读。通过确定与横线后的内容语意衔接的句子，来确定该 句作为最后一句的选项为正确答案。
训练3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( B ) 网络直播是一种新的媒介形态，随着视频直播门槛的降低和交互方式的多元 化，越来越多的人接受这种传播形式，直播队伍逐步扩大，也预示着全民直播时代 终将到来。________。________，________，________。________，________。 ①这种直播通常是主播通过视频录制工具，在互联网直播平台上，直播自己唱 歌、玩游戏等活动 ②当前，网络直播行业正呈现三方分化的形态 ③网络直播平台兴起的时间不长，目前并没有官方的定义④而受众可以通过弹 幕与主播互动，也可以通过虚拟道具进行打赏 ⑤从狭义角度来看，网络直播是新兴的高互动性视频娱乐方式
高考语文大一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题五 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动讲义
专题五语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动1．(2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，__①__。
以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，__②__。
当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。
然而，__③__，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________解析本题考查语言表达简明、连贯的能力。
作答此类题，一要注意把握整个语段的中心，二要注意横线前后语句的提示作用。
所给语段主要讲的是药品的使用情况及其效用。
通读语段可知，第一句为中心句，后面的内容是对这句话的举例说明。
“药物进入胃肠……开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”，“然而”后面的内容对应“但若使用不当……”，根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性，危害身体健康”可推知①处所填内容与药物对身体产生损害有关。
药物被吸收进血液，随着时间的推移，进入血液的药物肯定越来越多，而根据横线后面的“药物浓度”可推知②处所填内容应强调血液中药物浓度高。
“然而”提示我们，③处所填内容与前文构成转折关系，且与药物浓度有关。
答案(示例)①也可能对身体产生损害②血液中药物浓度会逐渐升高③药物浓度并不是越高越好2．(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中，表达得体的一句是( A)A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
高中语文一轮复习《语言文字运用 语言表达连贯》
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单，操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A．②③⑥④⑤①
B．⑤②③⑥④①
C．⑤①②⑥③④
D．②④⑥③①⑤
解析答案
D [解答本题要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算” 的特点及优点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关 系。②句承接上句，总说算盘的结构，第④句紧接第②句，介绍算 盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀，第③句紧接第⑥ 句说明口诀的作用；第①句进一步描述“中国珠算”的优点，第⑤ 句描述珠算可以与电子计算器相媲美。]
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
如果
而且
那么
也
B
最好
当然
一旦
/
而且
就
C
一定
也
如果
并且
因此
/
D
尽量
/
因为
进而
所以
仍
A [结合整个文段看，①处不能填“一定”，表述过于绝对，
排除 C 项；③处是假设，填“如果”，这样就可以排除 D 项。再向
下验证一下，④处表并列，填“而且”或“并且”，⑤处与③处的
“如果”呼应，填“那么”。如此就可以确定答案为 A。]
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 服从祖国、服务人民、艰苦创业、无私奉献__①__是祖国建设 者的高贵品质。哪儿需要他们，他们__②__到哪儿去。__③__自然 环境多么恶劣，__④__生活条件多么艰苦，他们__⑤__坚强地工 作，顽强地战斗。不逃避、不妥协，__⑥__奉献出全部的青春和热 血。
(全国通用版)2019版高考语文大一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题五 语言表达简明、连贯、
专题五语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动课时达标71．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
随着互联网技术的发展与普及，互联网大潮已经渗透到社会生活的方方面面。
新时代的春节，__①__。
在老一辈人的记忆中，大包小包的鸡鸭鱼肉、瓜果蔬菜，是春节必有的一道风景。
而如今，置办年货习俗依旧，__②__，“网上赶集”逐渐兴起。
现在各大购物网站都在醒目位置推出了年货专栏，想要的商品应有尽有。
消费者只要轻轻点击鼠标，__③__。
在乡村，随着发展农村电商相关政策的出台，越来越多的农民也能坐享电商送货上门的便捷。
①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________解析语段的中心内容是互联网对社会生活的影响。
①处，根据前文可以推知，横线处应谈论互联网对春节期间人们生活的影响。
②处，前文说“置办年货习俗依旧”，后文说“‘网上赶集’逐渐兴起”，可以推断，此处的内容必须体现购物方式或置办年货的方式因互联网的影响而发生变化这一特点，即“购物方式却发生了改变”。
③处，注意后文“越来越多的农民也能坐享电商送货上门的便捷”的提示，可知“轻轻点击鼠标”的结果是“自己心仪的年货就能被送到家”。
答案(示例)①自然也抹不掉互联网的印记②购物方式却发生了改变③自己心仪的年货就能被送到家2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
手是人体最敏感的部位。
江苏省近年高考语文大一轮复习第1部分语言文字运用第2章语言表达和运用考点6图文转换专项限时练
图文转换（建议用时：30分钟）一、选择题1．下图是2003－2011年间的国内汽油与国际原油价格表，粗线代表国内油价变化情况，细线代表国际油价变化情况。
下列对该表分析不正确的一项是（)A．从价格的总体水平来看，国内油价要高于国际油价。
B．从价格的变化幅度来看，国内油价变化幅度要小于国际油价变化幅度.C．从价格的同步性来看,国内油价与国际油价的涨跌基本同步。
D．从价格的变化轨迹来看,国内油价与国际油价的差距在持续拉大。
D[本题考查语言表达准确的能力。
解答图表题关键在于看懂图示的含意,并和选项对照,吻合度高的就是正确的,吻合度较低甚至明显抵牾的就是不当的。
从图表中可以看出，两条曲线有些部分重合或接近，即国内油价与国际油价有时相同或相近，因此D项说“差距在持续拉大”明显错误。
］2．对下面两张问卷调查统计表的理解，有误的一项是（）（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？对象学生市民选项①非常希望19.08％11.90%(2A.望开设礼仪教育课程。
B．在礼仪教育的承担者的问题上,调查显示学生与市民中的多数人认为礼仪教育应由家庭、学校和社会共同承担。
C．学生与市民都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育的承担者,然后依次为社会和学校。
D．调查结果表明，学生与市民对礼仪教育的认识虽有诸多相同之处,但差异也明显,对礼仪教育的需求,学生意愿更强烈。
C［本题考查语言表达准确的能力。
C项，“依次为社会和学校"错，据图表所显示的数字可知，市民与学生的意见不一致。
］3．阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是（）A．创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。
B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。
C．生命从一开始就考验着我们的取舍.D．独立常始于为自己想出第一个主意。
A[注意画面中雨、小鸡、蛋壳三者之间的内在联系。
]4．阅读下面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( ）【导学号:54012052】A．我们不能停留在思考的层面，而应落实到行动中。
2019-2020年全国版高考语文大一轮复习第二章文学类文本阅读散文阅读专题二概括内容情感讲义
3.作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴含着怎样的态 度？请结合全文进行分析。 答题思路：_________________________________________________
答案
形成答案：_①__转__“__我__”__为__“__你__”__，__“__你__”__成__为__自__我__观__察__与__描__写__的__对_ _象__，__蕴__含__着__作__者__冷__静__审__视__的__态__度__；________________________________ _②__使__用__“__你__”__的__同__时__，__又__使__用__了__“__我__”__，__蕴__含__着__作__者__的__自__嘲__与__反思。 题型归类：叙述人称题 对应考点：D—(3)
第二章 文学类文本阅读·散文阅读——基于理解与感悟的审美鉴赏阅读
专题二 掌握关键的高考真题研究能力
[考点要求] 阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文 学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注 重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分 析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作 品蕴涵的民族心理和人文精神。 1.理解 B (1)理解文中重要概念的含义；(2)理解文中重要句子的含意。 2.分析综合 C (1)分析作品结构，概括作品主题；(2)分析作品的体裁特征和 表现手法。
妈的丈夫来拿钱了，那是每月一号一点都不差的，早来了你就听到两 个人唧唧哝哝争吵的声浪。那里不是没有颜色、声音、生的一切活动，只 是他们和你总隔个窗子，——扇子式的，六边形的，纱的，玻璃的！
你气闷了，把笔一搁说，这叫做什么生活！检点行装说， 走了，走了，这沉闷没有生气的生活，实在受不了，我要换 个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜，又 可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了，走了，天气还不算 太坏，就是走他一个月六礼拜也是值得的。
(全国通用版)2019版高考语文大一轮复习第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)讲义
第一部分语言文字应用1．(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( B)①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷．．．．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿．．．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，整顿力量，准备再干。
和语境中“继续以……状态”“再创佳绩”矛盾。
②意味深长：含意深远，耐人寻味。
使用正确。
③层出不穷：不断出现，没有穷尽。
使用正确。
④守正不阿：形容人公正不徇私情。
语境说的是赵老师执着于自己所学的专业，强调的是坚守，而“守正不阿”强调的是人处事公正。
⑤踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
只适用于人。
用错对象。
⑥万无一失：绝对不出差错。
使用正确。
2．(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( A)①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。
②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及．．．．了。
③他在学习上坚持博学审问．．．．，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。
(全国版)19版高考语文大一轮复习第二章文学类文本阅读散文阅读专题三理解必备知识,掌握关键能力核心突
的那一刻，店门唿隆一声。接着小伙计的脚步动静了，一睁眼，
意味够多长呢。
门口一个破席凉棚撑着夏天的太阳，为着什么东西奔跑的 行人走在这串着天涯和故乡的热土的道上，望着这凉棚像沙漠 中的人望见了绿洲。三步并成一步赶上来，卸下身上的负担， 扪下沾着汗水的檐溜般的布眼罩，坐在一条长凳上用草帽或是
手巾扇风。几碗半冷的残色的茶水浇下去，汗马上从身上涌出
王大哥，姓李的是李二哥。小伙计牵牲口倒水忙乱一气，住一 会，叫一袋旱烟把粗气压下，饭上来了。半斤一张的大饼，包 着大块肥肉的包子，再要几头大蒜，一块还没腌变色的老白菜
帮子。吃起来有点可怕。不，不能说吃，应是说吞。看那个劲，
饼如果是铁的，肚子一定变成熔炉。饭后为了消暑，走到水瓮 边去，捧着大瓢的生水往下灌，声音咚咚的可以听好几步远。 “掌柜的算账！”这是一闭眼的午睡醒来后的第一句话。外边 算盘珠一阵响，几吊几百几十几，小伙计一口喊出来，接着是
第二章 专题三
核心突破二 概括内容情感
——删繁就简，提炼要点
内容索引
概括特定内容要点
概括主旨
掌握关键能力
概括特定内容要点
所谓“概括特定内容要点”，就是根据命题指令去概 括 。 这 些 命 题 指 令 一 般 包 括 “ 原 因 ”“ 作 用 ”“ 特 点”“情感”等方面内容。回答时先吃透概括要求，在文
晚上，任你一落太阳就躺下，敢保你不会一沾席就如愿地变 成一块泥。夏天的蚊子、臭虫，冬天的虱子和跳蚤最喜欢和客 人开玩笑，哼哼着叫你清醒地享受一个客夜，身上留点伤痕做 一个追忆的记号。还有马棚的牲口也怕主人误了行程，半夜里
叫一阵，用蹄子打地咚咚的一阵。当睡梦将要占有了你的临明
微白的曙色使你再也矇眬不得了。套上车子，披一身星光，冒 着晨风，朝曦把人引上了征途。 “鸡声茅店月，人迹板桥霜。”回头望望这一副大红门联，