远程教学软件
远程教学软件简介
远程教育定义：
远程教育：遥距教育(Distance education)，又称远距教学、远程教育，是指使用电视及互联网等传播
媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。
视频会议的种类：
1. 传统的CS架构的软件视频会议系统，其特点是功能强大、稳定性好，缺点是需要安装客户端。
2. web架构的软件视频会议系统，其特点是无需安装除flash外的其他客户端，直接利用flash来
进行视频会议，缺点是功能单一，稳定性差。
3. 硬件视频会议，其特点是稳定性强，视频质量较好，缺点是造价昂贵。
视频会议的功能主要包括音、视频、数据三个方面。
制作远程教学软件的公司：
制作远程教学软件的语言：
C语言、C++语言、Visual Basic、 Flash、C#、V/C++、java
欢乐学（腾创视频会议体验版）
电子白板
屏幕共享
手写白板功能
多媒体区：用户可以选择查看图片、文档、音频、视频等
用户根据需要选择视频显示样式，如下
在用户列表选择可以进行对话，举手发言，录制视频等功能
腾创网页视频远程教育平台的主要特点：
1.在线语音视频远程教育平台管理采用成熟的JAVA框架（Struts+Hibernate+Spring），MYSQL作为
数据存储，支持高并发，服务器集群。
2.远程教育平台系统借鉴了淘宝里面的C2C模式。将产品交易模式无缝移植到远程教育平台，国内
独创的运营模式，提供完整的盈利模式和广告联盟CPA，CPS合作模式。
3.价格28000元/套。
系统支持如下功能:
1. 支持任意个房间,可以进行视频语音文本交流。
2. 白板功能：实现实时书写，画图，支持图片上传演示，可以图片上作批注。相关属性可配置。
3. 文件收发共享功能。
4. 桌面共享功能。
5. 在线录制主持人视频。
6. 支持语音与视频的多人讨论。单台服务器最高可支持300人同时在线
7. 管理员拥有全部权限，管理员可以踢人，锁定聊天室。
8. 支持多国语言（中，英，日,1.4版支持）
全时
全时云会议有七大特点：
1．简单易用 高效掌控
One-Click：除与邮件系统、Office软件、IM即时软件整合外，全时开放的API可以在几乎任何软件
中完成一键入会。
会议遥控器：灵巧便捷的遥控器界面设计，让你能够轻松快速地找到所需的功能；不需要控制时，随
时收起。
2．即时沟通 移动接入
全时云会议同时提供手机客户端，智能地帮助客户解决移动开会的难题。
一键入会：通过全时云会议手机客户端，无需记忆密码和接入号，一键即可进入会议。
自动选择路由：根据用户所处位置，自动判断路由，客户无需选择，即可以最经济的方式接入会议。
断线重连：实时检测手机连接状态，如非主动挂断，则会弹出断线重连提示，一键重
新进入。
3．高质量效果
高语音质量：全时采用最先进的回音抑制和消噪技术，系统自动识别人声，过滤掉其他背景杂音。全
时云会议引入流控和丢包补偿机制，在用户带宽差异较大时，对带宽较低的用户通过丢
弃过时的数据包以恢复实时交互的能力。通过向前和向后纠错机制，有效恢复丢失数据，
最大化保障服务质量。
高共享效率：全时云会议支持带宽自适应技术，针对低带宽状况，通过提高压缩率，减少颜色深度一
系列算法调整，保障共享的清晰度，同时减少带宽占用。尤其在业务并发量较大的时候，
会议效果将得到更大提升。
高视频质量：基于SVC视频技术，支持各种不同分辨率终端的高清显示。
4．高可靠性
容量管理：多级的集群设计，支持在服务不中断的情况下的无缝升级与扩容。实时监控，峰值70%
即可扩容。
灾备：提供分布式会议桥瓿输作为灾备环境，保障单一地区出现严重意外时，服务可以迅速切换。
高安全性
好视通（深圳市华视瑞通信息技术有限公司）
好视通拥有电子白板、文档共享、桌面屏幕共享、文字聊天、文字传输和视频分享、断线重连、远程
桌面控制、多路视频及分屏显示，多路混音，动态字幕等多种数据共享功能。
主要特点：
1. 界面直观清晰、简单易用，多终端使用。
2. 视频清晰、流畅，音质清晰，保真。
3. 文档共享功能可以把任意格式（包括Office、PDF、Visio、AutoCAD等）展现给与会者同步观
看，共享的文档具有高质量的清晰度，并且任意缩放内容不失真，屏幕共享功能可以让其他与会
者实时同步看到主讲人共享的计算机桌面，通过授权还可以对正在共享的电脑进行远程操作。
4. 具有灵活的录制权限，可全程或部分录制会议音视频内容，并自动生成标准的视频格式。
5. 拥有完成的运营管理功能，主持人可以通过后台任意创建、修改网络会议室，可批量创建用户账
号并通过E-mail等方式邀请与会者；另外在会议进行中也具有灵活的权限控制，主持人、主讲
人等角色可以动态切换，权限可动态改变。
6. 价格比较昂贵。
好视通主界面
网络人
在控制端点击“在线主机”，可查看被控电脑。
选项中可以进行“系统设置”, “视频源设置”和“修改密码”。
选择”Language” 用户可以根据需要选择适合自己的语言.
文件管理选项，可以操作远程计算机和本地计算机的文件。
点击”屏幕墙”,选中想要查看的子用户,再点击”观看屏幕”,可以查看子用户当前电脑正在操作什么,如果
复选多台计算机，点击“屏幕墙”，可以同时查看多台计算机屏幕，并且当子用操作时,主控制端延迟
很小。
选择在线主机进行“文字聊天”功能
选择在线主机进行“视频通讯”，视频通讯可以进行相应的设置，在主控制端的延迟小于子控制端。
在窗口的左下角有如下广播命令，文件分发，屏幕墙和视频墙功能。
主要特点：
1. 隐藏监控：通过手动设置，用户可自行选择是否让被控方知道自己的电脑被控制；
2. 功能强悍：屏幕墙、视频墙、屏幕定时录像读取、批量管理电脑、远程开启远程电脑摄像头、远
程桌面连接、文件分发、发送广播、管理远程电脑进程和窗口、远程开关机等；
3. 远程桌面连接： 网络人是WIN7远程桌面连接中速度最快的一款产品，无需输入复杂的远程桌
面连接命令，无需设置远程桌面端口映射，输入对方IP或ID即可轻松远程连接对方的桌面，实
现同步操作。
4. 隐私保护：软件无后门，有登录密码和控制密码双重密码保障，并且并采用U盾进行安全加密，
严格为所有用户严格保密个人使用信息和账号密码安全；
5. 设计人性化：所有软件版本只有1.5MB-3.5MB大小，非常精简，安装便捷，操作界面非常人性
化
6. 高品质售后：网络人拥有强大的专业技术团队，为用户提供专业、周全的售后服务。
7. 应用领域 ：远程桌面连接、远程办公、远程教育、远程控制、远程监控、远程项目监控管理服
务、远程协助，无人值守的工业生产线、银行、医院设备等的实时监控；以及企业监控管理员工
上网行为，家长引导孩子健康上网等。
特色服务
1. OEM版定做：将企业Logo嵌入软件中，软件新闻焦点页面链接到企业指定的网址，并修改软
件名称；充分展现企业自身品牌文化形象。
2. SDK开发包：各企业可以通过使用网络人提供的远程控制SDK开发包，自行开发类似的远程控
制软件，或者将网络人的一些功能嵌入到企业自己的软件中，轻松实现远程桌面连接和远程控制。
综上三款软件：
从界面布局展示比较，好视通更协调美观，方便查看；
从功能多样性比较，网络人包含的功能多一些，其次是好视通，好视通和腾创更适合教学，而网络人
更适合公司监控；
视频清晰流畅比较，好视通最佳，腾创和网络人延迟时间比较长；
从价格比较，好视通比较昂贵，腾创公司的比较便宜；
支持人数多少，好视通可同时支持数十万人在线听课，腾创仅支持几百人。
远程教育多媒体软件在教学中的应用误区分析
我们 应 该对 各种 教学 媒 介进 行综 合利用 ，对 各种 教 学媒 介进行 优 缺 互补 与交 互使 用 ，只 有这样 ，才 能 使各种 教 学媒 介具有 的 强大 优 势充 分发挥 出来 ，最 终提 高 教学 质量 。 三 、结 束语
远 程教 学 多媒体 软件 现 已被广 泛应 用 ，它是 一种 刚 刚兴起 且 发展 较 快 的教学 手段 及 工具 ，只 要我们 认真 钻研 ，大胆探 索 ，不 断积 累 经验 ， 多媒体 课件 就一 定会 给课 堂 带来充 足 的动力 ，让 学 生 的学 习热 情更 加高 涨 。对于 其应 用误 区 ，我们 还 需在大 量 的实 践过 程 中不 断摸 索 ，最 终使远 程教 育 多媒体 软件 在 教学 中的作 用
教，０ ８４ ２ ０ ，
【】 ４ 葛青． 堂教 学 中多媒 体课 件应 用的误 区及 对 策【 ． 课 Ｊ 中等职 业教 】 育 （ 理论 版 ）２ ０ ， ， ８ ０ ４ 【】 芳． ５韩 浅谈 多媒 体 课 件 教 学应 用 误 区与 制作 原 则 ［ ． Ｊ 科教 文 汇 】
（ 旬刊 ） ２ ０ ， 上 ， ７ ０ ４
Ｋｅ ｗｏｒ ｓＤ ｉｔｎｃ ｕｃ ｔｏ ； ｕｔｍ ｅ ｉ Ｔｅ ｃ ｎｇ； ｙ ｄ ： ｓａ ｅｅ ｄ ａｉ ｎＭ ｌｉ ｄ ａ； ａ ｈｉ Ａｐｐｉ ａｉｎ Ｅｒｏ ｌｃ ｔｏ ｒ ｒ
远程 教育 多媒 体技 术现 已在教 育领 域 中得到 广泛 应用 ，多 媒 育多 媒体 软件 是 一种现 代教 学工 具 ，其 在教 学过 程 中的确 能够使 体技 术 也倍 受广发 教师 的青 睐 于重视 。但 是 ，我 们必 须清 醒地 意 教学 效果 大大 提 高 ，但 是我 们必 须清 醒地 认 识到 ，在 教学 中运用 识 到 ，多媒体 技术 只是 一种 媒 介 、一种技 术 。有 些教 师在 多媒 体 多媒 体只 是一 种 实施 教学 的手段 而 已 。在 实 际的 教学 过程 中，教 教 学的使 用与 设计 上还 存在 着 各种各 样 的误 区 ，使远程 教 育多 媒 师必 须把 握住 自身 的主 导地 位与 作用 。教师 在运 用多 媒体进 行教 体教 学应 有 的成效 大为 降低 。 学时 ，并 不是 充 当解说 员 的角色 ，更 应通 过 灵活 多变 的设计 与操 远 程 教育 多媒 体软 件在教 学 中 的应用 误区 作 ，使多媒 体 的教 学功 能充 分发挥 出来 。 （ ）在 教学 中经 常夸 大 多媒 体的 作用 。远程 教育 多 媒体 软 一 （ ）高 度重 视 学生 的主体 地位 。远程 教育 多媒 体软件 在设 三 件是 一种 新 的教育 方式 与教 学模 式 ，它和 原始 教 学手段 相 比 ，可 计时 必须 具有 交互 性 ，而不 是局 限于 固定的 一种模 式 ，应对 教学 以说 是一 次历 史性 的突 破 ，但 是它也 只是 一种 提 高教 学质 量的 工 中学 生可 能 出现 的所有 情况 进行 充分 考虑 ，并考 虑到 各个层 次学 具 ，并不 能主 宰课 堂 。在多 媒体 教学 的实 践过 程 中 ，有 些 教师 却 生的 理解 力与 接受 力 。同 时 ，还 应设 计 一些 内容 与过程 ，给 学生 过度 依赖 与使 用多 媒体 教学 ，无 论是 组织 教学 还是 课堂 讲授 ，在 进行 合作 解决 与集 体讨 论 的机会 ，只 有这 样 ，才 能使 多媒体 教学 每个细 节都 通 过多媒 体 的画面 进行 解说 和 分析 ， 师只 点点 鼠标 ， 教 独具 的优越 性 得到 充分 体现 。演 示多 媒体 时还 要注 重对 学生 的动 并讲 几句 串词 ，整 堂课 就算 结束 。甚 至在 个别 学校 的优 质课 评 比 手操 作能 力进行 培养 ，对于 操作 简单 的 实验 ，应让 学 生亲 自动手 与上 级视 导 ，都把 多媒 体课 件视 为一 堂课 是否 成功 的重 要依 据 ， 操 作 ， 要进 行屏幕 演 示 ， 不 这样 可 以使 学生牢 牢掌 握实 验的 要领 。 从而使 多媒 体教 学 开始 畸形发 展 。 （ ）打造 优 良、实用 的多 媒体 课件 。在 制作 课件 与实 施多 四 （ ） － 多媒 体被视 为万能教 学媒介 。远程 教育多媒体 软件在 教 媒 体 教学 时 ，教师应 根 据教 学 内容来 选择 合适 的技 术手 段与表 现 学 中，还常 常出现 以课件为 主的局面 ，键 盘取代 了粉笔 ，屏幕取 代 形式 。此外 ，教师 要充 分发 挥多 媒体 信息 处理 快捷 、信 息含 量丰 了黑板 ，三维动 画与 图片取代 了用来进 行实物展 示的模 型与标本 ， 富与 声、 画 、像 同步 的优势 ，生 动、 直观 、形 象 的讲解 与演 示教 有 时需要 师生 进行 动手 操作 的 各种 实验 也都利 用 电教媒 体 进行 直 学 内容 ，从 而加 深学 生 的理解 与领 悟 。 接演示 。很多教 师将 多媒 体看成 是万 能教学媒介 ，在教学 中的每 个 （ ）在课 堂上 应 用多 种教 学媒 介 。教师应 根 据教 学进展 的 五 环节都过 分利用 与追求 多媒体 的强大使用 功 能。 是 ，多媒体教 学 需要来 创 设情景 ，并引 导学 生练 习 。运 用 多媒 体这 一教 学媒介 只 但 媒介并不 是在任 何地方都 能用 ，我们不应 该放弃 其他教学 媒介 。 是 为 了提高 教学 效果 。 教学 不能 因为 多媒 体而 忽略其 他教 学媒 介 ，
科迅多媒体教学软件(电子教室)V3.0概述
独家发布机构：科迅软件有限公司科迅多媒体教学软件（电子教室）V3.0概述1、概述科迅多媒体教学软件（电子教室）利用机房现有的电脑网络设备，实现教师机对学生机的广播、监控、语音教学等操作，辅助学生完成电脑软件的学习和使用。
科迅多媒体教学软件（电子教室）适用于各类学校以及企事业单位、培训机构的电脑机房、计算机网络教室及电子阅览室中。
教师端操作主界面2、科迅多媒体教学软件（电子教室）主要功能（1）教学功能，包括屏幕广播、屏幕监视、声音广播、双人对讲、多人会话、声音监听、影音广播、网上讨论、电子画板、发布消息、发布文件、收取文件、提交文件等功能，这些都是老师上课时最常用的功能。
（2）教学管理功能，科迅多媒体网络教室的教学管理功能可保证教学的顺利进行，包括班级模型、分组管理、点名签到、锁定电脑、黑屏肃静、电子举手、拨网线保护、屏幕日志、禁止运行某些程序等。
（3）维护方面，为方便老师对多媒体网络教室的维护，科迅多媒体网络教室提供远程设置、远程开机、远程关机、远程重启、远程遥控、电脑信息、音量设置、显示分辨率及色彩设置等功能。
科迅多媒体教学软件（电子教室）详细功能屏幕广播声音广播双向对讲学生演示查看作业远程遥控分组教学屏幕录制屏幕回放影音广播文件分发电子画板黑屏肃静远程命令远程设置远程重启远程关机远程开机远程退出学生属性系统设置发布消息多人会话文件提交网络复读清除举手网络讨论点名签到电子举手屏幕日志1 屏幕广播屏幕广播功能可以将教师机屏幕和教师讲话实时传送至学生机。
可对单一、部分、全体学生广播。
屏幕广播过程中，可以请任何一位已登录的学生发言，此时所有广播接收者在接收到教师屏幕广播的同时接收该学生发言。
屏幕广播过程中，可以随意控制单一、部分、全体学生机停止或开始接收广播。
可以广播带有视频文件的多媒体课件（如《走遍美国》）。
可以使学生机以智能滚动的窗口方式接收广播、此时学生可跟着教师操作，边看边练。
屏幕广播时可以进行屏幕录制。
远志多媒体教学的管理系统软件地具体功能
远志多媒体教学管理软件的具体功能远志纯软件产品LanStar VC XP是一套用于电子化教学及培训的软件系统，它提供广播工具、教学工具、监控工具、远程管理工具等多种工具群，满足老师在电脑教学过程中的各种需要。
它让教学者与学习者通过电脑更简易地沟通、更快速地教和学。
代表着一种崭新的教学方式，突破了传统教学语言、板书以及教室空间的局限，实现了远程的音、视、画、字的多媒体教学与交流，是一次教学方式的飞跃。
LanStar VC XP教学管理软件是南京远志公司针对最新的windows xp 操作系统推出的全新的教学网产品，其功能、性能等方面均大大地超越了其他同类产品。
教育市场：学校电脑教室、电子阅览室、行政办公室广播工具群：全屏广播、窗口广播、屏幕录制、屏幕回放、转播、演示、电子白板、网上影院教学工具群：语音教学、分组教学、黑屏、联机讨论、文件传输、作业提交、电子举手、消息发送、系统设置监控工具群：全屏监视、多窗口监视、轮流监视、远程遥控远程管理工具群：远程开/关机、远程信息、远程配置、远程命令广播工具群全屏广播：将教师机端所有的屏幕操作、语音通过网络，传送到指定学生机，教师机屏幕以全屏的方式出现在学生机上，学生机鼠标和键盘被自动锁定，学生不能再使用自己的鼠标与键盘了。
窗口广播：教师端屏幕以窗口方式出现在每台学生机，学生可以自由移动鼠标，边看边练习，达到同步学习的目的。
注释：全屏广播和窗口广播的方式切换可以在系统设置中实现屏幕录制：老师将教学时的屏幕操作、讲话同时录制下来，以供学生反复学习或其他老师参考使用。
录制的时候可以将操作过程广播给所有学生机。
屏幕回放：将屏幕录制的画面及讲话再现出来，并广播给所有学生机。
老师端可以选择以全屏或窗口的方式在本机播放。
转播：老师可以将指定学生机的操作界面广播给其他学生，便于集体纠错或学习。
演示：老师允许某个学生通过网络操控老师机，并将操作过程广播给其他学生，做示范演习，老师可随时中断学生的操作。
利用“好视通”开展远程视频课堂教学
利 用 “ 好 视 通’ ’ 开 展 远 程 视 频 课 堂 教 学
梁 富钱
（ 会 宁 县 柴 门初 级 中学 ． 甘肃 会宁
摘 要： “ 好视 通” 是 深 圳 市 华 视 瑞 通 信 息技 术 有 限 公 司 旗 下， 视 频 会 议 产品 的注 册 商 标 。 产 品 专 注 于互 联 网 ． ３ Ｇ移 动 互联 网 的 商 务 会 议 ，协 同 办 公 领 域 ， 致 力 于 以软 件 即服 务 （ Ｓ ＡＡＳ ）的 形 式 为 中 国 的 企 业 提 供 国 际 标 准 的 多媒 体 通 讯 服 务 。 在 国 内率 先 推 出 了３ Ｇ互 联 网 视 频 会 议 ． 并 成 功 应 用 于 Ｓ Ａ Ａ Ｓ 领域， 作 为 国 内功 能 最 强 的 即 时 通 信 软 件 ． 不 仅 可 以 进 行 实 时或 非 实时 的 点 对 点 交 流 ．还 可 以进 行 动 态 电子 白板 教 学 ， 可在 电子 白板 上 进 行 Ｗ０ ｒ ｄ 、 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 、 Ｐ Ｐ Ｔ 各种文档及各种 图 片共享 ， 并有标准功能 ， 让 视 频 课 堂 更加 灵 活 ， 本 文在 简 要 列 举 了 目前 学 校 教 育教 学 中现 存 的 问题 后 ． 通过 介绍“ 好视通 ” 的优 势 和 特 点 ， 详 述 了“ 好视 通” 在 开 展 远 程 视 频 课 堂教 学 中
的应 用 。
７ ３ ０ ７ ０ ０ ）
４ ． ２ 通 过 聊 天 的 方 式 对 学 生 实施 个 别 化 辅 导 ．
关键 词 ： “ 好视 通” 远 程视 频 课 堂教 学
１ ． 引 言
ห้องสมุดไป่ตู้
存在 问题
应用
“ 好视通 ” 不但 具有传统 的文字的功 能 ． 而 且 具 有 语 音 和 视频的功能 ， 交 流 非 常 直 观 形 象 。这 种 功 能 于 教 学 中 ， 特 别 适 合 于 教 师 对学 生 实 施 的个 别化 辅 导 。学 生 可 以 根据 自己 不 同 的 学 习需 求 ，单 独 和教 师进 行 交 流 ，获 得 教 师 的个 别 化 指 导， 而 且 由于 网 络 的 虚 拟 性 。 教 师 和 学生 都 可 以 在 非 常 轻 松 的 氛 围 中交 流 ， 从 而 使 学 生 不 至 于 像 在 教 室 巾那 样 ， 在 老 师 面 前 感 到 拘柬 和 紧张 。这 样 学 生 的 思 维 可能 更 活 跃 、 思路 更 清 晰 。 ４ ． ３ 通 过 多人屏 幕共 享功 能进 行 集 体 讨 论 答疑 。 在 教学 过 程 中 ．通过 多人 屏 幕 共享 功 能 大 家 都 可 以 互 相 看到 ， 这非常有利于集体讨论 ， 集体 答 疑 。 由 于 网 上 的 气 氛 比 较 轻松 ，所 以学 生 往 往 比较 活跃 。 由 于 不 受 地域 和 人 数 的 限 制， 可 以更 充 分 地 发 挥 学 生 的主 观 能 动 性 ． 学 生 可 以 自 由发 表 大 胆 而 富 于创 造 性 的 观点 ， 给 学 生 以想 象 的空 间 ， 让 学 生 有 更
苏亚星多媒体教学网软件V8.1 (电子教室版) 用户手册
目录第一章：系统概述 (4)1-1性能特点 (4)1-2主要功能 (5)1-2使用环境要求 (8)第二章：安装与启动 (9)2-1 TCP/IP协议设置参考 (9)2-2系统安装 (11)安装注意： (11)安装中心服务器 (11)安装管理机 (18)安装教师机 (23)安装学生机 (28)2-3卸载 (33)第三章：中心服务管理器程序使用 (34)第四章：管理机程序使用 (35)4-1班级模型编辑器使用 (35)4-2管理机使用 (39)第五章：教师机程序使用 (42)5-1教师机界面 (42)5-2教师机功能列表 (43)5-3教师机基本操作 (43)5-4主菜单操作 (44)5-5主功能操作 (64)5-6辅助功能操作 (66)第六章：学生机程序使用 (71)第七章: 常见问题 (76)前言首先感谢您选用苏亚星公司的苏亚星多媒体教学网V8.1（以下简称AsiaStar 8.1）。
近几年，在教育部、各地教委和学校的共同推动下，多媒体教学网的应用得到迅速普及，目前已成为电脑教室的标准配备，可以说，电脑室没有配备多媒体教学网，就像传统教室没有黑板一样。
多媒体教学网是充分利用计算机及网络技术，结合现代教育思想，为学校各学科提供一种计算机教学辅助工具，实现和优化了传统教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动，发挥学生学习的主动性与参与性，改善教学手段与学习方法。
苏亚星多媒体教学网 V8.1是苏亚星公司在V7.1的基础上，数十位软件工程师历时三年多，精心打造的一款全新的多媒体教学网软件。
它不仅继承了V7.1的优点，吸纳了全国五万多所学校老师的反馈建议；同时也采用了多项苏亚星独创的新技术。
它的功能规划全面实用，充分考虑了各学科老师在课堂教学中的实际需要，实现了多小组、多班级、多机房、多老师、多学科、多环节及多功能的灵活应用，广泛适用于各类学校及培训机构的计算机辅助教学。
苏亚星多媒体教学网V8.1的全面应用，必将引领一场计算机辅助教学的革命。
eduboard电子白板软件软件介绍 (1)
EduBoard电子白板软件软件介绍【EduBoard电子白板软件概括介绍】集成化教学工具平台.【EduBoard电子白板软件基本介绍】EduOffice电子白板软件是一款将备课工具、授课工具、颠倒课堂、远程教学、国家基础教育资源网集成为一体，满足一线教师各种备授课教学需要的集成化教学工具平台。
授课工具满足电子白板教学、视频实物展台教学、PPT教学、Word教学、PDF教学、文本教学、动画演示、视频演示、图片演示、书法教学、小学数学智能计算、网络教学资源演示、颠倒课堂、远程教学、无线移动控制、教学参考等16种主要教学需要，提供了18种辅助教学工具，丰富了课堂效果。
备课工具提供了备课编辑器、PDF阅读器、媒体播放器、PPT转换器、音频剪切、视频剪切、图像转换等多种教师备课必备工具，满足教师制作多媒体课件的需要。
一、授课工具1) 适用于各种类型的电子白板和触控教学一体机，包括红外、CMOS、电磁、超声等定位系统。
自适应多点触控设备，并支持智能手势识别和双笔书写；2) 自动检测使用支持UVC接口的各种视频展台，并提供笔、板擦、冻结、对比、快照等展台EduBoard电子白板软件软件功能；3) 内嵌PPT播放器、Word文档浏览器和PDF文档浏览器，以及Flash动画播放器、视频影片播放器和网页浏览器等；4) 白板、视频展台、PPT播放器、Word浏览器等窗口可以随意切换；5) PPT播放器提供了鼠标、笔、板擦、翻页等功能；3D目录索引可以快速定位到教学页面；6) Word文档浏览器提供了笔、板擦、翻页、缩放、漫游、智能手势识别等功能；3D目录索引可以快速定位到教学页面；7) 与国家基础教育资源网（）无缝链接；可直接使用网上提供的海量教学资源；8) 开放式远程教学，不需要配置专门的通讯服务器，借助于QQ等即时通讯工具进行1对1、1对多的跨平台（PC、iPad、Android）远程教学，满足了班班通模式的教学需要；9) 互动教学功能，通过手持终端设备（手机、平板等）的浏览器接收主机端发送的试题（是非题、单选题、绘图题），并可提交答案。
极域电子教室软件介绍
产品简介本软件是一种多媒体教学网络平台;它代表着一种全新的教学方式,利用一套软件,在现有的电脑网络设备上,实现教师机对学生机的广播、监控、屏幕录制、屏幕回放、语音教学等操作来统一地进行管理与监控,辅助学生完成电脑软件的学习、使用;此系统融合了数字化、网络化的先进思想,突破传统教室对时空的限制,既实现传统课堂教学中老师与学生、学生与学生间的交流,又符合电脑教学轻松、互动的自身特点,从而是一次教学方式飞跃;新版不仅增加了一批新功能,而且对现有的大部分功能进行了增强和优化;增加了对Windows Vista 的支持,软件翻译成了15 个国家和地区的语言,全面支持Unicode 编码;网络传输性能和可靠性得到进一步增强;新增功能/特性增强新增功能1. 屏幕广播除了原来的全屏和窗口广播模式外,增加了绑定窗口模式;老师可以选择屏幕的某个部分广播给学生,以增加教学的直观性;2. 文件收集文件收集功能,可以收集学生指定目录下的文件;文件类型支持文件后缀名过滤,收集目录支持预定义目录;3. 监控转播监控时抓取快照;老师可以在监控学生的时候,对学生画面拍快照,保存学生画面的截图;4. 班级模型管理新增加班级模型管理按钮,并设计了单独的管理界面,实现对班级模型的统一管理;5. 屏幕录制屏幕录制经过全面技术革新,可以直接录制成ASF 文件,也可以用Windows 自带的Media Player 直接播放;屏幕录制的音视频不再分两个文件存放,保证了录制的文件的音视频同步性;屏幕录制可以选择质量方案,以便客户在录制的文件尺寸和质量上,根据需要取舍;屏幕录制提示小红点闪烁,录制过程更加直观;提供屏幕录制转换器,以便早期的客户把老版本的文件转换为ASF 文件;6. 远程设置远程设置新增桌面主题设置,桌面背景设置,屏幕保护方案设置;远程设置可以设置学生的频道号和音量;远程设置可以设置学生的卸载密码,是否启用进程保护,断线锁屏,热键退出;7. 远程命令新增可以远程关闭所有学生正在执行的应用程序;8. 分组管理分组管理可以新建,删除,重命名分组;添加和删除分组中的成员;分组信息随班级模型永久保存,下次上课可以直接使用保存的分组;9. 考试提供了强大的考试功能,这些功能使客户可以快速轻松地执行教学评估活动;本部分主要包括以下几个功能组件：试卷编辑：教师用于创建、编辑或保存试卷的工具;开始考试：包括试卷分发、考试和收卷;在特殊情况下,您还可以使用此功能暂挂考试,以便稍后继续;阅卷评分：使用此功能,教师可以对学生的试卷进行评估、给出合适的分数、添加批注,并将评分结果发送给相应的学生;随堂小考：使用此功能,教师可以启动快速的单题考试或随堂调查,并立即给出结果;10. U 盘限制新增加学生端U 盘限制,教师可以让所有学生以下几种方式使用U 盘：开放模式,只读模式,禁止执行模式,完全阻止模式;11. 系统日志显示和自动保存系统运行过程中的关键事件,包括学生登录登出,电池电量,资源不足,提交文件等;特性增强1. 操作界面老师和学生的使用界面经过专业的可用性测试,界面元素设计和布局经过较大升级,有效地提高了软件整体的易用性;2. 学生演示开始学生演示前,老师可以选择接收演示的学生集合;该集合可以是全体或部分学生,一个或多个分组;3. 网络影院网络影院支持脱机工作,以便老师在课前确认准备的片源是否可用;网络影院支持暂挂功能,以便老师让一节课未播放完的片子暂停,下节课自动从上次停止的地方继续播放;网络影院支持更多的格式,MP4 和MOV 等720p 和1080p 的高清片源;网络影院传输更可靠,同步性更好;4. 黑屏肃静黑屏肃静功能升级为全局功能,老师可以在执行功能的过程中开始和停止黑屏功能;黑屏功能被细分为黑屏和解除黑屏两个按钮,老师随时可以对选定的学生黑屏和解除黑屏;学生黑屏窗口增加举手的提示信息;5. 文件分发文件分发增加了对已存在文件的处理策略,用户可以选择覆盖和不覆盖;文件分发设立了单独的发送工具栏,便于操作;文件分发更加可靠和稳定;6. 电子点名老师可以从主界面上直接访问电子点名功能按钮,增加了该功能的可用性;7. 分组教学分组教学直接使用既有分组信息,老师不需要再临时创建分组;老师可以监控每个分组的教学过程,以了解分组教学的进度;8. 分组讨论分组讨论可以使用既有分组信息,老师不需要再临时创建分组;9. 程序限制程序限制支持限制U 盘,网络映射盘,硬盘虚拟盘,虚拟光盘,内存虚拟盘里的程序;10. 视频直播增加引导客户选择视频设备的提示画面,以便客户快速完成摄像头设备的设置;11. 远程登录支持Vista 系统的远程登录;12. 登录前接收广播支持Vista 系统的登录前接收广播;13. 作业提交学生提交作业需经过老师审批通过后才能提交;老师可以选择接收和拒绝学生提交的文件;14. 远程消息老师可以允许和阻止学生发送文字消息;。
什么是智慧课堂
什么是智慧课堂
智慧课堂是一种基于现代信息技术的教育模式，旨在利用先进的技术手段提升教学效果和学习体验。
智慧课堂通过融合教育资源、创新教学方式和智能化教学工具，为教师和学生提供更加便捷、高效、个性化的学习环境。
智慧课堂的特点之一是数字化教学资源的丰富。
教师可以通过互联网获取到各种各样的教学资源，包括教科书、教学视频、教学软件等。
这些资源不仅可以丰富教学内容，还可以根据学生的不同需求进行个性化教学。
另一个特点是互动性强。
传统的课堂教学往往是教师单向传授知识，学生被动接受。
而在智慧课堂中，教师和学生之间可以进行更加积极的互动。
教师可以利用互动白板、投影仪等设备展示教学内容，学生可以通过电子设备参与课堂互动，回答问题、提出疑问等。
这种互动性不仅可以增加学生的参与度，还可以提高学习效果。
智慧课堂还可以提供实时数据分析和个性化评估。
通过教学软件和学生电子设备的互联互通，教师可以实时了解学生的学习情况，包括学习进度、知识掌握程度等。
教师可以根据这些数据进行个性化评估和辅导，针对学生的不同需求提供有针对性的教学。
此外，智慧课堂还可以提供远程教学功能。
通过视频会议和远程教育平台，教师可以不受地域限制地进行教学，学生可以在家中或其他地方通过电子设备参与远程教学。
这种远程教学模式不仅可以解决地域限制问题，还可以提供更加灵活的学习方式。
总之，智慧课堂通过数字化教学资源、互动性强、实时数据分析和个性化评估以及远程教学功能等特点，提供了一种更加先进、高效、个性化的教育模式。
它不仅可以提升教学效果，还可以激发学生的学习兴趣和创造力，为教育教学带来了新的机遇和挑战。
管鲍多媒体电子教室软件功能列表
试题编辑
老师可使用图形化工具编辑并预览多种类型的问题，如判断题、选择题等，并可向所选的学生进行提问。老师可将编辑好的问题保存到文件中并在“在线考试”功能中使用。
23.
在线考试
在线考试功能使老师可编辑一张电子试卷并分发到学生机进行测验。试卷中的问题可以从“试题编辑”功能中保存好的问题文件中读取，支持单选题和判断题类型。
5.
遥控转播
首创的窗口遥控技术，在教师进行其他各项教学功能的同时，教师可以对多个学生机同时进行遥控操作
6.
全体遥控
老师机可以同时遥控所有学生机
7.
学生演示
教师指定的学生暂时代替教师进行教学示范，由该学生进行操作，其他学生只能观看。此时所有学生都将收到该学生操作教师机演示过程的屏幕内容。此过程中教师也能参与操作。
系统支持教师对所有学生进行任意的分组，以便于教师在教学中快速的选中部分学生。此分组信息也能保存在班级模型中。
38.
教学内容
教师在此输入此次教学目标、提纲计划。学生登入系统立即能得到此信息。
39.
音频设置
音频设置可以进行录音设定和回放设定。
40.
电脑配置
可以查看学生机名称、机器名称、登录名称、IP地址、网卡地址、操作系统、CPU类型等
27.
网络锁定
老师机可编辑网址黑、白名单，禁止或允许学生机访问某些特定的网站
28.
远程命令
远程命令功能允许教师远程运行、关闭学生机上的应用软件，可以新建、修改、删除命令。
29.
远程重启、
教师可以对选定的学生机进行远程重启、远程关机。
30.
远程开机
远程开机可以在教师端控制学生机器的开启，必须学生机网卡与主板BIOS支持该功能。
计算机教学中极域多媒体电子教室软件的应用
计算机教学中极域多媒体电子教室软件的应用摘要：计算机技术在教育领域发挥着越来越重要的作用，其中极域多媒体电子教室软件的应用也成为了教育教学现代化的重要手段。
本文主要介绍了极域多媒体电子教室软件的特点和应用，以及在教学中的操作方式和实际效果。
通过本文的介绍，能够让读者了解该软件的优势和特色，提高教学效率。
关键词：计算机教育；多媒体电子教室；极域软件；教学效果正文：随着计算机技术的飞速发展，教育教学方式也在不断更新和改进，很多学校已开始使用电子教室技术进行课堂教学。
极域多媒体电子教室软件是一种基于于局域网的教学软件，它可以灵活地满足多种教学场景，是一款非常全面的教学管理软件。
该软件具有以下的优异特点：1、灵活易用：极域多媒体电子教室软件提供了一套丰富的操作工具，让教师可以根据不同的教学情况，对教学内容进行灵活的调整和变换。
2、多媒体功能：该软件支持多媒体教学，可以在教学过程中通过视频、图片和音频等形式，对知识点进行深入的讲解和演示。
3、互动式教学：该软件支持教师和学生之间的互动方式，教师可以根据学生的理解情况，随时进行互动，调整课堂氛围，达到更好的教学效果。
4、考试管理：该软件支持丰富的考试方式和管理功能，可以准确地统计学生的考试成绩，为教师进行下一步的教学提供良好的参考。
极域多媒体电子教室软件在教学中的应用是多方面的：1、多媒体教学：该软件支持多媒体教学，教师可以通过投影仪将教学内容呈现出来，以图像、语音、文字等多种方式激发学生的学习兴趣。
2、远程教学：该软件支持远程教学功能，可以通过网络将教学内容传输到远程的学生，实现同步课堂教学。
3、教学管理：该软件支持教学管理功能，可以实现教学资料的在线共享和管理，达到更好的教学效果。
通过极域多媒体电子教室软件，可以实现课程回放、远程学习、课堂笔记、题库资源分享等多种学习方式。
同时，该软件具有良好的操作方式和实际效果，可以提升教学效率，提高学生的学习兴趣和技能水平。