九年级物理全册 第十九章 第二节 让信息飞起来习题课件 (新版)沪科版
沪科版物理九年级全册《19.2让信息“飞”起来》同步练习卷【含答案】
沪科版物理九年级全册《19.2让信息“飞”起来》同步练习卷
一、夯实基础
1.下列家用电器和通信设备中，没有利用电磁波工作的是（ ）
A．电视机 B．电冰箱 C．手机 D．收音机
2.电视机、微波炉等家用电器给我们的生活带来了许多方便，微波炉使用的电磁波波长很短，但比电视机遥控器所用的波长要长些，下列电磁波成分中波长也比电视机遥控器所用波长长的是（ ）
A．γ射线 B．可见光 C．红外线 D．无线电波
3.下列电器不是利用电磁波工作的是（ ）
A．手机 B．B超 C．电视机遥控器 D．微波炉
4.在下列事例中，利用电磁波传递信息的是（ ）
A．蝙蝠的”回声“定位 B．大象的”声音“交流
C．”B超“检查人体 D．手机用”WiFi“上网
二、能力提升
5.在贵州省平塘县，世界最大的射电望远镜将在2016年9月底正式投入使用，射电望远镜接收系统的工作原理和普通收音机差不多，它能接收来自外太空的信息，射电望远镜接收的信息属于（ ）
A．红外线 B．紫外线 C．无线电波 D．超声波
6.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机．手机辐射其实是（ ）
A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．声波
7.下列说法正确的是（ ）
A．空气中的电磁波频率越高波长越长
B．手机是利用超声波来传递信息的
C．人能够听到20Hz-20000Hz的声音
D．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
8.在今年3月召开的“两会”上，习主席的重要讲话通过电视、网络等媒体迅速传遍了神州大地，下列说法中正确的是（ ）
A．传输信号的是电磁波，习主席讲话的音调越高，波速就越快
B．从收音机能听到习主席的讲话，说明声波也属于电磁波
C．为减少电磁污染，可以采用超声波通过卫星进行现场直播
最新沪科版初中物理九年级上册专题练习第二节 让信息“飞”起来
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资料来源于网络 仅供免费交流使用 第二节 让信息“飞”起来
一、单选题
1.下列不属于电磁波的应用的是（ ）
A. 飞机上的飞行员和指挥部对话 B. 微波炉加热食品
C. 蓝牙技术（短距离无线电通信技术） D. 用B超检查身体
2.下列关于模拟信号和模拟通信的说法中，正确的是（ ）
A. 电话的模拟信号是在话筒将声音转换成信号电流时产生的
B. 电话的模拟信号是在话筒将变化的电流转换成声音时产生的
C. 使用数字信号通信的过程中肯定没有模拟信号
D. 模拟信号与声音的变化情况完全一样，所以现代通信多采用模拟信号
3.关于电磁波的波长，下面叙述中正确的是（ ）
A. 频率越高的电磁波，波长越短 B. 电磁波的波长都是3×108m
C. 频率越低的电磁波，波长越短 D. 电磁波的波长与频率无关
4.下列说法正确的是( )
A. 电磁波频率越高，传播速度越快 B. 电磁波频率越低，传播速度越快
C. 电磁波的速度只与它的波长有关 D. 电磁波的速度与它的频率无关
5.我们使用收音机来选台或换台时，常要旋动收音机上的某个旋钮，这实际上调节（ ）
A. 电流 B. 波长 C. 波速 D. 频率
6.关于电磁波与信息技术，下列说法中正确的是（ ） 精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 A. 电磁波只能传递信息，不能传递能量 B. 不同波长的电磁波在空气中传播的速度不同
九年级物理全册19.2让信息“飞”起来情境导入沪科版
19.2 让信息“飞”起来
◆教学情景导入
飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不用电线；我们每天听收音机或看电视,也没有电线直接通向电台或电视台.可见，这些都不是用电线来传播电信号的，我们称作“无线电通信".那么，无线电通信是怎样传输信号的呢？信息是怎样飞起来的呢?今天我们就来学习这方面的简单知识。
尊敬的读者：
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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九年级物理全册19.2让信息“飞”起来教案(新版)沪科版
1 让信息飞起来
课题名称 19.2让信息飞起来
三维目标 1．了解电磁波谱。知道光是电磁波，记住电磁波在真空中的传播速度。
2．了解波长、频率和波速的关系。
3．了解电磁波在信息传播中的作用。
重点目标 波长、频率和波速的关系 难点目标 波长、频率和波速的关系
导入示标 图片引入
目标三导 学做思一：认识电磁波
*阅读教材第181—182页内容回答下面的问题：
导学：1.生活中哪些属于电磁波？电磁波在生活中有什么应用？
导做：2. 光是不是电磁波？
学做思二：认识电磁波的特征
*阅读教材第182—184页内容回答下面的问题：
导学：1. 电磁波的传播需不需要介质？在真空中，电磁波的传播速度是多少？
*2．描述波的特征的三个物理量： 2 波速：描述波传播的 。
波长：相邻两个波峰（或波谷）间的 。用字母 表示。单位是 。
频率：波周期性变化的次数与时间 。用字母 表示。单位是 。
导做：3．电磁波的波速、波长与频率的关系是什么？
导思：4.谈一谈你对电磁污染有何认识？如何防护？
达标检测 *1.光 电磁波（填是或不是）；电磁波的传播不需要____________，真空中电磁波传播的速度值大约是____________；在真空中，电磁波的频率越高，波长越____。
*2. “歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，它的机身材料和涂层对雷达发射的 (填“超声波”或“电磁波”惧有良好的 (填“吸收”或“反射”)作用。
*3.下列有关电磁波和信息的说法正确的是（ ）
A．空气中的电磁波频率越高波长越长
B．微波不具有能量
C．手机是利用超声波来传递信息的
D．电磁波可以在真空中传播
*4.下列家用电器中利用电磁波工作的是（ ）
沪科版-物理-九年级全一册-让信息飞起来
第二节让信息"飞"起来
例 在雷电交加的天气里，打开收音机，会听到"咔嚓"的声音，这是为什么?从听到咔嚓声到听到雷鸣若时间为3s，那么打雷处离我们有多远?
1·电磁波在真空中的传播速度是______________m/s·电磁波的波长越长，频率___________
电视机、空调等设备的遥控器都是红外遥控，某红外线的波长为0·Olmm，它的频率是____________Hz，合_____________MHz·
2·下列关于电磁波说法中错误的是( )·
A·电磁波的传播速度大于光速
B·电磁波的传播速度等于光速
C·在地球表面充满着各种电磁波
D·电磁波是一种运载信息的工具
3·下列说法中，正确的是( )·
A·频率越高的电磁波，传播速度越大
B·波长越长的电磁波，传播速度越大
C.波长和频率均不同的电磁波，其传播速度不同
D·频率不同的电磁波，在真空中的传播速度都等于光速
4·下列通信工具不是利用电磁波传递信号的是( )·
A·有线电话 B·卫星电视
C·雷达通信 D·无线电广播
5·我国发射的第一颗人造卫星采用20·009MHz和19·995MHz的频率发送无线电信号，这两种频率的电磁波的波长各是多少?
6·在飞机上禁止使用移动电话和BB机，在汽车的加油站也不能使用移动电话，你知道是为什么?
九年级物理全册 第十九章 第二节 让信息“飞”起来教案 (新版)沪科版
尚水作品 亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……
学 习 资 料 专 题
第二节 让信息“飞”起来
【教学目标】
一、知识与技能
1.了解电磁波谱及电磁波的主要用途.
2.知道c是电磁波在真空中的传播速度.
3.知道波长、频率和波速之间的关系.
二、过程与方法
1.通过实验知道可以人为获得电磁波，培养学生想象与实践结合的科学的学习态度.
2.通过对信息的收集、整理，了解电磁波大家族.
3.通过动手实验证明电磁波能在真空中传播.
4.通过归纳总结电磁波的主要用途，有初步的信息收集和处理能力.
三、情感、态度与价值观
1.通过对电磁波知识的学习，激发学生敢于向困难挑战热爱科学的情感.
2.通过对电磁波主要用途的学习，有将科学服务于人类的意识、有理想、有抱负、热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感.
【教学重点】电磁波的主要用途
【教学难点】波的特征，电磁波谱
【教具准备】多媒体课件、收音机、手机、真空罩、干电池、导线.
【教学课时】1课时
【巩固复习】
教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.
【新课引入】
师 电话有固定电话，还有手机，手机是通过什么来实现自由通话的？我们收看电视、收听广播时又是如何接收到电视、广播信号的？
它们的一个共同特点是没有通信使用的导线，信号都是通过电磁波传播的，今天我们就学习关于电磁波的知识.
【预习指导】 尚水作品 阅读课本P11 -184文字内容和插图，把基本概念、规律、实验需观察的内容用双色笔做上记号，并完成“学案”中 “课前预习”部分.然后各小组内部交流讨论，提出预习疑问，学科组长做好记录，准备展示.
一、学生小组内部讨论交流，回答下列问题，教师指导点拨.
师 1.电磁波是一个大家族，请你说出它共有哪些分支?
生：1有r射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波等.
2019年精选初中九年级物理第十九章 走进信息时代第二节 让信息“飞”起来沪科版练习题二十四
最新教育资料精选
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2019年精选初中九年级物理第十九章 走进信息时代第二节 让信息“飞”起来沪科版练习题二十四
第1题【单选题】
图中的三种波形分别是音频、视频和射频，其中属于视频的是( )
A、甲
B、乙
C、丙
D、无法确定
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列设备中，没有利用电磁波工作的是( )
A、收音机
B、微波炉
C、体检用B型超声波诊断仪
D、红外线测距仪
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第3题【单选题】
我国北斗导航卫星系统现已成功应用于测绘、电信、水利、渔业、交通运输、通信救援、森林防火、减灾救灾和公共安全等诸多领域，产生了显著的经济效益和社会效益．卫星导航在传递信息过程中主要依靠( )
A、光导纤维
B、超声波
C、次声波
D、电磁波
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列有关电磁波的说法中正确的是( )
A、迅速变化的电流周围产生电磁波
B、使用微波炉时一定不会产生电磁污染
C、频率越高的电磁波波长越长
D、电磁波在空气中的传播速度约为340m/s
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第5题【单选题】
WiFi是一种把电脑和手机等电子设备互相连接（无线连接）的技术，一般家庭中的连接方式是通过一个路由器来实现，它传递信息的波是( )
A、次声波
B、电磁波
C、可见光
D、超声波
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
以下说法中，正确的是( )
A、电视和录音机都能接收电磁波
B、无线电广播用长波
C、电视使用短波
D、KHz表示千赫，MHz表示兆赫
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
4 / 11 第7题【单选题】
某同学有一台收音机，经过观察他发现收音机上标有“FM﹣﹣88 93…108MHz”的字样，经过询问老师，他知道了“FM”表示调频立体声，下面是他关于该波段波长的几种说法，你认为正确的是( )
沪科版九年级物理第19章 走进信息时代 第1节 感受信息 第2节 让信息“飞”起来
不要等待机会，而要创造机会。
第一节 感受信息 第二节 让信息“飞”起来
01 知识管理
1.电话
组 成：电话机通常由 话筒 、键盘和 听筒 组成.
话 筒：人们对着话筒说话时，膜片随着声音的高低强弱而发生 振动 ，从而压缩碳粒一紧一松，这样就把强度不同的声波变成了相应大小的 电信号 Ｗ.
听 筒：听筒里有 电磁铁 和膜片.当强弱不同的电信号传到听筒后， 电磁铁 便将电信号变成膜片的强弱 振动 ，把传输的声音还原出来.
注 意：（1）话筒和对方的听筒是串联在电路中的；（2）电话的工作过程：
声音――→话筒变化的电流――→听筒声音
2.电磁波
电磁波谱：电磁波谱按频率由高到低依次为：γ射线、 X射线 、紫外线、 可见光 、 红外线 、
微波 、无线电波等.
用 途：医生用 γ射线
做脑手术；用 X射线 判断是否骨折；电视机、空调等设备的遥控器都是 红外 遥控；验钞机用到 紫外线 ； 微波 在通信领域、日常生活中大显身手.
波的特征：在物理学中，常用 波速 、 波长 和 频率 来描述波的特征.（1）波传播的 快慢
用波速描述.电磁波传播的速度等于光速.真空中电磁波传播速度为3.0×108 m/s.（2）波长是 相邻两个波峰（或波谷） 间的距离，用字母λ表示.在国际单位制中，波长的单位是米（m）.（3）频率为波周期性变化的次数与时间之比，用字母υ表示.频率的单位有 赫 （ Hz ）、千赫（kHz）、兆赫（MHz）等.换算关系为：1 kHz＝ 103 Hz；1 MHz＝ 106 Hz.（4）波速、波长和频率的关系为： c＝λυ Ｗ.真空中，电磁波的 波速 一定，波长与频率互成 反比 关系.频率越高，波长越 短 ；频率越低，波长越 长 Ｗ.
02 基础题
知识点1 信息的传播
1.我国古代的四大发明有①火药，②指南针，③造纸术，④印刷术.其中与信息记录和传播有关的是（B）
[K12学习]九年级物理全册 19.2 让信息飞起来同步练习 (新版)沪科版
K12学习教育资源
K12学习教育资源 《让信息飞起来》
一、单选题
1、在短波、中波和长波这三种电磁波中,频率最高的是 ( )
A. 短波 B. 中波 C. 长波 D. 一样高
2、日常生活中,利用电磁波来传输信息的事例是 ( )
A. 机场对飞机进行导航 B. 气象卫星向地面站传递气象变化情况
C. 警察拿的步话机(对讲机) D. 到长途电话局打长途电话
3、下列说法正确的是 ( )
A. 发射电磁波要使用振荡器、调谐器和天线
B. 接收电磁波要使用天线、调制器、检波器和喇叭
C. 电磁波只能传递声音,不能传递图像
D. 电磁波的传播速度为3×108 m/s
4、下列关于电磁波和声波的叙述正确的是 ( )
A. 电磁波看不见,摸不着,所以它实际上并不存在
B. 声波的传播速度与介质的温度有关
C. 电磁波和声波都是由物体的振动产生的
D. 电磁波和声波的波长越短,频率越低
5、转动收音机调谐器的旋钮是为了 ( )
A. 选定某一频率的电台信号 B. 调节收音机的音量
C. 把音频信号转换成声音 D. 把声音信号从高频调制信号中检出来
6、电磁波在现代信息传递中起着极其重要的作用,下面不是利用电磁波的是 ( )
A. 电视、广播 B. 无线电通信 C. 移动电话 D. 固定电话
【基础练习】《第二节 让信息“飞”起来》(物理沪科九年级全一册)
《第二节 让信息“飞”起来》
基础练习
一、单选题
1. 今年1月，我国发射的世界首颗量子科学实验卫星，完成了在轨测试任务。实验卫星与地面通信联系是利用（ ）
A. 次声波 B. 无线电波 C. 红外线 D. 超声波
2. 空调遥控器能够控制空调的开机、关机、调温等，利用的是（ ）
A. 红外线 B. 紫外线 C. X射线 D. 红光
3. 下列设备中，利用紫外线工作的是（ ）
A. 感应水龙头
B. 验钞机 C. 电视遥控器
D. 非接触温度计
4. 智能手环可随时记录佩戴人的运动数据，且能将数据无线传输到手机上显示，如图所示，将数据从智能手环无线传输到手机是利用（ ）
A. 光纤 B. 超声波 C. 次声波 D. 电磁波
5. 下列说法中，正确的是（ ）
A. 电磁波的频率越高，传播的速度就越大
B. 电磁波可以在真空中传播
C. 手机间通话靠超声波传递
D. 微波不具有能量
6. 手机、收音机、电视机三种常用电器中，既能接收电磁波、又能发射电磁波的是（ ）
A. 手机 B. 收音机 C. 电视机 D. 都可以
7. 下列说法中正确的是（ ）
A. 移动电话 手机 是通过电磁波传递信息的
B. 频率越高的电磁波在空气中传播速度越大
C. 固定电话的话筒能把电信号转化成声音信号
D. 微波炉是利用电能直接转化成的内能来加热食品的
8. 世界最大单体射电望远镜已在我国建成使用，它将协助人类“触摸“来自外太空的微弱信号，探索宇宙的奥秘，它的形状像一口大锅，由4450个反射单元组成，被称为“天眼”，“它是通过下列哪种形式来接收信息的（ ）
A. 次声波 B. 超声波 C. 电磁波 D. 光
9. 关于声和电磁波，下列说法正确的是（ ） A. 声和电磁波都能在真空中传播
B. 敲鼓时鼓面振动的幅度越大音调越高
C. 学业考试期间考场附近禁止鸣笛属于在声源处控制噪声
D. 医生用B超观察胎儿的发育情况是利用电磁波工作的