内蒙古自治区教育厅关于表彰全区普通高校大学生心理健康教育工作
内蒙古自治区卫生健康委关于印发内蒙古自治区探索抑郁症、老年痴呆防治特色服务工作方案的通知
内蒙古自治区卫生健康委关于印发内蒙古自治区探索抑郁症、老年痴呆防治特色服务工作方案的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区卫生健康委员会•【公布日期】2020.09.29•【字号】内卫疾控字〔2020〕519号•【施行日期】2020.09.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】疾病防控综合规定正文内蒙古自治区卫生健康委关于印发内蒙古自治区探索抑郁症、老年痴呆防治特色服务工作方案的通知各盟市卫生健康委，自治区精神卫生中心：为贯彻落实《健康中国行动(2019—2030)》有关要求，指导我区试点地区探索开展抑郁症、老年痴呆等综合防治工作，自治区卫健委组织专家制定了《内蒙古自治区探索抑郁症防治特色服务工作方案》《内蒙古自治区探索老年痴呆防治特色服务工作方案》，现印发给你们，请遵照执行。
附件：1.内蒙古自治区探索抑郁症防治特色服务工作方案2.内蒙古自治区探索老年痴呆防治特色服务工作方案2020年9月29日附件1内蒙古自治区探索抑郁症防治特色服务工作方案为贯彻落实国家卫生健康委办公厅《探索抑郁症防治特色服务工作方案》，根据《健康内蒙古行动（2020—2030年）》心理健康促进行动有关要求，加大抑郁症防治工作力度，遏制患病率上升趋势，鼓励全区社会心理服务试点地区探索开展抑郁症防治特色服务，结合我区实际，特制定本方案。
一、工作目标到2022年，在试点地区初步形成全民关注精神健康，支持和参与抑郁症防治工作的社会氛围。
公众对抑郁症防治知识的知晓率达80%，学生对防治知识知晓率达85%。
抑郁症就诊率在现有基础上提升50%，治疗率提高30%，年复发率降低30%。
非精神专科医院的医师对抑郁症的识别率在现有基础上提升50％，规范治疗率在现有基础上提升20%。
二、重点任务（一）加强防治知识宣教。
在试点地区各级党委政府领导下，卫生健康、宣传等部门加强协作，采用多种宣传手段，充分利用广播、电视、书刊、动漫等多种渠道，广泛运用门户网站、微信、微博、移动客户端等平台，结合我区民族地域特色，大力开展抑郁症科普知识宣传。
高校辅导员关于学生心理健康问题的发现与解决
高校辅导员关于学生心理健康问题的发现与解决摘要：受科学技术更新、网络信息等影响正发生着剧烈变化，汇聚在知识殿堂的当代大学生，其心理负荷能力也遇到了前所未有的考验，存在不同程度的心理问题，如厌学逃学、说谎、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理问题。
针对学生心理问题，各大高校对学生都开展有不同程度的心理测评、分析工作，并以谈心谈话等方式有目的、有计划、有步骤的对学生进行心理咨询与健康教育工作。
关键词：学生心理健康；高校辅导员；培育途径一、学生心理健康关注和干涉的方式选择一般情况下，新生入学后一月左右，学校心理健康部门会借助相对科学的心理健康筛查量表、适时地、通过相对隐秘的途径对新生进行心理测评，以便了解新生心理状态。
如大一以上学生遇到特殊情况，辅导员也会借助心理健康部门力量，对特定学生进行特定的心理测评和引导。
辅导员是学生心理工作开展的前端，为了解所带学生状况，辅导员多以约谈的形式与学生沟通，了解其状况，多以QQ私聊方式直接通知学生，比如告知学生：为深入了解学生大学学习、人际关系等适应情况，为了给学生提供更好的服务和指导，特对学生进行适应性回访，请积极配合等。
辅导员会根据学生上课时间，对每天的约淡工作进行统一的时间、地点进行安排，主要是采取一对一的方式进行约谈，并且安排单独交谈以尽量保护学生隐私或排除他人影响。
因此，约谈地点一般会选在教学楼某空教室、会议室或者活动室，尽量为师生营造轻松和保守的地方。
约谈内容方面，一般以学生的家庭人员关系、初高中经历、大学以来的人际、学习、身心睡眠状况以及有无自杀倾向等方面进行较为随意和开放的谈话，一般时间会持续15-30分钟。
特殊情况下，会根据学生问题的严重性适当增减时间。
对于比较积极向上的学生，会交流一些经验教训以及感受；对于症状轻微的学生，会尝试一些办法来帮助他们；对于症状比较严重的学生，就及时记录备案，给予相对合适的建议。
二、主要心理问题产生原因和表现通过观察和约谈调查发现，学生沟通交流、心理问题出现的原因多由家庭境况、上学经历、学业压力等几方面造成，如下：1、家庭方面的问题原生家庭对学生成长的影响非常大，是学生后天交际、学习、独立生活能力形成与发展的重要影响因素，根据约谈发现出现内心缺乏安全感、不善交际、精神压力大的学生，受家庭影响颇大，如有的学生因幼时父母离异遭受同龄学生或明或暗的议论，导致不敢、不愿与其他人多交流，甚至对婚姻产生恐惧；有的学生因家境困难，觉得父母不易、自己又帮不了家庭，于是对自己、对未来没信心，这一类学生一方面沉浸其中难以走出，另一方面又努力拼搏，在乐观与消极情绪对抗中，学生精神压力逐渐增大，甚至有轻生念头；有的学生因为是独生子女，过往没有住校经历，因此大学期间内务整理存在问题、会十分想念父母等。
“三能培养”“两线驱动”打造育人有德教学有法修业有术的师资队伍
包头职业技术学院学报JOURNAL OF BAOTOU VOCATIONAL & TECHNIOAL COLLEGEDecembee.2020Vol. 21. No. 42020 1221 4“三能培养”“线驱动” 育人有德教学有法修业有术的师资队伍** 收稿日期:2020 - 11 -20金项目：内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“基于产教融合的高等职业院校专业诊断与改进范式研究——以'焊接技术与自 动 '专业为例”（NZJGH2018054）阶 果。
作者简介：黄丽娜（1983 -），女， 河县人，硕士，高级会计师，研究方向为财务管理、企业管理、高等职业教育管理。
黄丽娜曹润平杨文忠（包头职业技术学院，内蒙古包头014035）、“能线”，搭师资整体质量保证体系教 为教学的最终 ，是业、课程、学三个层面的 ，设的重点。
立足于“局、小点”的打造思路，以“三能”为，“两线”为动力，“、技、”为手段，构整 级（见图1）.图1 师资整体层级质量保证体系厂德仔能力：仔人仃德教学能力:教学冇法匸程技术能力；修业仃数《“双师”素质教师资格认定与培养管理办法》 《专业技术人员继续教育暂行规定》 《优秀课程教学团队建设标准》 《青年骨干教师选拔、培养和管理办法》《专业带头人选拔与管理办法》《专业技术人员工作业绩量化计分办法》...---------------------------------------------------------。
专业群领军人才选拔培养标准:O 专业带头人选拔培养标准o 骨干教师选拔培养标准 i, 教学名师选拔培养标准教坛新秀选拔培养标准 :师徳考核标准岗位素质标准养德修技务本1 1激励II 考核建机制1搭平台1双师培育11大师工作室建设1（一）大格局，做好师资队伍建设的顶层规划和 设计以“十三五”发展规划为引领， 《业发展规划》《课程发展规划》需求，制定《斥设规划》，形成师资队伍规划目标。
校学发[2008]10号.
![校学发[2008]10号.](https://img.taocdn.com/s3/m/d6aaf716b90d6c85ec3ac6e6.png)
校学发[2008]10号关于举办大学生心理健康教育系列活动的通知各学院：2008年我国将迎来北京奥运盛会，学校也将迎来五十岁华诞，为迎接北京奥运会胜利召开和母校五十周年校庆庆典活动的顺利进行，进一步加强大学生的思想道德建设，推动我校心理健康教育工作的深入开展，深化学生对心理健康教育的理解，强化学生心理健康意识，普及心理健康知识，学生工作处决定举办以“庆奥运、迎校庆、促和谐、暖人心”为主题的大学生心理健康教育系列活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动内容心理健康知识竞赛、心理健康知识展板评比、校园心理剧比赛、观看心理影片、5.25心理健康日签名活动、发放心理健康教育宣传单。
二、活动时间2008年5月—6月。
三、活动要求各学院要高度重视此次活动，要认真做好宣传组织工作，充分调动广大学生参与的积极性，确保整个活动的质量和效果。
附：“庆奥运、迎校庆、促和谐、暖人心”大学生心理健康教育系列活动方案内蒙古民族大学学生工作处二00八年四月二十六日主题词：学生教育管理心理健康活动通知抄报：校党政领导。
抄送：各相关单位。
学生工作处2008年4月26日印（共印15份）附件：“庆奥运、迎校庆、促和谐、暖人心”大学生心理健康教育系列活动方案一、大学生心理健康知识竞赛1.活动的名称“走进心灵家园”——内蒙古民族大学大学生心理健康知识竞赛。
2.竞赛形式本次大学生心理健康知识竞赛分预赛和决赛两个阶段，题型涉及个人和小组必答题、抢答题、风险题等三部分。
3.参赛要求每个学院选派3名学生组成学院代表队。
参赛学生必须是具有我校学籍的在校本、专科学生。
4.竞赛日期、时间2008年5月19日晚7：00时预赛，分A、B两组进行，每组取前3名的代表队进入决赛。
2008年5月20日晚7：00时决赛。
5.竞赛地点学校礼堂。
6.奖项设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖12个，优秀组织奖1个。
7.其它事宜（1）5月15日下午4：30分，各学院选派代表到学生工作部思想教育科抽签分组。
2024年学生心理健康教育工作总结例文（四篇）
2024年学生心理健康教育工作总结例文在从事教学工作后，我已深刻理解并接纳一个事实，即每位学生独特性使得心理教育并无一成不变的教科书或参考书。
鉴于此，我在新学期开始前，仔细研读了过去几年的教学日志，结合近年来的教学实践，对本学期的教学内容进行了有针对性的规划。
我主动与心理咨询教师沟通，分享我的工作理念和思路，表达了对协助他们进行班级工作的意愿。
我强调了挑选和培养班级心理委员的重要性，以及确保课堂活动的实效性。
这一学期，我工作的执行稳健而扎实，我在教育理念上的进步使我更加坚定，也更明确了自己的方向。
本学期，我在工作上的主要转变体现在以下几个方面：1. 在设计教学内容时，我始终着眼于学生的长远发展，从发展的视角去理解学生和课堂。
2. 我在教学中积极探讨如何“激发学生、发动学生”。
受到内蒙古教科所刘彦泽老师讲座的启发，我深信每个学生都希望展现最好的自己。
尽管经验有限，但我始终坚持以学生为中心，鼓励他们为课堂做出独特的贡献。
当学生感受到被支持和理解时，他们的潜力得以释放，对课堂的参与度显著提高，课堂也因此变得更加生动和富有情感。
3. 我不再局限于预设的教学目标，而是更加关注学生的需求，根据他们的课堂反馈调整教学策略。
“朋友”的心理课中，面对学生对某个问题的分歧，我没有回避，而是尊重这种多样性，引导学生深入思考和自我探索。
这不仅激发了他们的主动性和创造性，也让我深刻体验到课堂上学生主体性的力量。
4. 我坚信身教重于言传，坚持学习和写作，以丰富自己的知识和见识。
我要感谢学校领导对我工作的支持和指导。
总的来说，本学期我取得了一些成绩，但我也清楚地意识到工作中仍存在的不足。
在未来，我将更加严格地要求自己，以期在教学工作中取得更大的进步。
2024年学生心理健康教育工作总结例文（二）在过去的学年中，我校的心理健康教育工作在学校的高度重视和教师的积极参与下，始终致力于日常工作的执行和多元化心理健康教育活动的开展，已取得显著的成果，对学生健全人格的塑造、心理健康的维护以及全面推动素质教育起到了积极的作用。
内蒙古自治区三好学生和院级三好学生
内蒙古自治区三好学生和院级三好学生一、引言内蒙古自治区是我国的一个省级行政单位，位于中国北方。
在这个美丽的地方，有许多优秀的学生，他们被评为内蒙古自治区三好学生和院级三好学生。
本文将介绍内蒙古自治区三好学生和院级三好学生的评选标准、评选流程以及对社会的积极影响。
二、内蒙古自治区三好学生2.1 评选标准内蒙古自治区三好学生是对在德智体美劳全面发展方面表现突出的中小学生进行表彰和奖励的一项荣誉称号。
评选标准如下：1.品德方面：遵纪守法，诚实守信，尊师重道，乐于助人。
2.学业方面：成绩优秀，积极参与课堂活动，具备较强的自主学习能力。
3.身心健康方面：注重锻炼身体，具备良好的体育素养。
4.社会实践方面：积极参与社会公益活动，具备一定的社会责任感。
2.2 评选流程内蒙古自治区三好学生的评选流程如下：1.学校初选：各中小学根据评选标准，推荐符合条件的学生进行初步筛选。
2.区县审核：各区县教育局对初选名单进行审核，确保符合评选标准。
3.市级评审：经过区县审核的名单提交至市级教育局进行终审。
4.表彰授奖：经过终审的学生将获得内蒙古自治区三好学生的荣誉称号，并有机会参加相关表彰活动。
2.3 社会影响内蒙古自治区三好学生的评选活动在全社会产生了积极的影响：1.激励示范作用：通过表彰优秀学生，激励其他学生向优秀看齐，努力提高自己的素质和能力。
2.增强社会责任感：通过参与社会实践活动，三好学生培养了一定的社会责任感，促进了社会公益事业的发展。
3.塑造良好形象：内蒙古自治区三好学生代表了内蒙古的未来，他们的优秀品质和能力为内蒙古树立了良好的形象。
三、院级三好学生3.1 评选标准院级三好学生是对在德智体美劳全面发展方面表现突出的大学生进行表彰和奖励的一项荣誉称号。
评选标准如下：1.品德方面：遵纪守法，诚实守信，团结友爱，乐于助人。
2.学业方面：成绩优秀，积极参与课堂讨论和科研活动，具备较强的自主学习能力。
3.身心健康方面：注重锻炼身体，具备良好的体育素养。
内教办函[2006]3号
![内教办函[2006]3号](https://img.taocdn.com/s3/m/a1462d45b307e87101f6966d.png)
内教办函[2006]3号内蒙古自治区教育厅关于表彰全区教育信息工作先进集体和先进个人的通报各盟市教育（教体）局，满洲里市教育局，二连浩特市教育局，各高等学校：近年来，全区教育系统办公部门和广大信息工作者，紧紧围绕教育中心工作和全区教育事业改革、发展和稳定的大局，按照自治区教育厅加强信息报送工作的有关要求，大力加强和改进本地区、本单位的教育信息工作，向上级部门报送了大量有价值的信息，为领导科学决策发挥了积极作用。
在此过程中，涌现出一批多年来重视信息工作，坚持不懈报送信息的先进集体和先进信息工作者。
为了鼓励先进，进一步加强全区教育信息工作，提高工作质量和水平，经研究，决定对全区教育系统信息工作综合考评成绩突出的21个先进集体和36名先进个人予以通报表彰。
希望受表彰的先进集体和个人珍惜荣誉，再接再厉，在今后的工作中再创佳绩。
希望全区教育信息工作部门不断完善工作机制，进一步加强和改进信息报送工作，把教育信息工作提高到一个新水平。
附：全区教育信息工作先进集体和先进个人名单二○○六年一月十二日抄送：厅机关各处室，各直属事业单位内蒙古自治区教育厅办公室2006年1月12日印发（共印60份）附：全区教育信息报送工作先进集体和先进个人名单一、受表彰的先进集体名单（21个）兴安盟教育局办公室通辽市教育局办公室锡林郭勒盟教育局办公室乌兰察布市教育局办公室巴彦淖尔市教育局办公室阿拉善盟教体局办公室二连浩特市教育局办公室内蒙古大学党政办公室内蒙古师范大学校长办公室内蒙古农业大学党政办公室内蒙古工业大学党政办公室内蒙古科技大学包头医学院党政办公室呼伦贝尔学院党政办公室包头职业技术学院党政办公室内蒙古自治区教育厅基础教育处内蒙古自治区教育厅职业与成人教育处内蒙古自治区教育厅财务处内蒙古自治区教育厅高校学生工作处内蒙古自治区高等院校毕业生就业指导中心内蒙古自治区大中专蒙文教材编审委员会办公室内蒙古自治区电化教育馆二、受表彰的先进个人名单（36人）黄永胜呼和浩特市教育局办公室副主任刘永智包头市教育局办公室秘书哈斯巴根兴安盟教育局办公室副主任王云山通辽市教育局办公室秘书朱琳锡林郭勒盟教育局办公室秘书杜智亮乌兰察布市教育局办公室副主任李军乌兰察布市教育局办公室秘书蒙军巴彦淖尔市教育局办公室副主任王世彪乌海市教体局办公室秘书朱卫刚阿拉善盟教体局办公室秘书曹永军二连浩特市教育局办公室秘书张士伟内蒙古大学党政办公室副主任白托娅内蒙古大学党委宣传部科长吴爱华内蒙古师范大学校长办公室副科长国向东内蒙古农业大学职业技术学院党委办公室副主任陈朝阳内蒙古科技大学包头医学院党委办公室主任方亚君内蒙古广播电视大学党政办公室副科长张栋呼伦贝尔学院办公室秘书科长徐利颖赤峰学院院长办公室科长白东升内蒙古民族高等专科学校办公室秘书杜健泂内蒙古电子信息职业技术学院党政办公室秘书傅向阳内蒙古化工职业学院党政办公室秘书欧文静包头职业技术学院党办秘书刘志强兴安职业技术学院办公室秘书徐中华包头轻工职业技术学院办公室秘书董瑞娜乌海职业技术学院党政办秘书义德仁内蒙古自治区教育厅办公室主任科员张钰内蒙古自治区教育厅办公室秘书武秀珍内蒙古自治区教育厅组织人事处主任科员李立柱内蒙古自治区教育厅汉语言文字应用管理处副主任科员郭利杰内蒙古自治区教育厅财务处科员王晨晔内蒙古自治区教育厅高校学生工作处副主任科员曹轶明内蒙古自治区教育厅科技外事处主任科员张俊喜内蒙古自治区高等院校毕业生就业指导中心综合部部长布和内蒙古自治区大中专蒙文教材编审委员会办公室副编审崔秀岭内蒙古自治区教学仪器设备供应中心办公室秘书。
内蒙古自治区卫生厅、内蒙古自治区教育厅关于开展自治区普通高等医学院校临床教学基地现场评审工作的通知
内蒙古自治区卫生厅、内蒙古自治区教育厅关于开展自治区普通高等医学院校临床教学基地现场评审工作的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区卫生厅,内蒙古自治区教育厅•【公布日期】2006.11.01•【字号】内卫发[2006]85号•【施行日期】2006.11.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文内蒙古自治区卫生厅、内蒙古自治区教育厅关于开展自治区普通高等医学院校临床教学基地现场评审工作的通知(内卫发〔2006〕85号)各盟市卫生局、教育局，内蒙古医学院、包头医学院、内蒙古民族大学，各有关医院：为加强我区高等医学院校临床教学，确保临床教学质量，根据国家教育部、卫生部和国家中医药管理局联合下发的《普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》（教高〔1992〕8号）、《关于在全国范围内开展高等医学院校临床教学基地评审工作的通知》（卫科教高发〔1998〕第16号）和自治区卫生厅、教育厅《关于开展高等医学院校临床教学基地评审工作的通知》（内卫发〔2002〕359号）精神，自治区卫生厅、教育厅决定于2006年11月开始，分期分批对全区高等医学院校临床教学基地进行评审。
现将有关事宜通知如下：一、评审内容对自治区普通高等医学院校临床教学基地进行合格性审定，主要是对承担普通高等医学院校临床教学任务的医疗机构的教学条件，师资队伍建设和教师配备，教学的组织、管理、实施情况和教学效果等方面的评估。
二、评审对象承担内蒙古医学院、内蒙古科技大学包头医学院、内蒙古民族大学本科临床教学任务，并已完成自评的各级各类医院。
三、评审依据（一）国家教委、卫生部和国家中医药管理局《关于印发＜普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定＞的通知》（教高〔1992〕8号）；（二）卫生部科教司、国家教委高教司《关于在全国范围内开展高等医学院校临床教学基地评审工作的通知》（卫科教高发〔1998〕第16号）；（三）内蒙古自治区卫生厅、教育厅《关于开展高等医学院校临床教学基地评审工作的通知》（内卫发〔2002〕359号）；（四）内蒙古自治区卫生厅《关于印发〈内蒙古自治区高等医学院校临床教学基地评审标准（试行）〉的通知》（内卫发〔2005〕15号）。
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内蒙古自治区教育厅关于表彰全区普通高校大学生心理健康
教育工作先进个人的决定
【法规类别】高等教育
【发文字号】内教学工字[2012]11号
【发布部门】内蒙古自治区教育厅
【发布日期】2012.04.13
【实施日期】2012.04.13
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
内蒙古自治区教育厅关于表彰全区普通高校大学生心理健康教育工作先进个人的决定
（内教学工字〔2012〕11号）
各普通高等学校：
根据《关于开展全区普通高校大学生心理健康教育工作先进个人评选表彰活动的通
知 》（内教学工字〔2012〕8号）精神，我厅认真组织开展了全区普通高校大学生心理
健康教育工作先进个人评选活动，在各高校按照分配名额推荐的基础上，按照民主、公
开、择优的原则，对各高校推荐的大学生心理健康教育工作先进材料进行了认真评审和
考察。现决定授予王文慧等100名同志为全区普通高校大学生心理健康教育工作先进个
人荣誉称号（名单附后），并予以表彰奖励。
希望受到表彰的先进个人谦虚谨慎，再接再厉，在今后的工作中取得更大的成绩。同
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时希望全区高校及广大心理健康教育工作者以他们为榜样，勤于研究、扎实工作，为提
高我区大学生心理健康教育工作队伍的整体素质，促进我区高校大学生心理健康教育事
业的发展而不懈努力。
附件：全区普通高校大学生心理健康教育工作个人名单
学 校 总计 姓 名 职 务
内蒙古大学 3人 那岚业 学生工作处副处长 曹梅艳 教 师
蔡 佳 教 师
内蒙古师范大学 3人 李翠云 心理健康教育与咨询中心工作人员 宗慧坚 心理健康教育与咨询中心工作人员
钟建军 心理健康教育课教师
内蒙古农业大学 3人 孟 斌 大学生心理辅导与服务中心主任 段晓梅 大学生心理辅导与服务中心工作人员
段兴华 心理健康教育课教师
内蒙古工业大学 3人 翟熙伟 学生处副处长 梁 岚 教 师
李向阳 心理咨询中心副主任
内蒙古医科大学 3人 刘玉龙 学生处副处长 张光旭 心理健康教育与咨询中心副主任
李 玮 心理教研室主任
内蒙古财经大学 3人 李 静 心理健康教育与咨询中心工作人员 苏 娟 心理健康教育课教师
傅彩云 心理健康教育课教师
内蒙古广播电视大学 1人 海 杰 心理健康教育与咨询中心副主任
内蒙古科技大学 3人 贾慧媛 心理健康教育中心主任 李春雷 心理健康教育中心工作人员
崔红燕 心理健康教育中心工作人员
内蒙古科技大学包头师范学院 3人 郭仰东 心理咨询中心主任 刘运合 心理咨询中心工作人员
吴晓艳 教 师
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内蒙古科技大学包头医学院 3人
陈勇利 学生处处长