七年级语文上册期末专项复习文学常识与名著阅读及参考答案解析
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
语文期末复习专题复习七年级上册名著阅读练习题附解析
语文期末复习专题复习七年级上册名著阅读练习题附解析一、名著阅读1．散文往往蕴含作者的深厚情感，《朝花夕拾》一书就寄寓了鲁迅先生鲜明的“爱或憎”。
请你任选一篇，结合人物、事件具体谈一谈。
备选篇目：《二十四孝图》《藤野先生》《从百草因到三味书屋》《父亲的病》2．阅读下面名著选段，完成各题。
因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!…应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很清朗。
母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
七年级上册语文期末专题复习之名著阅读(含参考答案)
七年级上册语文期末专题复习之名著阅读一、阅读《朝花夕拾》，完成下面题目（35分）1．《朝花夕拾》中《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。
（2分）2．鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的学堂。
写自己一有空闲，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。
（2分）3．《红楼梦》中薛宝钗服用过的“冷香丸”配方奇特：用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊，配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的霜、小雪节令的雪。
无独有偶，鲁迅《朝花夕拾》中《》一文写到的庸医开的方子里的（填一味“药引子”）也有这般古怪。
（2分）4．《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《》。
（3分）5．阅读下面的文字，回答问题。
（4分）前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《▲》。
带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。
便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是。
透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解：。
6．名著阅读。
（6分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
（《阿长与<山海经>》）B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
（《五猖会》）（1）A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。
(名著名篇、文化常识)统编版七年级上册期末专题复习(解析版)
（名著名篇、文化常识）七年级上册期末专题复习一、单选题1．下列文学文化常识表述有误的一项是（)A．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“尊君”“令尊”都是尊称对方的父亲，“家父”“家君”是谦称自己的父亲。
“子”是古代对男子的尊称，如：孔子、庄子。
B．古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中的“龙标”和正文中“闻道龙标过五溪”中的“龙标”都指王昌龄。
C．《论语》，儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D．《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家信，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
【答案】B【解析】【分析】A、大中国人的传统是对对方或他人的称呼上就是一个大的讲究，通常有“尊称”和“敬称”之分，对自己则使用“谦称”。
如：君：尊称对方是才德出众的人。
鄙人：鄙陋之人。
谦称自己。
正确。
B、第一个龙标是指古地名，唐朝置县，属巫州，治所在今湖南洪江。
文中的“龙标”是指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
有误。
C、“四书”，四书即《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
正确。
D、《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的家书。
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。
正确。
2．下列对有关文学常识的表述正确的一项是（）A．《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《棠棣之花》《丑小鸭》等。
B．中国古代各个年龄段都有不同称呼，四十岁称“而立之年”，五十岁称“不惑之年”。
C．《西游记》被鲁迅先生称为“神魔小说”，是中国古代文学中最富有想象力的作品之一。
D．寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，故事的主人公只能是人。
【答案】C【解析】【分析】A.有误，《棠棣之花》不是安徒生的作品。
B.有误，三十而立，四十不惑。
C.正确。
D.有误，寓言的主人公可以是人，也可以是人格化的动物或其他事物。
3．下列说法有误的一项是（）A．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
部编版语文七年级上册第期末专项之文学常识与名著阅读(含解析)
部编版语文七年级上册第期末专项之文学常识与名著阅读一、单选题(共16小题)1.下列对《朝花夕拾》内容的表述错误的一项是( )A.《藤野先生》中，作者弃医从文的原因是：要拯救国民的精神。
B.《琐记》中，衍太太唆使儿时的鲁迅偷母亲的首饰变卖，然后到处散布谣言。
C.《朝花夕拾》中批判封建孝道观念的篇目是《五猖会》。
D.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是“公正的裁判是在阴间”。
2.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是( )A.受到日本同学歧视B.先生不重视自己C.要拯救国民的精神D.学医太难3.下列说法正确的一项是( )A.鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及怀念范爱农。
B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。
C.鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
4.《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下面哪一个不是阿长的性格特点( )A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实5.下列说法不正确的一项是( )A.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的小说。
C.本文由两部分构成，即“百草园中的游戏玩乐”和“三味书屋中的读书学习”。
两部分内容前后连接，展现了一个儿童的成长过程。
D.“三味书屋”虽不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如到后园去折蜡梅花、寻蝉蜕，趁先生读书入神时在座位上做各种游戏、画画儿等都是好玩的事情。
6.“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
”句中描写的人物是( )A.藤野先生B.范爱农C.寿镜吾先生D.闰土的父亲7.父亲临终之前，( )怂恿我不停地喊父亲。
A.长妈妈B.祥林嫂C.杨二嫂D.衍太太8.下列有关《西游记》的情节表述有误的一项是( )A.在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起法名“悟空”。
全国期末真题分类汇编七年级上册：常识与名著名篇试卷(含答案解析)
七年级上册常识与名著名篇试卷一、单选题1．（2023七上·夹江期末）下面对《西游记》相关内容的解说不正确一项是（）A．《西游记》是明代吴承恩所著的一部有趣的章回体小说，是中国古典文学中最富想象力作品之一，被鲁迅先生称之为“神魔小说”。
B．《西游记》主要以唐僧师徒前往西天取经为主线，叙述了他们在取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于达到西天取回真经的故事。
C．全书故事情节曲折，引人入胜。
全书共有100回，前7回讲孙悟空身世和大闹天空的故事；第8回到12回介绍唐僧及取经的由来；第13回到100回是唐僧师徒取经的经过和结果。
D．《西游记》中的猪八戒他本是天上的天蓬元帅，后因醉酒调戏嫦娥，被太上老君贬到凡间，错投猪胎，长成了一幅猪头人身的呆样子。
后在高老庄被唐僧收为二徒弟，赐法号为“悟能”，又名“八戒”。
2．（2023七上·期末）下列说法有误的一项是（）A．老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。
B．《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部文言志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C．诸葛亮，字孔明，东汉末政治家、军事家，著有作品《诫子书》等。
D．“我想那缥缈的空中/定然有美丽的街市。
”一句中，“我”是代指人的人称代词，“那”是具有指示作用的指示代词。
3．（2023七上·临海期末）下列表述正确的一项是（）A．古人称谓有谦称和尊称的区别，常见的敬辞有令堂、家君、令郎、令爱等一些称呼。
B．《世说新语》是宋朝刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载士大夫的言谈、逸事。
C．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“不耻下问”“诲人不倦”“不亦乐乎”“望梅止渴”等。
D．沈从文的《湘行散记》是一部散文集，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图，该书文笔自然淳朴，有如行云流水。
（2023七上·岳阳期末）下列有关内容的表述，正确的一项是（）4．A．从词性上看，“清楚”“宽阔”是形容词；从感彩上看，“精致”“见异思迁”是褒义词。
语文期末复习七年级上册名著阅读测试试题及解析
语文期末复习七年级上册名著阅读测试试题及解析一、名著阅读1．阅读下列片段，回答问题。
开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。
其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衣枷锁，内中也有孩子。
我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，——大概羡慕他们的出风头罢。
我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。
文段中叙写了什么内容？表达作者怎样的思想感情？2．阅读下面一段文字，回答问题其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。
然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
（1）本段文字选自《朝花夕拾》的《》一文。
《朝花夕拾》是鲁迅描写的散文，共十篇。
（2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？（3）本段文字表达了作者怎样的思想感情？3．文中的“他”是谁？他是一个怎样的人？照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
部编版七年级语文上册期末复习《名著阅读与文学常识》专项练及答案
部编版七年级语文上册期末复习《名著阅读与文学常识》专项练一、名著阅读(一)《朝花夕拾》1.填空。
(1)《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部,共收入鲁迅的10篇作品。
其中有批判封建孝道观念的《》。
(2)《朝花夕拾》中作者回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友。
老师是,朋友是。
(3)鲁迅在《二十四孝图》里,针对“”“老莱娱亲”“”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
(4)《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
(5)鲁迅在《》一文中深切表达了对日本的的藤野先生的怀念。
(6)作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》;在《五猖会》中,父亲让我背《》,让我感到痛苦。
2.下列表述与原著意思不相符的一项是（)A.在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这是中国人的“命”,连名医也无从医治的。
B.《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。
鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。
C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。
文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
3.下面的三段文字选自鲁迅的《朝花夕拾》,请你根据每段文字的内容,写出相应的人物。
【甲】仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!“她”是。
【乙】在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
“他”是。
【丙】这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对……“他”是。
4.有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
请你根据鲁迅的《从百草园到三味书屋》或《五猖会》,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
人教部编版七年级上册语文期末专题练习：名著阅读
专题三文学常识与名著阅读1.名著阅读。
(10分)(1)下列关于《西游记》内容的表述正确的一项是( )(3分)A.孙悟空忍受不了五庄观中清风、明月二位仙童的毁骂，一气之下，径到人参园里，将树推倒，人参果也遇土而入。
观主镇元大仙以袖笼擒师徒三人，后来孙悟空请得观音菩萨用净瓶中的甘露才让人参树起死回生。
B.唐僧师徒三人途经流沙河，遇到一河怪，猪八戒与之在水面上大战三次，不能取胜。
后来孙悟空到观音菩萨处请来金叉行者，金叉行者捧定葫芦，在流沙河水面上厉声高叫，才把河怪唤出水面，并使之归属取经队伍。
C.凤仙郡之所以连年干早，是因为三年前玉帝出门视察，刚好碰上郡侯与他的儿子斗言，一怒之下，推倒供桌，把斋天的素供喂了野狗，冒犯了玉帝。
玉帝降罪凤仙郡，立有米山、面山、黄金大锁，直等到此三事倒断，才能下雨救灾。
D.玉兔精原是广寒宫捣药的玉兔，为报私仇下界，在毛颖山中兴妖作怪。
她摄去女儿国公主，扮成假公主。
知道唐僧要路经女儿国，想招其为丈夫，采取元阳，以得道成仙。
孙悟空识破妖精，纵金箍棒打得妖怪化作清风，遁入山中。
最终太阴星君和嫦娥仙子赶到，把妖怪带回天宫。
(2)唐僧师徒一行取经途中，经过了许多国家，请结合表格中提供的内容概括，对应写出国名。
(4分)A B C D(3)阅读下面文段，回答问题。
(3分)却说那鹿力大仙在绣墩上坐看多时，他两个在高台上，不分胜负，这遗士就助他师兄一功:将脑后短发，拔了一根，捻着一团，弹将上去，径至唐僧头上，变作一个大臭虫，咬住长老。
那长老先前觉痒，然后觉疼。
原来坐禅的不许动手，动手算榆，一时间疼痛难禁，他缩着头，就着衣襟擦痒。
八戒道:“不好了!师父羊儿风发了。
”沙僧道:“不是，是头风发了。
”上述文段内容是发生在取经途中的哪个国家?描写的是唐僧与鹿力大仙哪一种斗法的场面?最终唐僧是怎么取胜的?解析：（1）A。
B选项中无计可施的时候，是惠安行者主动来了带着观音的意旨来收付妖精，唐僧给妖精起名沙悟净。
人教部编七年级语文(上)期末专项复习《名著》含答案
人教部编七年级语文（上）期末专项复习《名著》含答案名著学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．根据707班的一位同学的阅读笔记，回答问题。
（12月5日）在回顾《西游记》中师徒四人的经历时，我整理了他们四人经历的磨难，认为可以分为这样几类：第一种是与妖魔斗，如三打白骨精、车迟国斗法等情节，彰显了神勇与机智；第二种是与神佛斗，如四圣试禅心、①（A.大闹五庄观B.小雷音寺遇险）等情节，突出了缺陷与不足；第三种是与凡人斗，如西梁国留婚、②（A.乌鸡国救主B.灭法国救僧）等情节，影射了现实世界。
纵观整段西天取经的经历，其实也是师徒四人与自己斗争，从而完成蜕变的一个过程，所以“斗争”是这部小说的主题之一。
(1)请补充上面这则阅读笔记，为①①处选择正确的选项。
(2)有同学指出，孙悟空的取经之路的同时，也是个体的“成长”之路，有很多关键因素促使他的成长。
请结合原著，提炼一个关键词，结合原著情节，说说理由。
【答案】(1)①A；①B(2)示例：关键词：磨难。
如被压在五行山下五百年，他有所反省；又如与白骨精的几次正面冲突，让悟空在困难和磨难中变得理性稳重。
关键词示例：唐僧的教导，关爱，大善，团队合作，本心，目标等等。
【详解】（1）本题考查名著内容。
①A.“大闹五庄观”写的是孙悟空与镇元子的矛盾冲突，镇元子符合“神佛”的身份；B.“小雷音寺遇险”写的是孙悟空与妖怪黄眉怪的斗争，黄眉怪是妖怪，不符合“神佛”的身份；①A.“乌鸡国救主”写的是乌鸡国国王被妖道推入井中，妖道本人变作国王，占人妻子和王位。
那死去的国王，在唐僧的梦中诉说冤情，请求除妖救他。
悟空和八戒去井下，通过井龙王引路，背出国王的尸体，用还魂丹救活了他。
悟空变作木箱中的小和尚，向王太子揭露了事实真相，并在大殿上用真国王掀开了假国王的面具，一场打斗迫使妖道显出原形。
妖怪不符合凡人的身份；B.“灭法国救僧”写的是孙悟空纠正灭法国国王专嗜杀僧一事，“灭法国国王”符合凡人的身份；（2）本题考查名著人物。
语文期末复习专题复习七年级上册名著阅读练习题及解析
语文期末复习专题复习七年级上册名著阅读练习题及解析一、名著阅读1．名著阅读。
（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“_________________”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《_________________》。
（2）在这部散文集中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。
一位是_________________，另一位是_________________。
（3）下列对《朝花夕拾》的分析不正确的一项是（_______）A．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》B．《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
C．《无常》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
D．《阿长与<山海经>》中的“阿长”，既纯朴善良，但在某些方面又颇为愚味。
2．下面是《朝花夕拾》中的人物描写,请写出对应人物。
A．我其实觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。
有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖。
B．鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳…他不但活泼而诙谐,单是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之慨。
只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。
语段中A的“她”是_________,语段B中的“他”是的_________。
3．阅读《朝花夕拾》语段，回答问题。
鲁迅在《琐记》中提到离开故乡的原因是A 。
为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无需学费的南京水师学堂，这个学堂四天教授英文，一天教授中文，因为感到“不合适”和“乌烟瘴气”，他随后又考入了矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《B 》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
选段中A处应填_____________；B处应填_______。