三峡之秋阅读答案
三峡之秋阅读答案
语文网小编今天推荐的是：三峡之秋阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都
占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，
对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇三峡之秋阅读答案，以供同学们练习、反思和感
悟!
三峡之秋
方 纪
(1)三峡已经是秋天了，三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭
的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的
颜色，而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始
散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
(2)早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，
新鲜而明净。太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天
的明丽。
(3)中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，
翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。
于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
(4)下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别的早，
而去得特别的迟。于是，在青色透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上
只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
(5)夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，连同它们在水面映出的红色光晕，使长
江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光
的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。
(6)也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，
峡里只能感到它朦胧的青光，和黄昏连在一起;而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就
像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山
的阴影，对比得异常明显——山是墨一般黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来;而月
光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道
瀑布，凭空飞降;又像一匹匹素锦，从山上挂起。
(7)这一天，正是中秋。 节选自《三峡之秋》
1.文章通过描写不同的景物来表现三峡不同时间的三峡秋天的特征，请仿照(1)(2)两
段的示例，在(3)——(6)段中任选两段加以概括。(4分)
第(1)段：描写了橘柚树色彩的变化和果实的清香，表现了三峡之秋的成熟。
第(2)段：描写了露水，峡风，表现了山峡秋晨的明丽。
第( )段：描写了 ，表现了 。
第( )段：描写了 ，表现了 。
2.雾一般是白色的，而三峡的雾在作者的笔下却是青色的，这样写是否恰当?请结合文
章有关内容作简要说明。(3分)
3.第(6)段对三峡山势的描绘与郦道元所写的《三峡》中的哪些语句较为吻合，请你摘
录在下列横线上。(3分)
4.文中多次运用比喻来表现事物的特征，请你摘录其中一句并做简要赏析。(3分)
5.文章前三段结尾处都有一句小结性的话，请你在(4)、(5)、(6)段后任选一段也写上
这样的一句话。(3分)
6.写景，一般总要调动眼、耳、口、鼻等多种感官，从景物的声、色、形、味等方面
来表现景物的特征。本文主要是通过什么感官从哪个方面来表现景物特征的?
三峡之秋阅读答案由语文网小编整理，仅供参考：
1.第(3)段 ：描写江水多变的雄姿 ，表现三峡中午的热烈气息。
第(4)段： 描写“青雾” “山影”“江水”等，表现三峡黄昏的平静。
第(5)段： 描写“渔火”“灯标”“驳船”“汽笛”等，表现三峡夜晚欲睡还醒的情
状。
第(6)段：描写“月光”“山色”等，表现三峡月色的清冽。
(共4分，景物和特征各1分。意思相近即可。)
2.恰当。因为三峡四围的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，峡中雾很淡，所
以看上去也像青色的了。(3分。答出“恰当”给1分;理由说明2分，言之成理即可。)
3.重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。(3分。答对一处即可得2分。)
4.不设统一答案。只要能分析出比喻的作用即可。(3分。找对比喻句得1分，分析2
分。)
5.不设统一答案。参考：第(4)段， 暮色中的三峡，充满了朦胧和神秘的色彩。第(5)
段： 三峡是这样的宁静和安详。第(6)段： 三峡又是那样地澄澈和空灵。(3分。只要意思
恰当即可。)
6.主要通过视觉，从“色彩”上表现景物特征。(2分，每点1分。意思对即可。)
这篇“三峡之秋阅读答案”是由语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和
答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素
养。祝同学们学习进步!
小学语文-小学语文六年级阅读——三峡之秋
小学语文-小学语文六年级阅读——三峡之秋三峡已经是秋天了。
三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。
这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。
到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。
就在这时候，它们①开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。
三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
它①那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。
于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。
这①使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。
在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。
渔火，灯标，接连地亮起；连同它们②在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。
起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它②忽然出现在山上。
就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。
这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显── 山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。
就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
1、给下列的字选择正确的读音。
累累（lěi léi）的果实显露（lòu lù）起初（chū cū ）2、指出文中加序号的五个代词所指代的是什么？⑴“它”①指；“它”②指⑴“这”①指⑴“它们”①指；“它们”②指3、用“ ”划出文中的比喻句，读读背背，并摘抄2个自己最喜欢的比喻句，4、读句子，选择正确的答案。
2016年3三峡之秋练习题及答案
2016年3三峡之秋练习题及答案一、给下列画线的字注上拼音。
阙（）湍（）涧（）曦（）啸（）溯（）漱（）嶂（）襄（）奔（）属（）二、比一比，组成词语。
峡（）峭（）消（）陕（）悄（）梢（）胧（）陡（）峰（）拢（）徒（）锋（）三、在括号里填上合适的词。
（）的山岩（）的果实（）地摇荡（）的青光（）的光辉（）的岩石四、读课文，再填空。
课文是按顺序记述的，表达了作者的思想感情。
五、照模样，写出带“丽”字的词。
例：明净的美（鲜艳）雄壮的美（）鲜艳的美（）辉煌的美（）清秀的美（）专门的美（）光荣的美（）六、写出下列句子中所使用的修辞手法。
（比喻、拟人、对仗、反咨询）1．因此渔火和灯标，都像惊醒了一样，在水面上轻轻地摇荡。
（）2．就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
（）3．这不是伟大的奇迹吗？（）4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（）5．安静覆盖着这座水上都市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（）6．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）七、阅读答题。
阵阵凉风吹皱了安静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉讲着它的孤寂。
鲜艳的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。
而夕阳却看起来喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。
远天，归鸟盘旋海面，翅边看起来擦过晚霞，现在正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。
啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。
1．作者通过对（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物的描写，描画了一幅壮美的海边黄昏风景图。
2．读下列句子，是拟人句的打“√”，不是的打“×”。
（1）海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。
（）（2）阵阵凉风吹皱了安静的海面。
（）（3）汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉讲着它的孤寂。
2023最新-《三峡之秋》(优秀4篇)
《三峡之秋》（优秀4篇）三峡之秋，北师大版六年级上册语文课文，讲述三峡秋天的风光美景。
这次漂亮的为亲带来了4篇《《三峡之秋》》，希望能够满足亲的需求。
《三峡之秋》篇一三峡之秋的作者是方纪。
下面是有第一范文网为你整理的《三峡之秋》阅读题目及其参考答案，希望能够帮助到你！《三峡之秋》阅读原文：(1)三峡已经是秋天了，三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。
这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。
越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色，而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。
就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
(2)早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。
太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。
三峡中又是一片秋天的明丽。
(3)中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。
于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
(4)下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。
这使得峡里的黄昏来得特别的早，而去得特别的迟。
于是，在青色透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。
长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
(5)夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。
(6)也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。
起初，峡里只能感到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。
就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。
习题2：三峡之秋
《三峡之秋》习题读读下面的短文，完成后面的练习。
游三峡“巫峡到了！”第二天早晨，船舱里不知谁高声叫了起来。
人们的睡意一下消失了，都簇拥着走出船舱。
我也随着人流来到甲板上，爸爸拉着我好不容易钻到栏杆旁边。
“啊！真美！”我情不自禁地赞叹道。
山坡上一片墨绿色的树林，满山盛开着五颜六色的野花。
我探着身子仔细一看，啊，是桔树！只见千枝万树之中，星星点点挂着许多金黄色的果子，就像缀在树上的黄宝石。
轻烟笼罩着整个幽深秀丽的巫峡，朝云暮雨，变幻莫测。
今晚时分，流急滩险的西陵峡出现在人们面前。
我俯视着黄色浑浊的江水，只见漩涡一个接一个，一个大似一个，一圈一圈地急速卷进深漩里；江面急流翻滚，拍击着岸边一块块石崖，发出巨大的响声。
经过水浪的冲击，两岸的沙石千奇百怪，有的成了巨大的花骨朵，有的像圆盆，还有的像各种精雕细刻的花盆，使人目不暇接。
一个巨浪打来，水花溅到我的脸上。
“扑扑”两声，只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面，又落入滚滚的江水之中。
1.本文的写作顺序是。
主要介绍了峡的的特点和峡的的特点。
2.写出下面词语的近义词，写得越多越好。
（1）赞叹——（）（）（）（）（2）秀丽——（）（）（）（）3.认真读短文，将下面词语补充完整，并选择其中喜欢的一个词造句。
（）不自（）千（）万（）（）（）秀丽（）云（）雨变幻（）（）目不（）（）流急（）（）千（）百（）4.西陵峡两岸的沙石是什么样的？为什么会形成这个样子？参考答案1.时间顺序；巫峡：幽深秀丽；西陵峡：流急滩险2.赞美，赞扬，称赞；美丽，清秀，秀美3.略。
4.西陵峡两岸的沙石千奇百怪。
由于西陵峡流急滩险，经过长期的水浪冲击而成。
最新[六年级上册语文三峡之秋试题及答案] 六年级上册语文课文
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最新[六年级上册语文三峡之秋试题及答案] 六年级上册语文课文掌握答题技巧，会让你在考试中如鱼得水。
在每一分试题卷中，你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏小编带来的六年级上册语文三峡之秋试题，在这些文字下希望对你会有所帮助! 六年级上册语文三峡之秋试题一、给下列画线的字注上拼音。
阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( ) 啸( ) 溯( ) 漱( )嶂( )襄( ) 奔( ) 属( ) 二、比一比，组成词语。
峡( ) 峭( ) 消( ) 陕( ) 悄( ) 梢( ) 胧( ) 陡( ) 峰( ) 拢( ) 徒( ) 锋( ) 三、在括号里填上合适的词。
( )的山岩 ( )的果实 ( )地摇曳( )的青光 ( )的光辉 ( )的岩石四、读课文，再填空。
课文是按顺序记述的，表达了作者的思想感情。
五、照样子，写出带“丽”字的词。
例：明净的美(明丽) 雄壮的美( ) 鲜艳的美( ) 灿烂的美( ) 清秀的美( ) 异常的美( ) 光彩的美( ) 六、写出下列句子中所使用的修辞手法。
(比喻、拟人、对仗、反问) 1.于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
( ) 2.就像一道道瀑布，凌空飞降;又像一匹匹素锦，从山上挂起。
( ) 3.这不是伟大的奇观吗?( ) 4.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
( ) 5.寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
( ) 6.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( ) 七、阅读答题。
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。
而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
2023年西师大版语文五年级上册3三峡之秋练习卷
语言表达你知道“长江三峡”指的是哪三峡吗？简单地介绍其中一峡。
_________________________________________【答案】瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
示例：巫峡以“秀”著称，西起重庆市巫山县大宁河口，东到湖北省巴东县官渡口，绵延约45千米。
两岸青山连绵，群峰如画。
峡两岸为巫山十二峰，以神女峰最奇。
“神女应无恙”即指此峰。
【解析】略信息匹配用“√”给标下划线字选择正确读音。
清冽(liě liè) 成熟(shú shóu) 凌空(lín líng) 巨蟒(měng mǎng)【答案】liè shú líng mǎng【解析】略填空题规范书写词语。
dǒu qiào shǎn shuò hū xiào dàng yàng yáo yè（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）【答案】陡峭闪烁呼啸荡漾摇曳【解析】略填空题写出下列词语的近义词。
成熟——（______）摇曳——（______）偶尔——（______）消逝——（______）【答案】老练摇晃间或消失【解析】略信息匹配选词填空。
闪烁闪耀闪光1．流星变成一道（______），划破黑暗的长空。
2．太阳出来了，橘树和柚树（______）着阳光。
3．早晨，透明的露水（______）着，峡风有些凉意，满山的橘树和柚树上仿佛撒了一层洁白的霜。
【答案】1．闪光2．闪烁3．闪耀【解析】略填空题写出下列句子所运用的修辞手法。
1．于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
（______）2．而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂下来。
（______）3．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
六年级语文3.2 三峡之秋练习题及答案
六年级语文3.2 三峡之秋练习题及答案一、给下列画线的字注上拼音。
阙（）湍（）涧（）曦（）啸（）溯（）漱（）嶂（）襄（）奔（）属（）二、比一比，组成词语。
峡（）峭（）消（）陕（）悄（）梢（）胧（）陡（）峰（）拢（）徒（）锋（）三、在括号里填上合适的词。
（）的山岩（）的果实（）地摇曳（）的青光（）的光辉（）的岩石四、读课文，再填空。
课文是按顺序记述的，表达了作者的思想感情。
五、照样子，写出带“丽”字的词。
例：明净的美（明丽）雄壮的美（）鲜艳的美（）灿烂的美（）清秀的美（）异常的美（）光彩的美（）六、写出下列句子中所使用的修辞手法。
（比喻、拟人、对仗、反问）1．于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
（）2．就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
（）3．这不是伟大的奇观吗？（）4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（）5．寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（）6．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）七、阅读答题。
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。
而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。
远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。
啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。
1．作者通过对（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。
2．读下列句子，是拟人句的打“√”，不是的打“×”。
（1）海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。
（）（2）阵阵凉风吹皱了平静的海面。
（）（3）汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
三峡之秋阅读答案2017 [三峡之秋]
三峡之秋阅读答案2017 [三峡之秋]默凡课型：阅读课课时：1课时学习目标1.自学本课的生字新词，认识6个生字，有感情的朗读课文，再读中理解课文的内容，了解一天当中三峡景物变化的特点，体会作者热爱三峡的真挚感情，培养学生热爱大自然的思想感情。
2.学习作者细致观察和描写景物的方法，掌握课文叙述的方法教学重点、难点：了解一天当中三峡景物的变化特点。
教具准备：图片录像幻灯片教学过程：一、创设情境，引入课题。
（1）介绍课前学生搜集的有关三峡地理位置和三峡风光的资料。
通过交流是学生理解三峡的名称，了解三峡的地理位置和长江三峡工程。
（2）播放录像，展示三峡风光，把学生带到美丽迷人的情境之中，引导学生欣赏。
你觉得三峡的风光怎样？能用自己的语言描述一下吗？引导学生抓住两岸险崖陡立，滩多流急的特点来描述。
（3）、板书课题，明确这是一片略读课文，同学们要尝试着自己去读懂课文。
1、借助拼音自由读课文，注意读准字音。
2、指名初读课文。
3、莫读课文，边读边思考：作者是按怎样的顺序写的？写了一天当中三峡景物的那些特点？二、研读疏导，读中感悟。
1、自读自悟。
默读课文，画出你喜欢的句子，想一想你是怎样理解的，再多读几遍。
学生莫读课问候，在喜欢的句子旁边写出自己的理解。
2、小组交流。
3、全班交流。
重点知道读懂以下几个句子。
出示幻灯片（1）、中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了。
像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾刘区；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。
（2）于是，在青色的透明的黄昏种，两岸峭壁得到英，一起用项精心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而清还的流淌，变得犹如一条明亮的小溪。
（3）岸边的渔火，江心的灯标，接连的亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，是长江象是扎着眼睛，沉沉欲睡。
通过品读、对比，使学生明确一天中。
中午、下午、夜晚不同时间里，三峡江面的不同特点。
4、有感情的读一读自己喜欢的句子。
五年级阅读练习《三峡之秋》
三峡之秋三峡已经是秋天了。
三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。
这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。
到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。
就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，满山的橘柚树上仿佛撒了一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。
于是，整个峡谷，波光荡漾，布满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。
这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。
在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江如同一条明亮的小溪。
夜终于来了。
渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶然驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。
于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。
起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。
就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。
这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、竖立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。
就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
1、读句子，选择正确的答案。
（1）“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。
”这句话的意思是（）A月亮出现的时间不确定，估计不准。
阅读短文《三峡之秋》
三峡之秋三峡已经是秋天了。
三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。
这些树生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。
越到秋天，它们就显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。
就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了；像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
而一面又把它那激荡的跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。
于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早就升起一层青色的雾。
这使峡里的黄昏来的特别早，而去得特别迟。
于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨眼睛，沉沉欲睡，只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和路标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来的很迟很迟。
起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。
就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的磨平，发亮的云母石。
着时，月亮和山的阴影，对比的异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空而降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
1、写出近义词消逝（）闪烁（）渐渐( ) 显露（）摇曳（）2填空（1）长江三峡由——，——，和——组成的，是闻名世界的风景区，作者写了——这一天三峡的秋景，表达了——————。