(全国通用版)2018高考语文大一轮复习 晨读晚背册子 第14周

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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全国通用版2018高考语文大一轮温习晨读晚背册子第9周

全国通用版2018高考语文大一轮温习晨读晚背册子第9周
(3)《卖炭翁》中,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,写出了卖炭老人的矛盾心理,请从《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子:“力尽不知热,但惜夏日长。”
(4)白居易《观刈麦》中,描述妇女儿童支援农忙场景,从侧面表现农人劳动忙碌的诗句是:“妇姑荷箪食,童稚携壶浆。”
(5)白居易《观刈麦》中,诗人面对劳动人民苦难的生活而深深自责的句子是:“念此擅自愧,尽日不能忘。”
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,借用典故写出诗人离开家乡之久的诗句是:“念旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现诗人坚忍不拔的意志,与常人所用的“借酒消愁”形成对照的句子是:“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,饱含无穷辛酸,流露出作者内心愤懑不平的诗句是:“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。”
【称官地】指用任官之地的地名来称号。如《赤壁之战》:“豫州今欲何至?”因刘备曾任豫州刺史,故以官地称之。再如贾谊曾贬为长沙王太傅,世称贾长沙;“建安七子”之一的孔融曾任北海相,世称孔北海;陶渊明曾任彭泽县令,世称陶彭泽;骆宾王曾任临海县丞,世称骆临海;岑参曾任嘉州刺史,世称岑嘉州;韦应物曾任苏州刺史,世称韦苏州;柳宗元曾任柳州刺史,世称柳柳州;贾岛曾任长江县主簿,世称贾长江,他的诗集就叫《长江集》。
【称爵名】《训俭示康》“近世寇莱公豪侈冠一时”,寇准的爵号是莱国公,莱公是省称。《梅花岭记》“和硕豫亲王以先生呼之”
,清朝多铎被封为豫亲王。再如诸葛亮曾封爵武乡侯,因尔后人以武侯相称;南北朝诗人谢灵运袭其祖谢玄的爵号康乐公,故世称谢康乐;唐初名相魏徵曾封爵郑国公,故世称魏郑公;名将郭子仪在平定“安史之乱”中因功封爵汾阳郡王,世称郭汾阳;北宋王安石封爵荆国公,世称王荆公;司马光曾封爵温国公,世称司马温公。

全国通用版2018高考语文大一轮温习晨读晚背册子第6周

全国通用版2018高考语文大一轮温习晨读晚背册子第6周
【古代交通工具】辇,古代用人拉着走的车子,后多指皇帝、皇后坐的车子。如:辇辂(皇帝的车驾)、辇毂(皇帝坐的车子)、辇道(帝王车驾所经的道路)、辇路(天子御驾所经的道路)、辇乘(指帝王与后妃专用的车乘)、辇御(皇帝的车舆)。
【长亭短亭】长亭短亭,在古代是指设在路旁的亭舍,用来看成饯行的地址,后引申为旅程遥远。
(4)李商隐在《无题》中,写暮春时与自己所爱的女子别离的伤情感景的句子是:“相见时难别亦难,东风无力百花残。”
(5)《无题》中,清冷的月光下,诗人假想对方伤感久别的各类情景的诗句是:“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”
二、古代文化常识
饮食出行
【五谷】古代所指的五种谷物。“五谷”,古代有多种不同说法,最要紧的有两种:一种指稻、黍、稷、麦、菽;另一种指麻、黍、稷、麦、菽。二者的区别是:前者有稻无麻,后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域,稻的要紧产地在南方,而北方种稻有限,因此“五谷”中最初无稻。
及尔偕老,老使我怨。淇那么有岸,隰那么有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
【注】 ①帷:粤教版教材中为“帏”。
【本篇情景式默写集锦】
(1)《诗经·氓》写女子在无奈之下与男子约定婚期的句子是:“将子无怒,秋以为期。”
(2)《诗经·氓》用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:“于嗟鸠兮,无食桑葚!”
【古代酒器】尊,是古代酒器的通称,作为专名是一种盛酒器,敞口,高颈,圈足。尊上常饰有动物形象。
壶,是一种长颈、大腹、圆足的盛酒器,不仅装酒,还能装水,故后代用“箪食壶浆”指犒劳军旅。
彝、卣(yǒu)、罍(léi)、缶(fǒu),都是形状不一的盛酒器。
爵,古代饮酒器的总称,作为专名是用来温酒的,下有三足,可升火温酒。角,口呈两尖角形的饮酒器。

高考语文一轮复习晨背2新人教版(2021学年)

高考语文一轮复习晨背2新人教版(2021学年)

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晨背 2一、成语积累1.【侧目而视】斜着眼看人。

形容敬畏或愤恨不满的神情。

2。

【良莠不齐】指好人坏人混杂在一起。

莠,狗尾草,比喻品质坏的人.3.【马革裹尸】用马皮将尸体包裹起来,指军人战死于战场.4。

【危言危行】《论语·宪问》:“邦有道,危言危行;邦无道,危行言孙。

”指不畏危难而直言敢为。

5.【三人成虎】三个人都说街市上有老虎,别人便以为真有老虎.比喻谣言或讹传一再反复,就会使人信以为真。

6.【下里巴人】宋玉《对楚王问》:“客有歌于郢者,其始曰下里巴人,国中属而和者数千人。

”战国时代楚国的民间歌曲名,后泛指民间的俚俗歌曲。

7。

【目无全牛】形容技艺达到十分纯熟的地步。

8。

【望其项背】能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定式).9。

【捉襟见肘】形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付不过来。

10.【不赞一词】《史记·孔子世家》:“至于为《春秋》,笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一词."原指文章写得很好,别人不能再添一句话,现也指一言不发。

二、必背篇目孔子语录①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

高考 早读晚练十四 试题

高考 早读晚练十四  试题

高考(ɡāo k ǎo)语文早读晚练十四早练十四〔一〕根底(g ēnd ǐ)知识1. 以下词语(cíyǔ)中加点的字的读音完全一样的一组是〔 〕A .炽.热 整饬. 叱.咤风云(f ēngyún) 插翅.难飞B .唆.使 夙.愿 肃.然起敬 追根溯.源C .小憩. 迄.今 同仇敌忾. 休戚.相关D .显赫. 唱和. 溘.然长逝 欲壑.难填2.以下各句中加点的成语的使用,恰当的一句是A .音乐老师的“学唱京剧〞、美术老师的“油画鉴赏〞等校本课程都开展得绘声绘色。

B .国家有关部门处心积虑,制订出相关配套制度来平抑药品价格,保障普通患者权益。

C .你只要身临其境地为我们想一想,就会同情我们的处境,不会再对我们妄加指责了。

D .作为传媒太亨,他很少在媒体上抛头露面,但是他的一举一动都能在业界引起震动。

3、以下句子中没有语病的一句是A .有人认为,不少电影(diànyǐng)剧本浮在生活外表,对题材挖掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。

B.某大学工商管理学院在课程(kèchéng)设置上除了专业课、外语课、政治理论课,还包括演讲与口才、根底写作等课程,以进一步进步说写方面的技能。

C.专业人士告诫(gàojiè)说,18岁以前是孩子长高的重要(zhòngyào)时期,请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的安康成长做好相应的准备。

D.有的人喜欢把成功的希望寄托在诸如命运和星座这些东西或者其别人身上,有的人那么懂得什么事都要靠自己,积极地寻找时机并努力工作。

4、将以下五句话填在下面的横线上,填充顺序最恰当的一组是我攀登长城,遨游故宫。

,。

,。

①它们都凝聚了一份历史的厚重②故宫的宫墙是朱砂色的,深沉中显出一种威严③我同样喜欢近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥④长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种冷峻⑤它们色彩热烈明快,因此使人感到格外亲近A.①②④③⑤B.③①④②⑤C.④②①③⑤ D.⑤①②④③〔二〕语言运用题1、开场白开场白是指文艺演出、演讲或者晚会活动开场时引入此题的道白,宜简洁、新颖、活泼。

河北省中学2018届高三上学期语文新晨读:14背面 -精编版

河北省中学2018届高三上学期语文新晨读:14背面 -精编版

《赤壁赋》壬戌之秋,七月既望(农历十六日),苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴[5]。

举酒属(劝人饮酒)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

少(shǎo)焉(一会儿),月出于东山之上,徘徊于斗牛(星宿名)之间。

白露横江,水光接天。

纵(任凭)一苇之所如(往,到),凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯(通“凭”)虚御风,而不于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯(逆流而上)流光。

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者,倚歌而和之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑(深谷)之潜蛟,泣孤舟之嫠苏子愀然(容色改变的样子),正襟危坐(端坐),而问客曰:“何为(宾前)其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。

’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。

山川相缪(缭、盘绕),郁乎苍苍,此非孟德之困于(被)周郎者乎?方(当)其破荆州,下(攻占)江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒(斟酒)临江,横槊(长矛)赋诗,固(本来)一世之雄也,而今安在(宾前)哉?况吾与子渔樵(动化,打鱼砍柴)于江渚之上,侣鱼虾而友麋(意动)鹿,驾一叶之扁舟,举匏(葫芦)樽以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟(带,持)飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得(屡次得到)【练一练】1.在《赤壁赋》中,面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江,吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹:“________________,________________。

”2.成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________,______________”演化而来。

3.苏轼《赤壁赋》中,“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢的语句是:“________________,________________。

”4.《赤壁赋》中,客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:“________________,________________。

语文我的高考,我的晨读君【第十四季】:专题一:周一晨读篇 Word版含解析.doc

语文我的高考,我的晨读君【第十四季】:专题一:周一晨读篇 Word版含解析.doc

学会定位成功的道路千条万条,而属于你的只有一条;三百六十行,行行出状元,你应该选择哪一行?试想一下,如果让毕加索写小说,让马克吐温去作画,他们还会被人们尊为大师吗?这里涉及到一个定的位问题,简单的说,就是找准自己的位置.读一读,积累下列成语浮云蔽日【释义】原比喻奸佞之徒蒙蔽君主。

后泛指小人当道,社会一片黑暗。

【例句】诗人写登台所见,感叹大自然的永恒存在,感叹社会人事的迅速变迁,并由这一历史兴衰之感,引出对浮云蔽日、国事日非的忧虑。

桴鼓相应【释义】用鼓槌打鼓,鼓就响起来。

比喻相互应和,配合得很紧密。

【例句】这个时代可能存在不少问题,但向前行进是主流,是大势,作家应与自己所处时代肝胆相照,桴鼓相应,只有这样,我们的写作才有意义。

俯首帖耳【释义】像狗见了主人那样低着头,耷拉着耳朵。

形容卑屈驯服的样子。

【例句】少数领导干部习惯于自己说了算,“用人一言堂,花钱一支笔”,俨然一副封建老板、江湖大哥的派头,下属不得不对其言听计从,俯首帖耳。

附庸风雅【释义】指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。

【例句】他是位极纯粹的学者,他一生最关心的还是治学。

他的集珍之旅不是为了附庸风雅,更非为了射利获益。

附赘悬疣【释义】比喻多余无用的东西。

【例句】简政就是要按照合理的职能要求来优化机构,剔除部门设置上的附赘悬疣,放权就是进行审批制度的优化改革,指向是为市场和社会释放空间和能量巽公院五咏·苦竹桥柳宗元危桥属幽径,缭绕穿疏林。

迸箨分苦节,轻筠抱虚心。

俯瞰涓涓流,仰聆萧萧吟。

差池下烟日,嘲哳鸣山禽。

谅无要津用,栖息有馀阴。

【译文】高高的桥与幽幽的小路相连,它曲曲折折穿过稀疏的竹林。

竹子从笋箨中迸发苦节,青皮环抱空虚的竹心。

俯身看桥下细细的溪流,抬头听山间萧萧的竹韵。

烟雾蒸腾中阳光西下,山里的鸟儿在嘲哳乱鸣。

料想苦竹不可能作为渡口的竹伐,正好给我们的休憩提供了绿荫。

【赏析】本诗更象一首咏物诗,它描写的是苦竹间的桥,而且表面上是写桥,实则重点是写竹,桥只不过是陪衬而已。

全国通用版2018高考语文大一轮温习晨读晚背册子第12周

第12周一、名句名篇默写1.生于忧患,死于安乐(5年0考)《孟子》舜发于畎亩当中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐当中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。

入那么无法家拂士,出那么无敌国外祸者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

【本篇情景式默写集锦】(1)“人非生而知之者,孰能无过?”《生于忧患,死于安乐》中,表现知错能改的句子是“人恒过然后能改”;表现文章中心论点的句子是“(然后知)生于忧患而死于安乐也”。

(2)《生于忧患,死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作历时,写人心理状态转变的句子是“困于心衡于虑而后作”;写人脸部表情的转变的句子是“征于色发于声而后喻”。

(3)《生于忧患,死于安乐》中,说明艰苦磨炼对人材成长的作用的句子是:“动心忍性,曾益其所不能。

”(4)《生于忧患,死于安乐》中,从反面分析国家衰亡缘故的句子是:“入那么无法家拂士,出那么无敌国外祸者。

”(5)欧阳修在《伶官传序》中说:“忧劳能够兴国,逸豫能够亡身。

”孟子在《生于忧患,死于安乐》中也说过意思相近的话:“然后知生于忧患而死于安乐也。

”2.行路难(5年1考)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(2021·全国Ⅱ卷)【本篇情景式默写集锦】(1)《行路难》(金樽清酒斗十千)中,可反映李白的诗浪漫主义的特点及诗人不怕困难、勇往直前、踊跃进取的乐观精神,道出了诗人坚信理想必能实现的踊跃昂扬的豪气的句子是:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”(2)《行路难》(金樽清酒斗十千)中,以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”,比喻人一辈子道路的艰巨险阻、失意与无奈。

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周次内容14名句名篇默写古代文化知识易错易混词语《邹忌讽齐王纳谏》《观沧海》《关雎》《蒹葭》宗法知识常有“词语赘余”( 二 )一、名句名篇默写1. 邹忌讽齐王纳谏(5 年 0 考 )《战国策》邹忌修八尺有余, 而容貌昳丽。

朝服衣冠, 窥镜 , 谓其妻曰 : “我孰与城北徐公美?”其妻曰 :“君美甚 , 徐公何能及君也?”城北徐公 , 齐国之漂亮者也。

忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐①公美 ?”妾曰 :“徐公何能及君也?”旦日 , 客从外来 , 与坐谈 , 问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰 :曰 : “吾妻之美我者, 私我也 ; 妾之美我者 , 畏我也 ; 客之美我者 , 欲有求于我也。

”于是入朝见威王 , 曰 : “臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣 , 臣之妾畏臣 , 臣之客欲有求于臣 , 皆以美于徐公。

今齐地方千里 , 百二十城 , 宫妇左右莫不私王 , 朝廷之臣莫不畏王 , 四境以内莫不有求于王 : 由此观之 , 王之蔽甚矣。

”王曰 :“善。

”乃命令 :“群臣吏民能面刺寡人之过者 , 受上赏 ; 上书谏寡人者 , 受中赏 ; 能谤讥于市朝 , 闻寡人之耳者 , 受下赏。

”令初下 , 群臣进谏 , 车水马龙 ; 数月以后 , 不时而间进 ; 期年以后 , 虽欲言 , 无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之 , 皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

【注】①客曰: 苏教、语文版教材中无“客曰”。

【本篇情形式默写集锦】(1)《邹忌讽齐王纳谏》中 , 齐威王奖励进谏的政令下达满一年以后的状况是“虽欲言 , 无可进者” , 表示齐国政治日趋清明。

(2)齐威王公布悬赏求谏的政令后 , 广开言路 , 一开始就有“群臣进谏 , 车水马龙” 的好场面。

(3)《邹忌讽齐王纳谏》一文中 , 邹忌剖析齐王受蒙蔽的原由是 : “宫妇左右莫不私王 , 朝廷之臣莫不畏王 , 四境以内莫不有求于王。

”(4)《邹忌讽齐王纳谏》中 , 写邹忌对老婆以为他美的见解的语句是: “吾妻之美我者 , 私我也。

2018届高考语文一轮复习晨背1新人教版

晨背 1一、成语积累1.【不刊之论】刊,古代指削除错字。

指不能改动或不可磨灭的言论,形容言论确当,无懈可击。

不能理解为字面的“不能刊登、发表的言论”。

2.【不名一文】不能理解为不值一分钱,而是说极其贫穷。

此处的“名”是“占有”的意思。

3.【阳春白雪】不能理解为春天的雪,而指高深的、不通俗的文学艺术。

跟“下里巴人”相对。

4.【信手涂鸦】形容书法拙劣或胡乱写作,也指随意涂画。

不能理解为“经常练习画画”。

5.【曾几何时】时间过去没有多久。

不能误解为很久以前。

6.【求田问舍】比喻只知谋置家产,不以国事为念,胸无大志。

不能理解为买田购房。

7.【久假不归】长期借去,不归还。

假,借。

如:借书最忌全书一套借去一本,而且久假不归,使全书成为残本。

不能理解为长期请假不回来。

8.【文不加点】形容写文章很快,不用涂改就写成。

点,涂上一点,表示删去。

9.【大方之家】指学识渊博或精通某种技艺的人。

不能误解为花钱大方。

10.【升堂入室】《论语·先进》:“由也升堂矣,未入于室也。

”比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。

也作“登堂入室”。

二、文言实词1.爱(1)爱其子,择师而教之(《师说》) ( )(2)不爱珍器重宝肥饶之地(《过秦论》) ( )(3)项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之(《陈涉世家》) ( )(4)向使三国各爱其地(《六国论》) ( )(5)予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) ( )2.安(1)风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》) ( )(2)安能屈豪杰之流,扼腕墓道(《五人墓碑记》) ( )(3)然后得一夕安寝(《六国论》) ( )(4)思国之安者,必积其德义(《谏太宗十思疏》) ( )(5)固一世之雄也,而今安在哉(《赤壁赋》) ( )(6)衣食所安,弗敢专也(《曹刿论战》) ( )(7)既来之,则安之(《季氏将伐颛臾》) ( )3.被(1)妆成每被秋娘妒(《琵琶行并序》) ( )(2)将军身被坚执锐(《陈涉世家》) ( )(3)被发行吟泽畔(《屈原列传》) ( )(4)闻妻言,如被冰雪(《促织》) ( )(5)秦王复击轲,被八创(《荆轲刺秦王》) ( )(6)虽万被戮,岂有悔哉(《报任安书》) ( )4.鄙(1)鄙贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》) ( )(2)先帝不以臣卑鄙(《出师表》) ( )(3)越国以鄙远,君知其难也(《烛之武退秦师》) ( )(4)肉食者鄙,未能远谋(《曹刿论战》) ( )答案:1.(1)疼爱(2)吝惜(3)爱护(4)爱惜,珍惜(5)爱慕,欣赏2.(1)安稳(2)怎么(3)安逸(4)安定(5)哪里(6)养生(7)使……安3.(1)表示被动(2)通“披”,穿在身上或披在身上(3)通“披”,披散(4)覆盖(5)受(6)遭受4.(1)庸俗,浅陋,鄙俗(2)身份低微(3)把……当做边邑(4)鄙陋,这里指目光短浅三、文化知识1.【察举】汉代选拔官吏制度的一种形式。

高考语文一轮复习晚练18新人教版(2021学年)

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晚练181.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是( )①在媒体属性强烈的微博之上,用户更多以获取信息为主;而在朋友属性强烈的微信之上,用户则是在朋友圈里分享体验.微博与微信虽各有千秋,但终将____________,共建以兴趣为导向的移动社交平台。

②棋盘上一番惊心动魄的缠斗之后,胜利者____________连连说着“幸运"和“没想到”,而失利的一方则将遗憾写在脸上,苦笑不已.③择一段闲情在缤纷繁华的世界里为自己演绎一份清欢,即便春尽花谢、冬来梅开也是属于一个人的山河静世,一个人的____________。

A.殊途同归弹冠相庆鸟飞兔走B。

异曲同工额手称庆物换星移C。

殊途同归额手称庆物换星移D。

异曲同工弹冠相庆鸟飞兔走【解析】选C。

殊途同归:通过不同的途径,到达同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

异曲同工:比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的.①句主要讲微博和微信的共同目的,故用“殊途同归”;额手称庆:以手加额。

把手放在额上,表示庆幸。

弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

②句修饰下棋得胜者,可用“额手称庆”;物换星移:景物改变了,星辰的位置也移动了,比喻时间的变化。

鸟飞兔走:形容光阴迅速流逝.③句根据语境可知,主要讲一个人的时间的变化,没有强调飞逝,故用“物换星移"。

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