【精编】(新版)人教版物理八年级下册：9.2液体的压强-练习(2)(含答案)
- 1 - 测试题
一、填空题
1.物体所受重力的方向是_____的，物体对接触面的压力的方向是_____于物体表面的.
2.质量为100 kg，底面积为2 m2的木箱放在水平地面上，则地面的受力面积是_____，地面所受的压力是_____，地面受到的压强是_____；若把木箱放在面积为1.5 m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面的受力面积是_____，桌面所受的压力是_____，桌面受到的压强是_____.
3.体重为680 N的人，每只鞋跟地面的接触面积为170 cm2，则此人行走时对地面的压强为_____，要使他对地面的压强比此值大，下列做法可行的是_____；要使他对地面的压强比此值小，下列做法可行的是_____.（填序号）
①双脚着地蹲在地上 ②抬起一只脚 ③踩高跷
④双脚着地站在地上不动 ⑤跳芭蕾 ⑥站在滑雪板上
4.潜水员潜入水中较深的地方就觉得耳膜痛，主要原因是_________________________.
5.液体的压强跟_____和_____有关系，根据这一结论可知等质量的水分别装在细长的玻璃管和一个盆里，那么水对玻璃管底的压强_____水对盆底的压强.
6.如图13—12所示，是某船通过船闸的示意图，由图可知该船闸的右边是河的_____游，船向_____游行驶.
7.长、宽、厚分别是20
cm、10 cm、5 cm的砖，重30 N，它对水平地面的最大压强为_____Pa，最小压强为_____Pa.
二、选择题
8.如图13—13所示，正确的是
9.如图13—14所示的四个碗中均盛满水，用力的示意图表示了碗壁上所受的压力，大体来说，其中正确的应该是
10.下列说法正确的是
A.在任何情况下增大受力面积时压强一定减小
B.物体间由于重力作用产生的压力，其方向总是与重力的方向相同
C.水平地面上的物体，质量大的且与地面接触面积小的对地面的压强大
D.物体间的压力的作用效果总是跟物体所受重力的大小以及受力面积的大小有关
11.三个容器分别盛有水银、水和煤油，它们对容器底面的压强相等，则它们在容器中液面最高图13—12
图13—13
图13—14 - 2 - 的是
A.水 B.水银 C.煤油 D.一样高
12.如图13—15所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上.则它们对地面产生的压强
A.1号最大
B.2号最大
C. 3号最大
D.一样大
13.如图13—16所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强
A.甲的最大
B.乙的最大
C.丙的最大
D.一样大
三、实验题
14.分析如图13—17所示“研究同种液体的压强”的实验，可得出的结论是
_____________________.
15.上表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据，实验次数1、4、5说明___________________________；实验次数1、2、3说明___________________________.
四、计算题
16.如图13—18所示，边长20 cm、重10 N的正方体B放在水平地面上，边长10 cm、重8 N的正方体A叠放在B上，求：A对B的压强和B对地面的压强各是多少？
17.质量为50 t的坦克对水平路面产生的压强是105 Pa.求它每条履带和地面的接触面积. 实验次数 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面（水）高度差 /cm
1 3 朝上 2.6
2 3 朝下 2.6
3 3 朝侧面 2.6
4 6 朝上 5.4
5 9 朝上 8.2 图13—15
图13—16
图13—17
图13—18 - 3 - 三、压强和液体的压强
一、填空题
1.竖直向下 垂直
2.2 m2 980 N 490 Pa 1.5 m2 980 N 653 Pa
3.4×104 Pa ②③⑤⑥
4.水中较深的地方压强大
5.液体的密度 液体深度 大于
6.上 下
7.6000 1500
二、选择题
8.A 9.C 10.C 11.C 12.A 13.A
三、实验题
14.同种液体在同一深度向各个方向的压强相等
15.压强随深度增加而增大 液体在同一深度向各个方向的压强相等
四、计算题
16.800 Pa 450 Pa
17.2.45 m2
人教版八年级物理下学期《9.2 液体的压强+》 同步练习 包含答案
9.2 液体的压强
一．选择题（共24小题）
1．设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，此时水对你脚背的压力约为（ ）
A．9×105N B．9×106N C．9×107N D．9×108N
2．如图所示，容器内装有水，A点水的压强是（ ）
A．1000Pa B．6000Pa C．3000Pa D．4000Pa
3．如图所示，一个圆柱形玻璃管，下端用一个很轻的薄片盖住，浸入水中深度为h，若向管中倒水，在薄片刚好落下时，管中水的深度应为（ ）
A．大于h时 B．等于h时
C．小于h时 D．以上种情况均有可能
4．如图所示中不是连通器的是（ ）
A．茶壶
B．下水道弯管
C．U形管压强计 D．三峡船闸
5．在温度60℃时，一只盛有不饱和蔗糖水的水槽中放着一只乒乓球，乒乓球处于漂浮状态。而后，温度降低到20℃，乒乓球仍处于漂浮状态。其中一定没有发生变化的是（ ）
A．蔗糖的溶解度
B．溶液对容器底部的压力
C．乒乓球浸在液体中的深度
D．乒乓球下表面受到的液体压强
6．学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧（ ）
A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．三图都正确
7．底面积相等，高度相同的甲、乙两容器，放在水平桌面上，甲容器中装满酒精，乙容器中装满水，则甲、乙两容器底部所受压强之比是（ ）
A．5：4 B．4：5 C．1：1 D．无法确定
8．如图所示，在一个密闭薄容器中装满质量为1kg的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为0.1kg，容器的下底面积为100cm2，水对容器底部产生的压力为12N．下列说法中（ ）
①水对容器底的压强为100Pa；②容器对桌面的压力为12N
3容器对桌面的压强为1100a；④容器的高度为0.12m
A．只有②正确 B．只有②④正确 C．只有⑧正确 D．只有③④正确
人教版八年级物理下册9.2 液体的压强 同步练习卷(有答案)
word版
初中物理
1 / 23
人教版八年级物理下册《9.2 液体的压强同步练习卷
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、单选题（本大题共14小题，共42分）
1. 下列做法能增大压强的是( )
A. 挖掘机安装履带 B. 载重车装有许多车轮
C. 汽车安全带做得较宽 D. 溜冰鞋上装有冰刀
2. 下列估测结果最接近实际的是( )
A. 一张双人课桌重约10N
B. 一只鸡蛋的质量约是50mg
C. 一普通中学生密度约为1.0×103𝑘𝑔/𝑚3
D. 静止站在水平地面上的同学对地压强约是1.5×103𝑃𝑎
3. “嫦娥四号”探测器支架底部安装有面积较大的底盘，是为了( )
A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强
4. 如图所示，两个底面积不同(𝑆𝐴<𝑆𝐵)的圆柱形容器A和B，分别盛有水和煤油(𝜌水>𝜌煤油).水对容器A底部的压强小于煤油对容器B底部的压强。现向A容器中倒入水，B容器中倒入煤油，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定倒入的( )
A. 水的体积小于煤油的体积 B. 水的体积大于煤油的体积
C. 水的质量小于煤油的质量 D. 水的质量大于煤油的质量
5. 如图为某玻璃容器的纵切面图，往该容器中匀速注水。下列能正确表示此过程中容器底部受到水的压强随时间变化的图象是( ) word版
初中物理
2 / 23 A. B.
C. D.
6. 两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示。下列关于甲、乙两图中磅秤示数𝐹甲、𝐹乙大小及海绵下陷深度ℎ甲、ℎ乙的比较，正确的是( )
人教版八年级物理下册《液体的压强》练习与答案
人教版八年级物理下册《液体的压强》练习
1.掌握液体压强的基本概念和原理，理解液体压强的特性及其影响因素。
2.学习并能够应用液体压强的计算公式。
3.了解液体压强在日常生活和工程实践中的应用，如深海潜水、液压系统等。
4.培养实验探究能力，通过实验观察和验证液体压强的规律，提高观察、分析和解决问题的能力。
5.培养学生对自然现象的好奇心和探究精神，激发对科学学习的兴趣。1.产生原因：液体，且具有。
2.特点：（1）液体内部向都有压强。（2）在同一液体内部的同一深度，向各个方向的压强都。（3）同种液体，深度越大，压强。（4）在深度相同时，液体的越大，压强越大。3.大小：。该公式适用于质量分布均匀的液体和规则的柱形固体。
4.连通器（1）概念：。（2）特点：连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是。
（3）应用：船闸、锅炉水位计、茶壶、自动喂水器等
考向一：液体压强的特点
【重点释疑】
1.实验探究：实验一现象：橡皮膜向下凸出。
分析：液体由于受到重力作用，对底部的橡皮膜产生压力，使橡皮膜向下凸出。
结论：液体对容器底部有压强。实验二
现象：橡皮膜向外凸出。
分析：液体具有流动性，对阻碍它流动的侧壁产生压力，使橡皮膜向外凸出。
结论：液体对容器侧壁有压强。
归纳总结：液体内向各个方向都有压强。
2.液体压强产生的原因
（1）液体由于受到重力，对支持它的容器底部产生压强。
（2）液体由于具有流动性，对阻碍液体流动的侧壁产生压强。
3.液体压强计
（1）作用：测量液体内部压强的仪器。
（2）结构：由U形管、橡皮管、探头和橡皮膜组成。
（3）原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管左右两侧的液面出现高度差，高度差的大小反映了
橡皮膜所受压强的大小；液面的高度差越大，橡皮膜所在处的压强就越大。
（4）使用
①使用前，观察U形管两侧的液面是否在同一高度。若不在同一高度，则应将橡皮管拔出，再重新安装。
②检查气密性：用手指轻轻按压橡皮膜，观察U形管液面左右跳动是否灵敏。若跳动不灵敏，则气密
2019-2020人教版八年级物理下册课课练(含答案)——9.2液体的压强提高训练
9.2液体的压强提高训练
1．在如图的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差增大的是（ ）
A．将探头向下移动一段距离
B．将探头在原位置转动180°
C．将探头放在同样深度的酒精中
D．将探头向上移动一段距离
2．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下列事例中没有利用连通器原理的是（ ）
A．拦河大坝
B．船闸
C．水壶
D．锅炉
3．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则
A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FB
C．pA＝pB，FA＜FB D．pA＜pB，FA＞FB
4．如图所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等．现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时个漂浮、一个悬浮（液体均无溢出），则液体密度ρA、ρB和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是
A．ρA＜ρB p甲＜p乙 B．ρA＞ρB p甲＞p乙
C．ρA＞ρB p甲＜p乙 D．ρA＜ρB p甲＞p乙
5．两个底面积不同的（SA＞SB）薄壁圆柱形容器A和B，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等，如图所示．若在两容器中同吋倒入或同时抽出原液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（ ） A．倒入的液体体积V甲可能等于V乙
B．倒入的液体高度h甲一定小于h乙
C．抽出的液体体积V甲一定小于V乙
D．抽出的液体质量m甲可能小于m乙
6．1648年，帕斯卡曾经做过一个有名的实验。在一个密闭的装满水的木桶的桶盖上，插入一根细长的管，并从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，竟把木桶压裂了，桶里的水从裂缝中流了出来。这说明影响液体内部压强的因素是液体的
2020人教版八年级下册物理精讲精练 9-2 液体的压强(解析版)
专题09.2 液体的压强
1. 液体压强产生原因：液体受到_____重力___作用且有流动性。
2. 液体压强测量仪器是____压强计_____。使用压强计可以探究液体内部压强特点。
液体内部压强的计算公式：___ P=ρgh____.
3.液体内部压强的特点：
（1）液体内部向各个方向都有___压强___；
（2）在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小____相等____；
（3）液体内部的压强随深度的增加而_____增大____；
（4）液体内部压强跟液体密度有关，在同一深度处，液体___密度___越大，压强越大。
4.应用——连通器
（1）定义：上端开口、下端连通的容器。
（2）原理：如果只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分液面总是___相平_____的。
知识点1：液体压强的特点
1.液体向各个方向都有压强。
2.同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
3.同种液体中，深度越大液体压强越大。
4.在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
【例题1】在“探究影响液体压强大小的因素”实验中， 课前预习
知识点解读与例题突破
已知（a）中装有水，（b）、（c）中装有同种液体盐水。老师用压强计做了如图所示的（a）、（b）、（c）三次实验。比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的 有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的 有关。
【答案】密度 深度
【解析】实验（a）、（b）可知液体种类不同，即密度不等，深度相同产生的压强不同，说明液体压强与密度有关；实验（b）、（c）可知液体种类相同，即密度相等，深度不同产生的压强不同，说明液体压强与深度有关。
知识点2：液体压强的大小
1.液体压强与液体密度和液体深度有关。
2.公式：P=ρgh。式中，P表示液体压强单位帕斯卡（Pa）；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米（kg/m3）；h表示液体深度，单位是米（m）。
9.2液体的压强 分层练习(含答案)—2020-2021学年人教版八年级物理下册
9.2液体的压强
典型例题：
考点一：液体压强产生及其规律
1．如图所示，容器中装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（ ）
A.pa＞pb＞pc B．pa＝pb＝pc C．pa＜pb＜pc D．pa＞pb＝pc
2．小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表：
序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm
① 水 5 朝上 4.9
① 水 5 朝下 4.9
① 水 5 朝侧面 4.9
① 水 10 朝侧面 9.7
① 水 15 朝侧面 14.6
① 酒精 15 朝侧面 11.8
① 盐水 15 朝侧面 15.9
（1）分析序号为①①①的三组数据，可得到的结论是： ；
（2）分析序号为 的三组数据，可得到的结论是：当液体的密度一定时，液体的压强随深度的增加而增大；
（3）分析序号为①①①的三组数据，可得到的结论是： 。
3．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明 ，这种研究问题的方法是 法。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 方法可以进行调节。
①从U形管内向外倒出适量水； ①拆除软管重新安装；①向U形管内加适量水。 （3）比较图乙、丙实验可知，液体内部压强与 有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与 有关。
（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“不变“或“变化“）．表明 。
变式训练
1.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）
八年级物理下册 9.2 液体压强练习题 新人教版(2021年整理)
« 液体压强 »
1、2015年6月1日晚，载有450人的“东方之星"号客船在开往中游水域沉没,事故发生后，水下救援工作很快展开，潜水员在水面下救援下潜的过程中（ ）
A. 水对潜水员的浮力逐渐变大 B。 水对潜水员的浮力逐渐变小
C。 水对潜水员的压强逐渐变大 D. 水对潜水员的压强逐渐变小
2、两端开口，一端扎有橡皮膜的玻璃管内倒入一定量的水后,橡皮膜向下凸起,如图所示,当玻璃管逐渐向右倾斜时，管底的橡皮膜凸起程度将( )
A. 不变化 B. 有所加强 C. 有所减弱 D. 无法判断
3、甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是（ ）
A。 Pa=Pd B. Pb=Pc C。 Pa＜Pc D. Pb＞Pc
4、关于压强与浮力,下列说法错误的是（ )
A。 因为液体的压强随深度的增加而增大，所以拦河坝设计成下宽上窄的形状
B. 菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强
C。 潜水艇是靠改变自身浮力实现上浮和下潜的
D. 我们能利用吸管把饮料吸入嘴里，是利用了大气压的作用
5、如图所示，小雪用吸管对水平桌面上开口的饮料瓶进行实验，下列说法错误的是（ )
A. 小雪能将饮料吸入口中是大气压作用的结果
B. 随着饮料不断被吸入，饮料瓶对桌面的压强逐渐减小
C. 小雪需用力才能在饮料内部吹出气泡,说明液体内部存在压强
D。 吸管插入饮料中的不同深度，小雪吹出气泡所用的力相同 6、下列有关实验结论的说法正确的是（ ）
A。 甲图说明液体对容器的底部有压强 B. 乙图说明气压减小，水的沸点升高
2022--2023学年初中物理八下9.2液体的压强同步练习(含答案)
1 2022--2023学年初中物理八下9.2液体的压强同步练习(含答案)
一.选择题
1．如图所示的装置可能是用来研究( )
A．液体内部向各个方向是否都有压强
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
D．液体内部的压强跟液体密度的关系
3. 如图所示的事例，不是利用连通器原理工作的是( )
3．关于连通器，下列说法中正确的是 ( )
A．连通器中，若装入同种液体，则各容器中的液面就相平
B．连通器中，液面的高低与容器的形状有关
C．只要底部互相连通的容器都属于连通器
D．连通器中装有同种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等
4．如图所示装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将( )
A．低于B管中的水面 B．高于B管中的水面
C．与B管中的水面相平 D．以上三种情况均有可能
5. 一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同(如图所示)，下列关于橡皮膜的说法正确的是( )
2
A. 瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同
B. 瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多
C. 两次都向内凹，形变程度相同
D. 两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多
6. 如图所示，小明用右侧容器来做“探究液体压强是否跟深度、液体的密度有关”实验(ρ盐水>ρ酒精)。则下列现象中符合事实的是( )
7．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、重力相等、形状不同的容器放置在同一水平桌面上，容器内装有质量相等的不同液体，液面高度相同。则( )
A．容器对桌面的压强关系是p甲>p乙>p丙
B．容器对桌面的压力关系是F甲
C．容器底部受到液体的压强关系是p甲＝p乙＝p丙
D．容器底部受到液体的压力关系是F甲>F乙>F丙
人教版八年级下册第九章 压强 第2节 液体的压强 同步练习(包含答案)
液体的压强 同步练习
一．选择题（共12小题）
1．下列实例中，应用连通器原理工作的是（ ）
A．液位计 B．深潜器 C．吸尘器 D．水库大坝
2．如图所示为一个可口可乐瓶，将其侧壁所扎的a、b两个小孔封住，瓶内盛有一定量的可乐（含糖，密度大于水），把它放入水中，当瓶内外液面相平时，将a、b封口打开，则（ ）
A．a、b两孔均有可乐流出
B．a、b两孔均有水流入
C．可乐从a孔流出，水从b孔流入
D．可乐从b孔流出，水从a孔流入
3．学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧（ ）
A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．三图都正确
4．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）
A．探头水平向左移动一段距离
B．将探头放在酒精中的相同深度处 C．将探头向下移动一段距离
D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
5．有一个装满水的柱形容器，已知容器中水的重力为10牛，现在容器中放入一个重为4牛的物体，溢出水的重力为1牛。则此时水对容器底的压力为（ ）
A．9牛 B．13牛 C．10牛 D．3牛
6．在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”。如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为h，平面的面积为S，．若液体密度为ρ，用压强公式就可以推导出该处的压强增大此“平面”的面积S，则该处液体的压强将（ ）
A．增大
B．减小
C．不变
D．无法判断
7．盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器（S甲＞S乙）放于水平地面上，如图所示，液体对容器底部的压强相等。倒入（液体不溢出）或抽出部分液体后，液体对容器底部的压强变为p'甲、p'乙，以下判断中正确的是（ ）
2020学年八年级物理下册9.2液体的压强期末复习精练(含解析)(新版)新人教版
1 八年级物理下册：
知识点9.2液体的压强
一、液体压强知识结构导图
二、知识点巩固
9.2 液体压强
1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；
液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：
2 1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;
2）各个方向的压强随着深度增加而增大；
3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；
4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh
注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）
当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算
计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力
F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平， 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
三、知识点精炼
一．选择题（共8小题）
1．（2019秋•丰台区期末）如图所示的实例中，属于利用连通器原理的是（ ）
A．茶壶 B．高压锅
C．吸盘式挂钩 D．飞机机翼
【考点】：连通器原理．
【答案】：A
【解析】：A、茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器原理的应用，故A正确；
3 B、高压锅利用的原理是液体沸点随气压的增大而升高，不是利用连通器原理工作的，故B错误；
C、吸盘式挂钩是利用大气压的作用将其固定在光滑的墙面上的，不是利用连通器原理工作的，故C错误；
D、由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以机翼上、下方的空气流速不同；产生一个向上的升力，不是利用连通器原理工作的，故D错误；
故选：A。
2．（2020春•江岸区校级月考）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。现有一艘船从上游往下游行驶通过船闸，如图所示。请你指出船通过船闸的顺序（ ）