2013届高三化学一轮复习课件:10.1认识有机化合物(人教版)

第一节 认识有机化合物
点面导图
考向分析
本节高考重点考查: (1)同分异构体数目判断; (2)具有特定结构有机物结构简式书写; (3)有机物命名; (4)有机物分子结构的测定等。 多以填空题形式或有机结构的信息提示形式出现,试题难度 中等。预计2013年沿袭以往的考查形式。基于此,我们在复习时 注重同分异构体数目确定和分子结构与测定方法间的关系。
—OH _________

醛基 ________
CH3CHO、 HCHO
羧酸
羧基 ________

醚键
CH3CH2OCH2CH3

酯基 __________
CH3COOCH2CH3
氨基酸
Hale Waihona Puke 氨基、羧基—NH2 —COOH
1.(填一填)下列有机化合物中,有的有多个官能团。
(1)可以看做醇类的是(填编号,下同)________; (2)可以看做酚类的是________; (3)可以看做羧酸类的是________; (4)可以看做酯类的是________。 【答案】 (1)BD (2)ABC (3)BCD (4)E
代烃的消去反应;C→D是醇的消去反应。
(5)F是C与乙酸(E)发生酯化反应生成的酯。 (6)G的同分异构体中,苯环上一硝化的产物只有一种的共有7
3.下面两种有机物的核磁共振氢谱图分别有几种峰,面积比是 多少? ①C6H5CH2CH2COOH________种,面积比为:________。
(5)F存在于栀子香油中,其结构简式为________;
(6)在G的同分异构体中,苯环上一硝化的产物只有一种的共有 ________个,其中核磁共振氢谱有两组峰,且峰面积比为1∶1 的是________(填结构简式)。
【精讲精析】 (1)由 E 的蒸气与 H2 的相对密度知 Mr(E) 6.0 8.8 3.6 = 60 ; n(E)∶n(C)∶n(H)∶n(O) = ∶ ∶ 60 44 18 8.8 3.6 6.0- ×12- ×2 44 18 ×2∶ =1∶2∶4∶2,因此 E 的分子式为 16 C2H4O2。 (2)结合 A 的分子式和题中对 A、B 限定条件知 A 为
(2)A为一取代芳烃,B中含有一个甲基。由B生成C的化学方程
式为_____________________________________________; (3)由 B生 成 D、 由 C生 成 D的 反 应 条 件 分 别 是 __________、
________;
(4) 由 A 生 成 B 、 由 D 生 成 G 的 反 应 类 型 分 别 是 ________ 、 ________;
醛基 新制Cu(OH)2悬浊液
羧基
NaHCO3溶液
有CO2气体放出
(2)物理法 质谱(测相对分子质量)、红外光谱(测化学键或官能团)、核磁共振 谱(氢原子种类及个数比)。
(2012·揭阳一中质检)A~G都是有机化合物,它们的转化
关系如下:
请回答下列问题: (1)已知:6.0 g化合物E完全燃烧生成8.8 g CO2和3.6 g H2O;E 的蒸气与氢气的相对密度为30,则E的分子式为________。
b.核磁共振氢谱 (ⅰ)处在不同化学环境中的氢原子在谱图上出现的_________ 位置 不同; 正比 (ⅱ)吸收峰的面积与氢原子数成__________。
4.(填一填)甲醚核磁共振氢谱图中有________个峰。
【答案】
1
有机化合物命名
(1)最长、最多定主链 ①选择最长碳链作为主链。 ②当有几条不同的碳链时,选择含支链最多的一条作为主链。 如
(1)分子式为C4H10O并能与金属钠反应放出H2的有机化合 物有________种。 (2) 与 化 合 物 C7H10O2 互 为 同 分 异 构 体 的 物 质 不 可 能 为 ________。 A.醇 B.醛 C.羧酸 D.酚
体。其中能与FeCl3溶液发生显色反应,且苯环上有2种一硝基 取代物的同分异构体是_____________________________。 (写出任意2种的结构简式)
2.(双选)(2012·中山一中测试)下列说法中正确的是( A.H2和D2互为同位素
)
D.金刚石、石墨和“足球烯”C60互为同素异形体
【答案】 CD
有机物分子式、结构式的确定
1.有机物分子式的确定 (1)直接法:根据阿伏加德罗定律直接求出有机物的分子 式。 如已知某有机物蒸气 10 mL 可与相同状况下 65 mL O2 完 全作用生成 40 mL CO2 和 50 mL 水蒸气,则该有机物的分子 式是什么? 根据阿伏加德罗定律 1 mol 该有机物含有 4 mol C、 mol 10 H,可写出有机物的分子式为 C4H10Oz。根据有机物燃烧耗氧 10 z 65 的公式:4+ - = ,得出 z=0。 4 2 10
2.按官能团分类
有机物 类别
官能团名称
官能团结构
典型代表物(结构 简式)
烯烃
碳碳双键 ________________
CH2===CH2
炔烃 卤代烃
碳碳三键 卤素原子
________________
—X
CH≡CH CH3CH2Cl

(醇)羟基
—OH ________
CH3CH2OH

(酚)羟基
(2)实验式(最简式)法:根据分子式为最简式的整数倍,利 用相对分子质量和最简式可确定其分子式。如已知有机物最简 式为 CH2O,相对分子质量为 90,可求出该有机物分子式为 C3H6O3。 确定 (3)通式法:根据题干要求或物质性质――→类别及组成通 式 值―→分子式。 如求相对分子质量为 60 的饱 和一元醇分子式:首先设饱和一元醇的分子式为 CnH2n+2O,列 方程 12n+2n+2+16=60, n=3, 得 该有机物分子式为 C3H8O。 (4)余数法:用烃的相对分子质量除以 12,看商和余数。如 128 相对分子质量为 128 的烃可能的分子式由 =10„„8,所以 12 分子式为 C10H8 或 C9H20。
烷;C命名正确。 【答案】 C
同分异构体的书写与判断
1.同分异构体的书写规律 (1)烷烃
烷烃只存在碳链异构,书写时应注意要全面而不重复,具体规
则如下:成直链,一条线;摘一碳,挂中间,往边移,不到端; 摘二碳,成乙基;二甲基,同、邻、间。
(2)具有官能团的有机物
一般书写的顺序:碳链异构→位置异构→官能团异构。 (3)芳香族化合物 取代基在苯环上的相对位置具有邻、间、对3种。
(3)3,3-二甲基-2-乙基-1-戊醇
(4)1,3-二甲苯
(2)结构式的确定
官能团 ①化学方法:利用特征反应鉴定出____________,再制备它的 衍生物进一步确认。
②物理方法
a.红外光谱(IR) 当用红外线照射有机物分子时,不同___________或________ 官能团 化学键
吸收频率不同,在红外光谱图中处于不同的位置。
官能团种类不同
2.(填一填)判断下列同分异构体属于哪一类型的异构? ①CH2===CHCH2CH3 ②CH3CH===CHCH3 ③CH3CH2OH ④CH3OCH3 ⑤CH3C(CH3)2CH2CH3 ⑥CH3(CH2)4CH3 ⑦CH3COOH ⑧HCOOCH3 ①和②:________;③和④:________;⑤和⑥:________; ⑦和⑧:________。 【答案】 官能团位置异构 官能团种类异构 碳架异构 官
下列有机物的命名正确的是( A.2,2-二甲基-1-丁烯 B.2,3-二甲基-3-乙基丁烷 C.3,3,5,5-四甲基己烷
)
D.2-甲基-1,3-丁二烯
【答案】
D
1.(2012·浦东期末)有机物的种类繁多,但其命名是有规则的。 下列有机物命名正确的是( )
【解析】
A为正己烷;B为3-甲基-1-丁烯;D为1,2-二氯乙
能团不变,只将官能团的位置移动即可得其异构体: CH2===CHCH2COOH、CH3CH===CHCOOH。
(4)根据题意,符合条件的同分异构体满足:①属于酯类即含
有酯基,②含酚羟基,③苯环上有两种一硝基取代物。
【答案】 (1)4 (2)D (3)CH2===CHCH2COOH、CH3CH===CHCOOH
二、有机化合物的结构特点 1.有机物中碳原子的成键特点
2.有机物的同分异构现象
(2)同分异构体的常见类型 异构类型 示例 CH3CH2CH2CH3 碳链骨架不同
官能团位置 _______________不同
CH2===CHCH2CH3和 CH3CH===CHCH3 CH3CH2OH和CH3OCH3
含6个碳原子的链有A、B两条,因A有三个支链,含支链最多, 故应选A为主链。
(2)编号位要遵循“近”、“简”、“小” ①以离支链较近的主链一端为起点编号,即首先要考虑 “近”。 ②有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置, 则从较简单的支链一端开始编号。即同“近”,考虑“简”。 如
③若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,
3.同分异构体数目的常见判断方法 (1)基团连接法:将有机物看作由基团连接而成,由基团的异构 数目可推断有机物的异构体数目。如:丁基有四种,丁醇(看作 丁基与羟基连接而成)也有四种;戊醛、戊酸(分别看作丁基跟 醛基、羧基连接而成)也分别有四种。 (2)替代法:将有机物中不同的原子或原子团互相替代。如二氯 乙烷有二种结构,四氯乙烷也有二种结构。 (3)等效氢原子法(又称对称法):分子中等效氢原子有如下情况: ①分子中同一个碳原子上的氢原子等效。②同一个碳原子上的 甲基上的氢原子等效。③分子中处于对称位置上的碳原子上的 氢原子等效。
【精讲精析】
(1)能与金属钠反应放出H2的有机物有醇、酚、
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高考化学第一轮复习 第10单元 有机化合物精品课件 新人教版 新课标

高考化学第一轮复习 第10单元 有机化合物精品课件 新人教版 新课标

比较
概念
同位素
同素 异形体
同分 异构体
同系物
定义
质子数相同,中子数不同 的同一元素的不同原子
同一种元素组成的不同单 质
分子式相同,结构式不同 的化合物
结构相似,分子组成上相 差一个或若干个“CH2”原子 团的物质
结构 电子层结构相同, 原子核结构不同 单质的结构不同
不同
结构相似
性质
物理性质不完全相同,化学 性质几乎相同
2.苯是最简单、最重要的芳香烃,其碳原子的成键方 式比较特殊,在分子中碳与碳之间的化学键是一种介于单键和 双键之间特殊的共价键。苯环的特殊结构决定了苯的特殊化学 性质——既能发生取代反应,又能发生加成反应,但难于发生 氧化反应(不能被酸性高锰酸钾溶液氧化),这些知识要在复习 中更加深刻地理解和掌握。
第29讲 │ 要点探究
[点评]本题主要考查了烷烃的结构、性质,有一定的 思考容量,着重考查学生对基础知识的理解能力和应用能 力,体现了学以致用、理论联系实际的思想,符合学习重 在理解和应用的新课改精神。烃与氯气发生取代反应需要 的氯气的物质的量取决于烷烃或烷烃基中的氢原子数,这 个容易发生错误,要理解取代反应的特点。下面的变式题 实际上是变换一种方式考查同分异构体,将同分异构体的 结构与其沸点有机联系起来。
第十单元 │ 使用建议
2.对于同分异构体等概念的复习,要侧重从有机物分子 的结构特点去理解概念,通过例析让学生更加清楚地认识到同 分异构现象的本质,从而理解有机物种类繁多和大千世界丰富 多彩的“结构”原因。
3.对烃的含氧衍生物的知识,在必修中不做全面系统的 介绍,所以对乙醇与乙酸的性质要作为重点讲解。注意引导学 生对比乙烷、乙烯、乙醇、乙酸的结构、性质以及各自的特征 反应。

高考化学人教国一轮复习课件:第十二章 基础课时1认识有机化合物

高考化学人教国一轮复习课件:第十二章 基础课时1认识有机化合物

考点一
考点二
考点三
考点四
(2)书写规律 ①烷烃:烷烃只存在碳链异构,书写时应注意要全而不重复, 具体规则如下:成直链,一条线;摘一碳,挂中间;往边移, 不到端;摘二碳,成乙基;二甲基,同、邻、间。 ②具有官能团的有机物,一般书写的顺序:碳链异构→位置异 构→官能团异构。 ③芳香族化合物:取代基在苯环上的相对位置具有邻、间、对 3种。
考点一
考点二
考点三
考点四
【易错警示】 (1) 醇 和 酚 的 结 构 差 别 就 是 羟 基 是 否 直 接 连 在 苯 环 上 , 如
属于醇类,
则属于酚类。
(2)注意碳碳双键、碳碳三键结构简式的写法,前者为“
”,
而 不 能 写 成 “C===C” , 后 者 为 “—C≡C—” , 而 不 能 写 成
考点一
考点二
考点三
考点四
2.(溯源题)(1)[2015·安徽理综,26(2)节选]四苯基乙烯(TPE)及 其衍生物具有聚集诱导发光特性,在光电材料等领域应用前 景广阔。以下是TPE的两条合成路线(部分试剂和反应条件省 略):
考点一
考点二
考点三
考点四
B中官能团的名称是________;D中官能团的名称是________。 (2)[2015·江苏化学,17(1)]化合物A 中的含氧官能团为______和________(填官能团名称)。 答案 (1)羧基 羰基 (2)醚键 醛基 探源:本高考题组源于教材RJ选修5 P4“表1-1有机物的主要 类别、官能团和典型代表物”,对官能团的种类和名称等方面 进行考查。
氮原子 _3_个共价键
氢原子、 _1_个共价键
卤素原子
考点一
考点二
考点三

【推荐】人教版高中化学选修五《第一章 认识有机化合物》复习课件(共26张PPT)

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②两烃混合,若其平均相对分子质量小于或等于26,则该混合物 中一定有甲烷。 ③当条件不足时,可利用已知条件列方程,进而解不定方程。结 合烃CxHy中的x、y为正整数,烃的三态与碳原子数的相关规律 (特别是烃为气态时,x≤4)及烃的通式和性质,运用化学—数学 分析法,即讨论法,可便捷地确定气态烃的分子式。
= g=
18
3.2 g,N(C)∶N(H)∶N(O)=5∶8∶1,则实验式为C5H8O,其分子
式为(C5H8O)n。由其相对分子质量为84,得n=1,该有机物的分子
式为C5H8O,结合红外光谱图知A含有—OH和—C≡C—,核磁共振
氢谱有三个峰,峰面积之比为6∶1∶1,经过合理拼凑,知A的结
构简式为
答案:C5H8O
【知识扫描】限定条件下同分异构体的书写 限定范围书写和补写同分异构体时要看清所限范围,分析已知几 个同分异构体的结构特点,对比联想找出规律进行书写,同时注 意碳的四价原则和官能团存在位置的要求。 (1)具有官能团的有机物。 一般的书写顺序:碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构。 同时遵循“对称性、互补性、有序性”原则。
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七:美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的 广 度进行过比较精准的测定:通常情况下一个人的 记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律 TIP1:我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内!
TIP2:很多我们觉得比较容易背的古诗词,大多不超过七个字,很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内(每一组不代表只有一个字哦,这7组中的每一组容量可适当加大)。 TIP3:比 如我们记忆一个手机号码18820568803,如果一个一组的记忆,我 们就要记11组,而如果我们拆解一下,按照188-2056-8803,我们就只需要 记忆 3组就可以了,记忆效率也会大大提高。

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②两烃混合,若其平均相对分子质量小于或等于26,则该混合物 中一定有甲烷。 ③当条件不足时,可利用已知条件列方程,进而解不定方程。结 合烃CxHy中的x、y为正整数,烃的三态与碳原子数的相关规律 (特别是烃为气态时,x≤4)及烃的通式和性质,运用化学—数学 分析法,即讨论法,可便捷地确定气态烃的分子式。
() A.该生成物结构简式为CH3CH2CCl(CH3)2 B.该生成物系统命名为2-甲基-3-氯丁烷 C.该生成物的官能团为氯元素 D.该生成物属于卤代烃
【解析】选D。该烷烃的一氯代物有4种,如下所示, 只有
具有光学活性,该有机物的官能团为氯原子,系统命名时应从离 氯原子最近的一端对主链上碳原子编号,命名为3-甲基-2-氯丁 烷,属于卤代烃。
0.3 mol
【知识扫描】有机物分子式的确定 (1)实验式法:由各元素的质量分数→实验式 分子式。 (2)物质的量关系法:由密度或其他条件→求摩尔质量→求1 mol 分子中所含元素原子的物质的量→分子式。 (3)通式法:物质的性质等→类别及组成通式 n值→分子式。
(4)方程式法:利用燃烧反应方程式时,要抓住以下关键:a.气体 体积变化;b.气体压强变化;c.气体密度变化;d.混合物平均相 对分子质量等,同时可结合适当方法,如平均值法、十字交叉法、 讨论法等技巧来速解有机物的分子式。 ①当烃为混合物时,一般是设平均分子组成,结合反应式和体积 求出平均分子组成,利用平均值的含义确定可能的分子式,有时 也利用平均分子质量来确定可能的组成,此时采用十字交叉法 较为便捷。
【知识扫描】 1.有机物的分类:有机物的分类方法很多。通常的分类法是先 根据元素的组成将其分为烃和烃的衍生物,再根据官能团的不 同分为各种类型的有机物。 2.有机物的命名:有机物的命名遵循“最长碳链,最小定位,同 基合并,由简到繁”的原则。即 (1)选主链:选取含支链最多最长的碳链为主链。对烯烃(或炔 烃)而言,主链上必须包含碳碳双(或三)键。

高三化学一轮复习精品课件:认识有机化合物

高三化学一轮复习精品课件:认识有机化合物

类别 烷烃
官能团
代表物名称、结构简式 甲烷CH4
烯烃 _________(碳碳双键)
乙烯H2C==CH2
炔烃 —C≡C—(碳碳三键) 芳香烃
乙炔HC≡CH 苯
卤代烃 醇

—X(卤素原子) _—__O_H__(羟基)
醚 ____________ (醚键)
醛 _________(醛基)
溴乙烷C2H5Br 乙醇C2H5OH
解析 —OH连在—CH2—上,应为醇羟基。
(2)
中含氧官能团的名称是__(_酚__)羟__基__、__酯__基___。
解析 —OH直接连在苯环上,为酚羟基,
为酯基。
(3)HCCl3的类别是__卤__代__烃__,C6H5CHO中的官能团是__醛__基____。
解析 HCCl3中含有氯原子,属于卤代烃,—CHO为醛基。

_苯__甲__醛___。

_对__苯__二__甲__酸___。
④ CH2—CHCl __聚__氯__乙__烯____。 ⑤HO OCCOOCH2CH2O H _聚__乙__二__酸__乙__二__酯___。
解题探究 JIETITANJIU
1.按官能团的不同,可以对有机物进行分类,请指出下列有机物的类别,填在 横线上。
第十一章 有机化学基础(选考)
考纲要求
KAOGANGYAOQIU
1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物 的分子式。 2.了解常见有机化合物的结构;了解有机物分子中的官能团,能 正确地表示它们的结构。 3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红 外光谱、核磁共振氢谱等)。 4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。 5.能够正确命名简单的有机化合物。
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