9.文字的类型
语言学概论试题及参考答案
语言学概论试题及参考答案一、填空题（每空1分，共15分）1、（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。
2、语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）3、一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。
4、方言词是诣（）。
5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。
6、交际的基本单位是（）。
7、语法手段可以分力两大类型：（）和（）。
8、语言发展有两个特点：（）和（）。
9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做（），也叫做（）。
10、文字起源于（）。
二、单选题（每题1分，共15分）1、社会语言学属于（）①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音［］的名称是（）①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、下列汉字的读音中，包含有三合元音的是（）①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构（）①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、下列词中，属于单纯词的是（）①玻璃②黑扳③语言④红旗6、下列词中，属于复台词的是（）①傻子②席子③天子④椅子7、下列词组中，属于多义的是（）①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。
④两个学生送的花篮8、下列词中粗体的成分，属于同音关系的是（）①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然－－突然④花朵——浪花9、英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是（）①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（）①语素②音节③前缀④词11、汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于（）①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12、下列语言中属于粘着语的是（）①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是（）①语法②语义③语音④词汇14、下列词的词义，属于词义缩小的是（）①“皮”原指兽皮②“涕”原指眼泪③“瓦”原指一切烧好的上器④“江”原捐“长江”15、人类几种古老文字的原始字形，都是（）①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上。
中国文字的五种体裁
中国文字的五种体裁中国文字五种体裁，包括经验体、记叙体、说明体、抒情体以及议论体。
每种体裁都有其独特的舞台，其中抒情体最受欢迎。
以经验体为例，它是我们对日常经历和对自身技能的记录，主要写着一些自己曾经见识到的‐‐有益的或有害的‐‐事物。
我们可以从那里得知，什么会让我们受益，什么会让我们受伤害，以及如何在这样的事件中保护自己。
这种文体让我们明白，任何不成熟的决定，都可能导致不幸的结局。
记叙体则主要是对一个活动或经历的描述，它由事实和细节组成，旨在让读者重新感受我们熟悉或陌生的发生的事件或者情景。
记叙体也可以用来向人们介绍一个他们未曾见过的地方。
说明体是一种文学体裁，其目的是使读者能够理解当今通常不易理解的事物。
这种文体结构复杂，由一系痕联紧而成，它由观点、论证、细节以及结论共同组成。
这种文体比较容易读懂，因为它的排列和组织很有条理，很容易被掌握。
抒情体是把真实的故事给以新的塑造，用语言和写作手法表达出一种特定的感受或情感。
这种体裁更多地体现着作者的心情，让他们对生活中的某些事有一种不同寻常的审美感。
抒情体更多的是读者和作者之间的交流，是表达情感和意义的艺术。
议论体的目的是解决我们遇到的问题或是看待难题。
它有一定的实用性，有时需要辩证思维，可以用来剖析一个特定的事件并作出结论。
它的结构也非常清晰，一般分为论点、例子和结论，使用恰当的修辞手法，做出有说服力的表达。
总之，中国文字五种体裁囊括了读者和作者之间一种灵活多样的沟通方式。
每种体裁都有各自独特的特性，每一种体裁在传达思想和信息方面均有着不同的优势。
如果我们学会如何有效地运用各种体裁，我们可以更好地表达自己的想法，促进文化的发展。
初中历史12种文明类型表解
初中历史12种文明类型表解
1. 农耕文明
主要特点：人们以农业为生产方式，形成以农民阶级为主导的社会结构，如黄河流域的古代中国文明。
2. 渔猎文明
主要特点：人们以捕鱼、狩猎为生产方式，形成以狩猎者为主导的社会结构，如古代北美洲的印第安文明。
3. 驯养文明
主要特点：人们以驯养动物为生产方式，形成以牧民阶级为主导的社会结构，如草原地区的古代蒙古文明。
4. 港口贸易文明
主要特点：文明的发展依托港口贸易，形成以商人阶级为主导的社会结构，如古代腓尼基文明。
5. 冶铁文明
主要特点：人们掌握了冶炼铁器的技术，促进了农业、手工业
和军事的发展，如古代中国的西周文明。
6. 印刷文明
主要特点：出现了印刷术，促进了知识的传播和文化的发展，
如古代中国的元明清三朝文明。
7. 贸易文明
主要特点：人们通过贸易活动促进了经济的繁荣和文化的交流，如古代阿拉伯帝国的文明。
8. 军事文明
主要特点：军事力量在文明中占有重要地位，如古代罗马帝国
的文明。
9. 文字文明
主要特点：人们创造了文字系统，有助于记录和传播知识，如
古代埃及文明。
10. 宗教文明
主要特点：宗教在文明中起到重要作用，如古代印度的文明。
11. 建筑文明
主要特点：以建筑为代表的文化遗产在文明中起到重要作用，如古代希腊的文明。
12. 艺术文明
主要特点：以艺术作品和艺术手法为特色，如古代意大利文艺复兴时期的文明。
以上是初中历史中有关12种不同类型的文明的表解。
每种文明都有其独特的特点和发展方式，在人类文明进程中都起到了重要的作用。
东北师范大学语言学概论18秋在线作业2-4答案
东北师范大学语言学概论18秋在线作业2-4
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、乔姆斯基的转换生成语法理论是建立在（）的哲学基础之上的。
A唯物主义
B唯心主义
C经验主义
D理性主义
这道题选择：D
2、普通话中[?yε51]（血）中的[ε]是（）。
A起音
B领音
C收音
D领音和收音
这道题选择：B
3、语言是一种（）符号系统。
A视觉
B听觉
C触觉
D感觉
这道题选择：B
4、最早使用辅音文字的是（）。
A埃及人
B腓尼基人
C希腊人
D中国人
这道题选择：B
5、关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是（）。
A只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题
B只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题
C只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题
D既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题
这道题选择：D
6、孤立语的特点是（）。
A词根和后缀都有相当大的独立性，构形后缀就像是粘附在词根上似的
B词在句中的语法关系主要是靠词序和虚词来表现的
C把句子成分作为附加成分包括在同一个词里
D词根或词干与构形词缀或词尾结合得很紧密
这道题选择：B
7、我国从20世纪50年代起就为许多没有文字的少数民族语言创制的拼音文字，这些文字使用的是（）。
A腓尼基字母
B阿拉伯字母
C拉丁字母。
现代汉语2-1思考练习题
现代汉语2-1思考练习题一、名词术语1.现代汉民族共同语 5.语音 9．辅音 9.文字2.普通话 6.音节 10.塞音 10.表意文字3.方言 7.音素 11.擦音 11.词汇4.国际音标 8.元音 12.塞擦音 12.语素词二、简答1．现代汉语方言分哪几个方言区？各方言区的代表地点是哪里？2．什么是现代汉语的规范化？现代汉语规范化的标准是什么？3．结合自己的方言举例说明你对现代汉语规范化的认识。
4．简述现代汉民族共同语的形成过程。
5．普通话为什么以北京语音而不是以上海语音为标准音呢？6．为什么北方方言会成为现代汉民族共同语的基础方言？7．现代汉语语音、词汇、语法各有哪些特点？8．语音有哪些性质？其本质属性是什么？9．语音的四要素是什么？音色的决定条件是什么？各要素在现代汉语中的具体表现是什么？10．语音同自然界的音响有何异同？11．简要说明人类发音器官的构成情况。
12．元音和辅音有什么区别？13．简述《汉语拼音方案》的制定情况、内容及作用。
14．普通话有哪几种音变？各自有怎样的音变规律？15．举例说明普通话上声的变调规律。
16．举例说明儿化、轻声的作用。
17．简述汉字的特点及汉字的产生情况。
18．简述汉字形体演变情况。
19．小篆和隶书在汉字发展史上的作用。
20．汉字有哪两级结构单位？21．举例说明汉字有哪几种造字法？22．简述文字的起源及类型。
23．简述语素、词、字的关系。
24．简述词的构成情况。
25．举例说明外来词的类型。
26．什么是基本词汇？基本词汇具有哪些特点，请举例说明。
27．现代汉语词汇有哪些组成成分？26．简述成语的特点。
27．举例说明词义的概括性和词义的模糊性。
28.词汇的发展变化表现在哪些方面？三、单项选择1.南昌话是_____________方言的代表。
A．赣B．闽C．粤D．客家2.梅县话是_____________方言的代表。
A．客家B．闽C．粤D．赣3．下列韵母,应归入开口呼的是。
常用的说明方法有9种
常用的说明方法有9种
1.文字说明：这是最常用的说明方法之一，通过文字来详细阐述事物
的特征、功能、操作方法等，适用于需要详细描述并传达信息的情况。
2.图片说明：图片说明常用于解释图表、示意图等，通过图像展示事
物的特征、构造或使用方法，简洁直观，适用于辅助文字说明或独立传达
信息。
3.简图说明：简图说明是一种结合文字和图形的说明方法，通过简单
的示意图加上简短的文字描述，可以更清楚地传达信息和指导操作。
4.示意图说明：示意图说明通过图形符号和简洁的标注来呈现事物的
特征和功能，避免了过多的文字描述，适用于展示复杂的结构和流程。
5.样例说明：样例说明通过具体的实例来解释事物的特征和使用方法，通过实例能够更直观地理解和掌握事物，适用于需要举例说明的情况。
6.视频说明：视频说明是一种通过演示视频来传达信息和操作方法的
说明方式，可以更形象地展示事物的特征和使用过程，适用于需要动态展
示和演示的情况。
7.互动说明：互动说明是一种通过交互性的方式来进行说明，通过让
用户进行实际操作和体验，来传达信息和教授技能，适用于需要互动和实
践的情况。
8.演讲说明：演讲说明通过口头讲解的方式来传达信息和知识，可以
通过语言和音频的形式直接向听众传达，适用于需要面对面交流和授课的
情况。
9.演示说明：演示说明是一种通过演示的方式来说明事物的特征和使用方法，通过展示实际操作和效果，来直观地传达信息和理解事物，适用于需要实际演示的情况。
这些常用的说明方法可以根据具体情况的需要进行选择和组合，以最适合的方式来传达信息和指导操作，提高效果和理解度。
多项选择题及答案
多项选择题一、绪论1.我国古代的所谓“小学”有( )。
①文字学②言学③训诂学④语言学⑤音韵学2.东汉之前我国在训诂学和文字学面有代表性的著作是（）。
①《尔雅》②《说文解字》③《释名》④《春秋》⑤《道德经》3.中古之前，我国在音韵学面的代表性著作是（）。
①《声类》②《五音集韵》③《广韵》④《切韵》⑤《四声篇海》4.亚里士多德把词分为三类，其中有（）。
①名词②动词③形容词④冠词⑤连接词5.19世纪( )等语言学家，开始用历史比较法研究语言，建立了历史比较语言学。
①拉斯克②葆朴③格林④沃斯托可夫⑤布龙菲尔德6.19世纪末叶在德国出现了“青年语法学派”，其主要代表人物有（）等。
①雷斯琴②狄兹③辉特尼④勃格曼⑤保罗7.继索绪尔之后在欧美形成的结构主义语言学流派有（）。
①日瓦学派②布拉格学派③哥本哈根学派④美国结构主义学派⑤伦敦学派8.美国结构主义语言学派继布龙菲尔德之后主要有（）等语言学家。
①哈里斯②威尔斯③礼德④霍凯特⑤特雷格9.乔姆斯基《句法理论要略》不是转换生成语法（）阶段的代表作。
①第一②第二③第三④第四⑤第五10.礼德的系统功能语法认为语言最基本的功能有（）。
①概念功能②交际功能③语篇功能④系统功能⑤结构功能11.理论语言学从理论上研究语言的( )。
①性质②功能③结构④过去⑤未来12.应用语言学包括很多与语言学有关的边缘学科，如( )。
①社会语言学②英语词汇学③日语语法学④心理语言学⑤工程语言学二、语言的本质1.语言的结构要素有( )。
①语义②语音③义素④词汇⑤语法2.下列符号属于视觉符号的有( )。
①文字②语言③旗语④军号声⑤信号灯3.下列符号属于听觉符号的有( )。
①语言②哨音③体态④实物⑤旗语4.人类的交际工具除语言外，还有( )。
①文字②旗语③身势④表情⑤化学符号5.语言符号的独有特点是( )。
①生成性②人为规定性③任意性④约定俗成性⑤线条性6.不能直接表达判断的单句有( )。
①述句②疑问句③祈使句④感叹句⑤反问句7.“思维决定论”的主要代表人物有（）。
多项选择题及参考答案
多项选择题及参考答案多项选择题⼀、绪论1.我国古代的所谓“⼩学”有( )。
①⽂字学②⽅⾔学③训诂学④语⾔学⑤⾳韵学2.东汉之前我国在训诂学和⽂字学⽅⾯有代表性的著作是（）。
①《尔雅》②《说⽂解字》③《释名》④《春秋》⑤《道德经》3.中古之前，我国在⾳韵学⽅⾯的代表性著作是（）。
①《声类》②《五⾳集韵》③《⼴韵》④《切韵》⑤《四声篇海》4.亚⾥⼠多德把词分为三类，其中有（）。
①名词②动词③形容词④冠词⑤连接词世纪( )等语⾔学家，开始⽤历史⽐较法研究语⾔，建⽴了历史⽐较语⾔学。
①拉斯克②葆朴③格林④沃斯托可夫⑤布龙菲尔德世纪末叶在德国出现了“青年语法学派”，其主要代表⼈物有（）等。
①雷斯琴②狄兹③辉特尼④勃鲁格曼⑤保罗7.继索绪尔之后在欧美形成的结构主义语⾔学流派有（）。
①⽇内⽡学派②布拉格学派③哥本哈根学派④美国结构主义学派⑤伦敦学派8.美国结构主义语⾔学派继布龙菲尔德之后主要有（）等语⾔学家。
①哈⾥斯②威尔斯③韩礼德④霍凯特⑤特雷格9.乔姆斯基《句法理论要略》不是转换⽣成语法（）阶段的代表作。
①第⼀②第⼆③第三④第四⑤第五10.韩礼德的系统功能语法认为语⾔最基本的功能有（）。
①概念功能②交际功能③语篇功能④系统功能⑤结构功能11.理论语⾔学从理论上研究语⾔的( )。
①性质②功能③结构④过去⑤未来12.应⽤语⾔学包括很多与语⾔学有关的边缘学科，如( )。
①社会语⾔学②英语词汇学③⽇语语法学④⼼理语⾔学⑤⼯程语⾔学⼆、语⾔的本质1.语⾔的结构要素有( )。
①语义②语⾳③义素④词汇⑤语法2.下列符号属于视觉符号的有( )。
①⽂字②语⾔③旗语④军号声⑤信号灯3.下列符号属于听觉符号的有( )。
①语⾔②哨⾳③体态④实物⑤旗语4.⼈类的交际⼯具除语⾔外，还有( )。
①⽂字②旗语③⾝势④表情⑤化学符号5.语⾔符号的独有特点是( )。
①⽣成性②⼈为规定性③任意性④约定俗成性⑤线条性6.不能直接表达判断的单句有( )。
语言学概论——文字学
第五章文字学第一节文字和文字学一、文字的性质（一）文字文字是记录语言的书写符号系统。
文字是以字符为元素构成的符号系统。
文字的基本书写单位是字符，拼音文字的字符一般叫字母.汉语的字符一般叫字，一个汉字也是一个字符。
文字和语言都是符号系统。
字符的主要特征是能代表某种具体的语言单位，包括音素（音位）、音节、语素、词等。
不代表语言单位的符号不是字符。
如交通标志、商品包装上表示防潮、易碎、有毒等意思的图形标记都只代表某种意义，而不代表具体的语言单位，不与词语的声音发生固定联系。
这种图形具有超语言的性质.字符除了包括字母和字以外，还包括一些特殊符号，如阿拉伯数字、科学符号、标音符号（如国际音标、汉语拼音、注音字母等）、标点符号等。
这些特殊字符都与语言有一定的关系，但是与字母和字又有明显的区别。
广义的文字包括这些特殊符号，狭义的文字不包括这些特殊符号.文字是语言和书写两个系统的结合，具有音、形、义三个要素。
（二）文字和语言的关系文字和语言是两种现象，它们之间既有密切联系又有明显区别。
联系：1．文字和语言都是符号。
文字是记录语言的符号系统，字符作为文字系统的符号，跟其他符号一样，也有能指和所指两个要素。
字符的能指就是字形，字符的所指就是各种语言单位。
字符的能指和所指之间的关系也是人为约定的。
用什么字符或字符与字符怎样组合表示什么语言单位，是人为约定的。
文字符号的所指是语言单位，因此，文字是离不开语言的，文字离开了语言，就不成为文字了。
但是语言不依赖于文字，没有文字，可以有口头语言。
2.都是交际工具。
虽然语言是人类社会最重要的交际工具，文字只是辅助性交际工具，但文字对人类社会的发展起到了巨大的推动作用。
文字对保留和继承过去的历史和文化，创造和发展将来的历史和文化有着十分重要的作用。
有了文字，人类才进入文明时代，没有文字，也就没有文明社会。
所以说文字是人类社会发展到文明时代的界碑。
3．都没有阶级性。
区别：1. 文字是在语言的基础上形成的。
语言学概论 (13)
语言学概论总分：96.0一、单选题（共16题，共16分）1、造成社会方言分歧的根源主要是社会的（）(1分)A:地域隔阂B:社群分化C:政治分裂D:教育水平2、“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是（）(1分)A:语体色彩B:形象色彩C:感情色彩D:理性色彩3、下面音素中属于塞音的是（）(1分)A:[k]B:[s]C:[f]D:[x]4、明确指出“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜”的是（）(1分) A:孔子B:荀子C:孟子D:韩非子5、科学家把因大脑不同部位受到损伤而造成的语言障碍统称为（）(1分) A:失语症B:失读症C:失写症D:失名症6、下面属于浊辅音的是（）(1分)A:[p]B:[z]C:[ts]D:[t‘]7、英语属于（）(1分)A:斯拉夫语族B:拉丁语族C:印度—伊朗语族D:日尔曼语族8、属于借词的是（）(1分)A:热狗B:电话C:沙发D:蝴蝶9、《现代汉语虚词词典》属于（）(1分)A:百科词典B:语文词典C:描写词典D:知识词典10、汉字是一种（）(1分)A:音节文字B:表意文字C:意音文字D:音位文字11、下面形体不代表任何语言单位的是（）(1分)A:意符B:音符C:记号D:笔画12、运用感觉器官感受外界事物的思维活动是（）(1分) A:抽象思维B:发散思维C:推理思维D:感性思维13、前高圆唇元音是（）(1分)A:[I]B:[u]C:[y]D:[o]14、下面各组词中的各项属于同一语义场的是（）(1分) A:椅子包子柜子B:双人床车床蹦床C:萝卜白菜土豆D:枕头木头芋头15、下面各组词中，存在同义关系的是（）(1分)A:房子—房间B:玉米—玉米粒C:蔬菜—青菜D:维他命—维生素16、文字起源于（）(1分)A:结绳B:穿贝C:结珠D:图画二、多选题（共5题，共10分）17、语言符号的强制性是指（）(2分)A:能指和所指有必然联系B:符号的形式和意义之间的关系不可更改C:对符号的使用是不自由的D:个人不能任意改变已经约定的符号E:符号要强制组合18、下列各项中属于人体发音器官的有（）(2分)A:肺B:咽腔C:食道D:舌头E:上齿19、儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有（）(2分)A:形态句阶段B:咿呀学语阶段C:电报句阶段D:综合句阶段E:非自控阶段20、下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有（）(2分) A:《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况B:他讲话的语言精彩极了C:语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到D:语言是人类最重要的交际工具E:语言能力是每个正常人都具有的21、下面各个结构可以归于同一聚合群的组合有（）(2分)A:马上出发B:不卫生C:特别难受D:吃好了E:花开了三、文字题（共12题，共70分）22、名词解释：语言迁移(3分)23、名词解释：音位(3分)24、【名词解释】书面语(3分)25、【名词解释】国际音标(3分)26、找出下面各项中的成词语素和不定位语素：走了员工好吗胖乎乎朋友(6分)27、用层次分析法分析下面结构：一位昨天才从部队下来的干部(6分)28、分析下面组合中变元的语义角色：吃食堂喝开水写文章飘雪花涂蜡笔读课文(6分)29、语言符号的任意性是什么？(6分)30、导致“鸡不吃了”产生歧义的原因是什么？(6分)31、复合词可以分为哪几类？(6分)32、语言发展演变的主要特点是什么？(11分)33、举例说明句法手段的主要类别。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”
的图画；
3、不同类型文字的比较
2）一种语言选择哪种类型的文字来记录，起
表音文字以一定数量的字母记录语言中的
音位，所以又叫“音位”文字。
3、不同类型文字的比较
1）文字表音化是文字发展的特征。
表意文字最初用象形的方法造字，又发明了指事、 会意、形声等方式来弥补造字法的不足。甲骨文时 期，形声字已经占了总字数的30%左右，现代汉字 更是占据绝对优势。表（拼）音文字的前身也都是 象形文字而来。
决定意义的还是语言本身的特点。
3、不同类型文字的比较
3）汉字的古文字形式能记录当时的社会信息，
堪比宝贵的文化“化石”。
汉字文化学是近年兴起的从文化角度来研 究汉字符号的一门交叉学科，人类的早期 文字形式，是最直接可靠的历史材料。 汉字“天”，小篆写作“ ”，说文： “天，颠也。至高无上，从一、大。” 甲 骨文天字写作“ ”，字义是人的头顶 。 “射”字金文写作“ ”，小篆作“ ”， 又作“ ”。 在小篆里，凡是具有法度意义的行为，字 从“又”的都变“寸”，比如“寺、将” 等字，射箭与礼仪规范有关，所以“又” 变“寸”。
不同民族文字的比较，可资发掘民族文化 的差异。 纳西东巴文“天”写作“ ”， 象先民意念中的天之形。“房屋”字作 “ ”，“天柱”作“ ”。 “射”作“ ”。
结 论：
文字不分优劣，能够完好地记录语言就是 合格的。
文字的类型
1、文字的定义
2、文字记录语言的方式 3、不同类型文字的比较
1、文字的定义
文字是记录语言的视觉符号系统。
关键词：符号 系统
1、文字的定义
1）文字是符号（形式+内容）
字形（人、天）
文字
语言中的词
语音（ren、tian） 语义
1、文字的定义
2）文字是符号的系统
所谓“系统”，指在某一个范围内，所有的成员
假借扩大了字的使用范围，推动了新字的 创造。
癸卯卜，今日雨？ 其自西来雨？ 其自东来雨？ 其自北来雨？ 其自南来雨？
腓尼基字母是希 腊、拉丁等字母 的源头，而腓尼 基字母主要是依 据古埃及的图画 文字制定的。
在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画； “B”是
表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表
表意文字记录语言中的语素的“义”，而
汉语一个音节基本上就是一个音节，所以 汉字又叫“语素-音节”文字。
[la³ ³ ]老虎 [la³ ³ ɯ³ ³ ]虎皮 甲骨文 字 形
男 性
女 性
甲骨文 “人” 字 男
女
[kv³ ³ ] 俄亚“头”字 甲骨文“首”字 花东甲骨“首”字
都不是孤立地存在，为了一个目标形成了一个集
体，它们互为依靠，各司其职，相互协作。一个
更先进的系统，往往以内部结构合理的层次，求
得信息传递的最优化和效率最大化。
2、文字记录语言的方式
句子
词组 词
表意文字
语素（桌zhuo、子zi、table）
音位 （zh/u/o/z/i、t/a/b/l/e）
表音文字
2、文字记录语言的方式