语文七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则之《咏雪》课时训练
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语文七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则之《咏雪》课时训练
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、课外阅读
阅读下面的文言语段，完成下面小题。
蒸饭成粥
宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘著箄①，饭落釜中。太
丘问：“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识
不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺③，言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！”
（选自《世说新语》）
（注释）①箄（bì）：箅子。②馏：把半熟的食物蒸熟。③易夺：改正补充。
1 . 对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．宾客诣陈太丘宿 诣：拜访
B．俱委而窃听 委：委托
C．尔颇有所识不 识：记住
D．如此，但糜自可 但：只，仅仅
2 . 下面语句断句正确的一项是（ ）
大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜
A．大人与客/语乃俱窃听/炊忘著箄/饭今成糜
B．大人与客/语乃俱窃/听炊忘著/箄饭今成糜
C．大人与客语/乃俱窃听/炊忘著箄/饭今成糜
D．大人与客语/乃俱窃听炊/忘著箄饭/今成糜
3 . 下面对文本内容的理解不正确的一项是（ ）
A．元方和季方兄弟俩为了偷听大人的机密把饭煮成粥了。
B．元方和季方兄弟俩善于抓住机会学习。
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C．“二子俱说，更相易夺”说明兄弟二人的学习兴趣十分浓厚。
D．兄弟二人的聪慧好学与父亲智慧的引导和鼓励密不可分。
4 . 请把划横线的句子翻译成现代汉语。
如此，但糜自可，何必饭也！
二、语言表达
5 . 仿照下列句子，再写一句。
例句：每当遥想过去,我就会浮想联翩，好像又回到我们的青年时代，又回到我们并肩战斗的生活中去，心潮
澎湃，久久不能平静。
仿句:每当_____________，我就会_____________，好像又回到______________________，又回到
______________________________，心潮翻滚，难以平静。
人教七年级语文上册(部编版)第8课世说新语二则《世说新语二则咏雪》同步测试
《咏雪》同步练习一、 基础知识积累1.给下列加点的字注音太傅．（ ）俄．而（ ）雪骤．（ ）差．可拟．（ ）（ ） 无奕．（ ）王凝．之（ ） 2.解释加点字。
（1）寒雪日内集．．内集： ⑵与儿女．．讲论文义 儿女：⑶俄而．．雪骤．俄而：骤： ⑷公欣然．．曰 欣然： ⑸撒盐空中差可拟差．可拟．：差，拟， ⑹未若．．柳絮因．风起 未若：因： ⑺即．公大兄无奕女 即： 3.给下列句子划分节奏（1）谢太傅寒雪日内集（2）未若柳絮因风起（3）即公大兄无奕女（4）左将军王凝之妻也4.古今词义（1）与儿女讲论文义 老人的儿女都在外地未若柳絮因风起 因你无法完成任务，只好另请别人了。
撒盐空中差可拟 本次活动拟定六月份举行5.翻译（1）未若柳絮因风起。
（2）即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
（3）撒盐空中差可拟。
（4）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
6.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差7.理解性默写（1）交代咏雪背景的句子:（2）咏雪的直接原因:（3）两个比喻句:（4）谢道韫对雪的描述是:（5）补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏:二、课内阅读理解1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?为什么?3、从文中看,公为何大笑?4、请写出你所积累的咏雪的名句两组,并注明作者。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙,请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。
曰:“差可拟”。
曰:“未若”。
三、课外拓展延伸程门立雪《宋史》杨时见程颐于洛。
时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
1．解释句中加点的词。
时与游酢侍立不去．颐既觉．2．你从文中得到什么启发？答：《咏雪》参考答案:一、fù é zhòu chā nǐ yì níng⒈家庭聚会；子侄辈的年轻一代；不久，一会儿；急（速），紧；高兴的样子；大致，差不多相比；比不上凭借；是。
《世说新语·咏雪》精编练习(含答案)(部编人教版七年级语文上册第8课)
《世说新语·咏雪》精编练习01积累与运用1．给下列加点字注音。
柳絮．(xù)差可拟．(nǐ)雪骤．(zhòu)太傅．(fù) 韫．(yùn) 无奕．(yì)2．解释下列句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集．．内集：把家里人聚集在一起(2)与儿女讲论文义．．文义：文章的义理(3)俄而．．雪骤俄而：不久，一会儿(4)撒盐空中差可拟．拟：相比3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
(2)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬的像什么？(3)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(道韫)是谢太傅的大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
4．仿写句子，要求与上句的话题、句式、修辞手法相同。
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。
你的祝福如春天里的一缕微风，为我送来芬芳；如茫茫雾海中的一盏明灯，为我指明方向；________________________，________________。
我将带着你的祝福去搏击人生的风浪，拥抱美好的明天。
【示例一】如沙漠里的一片绿洲为我带来希望【示例二】如夏天里的一阵细雨为我送来凉爽02课内精读阅读全文，完成后面题目。
5．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精练地交代了时间“寒雪日”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。
6．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。
7．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？【示例一】我认为“柳絮因风起”更好，因为它写出了雪花飘舞中的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏灵动的美感。
【示例二】我认为“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。
第8课 《世说新语》二则(原卷版)-2022-2023学年七年级上册语文同步课时训练(部编版)
8 《世说新语》二则★基础达标1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．陈寔（shí）太傅（fù）何所似（sì）B．柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）C．雪骤（zhòu）俄而（é）差可拟（nǐ）D．期行（xíng）王凝之（níng）尊君在不（bù）2．下列句中加点的词，解释有误的一项是（）A．与儿女讲论文义（儿子和女儿） B．撒盐空中差可拟(大体)C．太丘舍去，去后乃至（才） D．与人期行，相委而去（丢下，丢弃）3．下列加点词语意义和用法相同的一项是( )A．与人期行 与儿女讲论文义 B．尊君在不待君久不至C．相委而去俄而雪骤 D．期日中撒盐空中差可拟4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A. 谢太傅/寒雪日/内集B. 待君/久不至，已去C. 左将军王凝/之妻也D. 元方/入门不顾5．下列各项中，有语病的一项是（）A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
6. 下面语境中，用语不得体的一项是（）王老师，前段时间，烦请您指正小女的作文。
承蒙您的赐教，孩子按您的指点修改后，在此次网络作文大赛中取得了一等奖的优秀成绩。
下周我将携小女登门拜访，光临贵舍，以表谢意。
A. 指正B. 赐教C. 拜访D. 光临7．填空。
（1）《世说新语》，南朝宋临川王________编著。
主要描写从________到________时期的一些著名人士的传闻、逸事，以短篇为主。
《咏雪》一文出自《________》篇，《陈太丘与友期》出自《________》篇。
（2）《咏雪》一文中用“_______________”和“______________”来比喻白雪纷纷的情景。
七年级语文上册第二单元第八课世说新语二则练习题新人教版
第八课《世说新语》二则练习题及答案（基础与拓展）阅读课文，完成以下练习：0.文言是古代的书面语体，年代久远，学习起来有一定的难度。
有技巧的朗读能够有效提高文言文的学习效率。
朗读请注意：一、把握停顿，读准节奏，切忌太快；二、揣摩虚词，读出韵味，注意模仿人物说话的语气语调。
1.解释下列词语在文中的意思。
未若（）柳絮因（）风起俄而（）雪骤（）撒盐空中差可拟（）公欣然（）曰陈太丘与友期行（）相委（）而去入门不顾（）下车引（）之太丘舍去（）尊君在不（）2.下列句子翻译有误的一项是（）A．俄而雪骤。
译：突然间，雪下得紧了。
B．即公大兄无奕女。
译：（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿。
C．待君久不至，已去。
译：等了很久也没到，已经死了。
D．元方入门不顾。
译：元方头也不回地走进了家门。
3.文言文中名词与形容词有一种特殊用法叫意动用法。
意动用法的词语表示的不是事物或状态，而是人的主观感觉。
如《新唐书·李白传》中记载：“初，白游并州，见郭子仪，奇之。
（当初，李白游历并州，遇见郭子仪，觉得他非同一般。
）”“奇之”的“奇”描述的是李白对郭子仪的感觉，觉得他不一般。
这样的词不能简单地直译，而应该译为“觉得……怎么样”“感觉……”“对……感到……”。
陶渊明的《桃花源记》开头说：晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
请思考：“渔人甚异之”该如何翻译？“异”是什么意思？4.《咏雪》一文哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣?5.认真完成课本31页第五题。
读一读，说说古代常见敬辞谦语的指称对象。
6.课外阅读：王子猷（yóu）居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。
因起彷徨。
咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。
时戴在剡（shàn），即便夜乘小舟就之。
经宿（xiǔ）方至，造门不前而返。
人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。
第8课《世说新语》二则同步练习++2023-2024学年统编版语文七年级上册
8 《世说新语》二则同步练习一、积累运用1.解释下列句子中加点的词。
(1)太丘舍去．( )(2)未若．．柳絮因风起( )(3)陈太丘与友期．行( )(4)下车引．之( )2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )A.左将军王凝/之妻也B.白雪纷纷/何所似C.元方/时年七岁D.元方/入门不顾3.下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是( )A.先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。
B.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
D.您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。
4.根据要求填空。
(1)《咏雪》一文中用“ ”和“ ”比喻大雪纷飞的情景。
(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳父亲友人的句子是“ ”。
5.下列各项中分析有误的一项是( )A.《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。
B.陈太丘即陈寔(shí)，字仲弓，东汉颍川许县(今河南许昌东)人，做过太丘长。
C.《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。
D.《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
6.写出下列句中加点词的古义和今义。
(1)与儿女．．讲论文义古义：__________________________今义：__________________________(2)未若柳絮因．风起古义：____________今义：____________(3)与人期行，相委．而去古义：______________________今义：______________________7. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)白雪纷纷何所似？_____________________________________________________________________ (2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
部编版初一七年级语文上册第8课《世说新语》二则课时作业 试题试卷含答案
部编版七年级语文上册第二单元《世说新语》二则课时作业一、选择题（共1小题）1．下列说法不正确的一项是（）A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己的父亲。
D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
二、基础知识（共4小题）2．解释下列句子中加点的字词。
（1）撒盐空中差．可拟．（2）未若柳絮因．风起（3）过中不至．（4）相委．而去（5）讲论．．．．文义（6）与友期行3．【古今异义】解释加点字意思。
（1）与儿女．．讲论文义古义：今义：（2）太丘舍去．古义：今义：4．补充下列句子中省略的内容。
（1）与儿女讲论文义（2）过中不至（3）去后乃至5．填空。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是（朝代）（人名）组织编写的。
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
三、文言文阅读（共2小题）6．阅读下面的两篇文言文，完成问题。
咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（1）下面句子朗读节奏划分不正确的一项是A．白雪纷纷/何所似B．左将军王凝/之妻也C．陈太丘/与友期行D．日中/不至，则是/无信（2）解释下面加点字的含义。
①寒雪日内集．②俄而雪骤．③陈太丘与友期．行④太丘舍．去（3）下面四个成语中“顾”字的含义跟“入门不顾”的“顾”含义完全相同的一组是A．三顾茅庐B．奋不顾身C．顾全大局D．瞻前顾后（4）用现代汉语翻译下面的句子。
2020部编版七年级语文上册课时练8《世说新语二则》同步试题及答案
《世说新语》二则练课时累一、语言积1.给下面加点的字注音。
谢太傅（）柳絮（）差可拟（）尊君在不（）（）雪骤（）友人惭2.请解释下列加点词的含义。
寒雪日内集（）俄而（）（）雪骤公欣然（）曰差（）可拟（）撒盐空中未若（）柳絮因风起（）引之（）下车太丘舍去（）（）元方入门不顾3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
4.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。
（不少于四个）5.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？悟二、阅读感阅读下面的文言文，完成6—13题。
（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
6.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）与友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）7.仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。
例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。
①太丘舍去，（）去后（）乃至。
②（）待君久不至，（）已去。
③（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。
8. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
9. 通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失。
法看的礼？请谈谈你对元方这一行为参考答案1. 略2.家庭聚会不久、一会儿快速、急速高兴地、愉快地大致、差不多相比比不上、不如凭借离开回头看3.大的雪像纷扬（1）一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷什么呢？”（2）正午不到，就是不讲信用，对着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。
4. 如：去：古义“离开”，今义“前往”；顾：古义“回头看”，今义“顾及”、“理睬”；儿女：古义为“子侄辈”，今义为“儿子女”；委：古义为儿”；文义：古义为“诗文”，今义为“文章的意思“舍弃”，今义为“委托”5. 融洽、欢快、轻松（可任选其一）6.（1）约定（2）离开（3）丢下、舍弃（4）拉7.①太丘友②家君家君③君君8. （陈太丘与朋友）约好正午碰头，正午已过，不见那朋友来。
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则课时作业02 试题试卷含答案解析
部编版七年级语文上册第二单元《世说新语》二则课时作业一、选择题1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．陈寔．(shí)太傅．(fù)何所似．(sì)B．柳絮．(xù)无奕．(yì)谢道韫．(yùn)C．雪骤．(zhòu)俄．而(é)差可拟．(nǐ)D．期行．(xíng)王凝．之(níng)尊君在不．(bù)2．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是() A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。
C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。
3．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）4．学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。
下面是邀请函草稿的正文部分。
画线词语表达都不得体的一项是（）张老师您好。
我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。
您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。
本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。
届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤5．下列句子中加点字的解释有误的一项是（）A．与人期行，相委．而去。
（舍弃）B．意将隧．入以攻其后也。
（从通道）C．险躁则不能治．性。
（治理）D．国人道．之，闻之于宋君。
（讲述）二、情景默写6．理解性默写。
(1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：________________，_________________。
人教统编版七年级上册语文作业课件 第二单元 至爱亲情 8 《世说新语》二则 《咏雪》
1.解释下列加点词的意思。
(1)谢太傅寒雪日内．集． 把家里人聚集在一起 (2)与儿女讲论文．义．文章的义理
(3)俄．而．雪骤． 不久，一会儿 (4)撒盐空中差．可拟． 大体 (5)未若柳絮因．风起 趁、乘
急 相比
2.翻译下列句子。 (1)白雪纷纷何所似？ 白雪纷纷扬扬像什么呢？
作者为我们营造了一种融洽(或：和谐、欢快、轻松) 的家庭气氛(2 分)，从“内集”“欣然”“大笑”等词语可 以看出(1 分)。
5.文中两个以雪为喻的句子是什么？你认为哪个更 好？为什么？你觉得还能把雪比喻成什么？请你再写出 一个。(4 分)
撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起(1 分)。谢道韫的 比喻更好，因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种 意境美，而“撒盐”的比喻于直接，缺乏令人遐想的 美感(2 分)。示例：美妙的小雪花呀，像是空灵飘逸的玉 蝴蝶(1 分)。
(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 她是谢太傅大哥谢无奕的女儿(谢道韫)，左将军王凝 之的妻子。
3.下列说法有误的一项是 A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的 一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、 逸事。 B．《咏雪》出自《世说新语》的《言语》篇，本文 通过神态描写和身份补叙，赞赏了谢朗的文学才华。
6.文中哪一句交代了咏雪的背景？文末为什么要交 代“兄女”的身份？(3 分)
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义(1 分)。这是一 个暗示，表明作者赞赏谢道韫的才气(2 分)。
课外拓展延伸 【甲】《咏雪》 【乙】杨氏之子
梁国杨氏子，九岁，甚聪惠①。孔君平②诣③其父父不 在乃呼儿出。为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果。 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
《世说新语·咏雪》精编习题(含答案)(部编人教版七年级语文上册第8课)
《世说新语·咏雪》精编练习01 积累运用1．给下列加点字注音。
柳絮．(xù)差可拟．(nǐ)雪骤．(zhòu)太傅．(fù) 韫．(yùn) 无奕．女(yì)2.给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)左将军王凝之/妻也3．解释下列句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集．．内集：把家里人聚集在一起(2)与儿女讲论文义．．文义：文章的义理(3)俄而．．雪骤俄而：不久，一会儿(4)撒盐空中差可拟．拟：相比(5)未若柳絮因．风起因：趁、乘4．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
(2)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬的像什么？(3)未若柳絮因风起。
不如说柳絮乘风漫天飞舞。
(4)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(道韫)是谢太傅的大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
5．仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。
你的祝福如春天里的一缕微风，为我送来芬芳；如茫茫雾海中的一盏明灯，为我指明方向；______________________，________________。
我将带着你的祝福去搏击人生的风浪，拥抱美好的明天。
[示例]如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望。
如夏天里的一阵细雨，为我送来凉爽。
02 课内精读6．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精练地交代了时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。
7．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。
8．把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？从课文中谢安“大笑乐”的反应来看，他更倾向于“柳絮因风起”的说法。