2012-2013学年第二学期高中教导处、教科室工作计划

2012-2013学年第二学期高中教导处、教科室工作计划
围绕学校二届三次教代会制定的三年工作目标和2013年主要工作任务，结合教导处教科室
工作实际，本学期重点工作：

一、认真落实规范办学要求，更加注重课堂和课程研究，进一步提高教学质量,确保教学成
绩有新突破。

（一）加强师德建设，提高自身修养，为人师表，依法施教。
学高为师，身正为范。认真学习落实《中小学教师职业道德规范》、《胜利二中教师职业道德
规范》、《胜利二中教师日常行为规范》，严禁体罚、讽刺挖苦学生、乱订教辅资料、从事有
偿家教、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到等现象的发生。教导处将不定期进行检查，
并于5月进行学生座谈与问卷，一经发现问题，按照学校规定处理，还要按照《胜利二中教
师工作考核办法》规定扣除相应考核分数。提倡老师多与学生沟通，关心爱护学生，充分发
挥导师作用， 进一步加强对学生的帮、辅力度。

（二）继续推进课堂教学改革，提高教学有效性，打造高效课堂。
1、课堂教学存在的主要问题：1）我讲你听，课堂主角是老师和书本，没有把教学的主体学
生真正融入课堂教学中；2）讲的针对性、实战性不强，多叙述性语言及对教材的解读。3）
教学组织的策略（设计）及过程少（讲到哪算哪，讲到哪问到哪）。（听课、教案检查等发现）
结果：课堂质量不高（听不听由你、不听或听而不会听、听了不会用），课后生拉硬拽或强
压作业，老师累学生累。

2、需要做的重点工作：1）学习先进理念，体现先进理念。充分体现学生的主体地位。2）
精心备课，改变教案形式。重点改进两大块：一是教学目标：要依据课标、考纲、学情等，
围绕学生制定明确、具体、可操作的教学目标（知识、能力、情感）。二是教学过程：重点
围绕每个目标逐个写出完成目标的教学策略和过程（设计），要写出不同的时间（课前、课
后、课上---）老师干什么、学生干什么（两大板块：教师活动、学生活动--讲、读、议、问、
练、归纳总结等）。3）认真上课，发挥教师主导作用，课堂上要调动学生参与学习的积极性，
根据实际灵活驾驭课堂。

落实措施：教案常规检查，不合要求的教案不能评为优秀，推门听课检查课堂改进情况，对
好的课堂及时推广示范。

（三）与高三年级密切配合，扎实做好高考迎考、备考工作。
1、组织高三年级各备课组、老师认真学习高考考纲、考试说明、课程标准，认准考点，分
析高考命题出现的重要考点，制定第二、三轮复习计划。解决复习中的四个问题：1）对高
考要求定位不清；2）对重点难点知识定位不清；3）对复习目标定位不清；4）对学生定位
不清等。重点完成四个层面的工作：1）逐一梳理考点，找学生出错规律；2）专题知识选择
性过关（问题多的）；3）突出主干，重点训练重点过关；4）重视建模，灵活运用。结合以
上几点，开学后组织高考专家团队与高三年级备考交流。（做好准备）

2、通过各种渠道及时获取最新高考信息，了解高考动向。
3、深入课堂听课，参与教研活动，加强教学指导。
4、认真组织各种考试及质量分析。
（四）加强课程管理，规范课程实施和开发。
1、严格按要求开齐开全课程，开足课时。高一高二年级的研究性学习、通用技术、阅览课、
实验课等，必须有计划、有教案、有成果，落到实处。充分利用各种教学资源。加强各功能
教室、实验室等使用和管理。

2、做好高二年级选课走班及学业水平考试准备。与高二年级一起总结评估上学期选课走班
的经验与不足，进一步提升选课走班的质量。同时做好学业水平考试的相关准备工作，及格
率达98%以上。

对存在的问题进行整改，迎接4月省课程实施检查。
二、继续推进教师专业化发展工作
学校是学生的学校，更是教师的学校。唯有发展教师，方能成就学生。教师的专业化发展是
学校发展的保障。

（一）开展形式多样的培训、学习、交流活动，紧跟时代潮流，不断提高个人业务水平。通
过开展全员培训与学科组交流、个人学习等活动，不断更新现代教学理念和方法，掌握现代
教学手段。

1、3月份在学科组内组织有效教学经验、做法讨论，在此基础上，每个备课组形成一份专
题报告提交教科室，从四月份开始安排全员交流（既是对备课组的评价，也是对年级的评价）。

2、计划5月份组织教育家讲坛活动，重点围绕有效课堂教学和研究进行专家讲座。
3、结合市、中心读书学习活动要求，每人读一本业务书（建议学习《新课程课堂变化的若
干问题探讨》），写一篇读书体会。

（二）开展骨干教师引领活动，为培养骨干教师创造机会。利用每周三集体教研和周末培训
时间，充分发挥我校首席教师、卓越教师、功勋教师等的作用，开展全员交流学习、示范课、
研讨课活动。积极组织、参加上级组织的各种评选活动等。

（三）开展青年教师教学教研汇报活动。4月份组织有效教学汇报课活动，评出优胜者表彰
奖励，5月份举行青年教师座谈交流，学期末对本学年度所有成果进行汇总，评选优秀青年
教师。
（四）继续加强教学研究活动。一是每周集体备课活动继续进行并上层次，重点研究专题教
学工作的总体安排、教学措施及每个课时的教学目标确定等。（体现在OA平台上）二是做
好承担课题的研究，特别是承担的中心和学校课题，都是来自于教学实际，务必真正研究和
落实，各课题组制定可行计划加紧推进和实施，按要求该中期总结的总结，该结题的按时准
备结题材料。教科室3月份进行2012中心课题结题材料检查,4月上报中心课题结题材料，
同时申报2013中心课题。三是个人教学研究要成为习惯，研究纲目、文本、信息等等。要
坐的住，研进去。

（五）加快网络教育教学平台的建设和智能触控一体机的使用。充分利用学校优势资源为教
学服务，提高教学效果和工作效率。结合上学期各年级开展的网络辅导情况，本学期继续完
善，以教研组为单位统筹安排辅导内容，各年级对录制材料的质量进行把关、统计、上报。
高三年级利用网络平台进行基本能力部分的理化生、政史地内容辅导。进行智能触控一体机
的使用培训和交流活动，尽快熟悉功能，充分发挥教学辅助功能，4月开展教师触控一体机
辅助教学大赛活动。

三、重心下移，加强检查反馈，增强服务意识。
1、深入年级、班级调研、听课，参加集体教研活动等。
2、按要求对教学常规工作及时检查及时反馈。现场检查与OA平台检查结合。（按时提交相
关材料）

3、提高教导处所属班组（教务、信息办、实验、图书）的工作水平和服务水平。
四、认真完成上级安排的各项工作。
重点是3、4月市示范校评估验收、3月开始的市办学水平督导评估、4月省课程实施检查等。
本学期教学计划按17周制定，期中考试安排在4月24、25、26进行，期末考试安排在7
月6、7、8进行（初定）。上学期未提交的组计划、个人反思、研究性学习成果等尽快提交。
本学期计划第二周提交。做好开学第一课的准备，按新要求写出教案，检查。

高中教导处、教科室 2013.2.22

2011—2012学年第二学期高中教导处教科室重点工作安排
时间
重点工作
二
月
1.下发工作计划，安排本学期重点工作。

2.教研组备课组长会，制定网络辅导、备课组、教师个人教学计划。
3.高二年级历史、地理、生物选课走班开始。
4.各年级上学期模块考试质量分析。

三
月
1.高三教学计划汇报会（学校内部）。

2.东营市高三教学计划交流会。
3.教学研讨课观摩活动。
4.高中学分认定。
5.教学常规检查。
6.课堂教学调研。
7.高三模拟训练。
8.准备高中艺体招生考试。
9.备课组交流有效教学经验做法。
10.教育教学研讨。
11.市示范校评估验收、市办学水平督导评估、省课程实施检查等准备。
四
月
1.青年教师触控一体机辅助教学大赛。
2.有效教学经验做法交流
3.有效教学专家讲座
4.高中第一学段模块考试。 期中模块考试4月24-26日（暂定）举行
5.模块考试质量分析。
6.教学常规检查。
7.高考各项准备工作。
五
月
1.学分认定。

2.优秀教案评比。
3.教学常规检查。
4.青年教师座谈会
5.评教评学
6.高考仿真训练
7.骨干教师系列讲座
六
月
1.高考、中考、高中学业水平考试

2.学生基础素养评价。
3.高考填报志愿
七
月
1.期末模块考试 7月6-8日（暂定）

2.期末总结
3.放假前工作
4.招生