科学总复习知识提纲(18)：生物的新陈代谢
高考生物二轮专题：生物的新陈代谢
二轮专题：生物的新陈代谢专题知识网络高考热点分析本专题是生物学知识体系中的核心，赋分比例是历年高考题中最大的，赋分总值可达55%～60%。
这是符合生物学本身的特点的，也就是说：结构是基础，功能是核心，应用是方向。
这部份的高考题从设问的角度看主要表现结构与功能的统一、部份与整体的统一，和生物与环境的统一。
要求回答的方式有读图表的，也有纯文字分析的；有物质方面的，也有结构与功能方面的；有正常生理功能，也有异样生理现象；有定性也有定量；有原因分析也有结果推测；有实验处置和实验条件的控制，也有实验结果的观察与分析；有实现结论的归纳总结，也有按照有关实验条件作出进一步的推论和预测等。
所有这些，对学生的科学思维方式和科学探索精神提出了更高的要求，能够说，高考生物科的六项能力要求，主要在本专题取得表现和落实。
温习时应该把握准大体概念，特别重视生命活动的进程性和延续性，按照普遍联系的规律，构建知识网络，并适宜增强训练，以掌握解决的方式，提高分析问题、解决问题的能力。
温习方式建议1．综合迁移新陈代谢是生物最大体的特征，是生物生存的大体条件，是生物与非生物最本质的区别，是生物体其他生命活动的基础，与其他专题的关系极为紧密：细胞膜：内外物质互换的屏障 （1）化合物−−→−组成细胞 细胞质：代谢中心、主要场所细胞核：代谢的控制中心 （2）代谢→生长、发育的本质原因（3）生命活动的调节→保证代谢有序进行（4）遗传和变异既基于代谢，又是代谢类型、进程、结果的决定因素（5）生物代谢活动→生命活动−−→−影响环境；环境−−→−影响生物生存→代谢活动（选择）因此，温习中应将代谢的知识与其他专题知识进行有机地整合，以增进知识结构的优化和思维活动水平的提高。
2．比较分析、求同存异比较是学习、探讨知识，准确掌握知识超级重要的方式，本专题可供比较的知识很多，如：（1）光合作用的光反映、暗反映进程中物质和能量转变；（2）光合作用与细胞呼吸的异同；（3）动物和人体三大物质代谢的比较；（4）同化作用与异化作用的关系；（5）有氧呼吸与无氧呼吸的比较；（6）讲义中的常规实验中实验组、对照组的比较；（7）五大培育基的比较（水培法、植物组织培育、动物细胞培育、微生物培育、病毒增大）。
新陈代谢知识点归纳
第三章《新陈代谢》知识点归纳第三章《新陈代谢》知识点归纳第三章、新陈代谢第一节新陈代谢与酶名词：1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。
大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有的是RNA。
2、酶促反应：酶所催化的反应。
3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
语句：1、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用；②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质；④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。
3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。
4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的；酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同；虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。
5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。
血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大都在35℃左右。
6、通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。
胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。
胃蛋白酶只有在酸性环境（最适PH=2左右）才有催化作用，随pH升高，其活性下降。
【高中生物】高中生物新陈代谢知识点总结
【高中生物】高中生物新陈代谢知识点总结高中生物
总结代谢知识要点，希望对高中生生物学学习有所帮助。
高中生物新陈代谢知识点总结如下：
1.代谢是生物学最基本的特征，也是生物学与非生物学最本质的区别。
2.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是rna。
3.酶催化具有高效性和特异性；需要合适的温度和pH值。
4.atp是新陈代谢所需能量的直接来源。
5.光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量和释放氧气的有机物质的过程。
光合作用释放的所有氧气都来自水。
点击查看：高中生物知识点大全
6.产生渗透必须满足两个条件：一是有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液有浓度差。
7.植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
8.糖、脂类和蛋白质可以被转化、调节和相互限制。
9.高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
10.正常人体在神经系统和体液的调节下，通过各种器官和系统的协调活动，共同维持内部环境的相对稳定状态，称为稳态。
体内平衡是身体进行正常生活活动的必要条件。
11.对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。
【高中生物】生物知识点总结：新陈代谢的基本类型
【高中生物】生物知识点总结：新陈代谢的基本类型新陈代谢定义新陈代谢是生物体内所有有序化学变化的总称，其中化学变化通常在酶的催化下进行。
性质上分成物质代谢和能量代谢：物质代谢：指生物体与外界环境之间的物质交换和生物体内物质的转化。
可细分为：从外部获取营养，并将其转化为自己的营养。
（同化）自身的部分物质被氧化分解并排出代谢废物。
(异化作用)能量代谢：指生物体与外界环境之间的能量交换和生物体内能量的转化过程。
可细分为：储存能量（同化）释放能量(异化作用)方向：分为同化和异化：同化作用：(又叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。
异化（也称为分解代谢）指生物体分解部分组成物质、释放能量并将分解的最终产物排出体外的变化过程。
新陈代谢中的同化作用、异化作用、物质代谢和能量代谢之间的关系，可以用右面的表解来概括。
点击查看：高中生物知识点概述新陈代谢的基本类型1.同化（合成代谢）：在新陈代谢过程中，生物体将外部环境中的营养物质转化为自己的成分并储存能量，称为~。
2、异化作用(分解代谢)：同时，生物体又把组成自身的一部分物质加以分解，释放出其中的能量，并把代谢的最终产物排出体外，这叫做~。
3.自养型：在同化过程中，生物体可以直接将从外部环境摄取的无机物质转化为自身的组成物质并储存能量。
这种代谢类型被称为~。
4、异氧型：生物体在同化作用的过程中，不能直接利用无机物制成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
5.需氧型：在异化过程中，生物体必须不断从外部环境中吸收氧气，氧化分解其组成物质，从而释放能量和排放二氧化碳。
这种代谢类型被称为~。
6、厌氧型：生物体在异化作用的过程中，在缺氧的条件下，依靠酶的作用使有机物分解，来获得进行生命活动所需的能量，这种新陈代谢类型叫做～。
7.酵母：是一种兼性厌氧细菌，在正常条件下进行有氧呼吸。
高中生物关于新陈代谢的知识点介绍
高中生物关于新陈代谢的知识点介绍 高中生物关于新陈代谢的知识点 第一节新陈代谢与酶 名词:１、酶:是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶),也有的是RNA。 ２、酶促反应:酶所催化的反应。 3、底物:酶催化作用中的反应物叫做底物。 语句:1、酶的发现:①、17８3年,意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明:胃具有化学性消化的作用;②、１８36年,德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;③、1９2６年,美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质;④20世纪80年代,美国科学家切赫和奥特曼发现少数RＮＡ也具有生物催化作用。 2、酶的特点:在一定条件下,能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行,而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。 3、酶的特性:①高效性:催化效率比无机催化剂高许多。②专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。③酶需要适宜的温度和pH值等条件:在最适宜的温度和pH下,酶的活性最高。温度和pＨ偏高和偏低,酶的活性都会明显降低。原因是过酸、过碱和高温,都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。 4、酶是活细胞产生的,在细胞内外都起作用,如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的;酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同;尽管酶的催化效率特别高,但它并不被消耗;酶大多数是蛋白质,它的合成受到遗传物质的控制,因此酶的决定因素是核酸。 5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构,正确的思路是:细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性,去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。血液凝固是一系列酶促反应过程,温度、酸碱度都能影响酶的催化效率,关于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温,动物的体温大都在３5℃左右。 ６、通常酶的化学本质是蛋白质,主要在适宜条件下才有活性、胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。胃蛋白酶只有在酸性环境(最适PＨ＝2左右)才有催化作用,随pH升高,其活性下降。当溶液中ｐH上升到6以上时,胃蛋白酶会失活,这种活性的破坏是不可逆转的。 第二节新陈代谢与ATＰ 语句:1、ATP的结构简式:ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,结构简式:Ａ—P~P～P,其中:Ａ代表腺苷,P代表磷酸基,～代表高能磷酸键,—代表普通化学键。注意:ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量,因此AＴP被称为高能化合物。这种高能化合物在水解时,由于高能磷酸键的断裂,必定释放出大量的能量。这种高能化合物形成时,即高能磷酸键形成时,必定吸收大量的能量。 2、ＡTP与ＡDP的相互转化:在酶的作用下,ATＰ中远离A的高能磷酸键水解,释放出其中的能量,同时生成AＤP和Ｐｉ;在另一种酶的作用下,ＡＤP接受能量与一个Ｐi结合转化成ATP。AＴＰ与ADP相互转变的反应是不可逆的,反应式中物质可逆,能量不可逆。ADＰ和Pi能够循环利用,因此物质可逆;然而形成AＴＰ时所需能量绝不是ＡTP水解所释放的能量,因此能量不可逆。(具体因为:(1)从反应条件看,ATP的分解是水解反应,催化反应的是水解酶;而ＡTP是合成反应,催化该反应的是合成酶。酶具有专一性,因此,反应条件不同。(2)从能量看,ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能;而合成ATP的能量主要有太阳能和化学能、因此,能量的来源是不同的。(３)从合成与分解场所的场所来看:ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体(呼吸作用)和叶绿体(光合作用);而ATＰ分解的场所较多。因此,合成与分解的场所不尽相同、) 3、ＡＴP的形成途径:关于动物和人来说,ADP转化成AＴP时所需要的能量,来自细胞内呼吸作用中分解有机物释放出的能量、关于绿色植物来说,ＡＤＰ转化成ATP时所需要的能量,除了来自呼吸作用中分解有机物释放出的能量外,还来自光合作用。 4、ATP分解时的能量利用:细胞分裂、根吸收矿质元素、肌肉收缩等生命活动、 5、ATP是新陈代谢所需能量的直截了当来源。 高中生物的光合作用知识点 第三节、光合作用 名词:1、光合作用:发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。 语句:1、光合作用的发现:①177１年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证明:植物能够更新空气、②1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光、过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。③1８80年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明:叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的。④20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采纳同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供H21８O和CO2,释放的是18O２;第二组提供H２O和Ｃ18O,释放的是O２。光合作用释放的氧全部来自来水。 2、叶绿体的色素:①分布:基粒片层结构的薄膜上、②色素的种类:高等植物叶绿体含有以下四种色素、A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,包括叶绿素ａ(蓝绿色)和叶绿素b(;B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素和叶素 ３、叶绿体的酶:分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应时期的酶)和叶绿体的基质中(暗反应时期的酶)。 ４、光合作用的过程:①光反应时期ａ、水的光解:2H2O→４［H]+Ｏ2(为暗反应提供氢)ｂ、ATP的形成:ADP+Pｉ+光能—＆ｒａrr;AＴP(为暗反应提供能量)②暗反应时期:a、CＯ2的固定:ＣO2＋C5＆raｒr;２C3b、C3化合物的还原:2C3+[H］+ATＰ→(CH2O)+C5 ５、光反应与暗反应的区别与联系:①场所:光反应在叶绿体基粒片层膜上,暗反应在叶绿体的基质中、②条件:光反应需要光、叶绿素等色素、酶,暗反应需要许多有关的酶。③物质变化:光反应发生水的光解和AＴＰ的形成,暗反应发生CＯ2的固定和C3化合物的还原。④能量变化:光反应中光能→AＴP中活跃的化学能,在暗反应中ATP中活跃的化学能＆ｒarr;CH2O中稳定的化学能。⑤联系:光反应产物［H]是暗反应中CO2的还原剂,ATP为暗反应的进行提供了能量,暗反应产生的ADP和Pｉ为光反应形成ATP提供了原料、 ６、光合作用的意义:①提供了物质来源和能量来源。②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。③对生物的进化具有重要作用。总之,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。 7、影响光合作用的因素:有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。如:在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采纳白天适当提高温度、夜间适当降低温度(减少呼吸作用消耗有机物)的方法,来提高作物的产量。再如,二氧化碳是光合作用不可缺少的原料,在一定范围内提高二氧化碳浓度,有利于增加光合作用的产物、当低温时暗反应中(CＨ2O)的产量会减少,主要由于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高暗反应中(ＣH２Ｏ)的产量,主要由于提高了暗反应中酶的活性、 8、光合作用过程能够分为两个时期,即光反应和暗反应。前者的进行必须在光下才能进行,并随着光照强度的增加而增强,后者有光、无光都能够进行、暗反应需要光反应提供能量和［H],在较弱光照下生长的植物,其光反应进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加。光照增强,蒸腾作用随之增加,从而幸免叶片的灼伤,但炎热夏天的中午光照过强时,为了防止植物体内水分过度散失,通过植物进行习惯性的调节,气孔关闭。尽管光反应产生了足够的ATP和〔Ｈ〕,然而气孔关闭,CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少,影响了暗反应中葡萄糖的产生。 9、在光合作用中:ａ、由强光变成弱光时,[产生的Ｈ］、ATＰ数量减少,此时C3还原过程减弱,而ＣO２仍在短时间内被一定程度的固定,因而C３含量上升,C5含量下降,(CＨ２Ｏ)的合成率也降低、b、CO2浓度降低时,CO２固定减弱,因而产生的C3数量减少,Ｃ5的消耗量降低,而细胞的C3仍被还原,同时再生,因而此时,C3含量降低,C5含量上升。 高中生活植物关于水分的吸收和利用 1、水分代谢:指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失、 2、半透膜:指某些物质能够透过,而另一些物质不能透过的多孔性薄膜、 3、选择透过性膜:由于膜上具有一些运载物质的载体,因为不同细胞膜上含有的载体的种类和数量不同,即使同一细胞膜上含有的运载不同物质的载体的数量也不同,因而表现出细胞膜对物质透过的高度选择性、当细胞死亡,膜便失去选择透过性成为全透性。 ４、吸胀吸水:是未形成大液泡的细胞吸水方式。如:根尖分生区的细胞和干燥的种子。 5、渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散,叫做～。 6、渗透吸水:靠渗透作用吸收水分的过程,叫做~。 7、原生质:是细胞内的生命物质,可分化为细胞膜、细
高考生物必考知识点：新陈代谢
2019高考生物必考知识点：新陈代谢2019高考生物必考知识点：新陈代谢。
2019高考生物重点知识复习第三章、新陈代谢第一节陈代谢与酶名词：1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。
大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶)，也有的是RNA。
2、酶促反应：酶所催化的反应。
3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
语句：1、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用；②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质；④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。
3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH 下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。
4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的；酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同；虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。
5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。
血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大都在35℃左右。
6、通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。
胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。
2018高考生物知识点：新陈代谢
2018高考生物知识点：新陈代谢
【什么是新陈代谢】
机体与机体内环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程叫做新陈代谢。
新陈代谢包括合成代谢（同化作用）和分解代谢（异化作用）。
肠道是人体最大的消化器官，益生菌参与人体的消化、吸收与排泄。
【新陈代谢名词解释】
1、酶：是活细胞所产生的具有催化作用的一类有机物。
大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有的是RNA。
2、酶促反应：酶所催化的反应。
3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
【新陈代谢功能】
1、从周围环境中获得营养物质；
2、将外界引入的营养物质转变为自身需要的结构元件，即大分子的组成前体；
3、将结构元件装配成自身的大分子，例如蛋白质、核酸、脂质等；
4、分解有机营养物质；
5、提供生命活动所需的一切能量。
高考生物知识点总结：新陈代谢
高考生物知识点总结：新陈代谢第三章、新陈代谢第一节新陈代谢与酶名词：1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。
大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶)，也有的是RNA。
2、酶促反应：酶所催化的反应。
3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
语句：1、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用;②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质;④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。
3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③酶1/ 4需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。
4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的;酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同;虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗;酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。
5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。
血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大都在35℃左右。
6、通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。
胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。
胃蛋白酶只有在酸性环境(最适PH=2左右)才有催化作用，随pH升高，其活性下降。
高考生物新陈代谢类知识点复习指导
高考生物新陈代谢类知识点复习指导高考一步步临近，考生们对于生物是否还有所不熟，今天的编辑为考生们带来的高考生物新陈代谢类知识点复习指导，希望给大家以帮助。
新陈代谢的基本类型名词：1、同化作用(合成代谢)：在新陈代谢过程中，生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质，并储存能量，这叫做~。
2、异化作用(分解代谢)：同时，生物体又把组成自身的一部分物质加以分解，释放出其中的能量，并把代谢的最终产物排出体外，这叫做~。
3、自养型：生物体在同化作用的过程中，能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
4、异氧型：生物体在同化作用的过程中，不能直接利用无机物制成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
5、需氧型：生物体在异化作用的过程中，必须不断从外界环境中摄取氧来氧化分解自身的组成物质，以释放能量，并排出二氧化碳，这种新陈代谢类型叫做～。
6、厌氧型：生物体在异化作用的过程中，在缺氧的条件下，依靠酶的作用使有机物分解，来获得进行生命活动所需的能量，这种新陈代谢类型叫做～。
7、酵母菌：属兼性厌氧菌，在正常情况下进行有氧呼吸，在缺氧条件下，酵母菌将糖分解成酒精和二氧化碳。
8、化能合成作用：不能利用光能而是利用化学能来合成有机物的方式(如硝化细菌能将土壤中的NH3与O2反应转化成HNO2，HNO2再与O2反应转化成HN03，利用这两步氧化过程释放的化学能，可将无机物(CO2和H2O合成有机物(葡萄糖)。
语句：1、光合作用和化能合成作用的异同点：①相同点都是将无机物转变成自身组成物质。
②不同点：光合作用，利用光能;化能合成作用，利用无机物氧化产生的化学能。
2、同化类型包括自养型和异养型，其中自养型分光能自养--绿色植物，化能自养：硝化细菌;其余的生物一般是异养型(如：动物，营腐生、寄生生活的真菌，大多数细菌);异化类型包括厌氧型和需氧型，其中寄生虫、乳酸菌是厌氧型;其余的生物一般是厌氧型(多数动物和人等)。
高三生物复习——生物的新陈代谢新陈代谢1 新陈代谢1.doc
1．在植物代谢过程中，线粒体和叶绿体之间存在着密切的联系。
下列说法符合实际的是（）A．在夜间，线粒体可以为叶绿体提供CO2，参与暗反应B．白天，叶绿体可为线粒体提供O2，O2在线粒体内参与葡萄糖的氧化分解C．在线粒体和叶绿体的内膜，基质中分布有与其生理作用相关的酶D．线粒体内既有DNA，又有RNA，而叶绿体只有DNA2．下面是成年男性体内物质代谢的部分示意图。
据图判断，以下叙述不正确的是A．若此成年男性是糖尿病患者，则他与正常人相比，明显增加的生理变化是③B．图中②③两步骤所需酶的种类不同C．若X是一种内分泌腺的分泌物，则x可能是雄性激素D．图中A、B、c依次表示为甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸8．下列有关能量的表述，正确的是A.只有绿色植物可以利用光能B.在体外相同质量的淀粉比脂肪酸完全氧化分解释放能量少C．在生态系统中照射到绿色植物上的光能是流经该生态系统的总能量D．正常情况下，生物体的储能物质、直接能源物质分别是糖类、ATP15．右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2 释放量和O2 吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是（）A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等4．关于硝化细菌和酵母菌的叙述不正确的是A.在生态系统中硝化细菌属于生产者，酵母菌属于分解者B.硝化细菌和酵母菌细胞内都能合成有氧呼吸的酶C．硝化细菌能够参与氮循环，酵母菌能够参与碳循环D．二者都有细胞壁，经纤维素酶处理后成为原生质体43．能够促进新陈代谢，加速异化作用．促进生长发育和神经兴奋的激素是A.甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．促甲状腺激素1．下列关于酶的叙述中，正确的是A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只有在人体的内环境中起作用B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C．酶合成的调节增强了微生物对环境的适应能力D．酶是由腺体合成的物质，具有高效性和专一性3. 下图表示光合作用与有氧呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）OH 2 [H] 6126O H C 丙酮酸2CO [H]O H 2O H 2 [H] 1 2 3 4 52O 2COO A. 能为生物生命活动提供所需能量最多的过程是5B. 2过程需要ATP 和多种酶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科学总复习知识提纲（18）：绿色植物的新陈代谢
1.植物从土壤中吸收水和无机盐的器官是 ，吸收水和无机盐的主要区域
是 。
2.在植物茎中，能运输水和无机盐的管道是 ，它位于茎的 ；运
输有机物的管道是 ，它位于茎的 ；双子叶植物茎能不断加粗是因为它
有 。
3.植物生长过程中需求量最多的是含氮、磷、钾的三类无机盐，它们在植物生活中的作
用及缺乏症是：
含氮的无机盐：促进细胞分裂和生长，使 长得繁茂；缺乏时，植物矮小
瘦弱，叶片 ，严重时叶脉呈淡棕色。
含磷的无机盐：促进幼苗的生长发育和开花，使 的成熟提早；缺乏时，
植株特别矮小，叶片 ，茎、叶出现紫色。
含钾的无机盐：使 健壮，促进淀粉的形成；缺乏时茎秆软弱，容
易 ，叶片边缘和尖端呈 ，并逐渐焦枯。
4.植物细胞吸水或失水，主要取决于 和 的大小；当周围
水溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞就 ；当周围水溶液的浓度大于细胞液的
浓度时细胞就 。植物吸收的水大部分通过 作用散失。
5.蒸腾作用是水分从叶片的 中以 的形式散发出去的过程。
6.蒸腾作用的意义：（1）有效 叶片温度；（2）产生 ，有
利于植物对水的吸收和运输；（3）有利于溶解在水中的 在植物体内的运输。
7.叶片表皮上有 ，由两个半月形的保卫细胞构成，它是植物与外界进行气
体交换的门户和水分蒸腾的窗口。叶片的叶肉细胞里含有 ，是植物进行光合作
用场所。叶脉中有 和 ，分别运输水、无机盐和有机物。
8.有机物通过植物 作用来合成；生命活动所需要的能量通过生物的 作
用产生。
9.光合作用和呼吸作用的区别与联系：
光合作用 呼吸作用
反应式 有机物（葡萄糖）+氧气 二氧化碳+
水+能量
场所 叶绿体
条件 有光 有光无光均可
物质变化 无机物 有机物
能量变化 化学能 其他形式的能量
相互联系 互相矛盾又相互依赖。光合作用为呼吸作用提供了 ，呼吸作用为
光合作用提供了 和部分原料CO2。
10.光合作用的意义：（1）将无机物制造成 ，为自然界中的生物提供营养
物质；（2）光合作用积蓄 能，为生物生存提供能量；（3）光合作用产生 ，
供给自然界生物的呼吸。
11.呼吸作用释放出来的能量，大部分用于植物的 ，还有一小部分转变
成 散发出来。
12.促进植物光合作用的措施有 、 等；降低植物呼吸
作用的措施有 、 等。
科学总复习知识提纲（19）：人体的新陈代谢
1.食物中的糖类、蛋白质、脂肪的消化分别开始于 、 、 。
是消化和吸收的主要器官。在消化腺分泌的消化液中，无消化酶的是 。
2.淀粉在 酶作用下先分解成麦芽糖，再在胰液和肠液的作用下分解
成 。蛋白质在 酶作用下初步消化，再在胰液和肠液的作用下分解
成 。脂肪在 胆汁作用下乳化成小颗粒，再在胰液和肠液的作用下分解成
和 。
3.酶是由人体活细胞制造的具有 的蛋白质。酶具有 、 、多
样性和受外界环境影响（如 、 ）等特性。
4.呼吸系统包括 和 。人体肺泡壁和外面的毛细血管壁都很 ，
都只有一层上皮细胞；肺泡总数 ，总面积 ，肺泡这样的结构，时候肺泡和
血液之间进行气体交换。
5.吸气时，肋间外肌和膈肌 ，胸廓体积 ，肺内气压 大气压，
气体进入肺内。呼气过程与吸气过程相反。
6.人体内的气体交换包括 内的气体交换和 内的气体交换。气体交换
是通过气体的 作用来完成的。
7.血液循环系统中的 是推动血液循环的动力装置， 是运输道路，
是运输工具。
8.血液由 和血细胞组成。在血细胞中具有携带、运输氧和二氧化碳功能的
是 ，具有吞噬浸入体内细菌功能的是 ，具有促进血液凝固功能的
是 。
9.ABO血型系统分 型、 型、 型和 型四种血型，
输血要以输 为原则。健康成年人每次献血 不会影响身体的健康。每个公
民都有献血的义务。
10.心脏分左、右 和左、右 四个腔室，内有 瓣和
瓣，可以防止血液倒流。
11.人体血管分为三种：管壁较厚、弹性大，管内血流的速度较快的为 ；管壁
较薄、弹性小，管腔较大，管内血流速度较慢的为 ；管壁只有一层细胞结构，管腔
只能允许红细胞单行通过，血流速度缓慢的为 。
12. 人体血液循环包括体循环和肺循环。其中体循环途径：左心室→ →全身各
级动脉→ →各级静脉→ → 。肺循环途径： →肺动脉及其
分支 → →左心房。
13.在“观察鱼尾血液微循环”实验中，用到的实验材料有活小鱼、 、培养皿、
载玻片、湿棉花。在观察过程中应注意，用载玻片盖住鱼尾，在 倍显微镜下观察。
14.血液含氧量高、颜色鲜红的血叫 ，含氧量较低、颜色暗红色的血叫 。
主动脉里流的的 血，右心房里流的是 血。血液流经肺毛细血管时，由
血变成 血。
15.当血液流经肾小球时，除 和大分子的 不能虑过外，其他成分都
能被肾小球虑过而形成原尿；原尿流经肾小球时，大部分的 和 、全部的
和 被重吸收回血液，重吸收后所剩下的废物形成尿液；尿液流
经 、 、 排出体外。
16.代谢废物中的一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由 排出；二氧
化碳和少量的水以气体的形式通过 排出体外；绝大部分的代谢废物通过
排出。