七年级生物上学期基础综合测试题5附答案
第三单元 第二章 《被子植物的一生》能力测试题-2021-2022学年七年级生物人教版上册
七年级生物第三单元第二章《被子植物的一生》能力测试题一、选择题（共20题；每小题只有一个选项符合题意，共40分）1. ( 2分) 为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境（）。
A. 高温潮湿B. 高温干燥C. 低温潮湿D. 低温干燥2. ( 2分) 植物生长需要量最多的无机盐是（）A. 含氮的、含磷的、含钾的无机盐B. 含氮的、含磷的、含铁的无机盐C. 含磷的、含钾的、含硼的无机盐D. 含钙的、含铁的、含锌的无机盐3. ( 2分) 被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（）A. 种子萌发，需要满足自身条件和适宜的外界条件B. 种子的胚是由受精卵发育来的C. 根伸长最快的部位是成熟区D. 一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊4. ( 2分) 早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面。
该措施能够促进提前出苗的主要原因是（）A. 增加湿度B. 提高温度C. 增加空气D. 增强光照5. ( 2分) 唐代黄巢的“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”描写的是美丽的菊花。
俗称的一朵菊花，实际上是（）A. 一朵花B. 一朵单性花C. 一朵两性花D. 一个花序6. ( 2分) “樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（）A. 子房壁B. 子房C. 胚珠D. 受精卵7. ( 2分) 植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是（）A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠8. ( 2分) 大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（）A. 胚乳、子叶、种皮B. 子叶、子叶、种皮C. 子叶、胚乳、果皮D. 胚乳、子叶、胚乳9. ( 2分) 下列关于芽的叙述,错误的是（）A. 花芽将来发育成花，花芽通常较肥大B. 长在侧枝顶端的芽叫侧芽C. 混合芽将来发育成叶和花D. 无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽10. ( 2分) 如图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（）A. ①B. ②C. ③D. ④11. ( 2分) 下列有关绿色植物的叙述，正确的是（）A. 果实是由胚珠发育而来B. 成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位C. 植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐D. 种子萌发最先突破种皮的是胚轴12. ( 2分) 已被虫子蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（）A. 种皮破损，无保护作用B. 外界条件不适宜C. 胚被虫蛀咬破损，无活力D. 种子因感染病毒失去活力13. ( 2分) 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤14. ( 2分) 我们常吃的西瓜和西瓜籽分别属于植物体的（）A. 果实和种子B. 茎和种子C. 茎和果实D. 种子和果实15. ( 2分) 种子萌发过程中，最先发生的变化是（）A. 种子内的营养物质转化成胚可以吸收的成分B. 胚根突破种皮C. 胚轴伸长D. 胚芽发育成茎和叶16. ( 2分) 咖啡豆由咖啡树的种子加工处理而成，一个咖啡果实内通常含有2粒种子。
强化训练人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物综合测评试卷(含答案详解)
七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物综合测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。
如图为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列有关叙述错误的是A．6℃条件更有利于果实贮藏B．12℃条件下贮藏的果实最先成熟C．随贮藏时间的延长，果实中的有机物会减少D．随贮藏时间的延长，果实的呼吸速率最终会减弱2、下列哪种措施可以降低呼吸作用强度（）A．栽花时要经常松土B．贮藏粮食时要保持干燥、低温C．农田遇水涝时要及时排水D．储藏白菜的地窖要有通风孔3、花中的主要结构是（）A．子房B．花瓣C．雄蕊和雌蕊D．花萼4、“麻屋子，红帐子，里头住着个白胖子”这句谜语依次描述的是花生的（）A．果皮、种皮、子叶B．果皮、种皮、种子C．果皮、种皮、胚D．果皮、种皮、胚乳5、下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述，错误．．的是（）A．可为自然界中其他生物提供能量B．可以阻挡风沙，净化环境C．可降低自然界中有机物的含量D．可维持自然界中二氧化碳和氧气的平衡6、下列农业生产措施与其目的搭配不相符合的是A．合理密植—一提高作物产量B．向蔬菜大棚中施气肥—一促进蔬菜的呼吸作用C．移栽植物时去掉部分枝叶—一降低蒸腾作用，利于植物成活D．阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝—一利于根的呼吸作用7、与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境能力更强的原因是（）A．用种子繁殖B．有输导组织C．用孢子繁殖D．有茎、叶的分化8、花生是一种我们喜欢吃的食品。
基础综合知识试题及答案
基础综合知识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球的自转周期是多长时间？A. 24小时B. 36小时C. 48小时D. 72小时2. 以下哪个不是四大文明古国之一？A. 古埃及B. 古巴比伦C. 古印度D. 古希腊3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺4. 光速在真空中的速度是多少？A. 299,792,458米/秒B. 299,792,458千米/秒C. 299,792,458光年/秒D. 299,792,458英里/秒5. 以下哪个不是联合国安全理事会的常任理事国？A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯6. 世界上最深的海沟是哪一个？A. 马里亚纳海沟B. 阿特兰蒂斯海沟C. 太平洋海沟D. 印度洋海沟7. 世界上最长的河流是哪一条？A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 长江D. 密西西比河8. 以下哪个不是维生素B群的成员？A. 维生素B1B. 维生素B2C. 维生素B12D. 维生素D9. 世界上最大的沙漠是哪个？A. 撒哈拉沙漠B. 阿拉伯沙漠C. 戈壁沙漠D. 卡拉哈里沙漠10. 以下哪个是人体必需的微量元素？A. 钠B. 钾C. 铁D. 钙二、填空题（每空1分，共10分）11. 人体需要的六大营养素包括：________、________、________、________、________和水。
12. 世界上面积最大的国家是________。
13. 光合作用是植物通过________吸收太阳能，将________和水转化为葡萄糖和氧气。
14. 人体正常体温的范围是________摄氏度到________摄氏度。
15. 世界上最大的珊瑚礁系统是________。
三、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述地球的公转周期及其意义。
17. 请解释什么是基因突变，并简述其可能的影响。
18. 请描述人体消化系统的基本组成及其功能。
19. 请列举至少三种可再生能源，并简述它们的优点。
鲁教版五四制七年级上册生物人类的起源和发展同步测试
鲁教版五四制七年级上册生物人类的起源和发展同步测试一、单项选择题1.以下关于人类来源与退化的表达，错误的选项是〔〕A. 人类和类人猿的共同祖先是森林古猿B. 地形和气候的变化，使古猿的生活环境发作变化C. 能人的脑容量和现代人相当D. 从森林古猿到人的开展进程中，环境起到促进作用2.关于现代类人猿与人类的基本区别的表达，不正确的选项是〔〕A. 运动方式不同B. 身高体重不同C. 脑发育的水平不同D. 制造工具才干不同3.研讨结果说明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相反，内脏结构也十分相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前简直完全一样…这些理想说明〔〕A. 人是由类人猿退化来的B. 人比类人猿初等C. 人和类人猿有共同的祖先D. 现代类人猿未来可以退化成人4.现代人类和类人猿的共同祖先是〔〕A. 海豚B. 森林古猿C. 鲸D. 猴子5.家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同窗们曾经了解和熟习的植物，它们都有学习行为，依照其学习行为由复杂到复杂的水平排序，正确的选项是〔〕A. 草履虫——蚯蚓——青蛙——鲫鱼——家鸽B. 草履虫——蚯蚓——鲫鱼——青蛙——家鸽C. 草履虫——青蛙——蚯蚓——鲫鱼——家鸽D. 草履虫——鲫鱼——青蛙——蚯蚓——家鸽6.北京猿人寓居过的山洞里，发现了成堆的灰烬，有被烧过的植物骨骼、木头号，这说明北京猿人属于人类退化进程中的哪个阶段? 〔〕A. 南方古猿B. 能人C. 直立人D. 智人7.由猿退化到人的关键第一步是〔〕A. 直立行走B. 运用工具C. 制造工具D. 发生言语8.现代类人猿和人类的共同祖先是〔〕A. 黑猩猩B. 直立人C. 森林古猿D. 长臂猿9.关于人类来源和开展的表达中，你以为错误的观念是A. 人类来源于森林古猿B. 直立行走，制造工具和发生言语是人类开展的重要进程C. 人类在退化开展进程中顺应环境的才干越来越强D. 〝东非人〞时代的古人类能运用工具并能制造复杂工具10.以下关于人类出现的表达，正确的选项是〔〕A. 人和黑猩猩都是从类人猿退化来的B. 仅有环境的变化，就能使猿退化成人C. 休息在从猿到人的退化中起十分重要的作用D. 言语是人与植物的独一实质区别11.以下哪项不是人类退化构成的环境条件？〔〕A. 气候由暖和湿润变得枯燥冰冷B. 茂密的森林变得稀疏C. 气候由枯燥冰冷变得暖和湿润D. 稀树草原取代大片的森林二、填空题12.迷信家将人类的退化开展分为了4个阶段，和现代人类最相似的是________ ．而在人类退化进程中________ 的逐渐添加是最清楚的变化．13.由于________的少量消逝，一局部森林古猿不得不下地生活，下到空中上生活的森林古猿由于________的变化和自身形状的变化，一代一代地向________着的方向开展，________那么束缚出来，可以运用树枝，石块等来获取食物，进攻敌害，________逐突变得灵巧．14.人类来源于________地域．15.如今类人猿和人类共同的祖先是________。
初一生物期末试卷(苏教版附答案)
初一生物期末试卷（苏教版附答案）经过这段时间的复习，大家觉得自己有提高吗?我们就来通过做这篇初一生物期末试卷(苏教版附答案)检测一下自己的劳动成果吧!一、选择(每题2分，共30题)1.下列不属于生命现象的是 ( )A.花开花落B.北雁南飞C.孔雀开屏D.潮涨潮落2.下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据? ( )A.能运动和由小变大B.能代谢和排出废物C.能呼吸和获取营养D.能生长和繁殖后代3.下列生物与其所属的类群配对正确的是?A.松树种子植物B.猎豹脊椎动物C.铁线蕨苔藓植物D.蚯蚓脊椎动物4.下列不属于生物的是A. 病毒B.蘑菇C.鱼化石D.梨树5.在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧6.每逢冬天，某鸟就会向温暖的南方飞去，到了春天再飞回，影响这种鸟的生态因素依次是A.空气、光照B.温度、水分C.水分、空气D. 温度、光照 7.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫A. ①②B.③⑤C.①②④⑥D.②④⑤⑥8.把印有英文字母b的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是英文字母•( )A.bB.qC.dD.p9.用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜上标有10，物镜上标有45，那么所观察的物体被放大了A.10倍B.45倍C.250倍D.450倍10.小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各中环境中发现的鼠妇的数量如表。
根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是 )地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下32种花的湿花盆底下20干草地中4A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥11.下列各组器具，按其用途正确归为一类的是A.放大镜、镊子、刀片B.量筒、量杯、天平C.烧杯、试管、解剖盘D.培养皿、镊子、试管12.下列有关玻片标本制作的操作过程，顺序正确的是 ( )①盖上盖玻片②将生物材料放入水滴中③用吸水纸吸去多余的水④在载玻片中央滴一滴清水A. ④②①③B. ④③②①C.①②③④D. ③①②④13.植物细胞中的能量转换器是A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.线粒体和叶绿体14、俗语说：种瓜得瓜，种豆得豆。
综合能力测试题及答案
综合能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的描述？A. 地球是平的B. 太阳从西边升起C. 地球绕着太阳转D. 月球是地球的卫星答案：C2. 根据题目要求，以下哪个选项是正确的？A. 一加一等于三B. 一加一等于二C. 一加一等于零D. 一加一等于四答案：B3. 以下哪个选项是数学中的基本概念？A. 点B. 线C. 面D. 体答案：A4. 以下哪个选项是化学元素？A. 水B. 氧气C. 氢气D. 氮气答案：C5. 以下哪个选项是生物学中的基本单位？A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：A6. 以下哪个选项是物理学中的基本概念？A. 质量B. 体积C. 密度D. 速度答案：A7. 以下哪个选项是历史事件？A. 哥伦布发现新大陆B. 哥伦布发现月球C. 哥伦布发现火星D. 哥伦布发现金星答案：A8. 以下哪个选项是地理学中的基本概念？A. 经度B. 纬度C. 海拔D. 温度答案：B9. 以下哪个选项是计算机科学中的基本概念？A. 算法B. 应用C. 硬件D. 软件答案：A10. 以下哪个选项是经济学中的基本概念？A. 供给B. 需求C. 价格D. 利润答案：B二、填空题（每题1分，共10分）11. 地球的自转周期是________。
答案：一天12. 牛顿的第二定律表明，力等于________。
答案：质量乘以加速度13. 光合作用是植物通过________来制造食物的过程。
答案：光14. 人体最大的器官是________。
答案：皮肤15. 计算机的中央处理器简称为________。
答案：CPU16. 经济学中的边际效用递减法则描述了消费者对________。
答案：额外单位商品的需求随着消费量的增加而减少17. 世界七大奇迹之一的金字塔位于________。
答案：埃及18. 化学元素周期表中，氢的原子序数是________。
答案：119. 世界上最深的海沟是________。
七年级生物上学期期末同步单元双基双测(B卷)(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题
（测试时间：60分钟满分：100分）第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（每小题2分共计40分）1．下列属于生物的是：（）A．珊瑚 B．石头 C．机器狗 D．珊瑚虫【答案】D【解析】试题分析：珊瑚、石头、机器狗不具有生物的特征，不属于生物；珊瑚虫具有生物的特征，属于生物。
考点：生物的特征。
2．在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是：（）A、甲组有光，乙组有水B、甲组有光，乙组无光C、甲组干燥，乙组湿润D、甲组有空气，乙组无空气【答案】A考点：生物的基本常识。
3．地衣能从岩石中获取营养，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是：（）A．相互适应B．相互影响C．生物依赖环境，又影响环境D．生物既适应环境，【答案】C【解析】试题分析：地衣能在岩石上生长，表明地衣适应岩石的环境特点；地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，后来形成了土壤，表明生物能影响环境。
考点：生物对环境的适应；生物对环境的影响。
4．下列属于最大的生态系统是（）A、海洋生态系统B、森林生态系统C、生物圈D、沙漠生态系统【答案】C考点：生物圈是最大的生态系统。
5．“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。
“花草”在生态系统中扮演的角色是（）A．消费者 B．生产者C．分解者 D．非生物部分【答案】B【解析】试题分析：生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者。
生产者指的是营自养生活的生物，主要是指绿色植物，这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量。
考点：本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用6．下列关于细胞生长、细胞分裂与细胞分化的知识叙述错误的是A、细胞在生长、分裂、分化过程中，遗传物质并未发生改变B、细胞分化时，细胞数目增多，其形态结构和功能发生了变化C、多细胞生物体能够由小长大离不开细胞的生长、分裂和分化D、细胞的分化是建立在细胞生长和细胞分裂的基础上的，但分裂的细胞不一定进行细胞分化【答案】B考点：本题考查的是细胞的分裂、分化和生长7．俗话说“红花还需绿叶配”，由此证明以下哪种观点是错误的A．植物体从功能上是一个整体B．植物体从结构上是一个整体C．植物在在功能上能够相互协作D．植物体各种结构各司其能，互不干扰【答案】D【解析】试题分析：“绿叶”是营养器官，为生殖生长提供有机营养，“红花”是生殖器官，依存于营养器官，反过来，又影响生殖器官。
人教版生物七年级上册第一单元第二章了解生物圈综合测试(含答案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第一单元第二章综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．生物相互之间关系错综复杂。
下列彼此间表现相互有利的一组是（）A．人与艾滋病病毒 B．水稻和杂草C．大豆与菟丝子 D．蜜蜂与槐花2．鱼儿水中游，鸟儿天上飞，动物的运动方式多种多样，这体现了（）A．与生活环境相适应的现象 B．与食性相适应的现象C．与体型相适应的现象 D．以上三项都正确3．下列各项中属于共生现象的是（）①根瘤菌与豆科植物形成根瘤②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤③某些藻类与真菌形成地衣④细菌分解有机物产生二氧化碳供植物光合作用⑤牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素⑥红色毛癣菌导致人患足癣和手癣A．④⑤⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．①②③4．下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A．油菜之所以在秋天开花，与秋天日照时间变短有关B．影响生物生活的生物因素是指不同生物之间的相互作用C．石门坊的黄栌树叶在秋天因温度降低而变红D．生物对环境的影响是各种环境因素共同作用的结果5．下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（）A．生物对环境的适应性是普遍存在的，是长期自然选择的结果B．“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响C．叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境D．“竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于生物对环境的影响6．“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，所用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是（）A．１只 B．10只 C．100只 D．多少只都行7．下列生物属于捕食关系的是（）A．狼与羊B．蜂巢中的两只蜜蜂 C．狗与其身上的跳蚤 D．松树与水杉8．下列属于生物因素的是（）A．玉米地里的土壤 B．降雨量 C．玉米螟虫 D．光照强度9．下列现象中，反映生物对光照强度变化适应的是（）A．蛾类在夜间活动B．仙人掌的叶变成刺C．大雁往南方飞D．菟丝子的叶片退化10．对生活在草原上的野兔而言，环境就是（）A．草原上的植物、狼等 B．阳光、水、温度、土壤C．草原上的细菌、真菌等 D．以上都是11．下图示草原生态系统中的一条食物链，据此判断下列哪项叙述是错误的（）A．草属于生产者，其他都属于消费者B．蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者C．通常情况下，蜥蜴的数量最少D．箭头表示生物之间的进化关系12．下列属于生态系统的是( )A．池塘中的所有生物B．一片森林中的树木C．水田中的水稻D．一个池塘13．关于生态系统槪念的叙述，正确的是（）A．所有生物和非生物环境之间形成的统一整体B．在一定区域内，所有相同和不同生物之间形成的统一整体C．在一定区域内，所有生物和非生物环境之间形成的统一整体D．每一个生态系统都是由生产者、消费者和分解者组成14．澳大利亚曾发生牛粪太多破坏草场现象，后来从中国引进一种动物﹣﹣蜣螂，有效地解决了牧场上大量牲畜粪便堆积问题．请问，蜣螂在生态系统中属于（）A．生产者B．分解者C．消费者D．消费者和分解者15．如图为贺州园博园全景图，可见图中有人工河、小树林、草地、城池等．另外，河中有鱼儿嬉戏，林中有鸟儿鸣唱…据此我们可以把它看作是（）A．生物圈 B．生态系统 C．食物网 D．食物链16．如图中能较好反映生态平衡时某生物数量变化情况的是（）A． B．C． D．17．在食物链草→鼠→鹰中，如果鹰的数量大量减少，鼠的数量就会大量增加，则草的数量会（）A．增加B．减少C．变化不大D．不确定18．下列生物中，属于生产者的是（）A．蘑菇 B．河蚌 C．水草 D．鼠妇19．下列能够称为一个生态系统的是（）A．一片菜地上的所有生物及其环境 B．一片森林中的所有植物C．一片草地上的所有无机环境 D．一个池塘中的所有动物、植物20．图中的食物网是由（）条食物链构成的A．4条B．6条C．7条D．9条21．下列被称为“绿色水库”的生态系统是（）A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．淡水生态系统 D．农田生态系统22．地球上最大的生态系统是（）A．水圈 B．大气层 C．生物种类 D．生物圈23．生物圈是指（）A．地球上的全部动物B．地球上的全部生物及其生活的环境C．地球上的全部植物D．地球的整个大气圈、水圈和岩石圈24．到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属废弃物带离南极，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为( )A．人迹罕至，没有消费者B．缺乏必要的治污设施C．微生物(分解者)很少D．废物利用或研究需要25．下列构成一个生态系统的是（）A．淡水湖及其中的全部生物B．毛竹林中的全部竹子C．动物园中全部生物D．农田中全部的白菜和菜青虫26．自然界中的任何生态系统能在较长时间内保持动态平衡，其主要原因是（）A．物质循环和能量流动反复进行B．具有较复杂的营养结构C．生产者的数量多D．生态系统具有一定的自动调节能力27．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，下列说法正确的是（）A．丙是消费者B．甲体内有毒物质积累最多C．四种生物构成的食物链可表示为：丁→乙→甲→丙D．在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起丙、丁的数量增加，甲的数量下降28．在下列生态系统中，自动调节能力最小的是（）A．锡林郭勒草原B．亚马逊热带雨林C．亚寒带的针叶林D．极地苔原带29．下列生态系统中，属于人工生态系统的是（）A．城市生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．草原生态系统30．在一块稻田里，稻卷叶虫、蝗虫是危害水稻的害虫，青蛙是捕捉害虫的能手。
七年级生物第一单元测试题(人教版)
七年级生物上册第一单元综合测试题一、你会选吗（每题2分，共60分）1．古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
想一想，产生这个差异的主要因素是( ) A．土壤B．空气C．温度D．阳光2．蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是( ) A．土壤中蚯蚓缺乏食物B. 蚯蚓得不到充足的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力3．根特别发达的植物，最可能分布在什么环境里( ) A．干旱地区B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区4．在农田生态系统中，生产者是指( ) A．农民B．农作物C．耕地D．耕牛5．某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。
决定这种分布的主要生态因素是( ) A．阳光B．水分C．温度D．海拔高度6．在以下生态系统中，自然调节水平最大的是( ) A．温带草原B．热带雨林C．北方针叶林D．南方阔叶林7．“千里之堤，溃于蚁穴”说明( ) A．生物适合环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适合生物8．以下属于生物的是( )①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦9．一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是( ) A．浮游生物B．水蚤C．鱼D．鱼鹰10．在以下各项中，与动物捕食有相同特征的是( ) A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大11．不借助任何工具，能够生活在生物圈的任何圈层的生物是( ) A．哺乳类动物B．人类C．鱼类D．细菌类12．以下现象中，不是主要由人类活动引起的是( ) A．酸雨B．竹子开花C．温室效应D．水土流失13．以下现象中，不是生物对环境的适合的是( )A．北极熊白色的体毛B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖D．孔雀开屏14．以下不属于一个生态系统的是( ) A．一片森林B．海洋生态系统C．森林里所有的动物D．一块草地15．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。
北师大版初中生物七年级上册第1单元《认识生命》测试题(含答案)
第1单元《认识生命》测试题一、单选题1．生物与环境相互依赖、相互影响。
下列哪一项体现了生物影响环境？A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．朵朵葵花向太阳C．千里之堤，溃于蚁穴D．种豆南山下，草盛豆苗稀2．在牛、羊等草食动物的胃肠内寄居着一些细菌，它们可以帮助这些动物分解草料中的纤维素，这些细菌与动物的关系是（）A．腐生B．寄生C．共生D．捕食3．科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一．在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（）A．制定出恰当的科学探究计划B．提出有研究价值的问题C．应作出符合科学事实的假设D．购买所需要的材料用具4．要了解耒阳市初中学生近视情况，最合适的研究方发是（）A．实验法B．资料分析法C．调查法D．探究法5．下列都属于生物的一组是A．螳螂、珊瑚B．鸟巢、蘑菇C．珊瑚虫、菟丝子D．雪莲、牛粪6．下列哪一项是调查活动中必须有的步骤（）A．品尝一下B．采摘植物C．写调查记录D．注意安全7．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的刺变成针状，这都说明了（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物改造环境8．含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能A．进行呼吸B．生长和繁殖C．对外界刺激做出反应D．排出身体内产生的废物9．谷文昌同志带领东山人民战飞沙、抓绿化，把荒岛打造成了宝岛。
这事例说明（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物10．下列哪个实例不能说明生物的生殖和发育受环境的影响（）A．大旱之年易闹蝗灾B．低洼多水的地区容易流行疟疾（一种由蚊传播的疾病）C．把美国出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪蟾做实验，结果爪蟾在发育过程中出发生畸形D．青蛙生活在潮湿的陆地上11．蚯蚓适宜的生活环境是（）A．水中 B．潮湿的土壤 C．干燥的陆地 D．海滩12．用显微镜观察植物细胞装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多（）A．目镜8 ×，物镜10 ×B．目镜10 ×，物镜100×C．目镜5×，物镜10 ×D．目镜10 ×，物镜40 ×13．下列属于生物共同特征的是（）A．都能运动B．都能繁殖C．都有细胞结构D．都生活在水中14．下列各项属于生物学研究范畴的是A．城市中行道树品种的选择B．水由液体变为气体的条件C．月亮圆缺的变化规律D．铁生锈的原因15．一般的探究过程，可以概括为（）A．作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论B．得出结论→作出假设→制定计划→进行实验或调查C．提出问题→得出结论→作出假设→进行实验或调查D．提出问题→作出假设→进行实验或调查→得出结论16．自然界中，凡是具有生命的物体都是生物，其中关“生命”正确的看法正确的是（）A．生物都能快速运动B．生物都能生长和繁殖C．生物都能进行光合作用D．生物都是由细胞组成的17．下列属于生物的是（）A．生物课本B．电脑病毒C．煮熟的鱼D．珊瑚虫18．用下列四台显微镜观察蚕叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是（）显微镜序号①②③④目镜10×15×10×15×物镜10×40×4×45×A．①B．②C．③D．④19．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（）A．记录数量最多的生物B．记录看到的全部生物C．记录自己最喜欢的生物D．记录最珍贵的生物20．透明玻片上的“6”，用显微镜观察到的是（）A．9B．6C．a D．以上都不是21．如果在显微镜的视野中有一个单细胞动物在顺时针方向运动，那么此动物在载玻片上真正的运动方向是（）A．顺时针B．逆时针C．静止D．无规则22．老鼠发现猫追击就迅速奔逃，老鼠的这一行为属于下列的哪一生物特征A．生长B．新陈代谢C．应激性D．繁殖23．调试显微镜时，最理想的效果是（）A．镜头正对通光孔B．在目镜中看到明亮的视野C．使用低倍物镜D．反光镜正对光源二、连线题24．分析下列生物之间具有的关系对应起来三、综合题25．水痘是由水痘﹣带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病．临床常规治疗以A药为主．为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了儿童水痘治疗的临床实验，结果如下表．请回答以下问题：（1）感染水痘的儿童通常被隔离两周，痊愈后再返校，这属于预防措施中的________．儿童注射水痘疫苗可以避免患病，这属于________（非特异性免疫/特异性免疫）．（2）上述临川研究中，第________组起对照作用．在每组人数相同的基础上，你认为每组的男女比例应________．（3）以上临床实验的结果说明________．26．如图是光学显微镜的一组目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与载玻片间的距离图示．请根据图回答问题．（1）在使用普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，为了要观察到数量更多的洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间距离最为合适的组合是[______]。
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１、细胞生长到一定大小时就会停止生长，有些细胞可以一分为二，
成为两个相似的新细胞，这就是 。
２、单位体积内较小细胞的表面积相对 ，更易保
证细胞与外界的 ，从而保证细胞正常的生命活动。
３、动物细胞分裂时，先是 分裂成两个，然后 向
内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分含有一个 。
４、细胞分裂前，染色质经过 而数量倍增，并且平均分配
到两个新细胞中。
５、细胞通过分裂产生 ，细胞分裂是生物体 、
和
的基础。
二、选择题
１、细胞经过分裂后，新生的子细胞的遗传物质
( )
Ａ、和原来细胞一样 Ｂ、比原来细胞多了一倍
Ｃ、比原来细胞少了一半 Ｄ、差不多
２、人体细胞中有23对染色体，经过细胞分裂，新的体细胞中含有
的染色体数目是( )
Ａ、46对 Ｂ、23对 Ｃ、25对 Ｄ、24对
３、在细胞分裂过程中, 平均分配到两个细胞中的结构是
( )
Ａ、细胞膜 Ｂ、细胞质 Ｃ、细胞核 Ｄ、染色质
三、判断题
１、细胞的体积增大时，表面积与体积之比变小。
（ ）
２、细胞的大小不会影响细胞与外界的物质交换。
（ ）
３、所有的细胞都能无限生长，并且具有分裂的能力。
（ ）
４、生物个体越大，细胞体积就越大。
（ ）
四、识圈作答题
下图为细胞分裂示意图，据图回答下列问题：
１、图A为 细胞分裂示意图，图B为 细胞分
裂示意图。
２、据图分别说出动、植物细胞分裂的大体过程。
五、简答题
细胞分裂对于生物体有什么重要的意义?