好儿女学英语教材答疑更新版

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新版剑桥少儿英语一至三级[全]大讲义

新版剑桥少儿英语一至三级[全]大讲义

新版剑桥少儿英语一至三级[全]大讲义剑桥少儿英语剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会(University of Cambridge Local Examinations Syndicate,简称UCLES),为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的,它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案,为他们走进英语世界迈出良好的第一步。

剑桥少儿英语分为:预备级(Pro-Starters)、一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)。

预备级:适合5-6岁,经过大约80小时的英语学习,掌握约280个词汇的学生参加,预备级考试只设口试,无听力和读写内容;剑桥少儿英语考试一级(Starters):一级:适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个,旧版剑桥考试大纲词汇量为439个);剑桥少儿英语考试二级(Movers):二级:适合8-11岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约770个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为772个,旧版剑桥考试大纲词汇量为674个);剑桥少儿英语考试三级(Flyers):三级:适合9-12岁,经过大约150小时的英语学习,掌握约430个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为427个,旧版剑桥考试大纲词汇量为398个)。

考试大概内容:读写(Reading and Writing )这个部分是个笔试部分,时间为:20分钟(一级)到40分钟(三级)。

文字篇幅比较短小,由一些固定内容的单词和结构组成。

考生只需要进行简单的操作如选择和打勾,用单词和短语填空,回答灵活性的问题。

试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。

听力(Listening)这个部分也是一个笔试部分。

时间为:20分钟(一级和三级),25分钟(二级)。

和读写部分一样,考试内容局限在考试指定的内容。

2024新教材外研版英语三年级上册五单元Unit 5第4课时Fuel up含音频视频

2024新教材外研版英语三年级上册五单元Unit 5第4课时Fuel up含音频视频

Homework
1. Listen and read the chant. Practise the sound of letter o in the words.
2. Write the letters in right order. 3. Do related exercises.
Nuclear family 核心家庭
Single-parent family 单亲家庭
Extended family (几代同堂的)大家庭
Childless family 无子女家庭
Stepfamily 有继子女/ Grandparent family
继父/继母的家庭
祖父母家庭
Some families are small. Some are big. Families are different, but family love is the
Unit 5 We’re family
第4课时 (Fuel up)
外研版·三年级上册Fra bibliotekLet’s sing
Free talk
What do you see in the video?
family photo
Look and talk
What are they doing?
take a photo 拍照
Look at the letters in pink.
Come on, Daddy! Come on, Mummy!
Come on, Brother!
Let’s take a photo together. Oh, where’s the dog? It’s in the orange box! Come here, dear little dog.

义务教育教科书小学《英语》三年级上册 (译林版)

义务教育教科书小学《英语》三年级上册 (译林版)
1、督促您的孩子每天带好英语书,回家按照英语老师的要求认真完成各项 作业,尤其是听录音、跟读、背诵这类作业,需要您的监督。
2、这套教材有配套的英语磁带,请您帮孩子准备一个录音机,按老师要求 听并跟读,请您督促孩子模仿录音的语音语调,培养英语的语感。平时在家您也 可以安排给孩子一个固定的英语听读时间段。(可以是早晨或睡前等。)每天坚 持读10-15分钟。读的时候要大声、清晰,注意孩子是否专心地读,并要让孩子 养成指读的习惯,这样才能加深对单词和句子的印象(三年级主要要求学生能认 读英文)。
难点: 1、按格式规范正确优美地书写字母。 2、日常用语的认读与在正确的时间段使用。 3、正确和优美地模仿语音语调朗读课文。
学生易错点: 1、Good morning/ Good afternoon这两句读的时候,学生会把 Good中的/d/读得很重,应该提醒学生弱读。 2、课文模仿朗读时Mike的升调。 3、小写a和d书写时,注意小尾巴。小写b和d的认读,学生易错。
2. 认识Mike的家人. 3. 能准确运用This is...He’s/She’s… 来介绍自己的家人。 4. 了解晚上好的问候语Good evening.(Good night.) 5. 能有表情地演唱《Family song》 6. 能听懂、会说、会读、会写字母Ll,Mm,Nn。 7. 培养学生对所学内容进行复习和归纳的意识。 8. 了解西方国家如何称呼亲人(称谓语)。
重点: 1、字母Ee, Ff, Gg的认读和书写。 2、日常交际用语Are you …?以及回答Yes, I am./ No, I’m not.
I’m … Goodbye以及回答。 3、小诗的认读和背诵。
难点: 1、字母Ff的读音,G的书写。 2、I’m 的读音。 3、增加两个男生:Moe, Joe。

人教PEP(2024)三年级英语上册Unit 6 第2课时A Let’s learn优质教案

人教PEP(2024)三年级英语上册Unit 6 第2课时A Let’s learn优质教案
8.将学生分成小组,进行吟唱比赛,看哪个小组唱得最准确、最有节奏感。
教师根据不同能力水平的学生朗读的情况,给予指导或鼓励。
教师根据学生回答问题的情况给予指导和反馈。
教师根据不同能力水平的学生吟唱的情况,给予指导或鼓励。
教师根据不同能力水平的学生吟唱的情况,给予指导或鼓励。
设计意图:本阶段的学习活动是通过让学生听录音、感受节奏、跟读、齐读和分组读,活化操练的形式,在合作和评价中培养学生的合作意识,提高学生的语言交际能力、综合运用语言能力和创新能力。
3.播放“Listen and chant”的音频,让学生先整体听一遍,感受节奏和韵律。
然后逐句播放,教师解释歌谣中较难理解的部分,帮助学生理解意思。
教师观察学生能否参与互动和交流,并根据学生的表现情况给予鼓励。
教师根据学生的理解和接受情况,发现问题,及时提供帮助。
教师根据学生的理解和接受情况,发现问题,及时提供帮助。
教学目标
1.学生能够准确认读并理解“Let’s learn”中数字1~5的英语单词,知道每个数字所代表的数量概念。能够听懂“Listen and chant”中的歌谣内容,理解其中数字单词的发音和运用。理解数字在日常生活中的基本用途,如计数、表示顺序等。(学习理解)
2.学生能够熟练、准确地用英语说出数字1~5,并能快速地对相应的数字做出反应。能够运用所学数字单词,进行简单的数量描述。跟随“Listen and chant”的节奏,清晰、准确地吟唱歌谣,并能模仿其中的语音、语调。(应用实践)
Unit 6 Useful numbers
第二课时PartA(Let’s learn & Listen and chant)
授课名称
Unit 6 Useful numbers

九年级英语unit1 How can we become good learners sectionB教学设计、教案及练习

九年级英语unit1 How can we become good learners sectionB教学设计、教案及练习

Section B (2a~2e)
学习目标
1
读懂有关描述“如何成为成功学习者”的文章。 学习重点
重点单词:born,ability,create,brain,active,attention,connect,review,knowledge,wisely 学习难点
通过交流表达和阅读训练,了解好的英语学习习惯和学习策略。
1.Don't worry_about your pet dog.I can take good care of it. 2.We must find_out the truth of the matter now. 3.Even_if he said so,you need not believe him. 4.Would you be_interested_in going to the horse race? 5.Can you tell me what you are looking_for? 课后反思 查漏补缺 收获:________________________________________________________________________ 困惑:________________________________________________________________________
(3)在……有相同之处 have…in__common (4)注意;关注 pay__attention__to
(5)把……与……联系起来 connect…with… (7)查明,弄清楚 find_out 3. I can summarize.(我会总结)
(6)即使 even__if/though
►even if
“疑问词+动词不定式”结构:英语中,疑问代词 what,who,which 和疑问副词 where,when,why, how 等后面可接动词不定式,这种结构在句中可作主语、宾语、表语等成分。

小学英语校本教材

小学英语校本教材

小学英语校本教材宁阳县实验小学彭文玲主编★卷首语★亲爱小朋友们,你们好!我是你们新朋友——“巧学妙记姐姐〞,从这学期开场,我要与大家一起走进HAPPY ENGLISH“快乐英语〞,学习英语知识了!也许你们还没有接触过英语,也许你们英语学习已经进展了一段时间……不管怎样,聪明你们一定已经对这门语言产生了浓厚兴趣。

你们想不想学得更多更好?想不想学得轻松愉快?想不想了解更多外国知识?欢送你们到HAPPY ENGLISH“快乐英语〞来作客!这里有为大家精心准备生动活泼儿歌、故事与有趣游戏。

在我——“巧学妙记姐姐〞带着下,学习最常用单词,最实用日常英语会话,还有好听歌曲呢!每周一节英语课,HAPPY ENGLISH都会为大家调制好一份新鲜美味知识营养餐,让同学们信心百倍、聪明过人,Happy Study! Happy life!准备好了吗?Let’s go!执笔:丁媚清第 1 页学习目录课题内容页码Lesson 1 HAPPY字母歌 (1)Lesson 2 HAPPY问候语 (2)Lesson 3 巧学妙记学习用具 (3)Lesson 4 天天营养三餐 (4)Lesson 5 你会用英语问候吗? (5)Lesson 6 幸福拍手歌 (6)Lesson 7 学穿冬衣 (7)Lesson 8 Colour Song (8)Lesson 9 牢记“身边人〞 (9)Lesson 10 A Number Song (10)Lesson 11 填成语学数字〔复习〕 (11)Lesson 12 填成语学颜色〔复习〕 (12)Lesson 13 营养早餐歌 (13)Lesson 14 我学校我家 (14)Lesson 15 动物园里竞技表演 (15)Lesson 16 学习好朋友 (16)Lesson 17 你会“喝〞吗? (17)Lesson 18 巧记动词 (18)Lesson 19 水果派对 (19)Lesson 20 CLOWN表演 (20)Lesson 21 服装秀 (21)Lesson 22 餐具大聚会 (22)Lesson 23 填成语学生肖〔复习〕 (23)Lesson 24 单词目录 (24)编后语Happy字母歌同学们,新学期开场了,我们背上了小书包,从此就是一名小学生了。

pep五年级英语下册Unit 5 Whose dog is it教案含作业题及答案

pep五年级英语下册Unit 5 Whose dog is it教案含作业题及答案Unit 5 Whose dog is it?一、单元整体分析本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书五年级下册的第五单元。

主要围绕话题Whose dog is it?引出A、B、C三个板块的内容。

A、B部分呈现新知识点,C部分是以讲故事形式巩固或延展知识面。

本单元是在以前学过的形容词词性物主代词的基础上,继续学习名词词性物主代词,温故知新,是学习本单元的主要教学策略。

A部分先以对话情景呈现本单元核心词汇与核心句型的适用语境,在集中呈现重点词汇短语(即名词词性物主代词及短语)和重点句型,分为两个课时进行教学活动。

B部分先以情景对话形式呈现有关正在进行时态的核心词汇和核心句型,然后集中呈现六个表示正在进行时的常用动词形式,再以读写和检查形式呈现经典巩固训练题,分三个课时。

我把A部分的拼读规则、B部分的收集归纳以及C部分的趣味故事拼凑成一课时,培养学生在学习过程中养成分类归纳的好习惯,也养成学以致用的好风格。

在教学A部分的名词此行物主代词的时候,我准备采用借助于图画、PPT课件等进行多功能训练,在教学B 部分动词正在进行时态形式时,我准备采用动画展示、图卡多种方式进行学习与巩固,鼓励学生积极参与砸金蛋、表演等多种活动,帮助学生培养好的学习心态,提高学习兴趣和学习质量。

二、单元教学目标1.知识目标(1)能够听、说、读、写本单元出现的mine,yours,his,hers,theirs,ours,climbing,eating,playing,jumping,drinking,sleeping等12个重点单词。

(2)能够听说认读本单元出现的each,ea,excited,like等词汇。

(3)能够听说读写本单元出现重点句型Look! Thats my dog! Yes! Its your dog. The dog is youFido is sleeping. Yes. Hes so cute! Aabbits eating? No. Theyre playing with ea(4)能够掌握主要功能句型。

新版译林小学英语三下知识点

三下知识点汇总第一单元知识点 In class 在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语一、词汇In class 在上课 please 请 open 开 反义词 close 关上 the 这、这个 door 门 sorry 对不起 come in 进来 window 窗户 blackboard 黑板 rubber 橡皮 parrot 鹦鹉 listen to 听 don '=do not 不要 二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning , class. 早上好,同学们。

Sta nd up. 起立 Sit dow n, please. 请坐 Open the door. 开门 Close the win dow. 关窗Come in.请进I m sorry.对不起(用于表达歉意) Liste n to … 听…Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...) 2、the 的用法The 是定冠词,用来特指人或事物。

所指的人或事物是同类中特定的一个。

可以和单、复数名词,也可以和不可数名词连用。

例:the apple 这个苹果(许多的苹果中,特指这一个苹果,而不是其他的苹果。

)对男士的尊称为 Mr … (…先生) Mrs 太太、夫人(是对已婚妇女的称呼) 4、询问“这/那是什么? ”的句型及其答句What s this/that ?ope n/close the book 打开 / 合上书 Look at the blackboard.看黑板。

off we go 我们一起走a 和an 是不定冠词。

3、Mr 的用法a+以辅音字母开头的单词an+以元音字母(Aa 、Ee 、li 、Oo 、Uu )开头的单词 例如:an apple 、anorange 、an ice cream...Miss 小姐(是对未婚妇女的称呼)It 'a/a n … 5、Don '引导的祈使句 结构:① Don '+动词原形+其他。

人教版(PEP)(三年级起点)(主编:吴欣)六年级下册英语PDF电子课本

(三年级起点)六年级下册六年级下册(三年级起点)人民教育出版社 课程教材研究所英语课程教材研究开发中心灵通教育有限公司编著(中 国)(加拿大)·北 京·义务教育教科书(PEP)英语主 编:吴欣 Larry Swartz Beth Levy副主编:曹洁主要编写人员:马剑辉 周佳 刘荔芳 Fraser Bewick 责任编辑:马剑辉 周佳美术编辑:郑文娟封面设计:吕 郑文娟版式设计:刘欣 焦洁插 图:焦洁(含封面) 葛南 陈露茜 刘欣Copyright © 2013 by People’s Education Press Ltd. and Lingo Learning Inc. No part of this publication may be reproduced or transmitted in any form or by any means, without permission in writing from the publisher.版权共有,未经出版社书面同意,任何人不得以任何形式或方式复制或转换本作品的任何部分。

义务教育教科书 英语(三年级起点) 六年级 下册(中 国) 人民教育出版社 课程教材研究所  英语课程教材研究开发中心 编著(加拿大) 灵通教育有限公司 出 版  (北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 邮编:100081)网 址 经 销 全国新华书店印 刷 大厂益利印刷有限公司版 次 2014年10月第1版 印 次 2017年11月第4次印刷开 本 787毫米×1092毫米 1/16印 张 4.75 字 数 95千字书 号 ISBN 978-7-107-29071-8定 价 5.00元价格依据文件号:京发改规[2016] 13号版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究如发现内容质量问题,请登录中小学教材意见反馈平台:如发现印、装质量问题,影响阅读,请与本社联系。

练习册A答案

Lesson1—2一、基础篇Ⅰ. me, handbag, handbag, it, ThankⅡ. 1. excuse 原谅 2. pardon 原谅,请再说一遍 3. i:我 4. e是的 5. is 是,be动词的第三人称单数 6. D这,这个 7. your 你的,你们的 8. handbag 手提包 9. it 它 10.θ感谢你 11. book 书 12. pen 钢笔 13. E铅笔 14. coat 外套15. B:裙子 16. B:衬衫 17. car 小汽车 18. aH 房子 19. e 连衣裙二、巩固篇Ⅰ. CACAB BABⅡ. is not isⅢ. name’s who’s don’t I’m isn’t you’re三、提高篇Ⅰ.1. Is Mary at school now?2. Are Lucy and Kate in the room.?3. Is the boy very happy today?Ⅱ. FF四、拓展篇Ⅰ. 1. boy 2. English 3. Jim Green 4. 12 5. Yes 6. 3 ,1 7. he is 8. isn’t,6Lesson 1—2词汇树Word tree从本级别开始,我们的大脑中就如同种了棵词汇树,它的主要枝干是联想、中心词、对比、归类。

平时只要我们给予这些枝干足够的养分,很多我们学过的词可以达到多、快、好、省的记忆效果。

一起来看看今天会用到哪些词汇记忆形式:妙笔生花Write like an angel.Tom 去超市的路上看到一只手表在地上,他猜可能是旁边一位女士的,于是,他走了过去。

同学们,你们可以猜到接下来他们可能会说什么吗?露一小手Show your skills.将下列句子变成一般疑问句:1. This is my coat. _____Is this your coat_________?2. This is my car. ____ Is this your car________?3. This is my pencil. ____Is this your pencil_________?想像练习(将下列词通过想像转换成代词):例如:my book —it Mary —she Tom —hemy watch—____it____ my house—____it_____ your handbag—____it_____your skirt —___it______ your shirt—____it_____ Alice —____she____my coat —______it___ my car—____it_____ Jimmy—___he______预习Preparation for lessons before class1. 流利地将Unit 2 的课文用洋腔洋调读出。

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1、《好儿女学英语》是什么?答:《好儿女学英语》是由数几十位国内外单词记忆专家,全国优秀英语教师,专门针对学生英语单词记忆而研发的一套动画单词记忆教材。

它包括:小学版、初中版、高中版和大学版共2张电脑版DVD-ROM光盘,与全国教材同步共7000个单词;10张DVD机DVD-VIDEO光盘,并配有1本使用操作说明书,网上学习卡。

小学、初中、高中、大学英语单词按A-Z顺序排列,共4000个单词。

每天15分钟,考试单词全记牢。

2、《好儿女学英语》里面主要讲什么?答:里面主要包括两大部分内容:第一,内含全国教材每课单词的同步图像记忆方法和复习方法。

第二,五大英语单词记忆法宝(联想转换法、拼音转换法、谐音转换法、兄弟法和倒转法)和每课单词同步听力训练、游戏测试。

3、《好儿女学英语》是如何快速记单词的?答:其实简单的说,是用右脑的图像记忆来快速记住的。

为什么这么说呢?让我们来举个例子大家就明白了,大家都知道,如果平时看一本小说书,一般人可能要一个星期或10来天,但看同样情节的电影, 2个小时就能看完,而且里面的精彩故事情节,也许几年后都会历历在目。

再比如,在路上突然遇到多年不见的同学,你可能一眼就能认出他是你的同学,可却一时记不起了他的名字。

其实这就说明了一个问题,人的大脑本身对图像的接受与记忆要远远比枯燥的数字、字母快得多。

这是因为,人的左脑掌管着逻辑、抽象性思维,人的右脑掌管着图像、声音、等形象性思维,而人的右脑的记忆力科学界已确定远远是左脑的100万倍。

然而却很少有人将右脑的这种超强记忆力发掘出来,并有效运用英语单词记忆方面。

考试单词全记牢,就是首次将右脑对图像的超强记忆效果,通过系统的归纳、总结,成体系的研发出了“1+1图像记忆法”来帮孩子快速记忆。

简单形象的说,也就是一个单词一张图,所有单词一张图网,不记单词只记图。

能使记单词变得非常有趣,特别好记,过目不忘。

一个单词一张图:每一个单词都被拆分成了一个与之相关的动画片段,诙谐幽默、趣味十足,一边看动画,一边轻松记住英语单词。

所有单词一张网:按照大脑对图像的记忆规律编织成一张图网,独创了形象词根表,多维巩固点,网就像树干,单词图就像树上结的果实。

通过简单的训练,这张网就能种到孩子的大脑中,孩子能轻而易举地在网上联想到每个单词的图像。

做到过目不忘。

不记单词只记图:单词的读音,组成字母,中英文意思都被转化成了一个有趣的动画。

学生不用记枯燥无味的单词,只用记有趣的图片就能以最快的速度记住单词了。

4、每张光盘都需要密码?为什么要设置密码?答:只有2张电脑版DVD-ROM光盘才需要密码,只是第一次使用时要索取密码,之后学习无需密码,但更换电脑或是更换系统则需重新索取密码。

设置密码是为了保证正版用户的利益,防止盗版。

5、记不住怎么办?答:能不能记住不是我们说了算的。

是经过20年单词记忆教学经验总结出来的结果。

同时,我们推出来的《好儿女记忆大师教程》、《音标发音宝典》等一系列单词记忆图书一致受到广大老师、学生及家长的好评。

6、什么样的学生能用《好儿女学英语》?答:使用《好儿女学英语》记英语单词,很容易,没有什么特殊要求,只要认识26个英文字母,会汉语拼音,就能轻松入门。

广泛适用于各年龄层次的学生。

7、哪里出版的?答:《好儿女学英语》这套系列教学光盘是由世图音像电子出版社发行。

大家大可不必有所担心。

8、什么地方可以买到?答:通常你可以通过邮购或是网络订购方式购买。

全国咨询热线:020-********9、具体怎么使用?答:使用《好儿女学英语》很容易,通常为以下三步:(1)、打开包装,第一种方法是取出2张电脑版DVD-ROM光盘分别放入电脑光驱,输八碟面的密码;第二种方法是取出10张碟机版DVD-VIDEO分别放入DVD机,自动播放单词动画。

(2)、2张DVD-ROM光盘与全国教材版本同步,提供“年级、版本、单元、课程”选择,选择完毕后便进入单词学习界面,每天花15分钟即可记牢当天所学单词。

(3)、选择完毕后,先学习“字根学习”栏目,字根是组成单词的基本元素。

字根根据音、形、意三个方面对英文字母进行了右脑图像转换,熟悉字根表后进入每一课程学习单词的1+1图像记忆法。

10、一天要学多长时间?答:每天只需15分钟即可记牢当天所学单词,可对同步教材进行每天的预习和复习。

当然如果有的孩子特别喜欢使用这种方法背单词,时间长短也可由个人情况而定。

11、里面有多少个单词?答:《好儿女学英语》里包括了现行中小学英语教材、新概念英语中的6000个单词,并配上对应的英语例句,对于国家刚刚出台的英语国标要求,小学生毕业达到1000个单词量,初中生毕业达到2000-2500个单词量,高中生毕业达到3500个单词量,大学生毕业达到4500个单词量。

所以家长完全不必担心单词量不够。

12、是和课本同步吗?答:对,完全同步,你可根据孩子的情况选择对应的“年级、教材、单元、课程”,让你的孩子拥有个英语家庭教师。

13、高中生能用吗?答:能,《好儿女学英语》适合人群从小学生到成年人,大家可以选择适合自己学习的教材版本。

而且最关键,最重要的是通过全记牢学习,你可以掌握1+1图像记忆这种快速记单词的方法。

不管今后再遇到什么样的陌生单词,都可以用这种快速记忆方法做到举一反三。

14、大学过级、考研可以用吗?答:可以用,我们提供了新概念英语同步教材供大家学习,同时,我们会不断地免费给大家提供最新的教材版式本。

要强调的是,学习了《好儿女学英语》教给大家的1+1图像记忆法,使用这种方法不管遇到什么样的陌生单词,都会在最短的时间内快速记忆,让你终生受益。

15、赠送的1张网上学习卡有什么作用?答:其实赠送的网上学习卡是我们为了更好地保证你的学习效果而设的,你可以通过用户名和密码登陆好儿女学英语论坛,你可以在论坛上发布学习过程中遇到的问题、所需的最新教材版本问题、售后服务问题等等。

我们会以最快的速度为您解决问题。

我们希望中国人使用《好儿女学英语》,从此背单词不再是问题。

16、英语成绩特别差的孩子能用吗?答:完全可以,使用《好儿女学英语》》,对孩子的英语成绩没有特别的要求,只要孩子认识26个字母,会汉语拼音,就能很容易的学习使用考试单词全记牢,而且对于越是成绩较差的孩子成绩提高越明显,而且还会大大提高他对英语学习的兴趣。

17、没有电脑能用吗?答:能,《好儿女学英语》有电脑版光盘和DVD机版光盘,DVD光盘放入DVD机便自动播放单词动画,并配有一本《好儿女学英语》使用说明书,使用说明书的第三篇“DVD版学习目录”方便你快速查找你所要学的单词。

18、电脑版和DVD机版光盘有什么区别?答:内容上没有任何区别,只是电脑版光盘与全国教材同步,详情了解可登录19、用《好儿女学英语》,可以让孩子的成绩提高多少?答:国家教委英语委员会,考试院,全国英语教师协会通过对广东,北京,天津,湖北,湖南等五十所中小学(包括35所普通中学),13500名中小学生使用《好儿女学英语》进行测评得出以下结论:原来基础好的,英语考试可提高8-10分,基础较差者,可提高20-30分。

20、点击“同步学习”出现空白?答:一是请你退出《好儿女学英语》学习软件,重新打开学习软件;二是请你去网站 下载插件updateDATAE.bat(小学版)、updateDATAC.bat(初中版)、updateDATAH.bat(高中版)、updateDATAD.bat(大学版),双击这四个bat文件即可。

21、《好儿女学英语》与市场上的其它记忆教材有什么不同?答:1、唯一与全国教材同步的记忆教材。

2、单词量多达7000个。

3、参与研发的队伍最强大。

4、1+1图像记忆法是唯一被中国教育学会认可的。

5、从前期使用情况看,发行量最大,口碑最好。

给孩子买就该买最好的。

22、孩子现在才小学,将来还能用吗?答:不管是学前班、幼儿班,还是小学、初中生,甚至是大学生,《好儿女学英语》都能用。

因为《好儿女学英语》收集了从小学生到大学生的教材版本,你可以从“年级、版本、单元、课程”选择你所要学的版本。

从目前的调查反馈来看,图像记忆一旦成为孩子的记忆习惯,成人后他就会拥有远胜过他人的记忆能力,这是受益终身的事。

23、黑色屏幕是什么?答:这是《好儿女学英语》学习软件正在安装过程,请你稍等5-10分钟,黑色的DOS框会自动消失,不要关闭黑色屏幕或是对电脑进行其它操作,否则,会影响软件的安装。

24、《好儿女学英语》有培训课吗?最好我们能先听听再买?答:我们每年寒暑假会挑选个别城市开办冬令营和夏令营。

《好儿女学英语》是一套与全国教材同步的动画记单词的记忆教材,你可让孩子先学几个我们产品包装盒背面演示的动画,看孩子是否记住,记住后可在《好儿女学英语》选择自己的版本来学习。

如果想参加记忆大师的记忆力特训班可至电: 020-********25、能举几个例子说明一下,到底怎样快速记单词的吗?答:让我们来举个例子,看看《好儿女学英语》到底是如何快速记单词的。

例1:chess [tFes] n.国际象棋传统记忆:c-h-e-s-s,国际象棋,名词,反复读写,直到记住为止。

用全记牢的1+1图像记忆则是:che (车)ss (两个美女),大家可以联想到:车里两个美女在下国际象棋。

转换成图像是不是感觉很容易就记住了?例2:abroad [[5brC:d] adv.国外,海外传统记忆:a-b-r-o-a-d,国外,副词,反复读写,直到记住为止。

用全记牢的1+1图像记忆则是:ab (阿伯)road (路),大家可以联想到:阿伯走路去国外。

例3:cabbage [5kAbidV] n.卷心菜,圆白菜传统记忆:c-a-b-b-a-g-e, 卷心菜,名词,反复读写,直到记住为止。

用全记牢的1+1图像记忆则是:ca(擦)bb(宝宝)age(年龄),大家可以联想到:宝宝这个年龄喜欢擦卷心菜。

26、DVD机光盘读不了?答:是因为各品牌DVD机的解码功能不一样。

一是若界面出现“停止”,请你按遥控器的“播放键”或是“菜单键”、“标题键”即可;二是若界面出现“无碟”,请你到苏宁电器店或是亲朋好友那里用其它纠错功能较强的DVD机播放;三是若DVD机光盘表面受损,请到购买处换货。

27、什么是1+1图像记忆法?答:《好儿女学英语》的1+1图像记忆法,简单形象的说,也就是一个单词一张图,所有单词一张图网,不记单词只记图。

能使记单词变得非常有趣,特别好记,过目不忘。

一个单词一张图:每一个单词都被拆分成了一个与之相关的动画片断,诙谐幽默、趣味十足,一边看动,一边轻松记住英语单词。

所有单词一张网:按照大脑对图像的记忆规律编织成一张图网,独创了形象词根表,多维巩固点,网就像树干,单词图就像树上结的果实。

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