2015-2016学年高一语文鲁人必修4课时训练:课时训练7 新诗二首
高中语文第7课李清照词两首课时作业9(含解析)新人教版必修4

学习资料第7课*李清照词两首一、语言建构与运用1.下列诗句书写完全正确的一项是( )A.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.B.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.C.满地黄花堆积,憔悴陨,如今有谁堪摘?D.梧桐更兼喜雨,到黄昏、点点滴滴。
解析B项“消魂”应为“销魂";C项“憔悴陨”应为“憔悴损”;D项“喜雨”应为“细雨”.答案 A2.下列语句中加点词解释有误的一项是( )A.薄雾浓云愁永昼..(漫长的白天) 瑞脑销.金兽(熔化)B.有暗香盈.袖(充满)凄凄惨惨戚戚..(悲愁、哀伤的样子)C.有暗香..盈袖(清淡的香气) 乍.暖还寒(忽然)D.这次第..(光景,状况)最难将息.(调养,保养)解析“销"是“焚烧"的意思。
答案 A3.下列句子中加点词的意思,相同的一项是()A.将进酒,杯莫.停莫.听穿林打叶声B.秦人开关延敌.天下英雄谁敌.手C.沉舟侧畔千帆过.谓言无罪过.,供养卒大恩D.总把.新桃换旧符把.酒问青天解析A项都为否定副词,意为“不,不要”.B项,名词,敌人;动词,同等,相当。
C 项,动词,飞过,经过;名词,错误,过失。
D项,介词,将,以;动词,拿,持。
答案 A4.下列句子中加点的词语和现代汉语不同的一项是()A.佳节..又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透B.东篱把酒黄昏后,有暗香..盈袖C.雁过也,正伤心,却是旧时相识..D.怎一个愁字了得..解析“了得”古义,囊括得了。
今义:①用在惊讶、责备等语气的句末,表示情况十分严重;②不平常,很突出。
答案 D5.词是按词谱来填的,在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声"。
每首词都有一个曲调名称,叫“词牌”,如《一剪梅》《水调歌头》《菩萨蛮》等,词牌规定着这首词的句数、字数和平仄声韵。
请根据李清照的《醉花阴》,把下面各句填入这首词的空白处,只填序号即可。
醉花阴赵长卿老去悲秋人转瘦。
______________.登高无奈空搔首.______________.①落照归鸦后②岁岁香依旧③一洗黄花酒④满眼兴亡⑤只有茱萸⑥人意自凄凉⑦六代旧江山⑧更异乡重九答案上阕:⑧⑥⑤②下阕:①⑦④③6.根据学过的知识,为下面李清照的这首《如梦令》排序.①无那,无那②谁伴明窗独坐③好个凄凉的我④影也把人抛躲⑤灯尽欲眠时⑥我共影儿俩个答:答案②⑥⑤④①③二、文化传承与理解7.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.大部分词调分成两段,甚至三段、四段,分别称为“双调”“三叠”“四叠”.段在词中又叫“片"或“阕".一首词的上下两段分别称上下片或上下阕.B.从晚唐五代到宋代温庭筠、晏殊、秦观、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别,各有擅长,但大体上可归诸婉约范畴。
鲁人版-语文-高一-第4课《张衡传》练习题 鲁人版必修2

《张衡传》课后巩固案一、课堂巩固(一)基础知识运用1.下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是( )A .属.文(zh ǔ) 典宪.(xi àn) 连辟.(b ì)B .逾.侈(y ú) 邓骘.(zh ì) 不徙.(x ǐ) C .都.柱(d ū) 合契.(q ì) 陇.西(l ǒn ɡ) D .骸.骨(h ài) 肃.然(s ù) 收禽.(q ín) 2.下列句中加点词的解释,不.正确一项是( ) 3.从词类活用的角度看,下列各句中加点字的用法不.同于其他三句的是( ) A .大将军邓骘奇.其才 B .员.径八尺 C .一时收禽.,上下肃然 D .形似酒尊.4.下面句子中加点的词语意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽才高于.世尤致思于.天文、阴阳、历算B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以.精铜铸成验之以.事C.⎩⎪⎨⎪⎧ 公车特征.拜郎中京师学者咸怪其无征.D.⎩⎪⎨⎪⎧ 因.入京师,观太学伺者因.此觉知5.从句式结构看,不.同于其他三句的是( ) A .(衡)尤致思于天文、阴阳、历算 B .饰以篆文山龟鸟兽之形C .自书典所记,未之有也D .果地震陇西6. 下列说法正确的一项是:( )A .“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。
B .《两都赋》的作者是张衡,《二京赋》的作者是班固。
二都与两京都指长安和洛阳。
C .“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。
D .《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。
(二)课内阅读 阅读下面文字,回答7~10题。
衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、历算。
安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。
遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。
顺帝初,再转,复为太史令。
衡不慕当世,所居之官,辄积年不徙。
自去史职,五载复还。
高中语文第二单元美的真谛6新诗二首习题鲁人版必修4(2021年整理)

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6 新诗二首课后一起巩固随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1~4题.错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来,三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响,三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人,是个过客……1。
对《错误》这首诗的理解,不正确的一项是()A。
第一节以“莲花的开落”比喻“打江南走过”的“我"的容颜憔悴,突出“我"备受相思煎熬。
B。
“东风不来”“跫音不响”既点出环境的冷清幽静,又暗示等待的人没有归来。
C。
“柳絮不飞"“春帏不揭”的状态,和“寂寞的城”“窗扉紧掩”的比喻,刻画了闺中女子寂寞、闭锁的心境。
D.第三节表明“我”并不是女子等待的“归人",“我”只是骑着马路过这个江南小城的过客。
解析A项,“莲花的开落”应比喻“闺中女子”的容颜憔悴。
答案A2.对《错误》这首诗的鉴赏,不恰当的一项是()A。
“莲花”“柳絮”“青石”“春帷”“窗扉"都是中国古典诗词中常常出现的意象,在诗中营造了浓厚的江南气息,使诗歌具有古典美。
B。
“美丽的错误”是本诗的诗眼,说是个“错误”,是因为“我”并不是闺中女子所等待的那个人;说是“美丽”的,则强调女子容颜漂亮,让人惊艳。
2016鲁人版语文必修四第6课《新诗二首》同步练习及答案

[学生用书P41~P42]一、语段阅读(一)阅读戴望舒《雨巷》的首尾两节,回答后面的题目。
撑着油纸伞,独自..彷徨..在悠长、悠长又寂寥..的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
……撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
1、首节中加点的词语写出了诗人怎样的心情?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:从加点词语中我们可以瞧出诗人孤独落寞的心情。
2、画线的诗句运用了什么修辞手法?这样写有何妙处?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:运用了比喻的修辞手法。
将抽象的“结着愁怨的姑娘”比做“丁香”,我们眼前仿佛走过一位高洁紧蹙眉头、飘香淡淡又转瞬即逝的江南女子。
3、这两节在艺术形式上有什么特点?这一特点对表达诗人的思想感情起到了什么作用?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:特点:反复(或用其她意思相近的词语也可)。
作用:①这两节诗在形式上相同,文字也基本相似,这样回环往复,更强化了诗人孤独伤感、凄婉迷茫的思想感情。
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《李清照词二首》(二)一、基础练习1.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序,古人字前常加排行次序,父之兄称“伯父”,父之次弟称“仲父”,仲父之弟称“叔父”,最小的叔父称“季父”,后来伯仲之弟统称“叔父”。
古代称为“伯夷”、“仲尼”、“叔向”、“季路”的四人,正确的排行顺序是:()A、老大、老二、老三、老四 B、老大、老二、老三、最小C、老二、老三、老四、老大D、老三、老四、老大、老二2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①“灿鸿”过后,杭州西湖迎来纯净的落日和透明的夜晚,苏堤、白堤,保俶塔、雷峰塔,沐浴在瑰丽的黄昏和迷离的夜色中。
“人间天堂”果然!②广大党员干部尤其是领导干部,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,才能成为的人民公仆。
③安徽宁国籍小伙官东此次当选“中国好人”,。
在“东方之星”号客轮翻沉事件救援中,海军工程大学潜水员官东无私无畏让出自己的装备,把生还的机会给予他人。
A.名副其实实至名归名不虚传 B.名不虚传名副其实实至名归C.名不虚传实至名归名副其实 D.名副其实名不虚传实至名归3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动,具有广泛的杜会影响,深受世界各国民众喜爱。
B. 商家的宰客行为是一种“顽疾”,如果不大力整治,不仅会妨碍旅游业的健康发展,还可能会“恶化”“癌变”,危及整个行业的生命。
C. 中国医药界在屠哟坳获诺贝尔医学奖的鼓舞下,以中国古代医书古方为基础研发新药将会得到力度越来越大的支持。
D.作为网络熟人社会的“朋友圈”,已渗透到生活的各个角落,但因传播环境的封闭,它的自我纠错力很弱,产生各种谣言充斥网络。
4. 下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是()A. 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)B. 明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。
(晏殊《蝶恋花》)C. 人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。
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第4课柳永词两首(二)1.下列语句中,没有语病的一项是( )A.中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变脸,市区狂风大作,天昏地暗。
据气象部门监测,这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地面能见度0米。
B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。
C.世博园开园以来,无论是风和日丽还是刮风下雨,参观的人流一直络绎不绝,截至5月9日17时30分,累计检票人员入园已达19.59万人次。
D.昨天上午,一位老人突然晕倒在购物中心,后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安,在场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了危险。
2.下面语段横线处应填入的词句,最恰当的一组是( )中国文人对审美具有感知力,他们可以在安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东,还有灰板簌簌飘落的声音,他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细用心倾听星垂平野阔,月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照,清泉石上流C.精确凝神谛听星垂平野阔,月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照,清泉石上流3. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①人群之中,物欲横流,谁料得到何时何地会滋生出一种针对自己的折磨来呢?②既然这样,经过努力使其转化为对自己有用的能量,就成为人之不选之眩③坦然走过荆棘,就必然置身于另外一重天地。
④料不到又必须承受,承受又不想使自己一蹶不振地消沉。
⑤生命因磨炼而美丽,不仅仅因为生命需要在磨炼中成长,更在于磨炼对生命的不可回避性。
⑥虽然阶梯的旁边充满荆棘,但在阶梯尽处却充满鲜花。
⑦这时候的磨炼对生命来说,已经变作美丽的阶梯。
A.①④⑤②⑦③⑥ B.⑤①④②⑦⑥③ C.①⑤④②⑥⑦③ D.⑤①②⑦④⑥③阅读下列文言文,完成4~7题。
傅珪,字邦瑞,清苑人。
成化二十三年进士。
改庶吉士。
弘治中,授编修,寻兼司经局校书。
与修《大明会典》成,迁左中允。
鲁人版高中语文必修四学业分层测评7 第2单元 6 新诗二首 Word版含解析
学业分层测评(七)[语言运用层]1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()【导学号:23980061】(1)英拉是泰国第一位女总理,她穿上高跟鞋身高超过1.70米,显得身材高挑,在泰国女性中称得上_________________。
(2)明清书法家的书法都很有法度和功力,技法娴熟,流利美观,但就是缺少一种力量、缺少一种__________________的精神气象。
(3)英国大英博物馆收藏有数量极丰的各类中国文物精品,其中有上千件中国古代青铜器,__________________之作至少百件。
A.卓尔不群鹤立鸡群出类拔萃B.鹤立鸡群出类拔萃卓尔不群C.出类拔萃鹤立鸡群卓尔不群D.鹤立鸡群卓尔不群出类拔萃【解析】鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
卓尔不群:优秀卓越,超出常人。
出类拔萃:超出同类。
【答案】 D2.下列各句中,没有语病的一句是()【导学号:23980062】A. “唯有除贪,才能安民心”——越南国家主席张晋创接受越南通讯社采访时表示,越南反腐工作已经取得一定成果,但这些成绩仍不足以完全根除贪污腐败与浪费现象的发生。
B. 中国药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率,为全人类找到了对抗疟疾的新武器。
C. 《松花江上》《义勇军进行曲》《长城谣》……这些经典的抗战歌曲曾响彻中华大地。
激昂的歌声、慷慨的歌词,不仅在唱响着当今的时代主旋律,同样也在述说着昨天的故事。
D. 中国梦赋予了当代青年新的历史使命。
当代青年是中国梦的寄托者、助跑者和实现者,他们正在用自己的实际行动托起中国梦。
【解析】A项“根除”与“发生”搭配不当,将“的发生”删除,另外,“完全”与“根除”意义上重复赘余;B项偷换主语,应改为“这项发现(或她)为全人类找到了对抗疟疾的新武器”或“成为为全人类对抗疟疾的新武器”;C 项逻辑语序不当,“不仅”和“同样也”后的内容互换。
高一语文鲁人必修4课时训练:课时训练7 新诗二首 Word版含解析.docx
课时训练7新诗二首一、夯基训练1.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是()A.舷.梯娴.熟悬.崖勒马弦.外之音B.按捺.纳.税刚毅木讷.方凿圆枘.C.静谧.猕.猴弥.天盖地所向披靡.D.皎.洁缴.纳狡.兔三窟矫.揉造作解析:A项,“悬”读“xuán”,其余读“xián”;B项,“讷”读“nè”,“枘”读“ruì”,其余读“nà”;C项,“谧”读“mì”,“猕、弥”读“mí”,“靡”读“mǐ”;D项,均读“jiǎo”。
答案:D2.下列词语中,有错别字的一项是()A.彷徨寂寥河畔色彩斑斓B.竹篙漫溯凄宛惆怅而归C.笙箫繁衍挑衅彳亍独行D.记载哀怨浮藻碧波荡漾解析:B项,“凄宛”应为“凄婉”。
答案:B3.依次填入下面横线处的内容,最恰当的一项是()月光是令人清心的,因此在中国旧诗词中,像“长安一片月,万户捣衣声”“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”,但那多半是赞秋月的,而今夜是冬月,没有①,没有②,但空旷、辽阔。
A.①虫的吟唱、浓浓的树影②花的清香、淡淡的秋风B.①花的清香、虫的吟唱②浓浓的树影、淡淡的秋风C.①花的清香、淡淡的秋风②虫的吟唱、浓浓的树影D.①虫的吟唱、花的清香②淡淡的秋风、浓浓的树影解析:可利用句式上的对仗特点和语句表达的意境来确定。
答案:B4.依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是()(1)“大革命”期间,许多知识分子在白色恐怖中如戴望舒那样,着不知该往何处去。
(2)据诗人回忆说,大堰河曾经把诗人画的的关云长贴在灶边的墙上。
(3)然而这意见后来似乎逐渐了,到底忘却了,我们从此也没有再见面。
A.徘徊大红大绿淡泊B.彷徨大红大绿淡薄C.徘徊大红大紫淡薄D.彷徨大红大紫淡泊解析:“徘徊”指走来走去,“彷徨”指内心世界犹疑无主。
“大红大绿”指色彩鲜明,这里也符合关云长的穿着;“大红大紫”指人的名气大,受到众人关注。
“淡薄”指记忆逐渐消失,“淡泊”指人对名利不看重。
鲁人版高中语文必修四7+新诗二首+Word版含答案
课时分层作业(七)一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()【导学号:64412026】①中央反腐败协调小组向全球撒下追逃追赃“天网”,很多外逃贪官在海外选择深居简出....、甚至整容以掩人耳目。
②在当今大学发展的壮阔时代中,每一所大学都面临着大相径庭....的问题,即如何从自身的历史养分中吸取营养和自信。
③尽管《战国策》非信史,但这部奇书却为我们描绘出纵横捭阖....的战国时期的时代风貌与瑰丽恣肆的人文精神。
④他们充满激情的演讲让全场的学生激昂、兴奋,振聋发聩....的欢呼声,潮水般的掌声此起彼伏,几乎没有人离开座位。
⑤榜样的力量是无穷的,无数的励志故事让孩子们相信,无论起点多么微乎其微....,自己依然有能力改变自己、改变世界。
⑥餐饮是一个古老的行业,千百年来,美食家们为了大快朵颐....,开发出了不少独具特色的美食,有的甚至成为所在城市的“招牌菜”。
A.①③⑤B.①②⑥C.②④⑤D.③④⑥【解析】①深居简出:本指藏身在隐秘的地方,很少出来。
后指人平日老是待在家中,很少出门。
符合语境。
②大相径庭:表示彼此相差很远或截然不同。
不用于形容“问题”,使用不正确。
③纵横捭阖:指运用手段进行分化、联合。
用来形容“战国时期的时代风貌”,使用正确。
④振聋发聩:比喻高明的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
不用于形容“欢呼声”,使用不正确。
⑤微乎其微:形容非常小或非常少。
本句说的是起点低,使用不正确。
⑥大快朵颐:指吃到某种食物而感到非常痛快。
本句使用对象为“美食家”,符合语境。
【答案】 C2.下列各句中,没有语病的一句是()A.从文艺繁荣的角度来看,许多地方将晚会办得越来越奢华,甚至盖过艺术本身,这是一种舍本逐末的错误做法,不利于文艺的真正繁荣。
B.北京冬残奥会会徽的设计者秉承展现举办地文化、以运动员为中心,将中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征结合起来。
C.《渴望现场》首次在音乐类节目中引入人工智能评分系统,这种方式不仅探索了一条电视音乐节目的创新路径,而且得到了观众的广泛关注。
人教版高一语文必修四课时练:第7课李清照词两首(一)+【KS5U+高考】.doc
7 李清照词两首(一)一、基础巩固1.清代沈谦赞叹婉约派词家二李“极是当行本色”,“词家二李”指是和。
清代王士嫘将号易安居士的李清照与并称为“济南二安”。
2.指出下列各意象在词中的的象征意义或作用①黄花喻。
②梧桐是的象征。
③雨是的象征。
④酒是的象征。
⑤秋风渲染了一种。
3.下面是李清照的一首词《浣溪沙》,根据词的意境,填入横线处最恰当的一项是( )淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟,梦回山枕隐花钿。
海燕未来人斗草, 。
黄昏疏雨湿秋千。
A.病起萧萧两鬓华B.小院闲窗春已深C.江梅已过柳生绵D.归鸿声断残云碧4.下列对《声声慢》一词的赏析,不正确的一项是( )A.前三句用一连串叠词,写出一种由愁惨而凄厉的氛围,是词人血和泪的吞吐,也是向苍天的悲惨呼告,是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。
B.上片从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁;风送雁声,反而增加思乡的惆怅;最后“雁过也”三句在内容上承上,在结构上启下,自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。
C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,像鬼语戚戚、幽灵啜泣,这就更加令人难以忍受。
这是从正面渲染作者的悲苦心情。
D.最后用一个“愁”字来概括,具有画龙点睛的作用。
全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了词作者忧国忧民的心理。
二.默写1. 理解默写(1)《醉花阴》描写借酒浇愁的诗句是,。
以花喻人的诗句是,,。
(2)《声声慢》中的叠字句开头是,,。
(3)《醉花阴》点出词眼的诗句是。
《声声慢》点出词眼的诗句是,(4)《醉花阴》描写节令特征的词句。
(5)《声声慢》描写节令特征的词句。
2.将下列诗词名句补写完整。
(1)只恐双溪舴艋舟, !(李清照《武陵春》) (2) ,欲语泪先流。
(李清照《武陵春》) (3) , 。
至今思项羽,不肯过江东!(李清照《绝句》) (4)此情无计可消除, , 。
(李清照《一剪梅》) (5)试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否?知否? 。
(李清照《如梦令》) (6)醉里插花花莫笑, 。
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课时训练7新诗二首
一、夯基训练
1.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是()
A.舷.梯娴.熟悬.崖勒马弦.外之音
B.按捺.纳.税刚毅木讷.方凿圆枘.
C.静谧.猕.猴弥.天盖地所向披靡.
D.皎.洁缴.纳狡.兔三窟矫.揉造作
解析:A项,“悬”读“xuán”,其余读“xián”;B项,“讷”读“nè”,“枘”读“ruì”,其余读“nà”;C项,“谧”读“mì”,“猕、弥”读“mí”,“靡”读“mǐ”;D项,均读“jiǎo”。
答案:D
2.下列词语中,有错别字的一项是()
A.彷徨寂寥河畔色彩斑斓
B.竹篙漫溯凄宛惆怅而归
C.笙箫繁衍挑衅彳亍独行
D.记载哀怨浮藻碧波荡漾
解析:B项,“凄宛”应为“凄婉”。
答案:B
3.依次填入下面横线处的内容,最恰当的一项是()
月光是令人清心的,因此在中国旧诗词中,像“长安一片月,万户捣衣声”“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”,但那多半是赞秋月的,而今夜是冬月,没有①,没有②,但空旷、辽阔。
A.①虫的吟唱、浓浓的树影
②花的清香、淡淡的秋风
B.
①花的清香、虫的吟唱
②浓浓的树影、淡淡的秋风
C.①花的清香、淡淡的秋风
②虫的吟唱、浓浓的树影
D.
①虫的吟唱、花的清香
②淡淡的秋风、浓浓的树影
解析:可利用句式上的对仗特点和语句表达的意境来确定。
答案:B
4.依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是()
(1)“大革命”期间,许多知识分子在白色恐怖中如戴望舒那样,着不知该往何处去。
(2)据诗人回忆说,大堰河曾经把诗人画的的关云长贴在灶边的墙上。
(3)然而这意见后来似乎逐渐了,到底忘却了,我们从此也没有再见面。
A.徘徊大红大绿淡泊
B.彷徨大红大绿淡薄
C.徘徊大红大紫淡薄
D.彷徨大红大紫淡泊
解析:“徘徊”指走来走去,“彷徨”指内心世界犹疑无主。
“大红大绿”指色彩鲜明,这里也符合关云长的穿着;“大红大紫”指人的名气大,受到众人关注。
“淡薄”指记忆逐渐消失,“淡泊”指人对名利不看重。
答案:B
5.下列句子,没有语病
....的一项是()
A.为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客,近日,广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。
B.有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。
C.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,
生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。
D.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。
解析:A项成分残缺,可在“载客”后加“压力”。
C项语意赘余,“短期内难以一时恢复”,改为“短期内难以恢复”或“一时难以恢复”;另,“神木县属……过渡地带”也不太规范,改为“神木县地处……过渡地带”为好。
D项语序不当,改为“颁布了一项关于禁止……现象的禁令”。
答案:B
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第6~9题。
①中国现代诗人对诗歌意象的认识和把握的自觉意识主要来自现代主义观念和作品的影响,但
在创作过程中,他们对诗歌意象的设计往往与中国传统诗歌意象有着十分密切的联系。
中国古代诗
歌主要是“形象思维”的产物,但由于体格和制式的限制,在表现诗人较为复杂的思想情绪时,就不能靠
简单的形象比喻来完成,而必须有赖于密切型的意象;同时,中国古代诗歌成就已有了两千多年的积累,作为历史沉淀,其为后世人们所津津乐道的精华往往都压缩在意象的光盘上,因而作为现代人唤起的
对于古代诗歌乃至于古代文明的情绪记忆,便很自然地通过意象得以体现。
②中国传统的诗歌理论中没有明确过“意象”的概念,但这并非说传统诗人们就没有总结过“意象”现象。
其实,当古老的“比兴”说初露头角时,人们便可以从中得到有关“意象”揭示的信息。
刘勰在
《文心雕龙·比兴》中解释“比兴”说时已较为明确地指出了“比兴”的意象内涵:“比者,附也;兴者,起也。
”而且说“比类虽繁,以切至为贵”,意即一比可指多义,正是意象化的特征。
周作人在为刘半农
《扬鞭集》所作的序言中也承认,中国传统的“兴”可与西方的“象征”融合,构成诗化意象。
③到了清代,诗评家们已经明白地发现了中国诗歌的意象化传统。
刘熙载在《艺概·诗概》中这
样总结道:“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。
”显然,这里的“烟霞”“草树”已不是一般的形象,而是凝聚着诗人所体验的“山之精神”和“春之精神”等精神意念的意象了。
这段话
不仅说明诗歌创作意象化的普遍性,而且也揭示了在传统诗歌表现格局中,以及在传统表现语汇的限
制中,诗歌的意象化表现乃是一种必然的取法。
④虽然作为现代诗歌文化基础的五四新文化运动是以反对旧文化、反抗传统为价值指向的,但
任何一个偏激地反传统的诗人也不可能摆脱优秀的传统文化遗存的深刻影响。
胡适的“放脚体”新诗中就有传统意象的闪现,五四时代的那批诗人几乎都曾像胡适那样为挣脱不掉传统意象的缧绁而苦
恼过。
更不必说在新诗创作面临着从最初得到解放时的粗暴发泄到建立新的审美规范的艰难选择时,诗人们的思维定式将不会像前述诗人那样拘囿在新旧文化对垒的框架之中,而只以是否有益于在
新的诗歌形式下的思想情绪的表达为依据;何况现代诗人毕竟是喝传统文化的乳汁成长起来的,各种
文化遗传信息显然会在他们不再对传统进行设防的自由心态中发挥作用。
于是,传统诗歌的意象几
乎就从未间断过在新诗创作中的影响,而在像李金发这样的超越了新旧对垒的文化价值观的现代主
义诗人中,传统意象的出现更属于屡见不鲜。
⑤李金发新奇怪异的象征诗最初出现的时候,一度引起舆论大哗。
人们在惊疑于其语言风格的
怪诞别扭之外,还极反感于它的凭借古语而又食古不化。
“长发披遍我两眼之前,/遂隔断了一切羞恶
之疾视,/与鲜血之急流,枯骨之沉睡。
”这是他《弃妇》中的开头,确实既泥古而又悖古,面目奇特而可憎。
殊不知他正是在超越了新旧文化价值观的基础上进行诗歌创作的,既不是想张扬古代诗歌文化
以向新文学示威,也不是想改造传统诗歌以适应新观念的表现,而只是本着有利于表现的原则,试图对
诗歌的格式、范型作一种探索。
他在《微雨》的“导言”中指出:“中国自文学革新后,诗界成为无治状态,对于全诗的体裁,或使多少人不满意,但这不紧要,苟能表现一切。
”“苟能表现一切”是他的唯一依据,在这样的依据上他既可以运用传统的表达,又可以探索新异的诗路,于是他的诗歌便显得那么怪异。
而明白了这一点,我们即能对这样的怪异抱宽容乃至赞赏的态度,尽管它未必理想,甚至未必妥当,因
为真诚的尝试者和勇敢的探索者是不受谴责的。
(节选自朱寿桐《论中国现代诗歌对古典
意象的继承与改造》) 6.中国古代诗歌为什么必须有赖于密切型的意象?
参考答案:因为古代诗歌主要是形象思维的产物,在表现复杂的思想情绪时,不能靠简单的形象比喻来
完成。
7.请根据你对文章的理解为“意象”下一个定义。
参考答案:所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。
它既
是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。
8.仔细阅读全文,概述“意象”理论在中国形成的大致过程。
参考答案:《诗经》中的“比兴”说揭示了“意象”的有关信息,刘勰在解释“比兴”说时明确了“意象”的
概念,清代诗评家发现了中国诗歌的意象化传统,周作人通过中西对比深化了“意象”的理论。
9.怎样理解“因为真诚的尝试者和勇敢的探索者是不受谴责的”这句话的含意?
参考答案:现代诗歌创作既可以运用传统的表达,又可以探索新异的诗路,但要本着有利于表现的原则。
三、语言运用
10.以“希望”为开头,重组下面这段文字,可以增减个别词语,但不得改变原意。
戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。
在黑暗和残酷的现实面前,诗人不得不从昔日
的旧梦中寻找希望,而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。
答案示例:(1)希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦中寻找到的,虚幻无力的希望
不可能给诗人以精神的拯救,这就使得戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。
(2)希望是虚幻无力的,因为它是诗人在黑暗和残酷的现实面前从昔日的旧梦中寻找到的,因而它
也就不能给诗人以精神的拯救,这就使得戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。
11.仔细揣摩下面这首咏物诗的含义,自拟两个对象(如蝴蝶和蜜蜂,大树和小草……),仿写一首小诗。
春蚕也是一种吐丝的昆虫,
却缺少蜘蛛那份高超的智慧。
蜘蛛结网,为的是捕捉飞虫;
春蚕做茧,反而是禁锢了自己。
解析:本题应把握两个所咏之物(如蝴蝶和蜜蜂)的特点,它们从表面看有相似点,但实质却有着明显的
不同。
答案示例:(1)蝴蝶也是一种采花的高手,却缺少蜜蜂那份可贵的品质。
蜜蜂酿蜜,为的是奉献劳动的结晶;蝴蝶采花,却是为了掇取花儿的精华。
(2)小草也是一种绿色的生命,却缺少大树那份执着的追求。
大树生根,为的是风雨不动;小草开花,却是为了招蜂引蝶。