初中数学101统计调查导学案2(人教版七年级下)
人教版七年级数学下册第十章《101 统计调查》优 课件(13张)
图10.1－1 （1）
全班同学最喜爱节目的人数统计图
扇
形
戏曲 新闻
统
6﹪ 8﹪ 体育
计 娱乐
20﹪
图 36﹪ 动画
30﹪
扇形统计图能 清楚地表示出 各部分在总体 中所占的百分 比。
图10.1－1 （2）
4.如何根据百分比画出相应 的扇形图？
在问题1中全班同学是要考察的全体对象
考察全体对象的调查—— 全面调查
10.1 统计调查
问题1
如果要了解全班同学对 新闻、体育、动画、娱乐、 戏曲五类电视节目的喜爱情 况，你会怎么做?
要解决问题1，你会怎样设计调查问卷？ （在练习本上设计出来，展示给大家看）
调查问卷
年月 在下面五类电视节目中， 你最喜爱的是（ ）.（单选） A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲 填完后，请将问卷交小组长.
三注意
①调查问卷——设计合理、科学 ②统计表——项目齐全，数据准确 ③统计图——比例准确，表注不遗漏
四步骤——收集数据（全面调查）、整理数 据（表格）、描述数据（绘统计图）、分析 数据
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
人教版七年级数学下册第十章《101统计调查》公开课 课件(21张)
2．(5分)以下问题，不适合用 全面调查的是( )
A．了解全班学每周体育锻 炼的时间
B．鞋厂检查生产的鞋底能承 受的弯折次数
()
A ． 36 ° B ． 72 ° C ． 108 ° D．180°
5．布置作业 教科书 习题10.1 第3、6题
C．学校招聘教师，对应聘人 员面试
D．黄河三角洲中学调查全校 753名学生的身高
3．(5分)如图所示是某校七年级学 生到校方式的条形统计图，根据图 形可得出骑自行车人数占七年级总 人数的( )
A．20% B．30%
C．50%
D．60%
,(第 3 题
,(第 4 题
4．(5分)如图是某校七(1)班参加课外 兴趣小组人数的扇形统计图，则表示唱 歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数是
2．小组讨论，体会样本的代表性
活动中用抽样调查的方法如何选取部分 学生？说明你这样选取为什么合理．
活动中抽取样本时,抽取多少学生比较合 适？ 选取样本时要每一个个体要有相等的机 会被抽到，为什么？
3．设计方案，体会抽样调查的全过程
下表是某位同学制作的样本容量为100 的调查数据统计表.
节目类型
划记
3．设计方案，体会抽样调查的全过程
你能总结一下用抽样调查的方法进行调 查的过程吗？
总体
简单随机抽样
抽取样本 收集数据
估计
样本情况
描述、分析数据
4. 归纳小结
（1）什么是抽样调查？ （2）什么样的调查适合用抽样调查方法？ （3）你认为在抽取样本时应注意什么？ （4）简单随机抽样的特点是什么？
人教版七年级数学下册 教学设计 10.1《统计调查》第2课时
人教版七年级数学下册教学设计 10.1《统计调查》第2课时一. 教材分析《统计调查》是人教版七年级数学下册中的一章，主要介绍了统计调查的基本方法和步骤。
本节课是第2课时，主要内容是通过对数据的收集、整理和分析，让学生掌握统计调查的基本技巧，培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的数学基础，对数据和信息有一定的认识。
但在统计调查方面，他们可能还没有明确的思路和方法。
因此，在教学过程中，需要注重培养学生的统计观念，引导学生掌握统计调查的基本步骤和方法。
三. 教学目标1.让学生掌握统计调查的基本方法和步骤。
2.培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
3.通过对数据的收集、整理和分析，让学生体会统计在实际生活中的应用。
四. 教学重难点1.教学重点：统计调查的基本方法和步骤。
2.教学难点：如何引导学生运用统计方法解决实际问题。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探究统计调查的方法和步骤。
2.利用小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
3.结合实例讲解，让学生直观地理解统计调查的应用。
六. 教学准备1.准备相关的统计调查案例，用于讲解和练习。
2.准备统计调查的工具，如调查问卷、记录表格等。
3.准备投影仪和教学课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用一个生活中的实例，如学校举办的运动会，让学生思考如何对参赛者的成绩进行统计。
引导学生认识到统计调查的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现统计调查的基本方法和步骤，如收集数据、整理数据、分析数据等。
通过讲解和演示，让学生初步了解统计调查的过程。
3.操练（10分钟）让学生分组进行统计调查实践。
每组选择一个调查主题，如调查学生的兴趣爱好、调查学校的设施状况等。
学生根据所学的方法和步骤，进行实地调查、收集数据、整理数据和分析数据。
4.巩固（10分钟）对学生的调查结果进行点评，引导学生总结统计调查的注意事项。
让学生分享自己在调查过程中的心得体会，加深对统计调查方法的理解。
人教版七年级下册数学《统计调查》教案
10.1统计调查（1）导学案学习目标：1.会根据需要设计调查问卷收集数据、利用表格整理数据、画条形图及扇形图描述数据；2.了解全面调查的概念。
学习重点：了解数据的收集、整理、描述的过程，用扇形图描述数据。
学习难点：用扇形图描述数据。
课前准备：尺子、量角器学习过程：一、情境引入1.某地区义务教育的普及率达98%。
2.《西游记》（86年）最高收视率96%。
从这两个数据中你们可以分别了解到什么？它们又是怎么样得到的？二、合作学习，探索新知互动一：探究1 收集数据问题1：如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？探究2 用表格整理数据①各个小组派代表上来填写表格中的“划记”部分；②分小组计算百分比，并迅速上黑板填写。
探究3 用条形图、扇形图描述数据①画条形图（用尺子画条形图，并标上相应的人数）画扇形图（用量角器画图，并准确标出各类节目的名称及百分比）按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角的度数(圆心角的度数的结果保留整数)：新闻：______×_______%≈________体育：______×_______%≈________动画：______×_______%≈________娱乐：______×_______%≈________戏曲：______×_______%≈________互动二：在这个最喜爱电视节目的调查中，全班同学都是要考察的对象，我们对全体对象都进行了调查，我们把像这样考察_____________的调查叫做全面调查（又叫普查）。
请你再举出一个生活中运用全面调查的例子：_________________________________________________三、测评达标1.你认为小明对以下问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改。
小明为了解同学们的课余生活，设计如下调查问题： 你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）（A ）看课外书 （B ）体育活动 （C ） 看电视 (D)踢足球新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别 人数2.下列调查不属于全面调查有：（）A、调查保中全体教师某一周内用电情况B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查D、调查我们班全体同学的体重情况3.经调查，某班学生上学所用的交通工具中，自行车占60%，公交车占30%，其他占10%。
人教版七年级数学下册第十章《101统计调查》公开课 课件(13张)
第二步：整理数据
节目类型 划记 人数 百分比 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 合计
怎样才能更直观地看出152页表10-1中的信息呢？
第三步：数据的描述
全班同学最喜爱节目的人数统计图 人数
条形统计图 能清楚地表 示出每个项 目的具体数 目。
20
18
15
条
15
形
10 10
统
54
计
3
图
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别
• 1、如图1，某中学制作了300名学生选择棋 类、武术、摄影、刺绣四门技术课程情况 的扇形统计图，从图中可以看出选择刺绣 的学生有 名。
• 2、图4是统计某中学七年级学生到校方式 的条形图，根据图形可得出骑自行车人数 为 人，乘车上学人数为 人，共有 人。
• 3、小亮一周内总共花了24元， 其中交通费6元，购买文具花费 4元，午餐10元，娱乐消费4元， 请你选择适当的统计图直观地 表示各项消费金额所占百分比。
如 问用果卷字想中母了还解应代男包替、含节女什生么目喜内类爱容型节？目，的差异， 有什么好处？
第一步：收集数据
某同学经调查，得到如下50个数据：
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBEECCEBD ABDDCBCBDD
从2.上怎面样的才数能据更中清，楚你地能看很快出看全出班全同班学同 学喜喜爱爱各各类类节节目目的的情情况况吗？？
2022/5/32022/5/3 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
七年级数学下册 10.1 统计调查(第1课时)导学案1(无答案)(新版)新人教版
全面调查学习目标：1.了解全面调查的概念;会设计简单的调查问卷，收集数据.2.掌握划记法，会用表格整理数据;会画扇形统计图，能用统计图描述数据.自主学习：阅读教材第135至137页(练习以上)，回答下列问题：1.下面的调查，哪些适合用全面调查？哪些不适合？(1)调查中央电视台《大风车》的收视率( )；(2)调查我班同学最喜欢的颜色( )；(3)调查一批炮弹的杀伤力情况( ) ； (4)调查我班同学最喜欢的科目( )；(5)调查我班同学最喜爱的体育活动( )。
2.某年级组织学生参加社会实践活动,本次活动将学生分成三组,下面两幅统计图反映了学生报名参加社会实践活动的情况,请你根据图中的信息回答下面问题:(1)该年级报名参加丙组的人数为( )人. (2)该年级报名参加本次活动的总人数为( ),并补全条形图.3.小李通过对某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查,制成了该地区下面两张统计图,利用这些图提供的信息,解答下列问题:(1)1999年该地区销售盒饭共( )万盒; (2)该地区盒饭销量最大的年份是( )年,这一年的销量是( )万盒; (3)这三年中该地区每年平均销售盒饭( )万盒.活动1 了解统计调查的一般过程步骤一：收集数据问题1 假设我们要了解你班同学对新闻、体育、动画、娱乐四类电视节目的喜爱情况，你怎样才能知道结果？举手表决、问卷调查等.你认为设计调查问卷应包括哪些内容？问卷设计的内容应包括调查中所提的问题、答案选项以及要求等.就上面的问题我们可以设计如下的调查问卷：(1)提问不能涉及提问者个人的观点;(2)不要提问人们不愿回答的问题;(3)提供选择的答案尽可能全面;(4)问题应简明;(5)问卷应简洁.问卷设计好后，请每位同学填写，然后收集起来.例如，某同学经问卷调查，得到如下50个数据：CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD教师点拨：用字母代替节目的类型,可方便统计.步骤二：整理数据：1.从上面的数据中你容易看出你班同学喜爱各类节目的情况吗？为什么？2.为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进行整理.你认为应该怎样整理我们收集到的数据？下面我们利用下表整理数据.全班同学最喜爱节目的人数统计表：上表可以清楚地反映你班同学喜爱各类节目的情况.步骤三：描述数据：为了更直观地看出上表中的信息，我们还可以用条形统计图和扇形统计图来描述数据. 绘制条形统计图绘制扇形统计图：因为组成扇形图的各扇形圆心角的和是360°，所以只需根据各类节目所占的百分比就可以算出对应扇形圆心角的度数.新闻：360°×8%=28.8°，体育：360°×20%＝72°，动画：360°×30%＝108°，娱乐：360°×36%＝129.6°，戏曲：360°×6%＝21.6°.在一个圆中，根据算得的圆心角的度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及相应的百分比.教师点拨扇形的面积与圆心角的关系：扇形的面积越大，圆心角的度数就越大.扇形所对的圆心角的度数与百分比的关系是什么？(圆心角的度数=百分比×360°)归纳：条形图能够显示每组中具体的数据，易于比较数据之间的差别；扇形图的大小表示部分在总体中所占百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小，而不能判断出每组数的绝对大小.步骤四：分析数据你能根据上面的条形统计图和扇形统计图直接说出你班同学喜爱各类电视节目的情况吗？步骤五：得出结论在上面的调查中，我们对全体对象都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查.例如，2000年我国进行的第五次人口普查，就是一次全面调查.请你举出一些生活中运用全面调查的例子.活动2 全面调查以下情况宜采用全面调查①总体中个体数目较少且研究问题要求情况真实、准确性较高时. ②调查工作较方便、没有破坏性③当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们仍须采用全面调查的方式进行.当堂训练：教学至此，敬请使用学案当堂训练部分。
七年级数学下册 10.1 统计调查导学案1(无答案)(新版)新人教版
10.1 统计调查学习目标1．了解通过全面调查收集数据的方法。
2．掌握用条形图、扇形图描述数据。
3．了解全面调查的一般步骤和适用范围。
教学重点：对数据的收集、整理及描述。
教学难点：绘制扇形统计图和条形统计图。
学前准备：导入：看章前内容【自主学习合作交流】阅读课本P151-153页的内容，完成下列问题：1.统计调查的一般步骤?2.描述数据的方法有哪些?3.用“条形图”或“扇形图”描述数据，它们各有什么优点或不足？4.如何根据所给数据算其百分比？5. 如何根据百分比算出对应扇形的圆心角度数？6．什么是全面调查？小试牛刀：一、数据的收集调查问卷：在下面七个学科中，你最喜欢的是（）（单选）A.语文B. 数学C.英语D. 政治你E. 历史F. 地理G.生物二．数据的整理最喜欢的科目统计表：治三、数据的描述最喜欢的科目人数统计图：四、数据的分析从上面的统计图中，我们可以得到哪些结论？【精讲点拔】条形统计图的特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
扇形统计图的特点：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
【小结】（谈谈本节课你有什么收获？还有什么困惑？）【当堂测试】1．某校对七年级300名学生的上学方式进行调查如图所示：则乘公共汽车的人数占总人数的，有人。
2．某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查，他们随机抽查部分同学体育测试成绩（由高到低分A,B,C,D四个等级）,根据调查的数据绘制成如图的条形统计图和扇形统计图。
请根据不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）该课题研究小组共抽查了______名同学的体育测试成绩，扇形统计图中B级所占的百分比b=______.（2）补全条形统计图。
（3）若该校九年级共有400名同学，请估计该校九年级同学体育测试达标(测试成绩C级以上，含C级)约有______名。
【课后作业】必做题1．经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占60﹪，公交车占30﹪，其他占10﹪，请画出扇形统计图描述以上统计数据。
七年级数学下册 10.1 统计调查(第2课时)导学案1(无答案)(新版)新人教版
抽样调查1.了解抽样调查的意义，会针对具体问题选用全面调查或抽样调查.2.掌握总体、个体、样本和样本容量的概念.3.能正确指出抽样调查问题中调查的总体、个体、样本和样本容量.4.了解简单随机抽样的方法.通过解决实际问题，体会抽样调查中样本的代表性的作用.自学指导：阅读教材第137至139（问题3以上部分）页，完成知识探究：知识探究1.抽样调查：,叫做抽样调查.2.总体：叫做总体.3.个体：叫做个体4.样本：叫做总体的一个样本.5.样本容量：(不含单位).自学反馈1.为了了解一批电视机的使用寿命,从中抽取了10台进行试验,对于这个问题,下列说法中正确的是( )A.每台电视机的使用寿命是个体B.一批电视机是总体C.10台电视机是总体的一个样本D.10台是样本容量2.填空：某中学有520名学生参加升学考试.从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中：总体是：；个体是：；样本是：；样本容量是：.活动1 激发兴趣，设疑导入1.生活中的“小插曲”妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”.妈妈：………孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”.妈妈：“啊！”在这个小故事中，孩子采用的是什么调查方式？这种调查方式好不好？2.如何知道一锅汤的味道?你知道其中蕴涵的道理吗?根据这个道理，孩子应采用怎样正确的调查方式？活动2 概念学习1.明确概念：(1)抽样调查 (2)总体 (3)个体 (4)样本 (5)样本容量抽样调查是实际中应用非常广泛的一种调查方式，它是从总体中抽取样本进行调查，根据样本来估计总体的一种调查.3.比较概念：全面调查是通过调查总体的方式来收集数据,因而得到的调查结果比较精确;但可能要投入数十倍甚至更多的人力、物力和时间.抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据,因而调查结果与总体的结果可能有一些误差，但投入少、操作方便，而且有时只能用抽样的方式去调查，比如要研究一批炮弹的杀伤半径，不可能把所有的炮弹都发射出去，可见合理的抽样调查不失为一种很好的选择.活动3 跟踪训练1.要调查下面几个问题，你认为应该做全面调查还是抽样调查?(1)要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准; (2)检测某城市的空气质量;(3)调查一个村子所有家庭的收入; (4)调查人们对保护环境的意识;(5)调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法; (6)了解一批灯泡的使用寿命.活动4 比较概念调查方式适宜情境调查对象优点缺点全面调查抽样调查抽样调查是实际中经常采用的调查方式，它只抽取了一部分对象进行调查，然后根据样本数据推断全体对象的情况.如果抽取的样本得当，就能很好地反应总体情况，否则，抽样调查的结果会偏离总体情况.因此在抽样调查中抽取的样本要具有代表性.活动5 跟踪训练请指出下列调查中的样本是否具有代表性.(1)在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式.(2)在公园里调查老年人的健康状况.(3)调查一个班级里学号为3的倍数的学生，以了解学生们对班主任老师某一新举措的意见和建议. (4)为了解公园里一年中的游客情况，小明利用”十一”长假作进园人数调查.活动6 例题解析问题2某校有2 000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你打算怎样进行调查？1.为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到.例如，可以在2 000名学生的注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应的100名学生.2.上面抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法叫做简单随机抽样.活动7 课堂小结当堂训练。
人教版七年级数学下册第十章《101 统计调查》公开课 课件(16张)
问题1
如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做?
设计调查问卷进行调查.
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中，你最喜爱的是
（ ）．（单选）
A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐
E．戏曲
填完后，请将问卷交给数学课代表．
第一步：收集数据
戏曲 新闻 6﹪ 8﹪ 体育
娱乐
20﹪
36﹪ 动画
30﹪
扇 形 统 扇形统计图的特点： 计 扇形统计图能清楚地 图 表示出各部分在总体
中所占的百分比。
图10.1－1 （2）
问题1
讨论3：如何根据百分比或圆心角画出相应 的扇形图？
在问题1中全班同学是要考察的全体 对象
考察全体对象的调查—— 全面调查
用统计图来描述数据.
第二步：整理数据
节目类型 划记 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 合计
人数
百分比
第三步 ：数据的描述
全班同学最喜爱节目的人数统计图
人数
条 形
20 15
18 15
统Hale Waihona Puke 计10 10图54
3
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别
图10.1－1 （1）
全班同学最喜爱节目的人数统计图
某同学经调查，得到如下50个数据：
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
问题1
讨论1：从上面的数据中，你能看 出全班同学喜爱各类节目的情况吗？ 怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱 各类节目的情况？
统计中经常用表格整理数据，P152表10－1
人教版七年级数学下册第十章
人教版七年级数学下册第十章《数据的收集、整理与描述》导学案1 10.1.1 统计调查（1）主备人：韩姣姣 审核人：余国霞 备课时间：5月4号 上课时间：_________ 班级：_________ 姓名：_________一、学习目标：了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据。
重点:对数据的收集、整理及描述 难点:绘制扇形统计图和条形统计图二、独立学习： 请认真阅读135页问题1 (一)设计调查问题的问卷1、确定调查目的；2、选择调查对象；3、设计调查问题。
需要注意：（1）调查目的要明确；（2）选择调查对象要合理；（3）设计调查问题要科学。
（二）实施调查，收集数据收集全班同学在上面的问卷调查中的数据。
(三）整理数据（用表格）填完后交数学科代表，由科代表划票， 全班同学在表格中进行统计。
以小组 为单位在练习本上绘制出条形统计图、 扇形统计图、（四）描述数据（用统计图）常见的统计图有：条形统计图、扇形统计图、折线统计图。
(五)全面调查是指____________________________________（也叫做普查）三、能力提升条形统计图能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别；扇形统计图反映了各部分在总体中所占的百分比的大小，易于显示每组数据相对于总数的大小，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
四、当堂检测：1、王聪一家三口随旅游团去九寨沟旅游，王聪把这次旅游的费用支出情况制成了如下的统计图：①你能说出王聪一家这次旅游的费用支出情况吗？哪方面的费用出最高？②若他们共花费人民币8600元，则在食宿上用去多少元？往返的路费又是多少元？2、在进行数据描述时，要显示每组中的具体数据，应采用 图；要显示部分在总体中所占的百分比，应采用 图；要显示数据的变化趋势，应采用 图；3、在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角是216°，则这年扇形所表示的部分占总体的百分数是五、堂清1．已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知2、2004年社会消费品零售总额增长速度如图所示，估计5 月份的增长速度约为___________%。
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10.1 统计调查 导学案2
【学习目标】了解抽样调查、样本、个体与总体等统计概念；初步体会用样本估计总体的思想
【学习重点】抽样调查、样本、总体等概念以及用样本估计总体的思想.
【学习难点】理解总体、个体、样本和样本容量各概念之间的关系，理解用样本估计总体的思想方
法
【学习内容】教材第137页～139页
学习过程
【活动一】（认真思考，独立完成，2分钟）
1、【问题】某校有2 000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电
视节目的喜爱情况，怎样进行调查？
分析：我们可以用全面调查的方法对全校学生逐个调查，但花费时间长消耗人力物力大，所
以需要一种既省时又省力的方法，就是抽样调查
抽样调查：_____________________________。
对于以上问题，我们只抽取100名学生进行调查，然后通过分析被调查学生的数据来推断全
校学生的情况
上面问题中是总体，是个体，
是一个样本，样本容量是。
归纳:______调查和_____调查是收集数据的两种方式。_______调查收集到的数据全面准确，
但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用_______调查。_______调查具有花费时间少、省时的
特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度。
【活动二】（认真阅读教材，尝试独立完成，10分钟）
2、为了了解广东东莞市老人的身体健康状况，在以下的抽样中，你认为样本选择较好的是
______________;
（1）100为女性老人（2）公园内100为老人（3）在城市和乡镇选10个点，每个点任选10位老
人。
3、为了了解某县30～50岁成人的健康状况,采取了抽样调查方式获得结果,下面所采取的抽样合理
的是( )
A.抽查了该县30～50岁的男性公民 B.抽查了该县城区30～50岁的成人20名 C.抽查了该县所有
30～50岁的工人
D.随机抽查了该县所有30～50岁成人400名
4、下列调查必须用抽样调查方式来收集数据的个数是（）
①检查一批灯泡的使用寿命；②调查某城市家庭收入状况；③了解全班同学身高状况；④检查某种
药品的疗效。
A．1 B．2 C．3 D．4
上面抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有_____的机会被抽到，像这样的抽样方法叫
_________________________．
抽样调查是实际中经常采用的数据收集方式，除了具有花费少、省时省力的特点外，还适用
于一些________________________.
【活动三】（认真阅读教材，尝试独立操作，10分钟）
巩固新知，完成下列各题
5．下列调查方式，合适的是（ ）
A.要了解一批灯泡的使用寿命，采用普查方式
B.要了解淮安电视台“有事报道”栏目的收视率，采用普查方式
C.要保证“神舟六号”载人飞船成功发射，对重要零部件的检查用抽查方式
D.要了解外地游客对“淮扬菜美食文化节”的满意度，采用抽查方式
6.学校为了考察我校七年级同学的视力情况,从七年级的10个班共540名学生中,每班抽取了5名进
行分析,在这个问题中,总体是 __ __________,个体是 _______________,样本是
________________________ _______,样本的容量是．
8.下列调查中：①为了了解七年级学生每天做作业的时间，对某区七年级⑴班的学生进行调查；②
爱心中学美术爱好小组拟组织一次郊外写生活动，为了确定写生地点，对美术爱好小组全体成员进
行调查；③为了了解观众对电视剧的喜爱程度，数学兴趣小组调查了某小区的100位居民，其中
属于抽样调查的有（）
A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个
9.抽查某校一月份5天的用电量，结果如下：（单位：度）120，160，150，140，150，根据以上数
据估计某校1月份用电总量为__________度。
10.镇政府想了解李家庄的经济情况，用简单随机抽样的方法，在130户家庭中抽取20户调查过去
一年收入（单位：万元）结果如下：
1.3 1.7 2.4 1.1 1.4 1.6 1.6 2.7 2.1 1.5
0.9 3.2 1.3 2.1 2.6 2.1 1.0 1.8 2.2 1.8
试估计李家庄家庭平均年收入，全村年收入及村中家庭年收入超过1.5万元的百分比。
11.为了估计鱼池里有多少条鱼，先捕上100条作上记号，然后放回到鱼池里，过一段时间，待有
记号的鱼完全混合鱼群后，再捕上200条鱼，发现其中带有记号的鱼有20条，则可判断鱼池里大
约有条鱼
课后反思——————————————————————————————
课堂检测
（总分100分，时间10分钟）
1．(20分)为了解某初中学校学生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查，下列抽取学生的
方法最合适的是（）
A．随机抽取该校一个班级的学生
B．随机抽取该校一个年级的学生
C．随机抽取该校一部分男生
D．分别从该校初一、初二、初三年级中各班随机抽取10%的学生
2.（20分）要调查某校九年级学生周日的睡眠时间，选取调查对象最合适的是（）
A.选取一个班的学生
B.选取50名男生
C.选取50名女生
D．随机选取50名九年级学生
3．（20分）为了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况，从中抽取了200名运动员的年龄
进行统计，总体：______________;个体________________;样本_______________;样本容量