九年级物理上册 11.1杠杆同步测试题 (新版)苏科版
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
苏科版九年级物理上册同步练习11.1杠杆
第十一章一、杠杆第1课时杠杆的五要素一、选择题1．关于力臂，下列说法中错误的是( )A．力臂可以不在杠杆上B．力的作用线通过支点时，力臂为零C．从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂D．杠杆在支点处受到的力的力臂一定为零2．如图1所示开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重．图2中能正确表示它工作示意图的是( )图1图23．如图3所示，一轻质硬棒在F1、F2两个力的作用下处于静止状态，则硬棒的支点可能在杠杆上( )图3A．A点B．B点C．C点D．D点4．如图4所示，杠杆的支点为O，F为作用在杠杆上的动力，正确表示力F的力臂的是( )图45．如图5所示，杠杆AOB可以绕O点转动，现在它的B点挂一个重物G，为了使它平衡，可以在A点施加不同方向的力，图中四个方向的力中，以OA为力臂的是( )图5A．F1B．F2C．F3D．F4二、填空题6．在如图6所示的杠杆中，O是________，若F1是动力，则F2是________，动力臂是________，阻力臂是________．图67．发生地震后，救援队员使用撬棒把滚落在公路上的石块撬起，如图7所示．若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，则撬棒的支点是________点；若救援队员在撬棒D 点沿DN方向用力撬起石块1，则撬棒的支点是________点．图78．如图8所示是一辆装满各种货物的手推车，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是________点；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是________点．(均选填“A”“B”或“C”)图89．铡刀在使用时的受力情况如图9所示，某同学在图中分别作出了力F1和F2的力臂l1和l2，其中__________(选填“l1”“l2”或“l1和l2”)的作法不正确.图910．如图10所示，有一杠杆可绕O点转动，在其中点挂一重物，现在A端施加动力F A.图10(1)若动力F A沿F1方向，则动力臂是________，阻力臂是________．(2)若动力F A沿F2方向，则动力臂是________．(3)若动力F A沿F3方向，则动力臂是________．(4)若动力F A沿F4方向，则动力臂是________．三、作图题11．如图11所示是生活中常用的杆秤，杆秤可以绕支点O转动，请在图中作出F1和F2的力臂l1、l2.图1112．如图12所示为用钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，请在图中画出F1、F2的力臂l1和l2.图1213．如图13所示，用杠杆将物体A吊起，O是支点，请画出拉力F1的力臂l1和物体A 所受重力的示意图.图1314．如图14所示，轻质杠杆OA在路灯和轻绳AB的共同作用下，在水平方向处于静止状态，请画出轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图．图1415．如图15甲所示是钢丝钳剪钢丝的情景；图乙是单侧钢丝钳的杠杆模型示意图，A是用力点，B是剪钢丝处，O为支点，请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的阻力F2的示意图和动力臂l1.图1516．如图16所示是一个能绕O点转动的杠杆，已知动力F1的方向和阻力F2的力臂l2，请画出动力F1的力臂l1以及阻力F2.图16答案1．C2．B3．A4．C 5．A6．支点阻力OB OA7．A C 8.C B 9. l110. (1)OC OD (2)OA (3)OB (4)0 11．如图所示12．如图所示13．如图所示14．如图所示15. 如图所示16．如图所示。
苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功第一节杠杆同步练习1含答案
《11.1杠杆》同步练习1姓名：日期：等第：一、选择题1、下列关于杠杆的说法中正确的是（）A．杠杆一定是直棒 B．有些杠杆没有支点C．杠杆越长使用时越省力 D．使用杠杆不一定都能省力2、如图所示，杠杆处于平衡状态，则F的力臂是（）A．OA B．OC C．OD D．FD3、小明在进行小制作时，需要剪一块铁皮，最好是选用图中剪刀的（）4、如图所示，用开瓶器在A处用力开启瓶盖，下列说法正确的是（）A．B点为开瓶器的支点 B．开瓶器受到的阻力方向为竖直向上C．使用开瓶器能省力 D．使用开瓶器能省距离5、如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )A．左右两边的钩码均向外移动一格 B．左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C．左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变 D．左边钩码向里移动一格，右边钩码去掉一个6、将重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置。
在转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变小 C．动力F逐渐变大 D．动力F逐渐减小7、如图所示为搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G为1 000 N（车架所受重力忽略不计），独轮车的有关尺寸如图所示，推车时，人手向上的力F的大小为（）A．200 N B．300 N C．400 N D．500 N8、某游客所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。
装有物品的旅行箱整体可视为杠杆，O为支点，B为重心，A为拉杆的端点。
在A点沿图示方向施加拉力F使旅行箱保持静止。
下列说法中正确的是（）A．旅行箱受到的重力与水平地面对它的支持力是一对平衡力B．其它条件不变时，仅缩短拉杆的长度，拉力F减小C．其它条件不变时，使拉力F的方向沿顺时针改变10°，拉力F增大D．箱内物体下滑，重心位置由B变至B′，拉力F增大9、如图所示，将一支蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了．关于此跷跷板，下列说法正确的是( )A. 跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细B. 跷跷板的蜡烛两端的重必须相等C. 跷跷板往复翘动时，蜡烛两端燃烧速度是变化的D. 点燃后的蜡烛两端燃烧速度要相同二、填空题1、如图所示，工人师傅用一根铁棒撬起大石块，铁棒可以看成是一个杠杆，铁棒与小石块的接触点称为_______，工人向下施加的使杠杆转动的力叫做_______力。
苏科版九年级物理上册11.1 杠杆 同步练习(含答案)
11.1 杠杆同步练习一、单选题1．如图所示的杠杆正处于水平平衡状态,若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将( )A．还继续处于水平平衡B．右端上升,左端下降C．右端下降,左端上升D．无法确定杠杆的运动状态2．晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是A．B．C．D．3．在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是A．用钓鱼竿钓鱼B．用锤子撬钉子C．用筷子夹食物D．用镊子取药品4．如图所示，属于省力杠杆的是：A．筷子B．理发剪刀C．羊角锤D．钓鱼竿5．如图所示的四种杠杆类简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）A．一种剪刀B．瓶起子C．铡刀D．铁锹6．人类很早以前就使用杠杆了，杠杆是简单的机械之一，如图所示生活中常用的简单机械中都运用了杠杆原理，以下图中所示工具在通常使用中属于同类型的是（）①船浆②裁衣剪刀③滑轮组④独轮车⑤钢丝钳A．①③④⑤B．①②④C．③④⑤D．②③⑤7．搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示，下列说法错误的是（）A．该独轮车是一个省力杠杆B．该独轮车对地面的压力为1000NC．动力F=300ND．为了更省力，工人师傅可以采购的措施是手向后移动8．如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将：A．变大B．不变C．变小D．不能确定二、多选题9．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，钩码每个都相同。
下列四项操作中，仍然能使杠杆处于平衡状态的是（）A．将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格B．在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码C．在左侧钩码下加挂两个钩码，右侧下加挂三个钩码D．将左侧钩码向左移动一小格，右侧下加挂一个钩码10．小明用独轮车搬运砖头，车箱和砖头的总质量是120kg，独轮车的有关尺寸如图所示。
推车时，下列说法正确的是（）A．独轮车是省力杠杆B．动力臂是0.7mC．阻力臂是0.3m D．人手竖直向上的力F的大小是1500N三、填空题11．一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端_____m远的位置（不计扁担的重力）。
九年级物理上册11.1杠杆同步练习题1新版苏科版2
杠杆1．以下图，开瓶扳手是一根在力的作用下，可绕一________ 转动的硬棒，称做_______．用扳手开启瓶盖，既方便又省________．2．用螺丝刀撬起木板上的图钉表示图，以下图．撬起过程中螺丝刀是一根杠杆，若作用在螺丝刀柄上的力 F1是动力，则支点是 ________，动力臂是 ________，阻力是 _______，阻力臂是 _________．3．张开以下图的塑料夹时，要使劲 ( 动力 ) 作用在塑料夹的两臂上，塑料夹的每一个臂均相当于一个 ________．在图中标出杠杆的支点 O，转动过程中的阻力是 _________．4．小明同学研究杠杆水平地点均衡的条件，所用的实验装置，以下图．(1)杠杆水平地点的均衡状态指杠杆在水平地点处于_______状态．(2)将钩码挂在杠杆的左边，右边用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆在水平地点一直均衡：A ．保持钩码和弹簧测力计的地点不变，增添钩码的数目，弹簧测力计的示数________( 填写变化状况 ) ；B ．保持钩码的数目和地点不变，向右挪动弹簧测力计，弹簧测力计的示数_______( 填写变化状况 ) ；C．保持钩码的数目和弹簧测力计的地点不变，向左挪动钩码，弹簧测力计的示数_______( 填写变化状况 ) ．实验序号弹簧测力计F1的力臂钩码拉力F2的力臂拉力 F1／ N L 1／ cm F2／ N L 2／cm①20 2 15② 2 15 20③10 5 5(3) 小明丈量获得的数据如表中所示，剖析、比较数据，能获得的结论是_________．5 ．阿基米德撬动地球的假想表示图，以下图( 图中 O为支点 ) ．用垂直杠杆向下的作使劲撬动地球时，动力臂是( )A．A到 B的距离B． A 到 O的距离C． O到 B 的距离D． O到 C的距离6．将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称作杠杆，这类研究物理问题的方法是( )A ．控制变量B ．直接比较C ．成立模型D ．实验研究OF4F3A F27 ．以下图，是平时生活中常用的指甲剪．若将F1ABC抽象为一根杠杆，则剪切指甲时，此杠杆的支点是( )A ．A点B ． B 点C ． C 点D ． D 点8．常用仪器或工具：①量筒；②剪刀；③烧杯；④试管夹；⑤托盘天平；⑥弹簧测力计，工作过程可抽象成一根杠杆的是( )A．①②③ B ．②④⑤C．①③⑤ D ．④⑤⑥9．以下图，要使杠杆处于均衡状态，在 A 点分别作用的四个力中，最小的是A． 1 B ． 2 C ． 3 D ． 4F F F F10 ．比较吃饭用的筷子和航天飞机捕获卫星的机械手臂，其实质性的共同特色是 ( )A ．都是由竹片制成B ．能绕一固定点转动C ．制作的工艺同样D ．仅能抓住静止物体11．以下图，确立开瓶扳手开瓶时的支点O，画出动力 F 1的力臂 L 1．第 11 题第12 题第 13题第14题12．剪刀是由两根杠杆构成的简单机械．画出以下图用剪刀剪纸时，动力标出这根杠杆上 B 点所受阻力 F′的大概方向．F 的力臂；13．以下图，画出铡刀所受动力F1和阻力F2的力臂L1和L2．14．请画出图中动力F1的力臂 L1．15．以下图，杠杆在水平地点处于均衡状态，杠杆上每格平均等距，每个钩码质量都同样．填写进行相关操作后，将会察看到的现象．(1)将杠杆双侧的钩码同时各向外挪动l 格： __________ ；(2)将杠杆双侧的钩码同时各向内挪动l 格： ____________ ；(3)在杠杆的双侧同时各减掉 1 个钩码： _______________；(4)在杠杆的双侧钩码下同时各加挂1 个同样的钩码： _____________________ ．16．小华同学做“研究杠杆的均衡条件”实验．(1)调理杠杆两头的均衡螺母，使杠杆在水平地点均衡，凋节过程里，发现杠杆左端偏高．则可将右端的均衡螺母向 ________调理，或将左端的均衡螺母向 _________调理．(2)以下图，是小华同学三次实验，记录实验数据时的情形，实验时所用的每个钩码重0．5 N ，杠杆上每一格长 5 cm，部分实验数据已记录在下表中，将表格中的实验数据增补完好．(3)小华的第三次实验记录，与前 2 次的差异是 _______________，指出小华所采集数据的错误 _________________________________________ ．实验序号动力 F1／ N 动力臂 L 1／cm 阻力 F2／ N 阻力臂 L 2／ cm①10 1② 1 20 10③ 1 20 1017．以下图，一轻质杠杆OA可绕 O点无摩擦转动， A 端用绳索系在竖直墙壁的在杠杆的 C 点悬挂一重为20N 的物体，杠杆处于水沉静止状态．已知OA长为长为 30cm，∠ OAB=30o．(1)请在图中画出绳索对杠杆拉力 F 的力臂．(2) 拉力 F 的大小是多少? 2B 点，50cm， OC参照答案1．固定点杠杆力2．OL1F2L23．杠杆弹簧的弹力4．静止增大减小增大动力×动力臂=阻力×阻力臂5．C 6．C 7．B8．B9．C10．B11．12．13 ．14．15．杠杆不均衡，右边高升杠杆不均衡，左边高升杠杆不均衡，右边高升杠杆不均衡，左侧高升16．左、左 2 用弹簧测力计取代钩码，弹簧测力计拉力的方向不是竖直向下弹簧测力计拉力的方向与杠杆不垂直，此时拉力的力臂不是图示的L 117． (1)F 的力臂以下图。
九年级物理全册11.1杠杆重点练练习含解析新版苏科版
11.1 杠杆一、单选题1．如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是（）A．开啤酒瓶盖的开瓶器B．开核桃壳的核桃钳C．钓鱼爱好者的钓鱼杆D．用来撬钉子的钉锤【答案】C【解析】动力臂大于阻力臂为省力杠杆,动力臂小于阻力臂为费力杠杆；ABD．开瓶器、核桃钳和钉锤,动力臂大于阻力臂为省力杠杆,故ABD不符合题意；C．钓鱼竿,动力臂大于阻力臂为省力杠杆,故C符合题意。
故选C。
2．下列属于省力杠杆的是（）A．取盆子的夹子B．剪铁皮的剪子C．起重机的吊臂D．端着茶杯的前臂【答案】B【解析】A．取盆子的夹子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,所以夹子属于费力杠杆,费力但省距离,故A不符合题意；B．在使用剪铁皮的剪子时,目的是为了省力,并且在使用的过程中动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B 符合题意；C．起重机的吊臂在工作时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故C不符合题意；D．人在端茶杯时,若把前臂看成杠杆,支点在肘关节的位置,肱二头肌收缩抬起前臂是动力,茶杯作用在手上产生的力是阻力。
端茶杯的过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故D 不符合题意。
故选B 。
3．如图所示,某轻质杆AOB 可绕O 点在竖直平面内转动,且OA 与OB 的夹角始终保持不变,A 端通过细绳系一质量为0.3kg 的秤盘,B 端固定一平衡球。
当秤盘中不放物品时,OA 杆恰好成水平,OB 杆与竖直方向夹角为α（α=30°）；当秤盘中放入一物体时,OB 与竖直方向的夹角增大了60°,那么该物体的质量为（ ）A ．0.3 kgB ．0.6kgC ．0.9 kgD ．1.2 kg【答案】C 【解析】由图可知,当秤盘中不放物品时,根据杠杆平衡条件可知sin B G OA G OB α⨯=⨯⨯盘在新的位置平衡时()sin A B G G OA G OB α+⨯⨯=⨯盘联立可得22(sin )(sin30)0.25A A G m G G m m α===︒=++盘盘盘盘则物体的质量为330.3kg 0.9kg A m m ==⨯=盘故选C 。
苏科版九年级物理上册11.1杠杆同步测试
11.1 杠杆1．如图是开启汽水瓶盖的起子的一种使用方法，可将此起子看成一个杠杆，则关于此杠杆支点、动力、阻力的画法，其中正确的是()2．如图所示，将两个形状、大小完全相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处使杠杆平衡，再将两重物同时分别浸没在水中，则下列说法中正确的是()A．杠杆一定保持平衡B．杠杆可能保持平衡C．杠杆不能平衡，A端下沉D．杠杆不能平衡，B端下沉3．工地上建筑工人常用如图所示的小车运送重物，为了更省力()A．手尽可能握在车把的前部，减小阻力臂B．手尽可能握在车把的前部，减小动力臂C．手尽可能握在车把的后部，增大阻力臂D．手尽可能握在车把的后部，增大动力臂4．皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨．下列说法正确的是()A ．为省力，可将用力划桨的手靠近支点B ．为省力，可将用力划桨的手远离支点C ．为省距离，可将用力划桨的手远离支点D ．将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离5．如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O 点转动，在它的右端放一重为G 的物块，并用一竖直向上的力F 拉着，当物块向左匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F( )A ．变小B ．变大C ．不变D ．先变大后变小6．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会( )A ．左端下降B ．右端下降C ．仍然平衡D ．无法判断7． AC 硬棒质量忽略不计，在棒的B 、C 两点施加力F 1、F 2，F 2的方向沿OO′线，棒在如图所示位置处于静止状态，则( )A ．F 1＜F 2B ．F 1＝s 2s 1F 2 C ．F 1力臂小于s 1 D ．F 2方向沿OO′线向下8．如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O 点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F ，使杆从OA 位置匀速转到OB 位置的过程中，力F 的大小将( )A．一直是变大的B．一直是变小的C．先变大，后变小D．先变小，后变大9．如图所示，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间．图钉作为杠杆，其支点是()A．A点B．B点C．C点D．D点10．为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制杠杆AB，从其上找一点C用支架支起来，如图所示．当小强依次在杠杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易提起水桶．根据这一实验现象大家提出的以下四个问题中，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是()A．水桶重和位置不变，杠杆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力B．水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系C．阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系D．杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系11．如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把，只需要用手在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干，非常方便、卫生．这里拉杆ABC是________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆．如图乙所示，海绵被折叠、压扁，说明力可以改变物体的________．12．如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则重物G＝________N．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将________(填“增大”“不变”或“减小”)．13．如图所示，以中点O作为支点，调节杠杆水平平衡，在O点右侧第8格上挂2个钩码，每个钩码的重力为0.5 N，用弹簧测力计在O点左侧第4格上竖直向下拉，使杠杆水平平衡，该拉力大小为________N；将测力计由图示位置向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则测力计的示数将________(填“增大”“减小”或“不变”)．14．如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆．图中小明同学用力竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂________(填“大于”“小于”或“等于”)动力臂．小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议：__________________________．15．如图所示，一处于水平平衡状态的杠杆，杠杆上所标刻度每小格长为3 cm.某同学在研究杠杆平衡实验时，在杠杆上的A点挂四个钩码，每个重为1 N，用弹簧测力计在B 点竖直向上拉杠杆，使杠杆水平平衡，此时弹簧测力计拉力的力臂为________cm，弹簧测力计的示数为________N.16．如图所示，根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用的最小力F的示意图和它的动力臂l1.17．如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下(F2未画出)处于平衡状态．O为支点，L2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图．18．在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向________调节．(2)如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向__________．(3)操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是________________________．(写出一条即可)(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是_________________________．参考答案1.C2.C3.D4.B5.A6.A7.C8.C9.C10.C11.省力形状12.20不变13.2增大14.小于手向支点O靠近一些15.24216.17.18.(1)左(2)竖直向下(3)左侧钩码右移(4)一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律。
苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功第一节杠杆同步练习2含答案
《11.1杠杆》同步练习2姓名：日期：等第：一、选择题1、如图所示的各类杠杆中，省距离的是( )A.钢丝钳B.筷子C.核桃夹D.园艺剪刀2、一根轻质杠杆，在力的作用下已经平衡，现在对杠杆再施加一个作用力，则（）A．杠杆不可能再保持平衡 B．杠杆有可能再保持平衡C．杠杆一定能保持平衡 D．要根据力的大小才能做出判断3、如图所示，杠杆可以绕O点转动，在A端分别施加四个不同方向的力，可以使杠杆平衡。
图中的四个力中，力臂最长的是( )A．F1 B．F2 C．F3 D．F44、如图所示，60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板恰平衡状态，由此可估测球的质量约为（）A．10kg B．30kg C．60kg D．120kg5、如图所示，体积相同的铜块和铝块(ρ铜>ρ铝)，挂在轻质杠杆AB的两端，杠杆在水平位置平衡，在下列情况下杠杆仍能在水平位置保持平衡的是( )A．将铜块和铝块同时去掉1N B．在杠杆两端各加挂一质量相等的钩码C．将铜块和铝块各切去一半 D．将铜块和铝块同时向支点移动一段相同的距离6、如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来。
当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO＝BO，杠杆重力不计，则( )A. G1<G2B. G1>G2C. G1＝G2D. 以上都有可能7、如图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆“ABC”、“OBD”和“OED”组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是( )A．三个杠杆都是省力杠杆 B．三个杠杆都是费力杠杆C．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 D．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆8、如图所示，力F始终与杠杆垂直的，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F ( )A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小9、如图所示，用细线悬挂一根粗细均匀的轻质麦桔杆，使其静止在水平方向上，O为麦桔杆的中点．这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持平衡，则（）A．两蚂蚁的质量一定相等 C．两蚂蚁质量与爬行速度大小的乘积一定相等B．两蚂蚁爬行速度大小一定相等 D．两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等甲乙10、如图甲所示是中国农村历代通用的旧式提水器具——桔槔，这种提水工具虽简单，但它可以使劳动人民的劳动强度得以减轻。
苏科版九年级物理11.1《杠杆》同步练习有答案
九年级物理11.1《杠杆》同步练习一、选择题：1、在下列关于杠杆上支点的说法中正确的是（）A.支点必须在动力作用点与阻力作用点之间B.每个杠杆的支点都在固定不变的地方C.杠杆上的支点有时候根据需要是可以选择的D.支点就是指杠杆的一端2、小星学习了杠杆后，他把了解到的日常生活中的杠杆进行了分类，如图所示．其中作用特点相同的一组是（）A.钳子、理发剪刀、独轮车、铁锹B.钳子、理发剪刀、独轮车C.理发剪刀、铁锹、钓鱼竿D.钳子、独轮车、铁锹3、如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）4、人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的．图中属于省力杠杆的是（）A.咬东西B. 抬起手臂C. 踮起脚尖D. 抬起头5、如图所示，在探究杠杆平衡条件”实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将( )A.变大B. 变小C. 不变D. 不能确定6、如图所示，用一个直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆始终与杠杆垂直。
用同一弹簧测力计在a、b、c几种不同情形下拉杠杆，使杠杆始终在水平位置平衡。
下列说法中正确的是( )A．测力计在a位置时的示数比模型和直杆的总重大B．测力计从a位置转到b位置后，比a位置的示数小C．测力计从a位置移至c位置后，比a位置的示数大D．测力计在c位置时，对模型水平向右吹风，示数变大7、下列有关支点位置的说法中，正确的是（）A.支点必须在动力作用点、阻力作用点之间B.支点一定在杠杆的一端C.支点可以在动力作用点、阻力作用点之间，也可以不在两个力的作用点之间D.以上说法都不正确8、夹子是我们生活中经常使用的物品，在图4给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是( )A. 当我们用手将其捏开时．它是省力的B. 当我们用其夹住物品时，它是省力的C. 无论用手将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的D. 无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的9、如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上．当在B点加竖直向下的力F=15N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直．已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为（）A．65N B．50N C．45N D．15N10、如图所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则：( )A. 杠杆保持平衡B. 杠杆左边向下倾C. 杠杆右边向下倾D. 无法判断11、如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F 的大小将：( )A.变大B. 不变C. 变小D. 不能确定12、《墨经》最早记述了秤的杠杆原理。
苏科版九年级物理 11.1杠杆 同步测试
苏科版九年级物理 11.1杠杆同步测试A. 始终是省力杠杆B. 先是省力的，后是费力的C. 始终是费力杠杆D. 先是费力的，后是省力的5.如图所示的杠杆中，OA=1m，OB=0.4m，物体重力G=100N，杠杆自身重力忽略不计，则关于此杠杆，下列说法正确的是（）A. 如图所示的杠杆的F1的力臂L1=1mB. 若使杠杆在如图所示位置平衡，则拉力F1=80NC. F1的方向如图中实线所示时，杠杆在如图所示的位置平衡，则此时杠杆为费力杠杆D. F1的方向从图示位置转到虚线所示的位置的过程中，F1逐渐变大6.在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小，主要是为了：A. 减小摩擦B. 使每组数据更准确C. 多次测量取平均值减小误差D. 获取多组实验数据，归纳出物理规律7.关于杠杆，下列说法中正确的是（）A. 杠杆一定都是直棒B. 杠杆一定都省力C. 杠杆的支点一定在动力和阻力之间D . 既省力又省距离的杠杆一定不存在8.如图所示，O为杠杆的支点，为了提升重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置转到水平位置，则（）A. 杠杆始终是省力的B. 杠杆始终是费力的C. 杠杆先是费力的后是省力的D. 杠杆先是省力的后是费力的9.如图所示属于费力杠杆的是（）A. 剪子B. 筷子C. 起瓶器D. 独轮车10.下列四幅简单机械图中，属于费力杠杆的是（）A. 羊角锤B.钓鱼杆C. 托盘天平D. 瓶起子二、填空题11.如图的杠杆处于平衡状态，则杠杆两力臂L左：L右=________，如果在A端再挂一个重力为4牛的物体，要使杠杆仍然保持平衡，必须在B端再挂一个物体，该物体的重力为________牛．12.如图，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆自重）可绕支点0自由转动．在B点挂一个重为36N的物体，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆上施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向是________，这个力的大小是________ N．13.从支点到阻力用线的垂直距离叫________；从支点到动力作用线的垂直距离叫________；如果把铁锹看作费力杠杆，在图中所示的A、B、C三点中，支点是________点，动力作用点是________点．14.如图是用起钉器拔钉子的示意图，F的力臂是________（用图中字母表示）．15. 在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向________ 调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿________ 方向，此时读数为________ N。
苏科版九年级物理上册同步检测11.1杠杆(word版,含答案解析)
11.1杠杆
一、单项选择题（共10小题；共20分）
1. 为了探究杠杆的平衡条件。
物理老师带来了一个自制杠杆以。
从其上找一点
用支架支起来，如图所示，当小强依次在枉杆上的等各点施加一个向下的力时。
发现越来越容易提起水桶。
根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是
A. 水桶重和位置不变，杠秆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力?
B. 水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系?
C. 阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系?
D. 杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系?
2. 下列的工具中，在使用时可以省距离的是
A.
食品夹
B.
裁纸刀
C.
钢丝钳
D.
核桃夹
3. 小明想用公园的翘翘板来估测石头的重力。
如图所示，他将石头放在原本水平平衡
的翘翘板位置，自己坐在位置上，已知，，翘翘板
在水平位置平衡。
若小明重力，可估算石头的重力约为
A. B. C. D.
4. 下列四个图中，所作力的力臂，正确的是
A. B.
C. D.。