江西高校人文社会科学研究项目专家鉴定意见表(通讯评审汇总和会议评审用)
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
审查表【模板】
□
□
11
一、数据表。主要参加者:资格审核请见本表的2、3、4、5、6点；注意“学历”和“学位”的填写规范，学历填写“研究生”或“本科”，学位填写“硕士”或“博士”或“学士”；在读研究生的专业职务应填写“初级以下”，且学历或学位，应填写已获得的学历与学位，不能填写“在读博士生”之类；工作单位应填写单位全称并写到院系所一级。
审查表
申报要求：
请申请人逐项认真检查，并在“□”处打√，与本项目无关的项请打×；
申请者承诺：
我已阅读《申报通知》，所申报内容符合《申报通知》的精神，保证申请书所有内容（包括项目组成员信息）真实、准确，保证项目组所有成员知情，且对以下形式审查内容进行了认真核对，并按学校规定时间提交申请材料。若填报失实或违反规定，本人将承担全部责任。
□
□
□
申请书部分
7
封面：项目类别填写规范，应与表1数据表一致；学科分类须按《2019年数据代码表》的一级学科填写(填写中文)，注意填写准确；注意下划线不能断开，长短一致。跨学科的课题要按照“尽量靠近”的原则，选择为主的学科进行申报。封面所在单位填：广东工业大学
□
□
□
8
申请书第二页申请人需亲笔签名。课题名称一般不加副标题，不超过40个汉字（含标点符号）；关键词最多不超过3个主题词，词与词之间空一格。
□
□
□
其他注意事项
24
认真检查申请书，注意申请书内容中语句通顺且没有错别字
□
□
□
17
三、条件和保障。根据提示的5项内容分列，没有字数规定。避免无前期相关研究成果或前期研究成果与所申报课题基本无关、研究基础薄弱的。
□
□
□
18
四、经费预算。各类开支科目的解释具体见学校最新的国家社科基金经费管理办法的规定。其中，直接经费占总经费的70%，间接经费占总经费的30%，申请书中经费概算年度经费预算栏目填写的额度是直接经费的额度。
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法第一章总则第一条为做好教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项工作，提高项目研究质量，促进研究成果的推广应用，根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》，制定本办法。
第二条本办法适用于教育部社会科学司（简称教育部社科司）批准立项的人文社会科学研究各类项目。
1．重大项目类。
包括教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（简称重大课题攻关项目）、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（简称基地重大项目）。
2．一般项目类。
包括教育部人文社会科学研究规划基金项目、博士点基金项目、青年基金项目、专项任务项目。
3．后期资助项目类。
包括教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目、重点项目、一般项目。
第三条成果鉴定和结项工作由教育部社科司统筹安排，根据不同的项目类型分别组织实施。
1．重大项目最终成果先鉴定后出版，鉴定和出版工作由教育部社科司统一组织；2．一般项目成果鉴定和结项工作，地方高校以省（自治区、直辖市）教育厅（教委）为单位，中央部委所属高校以学校为单位，由各单位社科研究管理部门负责组织实施；3．后期资助项目最终成果可免予鉴定，由教育部社科司商有关出版社统一装帧编辑出版。
第四条成果鉴定和结项工作坚持质量第一的原则，重点验收项目最终成果的质量和学术水平。
要在坚持正确政治方向的前提下，把成果质量和创新性放在首位，注重实际价值，严把项目验收的质量关。
第二章申请与受理第五条项目研究周期一般为3年，到期不能完成者要填写《变更申请表》，办理申请延期手续。
除确有特殊需要的重大课题攻关项目外，申请延期一次最多不得超过1年，一个项目申请延期最多不得超过2次。
完成研究任务后，项目责任人须及时向依托学校（基地重大项目向基地依托学校）社科研究管理部门提出鉴定和结项申请。
提出鉴定和结项申请的条件：1．已经完成立项时批准的项目《申请评审书》或《投标评审书》、《计划合同书》约定的研究任务，最终成果形式与原计划或批准变更形式相符；2．最终成果由项目责任人主持完成并作为第一署名人，不存在知识产权等方面的争议；3．重大项目最终成果书稿（打印稿）已经完成且未正式出版；4．一般项目著作类成果已经完成（不限是否出版），论文类成果已正式发表，研究咨询报告类成果有实际应用部门的采纳证明（注明采纳内容及价值）；5．所有正式出版或发表的项目成果均在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（含题名、批准号），未标注者不予承认。
科研项目专家评审表
附件1：科研项目专家评审表类别：编号：项目名称：申报单位：申请人：12评委签名：年月日3下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！！！！！！教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年_________ 月_________ 日止。
4三、受聘方的工作任务(另附件1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。
五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。
(另附2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币_________ 元整)或教师凭机票报销_________ 元人民币。
六、聘方的义务：1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。
2.对受聘方提供必要的工作条件。
3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。
4.按时支付受聘方的报酬。
七、受聘方的义务：1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。
2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。
未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。
3.按期完成工作任务，保证工作质量。
4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。
55.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。
八、合同的变更、解除和终止：1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。
在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。
江西省高校人文社会科学研究项目终结报告书
仪器设备费
管理费
其他费用
合计
学校主管部门意见：
签章
年月日
省教育厅社科主管部门意见：
签章
年月日
注：1、结题时向省教育厅社政处报送此表一式2份(学校社科管理部门和课题负责人各保存一份)及电子版。
2、课题组成员填写经教育厅批准的、实际参加研究的人员。
3、封面上的批准时间填写项目批准年度。
年月
出版单位、时间
成果去向、使用范围
阶段性成果（注：成果形式为“研究报告”者填“使用单位”）
序号
成果名称
成果形式
作者
刊物年期、出版社和出版日期、使用单位
12345 Nhomakorabea6
最终成果内容简介、学术上的创新和突破、学术价值和应用价值、社会效益和经济效益(重点项目及核心期刊等重要刊物上发表的文章,此表内容另报软盘)：
专家组鉴定意见（会议鉴定填写此表，通讯评审另附各专家鉴定意见。）
项目既定目标是否实现，拟突破的难题是否解决，研究内容是否充实及成果存在的主要不足，可否结题。）
专家组组长（签章）：年月日
会议鉴定专家签名
姓名
职称
从事专业或工作内容
工作单位
签名
项目经费总决算（单位：万元）
类别\年度
年
年
年
合计
业务费
（调研、上机、文具费等）
项目批准编号：
江西省高校人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别：
学科门类：
课题名称：
批准时间：
承担人：
联系电话：
所在学校：
（盖章）
报告日期：
江西省教育厅
最终成果名称
主要参加人
国家社科项目三级形式审查表
□
□
17
三、条件和保障。根据提示的5项内容分列，没有字数规定。避免无前期相关研究成果或前期研究成果与所申报课题基本无关、研究基础薄弱的；
□
□
□
18
四、经费预算。各类开支科目的解释具体见最新的经费管理办法的规定。其中，重点项目35万元，直接经费为21万元，间接经费为14万元；一般项目和青年项目经费为20万元的，直接经费为12万元，间接经费为8万元。
□
□
□
23
在科研处下载的活页表已列格式，请按此格式填写。
□
□
□
24
前期相关研究成果限填5项，成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、成果数量，不得填写成果作者、单位、刊物或出版社名称、发表或出版时间等信息（要与申请书的成果名称、数量相一致）。属于SCI/EI/SSCI/CSSCI/A&HCI等检索的最好注明。不太相关的成果写后面。主持或参加的各类项目等不能填写。课题负责人和参加者的成果要分开填写。课题负责人的前期研究成果不列入参考文献。活页7000字包括前期成果和参考文献文字表述字数。
2022年度国家社科基金项目三级形式审查表
要求：
1．请申请人逐项认真检查，并在“□”处打√，与本项目无关的项请打×；
2．该表与申请书一起交各单位科研秘书，由学院审核，在相应栏目的“□”打√确认，最后统一报学校科研处审核存档。
申请者承诺：
我已阅读科研处的《申报通知》，所申报内容符合《申报通知》的精神，保证申请书所有内容（包括项目组成员信息）真实、准确，保证项目组所有成员知情，且对以下形式审查内容进行了认真核对，并按学校规定时间提交申请材料。若填报失实或违反规定，本人将承担全部责任。
□
□
国家社会科学基金项目通讯评审意见表活页
国家社会科学基金项目通讯评审意见表
说明：1.本表由通讯评审专家填写，申请人不得填写。
项目登记号和项目序号不填。
2.请在“评价指标”对应的“专家评分”栏选择一个分值画圈，不能漏画，也不能多画，权重仅供参考；如建议该课题入围，请在“综合评价”栏A上画圈，不建议入围的圈选B。
“备注”栏可简要填写需要说明的其他事项或不填写。
本表须评审专家本人签字或盖章有效。
国家社会科学基金项目课题论证活页
说明： 1.活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料，否则取消参评资格。
2.课题名称要与《申请书》一致，一般不加副标题。
前期相关研究成果只填成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、作者排序、是否核心期刊等，不得填写作者姓名、单位、刊物或出版社名称、发表时间或刊期等。
申请人承担的已结项或在研项目、与本课题无关的成果等不能作为前期成果填写。
申请人的前期成果不列入参考文献。
3.本表须用A3纸双面印制中缝装订，一般为8个A4版面，《通讯评审意见表》作为第一页。
正文请用合适字号行距排版，各级标题可用黑体字。
江西省高校人文社会科学研究项目管理办法
附件：江西省高校人文社会科学研究项目管理办法第一章总则第一条为了适应江西经济社会发展和高等教育发展的需要,进一步繁荣发展我省高校人文社会科学研究,改进和完善我省高校社科研究管理制度,发挥社科研究优势,提高管理效能,促进高校社科研究多出成果,出好成果,特制定本办法;第二条本办法适用于江西省教育厅组织实施的江西省高校人文社会科学研究项目以下简称“省高校人文社科研究项目”管理;第二章管理职责第三条省教育厅社政处具体负责全省普通高等学校社科研究项目的组织和管理工作;其主要职责是：1.组织制定全省高校社科研究中长期规划,确定重点研究课题指南；2.组织和指导省高校人文社科研究项目的申报、评审、立项资助、中期检查及成果验收结项；3.与省教育厅计财处共同管理省高校人文社科研究项目经费；4.制定省高校人文社科研究项目管理办法及其他有关规章制度；5.组织和支持我省高校社科研究的国内外学术交流活动;第四条省教育厅社政处根据工作需要聘请各学科专家组成专业咨询组或评审组,其职责是：1.参与制定本学科研究发展规划、课题指南；2.评审各学科申报项目,提出资助金额建议；3.参与省高校人文社科研究项目的中期检查和成果鉴定验收；4.其它有关工作;第五条学校科研社科研究管理部门以下简称“社科管理部门”,负责本校的省高校人文社科研究项目的管理工作;第三章项目申报第六条省教育厅组织实施的省高校人文社科研究项目包括：1省高校社科规划基金项目,一般每年组织申报一次；2省高校青年社科基金项目,一般两年组织申报一次；3省高校专项任务项目,主要指从校外有关部门获得横向经费资助的研究项目和省教育厅的委托研究项目;有关项目申报工作的事项,由省教育厅社政处在申报通知中具体规定;第七条省高校人文社科研究项目的申报条件是：1.各类项目的申请者指课题负责人必须是我省高校的在岗教研人员;其中,规划基金项目的申请者必须具有高级专业技术职务；青年社科基金项目的申请者必须具有中级以上专业技术职务,年龄限39岁含39岁以下;中级专业技术职务的人员作为课题负责人申报项目,必须由本校两名副高以上专业技术职务人员推荐；专项任务项目的申请者必须具有中级以上专业技术职务;2.各类项目的申请者应具有良好的思想政治素质和较高的学术水平,具有独立开展和组织科研工作的能力,能作为项目的实际主持者并担负实质性研究工作;3.项目研究一般应成立课题组,由申请人担任组长,一个项目的申请人仅限填报1人;课题组应有合理的学术梯队,并积极吸收研究生和高年级本科生参与科研工作;应用性课题的申报,提倡并鼓励吸收实际工作部门的人员参加课题组;4.每个申请者每次只能申报一个研究项目;未完成省高校人文社科研究项目的课题负责人不得申请新项目;被撤销项目的课题负责人,从撤销之日起三年内不得申请新项目;5.已获得国家、省部、市厅级资助的课题或其中的子课题,以及已发表、出版的成果不得重复申报;不得将已有的研究成果作为项目申报;6.申报专项任务项目,必须获得横向单位一定数额经费资助具体数额由省教育厅社政处确定并发布;申请者应在江西省高校人文社会科学研究项目申请评审书以下简称申请评审书中填写经费数额和来源,并附所在学校社科管理部门开出的经费到帐证明和经费到帐复印件;第八条省高校人文社科研究项目,以学校为申报单位组织申报,不受理个人申报;申报单位应按本办法第七条的有关规定对申请者的资格进行审查,按本办法第九条进行初审,对申请评审书内容的真实性、方案的可行性、经费预算的合理性、基本科研条件能否保证等进行审核筛选,签署具体意见,承担信誉保证;申报时由各申报单位统一将申请评审书一式三份、江西省高校人文社会科学研究项目申报一览表一份及电子版报送省教育厅社政处;第四章项目评审第九条省教育厅社政处负责对申报课题进行资格审查,经资格审查合格者,交由各学科组进行评审;项目评审的主要标准是：1.课题选题具有原创性和重要的学术价值、理论意义或现实意义;优先资助列入规划目标具有重大理论意义和实际意义的课题;鼓励深入实际,深入调查,研究新情况、总结新经验、回答新问题的理论探索课题；2.研究目标明确、合理,课题立论正确,内容充实,论证充分,预计解决或突破的难题明确,研究思路清晰,研究方法科学可行；3.课题组梯队合理,申请人及课题组成员对该课题有一定的研究基础,即有一定数量的相关研究成果和一定的资料准备；4.成果形式有利于该成果的推广使用；5.申请经费比较合理;第十条项目评审贯彻公平公正、择优资助的原则,组成项目评审委员会,聘请同行专家,采取会议或通讯的方式进行;1.专家评审会议以学科组为单位进行,每个学科组的专家不少于3人,应来自不同的学校;一般项目按申报学科交学科组评审,交叉学科项目交由主学科专家组评审;2.学科组应严格掌握标准,并在本学科立项控制数内,本着公正、择优资助的原则进行评审;3.评审采用先匿名评审预选,后对预选出的项目进行评审,采取无记名投票的方式进行,专家组三分之二以上赞成方能通过;专项任务项目采取公开评审、一次投票、多数票通过的方式立项;评审专家所申请的项目,不在会上评审,会后进行通讯评审;4.对评审过程及未经省教育厅审批的评审结果要严格保密,以免使评审工作受到干扰;第十一条根据需要,对少数重要研究项目,作为委托项目,由省教育厅审定,单独立项,委托研究;第十二条省教育厅对专家评出的拟立项项目及资助经费行使最终审批权;批准立项的项目,由省教育厅社政处通知各高校,并向申报者发出江西省高校人文社会科学研究项目立项通知书;立项时间从通知书下发之日起计算;第五章项目经费第十三条省教育厅社科研究项目根据经费来源分为资助经费项目和自筹经费项目;申请人所在学校可根据实际情况给予一定的经费配套;第十四条由省教育厅提供经费的项目,资助经费由省教育厅计财处及有关部门下拨,实行“一次核定,包干使用,超支不补”的原则;为了保证科研项目按期完成,省教育厅委托学校社科管理部门会同学校财务处,预留每个项目批准经费的40%作为保证金,待项目完成结项后拨付课题组;各高校可从项目经费中提取不超过5%的管理费；但每个项目提取的管理费最多不得超过500元;第十五条项目经费由学校社科管理部门和财务部门管理,由学校财务部门按年度编制决算报告,报省教育厅计财处;项目经费实行专款专用,不得用于出国或与课题研究无关的开支,经费使用权归项目负责人;项目经费开支范围包括：1.图书资料费,指收集资料过程中购买图书、资料的费用以及复印、誊录、翻印等费用；2.国内调查研究费；3.文具费；4.计算机消耗材料和机时费；5.成果打印费、印刷费；6.小型会议费,包括为完成项目必须举行的成果鉴定、专题研讨等小型会议费用；7.购买小型仪器设备的费用；8.预留保证金,可用作课题组成员和有关科研人员的奖励;第六章项目管理第十六条省高校人文社科研究项目均需进行中期检查;中期检查的内容包括：1.是否按预定计划、课题设计开展了研究工作,研究进度是否符合项目研究计划的要求；2.项目负责人所在单位是否为项目实施提供了必要条件如时间、调研方便等；3.已有工作成果和阶段性研究成果的学术水平如何；4.项目经费是否真正用于科研工作,开支是否合理；5.项目的基础性调研、资料整理、专题研讨等工作进展如何；6.项目研究进程中是否出现其他新问题;第十七条项目中期检查应在项目下达后一年内进行;重点项目的中期检查由省教育厅社政处组织人员或委托项目负责人所在高校社科管理部门进行;其余项目的中期检查由各高校社科管理部门分别组织,必要时也可由省教育厅社政处直接组织检查;中期检查时由项目负责人填报江西省高校人文社会科学研究项目中期检查报告书以下简称中期检查报告书,学校社科管理部门根据检查情况签署意见,项目结项时报省教育厅社政处;第十八条项目批准后不得更改研究范围和成果形式,结项成果必须与申请书中的研究内容相一致;严禁剽窃他人的研究成果,严禁弄虚作假;未经省教育厅同意不得变更项目负责人和项目管理单位,确因特殊原因需要变更项目负责人或增减课题组成员,须经学校社科管理部门同意并在人员调整之前报省教育厅社政处批准;第十九条项目自批准之日起,研究周期一般为1—3年,应用对策性研究项目一般应在2年内完成;为保证研究质量,项目自批准至结项,不得少于10个月;项目如需延期完成,须有充分理由,并经申报单位社科管理部门批准,报省教育厅社政处备案;延期超过一年的,扣除保证金的30%,由学校社科管理部门作为社科研究与发展经费留用;如遇项目负责人亡故、出国不归及工作调动等不可逆转的情况,项目自行中止,所余经费由学校社科管理部门作为社科研究与发展经费留用,并报省教育厅社政处备案；项目负责人在本省高校系统内调动的,项目应继续进行,项目仍由原单位管理;第二十条有下列情况之一的项目,由省教育厅作出撤销项目决定;1.项目中期检查时,一直未开展研究工作；2.项目实施情况表明,负责人不具备按原计划完成研究任务的条件和能力,不能完成研究任务；3.负责人包括课题组主要成员长期出国或因工作变动、健康等原因不能正常进行研究工作；4.未经批准擅自变更负责人或研究课题；5.延期两年仍不能结项；6.剽窃他人研究成果；7.其它原因;撤销项目由学校社科管理部门向省教育厅提出报告,省教育厅审核后作出撤消项目决定,或由省教育厅根据情况直接作出撤消项目决定;被撤销项目的经费由学校社科管理部门追回作为学校社科研究与发展经费留用;第七章成果的鉴定第二十一条为了评估研究成果的质量、水平和意义,项目在结项前一般应进行鉴定;项目鉴定按如下分工组织实施：重点项目含招标项目、委托项目的鉴定由省教育厅社政处组织或委托高校组织,其余项目鉴定由高校社科管理部门组织,必要时也可由省教育厅社政处直接组织;第二十二条成果申请鉴定和验收结项应符合以下条件：1.著作类：正式出版或虽未出版,但有出版社的计划出版证明；2.论文：在中文核心期刊以上刊物发表1篇或省级以上正式刊物含学报发表2篇以上；3.系列论文：在省级以上正式刊物含学报发表3篇以上；4.研究报告、咨询报告等应用性研究成果,必须提供厅局级以上机关采用的采纳或评价证明专项项目除外;前期成果可作为课题成果的组成部分,但不能作为课题的代表性成果或唯一成果;未按课题设计进行实质性研究,而以其他成果代替最终成果的,不得申请鉴定结项;第二十三条成果的名称标题与批准立项项目的名称一致,具备下列条件之一者,可免于鉴定：1.著作或论文分别符合第二十二条第1、2、3款的条件;2.研究报告、咨询报告等应用性研究成果获得省部级三等以上奖励,或收到的反映足以证明研究成果已达到国内或国际先进水平;第二十四条鉴定可根据情况安排会议鉴定和通讯鉴定;重点项目应组织会议鉴定,其余项目可进行通讯鉴定;同学科项目可由学校集中聘请专家组织会议鉴定;鉴定前,由项目负责人填写江西省高校人文社会科学研究项目终结报告书以下简称项目终结报告书,并提供研究成果和该项目原申请评审书,供鉴定使用;会议鉴定应提前7天将鉴定材料送达鉴定专家;第二十五条专家组由具有副高以上专业技术职务的同行专家或实际工作部门人员组成,一般为3-5人,重点项目不少于5人;专家组成员中,本校专家不得超过1/3;重点项目的专家名单由省教育厅指定,其余项目的专家名单由学校社科管理部门选定;鉴定专家应认真、负责、独立地进行评审,作出实事求是、客观公正、恰如其份的评价,并对自己的鉴定意见和结论承担学术和道义责任,不应受到任何单位和个人的干涉;第二十六条鉴定会议分为预备和鉴定阶段;预备阶段由组织鉴定的单位主持,主要内容是介绍会议内容、宣布有关事项、产生专家组组长；鉴定阶段由专家组组长主持会议;鉴定会议按下列程序进行：1.听取项目负责人的研究工作总结报告及成果简介,报告内容包括：课题的预期成果与现有成果；课题的研究方向和主要思想观点及内容；课题的实际意义、学术意义、研究特色及在省国内外所处的地位；该课题研究的重点及研究中突破的难点；2.质疑、答辩；3.专家讨论并形成综合鉴定包括能否结项等意见,并将意见填写在项目终结报告书中；4.专家组反馈鉴定意见内容包括：项目是否达到了合同要求；存在的问题和需要补充完善之处；成果的推广、宣传意见；其他建议及意见；专家讨论时,项目负责人及其成员应回避;第二十七条通讯鉴定的项目,由学校社科管理部门向专家提供第二十四条列举的材料,专家鉴定后分别在江西省高校人文社会科学研究项目鉴定意见表上填写鉴定意见,签名并加盖所在单位公章;结项时,须将专家鉴定意见原件和项目终结报告书装订在一起上报;严禁由项目负责人或课题组成员指定和联系通讯鉴定专家;第二十八条成果鉴定的一般标准和内容：1.研究成果是否坚持以马克思主义为指导,是否遵循党的基本路线；2.是否达到了项目申请评审书中有关成果的设计要求,研究的范围和成果内容是否与申请评审书一致,研究成果是否包含了该课题预定的全部内容；3.研究成果中提出的理论、观点、方法和建议方案是否具有创造性和科学性；4.项目研究所依据和使用的资料、数据是否准确完整；5.项目研究所运用的方法及手段是否具有可靠性和先进性；6.项目成果有哪些理论意义和应用价值,达到何种水平,能够取得怎样的综合效益；7.项目研究尚存在哪些不足,该领域尚有什么问题值得深入研究,今后需努力的方向；8.项目成果有无抄袭或剽窃他人成果等;9.对成果的推广和宣传意见如提交有关部门、在厅办专刊或网上介绍成果摘要等;第二十九条鉴定所需经费从课题费中列支,自筹经费项目的鉴定费由学校解决或由课题负责人自理;社科管理人员不得在课题费中支付劳务费;第八章成果的验收结项第三十条省教育厅办理课题结项的时间为每年的6月和12月;课题结项由各学校社科管理部门集中将下列材料报省教育厅社政处集中审批：1.项目终结报告书一式3份通讯评审的项目应附各专家鉴定意见原件;免于鉴定的成果,应提供有关证明材料；2.项目原申请评审书1 份；3.江西省高校人文社会科学研究项目终结报告一览表1份,4.最终成果原件一套;5.中期检查报告书1份；6.重点项目含招标项目和有重要学术价值、应用价值、理论创新的成果,以及鉴定组推荐宣传的成果须同时报送成果简介或成果摘要及电子版;第三十一条学校应积极做好成果的推广应用工作;为鼓励多出有原创性、高质量的研究成果,对出版有困难的优秀研究成果,项目负责人所在学校应给予大力支持;获省高校人文社会科学研究优秀成果奖以上的研究成果,其项目等同于省高校人文社科研究重点项目进行管理、推广、宣传;项目负责人应积极主动地通过学术报告会、提供成果摘要等各种形式推广交流研究成果,各高校应采取学术报告会和网上刊登成果摘要等形式,推广、宣传优秀研究成果;应用性成果应加速推广应用;成果发表时须注明“江西省高校人文社会科学研究××项目”字样××指“规划基金”、“青年基金”等;第三十二条通过鉴定验收的成果,由省教育厅社政处颁发江西省高校人文社会科学研究项目结项验收证明书,作为项目负责人及其课题组成员科研业绩的正式证明材料;课题组成员的排名按项目终结报告书中的顺序排列;第九章附则第三十三条本办法由省教育厅社政处负责解释;本办法自2006年6月起实施,所有未结项的省高校人文社科研究项目及2005年以后结项的研究项目均按本办法管理;原江西省教育厅人文社会科学研究项目管理办法试行同时废止;。
学科分类——精选推荐
江西省社会科学规划项目通讯评审意见表评价指标权重指标说明专家评分选题 3 主要考察选题的学术价值或应用价值，对国内外研究状况的总体把握程度。
10分9分8分7分6分5分4分3分论证 5 主要考察研究内容、基本观点、研究思路、研究方法、创新之处。
10分9分8分7分6分5分4分3分研究基础2主要考察课题负责人的前期相关研究成果和主要参考文献。
10分9分8分7分6分5分4分3分说明：本表学科分类申请人按17个学科中文填写，项目序号不填。
课题名称请必须填写江西省社会科学规划项目《课题论证》活页课题名称：金溪县博物馆陈展研究本表请参照以下提纲撰写，要求逻辑合理，主题突出，层次分明，内容翔实，排版清晰。
除“研究基础”外，本表与《申请书》表二内容一致，总字数不超过7000字。
1. [选题依据] 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题选题的价值和意义等。
1.1 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态江西自古以来“物华天宝，人杰地灵”，优越的生态环境孕育了灿烂的历史文化，留下了风采各异的地域文化及其遗存。
千百年来，这些文化遗存历经风雨沧桑，其繁荣和衰落的历程折射着时代变迁的轨迹和区域性发展特征。
新中国成立以后特别是党的十八大以来，传统文化遗产的保护和传承受到各级政府的高度重视，同时也进入学术界的研究视野，相关研究成果显著。
一方面，学者们对江西地区历史文化遗产的丰富内涵、发展特点及保护传承等进行了探讨，成就显著。
一些学者如傅伯言、傅修延、王东林、邵鸿、方志远等从宏观层面探讨了江西区域文化的内涵、外延及其发展历程，许怀林、陈文华、陈荣华、钟起煌、郑克强等对江西文化进行了通史性的研究；一些学者从中观层面分析了临川文化、庐陵文化、豫章文化等的内涵与特征，如胡义、梅联华、李平亮等关于豫章文化的研究，肖达珊、罗萌瑞、邓声国等关于庐陵文化的研究，张芳霖、涂木水等关于临川文化的研究，陈晓鸣等关于江州文化的研究等；更多学者从微观层面对各地古村镇历史文化进行了深入探析，如刘石吉、许檀、梁淼泰、梁洪生、萧放、任放、邓亦兵、施由明、刘朝晖等对景德镇、樟树镇、吴城镇、河口镇等“江西四大名镇”的研究，赵明、张梅生、余建红、刘华、谢珈等从古村历史文化保护与旅游开发视角，邓洪武、金晓明、罗天、谢佳等从古村建筑艺术视角，罗奇、朱百鸣、钟舟海、黄跃昊等从环境学、文化学的视角，分别对赣东北、赣东、赣南、赣中等地的古村落进行了探讨和分析，由朱虹主编的《江西风景独好旅游文化丛书》则以图文并茂的形式全面展现和诠释了江西古村的深厚历史学科分类历史学项目序号底蕴内容等；还有学者进行了专题性文化研究，如毛礼镁等关于傩文化的研究，李才栋等关于书院文化的研究，李康平等关于江西红色历史文化，黄志繁、万芳珍、谢宏维等关于客家文化和土客关系的研究，方志远、曾学优、谢庐明等对江西商业文化的研究，余悦等关于江西民俗、钱贵成等关于江西艺术史的研究等，从不同侧面揭示了江西文化的特点。
教育部人文社会科学研究项目专家鉴定意见书(汇总用)
附件4：
项目批准号：
教育部人文社会科学研究项目
专家鉴定意见书
（汇总用）
项目类别：
学科门类：
项目名称：
项目责任人：
鉴定组织部门：（盖章）
鉴定日期：年月日
教育部社会科学司制
注：1.在通讯鉴定时，本《鉴定意见书》由鉴定组织部门（中央部委所属高校、各省区市教育厅或教委、教育部社会科学司）负责汇总、录入并打印每位专家的鉴定意见，专家签名的《鉴定意见表（个人用）》附于本表之后装订。
2.在会议鉴定时，本《鉴定意见书》填写由专家组经充分讨论后形成的鉴定意见，手写或录入后打印，每位专家签名认可。
2
－ 3 －
4。
江西省高校人文社会科学研究项目专家鉴定意见书
项目名称
课题负责人
姓名
鉴定人情况
姓名
职称
职务
工作
单位
电话
从事专业
成果评定等级（填写其中之一：优、良、合格、不合格）
鉴定意见:(严把政治质量和学术质量关；对成果的价值作出客观、公正的评价；对成果存在的不足提出完善、修改意见和建议。是否完成课题预计研究计划，是否可以结题)
专家签名：
年月日
签定专家所在单位
对其身份确认意见
签章
年月日
注：通讯评审须填写此表，结题时连同研究成果一起报省教育厅社政处。（可附页）