铁佛寺小学诚信建设工作制度
学校诚信工作制度范本(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学校诚信建设，提高师生员工的诚信意识，构建和谐校园，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生员工，旨在规范学校行为，提高学校诚信水平，促进学校教育事业健康发展。
第三条学校诚信工作坚持以德治校、依法治校的原则，建立健全诚信体系，强化诚信教育，推动诚信实践，营造良好的诚信氛围。
第二章诚信教育第四条学校将诚信教育纳入教育教学全过程，通过课堂教学、主题班会、讲座、社会实践等多种形式，对学生进行诚信教育。
第五条教师要以身作则，言传身教，带头践行诚信，为学生树立诚信榜样。
第六条学校定期开展诚信知识竞赛、诚信演讲比赛等活动，提高师生的诚信意识。
第七条学校鼓励学生参与诚信实践活动，如志愿服务、社区服务、公益活动等，增强诚信实践能力。
第三章诚信制度第八条学校建立健全诚信管理制度，包括但不限于以下几个方面：（一）招生入学诚信制度1. 严格按照国家招生政策，公平、公正、公开地进行招生录取。
2. 不得弄虚作假，确保招生信息的真实性。
3. 加强对新生入学资格的审核，确保新生信息真实无误。
（二）学术诚信制度1. 严格执行学术规范，禁止抄袭、剽窃、篡改他人学术成果。
2. 教师应指导学生正确引用文献资料，尊重他人知识产权。
3. 对学术不端行为进行严肃查处，维护学术尊严。
（三）财务管理诚信制度1. 严格执行国家财务制度，确保财务收支合法、合规、公开。
2. 严禁贪污、挪用、侵占学校资金。
3. 定期公开财务报告，接受师生监督。
（四）工程招标诚信制度1. 严格按照国家招标投标法，公开、公平、公正地进行工程招标。
2. 严禁围标、串标、压价等不正当竞争行为。
3. 对工程招标中的违法行为进行严肃查处。
第四章诚信评价第九条学校建立健全诚信评价体系，对师生员工的诚信行为进行评价。
（一）学生诚信评价1. 评价内容包括：学业成绩、学术诚信、行为表现、志愿服务等方面。
学校诚信制度建设总结
一、背景近年来，我国社会信用体系建设不断加强，诚信教育在学校教育中也日益受到重视。
为了构建和谐校园，营造良好的育人环境，我校积极开展诚信制度建设，取得了显著成效。
现将我校诚信制度建设总结如下：二、工作目标1. 建立健全学校诚信制度体系，确保制度覆盖学校教育教学、管理服务、学生行为等各个方面。
2. 提高师生诚信意识，培养诚信品质，形成良好的校园诚信氛围。
3. 促进学校各项工作规范化、制度化，提升学校整体管理水平。
三、主要措施1. 制定《学校诚信管理制度》：明确诚信教育的指导思想、工作目标、实施步骤和保障措施，确保诚信教育有序开展。
2. 开展诚信教育主题活动：通过举办诚信讲座、诚信故事分享、诚信签名活动等，提高师生诚信意识。
3. 加强诚信教育课程建设：将诚信教育纳入学校课程体系，开展诚信教育课程教学，引导学生树立诚信观念。
4. 建立诚信评价体系：对师生诚信行为进行评价，将诚信评价结果纳入学生综合素质评价和教师绩效考核。
5. 完善诚信激励机制：设立诚信奖学金、诚信标兵等荣誉称号，对诚信行为给予表彰和奖励。
6. 加强诚信制度建设：制定《学生诚信行为规范》、《教师诚信行为规范》等，规范师生行为。
7. 加强诚信监督：设立诚信监督委员会，对学校诚信建设工作进行监督和检查。
四、取得的成效1. 师生诚信意识明显提高，校园诚信氛围日益浓厚。
2. 学校教育教学、管理服务等工作规范化、制度化水平不断提升。
3. 学生综合素质评价和教师绩效考核更加科学、公正。
4. 学校在全市诚信建设工作中取得了良好成绩，得到了上级部门和社会各界的认可。
五、今后工作方向1. 进一步完善学校诚信制度体系，确保制度覆盖学校各项工作的各个环节。
2. 深化诚信教育，创新教育方式，提高诚信教育实效。
3. 加强诚信评价体系建设，确保评价结果的公正、客观。
4. 持续推进诚信制度建设，不断提升学校整体管理水平。
总之，我校在诚信制度建设方面取得了一定的成绩，但仍有很大的提升空间。
小学校诚信制度
一、总则为了加强学校诚信建设，培养学生诚信品质，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、指导思想坚持以立德树人为根本任务，以诚信教育为核心，通过建立健全诚信制度，营造良好的诚信氛围，促进全体师生诚实守信、遵纪守法，为学校和谐发展提供有力保障。
三、组织机构1.成立学校诚信教育领导小组，负责学校诚信制度的建设、实施和监督工作。
2.各年级、班级设立诚信教育辅导员，负责本年级、班级诚信教育工作的具体实施。
四、诚信教育内容1.诚信学习：遵守学习纪律，诚实守信，不作弊、不抄袭、不剽窃。
2.诚信考试：严格遵守考试纪律，不作弊、不传答案、不帮助他人作弊。
3.诚信做人：尊敬师长，团结同学，诚实守信，言行一致。
4.诚信行为：爱护公物，遵守校规校纪，维护学校形象。
五、诚信制度实施1.开展诚信教育活动：定期开展诚信教育主题班会、讲座、演讲比赛等活动，提高师生对诚信的认识。
2.加强诚信教育考核：将诚信教育纳入学生综合素质评价体系，对诚信表现突出的学生给予表彰和奖励。
3.建立诚信档案：记录学生在校期间的诚信表现，作为评优评先、升学就业的重要依据。
4.严格查处违纪行为：对违反诚信制度的行为，一经查实，严肃处理，通报批评，取消评优评先资格。
六、监督与考核1.学校诚信教育领导小组负责对诚信制度实施情况进行监督检查。
2.各年级、班级诚信教育辅导员负责对本年级、班级诚信制度实施情况进行日常监督。
3.设立举报箱，鼓励师生举报违反诚信制度的行为。
七、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校诚信教育领导小组负责解释。
3.学校将根据实际情况对诚信制度进行修订和完善。
班级诚信教育的制度化建设
班级诚信教育的制度化建设
是为了促进学生的诚信意识和行为，建立一套完整的管理制度和规范。
一、制定诚信教育管理制度
1.明确诚信教育的目标和原则，明确学校和班级对学生诚信的要求。
2.制定班级诚信管理规定，包括违反诚信行为的界定、处罚措施等。
二、开展诚信教育活动
1.组织班级诚信教育活动，如诚信宣讲会、诚信故事分享等，增强学生对诚信价值的认识和重视。
2.加强对学生的诚信教育培训，提供相关知识和技能的培养。
三、建立诚信考核机制
1.建立诚信考核制度，对学生进行诚信评价，将诚信作为综合素质的重要指标。
2.开展定期的诚信考核活动，对考核不合格的学生进行纪律处分或教育引导。
四、加强诚信监督和管理
1.建立班级诚信委员会或诚信监督小组，负责对班级诚信教育工作的监督和管理。
2.定期组织诚信监督活动，加强对学生的行为监督和约束。
五、注重家校合作
1.与家长密切合作，加强家庭教育和学校教育的衔接，共同推进诚信教育工作。
2.定期组织家长会议，就诚信教育相关事项进行沟通和交流。
六、积极营造诚信文化
1.倡导班级和校园的诚信文化，让学生感受到诚信的重要性和美好的社会风尚。
2.通过各种宣传途径，传播诚信教育的理念和成果。
通过以上的制度化建设，可以有效地推进班级诚信教育工作，培养学生的诚信意识和行为，提高整个班级的诚信水平，促进学生成长和良好的班级氛围。
学校诚信自律制度
一、前言诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着培养具有诚信品质的青年的重任。
为加强学校诚信建设，营造良好的校园文化氛围，特制定本制度。
二、制度目标1. 增强师生诚信意识，提高诚信素养。
2. 规范学校管理，促进学校各项工作有序开展。
3. 建立健全诚信监督机制，保障师生权益。
4. 促进学校诚信文化的传承与发展。
三、制度内容1. 诚信教育（1）学校将诚信教育纳入教育教学计划，开展形式多样的诚信教育活动，如诚信主题班会、诚信演讲比赛、诚信签名活动等。
（2）加强诚信教育师资队伍建设，提高教师诚信教育水平。
（3）引导学生树立正确的价值观，自觉践行诚信。
2. 诚信行为规范（1）师生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，诚实守信，言行一致。
（2）学生应遵守学术道德，杜绝抄袭、剽窃等行为，尊重知识产权。
（3）教师应恪守职业道德，关爱学生，公平公正地评价学生。
（4）学校各部门应加强合作，形成合力，共同维护学校诚信氛围。
3. 诚信评价体系（1）建立诚信评价体系，对师生诚信行为进行评价。
（2）将诚信评价结果与师生评优评先、职称评定等挂钩。
（3）对诚信评价优秀的师生给予表彰和奖励。
4. 诚信监督机制（1）设立诚信监督委员会，负责监督学校诚信制度的实施。
（2）建立投诉举报制度，对违反诚信制度的行为进行查处。
（3）对违反诚信制度的行为，依法依规进行处理，保障师生权益。
四、制度实施1. 学校领导高度重视诚信自律制度的制定和实施，将诚信建设纳入学校发展规划。
2. 各部门、各班级要广泛宣传诚信自律制度，确保师生知晓并自觉遵守。
3. 定期对诚信自律制度实施情况进行检查，及时发现问题并整改。
4. 建立长效机制，确保诚信自律制度在学校长期有效实施。
五、结语学校诚信自律制度的制定和实施，旨在营造良好的校园文化氛围，培养具有诚信品质的青年。
让我们共同努力，为实现这一目标而努力奋斗！。
诚信建设制度措施
诚信建设制度措施诚信建设是国家发展和社会进步的重要内容，是建设美好社会的基石。
为了推进诚信建设，需要制定一系列制度措施。
下面从法律法规、教育培训、监督检查、宣传教育等方面探讨诚信建设的制度措施。
一、法律法规方面的制度措施1.制定诚信建设相关法律法规：建立健全诚信建设法律法规体系，包括《诚信建设法》、《失信惩戒法》等，明确对诚信行为予以保护和奖励，对失信行为进行惩戒。
2.加强法律责任追究：健全法律责任追究制度，对违反诚信原则的行为进行法律惩处，确保对失信行为人的严肃查处，提高违法成本，维护社会诚信秩序。
3.建立完善信用记录和信息共享机制：建立公共信用信息数据库，实现企业和个人信用信息的全面、准确、及时、安全的采集、存储和共享，通过信息化手段，对信用状况进行动态监测和评估。
二、教育培训方面的制度措施1.加强诚信教育：将诚信教育纳入学校教育课程体系，培养学生良好的道德品质和诚信意识，加强家庭教育，引导家长树立正确的价值观和行为准则。
2.加强公民诚信教育：开展公民诚信教育活动，普及诚信知识，提高全民诚信意识，鼓励公民自觉遵守诚信行为规范。
3.加强职业道德培训：对从业人员进行职业道德培训，加强职业道德建设，引导他们始终坚持诚信原则，提高专业素质和服务质量。
三、监督检查方面的制度措施1.建立行政监督机制：建立健全行政监督机制，加强对行政机关和公共服务领域的监督，确保政府诚信履职。
2.加强社会监督：鼓励社会机构和公众参与诚信建设，成立诚信监督机构，加强对企业、个人的监督，及时发现和纠正失信行为。
3.完善监测评估机制：建立失信行为监测评估机制，对涉及诚信的领域进行定期监测和评估，及时发现问题，及时采取措施加以纠正。
四、宣传教育方面的制度措施1.加强媒体宣传：利用各种媒体平台和渠道，加强对诚信建设的宣传，普及诚信知识，推广先进典型，引导公众树立正确的诚信观念。
2.开展示范活动：组织各种诚信建设示范活动，宣传和弘扬诚信典型，树立行业、企业和个人的良好形象。
学校诚信工作制度范本
第一章总则第一条为了加强学校诚信建设，营造良好的校园文化氛围，提高全体师生的诚信意识和道德素质，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，包括教职工、学生及各类工作人员。
第三条学校诚信工作遵循以下原则：1. 坚持教育引导，强化诚信意识；2. 坚持依法依规，规范诚信行为；3. 坚持全员参与，形成诚信氛围；4. 坚持奖惩分明，维护诚信秩序。
第二章诚信教育第四条学校将诚信教育纳入教育教学体系，通过以下途径开展诚信教育：1. 将诚信教育纳入课程体系，开设相关课程；2. 组织开展诚信主题讲座、研讨会等活动；3. 利用校园广播、宣传栏、网络等媒体进行诚信宣传；4. 开展诚信实践活动，引导学生将诚信理念融入日常生活。
第五条教师在教育教学过程中，要注重培养学生的诚信品质，将诚信教育贯穿于教育教学的全过程。
第六条学校鼓励学生参加诚信教育活动，如诚信知识竞赛、诚信主题演讲比赛等，提高学生的诚信意识和实践能力。
第三章诚信行为规范第七条教职工应遵守以下诚信行为规范：1. 严谨治学，诚实守信，杜绝学术不端行为；2. 依法履行职责，公正无私，廉洁自律；3. 诚信待人，尊重他人，维护师生合法权益；4. 诚实报告工作，遵守工作纪律，提高工作效率。
第八条学生应遵守以下诚信行为规范：1. 诚实守信，遵守校规校纪，尊敬师长；2. 严谨学习，杜绝抄袭、作弊等行为；3. 诚实守信，遵守社会公德，维护校园秩序；4. 诚实报告个人情况，积极参与诚信实践活动。
第四章诚信管理与监督第九条学校成立诚信工作领导小组，负责学校诚信工作的组织、协调和监督。
第十条诚信工作领导小组的主要职责：1. 制定学校诚信工作规划和实施方案；2. 组织开展诚信教育和诚信实践活动；3. 建立健全诚信管理制度；4. 负责诚信工作的监督检查。
第十一条学校设立诚信监督举报电话和邮箱，鼓励师生员工对诚信问题进行举报。
第五章奖励与处罚第十二条学校对在诚信建设中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
学校诚信建设工作实施方案
学校诚信校园建设工作实施方案为加快我校信用体系建设工作,营造诚实、守信、自律、互信的信用环境,根据要求,结合学校实际,特制订本方案如下：一、指导思想贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以加强社会信用体系建设为基础,以褒扬诚信、惩戒失信为重点,围绕创建诚信三亚和文明校园,规范学校办学和教师从教行为,着力营造讲诚实、守信用的校园环境,切实增强广大师生的诚信意识,努力办好让人民满意的教育。
二、组织结构为明确诚信责任，提高工作效率，我校成立诚信校园建设领导小组：组长：副组长：组员：领导小组下设办公室，主任负责统筹、指导、督导、协调工作。
三、工作重点(一) 开展“诚信校园”建设,规范办学行为1.推进依法治教。
加强学校党风廉政建设,推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。
加强对人民群众反映热点问题的治理。
加强普法教育,全面推进依法行政、依法治教和依法治校,大力开展法制宣传教育和培训,深入开展“法律进学校”“文明校园”“党史学习”活动。
健全校务公开制度,落实教育资助惠民政策,加大涉及群众切身利益的教育决策事项和相关信息公开力度,方便人民群众,接受社会监督,提高教育公信力。
2.规范办学行为。
规范学校课程设置、教学常规、教育科研、学生评价等工作。
规范招生行为,坚持义务教育阶段学生实行“免试、划片、相对就近”入学,新生“阳光分班”,规范收费行为,认真落实治理中小学乱收费有关规定,坚决治理教育乱办班补课、乱征订教辅资料等乱收费热点问题。
规范学校和培训机构招生、收费、广告发布等行为,加强监管,杜绝违规行为发生。
同时,加强校风、教风、学风和考风建设工作,将我校师生诚信情况纳入学校目标考核,将学校和文化教育培训机构的诚信情况与办学机构的评估、评优、晋升等挂钩,以教育诚信促进社会诚信、校园诚信。
3.开展诚信教育。
将诚信教育作为学校校园文化建设、学校日常管理和师生德育教育的重要内容来抓,通过举办诚信讲座、座谈会、班队会、知识竞赛、征文比赛和演讲文艺汇演比赛等多种形式,利用升旗仪式、国旗下讲话、道德讲堂、宣传栏、广播、网络等宣传阵地,大力发掘和宣传诚信人物、诚信集体,积极开展社会公德、职业道德、家风家教美德和个人品德等诚信教育活动,把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作,不断加强和深化,形成人人讲诚信、时时讲诚信、处处讲诚信的良好校园氛围。
学校诚信制度建设措施
一、引言诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，是学校教育的重要任务。
学校作为培养人才的摇篮，应当建立健全诚信制度，以诚信教育为基础，培养学生的诚信品质。
本文将从以下几个方面探讨学校诚信制度建设措施。
二、建立健全诚信教育体系1. 将诚信教育纳入学校课程体系。
从小学到大学，将诚信教育融入各学科教学，让学生在学习过程中感受诚信的重要性。
2. 开展诚信主题活动。
定期举办诚信主题班会、诚信演讲比赛、诚信征文等活动，提高学生的诚信意识。
3. 举办诚信讲座。
邀请专家学者、企业家等开展诚信讲座，让学生了解诚信在个人成长、事业发展中的重要作用。
4. 加强诚信教育师资队伍建设。
培养一批具有丰富诚信教育经验的教师，为诚信教育提供有力保障。
三、完善诚信评价机制1. 建立学生诚信档案。
记录学生的诚信表现，包括诚信考试、诚信作业、诚信行为等方面，作为学生综合素质评价的重要依据。
2. 实施诚信评价制度。
将诚信评价纳入学生评优评先、奖学金评定等环节，引导学生树立诚信意识。
3. 开展诚信评价公示。
对学生的诚信表现进行公示，增强诚信评价的透明度和公信力。
四、强化诚信监督与奖惩1. 建立健全诚信监督机制。
设立诚信监督员，负责监督学生的诚信行为，及时发现和纠正诚信问题。
2. 实施诚信奖惩制度。
对表现优秀的诚信学生给予表彰和奖励，对违反诚信规定的学生进行批评教育和惩罚。
3. 加强家校合作。
与家长沟通，共同关注学生的诚信表现，形成良好的家庭诚信氛围。
五、营造诚信校园文化1. 强化校园诚信宣传。
通过校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传诚信知识，营造浓厚的诚信氛围。
2. 举办诚信文化活动。
组织学生参与诚信知识竞赛、诚信演讲比赛等活动，提高学生的诚信素养。
3. 建立诚信校园品牌。
以诚信为核心，打造具有特色的校园文化品牌，提升学校的整体形象。
六、结语学校诚信制度建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生共同努力。
通过建立健全诚信教育体系、完善诚信评价机制、强化诚信监督与奖惩、营造诚信校园文化等措施，使诚信成为学校教育的重要基石，为培养德才兼备的高素质人才奠定坚实基础。
学校关于诚信的管理制度
一、总则为加强学校诚信教育，培养学生诚信品质，营造良好的校园风气，特制定本制度。
二、指导思想坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，弘扬社会主义核心价值观，将诚信教育融入教育教学全过程，培养学生诚实守信、遵纪守法的良好品质。
三、组织机构1. 成立学校诚信教育工作领导小组，负责学校诚信教育工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 各级部、班级设立诚信教育小组，负责本部门、班级诚信教育工作的具体实施。
四、诚信教育内容1. 诚信学习：遵守课堂纪律，按时完成作业，考试不作弊，尊重知识产权。
2. 诚信做人：诚实守信，不说谎，不抄袭，不欺骗他人。
3. 诚信生活：遵守校规校纪，爱护公共财物，维护校园环境。
4. 诚信交往：尊重师长，团结同学，友好相处，积极参与集体活动。
五、诚信管理制度1. 诚信考核制度（1）学生诚信考核分为诚信学习、诚信做人、诚信生活和诚信交往四个方面，每学期进行一次综合评定。
（2）诚信考核结果作为学生评优评先、奖学金评定、推优入党等的重要依据。
2. 诚信奖惩制度（1）对在诚信教育中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
（2）对违反诚信原则的学生，视情节轻重给予批评教育、通报批评、扣分、记过等处分。
3. 诚信公示制度（1）学校定期对学生的诚信考核结果进行公示，接受师生监督。
（2）对违反诚信原则的学生，学校将在公示栏进行公示，并告知家长。
4. 诚信教育档案制度（1）建立学生诚信教育档案，记录学生在诚信教育中的表现。
（2）诚信教育档案作为学生综合素质评价的重要依据。
六、实施与监督1. 学校诚信教育工作领导小组负责本制度的组织实施和监督检查。
2. 各级部、班级要按照本制度要求，制定具体实施方案，抓好贯彻落实。
3. 教师要言传身教，以身作则，引导学生树立诚信意识。
4. 学生要自觉遵守本制度，主动接受诚信教育。
七、附则本制度自发布之日起施行，由学校诚信教育工作领导小组负责解释。
通过本制度的实施，我校将努力营造一个诚信、和谐、文明的校园环境，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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铁佛寺小学诚信建设工作制度
1、每学期初召开一次诚信建设工作会议。
2、每学期期中召开一次诚信建设工作汇报会。
3、每学期召开一次诚信家长会。
4、每学期评选一次诚信建设先进教师、家长、学生。
5、每学期组织学生读一本有关诚信的书、看一部有关的影视片。
6、每学期都结合各种重大节日、纪念日开展各种诚信活动。
7、每学期组织教师、学生开展诚信演讲、征文活动。
8、每学期开展诚信主题班队会。
9、每学期组织教师开展诚信相关论文评比活动。
10、邀请校外德育辅导员、老干部、英模来校讲有关诚信的报告会。
11、《公民道德建设实施纲要》贯彻学习制度。
12、网络诚信的课件建设开发与研究。
铁佛寺小学
2010年9月