人教版历史部编七年级上册第10课秦末农民大起义学案(预习+知识梳理+习题)

人教版历史部编七年级上册第10课秦末农民大起义学案（预习+知识梳理+习题）本课重点识记内容1、秦的暴政表现：秦始皇对农民征收沉重的赋税，迫使农民三分之二的收获上缴国家。

秦始皇在全国大规模征调民力服徭役和兵役。

秦朝实行的法律非常严苛，刑罚极其残酷。

秦始皇为禁锢人们的思想言论的“焚书坑儒”。

秦二世残暴统治。

2、公元前209年，陈胜吴广在大泽乡起义。

3、陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模农民。

4、公元前207年，在刘邦起义军的包围下，秦朝统治者被迫出城投降，秦朝灭亡。

5、秦朝灭亡后项羽自封西楚霸王，封刘邦为汉王，双方争夺帝位，展开战争，史称“楚汉之争”，刘邦取得最终的胜利。

人教版历史部编七年级上册第10课秦末农民大起义预习提纲一、秦的暴政（表现）1.沉重的（农民要将2/3的收获物上缴国家）2.繁重的和兵役（修骊山陵、阿房宫、长城等）3.法律严苛、残酷4. 更加残暴二、农民起义（一）陈胜、吴广起义时间：原因：（1）根本原因：秦的暴政（2）直接原因：陈胜、吴广戍边误期，按律当斩。

地点：人物：、过程：大泽乡起义→→攻县城→→占领陈县，建立“张楚”政权→→挺进关中，直逼咸阳→→秦二世反扑→→陈胜、吴广被害。

结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。

意义：陈胜、吴广起义是中国历史上农民大起义，他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

（二）项羽起义、刘邦灭秦朝1.项羽PK秦军：（破釜沉舟），以少胜多歼灭秦军主力。

2.刘邦灭秦朝：抓住时机，率兵直抵，秦朝统治者向投降，公元前207年秦朝灭亡。

三、楚汉之争时间：公元前206-公元前202年概况：项羽（西楚霸王）PK刘邦（汉王），为争夺帝位展开征战，史称“”，垓下之围，项羽乌江自刎。

结果：刘邦取得了最终的胜利。

性质：封建统治者争夺最高统治权的斗争相关历史典故：破釜沉舟、楚河汉界、鸿门宴、四面楚歌、十面埋伏等评价秦始皇：评价原则：正反两面，史论结合①秦始皇是中国历史上第一个皇帝，是一个功过参半的皇帝②既有功劳，他统一中国，统一文字，促进了统一多民族国家的发展③也是中国历史上有名的暴君预习填空答案：一、赋税；徭役；刑法；秦二世二、公元前209年；大泽乡；陈胜、吴广；第一次；巨鹿之战；咸阳；刘邦三、“楚汉之争”人教版历史部编七年级上册第10课秦末农民大起义知识梳理一、秦的暴政秦始皇对农民征收沉重的赋税，迫使农民三分之二的收获上缴国家。

秦始皇在全国大规模征调民力服徭役和兵役。

秦朝实行的法律非常严苛，刑罚极其残酷。

秦始皇为禁锢人们的思想言论的“焚书坑儒”。

秦二世残暴统治。

如：将大量宫女殉葬，把修建墓室的工匠闷死，杀害自己的兄弟姐妹等等。

秦暴政的影响：人民受到压迫剥削，无法生活，背井离乡，社会经济遭到严重破坏。

二、陈胜吴广起义起义背景：900多人被征发去渔阳戍守长城，在大泽乡遇到大雨，不能按期到达，按秦法将被处死。

起义时间：公元前209年。

起义领导者：陈胜、吴广。

历史地位：中国历史上第一次大规模的农民大起义。

起义政权：攻占陈县后，陈胜称王，建立“张楚”政权。

起义结果：起义失败，陈胜、吴广被部下杀害。

起义影响：陈胜吴广起义虽然失败，但是反秦的浪潮并没有平息，其中项羽、刘邦的起义军队逐渐壮大，分别于秦军作战。

秦朝灭亡：公元前207年，在刘邦起义军的包围下，秦朝统治者被迫出城投降，秦朝灭亡。

三、楚汉之争楚汉之争：秦朝灭亡后项羽自封西楚霸王，封刘邦为汉王，双方争夺帝位，展开战争，史称“楚汉之争”。

“楚汉之争”结果：四年楚汉之争，刘邦取得最终的胜利。

刘邦胜利的原因：项羽：刚愎自用，一味依赖武力。

刘邦：注重收揽民心，善用人才，力量逐渐变强同步习题：七上第10课秦末农民大起义（含答案）一、选择题1．秦始皇完成了统一大业，采取了一系列措施巩固统一，并试图将他开创的帝业代代相传。

但在后人看来，他的统治具有的鲜明特点是( )A.好大喜功、爱民B.勤政爱民、有为C.短命而亡、开明D.急于求成、暴虐2.曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。

这种现象说明秦朝时( )A.社会治安混乱B.国民素质不C.人民法治观念淡薄D.刑法严酷3.“臣(李斯)请非秦记皆烧。

使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之戈以惩后。

”对材料所述事件，统治阶级的主观目的是( )A.兼并六国，完成统一B.统一思想，巩固统治C.钳制思想，摧残文化D.整顿吏治，以德化民4.“将相本无种，男儿当自强。

少小须勤学，文章可立身……”该诗“将相本无种”用的历史典故与下列秦末农民战争中哪一历史事件相关?( )A.刘邦、项羽起义B.巨鹿之战C.陈胜、吴广起义D.楚汉之争5.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，其爆发的原因不包括( )A.沉重的徭役和兵役B.严酷的刑罚C.焚书坑儒D.沉重的赋税6.成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠，许多成语来源于历史典故。

其中“破釜沉舟”讲述的是项羽激励士气消灭秦军主力的故事，它与下列哪一场战役有关?( )A.城濮之战B.牧野之战C.长平之战D.巨鹿之战7.我国象棋两军立营，相持对垒，中隔“楚河汉界”，色分黑红，为“九五”而战。

“楚河汉界”和下列哪些人物有关?( )A.陈胜、吴广B.刘邦、项羽C.黄帝、炎帝D.秦始皇8.楚汉战争中，项羽最后在四面楚歌中拔剑自刎，刘邦最终获胜。

出现这种结局的原因有( )①项羽刚愎自用，一味依赖武力②刘邦势力一直占绝对优势③刘邦注重收揽民心④刘邦善用人才A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”。

童谣。

你认为导致秦朝灭亡的主要原因是( )A.陈胜、吴广起义B.秦朝的暴政C.修建阿房宫D.项羽、刘邦起义10.“阿房，阿房，亡始皇”的童谣说明了( )A．秦始皇死后将葬在阿房宫内B．秦朝刑法残酷，社会混乱C．阿房将发生灭亡秦朝的起义D．秦朝滥用民力，百姓怨声载道11.楚霸王项羽——宿迁的骄傲，成语“破釜沉舟”表现他勇往直前，绝不后退的决心。

该成语出自下列哪次战役( )A．涿鹿之战B．牧野之战C．巨鹿之战D．官渡之战12.在秦末农民战争中，最终率领起义军灭亡秦朝的是( )A．陈胜 B．吴广C．项羽 D．刘邦13.象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将(帅)为胜的一种棋类运动。

它的产生与下列哪一重大历史事件有关( )A．牧野大战 B．晋楚争霸C．吴越争霸 D．楚汉之争14.某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”三个成语，请你确定一个主题，应选择的是( )A．春秋争霸 B．战国称雄C．秦灭六国 D．楚汉之争15.刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”，下列关于楚汉之争的说法错误的一项是( )A．战争的目的是为了争夺帝B．项羽势力弱小，却一味依赖武力C．刘邦注重收揽民心，善于用人D．项羽在四面楚歌中战败自刎而亡二.二、非选择题1.材料一阿房，阿房，亡始皇。

————_童謠(1)材料一中的民间童谣为什么这样说?材料二当时在秦国的市场，有一种奇怪的现象：鞋子没有人买，拐杖却是抢手货。

——《史记》(2)依据所学知识说明，为什么会出现材料二中所描述的奇怪现象?材料三壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎?(3)材料三反映了哪一个历史事件?它发生于何时?有何地位?(4)材料一、二和材料三有何联系?2..针对秦始皇统一天下，加强统一的举措，有人认为，秦始皇功不可没，是个伟人；针对秦始皇确立皇帝制度，建立君主专制的强权统治，以及穷奢极欲、残酷暴虐，有人认为，秦始皇过失巨大，是个暴君。

你认为应该怎样评价秦始皇?参考答案:一、选择题 1.D 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.B 8.D 9.B10---15D C D D D B二、非选择题1.（1）修建阿房宫等徭役繁重，这样的暴政导致秦朝的灭亡。

（2）秦朝刑法残酷。

（3）陈胜吴广起义；公元前209年；是中国历史上第一次农民大起义。

（4）材料一、二中的暴政是材料三中陈胜吴广起义爆发的根本原因。

2..提示：应该一分为二地评价，既要看到秦始皇的功绩，又要看到其统治残暴的一面，总起来说，功大于过。

秦始皇顺应历史潮流，统一中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

以上说明秦始皇是对我国历史发展做出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。

但是秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。

沉重的赋税徭役，影响了人民正常的生产和生活；残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；最终导致王朝的灭亡。

纵观秦始皇的一生，功劳远远大于过失。

2019-2020人教部编版七年级历史上册教学案：第10课秦末农民大起义第10课秦末农民大起义【课程标准】知道秦的暴政和陈胜、吴广起义。

知道秦朝的灭亡。

【学习目标】知识与技能：掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。

过程与方法：通过评价历史人物和历史事件，培养学生树立正确的情感和价值观。

情感、态度与价值观：知道秦的暴政是激起秦末农民大起义的根本原因，以及在楚汉之争中刘邦为什么会战胜项羽，从而明白“得民心者得天下”的道理。

【学习重难点】重点：秦末农民大起义。

难点：秦朝灭亡前后，项羽和刘邦所领导的战争性质发生的变化。

【学习过程】（一）创设情境，导入新课：教师：在中国长达数千年的历史发展进程中，秦帝国无疑是最富有神秘色彩的朝代之一。

它开创了大一统的中央集权制度，修筑了举世闻名的长城，统一了货币、度量衡和文字等。

但如此伟大的一个朝代，一个想代代相传直至万世的帝国，竟然只存在了15年就灰飞烟灭了！是什么原因断送了始皇帝的梦想？让我们在第10课《秦末农民大起义》中找寻答案。

第10课秦末农民大起义（二）教师引领，合作探究：一、秦的暴政1．酷刑展示：当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，或只买单只，拐杖却是抢手货。

问题：秦国出现这种奇怪的现象的原因是什么？生试说。

展示：秦朝刑具。

教师：秦朝有一种刑罚，犯了罪要切去单脚，所以鞋子没人买，拐杖抢手呀。

揭开谜底：“行者相伴于道，而死人日积于市”，“劓鼻盈蔂(luó)，断足盈车”，即使免去死罪，也往往要割去鼻子或砍断双腿，挖去膝盖。

所以买鞋的人少，买拐杖的人多。

当时有人曾形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是说道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱像市场一样拥挤。

2．重役学生：讨论秦朝除了刑罚残酷之外，还有哪些不合理的制度呢？材料：新婚的范喜良被抓去修长城，当孟姜女寻夫找到长城边上时，却被告知范喜良已经死了。