101统计调查(人教版七年级数学下)PPT课件

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【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共39张PPT).ppt

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人数
20
15
A新闻
B体育
10
C动画
D娱乐
5
E戏曲
0 A新闻
B体育
C动画
D娱乐
E戏曲
节目类别
条形图
6% 8%
36%
20%
30%
扇形图
A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲
1、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数 量,根据数量多少,画出长短不一的直条(指图 中的垂直条),数量越多则越长
2、扇形统计图是用一个圆表示各个部分的总数 量,在圆里用大小不同的扇形表示出各个部分 的数量占总数量的百分之几,这种统计图能清 楚地反映出各个部分数量同总数量之间的关系。
第十章 数据的收集 整理与描述
10.1 统计调查
问题1、观看下列图片,回答问题:
A.新闻
B.体育
C.动画
D.娱乐
E.戏曲
上图是五类电视节目(字母编号如图), 老师想知道咱们班的同学喜爱电视节 目类型的情况,该怎么办呢?
要想知道我们班的同学喜爱电视节目 类型的情况,就必须做统计调查。
首先我们可以对全班同学进行问卷调 查,主要目的是收集数据。
100
城镇
80
农村
100
60
40
50
农村 城镇
20 0 A
0
B
省份
A
B
省份
(1)哪种图能更好地反映两省在校学生总人数? (2)哪种图能更好地比较A(B)省城城镇与农村在校中学生人数? (3)说说这两种图的特点。
一天,爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门 前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱 出门了,过了好一会儿,小华才回到家。

10.1统计调查第1课时全面调查课件人教版数学七年级下册

10.1统计调查第1课时全面调查课件人教版数学七年级下册

利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母), 我们把它们称为数据.例如,某同学经调查,得到如下50个数据: CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
从这些数据中,你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗?
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律.为了更清楚地了解数据所
A 弧
O 圆心角
B
扇形
圆心角越大,扇形在圆 中占的百分比就越大.
归纳总结
制作扇形统计图的步骤: (1)计算各部分在总体中所占的百分比; (2)计算各部分相应的扇形圆心角的度数;
扇形的圆心角度数=360°×该部分占总体的百分比. (3)取适当的半径画圆,用量角器画出各圆心角所对的扇形; (4)将各部分代表的名称和相应的百分比标注在对应的扇形中.
蕴含的规律,需要对数据进行整理.统计中经常用表格整理数据,对前
面数据的整理如下.
全班同学最喜爱节目的人数统计表
节目类型 划记
人数 百分比
A 新闻
4
8%
B 体育
10
20%
C 动画
15
30%
D 娱乐
18
36%
E 戏曲
3
6%
合计
50
50
100%
上表中,用划记法记录数据时,“正”字的每一划(笔画)代表一名同学, 例如,编号为A的节目对应的人数是4,记为“ ”.
上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.例如,最喜爱新闻 节目的同学有4名,占全班同学的8%;最喜爱体育节目的同学有10名, 占全班同学的20%;等等.
除整理成表,还可以如何 表达整理后的数据?
为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形统计图和扇形统计图来 描述数据.

人教版数学七年级下册:10.1 统计调查 课件(共45张PPT)

人教版数学七年级下册:10.1 统计调查  课件(共45张PPT)

知2-讲
抽样调查: (1)定义:从被考察的全体对象中抽取一部分对象进行
调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况. (2)主要方法: ①简单随机抽样:它的特点是每个对象被抽取的可能性
都相等;当全体对象较少时,常采取简单随机抽样. ②分层抽样:当全体对象是由有明显差异的几部分构成
时,可将全体对象按差异情况分成几个部分,然后按 各个部分所占的比例进行抽样,这样的抽样方法叫做 分层抽样.
知3-练
2 下列关于“记录收集数据”的说法中正确的是 () A.只能用画正字的方法记录 B.只能用统计图记录 C.只能用表格记录 D.可用画正字、表格或统计图记录
知3-练
3 某校为开展第二课堂,组织调查了本 校150名学生各自最喜爱的一项体育活动,制成了 如图所示的扇形统计图,则在被调查的学生中, 喜爱跑步和打羽毛球的学生人数分别是( ) A.30,40 B.45,60 C.30,60 D.45,40
知识点 1 全面调查
知1-导
在上面的调查中,我们利用调查问卷得到全班同学 喜爱电视节目的数据, 利用表格整理数据,并用统计图 进行直观形象的描述.通过分析表和图,了解到了全班同 学喜爱电视节目的情况.在这个调查中,全班同学是要考 察的全体 对象,我们对全体对象都进行了调查.像这样考 察全体对象的调查叫做全面调 查.例如,2010年我国进行 的第六次人口普查,就是一次全面调查.
知3-练
1 为了了解某中学七年级450名学生期中考试的 数学成绩,从中抽取了50名学生的数学成绩 进行分析,在这次抽样分析过程中,总体是 ________,样本是__________,个体是 ________,样本容量是________.
知3-练
2 某校七年级有1 500名学生参加安全应急预案知识 竞赛活动,为了了解本次知识竞赛的成绩分布情 况,从中抽取了200名学生的得分进行统计分析, 以下说法正确的是( ) A.这200名学生是总体的一个样本 B.1 500名学生是总体 C.每名学生的竞赛成绩是个体 D.200名学生是样本容量

【初中课件】最新人教版数学七年级下册10.1《统计调查》课件1.ppt

【初中课件】最新人教版数学七年级下册10.1《统计调查》课件1.ppt

A、新闻 B、体育
C 、动画 D、娱乐
E、戏曲
填完后,请将问卷交给数学课 代表.
某同学经调查,得到如下50个数据:
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
讨论:从上面的数据中,你能看出全 班同 学喜爱各类节目的情况吗?怎样才能很清 楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况?
中小学精编教育课件
问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、
戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何 调查?
举手的方式
还有没有其他方法? 问卷的方式
问题1
调查问卷
年月
如果要了解全班同学 对新闻、体育、动画、
在下面五类电视节目中,
娱乐、戏曲五类电视 你最喜欢的是( )
节目的喜爱情况,你 会怎样做?

3、选择调查方法


4、展开调查,收集数据


5、整理数据
6、描述数据
7、得出结论
收集数据方法很多,如:
民意调查,实地调查,媒 体查询,实验记录,实际 测量,资料查询,来访调 查,问卷调查等.
活动1 1. 观看下列图片,回答问题:
调查问题
1.大熊猫
2.滇金丝猴
3.藏羚羊
4.丹顶鹤
5.遗鸥
6.大象
动物的情况.
亚洲象
大熊猫
12 10 8 6 4 2 0
11
遗 鸥
7% 26%
8 5 86 3
17% 19% 19%
大熊猫 滇金
丝猴
藏羚 羊
丹 顶 鹤
遗 鸥

洲 象
条形统计图

人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共22张PPT)

人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共22张PPT)

4、数据的描述
人数

50

40

30 条形图的特点:
20
条形图能清楚地表
示出每个项目的具
10
体数目。
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
类别
全班同学最喜爱电视节目的人数扇形统计图
6.00%
8.00%
36.00%
20.00%
30.00%
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
你能说出条形图和 扇形图的相同点和 不同点吗?
填完后,请将问卷交数学课代表。
2、收集数据
利用调查问卷,可以收集到全班每位同 学最喜爱的节目的编号(字母),我们把 它们称为数据。
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律, 为了更清楚地了解数据所蕴含规律,需要对数据 进行整理,统计中经常用表格整理数据(如下表 所示)。
3、整理数据
全班同学最喜爱节目的人数统计表
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月27日星期二2021/7/272021/7/272021/7/27
1、全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式. 2、全面调查收集到的数据全面、准确,但一般花费 多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查. 3、抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样 本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程 度.
(1)当调查的对象个数较少,调查容易进行 时,我们一般采用全面调查的方式进行。

【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查1》公开课课件.ppt

【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查1》公开课课件.ppt
答: 2000年10万人中初中人数是33961, 是从条形统计图中得出的。
(5)比较三种统计 图的特点,并相互交 流
条形统计图
扇形统计图
条形统计图能
清楚地表示出每 个项目的具体数 目。
扇形统计图能
清楚地表示出各部 分在总体中所占的 百分比。
折线统计图
折线统计图 能清楚地反映 事物的变化情 况。
思考:
下表是王刚对全班同学喜爱某一项球类活 动进行的一次全面调查,统计数据如下:
全班同学喜爱某种球类活动的人数分布表
运动名称 划记
人数 百分比
乒乓球 正正正
16
32%
羽毛球 正正正
15
30%
篮球 正正
10
20%
足球 正
9
18%
合计
50
50
100%
请填表和画出它的条形图。
16 14 12 10 8 6 4 2 0
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中, 你最喜欢的是( )
A、新闻 B、体育 C 、动画 D、娱乐 E、戏曲五类电视节目的 喜爱情况,你会怎样做?
收集数据方法很多,如:民意调查,实地
调查,媒体查询,实验记录,实际测量, 资料查询,来访调查,问卷调查等。
学科网
活动1
调查问题
1. 观看下列图片,回答问题:
解: 人数 乒乓球 羽毛球 篮球 足球 名称
课后练习
1. 统计图可以帮助我们非常直观地发现 一些有意义的结结论,我们已经学过三种 统计图,分别是条__形__统计图, 折_线__统计图 _扇__形统计图.
2.要描述我国连续5年在奥运会上获得 金牌总数的变化情况,应选择__折__线___统计 图表示。

最新新人教版七年级下册数学《10.1 统计调查》ppt(第1课时)讲课讲稿

最新新人教版七年级下册数学《10.1 统计调查》ppt(第1课时)讲课讲稿

节目类型 划记
A B C D E 合计
正正 正正正 正正正
50
人数
4 10 15 18 3 50
百分比
8% 20% 30% 36% 6% 100%
3.动手操作,直观地描述数据 为了更直观地看出上表中的信息,你能画出
条形图描述表中信息吗?
3.动手操作,直观地描述数据 还扇能形用图什有么什图么形特能点够?描述表中数据?
用举手示意的方法和问卷调查的方法各有 什么优点和缺点?
总结:举手示意的方法优点是简便、快捷,缺 点是被调查的对象不能太多. 问卷调查的方法 优点是程序规范,被调查的对象可以比较多, 缺点是被调查对象少时不够简便、快捷.
2.小组讨论,了解用全面调查进行调查的步骤
设计问卷调查的目的是什么?请每个小组为 此活动设计一个调查问卷?
3.动手操作,直观地描述数据 条形图和扇形图在直观反映统计信息时各
自有什么优点和缺点?
条形图 扇形图
易于比优较每组点数据之
间的差别
易于显示每组数据相 对于总体的大小
不易显缺示每点组数据相
对于总体的大小
不能判断出每组数的 绝对大小
3.动手操作,直观地描述数据
你能总结一下活动中进行调查的步骤吗?
总结:活动中进行调查的步骤:收集数据,整理数 据,描述数据和分析数据,并得出结论.
定义:考察全体对象的调查叫全面调查.
4.课堂练习 教科书 第138页练习
5.课堂小结 (1)什么是全面调查? (2)全面调查的步骤是什么?
6.布置作业
教科书 习题10.1 第1、2 题
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新人教版七年级下册数学 《10.1 统计调查》ppt(第

人教版七年级数学 下册-101 统计调查-课件(共31张PPT)

人教版七年级数学 下册-101 统计调查-课件(共31张PPT)

C动画 55 53 18 126 12.6%
D娱乐 74 176 59 309 30.9%
E戏曲 13 32 57 102 10.2%
合计 200 500 300 1000 100%
一二、各同年一年龄段龄对段同对各一节目的喜爱情况(纵横向比较)
各个年龄段中观众对动画类节目喜爱情况统计表
年龄段 类型
第一次捕捞出10条,把它们全部做上标 记后放到池塘里,过一段时间进行第二 次捕捞,若一共捕捞到100条鱼,其中2 条鱼身上有标记,你能估计出池塘里鱼 的数目吗?
其近似比例关系为: 池塘里有标记鱼的数目 第二次捕捞出有标记鱼的数目

池塘中鱼的数目
第二次捕捞出鱼的数目
问题一:某班有50名学生,想要了解全班同学对 新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜 爱情况,你会怎么做? (全面调查)
样本的容量是___5_0_0_____.
2.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是
抽样调查?
(1)检测某城市的空气质量
抽样调查
(2)调查一个村子所有家庭的收入 全面调查
(3)调查一批重型导弹的杀伤半径 抽样调查
小结
全面调查与抽样调查的比较
调查 方式
适宜情境
调查 对象
优点
缺点
全面 调查
抽样 调查
如何知道一锅汤的味道? 品尝一勺汤 你知道其中蕴涵的道理吗?
1.抽样调查:
采用调查部分对象的方式来收集数据, 根 据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查.
2.总体: 所要考察对象的全体叫做总体. 3.个体: 总体中每一个考察对象叫做个体
4.样本: 从总体中所抽取的一部分个体叫做
总体的一个样本.
5.样本容量: 样本中个体的数目(不含单位)
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3、选择调查方法


4、展开调查,收集数据
5、整理数据
6、描述数据
7、得出结论
11
我会做了:5.12四川汶川8.0级地震
12
公路边一片几乎被完全震毁的村庄
13
逃难的女孩,被压的汽车
14
不幸中的幸运 15
祈盼的手
16
救护中的医生 17
急救!!! 18
争分夺秒的子弟兵
19
行动中的志愿者 20
兵者
24
一、数据的收集
调查问卷
在上面举出的五类人中,最让我感动 的一类人是( ).(单选)
A 灾民 B 医生 C 记者
D 子弟兵
E 志愿者
25
二、数据的整理
最让我班感动的一类人人数统计表
类型
划记
人数
百分比
A灾民
B医生
C记者
D子弟兵
E志愿者
合计 26
三、 数据的描述
最让我班感动的一类人人数统计图
1
问题1
如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况,你会怎么做?
2
问题1
设计调查问卷进行调查.
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中,你最喜爱的是
( ).(单选)
A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐
E.戏曲
填完后,请将问卷交给数学课代表.
3
问题1
某同学经调查,得到如下50个数据:
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
4
问题1
讨论1:从上面的数据中,你能看 出全班同学喜爱各类节目的情况吗? 怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱 各类节目的情况?
统计中经常用表格整理数据,P152表10-1
用统计图来描述数据.
5
人数
50
条 形
40

30

20

10
0 灾民 医生 记者 子弟兵 志愿者 类别
27
最让我班感动的一类人人数统计图
扇 形 统 计 图
28
四、数据的分析 从上面的统计图中,我们 可以得到哪些结论?
29
理一理
一表 二图——条形统计图,扇形统计图 三注意
①调查问卷——设计合理、科学 ②统计表——项目齐全,数据准确 ③统计图——比例准确,表注不遗漏
数据的描述
全班同学最喜爱节目的人数统计图
人数
条 形
20 15 10
18 15
10

条形统计图的特点:
计 条形统计图能清楚 图 地表示出每个项目
54
的具体数目。 3
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别
图10.1-1 (1)
6
全班同学最喜爱节目的人数统计图
戏曲 新闻 6﹪ 8﹪ 体育
娱乐
20﹪
36﹪ 动画
累了… 21
自救中的灾民 22
据民政部报造成四川、甘肃、陕 西、重庆、云南、湖北、河 南、贵州、湖南等9省(市) 62664人遇难,358816人受伤。 23775人失踪
23
在这场自然灾害中,最让 我班感动的是哪一类人?
灾 医 记 子志 民 生 者 弟愿
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
32
30﹪
扇 形 统 扇形统计图的特点: 计 扇形统计图能清楚地 图 表示出各部分在总体
中所占的百分比。
图10.1-1 (2)
7
问题1
讨论3:如何根据百分比或圆心角画出相应 的扇形图?
9
在问题1中全班同学是要考察的全体对象
考察全体对象的调查—— 全面调查
10
全 面
1、明确调查问题
调 查
2、确定调查对象
四步骤——收集、整理、绘图、分析
30
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
31
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
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