北师大版初中八年级上册物理：第二章 物质世界的尺度、质量和密度 复习课件
V
可由密度鉴别物质的种类。
2.求质量
根据m=ρ V可以求出物体的质量或是在不用天平的情况下，测出
物体的质量。
3.求体积 根据V= m 可以求出物体的体积或者在不方便用量筒的条件下
ρ
间接测出物体的体积。
【跟踪训练】
1.某钢瓶内装的氧气密度是8kg/m3，在一次
气焊中用去其中的 1 ，则瓶内剩余氧气的密度为
④
（请补充完整）。
（2）用上述物理量写出钥匙密度的表达式
（已知水的密
度为ρ 水）。
【解析】测钥匙的密度就是想办法测出钥匙的质量和体积，利
用ρ= m 求密度。本题中通过实验步骤①已经测出钥匙的质量
V
为m，所缺少的步骤就是间接测出钥匙的体积，即取出钥匙测出
溢水杯和剩余水的总质量m2，则溢出水的质量m水=m1-m2；钥匙的
中考聚焦体验
3.(2013·四川南充)质量相等的两个均匀实心球甲和乙,它们的密度
之比 ρ 甲∶ρ 乙=1∶2,则它们的体积之比 V 甲∶V 乙=
。
甲和乙的质量相等,根据密度公式
ρ=������������可知,V
甲∶V
������甲
乙= ������甲
∶
������������乙乙=2∶1。
2∶1
考点2正确理解质量和密度 1.质量 表示物体所含物质的多少，是物体的一种属性，不随物体形状、 状态、位置、温度的改变而改变。 2.密度 表示某种物质的质量与该物质体积的比，是物质的一种特性，可 以用公式ρ = m 计算，但与物质的质量和体积无关，与物质的种
V
类、状态、温度有关。不同物质密度一般不同。
动；（2）由图乙知，量筒中盐水的体积为60cm3；（3）根据丙图右
盘
中所加砝码及游码在标尺上的位置可知，杯子及杯内剩余盐水
的总质量为：m1=50g+10g+2g=62g；（4）量筒中盐水的质量m=m总-
m1=128g-62g=66g，盐水的密度为ρ=
m V
66 g 60 cm3
=1.1g/cm3
【跟踪训练】 1.冰熔化成水后，质量将（ ） A.变大 B.变小 C.不能确定 D.不变 【解析】选D。本题考查质量及其特性。质量是物体的一种性 质，它的大小不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改 变。冰熔化成水后，状态改变了，但是质量不变。
2.关于密度，下列说法正确的是 （ ） A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关 【解析】选B。本题考查对密度概念的理解。密度是物质的一 种特性，与物质的质量和体积无关，但是它受物体状态和温度 的影响，如水与冰的密度不同，物体有热胀冷缩的性质等。故 选B。
解析
关闭 关闭
答案
中考聚焦体验
4.(2013·湖北宜昌)人的密度跟水差不多,约为 1.0×103 kg/m3。已知某
成年男子的质量为 70 kg,则该男子的体积约为
m3。
该男子的体积 V=������������ = 1.0×1700k3kgg/m3=0.07m3。
0.07
关闭 关闭
解析 答案
中考聚焦体验
是实心的？如果是空心的，空心部分的体积是多大？
（ρ 铝=2.7×103kg/m3）
【解析】铝的体积为V铝=
m
810 g 2.7 g / cm3
=300cm3
因为300cm3<400cm3，即V铝<V球，所以铝球是空心的。空心部分的
体积：
V空=V球-V铝=400cm3-300cm3=100cm3。 答案：空心 100cm3
物体的质量及其测量
探究物质的一种属性——密度
定义:某种物质质量与体积的比
概念
公式:������
=
������ ������
单位:kg/m3 、������/������m3
������ 测定:测质量、测体积、用公式������ = ������ 计算密度
应用:求质量、求体积、鉴别物质
特点 纳米材料
应用
单位:m3 、������、������������
知识建构导图
定义:物体所含物质的多少叫质量
单位:t、kg、g、mg
物体的质量及其测量
工具
实验室用工具——托盘天平 托盘天平的调节 使用时应注意的事项
测量
日常使用工具:案秤、杆秤、台秤、电子秤
方法 直接测量:固态(或粉状)质量 特殊测量:微小质量、液体质量
（2）如图6-9图所示，一副铜合金架的质量为2×10-2kg，若 以钛合金代替铜合金，求一副以钛合金镜架的质量。
谢谢
体积V等于溢出水的体积V水，V水=
度ρ=
m1
m m2
ρ水。
m水 水
m1 m2 水
，所以钥匙的密
答案：（1）④取出钥匙测出溢水杯和剩余水的总质量m2
（2）ρ=
m1
m m2
ρ水
考点4密度的计算及应用
1.求密度（或鉴别物质） 根据ρ = m 可以求出物质的密度，因密度是物质的一种特性，故
为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向
端移动。
（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出
杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量
筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为
cm3。
（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的
个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右
考点1长度的测量 1.估测长度 （1）目测法：可以经常想一想、画一画、比一比、测一测1mm、 1cm、1dm、1m有多长，用心中的“尺”去估测物体的长度。 （2）手测法和步测法：首先要了解“一拃”“一步”的长度 约是多少，“一拃”约为15cm，“一步”约为0.6m，伸开的两 臂长度约为本人身高。我们可以用这些定长来估测日常生活中 一些物体的长度，如用“拃”可以估测课桌的长和宽，用“步” 可以估测篮球场的长和宽等。
酒（ρ 酒=0.9×103kg/m3）包装盒上标明酒的体积为500mL，那
么，瓶中所装酒的质量是
kg。
【解析】本题考查密度的计算。瓶中所装酒的质量m=ρ酒V= 0.9×103kg/m3×500×10-6m3=0.45kg。
答案：0.45
3.一个体积为400cm3的铝球，质量为810g，这个铝球是空心的还
=1.1×103kg/m3。
答案：（1）右 （2）60 （3）62 （4）1.1×103
2.给你一把钥匙、溢水杯、足量的水、天平
（带砝码）、细线，请测出钥匙的密度。
（1）主要实验步骤如下：
①用天平测出钥匙的质量m；
②在溢水杯中装水，使水面与溢水杯相平，测出杯和水的总质量m1； ③用细线拴住钥匙放入水中浸没，溢出部分水；
第二章 物质世界的尺度、质量和密度 复习课件
物质世界的几何尺度
知识建构导图
直钢尺
钢卷尺
工具:刻度尺 游标卡尺 螺旋测微器
三角尺
皮尺
长度的测量 单位:km、m、dm、cm、mm、μm、nm
物体的几何尺度及其测量
零刻度线
分度值 使用
数值 结果
单位
产生原因 误差
减小办法
工具:量筒、量杯 体积的测量 使用方法
考点3密度的测量 密度的测量主要考查：测质量（天平的使用）、测体积（量筒的 使
m
用）和求密度（ρ = V 的应用）。 1.测质量（天平的使用） （1）要注意使用前调平衡时，要调节平衡螺母，指针“左偏右 旋 平衡螺母，右偏左旋平衡螺母”。 （2）物体的质量等于砝码的质量和游码在标尺上的读数相加， 游 码读数时要特别注意分度值。
4
kg/m3。
【解析】设钢瓶的容积为V，则原来氧气的质量m=ρV。用去其
中的四分之一后，所剩氧气的质量m′=（1-1 ）ρV3= ρV，所
4
4
剩氧气的体积仍为钢瓶的容积，所以瓶内剩余氧气的密度
为：ρ′=m
3 ρV 4
3ρ
=
3×8kg/m3=6kg/m3。
V V44
答案：6
2.莆田是枇杷之乡，旺季时果农常用枇杷酿制枇杷酒。某枇杷
4.我国约有4亿多人虚配带近视眼镜，组成眼 镜的主要材料的部分技术指标如下表：
材料 透光量
密度/kg·m-3
树脂镜片 92% 1.3×103
Hale Waihona Puke 玻璃镜片 91% 2.5×103
铜合金 8.0×103
钛合金 4.5×103
性能
较耐磨损 耐磨损 较耐磨损 耐腐蚀
（1）求一块体积为4×10-6m3玻璃镜片的质量为多少？
2.刻度尺的正确使用：
【跟踪训练】
1.（2011·广州中考）中学生的大拇指指甲面积约为 （ ）
A.1mm2
B.1cm2
C.1dm2
D.1m2
【解析】选B。本题考查长度和面积的估测。中学生大拇指指
甲的长度约是1cm，宽度约是1cm，故指甲面积约是1cm2。
2.如图测量的橡皮擦的长度为 cm。 【解析】本题考查长度的测量。使用刻度尺时，首先要看清量 程和分度值，在读数时，需要估读到分度值的下一位；记录结 果必须由数字和单位组成。观察到刻度尺起始刻度为3.00cm， 末刻度为6.11cm，故所测橡皮擦的长度为6.11cm3.00cm=3.11cm。 答案：3.11（3.10～3.12之间）
盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯
内剩余盐水的总质量为
g。
（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为
kg/m3。
【解析】本题考查测量液体的密度。（1）横梁静止时，指针指在
可由密度鉴别物质的种类。
2.求质量
根据m=ρ V可以求出物体的质量或是在不用天平的情况下，测出
物体的质量。
3.求体积 根据V= m 可以求出物体的体积或者在不方便用量筒的条件下
ρ
间接测出物体的体积。
【跟踪训练】
1.某钢瓶内装的氧气密度是8kg/m3，在一次
气焊中用去其中的 1 ，则瓶内剩余氧气的密度为
④
（请补充完整）。
（2）用上述物理量写出钥匙密度的表达式
（已知水的密
度为ρ 水）。
【解析】测钥匙的密度就是想办法测出钥匙的质量和体积，利
用ρ= m 求密度。本题中通过实验步骤①已经测出钥匙的质量
V
为m，所缺少的步骤就是间接测出钥匙的体积，即取出钥匙测出
溢水杯和剩余水的总质量m2，则溢出水的质量m水=m1-m2；钥匙的
中考聚焦体验
3.(2013·四川南充)质量相等的两个均匀实心球甲和乙,它们的密度
之比 ρ 甲∶ρ 乙=1∶2,则它们的体积之比 V 甲∶V 乙=
。
甲和乙的质量相等,根据密度公式
ρ=������������可知,V
甲∶V
������甲
乙= ������甲
∶
������������乙乙=2∶1。
2∶1
考点2正确理解质量和密度 1.质量 表示物体所含物质的多少，是物体的一种属性，不随物体形状、 状态、位置、温度的改变而改变。 2.密度 表示某种物质的质量与该物质体积的比，是物质的一种特性，可 以用公式ρ = m 计算，但与物质的质量和体积无关，与物质的种
V
类、状态、温度有关。不同物质密度一般不同。
动；（2）由图乙知，量筒中盐水的体积为60cm3；（3）根据丙图右
盘
中所加砝码及游码在标尺上的位置可知，杯子及杯内剩余盐水
的总质量为：m1=50g+10g+2g=62g；（4）量筒中盐水的质量m=m总-
m1=128g-62g=66g，盐水的密度为ρ=
m V
66 g 60 cm3
=1.1g/cm3
【跟踪训练】 1.冰熔化成水后，质量将（ ） A.变大 B.变小 C.不能确定 D.不变 【解析】选D。本题考查质量及其特性。质量是物体的一种性 质，它的大小不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改 变。冰熔化成水后，状态改变了，但是质量不变。
2.关于密度，下列说法正确的是 （ ） A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关 【解析】选B。本题考查对密度概念的理解。密度是物质的一 种特性，与物质的质量和体积无关，但是它受物体状态和温度 的影响，如水与冰的密度不同，物体有热胀冷缩的性质等。故 选B。
解析
关闭 关闭
答案
中考聚焦体验
4.(2013·湖北宜昌)人的密度跟水差不多,约为 1.0×103 kg/m3。已知某
成年男子的质量为 70 kg,则该男子的体积约为
m3。
该男子的体积 V=������������ = 1.0×1700k3kgg/m3=0.07m3。
0.07
关闭 关闭
解析 答案
中考聚焦体验
是实心的？如果是空心的，空心部分的体积是多大？
（ρ 铝=2.7×103kg/m3）
【解析】铝的体积为V铝=
m
810 g 2.7 g / cm3
=300cm3
因为300cm3<400cm3，即V铝<V球，所以铝球是空心的。空心部分的
体积：
V空=V球-V铝=400cm3-300cm3=100cm3。 答案：空心 100cm3
物体的质量及其测量
探究物质的一种属性——密度
定义:某种物质质量与体积的比
概念
公式:������
=
������ ������
单位:kg/m3 、������/������m3
������ 测定:测质量、测体积、用公式������ = ������ 计算密度
应用:求质量、求体积、鉴别物质
特点 纳米材料
应用
单位:m3 、������、������������
知识建构导图
定义:物体所含物质的多少叫质量
单位:t、kg、g、mg
物体的质量及其测量
工具
实验室用工具——托盘天平 托盘天平的调节 使用时应注意的事项
测量
日常使用工具:案秤、杆秤、台秤、电子秤
方法 直接测量:固态(或粉状)质量 特殊测量:微小质量、液体质量
（2）如图6-9图所示，一副铜合金架的质量为2×10-2kg，若 以钛合金代替铜合金，求一副以钛合金镜架的质量。
谢谢
体积V等于溢出水的体积V水，V水=
度ρ=
m1
m m2
ρ水。
m水 水
m1 m2 水
，所以钥匙的密
答案：（1）④取出钥匙测出溢水杯和剩余水的总质量m2
（2）ρ=
m1
m m2
ρ水
考点4密度的计算及应用
1.求密度（或鉴别物质） 根据ρ = m 可以求出物质的密度，因密度是物质的一种特性，故
为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向
端移动。
（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出
杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量
筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为
cm3。
（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的
个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右
考点1长度的测量 1.估测长度 （1）目测法：可以经常想一想、画一画、比一比、测一测1mm、 1cm、1dm、1m有多长，用心中的“尺”去估测物体的长度。 （2）手测法和步测法：首先要了解“一拃”“一步”的长度 约是多少，“一拃”约为15cm，“一步”约为0.6m，伸开的两 臂长度约为本人身高。我们可以用这些定长来估测日常生活中 一些物体的长度，如用“拃”可以估测课桌的长和宽，用“步” 可以估测篮球场的长和宽等。
酒（ρ 酒=0.9×103kg/m3）包装盒上标明酒的体积为500mL，那
么，瓶中所装酒的质量是
kg。
【解析】本题考查密度的计算。瓶中所装酒的质量m=ρ酒V= 0.9×103kg/m3×500×10-6m3=0.45kg。
答案：0.45
3.一个体积为400cm3的铝球，质量为810g，这个铝球是空心的还
=1.1×103kg/m3。
答案：（1）右 （2）60 （3）62 （4）1.1×103
2.给你一把钥匙、溢水杯、足量的水、天平
（带砝码）、细线，请测出钥匙的密度。
（1）主要实验步骤如下：
①用天平测出钥匙的质量m；
②在溢水杯中装水，使水面与溢水杯相平，测出杯和水的总质量m1； ③用细线拴住钥匙放入水中浸没，溢出部分水；
第二章 物质世界的尺度、质量和密度 复习课件
物质世界的几何尺度
知识建构导图
直钢尺
钢卷尺
工具:刻度尺 游标卡尺 螺旋测微器
三角尺
皮尺
长度的测量 单位:km、m、dm、cm、mm、μm、nm
物体的几何尺度及其测量
零刻度线
分度值 使用
数值 结果
单位
产生原因 误差
减小办法
工具:量筒、量杯 体积的测量 使用方法
考点3密度的测量 密度的测量主要考查：测质量（天平的使用）、测体积（量筒的 使
m
用）和求密度（ρ = V 的应用）。 1.测质量（天平的使用） （1）要注意使用前调平衡时，要调节平衡螺母，指针“左偏右 旋 平衡螺母，右偏左旋平衡螺母”。 （2）物体的质量等于砝码的质量和游码在标尺上的读数相加， 游 码读数时要特别注意分度值。
4
kg/m3。
【解析】设钢瓶的容积为V，则原来氧气的质量m=ρV。用去其
中的四分之一后，所剩氧气的质量m′=（1-1 ）ρV3= ρV，所
4
4
剩氧气的体积仍为钢瓶的容积，所以瓶内剩余氧气的密度
为：ρ′=m
3 ρV 4
3ρ
=
3×8kg/m3=6kg/m3。
V V44
答案：6
2.莆田是枇杷之乡，旺季时果农常用枇杷酿制枇杷酒。某枇杷
4.我国约有4亿多人虚配带近视眼镜，组成眼 镜的主要材料的部分技术指标如下表：
材料 透光量
密度/kg·m-3
树脂镜片 92% 1.3×103
Hale Waihona Puke 玻璃镜片 91% 2.5×103
铜合金 8.0×103
钛合金 4.5×103
性能
较耐磨损 耐磨损 较耐磨损 耐腐蚀
（1）求一块体积为4×10-6m3玻璃镜片的质量为多少？
2.刻度尺的正确使用：
【跟踪训练】
1.（2011·广州中考）中学生的大拇指指甲面积约为 （ ）
A.1mm2
B.1cm2
C.1dm2
D.1m2
【解析】选B。本题考查长度和面积的估测。中学生大拇指指
甲的长度约是1cm，宽度约是1cm，故指甲面积约是1cm2。
2.如图测量的橡皮擦的长度为 cm。 【解析】本题考查长度的测量。使用刻度尺时，首先要看清量 程和分度值，在读数时，需要估读到分度值的下一位；记录结 果必须由数字和单位组成。观察到刻度尺起始刻度为3.00cm， 末刻度为6.11cm，故所测橡皮擦的长度为6.11cm3.00cm=3.11cm。 答案：3.11（3.10～3.12之间）
盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯
内剩余盐水的总质量为
g。
（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为
kg/m3。
【解析】本题考查测量液体的密度。（1）横梁静止时，指针指在
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八年级物理上册第二章物质世界的尺度、质量和密度全章知识解读课件(新版)北师大版
专题二 密度的应用
(3)分析小红同学的实验过程，你认为测量结果______(填“偏大〞或“偏小〞).
(3)分析小红同学的实验过程，你认为测量结果______(填“偏大〞或“偏小〞).
解析：(1)工艺品的密度ρ工艺品=
，因为工艺品的密度小于纯金的密度，所以工艺品不是由纯金制成的；
固体的质量可直接用天平称得，液体的质量可通过“补差法〞来测定，即先称出容器和液体的总质量，再称出容器与剩余液体的总质
有关.
虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91~0.93 g/cm3之 例3 (黑龙江齐齐哈尔中考)小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担忧买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色
拉油的密度在0. 八年级物理上册第二章物质世界的尺度、质量和密度全章知识解读课件〔新版〕北师大版
间，地沟油的密度在0.94~0.95 g/cm3之间，她决定用测密 将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图2-1丙所示，量筒内色拉油的体积是___ cm3.
往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡. 92 g/cm3属于这个范围，故色拉油的品质是合格的
度的方法鉴别油的品质. 例3 (黑龙江齐齐哈尔中考)小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担忧买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色
拉油的密度在0. 解析：“黄金比铁重〞实际上是说相同体积的黄金比铁的质量大，即黄金的密度比铁的密度大.
(2)该色拉油的密度为__0_.9_2_ g/cm3，由此，小红判断 该色拉油的品质是_合__格__(填“合格〞或“不合格〞)的.
实验中，如果没有刻度尺或有刻度尺也无法测定要求的物理量，可应用等量替代法来解决.
(2)如果不是纯金的，假设它是金银合金，计算它含金多少克？(小数点后面保存1位)
【北师大版】初中物理八年级上册 第二章 物质世界的尺度、质量和密度课件PPT
关闭
解析
C
解析 答案
中考聚焦体验
1 2 3 45
2.(2014·湖北宜昌)如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。 下列说法错误的是( )
关闭
由题图图像可知:ρ
������甲
甲= ������甲
=
104c0mg 3=4g/cm3=4×103kg/m3,ρ
������乙
乙= ������乙
=
AB20.1.甲c甲0mg 3物物=0质.质5g/的的cm3密质=0度.量5×大1大03k于于g/m乙乙3。物物不质质知道的的物密质质的度量体积关系,无法判断质量关系,故 A 错误;
成年男子的质量为 70 kg,则该男子的体积约为
m3。
该男子的体积
V=������������
=
70kg 1.0×103kg/m3
=0.07m3。
0.07
关闭
解析
关闭
解析 答案
5.(2012·广西桂林)今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的
密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水中考杯聚焦来体测 验 量 的柑 溢橘 水的 杯密 的度 总。 质他 量用 是天36平0 测 g;然 出后 一借 个助 柑牙 橘签 的使 质1 这 量个 2是柑131橘4浸g4,没 测在 5得溢 装水 满杯 水 中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是 240 g。 请根据上述实验过程解答下列问题: (1)溢水杯中排出水的质量是多大? (2)这个柑橘的体积和密度各是多大? (3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是关闭 偏大还 (1)柑 是橘偏排小 水质? 量:
C甲.甲的密物度质大于的乙质的量密度与,故体B积正确成;由正图比像可关知系,甲物质的质量与体积成正比,故 C 正确;
解析
C
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1 2 3 45
2.(2014·湖北宜昌)如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。 下列说法错误的是( )
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由题图图像可知:ρ
������甲
甲= ������甲
=
104c0mg 3=4g/cm3=4×103kg/m3,ρ
������乙
乙= ������乙
=
AB20.1.甲c甲0mg 3物物=0质.质5g/的的cm3密质=0度.量5×大1大03k于于g/m乙乙3。物物不质质知道的的物密质质的度量体积关系,无法判断质量关系,故 A 错误;
成年男子的质量为 70 kg,则该男子的体积约为
m3。
该男子的体积
V=������������
=
70kg 1.0×103kg/m3
=0.07m3。
0.07
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解析 答案
5.(2012·广西桂林)今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的
密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水中考杯聚焦来体测 验 量 的柑 溢橘 水的 杯密 的度 总。 质他 量用 是天36平0 测 g;然 出后 一借 个助 柑牙 橘签 的使 质1 这 量个 2是柑131橘4浸g4,没 测在 5得溢 装水 满杯 水 中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是 240 g。 请根据上述实验过程解答下列问题: (1)溢水杯中排出水的质量是多大? (2)这个柑橘的体积和密度各是多大? (3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是关闭 偏大还 (1)柑 是橘偏排小 水质? 量:
C甲.甲的密物度质大于的乙质的量密度与,故体B积正确成;由正图比像可关知系,甲物质的质量与体积成正比,故 C 正确;
北师大版八年级物理上册 《物体的尺度及其测量》物质世界的尺度、质量和密度课件
4.下列关于误差和错误的理解,正确的是 ( ) A.误差就是测量中产生的错误 B.误差和错误,只要我们认真测量,都可以避免 C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D.误差只可能尽量减小,不可能避免 【解析】选D。误差是测量过程中测量值与真实值之间的差别,是不可避免和消 除的,只能减小;错误是由于不遵守测量仪器的使用规则或读数方法不正确造成 的,是可以避免的;选用精密的测量仪器、认真测量只能减小误差,但不可能消除 误差。故D正确。
(4)化直为曲法 用已知周长的滚轮在较长的线段(如操场跑道、某段道路等)上滚动,用滚轮的 周长乘以圈数得出线段的长度。如用自行车测一段马路的长度。
考点1刻度尺的正确使用
【典例1】(2012·江西中考)如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,就
分度值而言,
刻度尺更精确些,其中放置正确的是
刻度尺。
10
100
103
106
109
2.常用工具:直尺、卷尺、_______游__标、卡__尺_______螺__旋(又测叫微千器分 尺)等。
3.刻度尺的正确使用:
(1)认:认清刻度尺的_____和_______,所测长度不能超过刻度 量程 分度值
尺的量程。
(2)放:_______对准被测物体的一端,并_____被测物体。 (3)读:读数零时刻,视线线_____被测物体的末端所对应的紧刻靠度线,且 要读出_______和______正_。对
【解析】选A。用刻度尺测物体长度时,刻度尺要紧贴被测物体,不能倾斜,故B 错;读数时,视线应正对刻度线,故D错;读数时要估读到分度值的下一位,A中测 量方法正确,且已估读,C中没有估读到分度值的下一位,故A对,C错。
3.(2012·广州中考)为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列 哪种尺最合适 ( ) A.量程3m,分度值1mm B.量程10m,分度值1dm C.量程30cm,分度值1mm D.量程15cm,分度值0.5mm 【解析】选A。本题考查长度测量的有关知识。要比较人躺着和站立时身体 长度是否有差异,选用刻度尺时要能一次测量,故量程一定要大于2m。故排除 C、D。根据分度值越小越精确,选用分度值为1mm的更精确。故选A。
北师大八年级物理上册 (探究—物质的密度)物质世界的尺度、质量和密度教育教学课件
V
3
3
=4 kg/m3.
例5 (四川南充中考)已知一个空瓶子装满水后的总质
量为300 g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后
其总质量为320 g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量
为290 g.(不计取出石块的过程中带走的水)则石块的质量为
_3_0__g，石块的密度为__3___g/cm3.(ρ水=1.0×103 kg/m3)
m V
64 g 8cm 3
=8 g/cm3
=8×103 kg/m3.
硬币是不规则物体，需要用量筒测量它的体积，使用 量筒和水测量硬币的体积时，硬币上不可避免地沾有水， 所以应该先测质量，再测体积.
密度公式的应用
目的 内容
求质量 m=ρV
密度公式 ρ= m
V
求体积
鉴别物 质
V= m
m
ρ= V
应用 已知物体的体积和密度计算 物体的质量 已知物体的质量和密度计算 物体的体积 测出物体的密度，利用密度 表来鉴别物质
北师大版初中物理八年级上册课件
探究——物质的密度
目 录
CONTENS
复习巩固 新课导入 课堂检测 延伸拓展
01
实验探究：物质的质量与体积的关系
项目
内容
实验目的 探究物质的质量与体积的关系
天平、量筒、刻度尺、装有水 的大烧杯、小烧杯、三组质量 实验器材 及体积不同的铜块和铁块(正 方体)、细线
不同物质体积大 的质量不一定大.
图2-3-2
(1)将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处， 调节_平__衡__螺__母__，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
(2)在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的 总质量为76.2 g，将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图23-2甲所示，则量筒内早餐奶的体积是_4_0___cm3；
北师大版八年级物理上册精品课件 《探究—物质的密度》物质世界的尺度、质量和密度
密度的测量： ρ=m/v
需要测量的量： ①质量:m ② 体积V
①质量:m 天平(使用方法)
规则： 刻度尺
不规则：量筒（量 杯/使用方法）
② 体积V
①质量:m 天平
② 体积 V : 量筒
认识量筒和量杯
用量筒测液体的积．量筒里的水面是凹形的，读数时，应把量筒放在水平桌面上，观察刻度时，视线、刻度线与量筒内液体的凹液面最低处三者保持水平。
第二章 物质世界的尺度、质量和密度
测量性实验设计的一般方法
（1）根据测量的需要选定相关的物理公式 （2）由公式中待测的物理量选定测量的工具 （3）熟悉测量工具的使用方法，并能正确进行测量和读取数据，以及根据公式进行计算和数据处理
提 出 问 题
现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？
菊花石块形成于锶、铋等多种微元素，对人体有强身健体，抗癌益寿作用。
A
自我测评
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是_______kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_______（选填“相等”或“不相等”）。
2、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量178g，则这个小瓶的容积是_____cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是______kg/m3，它可能是________。
右
20克 、 10克 、 5克
（4）、若在称小石块的质量时，石块放在右盘，砝码放在左盘，砝码及的数值不变，则该小石块的质量是 克。
（3）、该小石块的质量为 克，体积为 厘米，密度为 克/厘米。
《物体的质量及其测量》物质世界的尺度、质量和密度-北师大八年级物理上册PPT课件
第二章 物质世界的尺度、质量和密度
物体的质量及其测量
【体验】质量 活动：准备一盒粉笔，一块冰。 活动1：把一盒粉笔从一个位置移至另一个位置。 活动2：把一支粉笔压成粉笔末。 活动3：使一块冰熔化成水。
(1)一支粉笔和一盒粉笔所含物质的多少(选填“相同”或“不 同”)，粉笔所含物质多。 (2)冰块所含物质的多少发生变化，状态(均选填“有”或“没 有”)发生变化。 提示：(1)不同一盒(2)没有有
探究2 用天平测量物体的质量 1．观察天平结构，完成填空 天平结构
参考答案：
2．测量过程 (1)先估测被测物体的质量，被测物体的质量不能超过天平的。 参考答案：测量(称量)范围
(2)将天平放在，将游码放到，调节横梁两端的，使指针指在。 若指针偏向分度标牌中线的左侧，应如何调节? 提示：用天平测量物体质量时，应将天平放在水平台上或水平 桌面上。若指针偏向分度标牌中线的左侧，说明左标牌的质量 较大，应将横梁两端的平衡螺母向右旋；若指针偏向分度标牌 中线的右侧，应将平衡螺母向左旋，即“左偏右旋，右偏左 旋”。 参考答案：水平桌面上标尺左侧零位平衡螺母 分度标牌的中线处将平衡螺母向右旋
1．什么是质量?质量的单位及换算关系是什么? 2．质量的大小是否随物体的形状、状态和位置的改变而改变? 3．测量质量的工具有哪些? 4．天平的结构和使用方法是什么?
探究1 质量 结合“体验”中的活动，思考下列问题： 1．铁锤和铁钉都是由铁组成的，铁锤、铁钉在物理学中称为 物体，组成它们的这种材料“铁”称为。图中一个铁锤和一个 铁钉所含的这种物质的多少是不同的，物理学中用_____ 来表示这种不同。
(4)如果要称水(潮湿的物体、液体或化学药品)，应该怎样做?
提示：潮湿的物体、液体或化学药品不能直接放到天平的盘中， 要借助烧杯或其他容器进行称量。用天平称出烧杯的质量为 m1，将水放入烧杯中，称出烧杯和水的总质量为m2，则水的 质量为m=m2-m1。 参考答案：用天平称出烧杯的质量为m1，将水倒入烧杯中， 称出烧杯和水的总质量为m2，则水的质量为m=m2-m1。
物体的质量及其测量
【体验】质量 活动：准备一盒粉笔，一块冰。 活动1：把一盒粉笔从一个位置移至另一个位置。 活动2：把一支粉笔压成粉笔末。 活动3：使一块冰熔化成水。
(1)一支粉笔和一盒粉笔所含物质的多少(选填“相同”或“不 同”)，粉笔所含物质多。 (2)冰块所含物质的多少发生变化，状态(均选填“有”或“没 有”)发生变化。 提示：(1)不同一盒(2)没有有
探究2 用天平测量物体的质量 1．观察天平结构，完成填空 天平结构
参考答案：
2．测量过程 (1)先估测被测物体的质量，被测物体的质量不能超过天平的。 参考答案：测量(称量)范围
(2)将天平放在，将游码放到，调节横梁两端的，使指针指在。 若指针偏向分度标牌中线的左侧，应如何调节? 提示：用天平测量物体质量时，应将天平放在水平台上或水平 桌面上。若指针偏向分度标牌中线的左侧，说明左标牌的质量 较大，应将横梁两端的平衡螺母向右旋；若指针偏向分度标牌 中线的右侧，应将平衡螺母向左旋，即“左偏右旋，右偏左 旋”。 参考答案：水平桌面上标尺左侧零位平衡螺母 分度标牌的中线处将平衡螺母向右旋
1．什么是质量?质量的单位及换算关系是什么? 2．质量的大小是否随物体的形状、状态和位置的改变而改变? 3．测量质量的工具有哪些? 4．天平的结构和使用方法是什么?
探究1 质量 结合“体验”中的活动，思考下列问题： 1．铁锤和铁钉都是由铁组成的，铁锤、铁钉在物理学中称为 物体，组成它们的这种材料“铁”称为。图中一个铁锤和一个 铁钉所含的这种物质的多少是不同的，物理学中用_____ 来表示这种不同。
(4)如果要称水(潮湿的物体、液体或化学药品)，应该怎样做?
提示：潮湿的物体、液体或化学药品不能直接放到天平的盘中， 要借助烧杯或其他容器进行称量。用天平称出烧杯的质量为 m1，将水放入烧杯中，称出烧杯和水的总质量为m2，则水的 质量为m=m2-m1。 参考答案：用天平称出烧杯的质量为m1，将水倒入烧杯中， 称出烧杯和水的总质量为m2，则水的质量为m=m2-m1。
八年级物理上册第二章物质世界的尺度质量和密度本章整合课件新版北师大版
种材料合成,且铝的密度为2.7×103 kg/m3,钢的密度为7.9×103
kg/m3。如果构件的体积等于原来两种金属体积之和。求: (1)这种合金的平均密度; (2)这种合金中铝的质量占总质量的百分比。
中考聚焦体验
12345
解析: (1)这种合金的平均密度 ρ=������������ = 10307c4mg 3=3.74 g/cm3=3.74×103 kg/m3。 (2)设铝的质量为 m 铝,钢的质量为 m 钢,
则这种合金中铝的质量占总质量的百分比为231764gg×100%≈57.8%。 答案: (1)3.74×103 kg/m3 (2)57.8%
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
应用
12345
1.(2017·广西贵港中考)如图所示,所测物体的长度是 cm。
中考聚焦体验
kg/m3。如果构件的体积等于原来两种金属体积之和。求: (1)这种合金的平均密度; (2)这种合金中铝的质量占总质量的百分比。
中考聚焦体验
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解析: (1)这种合金的平均密度 ρ=������������ = 10307c4mg 3=3.74 g/cm3=3.74×103 kg/m3。 (2)设铝的质量为 m 铝,钢的质量为 m 钢,
则这种合金中铝的质量占总质量的百分比为231764gg×100%≈57.8%。 答案: (1)3.74×103 kg/m3 (2)57.8%
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
应用
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1.(2017·广西贵港中考)如图所示,所测物体的长度是 cm。
中考聚焦体验
北师大版八年级物理上册第二章《物质世界的尺度、质量和密度》第1节物体的尺度及其测量课件27张
减小误差的方法：多次测量取平均值、使用精密的测量 工具、改进测量方法。
误差与错误的区分：误差只能减小, 不可避免 。
错误是由于不遵守测量仪器的使用 规则，或读数、记录时粗心等原因 造成的。错误是可以避免的。
新课讲授
体积（v）的测量：
1.体积的单位
国际单位：米 3（m3 ） 常用单位：分米3 （dm3）
北师版八年级上册物理课件
A
第二章 物质世界的尺度、 质量和密度
第1节 物体的尺度及其测量
V
1学习目标
学习目标
1.大致了解物质世界从微观到宏观的基本尺度。 2.知道国际单位制中长度的单位米和常用单位千米， 分米，厘米，毫米，微米，纳米之间的换算关系， 并对米，分米，厘米，毫米，等常用的长度单位形 成具体观念； 3.知道长度测量的常用工具，会恰当选择和正确使 用量筒测量液体的体积和不规则固体体积。 4.初步了解测量有误差，知道误差与错误不同，知 道减少人为因素造成误差的方法。
2情景导入
情景导入 珠穆朗玛峰的海拔高度
约为 8 844 m
我国的长江大约长 6 400 km
3 新课讲授
新课讲授
人眼能分辨出的微小物 体的直径大约为 10_4 m
苯分子的直径大约为 10_10 m
新课讲授 仙女座的直径为16万光年
地球的半径为6 400 km
新课讲授
长度（L）的测量：
（1）长度的单位
2
3
4
5
6
新课讲授
第三步 视线与刻度尺尺面 垂直 会看:
√ ×
新课讲授
第四步 记录的测量结果应由准确值、估 会记: 计值和单位组成。
0 cm
1
2
3
北师大版八年级物理上册第二章物质世界的尺度质量和密度课件
解：根据密度公式可得
m V
4kg 0.5710-3 m3
7.02103 kg/m3
答：由密度表知，铅的密度是11.3×103 kg/m3，可见这个球
不是纯铅做的。
小结
1、同种物质的质量与体积成正比。同一种物质的物体质量
与体积的比值相同，不同种物质的质量与体积的比值是
不同的。
2、物理学中,把某种物质质量与体积的比叫做这种物质的密
单位 基本单位：kg/m3 常用单位：g/cm3
这两个单位哪个大？
1g/cm3
10 3 kg 10 6 m3
103 kg/m3
试一试 铝的密度是2.7 g/cm3 合 2.7×103 ㎏/m3 你能说出它们的物理意义吗？
阅读密度表，分小组讨论，你能发现一些什么？
例题：体育课上用的实心铅球，质量是4 ㎏,体积是0.57 dm3, 通过计算说明：这个铅球是纯铅做的吗？
品直接放在天平盘里，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。
实验一： • 测量一支粉笔或圆珠笔的质量 • 请归纳出天平的使用方法
使用方法：
1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处； 2、调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处， 这时横梁平衡； 3、被测物体放在左盘，砝码放在右盘，调节游码，直到横梁 恢复平衡。 4、物体质量＝砝码质量＋游码在标尺上所对应的数值。
表示？常用单位还有哪些？它们之间的换算关系如何？ 3、实验室测量体积的工具是什么？ 4、 如何正确使用刻度尺测量物体的体积？
1、体积的表示符号：V
2、在国际单位制中，体积的单位为立方米，用符号m3表
示。常用单位还有立方分米（dm3）、立方厘米(cm3)、升
(L)、毫升(mL) 等。
八年级物理上册 第二章 物质世界的尺度、质量和密度课件 (新版)北师大版
3.体积的测量: (1)单位及其换算:1 m3=_1_0_3 dm3(L)=_1_0_6cm3(mL)。 (2)测量。
①形状规则的物体:用_刻__度__尺__测量其长、宽、高,然后计算。 ②液体体积:用_量__筒__或__量__杯__测量。 a.认清量程和分度值,如图,量筒的量程是_1_0_0_mL,分度值是 _1_mL。 b.读数时,视线要与_凹__形__液__面__的__底__相平,或与_凸__形__液__面__的__顶__相 平。如图,读数正确的为_b_;量筒中液体的体积是_5_9_mL。 ③形状不规则的物体:使用量筒或量杯,借助_排__开__液__体__的__体__积__ 间接测量。
知识点4
新材料及其应用
课标要求 了解新材料的特点及其应用。
1.纳米材料: (1)定义:将物质的尺度加工到_1_～__1_0_0_nm,它们的物理性质或化 学性能发生了异常的变化。 (2)特性:_抑__制__细菌,自洁性能,不沾水也不沾油,硬度高,耐磨 损,耐高温,有韧性等。 2.“绿色”能源:_高__效__和__环__保__的能源,如锂离子电池、硅光电 池、氢燃料电池。 3.记忆合金: (1)成分:主要成分是_镍__和__钛__。 (2)特性:当温度达到某一数值时,其内部的_晶__体__结构会发生变 化,从而导致外形变化。
有六名同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测 量记录是: l1=18.82 cm、l2=18.83 cm、l3=17.28 cm、l4=18.81 cm、 l5=18.80 cm、l6=18.805 cm (1)这把刻度尺的分度值是________; (2)其中一位同学测量结果错误的是________; (3)一位同学测量结果不合理的是________; (4)这本作业本的长度是________。