第七章《力》单元检测题(含答案)
人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(包含答案)(1)
第七章《力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题（每小题3分，共27分）1．关于力的概念，下列说法中错误的是( )A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体C．空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用D．马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力2．下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是( )A．把弓拉弯B．将竿压弯C．将木柴劈开D．自由下落的小球3．(湘潭中考)起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是( )A．竖直向上B．向上C．竖直向下D．向下4．如图所示，放在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是( )A ．书本 桌面B ．桌面 书本C ．地球 书本D ．书本 地球5、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )A ．力的大小有关B ．力的方向有关C ．力的作用点有关D ．受力面积有关6、下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )7、如图所示，用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( )A ．力的作用是相互的B ．力是物体对物体的作用C ．力可以改变物体的形状D ．重力的方向竖直向下 8、如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）A ．河水不再流动，再也看不见大瀑布B ．人一跳起来就离开地面，再也回不来C ．杯里的水将倒不进口里D ．物体将失去质量9、如25.如图7-1-5所示,用扳手拧螺母时,以同样大小的力分别作用在a 、b 、c 各点,关于作用效果,下列说法中正确的是( )A. 作用在a 点作用效果最大B. 作用在b 点作用效果最大C. 作用在c 点作用效果最大D. 作用在a 、b 、c 三点作用效果是相同的 二、填空题（每空2分，共32分）10、如图所示弹簧测力计的分度值为 ，量程是 ，示数为____N 。
人教版八年级物理下册第七章《力》单元练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第七章《力》单元练习题（含答案）一、单选题1．乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是A．只改变了运动快慢B．只改变了运动方向C．运动快慢和运动方向都不发生变化D．运动快慢和运动方向都发生了变化2．如图所示，某同学想通过实验研究力的作用效果与力的三要素的关系，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图所示的形变，如果，F1=F3=F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A．（a）和（b）B．（a）和（c）C．（a）和（d）D．（c）和（d）3．下列现象能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是（）A．B． C．D．4．重30N的物体可能是：A．一个装满书本的书包B．一个小学生C．一辆小轿车D．一支新铅笔5．小宁喝了半杯牛奶，关于杯中的牛奶，下列物理量中不变的是A．质量 B．体积 C．密度 D．重力6．在物理实验室中，测量力的仪器或工具是：A．弹簧秤B．天平C．量筒D．压强计7．如图四个弹簧秤完全相同,甲、乙两图放在光滑的水平面上,丙、丁两图均竖直方向悬挂,四图中的弹簧秤均处于静止状态,已知弹簧秤的自身重力是1N,四图中所施加的作用力均不超过弹簧秤的测量范围,下列有关弹簧秤的示数的说法正确的是( )A．甲图中示数为5N，乙图中为6N B．乙图中示数为3N，丙图中为5NC．丙图中示数为5N，丁图中为3N D．丙图中示数为4N，丁图中为4N8．如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平地面上且保持静止，关于物体C受力，下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律指出“一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状态”，因为物体C静止，所以不受力B．C受到两个力，分别是重力，地面对它的支持力C．C受到三个力，分别是重力，地面对它的支持力，B对它的压力D．C受到四个力，分别是重力，地面对它的支持力，B对它的压力，A对它的压力9．如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己的小船不动吗？对于这个问题，小枫和小红同学有以下结论：①能推开，而自己坐的小船可以不动，因为力可以改变物体的运动状态；②能推开，而自己坐的小船也动了，因为物体间力的作用是相互的；③不能推开，而自己坐的小船也不动，因为推力和阻力是一对平衡力；④不能推开，但自己坐的小船可以动起来，因为推力小于阻力；你认为其中正确的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④10．弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2的作用，F1、F2均为2N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是A．弹簧测力计的示数为4NB．弹簧测力计的示数为0NC．F1、F2是一对相互作用力D．F1、F2是一对平衡力二、填空题11．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块在水平推力F作用下向前移动。
(最新整理)第七章力单元测试题(含答案)
第七章力单元测试题(含答案)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（第七章力单元测试题(含答案)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为第七章力单元测试题(含答案)的全部内容。
第七章力一、单选题1.一弹簧测力计的量程为0~10 N，两人在水平方向分别用5 N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示,则测力计的示数为( ）A． 0B． 2。
5 NC． 5 ND． 10 N2.关于力的概念，下列说法正确的是（ )A．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触B．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用C．彼此接触的物体之间一定有力的作用D．物体受到力的作用,一定有施力物体和受力物体同时存在3.关于弹力的叙述中，正确的是( ）A．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B．一个物体也可以产生弹力C．只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力D．两个物体不接触也能产生弹力4.关于力的概念，下列哪句话是错误的( )A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体C．力是物体对物体的作用D．有施力物体时，却不一定有受力物体5.甲、乙两同学质量之比为10：9，甲同学重588 N，则乙同学身体质量和重力分别是( ) A． 529。
2 kg,529。
2 NB． 54 kg，588 NC． 54 kg,529。
2 ND． 66.7 kg,653。
3 N6.下列物体中，物重约为10 N的可能是( )A．一头牛B．一头羊C．一件羊毛衫D．一张白纸7.用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的力，此力的施力物体是( ）A．地球B．水桶C．绳子D．手二、填空题8.一个杯子掉到地上,它的形状发生了变化，且不能恢复原来形状，物体的这种特性叫________，放在桌子上的苹果________(选填“会"或“不会”)发生形变,苹果对桌面的压力实质是________．9.秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的________．跳高场上，运动员“腾空而起”，说明力可以改变物体的________．10。
人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试(含答案)
第七章《力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题（每小题3分，共27分）1.如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是()A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利2.减速带是交叉路口常见的一种交通设施，车辆驶过减速带时要减速，以保障行人的安全。
当汽车前轮刚爬上减速带时，减速带对车轮的弹力为F，下图中弹力F画法正确且分解合理的是()A．B．C．D．3.关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是( )A ． 因胡克定律可写成k ＝，由此可知弹力越大，劲度系数越大B ． 在弹性限度内，弹簧拉长一些后，劲度系数变小C ． 在弹性限度内，无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变D ． 劲度系数大的弹簧能够产生更大的弹力4.下列选项中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是 A ． 风把树干吹弯 B ． 用力拉伸一根弹簧 C ． 运动员将足球踢飞 D ． 用橡皮泥捏出造型5、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )A ．力的大小有关B ．力的方向有关C ．力的作用点有关D ．受力面积有关6、下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )7、如图所示，用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( )A ．力的作用是相互的B ．力是物体对物体的作用C ．力可以改变物体的形状D ．重力的方向竖直向下 8、如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）A ．河水不再流动，再也看不见大瀑布B ．人一跳起来就离开地面，再也回不来C ．杯里的水将倒不进口里D ．物体将失去质量9、如25.如图7-1-5所示,用扳手拧螺母时,以同样大小的力分别作用在a 、b 、c 各点,关于作用效果,下列说法中正确的是( )A. 作用在a 点作用效果最大B. 作用在b 点作用效果最大C. 作用在c 点作用效果最大D. 作用在a 、b 、c 三点作用效果是相同的 二、填空题（每空2分，共32分）10、如图所示弹簧测力计的分度值为 ，量程是 ，示数为____N 。
教科版物理八年级下册-第七章《力》检测题(含答案)
第七章力检测题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1.下列说法正确的是（）Ａ.力是物体对物体的作用Ｂ.一个物体可以产生力的作用Ｃ.力的作用效果只与力的大小有关Ｄ.力是维持物体运动的原因2.用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与（）Ａ.力的大小有关Ｂ.力的作用点有关Ｃ.力的方向有关Ｄ.受力面积有关3.关于力的知识，下列说法中错误的是（）Ａ.小孩推墙时他也受到墙的推力Ｂ.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态Ｃ.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状Ｄ.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用4.假如地球失去引力，下列设想不正确的是（）Ａ.物体将没有质量Ｂ.即使杯口向下，杯中水也不会自动流出Ｃ.人跳起后，将不再落回地面Ｄ.各种球类运动将无法进行5.下面是小玲对力的一些认识，其中正确的是（）Ａ.只有一个物体也能产生力的作用Ｂ.靠近的两个磁极没有接触，不会有力的作用Ｃ.马拉车，车前进，说明马对车施加了力；马没有后退，说明车对马没有施加力Ｄ.篮球撞击篮板时，篮板受到了篮球的作用力，同时篮球也受到了篮板的作用力6.下列现象利用摩擦的是（）Ａ.汽车刹车Ｂ.拔河比赛Ｃ.往地上打木桩Ｄ.往黑板上写粉笔字7.测一个的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的是（）Ａ.量程，分度值Ｂ.量程，分度值Ｃ.量程，分度值Ｄ.上述三个弹簧测力计都可以8.关于弹力的叙述中，正确的是（）Ａ.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力Ｂ.弹力的方向总是竖直向下Ｃ.只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力Ｄ.两个物体不接触也能产生弹力9.下列关于摩擦力的叙述正确的是（）Ａ.自行车刹车时，闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦Ｂ.传送带沿水平方向做匀速直线运动时，被传送的物体不受摩擦力Ｃ.用滑动摩擦代替滚动摩擦，可减小摩擦力Ｄ.所有的摩擦力都和压力成正比10.为了防止在卫生间的地面上滑倒，下列采取的措施错误的是（）Ａ.穿上光滑鞋底的拖鞋Ｂ.放置防滑地板胶垫Ｃ.洗澡后将地板擦干Ｄ.铺上刻有花纹的地板砖11.下列实例中，为了增大有益摩擦的是（）Ａ.给自行车轴加润滑油Ｂ.移动重物时，在它下面垫上钢管Ｃ.在机器的转动部分装滚动轴承Ｄ.车轮上刻有凸凹不平的花纹12.用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为，现使木块的速度增大为原来的２倍，但仍做匀速直线运动，弹簧测力计读数为（）Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ.条件不够，无法确定二、填空题（每空1分，共21分）13.贝贝用绳拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的拉力，它的施力物体是_______；手受到一个向下的拉力，它的施力物体是_______。
人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(包含答案)
第七章《力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1．甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力5N．则弹簧测力计的示数为（）A．10N B．5N C．4N D．0N2．下述说法正确的是( )A．力作用在弹簧上，只会使弹簧发生形变B．两个物体相互接触后，一定会发生形变C．足球在草地上、越滚越慢，运动状态不断改变3．饺子刚下锅时沉入水底，煮熟后会漂起来，是因为( )A．饺子的重力减小了 B．饺子的重力和浮力都增大了C．饺子的重力不变，浮力增大 D．饺子的重力和浮力都减小了4.下列叙述中手作为受力物体的是（）A.用手将排球打出去B.拿起两个鸡蛋所用的力C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯5.下列物体运动状态没有发生改变的是( )A．钟摆来回摆动B．汽车在盘山公路上匀速行驶C．地球绕着太阳运动D．物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动6．如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的()7．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N 的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()(第7题)A．同时，乙对甲的推力小于60 NB．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态8．若不计空气阻力，踢出去的足球在空中运动时，受力情况是() A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，又受重力D．不受踢力，也不受重力9．物体所受的重力G＝mg，式中g＝9.8 N/kg，它表示的物理意义是() A．1 kg＝9.8 NB．物体所受的重力是它质量的9.8倍C．质量是1 kg的物体的重力为9.8 ND．质量是9.8 kg的物体的重力为1 N10．过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正。
如图所示的年画的长边与铅垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是()A．换用质量大的重锤B．上下移动年画的位置C．调整年画，使年画的长边与铅垂线平行D．调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平行11．某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知()A．此标志为限速标志B．此标志为限重标志C．汽车对该桥面的压力不能超过1 500 ND．汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s12．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。
八年级下第七章《力》检测卷及答案
人教版· 八年级物理（下） 第七章 《力》检测卷及答案
一、选择题（ 每 小 题 3 分，共 30 分） 1.关千力的说法正确的是（ ） A .甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 B.只 有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力 C.只 有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用 D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 2.如 图所示，关千“力的作用效果”的说法中，错误的是（ ）
A .鱼线 对 鱼竿的拉力使钓鱼竿发生形变 B.瓶 对海绵的压力使海绵发生形变 C.球 拍 对 乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向 D.脚 用力踢足球时，能 使 足 球 飞 出 去 ，说 明 力只能改变足球的运动状态 3.关 于弹簧测力计，下列说法不正确的是（ ） A.弹 簧测力计是测量质量的工具 B.弹 簧测力计可以在任何方向使用 C.应 避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦 D.所测的力的大小不能超出它的测量范围 4.贵州安顺中考）月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘坐宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（ ） A.地 球 上质 量为 6kg 的 物体，在 月 球 上 只 有 1 kg B.在 地 球 上 重 为 600N 的 人，在 月 球 上 重 为 l OON C.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 D.一根轻质弹簧，在 地 球 表面将它拉长 1cm 需 要 6N 的 拉力，在月球上只需要 l N 的 拉力 5.用 一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒，这说明力的作用效 果 与（ ） A. 力的大小有关 B.力的方向有关 C. 力的作用点有关 D.受力面积有关 6.( 贵州黔东南州中考）如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路 径的描述最接近实际的示意图是（ ）
八年级物理下册第七章《力》综合检测题-人教版(含答案)
八年级物理下册第七章《力》综合检测题-人教版（含答案）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每题2分，共30分）1．物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。
乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。
关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用2．如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（）A．牛顿B．法拉第C．伽利略D．欧姆3．如图所示为小明同学某次利用弹簧秤测量某个力时弹簧秤刻度的放大图，则其读数应该是（）A．2.2N B．2.4N C．3.3N D．3.6N试卷第1页，共6页4．深冬早晨同学们在学校教室里学习时，某同学观察到许多和物理知识相关的现象。
下列解释正确的是（）A．教室窗户玻璃内侧出现水珠是汽化现象B．同学们大声朗读增大了声音的音调C．由于光的折射，同学们才能看到课本上的字D．课桌上的书本所受重力的施力物体是地球5．下列所述情景中手作为受力物体的是（）A．手拍桌子，手感到疼B．手将石块举高C．用手将排球打出去D．手将铁丝弄弯6．北京冬奥会开幕在即，跳台滑雪是其中的赛项之一（如图所示），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）A．B．C．D．7．下列关于力的说法中，错误的是（）A．受力物体同时也是施力物体B．只有一个物体是不会发生力的作用的C．物体间力的作用是相互的D．物体间只有直接接触才能发生力的作用8．下列关于力的说法中错误的是（）A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C．力是物体对物体的作用D．施力物体同时也是受力物体9．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。
人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(包含答案)
第七章《力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分，每题只有一个选项符合题意)1.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与()A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关2.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A．一个巴掌的力太小B．人不会只有一个巴掌C．力是物体对物体的作用D．只有一个物体也可以产生力的作用3．甲乙两船紧挨着停在湖中，如图，甲船里的人用手把乙船推开，其结果是（）A.乙船被推开，甲船不动B.甲船被推开，乙船不动C.甲、乙两船互相远离D.乙船先离开，甲船后离开4．如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是（）A．该弹簧测力计的量程及分度值分别是0～5N和1NB．弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧就越长这个道理做成的C．使用弹簧测力计只能测出物体重而无法测出水平方向上的拉力D．如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行调零5．关于弹力的叙述正确的是（）A．只有弹簧、橡皮筋等一类物体才可能产生弹力B．只要物体发生形变就会产生弹力C．任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大D．弹力的大小只跟物体形变的程度有关6.小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向7．一根原长8cm的弹簧，在弹性限度内，当所受拉力为8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是()A．10N B．12N C．14N D．20N8．下列事例中，属于运用了重力方向的是()9．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的实际重力()A．等于10.0N B．小于10.0N C．大于10.0N D．无法确定10．如图所示，在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 第七章《力》单元检测题 时间：90分钟，满分：100分 卷Ⅰ(选择题共50分) 一、选择题（本题共9个小题，共18分.每小题给出的四个选项中只有一个是正确的，选对得2分） 1．（2013柳州）不会影响力的作用效果的是（ ） A. 力的作用点 B. 力的单位 C. 力的大小 D. 力的方向 2．（2013枣庄）图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A B C D 3. （2013常州）小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（ ） A．略向东南方向倾斜 B．略向西南方向倾斜 C．略向西北方向倾斜 D．略向东北方向倾斜
4.（2013大庆）如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ） A. F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子 C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D．F2的施力物体是地球，受力物体是手 5. 在弹性限度内，弹簧的伸长和受到拉力成正比，一根长10cm的弹簧，受到0.5N的拉力时，伸长到12cm，当它受到1.5N的拉力时，弹簧的长度是（ ） 2
A．30cm B．6cm C．16cm D．36cm 6. 如图所示实验，表示力的作用效果与（ ） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．力的大小、方向和作用点都有关
7．在太空运行的“神州十号”飞船中，所测的物理量发生显著变化的是（ ） A．重力 B．质量 C．体积 D．长度 8.下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动 C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止 D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向 9.（2013南京）如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ） A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用 C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下
二、多选题（本题共8个小题，每个小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的。选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分，共32分） 10.（2013兰州）下列有关力的说法中正确的是 （ ） A． 力的作用是相互的 B．物体所受重力的方向始终竖直向下 C．两个物体只有接触才能产生力的作用 D．弹力的大小只与弹性形变的程度有关 11.（2013兰州）乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。下列说法中正确的是（ ） A．球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力 B．乒乓球在空中运动时，乒乓球不受球拍的作用力 C．球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向 D. 乒乓球的重心不在乒乓球上 12. 关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是（ ） 3
A． 测量前将指针调零 B. 读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直 C. 使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力 D．使用弹簧测力计时，必须竖直提着用 13. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（ ） A. 同时乙对甲的推力等于60N B. 甲静止不动，乙向后退 C. 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
14. 如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（ ）
A．鱼对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变 C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向 B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变 D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去， 说明足球不受重力了 15. 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比．某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉
力F与弹簧的伸长量x的图线不可能是下图所示图线中的哪几个（ ）
A． B． C． D． 4
16.（2013宁波）CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过0点，则该重物的重心不可能落（ ）
A．AOC区域上 B．BOC区域上 C．AOD区域上 D．BOD区域上 17. 力的作用都是相互的，下列现象中利用这一原理的是（ ） A． 向前划船时，要用桨向后拨水 B．骑自行车上坡前，要用脚猛力蹬几下 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球 5
卷Ⅱ(非选择题共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 三、作图、实验探究题（24分，18、19题各2分，20题6分，21题6分，22题8分） 18.（2013永州）如图所示，物体静止在斜面上，O是它的重心，请在图中作出它所受重力的示意图． 19.（2013苏州）如图所示，重50N的物体静止在水平地面上，画出它所受重力G和支持力F的示意图．
20.（2013南京）甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验. （1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据_______知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比. （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、 小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力， 来探究物体所受重力大小与质量的关系， 你认为乙同学的做法_______. A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系 D．合理，因为他的操作比甲同学更简便 21.（2013河南）“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待,已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究. 6
(1)要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材有______________________________________________________________________ . (2)请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内.
(3)测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：________________________________________________________________ . (4)本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同：______ (填字母代号). A. 探究杠杆的平衡条件 B. 测量定值电阻的阻值 C. 用刻度尺测物体长度 22.（2013云南）小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验. (1)要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是 .进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验.
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力(钩码总重)F／N O 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量△L／cm O 0．40 0．80 1．70 1．60 2．00 2．40 (2)去除错误的一组数据，在图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线
(3)由图像可验证小明的猜想是 的(填“正确”或“错误”). 7
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答： ；理由是： .
四、计算题（26分，23题6分，24题10分，25题10分） 23.有一物体，挂在弹簧测力计上，示数为5．88 N，这个物体能否放在称量为500 g的天平上去称？
24.一个小球，质量为0.54kg，体积为0.6×10-3m3（取g=10N/㎏） 求： （1）该小球的重力是多少？ （2）该小球的密度是多少 8
25．建设中的洋浦跨海大桥全长3.3km，汽车行驶速度按 80km/h 设计，则该桥建成后 （1）假设允许行人上桥，人正常速度步行的速度是1.1m/s，请你估算：如果你按正常速度走完该桥需要多长时间． （2）若桥头上有如图所示的限制载重总质量标志牌，请你通过计算说明重为4×105N的大货车是否超过此桥的限载标准（g取10N/kg）．