《小石潭记》阅读练习及答案
（二）小石潭记（13分）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络
摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往
来翕忽。仅与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
10、下面语句中加点词语解释不正确的是（2分） （ ）
A.水尤清冽．（寒冷） B.日光下澈．（穿过）
C.以其境过清．（清澈） C.隶．而从者（跟从）
11、下面句中加点的“以”与其他三项用法和意思不同的一项是（2分） （ ）
A.赵王岂以．一璧之故欺秦耶 B.不以．物喜，不以已悲
C.以．其境过清 D.全石以．为底
12、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（2分） （ ）
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活泼、
可爱。
D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风
景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
13、翻译文中第②自然段（4分）
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14、第①段描写石头，采取点面结合的写法，请具体分析（3分）
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10.C（凄清，冷清） 11.D（介词） 12.D
13.潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托似的。阳光直射水底，鱼的
影子映在潭底的石头上，静静地一动也不动。忽然一些鱼向远处游去，来来往往，轻快灵
活，好像和游人相互取乐。
14.“全石以为底”是面，为“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点，由面及点，点面结合，是
本文描写景物的一大特点。
《小石潭记》《徐霞客游记.初七日》阅读练习及答案(2021年宁夏中考题)
《小石潭记》《徐霞客游记.初七日》阅读练习及答案（2021年宁夏中考题）〔一〕〔12 分〕【甲】从小丘西行百二十步隔十竹闻水声如鸣珮环心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底,近岸，卷石底以出，为虬为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝,往来禽忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
〔选自柳宗元《小石潭记》〕【乙】自坪头潭①行曲路中三十余里，渡溪入山。
又四五里，山口渐夹②，有馆曰桃花坞。
循深潭而行，潭水澄碧，飞泉自上来注③,为鸣玉涧④。
涧随山转，人随涧行。
〔选自《徐霞客游记.初七日》〕说明:①坪头潭：潭名。
②夹:狭窄。
③注：注入。
④鸣玉涧：山涧名。
8，说明下面句中加点的字词。
〔4分〕〔1〕水尤清冽：〔2〕日光下澈：〔3〕佁然不动：〔4〕自坪头潭行曲路中三十余里：9，翻译句子。
〔4分〕〔1〕潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
〔2〕涧随山转，人随涧行。
10，请用“/”符号给画线的句子断句。
〔2分〕11，【甲】【乙】两文在写法上有什么共同特点？请结合原文简要分析。
〔2分〕答案：8、①尤其，分外；②穿透；③呆呆的样子；④从9、①向小石潭的西南方望去，〔溪水〕像北斗星那样曲折，像蛇那样曲折前行，时隐时现。
②涧水顺着山流转，人则顺着涧水边走。
10、从小丘西行百二十步/隔篁竹/闻水声/如鸣珮环/心乐之。
11、“西行”“下见”“近岸”“西南而望”“渡溪入山”“循深潭而行”“涧随山转，人随涧行”说明两文都用了移步换景的写作手法，描写了途中所见之景。
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《小石潭记》《右溪记》阅读练习及答案
(15分)【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】道州①城西百余步,有小溪。
南流数十步,合营溪②。
水抵两岸,悉皆怪石,欹③嵌④盘曲,不可名状。
清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野,则宜逸民退士⑤之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州⑥已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!(节选自元结《右溪记》) [注] ①道州:在今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。
②合营溪:汇入营溪。
③敧(qī):倾斜。
④嵌:张开。
⑤逸民退士:遁世隐居的人。
⑥置州:设置州郡。
15.解释下列加点词在文中的意思。
(5分)(1)潭中鱼可百许头可: 大约(2)俶尔远逝俶尔: 忽然(3)乃记之而去乃: 于是(4)南流数十步南: 向南(5)不可名状名: 说出16.把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,无法知道它的源头(在哪里)。
(2分)(2)佳木异竹,垂阴相荫。
秀丽的树木与奇异的青竹,投下的阴影互相掩映。
(2分)17.【甲】【乙】两文各从什么角度写出了水怎样的特点?(2分)【甲】文从侧面(间接)描写水的清澈透明。
(1分) 【乙】文从正面(直接)描写水流湍急。
(1分)18.【甲】【乙】两文都运用了借景抒情的写法,请具体说明。
(4分)【甲】文作者借写小石潭的幽美、凄寒,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤、凄苦的感情。
(2分)【乙】文作者借写右溪美好的景色无人欣赏,抒发自己怀才不遇的深沉慨叹。
(2分)【参考译文】【乙】从道州城向西走一百多步,有一条小溪。
这条小溪向南流几十步远,汇入营溪。
水流拍打着两岸,(两岸的岩石)全是一些奇石,(这些石头)有的倾斜嵌叠,有的盘曲回旋,不能够用言语形容(它们的美妙)。
(完整版)《小石潭记》练习题及答案
《小石潭记》练习题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声,如鸣佩环，心乐之.伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合,寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.以其境过清，不可久居，乃记之而去.同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
⒅隶．而从．者三、填空：1、《小石潭记》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名文学家，世称“柳河东”，“________”之一，他擅长于写 ,本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情.此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______ 。
本文是其中的第篇。
2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合.如写石：“________"是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错.如写潭:“闻水声"是远,“下见小潭”是近.③动静结合。
如写鱼：“影布石上”是静，“________"是动.④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头"表面写________，实为写________,以实写虚，虚实相应成趣。
3、《小石潭记》的“记”是一种文体，可记叙描写,也可，是属于的范畴。
四、用原文回答：①、作者是怎样发现小石潭的？②、小石潭的全貌是怎样的？③、游鱼和潭水有什么特点？五、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是（）A、如鸣佩环，心乐之B、斗折蛇行，明灭可见C、卷石底以出2、分析理解不恰当的是（）A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。
B、“全石以为底"就是说潭底全部都是石头。
小石潭记西山十记之记四阅读练习及答案
小石潭记西山十记之记四对比阅读甲从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之;伐竹取道,下见小潭,水尤清冽,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为岖,为岩;青树翠蔓,蒙络摇缀,参差被拂;潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上;伯然不动,做尔远逝,往来翕忽;似与游者相乐;潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见;其岸势犬牙差互,不可知其源,坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃;以其境过清,不可久居,乃记之而去;节选自柳宗元小石潭记乙从香山俯石磴行柳路,不里许,碧云①在焉;刹后有泉,从山根石罅②中出,喷吐冰雪,幽韵涵澹③;有老树④,中空火出,导泉于寺,周于廓下,激聒石渠⑤,下见文砾金沙;引入殿前为池,界以石梁,下深丈许,了若径寸;朱鱼万尾,匝池红酣⑥,烁人目睛,日射清流,写影潭底,清慧可怜⑦;或投饼于左,群赴于左,右亦如之,咀呷有声;然其跳达⑧刺泼⑨,游戏水上者,皆数寸鱼,其长尺许者,潜泳潭下,见食不赴,安闲宁寂,毋乃⑩静燥关其老少耶节选自袁中道西山十记之记四注释①碧云:碧云寺,在北京西山;②罅:裂缝;③涵澹;水波激荡的样子;④有老树,中空火出:泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出;⑤激聒石渠:在石渠中激荡起哗啦啦的水声;⑥匝池红酣:满池的鱼欢快地游动;⑦清慧可怜:样子清秀灵动惹人喜爱;⑧跳达:同“佻达”,此处指鱼儿欢快游动的样子;⑨刺泼:鱼击水声;⑩毋乃:表揣测,相当于“恐怕”“只怕”;11.解释下列句子中加点的词语;1心乐之乐:2不可久居居:3不里许许:12.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是A.①其长尺许者②其如土石何愚公移山B.①乃记之而去②而两狼之并驱如故狼C.①或投饼于左②是故所欲有甚于生者鱼我所欲也D.①以其境过清②扶苏以数谏故,上使外将兵陈涉世家13.用现代汉语翻译下列句子;1潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见;2然其跳达刺泼游戏水上者,皆数寸鱼;14.下列六个句子分为四组,全部属于间接描写水清澈的一组是①下见小潭,水尤清冽;②日光下澈,影布石上;③激聒石渠,下见文砾金沙;④写影潭底,清慧可怜;⑤下深丈许,了若径寸;⑥从山根石罅中出,喷吐冰雪;A.①②⑥B.②③④C.③⑤⑥D.①④⑤15.甲乙两文各表达了作者怎样的情感参考答案11.乐:以……为乐居:停留许:大约12.D13.1向小石潭的西南方向看去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现;2然而在水中欢快游动发出刺泼声响的鱼儿,都是身长只有几寸的鱼儿;14.B15.甲文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情;乙文表现作者西山游玩的欢愉心情;解析11.试题分析：先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义;解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义;此题都是古今异义词,如“乐”：以……为乐;所以千万不要以今释古;理解好上下文内容是作答的关键;12.试题分析：D项句子中加点虚词的意义和用法相同;都是“因为”之意;A前者代词；后者副词“难道”;B前者代词；后者助词,用于主谓之间;C前者介词,引出处所,可译为“到”；后者介词“比”;点睛：这是一道文言虚词的辨析题,注意文言虚词的意义和用法,还要重点记忆课本中的经典例句;命题的方式基本是一句课本中,一句文本中的,如果课本的不熟悉根本无法作答;答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的代入到文本中的句子当中,看手法通顺,即所谓的代入法;13.试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力;翻译文言语句是文言文阅读的必考题;直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来;文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法;注意“斗”“蛇”“明灭”“然”“跳达”等字词的翻译;“然其跳达刺泼游戏水上者,皆数寸鱼”判断句的翻译;14.试题分析：文言文重要信息的筛选和提取;要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础;一定要看准题干的“间接描写水清澈”一句;“水尤清冽”“下深丈许,了若径寸”“喷吐冰雪”都是直接写水,所以答案为B项;15.试题分析：比较阅读;要答好此题,首先要好好阅读两篇文言文,在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息;注意分析具体语句,特别是议论抒情的语句,充分把握内容;甲文可从抒发了作者凄苦忧伤的感情角度作答;乙文可从表现作者欢愉心情的角度作答;答此题,如果能结合知人论世的方法来解答就更好了;一译文：从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,我心里感到高兴;砍倒竹子,开辟出一条道路走过去,沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉;小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面;成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状;青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂;潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有;阳光直照到水底,鱼的影子映在石上,呆呆地停在那里一动不动,忽然间又向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐;向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见;两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头;我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人;使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息;因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了;二译文：无;。
部编版八年级《小石潭记》《右溪记》阅读练习及答案
[注] ①道州：今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。
合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。
④嵌：张开。
⑤逸民退士：遁世隐居的人。
⑥置州：设置州郡。
5．解释下列画线词语。
(4分)
（1）不可名状 ( ) （2）日光下澈 ( )
(3) 其岸势犬牙差互( ) (4) 乃记之而去( )
6．用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相荫。
7．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(3分)
A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
8．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）
甲文：
乙文：
5略
6.答案：①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
7 C【点拨】此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。
8.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写乙文：水流湍急，正面（直接）描写。
10《小石潭记》练习(解析版)
二、课内精读
阅读课文，回答下列问题。
12.用现代汉语翻译下列句子。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
【答案】①青葱的树木翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。②（我）向小石潭西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
10《小石潭记》练习（解析版）
第十课小石潭记
精选练习
一、积累与运用
1．下列加点字的读音完全正确的一项是()
A．篁竹(huáng)清冽(liè)佁然不动(yǐ)俶尔远逝(shū)
B．为坻(chí)为嵁(kān)心乐之(lè)往来翕忽(xī)
C．幽邃(suì)珮环(pèi)犬牙差互(cī)隶而从者(dì)
D．凄神寒骨(形容词的使动用法，使……感到凄凉)
【答案】B
【解析】此处“乐”应为形容词的意动用法，“以……为乐”。
8．下列句子朗读节奏划分正确的一项是()
A．潭中/鱼可百许头，皆若空/游无所依
B．四面竹/树环合，寂寥/无人
C．其岸势/犬牙差互，不可/知其源
D．以其境/过清，不可久/居
【答案】C
【解析】A项应为：潭中鱼/可百许头，皆若/空游无所依；B项应为：四面/竹树环合，寂寥/无人；D项应为：以/其境过清，不可/久居。
18．作者抒发了怎样的感情？
【答案】本文通过对小石潭优美、幽深景物的描绘，表达了作者孤寂悲凉、忧伤抑郁的情感。
【解析】作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。小石潭的清幽不为人所知与作者的人生际遇有相似之处，过于清冷的环境极易引发作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的清幽与作者心境的凄清形成对应，有力地衬托出作者那种无法摆脱的压抑心情，含蓄地表露出作者对冷酷现实的不满与愤懑。“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。”这一段中，作者突出了一个“静”字，并把环境中的“静”深入到心神中去，情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境。这无疑是对作者被贬后寂寞凄苦心情的曲折反映。
《北冥有鱼》《小石潭记》阅读练习及答案(2021年贵州省黔西南州中考题)
《北冥有鱼》《小石潭记》阅读练习及答案（2021年贵州省黔西南州中考题）阅读古文，完成下列小题。
【甲】北冥有鱼，其名曰鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
【乙】从小丘每行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。
11.解释加点通的意思。
①志怪者也___________②抟扶摇而上__________③心乐之______________④佁然不动_____________12.将划线句子翻译成现代汉语。
①野马也，尘埃已，生物之以息相吹也。
②斗折蛇行，明灭可见。
13.北冥的鱼与小石潭的鱼，它们生活状态不一样，请结合文意简要分析。
14.假如你是一条鱼，希望自己成为什么样的鱼？请简述理由。
【答案】11.①.记载②.盘旋飞翔③.以……为乐④.静止的样子12.①山野中雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相互吹拂的结果。
②（溪水）像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
13.北冥的鱼，处于巨大开放的生存空间，不满现状，挣脱束缚，追求高远，寻求更大的自由。
小石潭的鱼，活跃于清澈透明干净狭小的生存环境，但安然自在，自得其乐。
不同的起点，不同的追求，不同的发展与前景。
14.【示例1】做一条大鱼。
海阔凭鱼跃，在大风大浪中，在风骤雨狂中，搏击奋战，勇立潮头，高歌猛进，叱咤风云。
【示例2】做一条小鱼儿。
在小溪小流中，摇头摆尾。
《小石潭记》练习及答案
《小石潭记》练习及答案一、基础知识积累与运用。
1、直接写潭水清的语句是；借石潭的形状写潭水清的句子是2、下列词用法不同的是（）Ａ、闻：隔篁竹，闻水声余闻之也久Ｂ、许：先生不知何许人也潭中鱼可百许头Ｃ、其：以其境过清不可知其源Ｄ、差：参差披拂犬牙差互3、解释下列句子中加粗的词：⑴从小丘西行百二十步（西：）⑵皆若空游无所依（依：）⑶其岸势犬牙差互（犬牙：）⑷凄神寒骨，悄怆幽邃（悄怆幽邃：）⑸隶而从者（隶：）5、文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是6、第二段对潭水的描写，分别从、、等角度去点染，整段文字没有一个字写到，却又无处不在写Ａ、闻水声，如鸣佩环Ｂ、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂Ｃ、四面竹树环合，寂寥无人Ｄ、俶尔远逝，往来翕忽Ｅ、斗折蛇行，明灭可见Ｆ、凄神寒骨，悄怆幽邃Ｇ、以其境过清，不可久居Ｈ、日光下彻，影布石上8、解释下列多义词：⑴环：如鸣佩环（）四面竹树环合（）⑵清：水尤清洌（）以其境过清（）⑶可：潭中鱼可百许头（）不可知其源（）9、摘出有关写“鱼”的句子：⑴写鱼静态的句子：____________________________________________⑵写鱼动态的句子：____________________________________________⑶写鱼情态的句子：____________________________________________Ａ、深秋时节出游，天气凉了Ｂ、游的时间长了，接近黄昏，下了寒气Ｃ、小石潭四周没有多少游人，潭水很凉Ｄ、自己的心境凄苦孤寂二．阅读理解、分析。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
11、翻译文中划横线的句子。
《桃花源记》《小石潭记》对比阅读练习及答案
阅读下面文言文，完成1-3题。
（共7分）（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步；豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
【甲】此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
【乙】太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
（选自陶渊明《桃花源记》）（二）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
【丙】以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自柳宗元《小石潭记》）1．下列选项中加点字的意思相同的一项是（）（2分）A．不足为外人道兵甲已足足智多谋微不足道B．便扶向路欣欣向荣所向披靡眈眈相向C．乃记之而去停数日，辞去去冬今春去日苦多D．悉如外人悉以咨之悉听尊便悉数奉还2.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是（）（2分）A.【甲】此人一一为具言所闻，皆叹惋。
翻译：渔人把自己听到的事详细地告诉了桃花源中的人，他们都很感叹惋惜。
理解：这是渔人与桃花源人谈话的情景，言简而意丰。
我们可以推知桃源人是在为渔人进入桃花源的奇特经历而叹惋。
B.【乙】太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
翻译：太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到路了。
理解：渔人复寻桃花源而不得的结果，暗示了这样的理想社会在当时是不存在的，表达了作者无可奈何之感。
小石潭记上方山记中考文言文阅读练习及答案
（一）文言文阅读。
阅读下文，完成11 —15题。
（12分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。
踵屡高屡低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出。
屡跋①屡歇，抵欢喜台。
返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中②，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。
其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨栏楯③俱备；又有若白莲花，下承以黄趺，余不能悉记也。
（节选自《上方山记》）【注释】①跋：行步。
②自汲井中：自己在井中取水。
③睥睨：城上短墙。
栏楣：栏杆。
11. 下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（2分）（ D ）A. 潭西南而望B •隶而从者C.跳而东西 D .而他峰又复跃出12. 下列加点词语解释有误的一项是（2分）（ B ）A.潭中鱼可百许头（大约） B .斗折蛇行（北斗星）C.方叹峰之奇（正当） D .余不能悉记也（全部）13. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（2分）（D ）A.佁然/不动 B •乃/记之而去C.仰视/白日 D .其/峰峦变幻14. 对比分析【甲】【乙】两文，下列表述有误的一项是（2分）（ D ）A. 【甲】文描写小石潭的周围事物，表达了被贬后的无法排遣的孤凄悲凉之情。
B. 【乙】文描写上方山的景物，表达了作者喜爱和游历山水的闲适恬淡之情。
C. 【甲】文用“斗折蛇行”和“其岸势犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折；【乙】文用“如蟹螯郭索潭底”比喻上方山山谷的狭促。
D. 【甲】【乙】两文都是山水游记，采用“移步换景”的手法，让我们领略了大自然美景。
15. 将下面的句子翻译成现代汉语。